幼兒園貧困申請(qǐng)書范文(篇一)

幼兒園貧困申請(qǐng)書范文(篇一)幼兒園貧困申請(qǐng)書范文(篇一)尊敬的園長(zhǎng)：

首先，非常感謝您這段時(shí)間以來(lái)對(duì)我的申請(qǐng)書貧困補(bǔ)助信任和關(guān)照。

這段時(shí)間，我辭職申請(qǐng)書本人由于個(gè)人原因認(rèn)真回顧了這短時(shí)間的工作情況，覺得來(lái)家佳工作是我的幸運(yùn)，我也很珍惜這份工作，這短時(shí)間以來(lái)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)，同事們對(duì)我的幫助讓我感激不盡。在幼兒園工作這段時(shí)間時(shí)間中，我學(xué)到很多東西，申請(qǐng)書貧困補(bǔ)助無(wú)辭職報(bào)告書模板簡(jiǎn)單論是從專辭職報(bào)告怎么寫簡(jiǎn)單點(diǎn)業(yè)技能還是做人方面都辭職申請(qǐng)書格式有了很大的提高，感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)，對(duì)于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激幼兒園申請(qǐng)書格式范文模板給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會(huì)。但同時(shí)，我發(fā)覺自己從事幼師行業(yè)的興趣也減退申請(qǐng)書怎么寫家庭困難補(bǔ)助了，我不希望自己帶著這種申請(qǐng)書的樣板情緒工作，對(duì)不起您也對(duì)不起我自己。真得該改行了，剛好此時(shí)有個(gè)機(jī)會(huì)，我打算試試看，所以我決定辭職，申請(qǐng)書格式請(qǐng)您支持。

請(qǐng)您諒解我做出的決定，也原諒我采取的暫別方式，我申請(qǐng)書怎么寫家庭困難補(bǔ)助希望我們能再有共事的機(jī)辭職申請(qǐng)書格式范文會(huì)。我會(huì)在上交辭職報(bào)告后1—2天后離開幼兒辭職申請(qǐng)書怎么寫園，以便完成工作交接。

在辭職報(bào)告書模板簡(jiǎn)單短短的時(shí)間里我們幼兒園已經(jīng)多次發(fā)生可喜的變化，我很遺憾不能為幼兒園的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我只有衷心祝愿幼兒園的業(yè)績(jī)一路辭職申請(qǐng)書格式飆升！幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園貧困申請(qǐng)書范文(篇二)幼兒園換班工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的順利、有序開展離不開科學(xué)合理的一日活動(dòng)常規(guī)，幼兒的健康成長(zhǎng)離不開良好習(xí)慣的培養(yǎng)，教師的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展離不開相互的學(xué)習(xí)與交流。為提高教師互動(dòng)交流力度，促進(jìn)各自日常工作的科學(xué)與合理化發(fā)展，尋求更加科學(xué)有效的一日活動(dòng)常規(guī)，特組織本次活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.相互了解，彼此交流，學(xué)習(xí)別的班級(jí)管理班級(jí)的科學(xué)方法和有效策略。

2.角色互換，彼此體驗(yàn)，嘗試在不同的班級(jí)之中不同管理方法的運(yùn)用。

3.認(rèn)識(shí)、了解幼兒園各班每位幼兒，加強(qiáng)師幼之間互動(dòng)與情感交流。

三、操作方法1.互換班級(jí)實(shí)踐活動(dòng)

每位教師利用自己的配班時(shí)間與其他班配班教師互換班級(jí)，在所換班級(jí)內(nèi)進(jìn)行保育和配班活動(dòng)，觀摩所在班級(jí)主班教師的組織教學(xué)及一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)落實(shí)。安全責(zé)任隨所在班級(jí)而改變。2.互換班級(jí)研討活動(dòng)兩個(gè)教研組分別利用各自教研活動(dòng)時(shí)間研討這樣做的好處，發(fā)現(xiàn)自己所換班級(jí)在管理班級(jí)方面的優(yōu)勢(shì)，反思自己在日常管理中的不足。相互交流，探討優(yōu)化一日常規(guī)的科學(xué)方法和策略。3.互換班級(jí)反思活動(dòng)

