小學(xué)自編書前言范文

小學(xué)自編書前言范文第1篇小學(xué)自編書前言范文第1篇翻開那一頁頁的紙張，上面記錄的都是我們美麗的心情。很喜歡用這種方式來詮釋自己的心靈，因?yàn)槟鞘菍儆谖覀冏约旱模淖趾陀洃?。很喜歡翻看著自己的作品，雖然知道自己寫的實(shí)在不怎么樣。

總覺得把自己想寫的記錄下來，就是完成了一件大事，那時的心境真的很平靜，很恬淡。每一次的閱讀和寫作，總能把我的心境帶入一片寧靜的天空，那里有著我熟悉的一切快樂和疼痛。每次傷心，我都沉浸在我自己的世界里，淋漓的哭；每次快樂，我都擁在自己的世界里，顧自地笑。

小學(xué)自編書前言范文第2篇一、悟意。所謂“悟意”，就是前言要領(lǐng)悟這組文章或這本書編寫的緣由和意圖。因此，前言撰寫者落筆前必先要了解、掌握這一點(diǎn)，然后再來寫前言。

二、選點(diǎn)。所謂“選點(diǎn)”，就是確定前言寫作的要點(diǎn)，不泛泛而談，洋洋灑灑，面面俱到，而是抓住要“點(diǎn)”，作評論介紹。與其多方面的隨意泛談，不如選取其中突出的要點(diǎn)，加以分析說明。

三、引發(fā)。所謂“引發(fā)”，就是由引及彼地加以聯(lián)想與引伸。在前言介紹的基礎(chǔ)上能使讀者聯(lián)想到書中的深一層的內(nèi)容和思想。我們不參讀到前言之后就完全被它所俘虜，不能被這樣一篇文章而封鎖了自己的思維。前言，它是一個鋪墊，而踏在上面，是能引發(fā)讀者有新的感受。

上述三點(diǎn)，是相輔相成的。也就是說，寫前言，我們既要悟意，也要選點(diǎn)，還要引發(fā)。只有這三者齊抓，才能寫好前言。

翻閱著一篇篇精致的習(xí)作——如詩的記憶，閃動著童年的身影；未來與夢想，是天生我才的壯志……字里行間雖沒有華麗的詞藻，篇章段落中卻涌動著天真稚氣。

它讓人情牽，更讓人心動，因?yàn)?，這是我們成長的足跡，因?yàn)?，這是我們努力的見證！每一張潔白的紙因?yàn)橛辛宋业拿罟P生花而色彩斑斕，每一個方塊的字因?yàn)橛辛宋业臐撔耐度攵癫娠w揚(yáng)……言為心聲。一段段都傾吐著我的肺腑之言，一篇篇都脈動著我的少年氣息。

眼睛是關(guān)注，心靈是感受，興奮、喜悅、純真、善良……一一書寫在碎思所想之中，描繪屬于少年的畫卷，浸潤未來的美麗夢想。雖沒有力透紙背的語言，也沒有扣人心懸的情節(jié)，然而，卻一個個猶如旭日東升，躍躍欲試，蹦著、跳著，閃過地平線，邁開了升騰的步伐……好似花蕾初綻，芬芳四溢，笑著、唱著，裝扮著季節(jié)，等待著蜜蜂的采摘。

這是一種肯定，更是一種期待。

古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。作文水平的提高，固然不一定讀萬卷書，但只要多讀書，思想便會豐盈；只要多筆耕，筆端便如泉涌。

寫作更多的是一種感受，當(dāng)你學(xué)會大大方方地投入大千世界廣闊的懷抱，世界必將回饋給你更靈動的文字，讓我們學(xué)會讀萬卷書的同時也學(xué)會行萬里路吧！這個內(nèi)容比較豐富一點(diǎn)。如果你想自己寫，請看：總的說來，前言要從宏觀到一般問題再到具體問題，逐層敘述。

步驟（c）的難點(diǎn)在于追蹤這一領(lǐng)域的代表性文章，以及發(fā)展過程。比較可行的方法是找?guī)灼罱奈恼禄蛘呔C述性文章，這些文章的前言一般都會有充足的信息。

關(guān)于這一步驟的另外一個難點(diǎn)就是不能跟蹤最近期發(fā)表的有關(guān)文獻(xiàn)。以上的步驟只是一個標(biāo)準(zhǔn)的次序。

一般題目中的關(guān)鍵詞匯在前言中都要詳細(xì)解釋。給你一個建議：將《水滴》作為名字。

前言：滴水者，穿石也。水滴，每一粒都是水的生命，每一粒都有著水的不同面容。

眾生眾相，眾生無相。只有這水滴才能將這禪語道破。

水之一滴，尚不能穿石，需復(fù)又一滴，再一滴。滴滴相扣、滴滴連綿，才有洞石。

水滴匯聚，方有小流；小流交匯，才成江河；江河歸一，乃是大海。所以水滴，縱然不該交匯，也該連續(xù)，才能有更佳的表現(xiàn)。

?一年級2007年下學(xué)期期中考試成績光榮榜

揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，奔跑前行，耕耘收獲；

春種夢想，夏育長成，秋實(shí)可掇。

看成績，來之不易，委實(shí)可喜可賀；

展未未，任重道遠(yuǎn)，仍需馬不停蹄。

敢為人先者，可望穩(wěn)占鰲頭；

中流砥柱者，可望激流勇進(jìn)；

不甘示弱者，可望奮起直追；

初露鋒芒者，可望大顯身手；

來而可追者，可望后來居上。

一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。我們堅信我們南縣一中的學(xué)生都能立鯤鵬之志，揚(yáng)青天之魄，在這塊充滿生機(jī)與活力的激情校園里，更加勤奮學(xué)習(xí)，鍥而不舍，不斷超越，走向成功?？v然前行受阻，我們也將無愧于心。

?高一年級2008年下學(xué)期第一次月考考試成績光榮榜

金秋九月里，我們真誠的期待，我們辛勞的付出，我們滿懷夢想迎接年輕生命的又一次振翅！而足以承載這一切，使青春光華四射的只能是行動，是拼搏，是踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，真真切切地充盈每一秒。正是這每一步，每一秒見證了我們每一寸前進(jìn)的步伐，滄桑了我們一點(diǎn)一滴的成長，更成就了我們追尋夢想的堅實(shí)歷程！

面對人生的每一個關(guān)口，容不得我們有絲毫的呆立與觀望，猶豫與徘徊。青春的魅力正在于我們無所畏懼。奔跑的姿態(tài)最美，讓我們奮力搏擊的背影成就世間最絢麗的風(fēng)景！

?高二年級2009年上學(xué)期第一次月考成績光榮榜

他們是：

一首詩，有著“可上九天攬月”的豪放

有著“為伊消得人憔悴”的婉約

他們志存高遠(yuǎn)豪情萬丈

他們奮斗不息堅韌頑強(qiáng)

一曲歌，有著“絕知此事要躬行”的獨(dú)吟

有著“春風(fēng)得意馬蹄疾”的合奏

他們愈挫愈勇屢敗屢戰(zhàn)

他們收獲喜悅享受成功

一幅畫，有著“千帆競發(fā)百舸爭流”的工筆

有著“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”的寫意

他們渴望競爭敢于擔(dān)當(dāng)

他們自信樂觀意氣風(fēng)發(fā)

他們沒有空泛的語言，沒有矯造的行為，他們有的是和一般人不一樣的地方！明月見證他們?nèi)缱寥缒サ纳?，陽光鋪寫他們?nèi)缭娙绠嫷娜松?！讓我們和著萬物萌動的聲音隨他們激情的腳步一齊奔跑，踏出自己的節(jié)奏！