根據(jù)實(shí)踐活動(dòng)和研討活動(dòng)，寫出個(gè)人對(duì)于本次互換活動(dòng)的反思和小結(jié)。意在發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)勢(shì)，體驗(yàn)不同年齡段和不同班級(jí)工作的辛苦，找準(zhǔn)下一步自己工作的努力方向，達(dá)到提高工作效率，優(yōu)化教育質(zhì)量的目的。

換班實(shí)踐活動(dòng)讓教師充分學(xué)習(xí)

經(jīng)歷了兩周互換班級(jí)實(shí)踐活動(dòng)，每位教師與其他班配班教師互換了班級(jí)，在所換班級(jí)內(nèi)進(jìn)行保育和配班活動(dòng)，觀摩了所在班級(jí)主班教師的組織教學(xué)及一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)落實(shí)。每位教師都與幼兒園內(nèi)其他7位老師進(jìn)行了一次配班，每位老師都有兩次機(jī)會(huì)去另外3個(gè)班級(jí)進(jìn)行組織教學(xué)，充分為教師的互相學(xué)習(xí)提供了機(jī)會(huì)。換班期間教師的責(zé)任心絲毫沒有受到影響，反而更加認(rèn)真負(fù)責(zé)，同時(shí)，讓全幼兒園的小朋友也認(rèn)識(shí)了解了幼兒園的每位教師。

換班研討活動(dòng)讓教師暢所欲言

換班活動(dòng)結(jié)束后，兩個(gè)教研組分別利用教研活動(dòng)研討了相互的心得體會(huì)，發(fā)現(xiàn)了自己所換班級(jí)在管理班級(jí)方面的優(yōu)勢(shì)，大家就自己所看到的想到的暢所欲言，紛紛肯定其他班級(jí)工作的亮點(diǎn)，對(duì)比自己工作中的不足，起到了相互學(xué)習(xí)交流的目的。如大家一致感受到小班兩位教師工作的細(xì)心、耐心與責(zé)任心比其他班級(jí)更為突出；感受到中一班兩位教師對(duì)幼兒傾聽、進(jìn)餐、戶外活動(dòng)等一日常規(guī)的良好培養(yǎng)；看到到中二班幼兒自我管理的效果與提高幼兒自律性的優(yōu)勢(shì)；了解到了大班幼兒自我服務(wù)能力的提高和起床后對(duì)幼兒喝水環(huán)節(jié)的有效組織。

換班反思活動(dòng)明確班級(jí)管理思路

根據(jù)實(shí)踐活動(dòng)和研討活動(dòng)，每位教師就各班工作的優(yōu)勢(shì)和本班工作思路的反思兩大方面進(jìn)行了書面小結(jié)。小結(jié)活動(dòng)中，每位老師都能客觀真實(shí)地欣賞其他班級(jí)工作的優(yōu)點(diǎn)，并一一列舉說明。同時(shí)，就自己班級(jí)存在的問題和需要努力的方向進(jìn)行了深入淺出的剖析。如我們?cè)诮涣髦邪l(fā)現(xiàn)書包妨礙幼兒的一日活動(dòng)和占用幼兒活動(dòng)空間的局限性時(shí)，經(jīng)過協(xié)商中班和大班幼兒不再帶書包來(lái)園，改變了幼兒園原有的傳統(tǒng)，非常有利于幼兒日?；顒?dòng)和教師的常規(guī)管理。大家發(fā)現(xiàn)大班起床后把水杯放在桌面利于監(jiān)督每個(gè)孩子喝到充足數(shù)量的水，就紛紛效仿，達(dá)成了讓每位幼兒喝上充足水的一致要求。大家還紛紛愿意嘗試學(xué)習(xí)中二班讓幼兒自我管理的策略，以增強(qiáng)幼兒的主人翁意識(shí)和為他人服務(wù)的意識(shí)?？傊?，大家都能找準(zhǔn)下一步自己工作的努力方向，達(dá)到了提高工作效率，優(yōu)化教育質(zhì)量的目的。正如一位老師深有體會(huì)地感慨：“幼兒園里無(wú)小事，事事是大事！”