?花中光榮榜前言

寒暑易節(jié)，幾度春秋。時光如梭，歲月如歌?；ㄖ?010年中考，榮列全區(qū)前茅，再創(chuàng)輝煌，可喜可賀。

回首過去，春種夢想，夏育成蔭，秋實(shí)可掇?；ü揞I(lǐng)導(dǎo)，精誠團(tuán)結(jié)，嚴(yán)管理，重過程?；ㄖ欣蠋?，學(xué)高德馨，大愛無垠。傳道育人，似春風(fēng)，如雨露，像蠶如燭，嘔心瀝血?；ㄖ休份穼W(xué)子，迎朝陽，沐師恩，寒窗苦讀，頑強(qiáng)拼搏。是他們用行動、用汗水迎來了我校2010年中考再次名列全區(qū)前三名的輝煌成績，是他們用激情、奮斗迎來了金榜題名！

展望未未，任重道遠(yuǎn)，仍需馬不停蹄。一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。堅信花中學(xué)子，都能立鯤鵬之志，揚(yáng)青天之魄，在這塊激情四射的校園里，更加勤奮，不斷超越，走向成功。海闊憑魚躍，天空任鳥飛?；ㄖ幸蚰愣剩瑲q月因奮斗而如歌！

1．題名金榜飽浸學(xué)子千滴汗

開宴鹿鳴蕩漾母校萬縷情

2．擁抱明天的太陽，抒壯志，譜寫瑰麗篇章！

蕩起理想的雙槳，乘長風(fēng)，演繹輝煌人生

3．淡淡墨梅凌寒獨(dú)開今歲瑞雪兆豐年

莘莘學(xué)子壯志凌云明年金秋送喜來

4．知天文通地理莘莘學(xué)子攜手共進(jìn)魚躍龍門

培棟梁育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林

倡議書是集體或個人為了動員人們更好地響應(yīng)黨和社會的號召，完成某項(xiàng)工作或辦好某項(xiàng)公益事情書寫的一種帶倡導(dǎo)*和鼓動作用的一種應(yīng)用文體。

倡議書由標(biāo)題、正文、結(jié)尾、署名和日期組成。

標(biāo)題。有兩種寫法：一是直接寫“倡議書”二是在其之前加上倡議單位和倡議的主要內(nèi)容，如《關(guān)于制訂和遵守職工守則的倡議書》、《教育部、*文字改革委員會等十五個單位提出大家都來說普通話的倡議書》。

正文。一般由前言、主體和結(jié)語組成。前言寫背景、原因以及目的，主體寫倡議的具體內(nèi)容；結(jié)語寫希望和敬語。一般寫

“此致敬禮！”或祝愿之類的詞語。

署名和日期。寫倡議人姓名或單位名稱。署名。一行寫年、月、日；

我們幾個從事文化和藝術(shù)工作的同志。在參加民盟全國代表會議期間，討論到當(dāng)前的形勢和我們的任務(wù)，深深感到當(dāng)前文藝界的氣氛是*的。“雙百‘’方針得到了進(jìn)一步的貫徹。因此，我們更覺得自己的任務(wù)重大。茲提出三點(diǎn)倡議，希望得到有關(guān)方面同志的支持。

一、任何文藝創(chuàng)造，都是社會的財富，都是時代的產(chǎn)物，因?yàn)樗羁痰胤从吵鰰r代的風(fēng)貌和社會觀念的基本特征。古今中外，無論任何題材的作品，都因?yàn)樗哂邢喈?dāng)?shù)乃囆g(shù)成就和一定的現(xiàn)實(shí)意義而受到歡迎?！?/p>

二、從長遠(yuǎn)著眼，從眼前著手，大力加強(qiáng)

前言、體育學(xué)院于20xx年10月舉辦一個大型迎新晚會。期間包括三個部分：開幕式、文藝演出、閉幕式。

我學(xué)生會外聯(lián)部作為此次活動對外宣傳聯(lián)絡(luò)單位，對商家贊助大學(xué)生活動的可行性，特別是贊助我協(xié)會大型活動的可行性進(jìn)行了具體的分析，現(xiàn)將分析結(jié)果為貴公司作詳細(xì)說明。