幼兒園貧困申請(qǐng)書范文(篇三)尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先非常感謝貴園給我的工作機(jī)會(huì)，對(duì)此我感到無(wú)比的榮幸。我很珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，再今后的工作中更會(huì)好好表現(xiàn)自己，將全身心的投入到工作中去，為x幼兒園的發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量。

我于x年x月x日成為x幼兒園的試用員工，到今天已經(jīng)x個(gè)月有余了。來(lái)到貴園工作學(xué)習(xí)和發(fā)展后，我感受到學(xué)習(xí)工作的開放、創(chuàng)新及融洽。從最初參加幼兒園培訓(xùn)及新教師培訓(xùn)，和同事們一起布置園內(nèi)環(huán)境，一起為星級(jí)評(píng)定做努力，到后來(lái)開展日常教學(xué)工作等等。很感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的入職指引和幫助，也感謝同事在我工作中出現(xiàn)失誤時(shí)的提醒和指正。

我本人性格開朗、工作認(rèn)真、善于溝通，注重團(tuán)隊(duì)的合作協(xié)調(diào)，責(zé)任感強(qiáng)，對(duì)待孩子一直堅(jiān)信“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切”這樣一個(gè)信念。同時(shí)這也是我在工作中的堅(jiān)持動(dòng)力。我知道作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該在思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范、熱愛教育事業(yè)，熱愛并尊重每一個(gè)孩子。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解。

同時(shí)也要尊重和信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒，只要是我的學(xué)生，無(wú)論活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會(huì)一視同仁。作為應(yīng)屆畢業(yè)生我很清楚現(xiàn)在的我缺乏很多實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，還有很多不足，所以我會(huì)更加積極學(xué)習(xí)知識(shí)，新的技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步。努力提高自己的綜合素質(zhì)，努力成為貴園所需的合格人才。并且在今后的工作中，和各位同時(shí)友好相處，同心合作，積極配合各部門的負(fù)責(zé)人，完成各項(xiàng)工作。

每天開心的入園，聽到孩子們稚嫩親切的問候，還能欣賞到溫馨優(yōu)美的院內(nèi)風(fēng)景。這一切都是老師們和孩子們共同創(chuàng)造的結(jié)晶。這一切使我更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，與幼兒園一同成長(zhǎng)。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己，實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)，我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，同貴園一起展望美好的未來(lái)。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

幼兒園貧困申請(qǐng)書范文(篇四)幼兒園復(fù)讀聯(lián)名申請(qǐng)書

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：你們好！

我們是現(xiàn)大三班十二名孩子的家長(zhǎng)，孩子在苗苗幼兒園學(xué)習(xí)期間各方面有了較為全面的發(fā)展，獨(dú)立能力增強(qiáng)。在此我們感謝該園對(duì)他們的全面教育。

我們的孩子即將幼兒園畢業(yè)，按理說，秋季開學(xué)后，我們的孩子就該上小學(xué)了，但因全班孩子入學(xué)年齡“不達(dá)標(biāo)”，今年9月均無(wú)法入學(xué)，最小的孩子現(xiàn)在才五歲半，最大的也只有六歲，而根據(jù)教學(xué)相關(guān)規(guī)定孩子滿七歲才能上小學(xué)，因此這些孩子們只能待2014年9月才能入小學(xué)。這使得他們存在了一年的“空檔期”，“空檔期”的孩子該如何安置？這個(gè)問題給我們這些家長(zhǎng)造成了很大的困惑。導(dǎo)致此問題的原因在于2011年月國(guó)家取消了學(xué)前班，而我們的孩子都是在2010年入的幼兒園，當(dāng)時(shí)我們都是將孩子的入學(xué)時(shí)期算好的，幼兒園畢業(yè)讓孩子上一年學(xué)前班，這樣正好達(dá)到入學(xué)年齡，可現(xiàn)在取消學(xué)前班了，孩子距上學(xué)年齡還差一年。因此我們大三班的家長(zhǎng)們建議，“空檔期”讓這些孩子們?cè)谟變簣@復(fù)讀一年，讓孩子把學(xué)過的知識(shí)再溫習(xí)一下，對(duì)孩子來(lái)說，不見得是件壞事，溫故而知新。這樣可以幫孩子解決“幼小”銜接問題。

苗苗幼兒園擁有一流的師資力量、教學(xué)設(shè)備和育人環(huán)

境，每年為地方培養(yǎng)了一批又一批的合格人才為社會(huì)做出了不可估量的貢獻(xiàn)得到了社會(huì)各界的肯定和支持。

因此作為大三班的家長(zhǎng)們極其渴望園領(lǐng)導(dǎo)能讓孩子們?cè)诖死^續(xù)就讀為將來(lái)上小學(xué)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)的幼兒園。懇請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)可以討論、批準(zhǔn)大三班的孩子們?cè)趫@里特設(shè)個(gè)復(fù)讀班復(fù)讀一年。感謝貴園的栽培！

聯(lián)名人如下：

聯(lián)名申請(qǐng)書尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您好！我是來(lái)自藝術(shù)系廣傳成考C1202班的班長(zhǎng)熊玉濤，首先在您百忙之中給您添麻煩表示歉意，今有，關(guān)于我們班級(jí)課程上的事情需要向您獲取許可。我班同學(xué)從201......

聯(lián)名申請(qǐng)書尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：你們好！xx商城自2011年12月24日開業(yè)以來(lái)，公司領(lǐng)導(dǎo)為市場(chǎng)投入了很大的精力對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行了逐步完善，我們商戶都有目共睹，很感謝商城為我們提供這么干凈舒......

商戶聯(lián)名申請(qǐng)書尊敬的加僑廣場(chǎng)業(yè)主及管理方：我方系貴場(chǎng)首批入駐商家，見證了貴場(chǎng)從招商到開業(yè)的全部歷程，能理解業(yè)主營(yíng)運(yùn)的種種不易……，但不容回避的事實(shí)是：貴方由于招商等問題多......

尊敬的秘書工作領(lǐng)導(dǎo)：你們好！秘書工作商城自XX年12月24日開業(yè)以來(lái)，公司領(lǐng)導(dǎo)為市場(chǎng)投入了很大的精力對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行了逐步完善，我們商戶都有目共睹，很感謝商城為我們提供這么干凈舒......

附件6:成都住房公積金龍卡（新增／變更）簽約關(guān)系申請(qǐng)書成都住房公積金管理中心：建設(shè)銀行四川省分行____________________儲(chǔ)蓄所：現(xiàn)有我單位(單位繳存登記號(hào)_____________________)......

幼兒園貧困申請(qǐng)書范文(篇五)XX教育局：

太和鎮(zhèn)新城幼兒園于20XX年9月由原太和鎮(zhèn)新城小學(xué)改建而成，許多設(shè)施是在原有基礎(chǔ)上改建而來(lái)，隨著時(shí)間推移及日曬雨淋，問題逐步顯現(xiàn)且存在諸多安全隱患，如整個(gè)幼兒園的電路老化、教學(xué)樓走廊雨后滲水、教學(xué)樓外墻涂料脫落、幼兒園圍墻損毀嚴(yán)重、校園廣播系統(tǒng)老化等。為了確保幼兒園正常運(yùn)行和保障幼兒安全，我園今年先后花費(fèi)近5萬(wàn)元資金維修用于維修更換。