可行性分析

一、投資高?；顒拥膬?yōu)勢

1.學(xué)院消費(fèi)地域集中，針對性強(qiáng)，產(chǎn)品品牌容易深入學(xué)生的心。公司如能在這種環(huán)境中進(jìn)行宣傳，效果可想而知。尤其我院是一所專業(yè)性的體育院校，學(xué)生對體育用品及服裝需求量大。

2.類似迎新晚會這樣的大型活動一般能得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門的大力支持，規(guī)模較大、參與者多，深受同學(xué)歡迎，能夠吸引大量師生前來觀看，不僅能夠推動學(xué)院文藝事業(yè)的發(fā)展，如果活動策劃組織安排完善有可能引起全校性的轟動。

3.如條件允許的話,商家可以考慮同校內(nèi)各個協(xié)會建立一個長期友好合作關(guān)系，如每年共同策劃一次晚會等，這樣可使商家在學(xué)校內(nèi)外的知名度不斷加深,甚至輻射到學(xué)院校園里的每個學(xué)生，極具有長遠(yuǎn)意義。

4.便捷的活動申請。商家在高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動，一定要經(jīng)過一系列的申請，而通過與個別協(xié)會以晚會或者文藝演出的形式的合作，不僅可以方便快捷獲得校方批準(zhǔn)，并且得到協(xié)會及各部門的大力協(xié)作配合。

5.高效廉價的宣傳：同院廣播、傳媒中心相比，在學(xué)院宣傳有良好的性價比，可用很少的資金做到最好的宣傳。

小學(xué)自編書前言范文第3篇《學(xué)生作文選》前言

推薦這是一本孩子們的作文集。

當(dāng)我們打開這本作文集，當(dāng)我們用心去觸摸這些稚嫩而鮮活的文字，我們內(nèi)心的塵垢會被慢慢地拭去，我們的內(nèi)心充盈著感動，我們被文字牽引，我們被童心的真誠、美好、善良感動。每一滴水都閃耀著太陽的光輝，而每一篇作文，都會折射出孩子們純潔的心靈。于是，我們發(fā)現(xiàn)，雖然他們還未能寫出“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”的文章，但我們堅信，只要有純真的童心相伴，他們就可以用手中的筆寫出使人眼睛發(fā)光的文句。

每天早晨，我們聽著從教室里傳出朗朗的讀書聲。在老師的引導(dǎo)下，孩子們的心靈沐浴在人類幾千年文明所創(chuàng)造的奇跡中。在童話、散文、詩歌里，孩子們享受著人類共同的精神財富，感受著蘊(yùn)含在大自然和人類智慧情感里的美。無需過多的講解與傳授，作文的奧秘與精髓，就在閱讀體悟中心領(lǐng)神會。走出教室，孩子們看見大螳螂正在草地上曬太陽，聽見桅子花開放的聲音，發(fā)覺自己走了上百次的那條上學(xué)放學(xué)的小路每天都在上演新的故事……所有曾被忽略了的事物在孩子們眼里突然變得新奇、動人。孩子們的內(nèi)心深處溢出了對生命的感激和熱愛，在自由的心境中，他們的筆端不再干澀，他們開始用真情抒寫真實(shí)的生活。文字，照亮了他們的整個世界——外在世界和內(nèi)心世界。也許，你會覺得這些文字還不算成熟，它們還只是春天里的一粒嫩芽、一點(diǎn)新綠，抑或是一瓣花絮，但是，你能否認(rèn)，我們就不能從它們身上聞到樹脂的清香，觸到生命的涓流，感驗(yàn)到林海的勃勃生機(jī)？

翻開這本書，你就走進(jìn)了一個個美麗的心靈世界。在孩子們的身邊，每天都有無窮的事物等待他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索、去描述、去以自己特有的方式表達(dá)