因?yàn)槭莿倓偨⒌霓r(nóng)村公辦幼兒園，我們沒有正式編制的教學(xué)老師，所請(qǐng)教師的工資由我們幼兒園自籌。僅工資一項(xiàng)的開支每個(gè)月就需要3萬(wàn)元。同時(shí)由于所處的環(huán)境，我們的收費(fèi)和其它私立幼兒園相比并無(wú)較大的優(yōu)勢(shì)，可我們的開支卻是他們的幾倍。此外，幼兒園里還有與中小學(xué)不同的必須的日常用品開支：如84消毒液、潔廁劑、洗衣粉、衛(wèi)生紙等。水電費(fèi)上，6個(gè)班幼兒要洗手、沖廁所，教師每天都按標(biāo)準(zhǔn)拖地擦桌子6個(gè)班教室里教學(xué)照明，多媒體教學(xué)都要用電，天冷和天熱時(shí)，還要為幼兒開空調(diào)，廚房里消毒柜、冰箱等基本都是24小時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)，光水電費(fèi)一項(xiàng)開支最低每月都是1000多元。目前我們的資金缺口為15萬(wàn)元。

雖然面臨經(jīng)費(fèi)缺乏等諸多困難，但我們新城幼兒園時(shí)刻以城鎮(zhèn)公辦幼兒園為標(biāo)桿，努力提高保教質(zhì)量。20XX年8月，我們縮緊開支開源節(jié)流，給各班教室配置了地膠，對(duì)教學(xué)樓外墻涂料進(jìn)行了更換。但由于缺少經(jīng)費(fèi)，6個(gè)教學(xué)班仍然缺乏現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，例如幼兒園教學(xué)必備的鋼琴和各種音樂器材。區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，也因經(jīng)費(fèi)問題，只能由教師就地取材創(chuàng)設(shè)最簡(jiǎn)單的諸如“文具店”、“飲品店”等區(qū)角，完全不能滿足幼兒活動(dòng)的需要。

為解決我園建設(shè)經(jīng)費(fèi)和以前的資金缺口，保障全區(qū)唯一的公辦幼兒園正常運(yùn)轉(zhuǎn)，特請(qǐng)求區(qū)教育局安排撥付資金15萬(wàn)元。

專此請(qǐng)示，請(qǐng)予批復(fù)！

太和鎮(zhèn)新城幼兒園

20XX年11月19日

幼兒園貧困申請(qǐng)書范文(篇六)尊敬的`校長(zhǎng)、老師:

您們好！

我叫XXX，我的生日是xxx年x月x日，戶口在xxxx，家住xxx幢xx單元xxx室。在xxxx幼兒園的3年快樂時(shí)光就要結(jié)束了，我馬上就要讀小學(xué)一年級(jí)啦！常聽爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，還有哥哥姐姐們說高新一小好，上幼兒園時(shí)，我就好想好想去這個(gè)學(xué)校讀書。可爸爸媽媽說，要等我再大點(diǎn)，可以上小學(xué)了才能去讀，我只好去了胖太陽(yáng)影視幼兒園。當(dāng)時(shí)我就一直在想為什么就不能去您們學(xué)校讀書呢？現(xiàn)在我終于知道了，也馬上就要有這樣的機(jī)會(huì)了，我太高興了！真的好想馬上背上書包去高新一小讀書??！

我很聽話的，喜歡學(xué)習(xí)，也很喜歡各種各樣的文體活動(dòng)，我學(xué)過跳舞和美術(shù)，美術(shù)還得過獎(jiǎng)呢！這個(gè)申請(qǐng)書可難寫了，因?yàn)橛行┰捨疫€不會(huì)說，有些字我還不會(huì)寫，可是我想去讀書，所以媽媽教我寫的，我很誠(chéng)實(shí)哦！我不知道這樣寫好不好，學(xué)校會(huì)不會(huì)要我，可爸爸對(duì)我說，通過努力會(huì)達(dá)成愿望的。于是我也好想通過努力來(lái)高新一小上學(xué)。所以我很認(rèn)真很小心地寫啊寫，我真的很想來(lái)您們學(xué)校讀書，真的，很想很想！您們會(huì)同意的，對(duì)吧？如果不同意，也求求您們同意吧！我媽媽說這樣寫不好，可是我想我撒嬌了您們就會(huì)同意了，所以媽媽說那就這樣寫吧！期待著您的來(lái)電，我媽媽的電話是：xxxxxxxxxx，謝謝！

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：XX

申請(qǐng)日期：20XX年XX月XX日

幼兒園貧困申請(qǐng)書范文(篇七)敬愛的黨組織：

20XX年12月，我成為了中國(guó)xxx預(yù)備黨員中的一員，從此，我更加嚴(yán)格要求自己，處處以一個(gè)黨員的身份要求自己的言行和為人處世；時(shí)時(shí)從組織生活中，黨員老師談話中，一些影視片和報(bào)章雜志中吸取有益的成分，不斷充實(shí)自己、完善自己；定期寫出自己的思想動(dòng)態(tài)，匯報(bào)給黨組織。按照黨章第七條規(guī)定，現(xiàn)在，我終于可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)為xxx正式黨員，進(jìn)一步接受黨的教育，提高自己的思想，正確樹立自己的人生目標(biāo)和理想。

我現(xiàn)將我考察期的工作匯報(bào)：

一：對(duì)待孩子

幼兒園是個(gè)兒童的世界，生活在這色彩斑斕的兒童世界里，我用愛心撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦，滋潤(rùn)一株株纖細(xì)的幼苗，培育他們。平時(shí)，我善于觀察，了解每個(gè)孩子的家庭情況和他們的思想基礎(chǔ)，智力發(fā)展，興趣愛好，性格特點(diǎn)等，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，在與孩子的相處中，尊重?zé)釔勖恳粋€(gè)孩子，對(duì)那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛。

我們班的小舟舟是一個(gè)虎頭虎腦，非?？蓯鄣暮⒆樱惶?，孩子一句無(wú)心的話引起我注意――“媽媽不理爸爸了，他們每天都不說話……”怎么了，我急忙從舟舟外婆處婉轉(zhuǎn)地打聽，原來(lái)，舟舟的爸爸媽媽真的離婚了，不管大人怎么樣，離婚最苦的還是孩子，我看著似懂非懂的舟舟，心里難過極了！孩子的生日就要到了，舟舟興奮地告訴這個(gè)小秘密，可是，舟舟的眼睛剎時(shí)又黯淡了：“爸爸媽媽都沒空……”“我笑著告訴他：“沒關(guān)系，我知道你媽媽爸爸最近很忙，他們告訴過我，我差點(diǎn)忘了，幸好你提醒我，要不，老師帶你去玩吧，小朋友知道了肯定很羨慕你哦！”“耶！我要去肯德基，不對(duì)，去麥當(dāng)勞，或者去優(yōu)勝堡吃披薩？”“隨你，我們還是抓周吧……”我真誠(chéng)愛護(hù)學(xué)生，關(guān)心孩子，孩子也更加熱愛我，敬重我，這種互愛給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂趣。

二：對(duì)待幼兒園工作

幼兒園工作可以說很簡(jiǎn)單，管管孩子吃喝拉撒有什么困難呢？但幼兒園工作也是一個(gè)很難說的問題，如何抓住不同孩子的特點(diǎn)、如何發(fā)現(xiàn)孩子的最近發(fā)展區(qū)巧妙地引導(dǎo)他們似乎是一個(gè)任何專家老師都不能胸有成竹的事兒。我盡自己的能力，和孩子走地很近，以孩子的'眼睛來(lái)看待每一件事，發(fā)現(xiàn)其中的教育價(jià)值。

在我的帶領(lǐng)下，我們開展了很多或有趣、或難忘的主題活動(dòng)。大班的孩子馬上就要離開幼兒園了，我通過“依戀，不舍，感謝，珍藏”四大內(nèi)容激發(fā)孩子對(duì)幼兒園、對(duì)老師、對(duì)同伴的留戀。

三：對(duì)待同事

同事是我幼兒園工作中很重要的一個(gè)部分。我喜歡和年輕的老師在一起，從她們那兒，我可以得到很多創(chuàng)意、靈感，也許她們是稚嫩的，但是她們也有閃光的想法，如小朱老師可以翻動(dòng)的“百葉窗照片設(shè)計(jì)”讓我知道“生活中處處是精彩，關(guān)鍵要有一雙天使的眼睛，發(fā)現(xiàn)美好的事物”；我也喜歡和年長(zhǎng)的老師在一起，以前的我是那么固執(zhí)，主觀意識(shí)太強(qiáng)烈，不太能接受別人的建議，現(xiàn)在當(dāng)我全方位，細(xì)細(xì)體驗(yàn)老教師的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)時(shí)猛然發(fā)現(xiàn)“我錯(cuò)過了那么好的資源，我辜負(fù)了老師的一片好心意?！报D―“紅蘋果沙龍”中，戴老師巧妙地設(shè)計(jì)，讓老師們暢所欲言，挖掘出各種類型的家庭，如學(xué)習(xí)型家庭、浪漫型家庭、與時(shí)俱進(jìn)型、衛(wèi)生型、瀟灑型、忙碌型家庭等，集體的智慧的確不同尋常幼兒園優(yōu)秀教師申請(qǐng)書幼兒園優(yōu)秀教師申請(qǐng)書。開完會(huì)后，瞿老師請(qǐng)我留一下，原來(lái)是為我準(zhǔn)備些“入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書書寫”的資料……她們都無(wú)私、毫無(wú)保留地關(guān)心、愛護(hù)我，我既要不負(fù)所望，更要有一顆感恩的心接受她們的愛！

四：對(duì)待家長(zhǎng)

家園共同配合才能更好地教育好孩子，因此平時(shí)，我用一顆真誠(chéng)的心對(duì)待家長(zhǎng)，想為家長(zhǎng)所想，急為家長(zhǎng)所急。大班的孩子馬上要進(jìn)小學(xué)了，今年入小學(xué)好象特別麻煩，我以一種“我也是一名大班家長(zhǎng)”的心態(tài)來(lái)對(duì)待家長(zhǎng)的各種問題，細(xì)心負(fù)責(zé)地辦理各種入學(xué)手續(xù)。一位家長(zhǎng)由于糊涂填錯(cuò)了表格，心急如焚的奶奶雙休日打電話到我家，請(qǐng)求幫助。我一邊告訴她“不要著急，我們表格還沒有教，同時(shí)趕忙趕到幼兒園，為她復(fù)印好表格，等她來(lái)拿。家長(zhǎng)感動(dòng)地連聲夸獎(jiǎng)“南門幼兒園的老師真不愧是示范園的老師！”其實(shí)，我想：我們只是做了我們應(yīng)該做的事，不同的也許是我們用心在做！

五：對(duì)待團(tuán)工作

當(dāng)然，作為一名青年教師、團(tuán)干部，也許我在工作中會(huì)考慮不周，顯得毛毛糙糙，不甚妥當(dāng)。當(dāng)意見、建議來(lái)臨時(shí)，我以更高的要求來(lái)要求自己，努力告誡自己：換個(gè)角度，從別人的立場(chǎng)靜心仔細(xì)想想如何能的好一些，讓別人滿意，自己高興。在這種心態(tài)的調(diào)整下，我能從容面對(duì)各種問題，各種能力也不斷提高。

六：對(duì)待國(guó)家大事

愛國(guó)是一種尊嚴(yán)，更是一種信念。愛國(guó)主義是我們的民魂，也是我們的國(guó)魂。面對(duì)一些涉及國(guó)家利益的大是大非的問