幼兒園誠(chéng)信主題簡(jiǎn)報(bào)范文

幼兒園誠(chéng)信主題簡(jiǎn)報(bào)范文第1篇幼兒園誠(chéng)信主題簡(jiǎn)報(bào)范文第1篇敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我為大家演講的主題是誠(chéng)信。

誠(chéng)信是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我國(guó)自古以來(lái)都十分注重誠(chéng)信，“人無(wú)信不立”是老子的名言，可見講誠(chéng)信的理念早就扎根于人們心中。

從一般意義上，誠(chéng)信是指誠(chéng)實(shí)不欺，講究信用，強(qiáng)調(diào)人與人之間應(yīng)該真誠(chéng)相待。楚漢時(shí)期的季布，重諾言、守信義，當(dāng)時(shí)的人們便有“得黃金百斤，不如得季布一諾”的贊言，這也是“一諾千金”的由來(lái)。由此看來(lái)，守信在人們的心目中比金錢重要得多。

放眼當(dāng)今社會(huì)，講誠(chéng)信在我們的日常生活當(dāng)中也隨處可見。聞名全國(guó)的海爾集團(tuán)，就是秉承“講誠(chéng)信”這一信條，將誠(chéng)信進(jìn)行到底！“真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”是海爾著名的廣告語(yǔ)，你說(shuō)如此守信的企業(yè)能不做大做強(qiáng)嗎？！誠(chéng)信是一筆無(wú)形資產(chǎn)，是企業(yè)的商譽(yù)，海爾集團(tuán)將它發(fā)揮得淋漓盡致。

有這樣一個(gè)故事：一個(gè)士兵不善于長(zhǎng)跑，所以在一次部隊(duì)的越野賽中很快就落后于人，他一個(gè)人孤零零地跑著。轉(zhuǎn)過(guò)了幾道彎，遇到了一個(gè)岔路口，一條路，標(biāo)明是軍官跑的；另一條路，標(biāo)明是士兵跑的小徑。他停頓了一下，雖然對(duì)做軍官連越野賽都有便宜可沾感到不滿，但是仍然朝著士兵的小徑跑去。沒想到過(guò)了半個(gè)小時(shí)后到達(dá)終點(diǎn)，卻被宣布名列第一。他感到不可思議，自己從來(lái)沒有取得過(guò)名次不說(shuō)，連前50名也沒有跑過(guò)。但是，主持賽跑的軍官笑著恭喜他取得了比賽的勝利。原來(lái)是因?yàn)樗恼\(chéng)實(shí)守信贏了所有人。

然而，在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)當(dāng)中，卻時(shí)常會(huì)碰到一些不守信的事情：有的同學(xué)讀書為了偷懶，經(jīng)常拖欠作業(yè)；有的同學(xué)讀書為了好面子，考個(gè)好分?jǐn)?shù)，考試時(shí)作弊；為了玩游戲，對(duì)父母謊稱要利用手機(jī)查學(xué)習(xí)資料……以上種種，都是屬于不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。這時(shí)候我們可以用“信為先”來(lái)對(duì)照自己?！袄莵?lái)了”的故事我們應(yīng)該都知道，故事里那個(gè)孩子的悲慘結(jié)局也是給每個(gè)喜歡撒謊的人敲響了警鐘！如果你犯了錯(cuò)誤，還要一而再，再而三的撒謊，想要用謊言掩蓋錯(cuò)誤的話，就會(huì)失信于人，不招人待見了！而你所作的種種傻事，到最后還是會(huì)害了你自己，“搬起石頭砸自己的腳”，這樣的蠢事我們又何必去做呢？做錯(cuò)了事情，只要我們誠(chéng)心去改，被批評(píng)一下又算得了什么！有錯(cuò)去改，或許有一時(shí)的不快，但更多的是贏得他人對(duì)自己的尊重和以后生活的坦然，更重要的是我們樹立了正確的誠(chéng)信理念，培養(yǎng)了誠(chéng)信的品格。做一個(gè)誠(chéng)信對(duì)人，誠(chéng)信對(duì)己，事事講誠(chéng)信的好少年。

我們是祖國(guó)的希望，我們是祖國(guó)的未來(lái)。我們要從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事的品行。唯有誠(chéng)信做人，我們才能茁壯成長(zhǎng)，完成好自己的學(xué)業(yè)，長(zhǎng)大后才能為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。

誠(chéng)信是安身立命之本！讓我們都重誠(chéng)信，做個(gè)誠(chéng)信的少年吧！

我的演講完畢，謝謝大家的聆聽！

幼兒園誠(chéng)信主題簡(jiǎn)報(bào)范文第2篇尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！

今天我給大家講得是——誠(chéng)信行天下。

在我們的生活中，有時(shí)會(huì)面臨很多誘惑。但無(wú)論如何，以誠(chéng)實(shí)平和的態(tài)度面對(duì)最重要。因?yàn)閳?jiān)持自己該做的事情是一種勇氣，絕對(duì)不做那些良知不允許的事情，是另一種勇氣。

誠(chéng)信正如滔滔江河中那一葉扁舟，載著你我平安度過(guò)人生這條大河。有人曾說(shuō)過(guò)：誠(chéng)信是人最美的外套，是心靈最圣潔的花，那么，如果失去了這最美的一抹色彩，你又將會(huì)是什么呢？

誠(chéng)信像一面鏡，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。那么，你真的愿意為了一些虛無(wú)縹緲的所謂成功，而丟棄你人生中寶貴的財(cái)富嗎？我想不會(huì)吧！古有孔孟之交，伯牙之誼，由此可見，誠(chéng)信乃友誼的基礎(chǔ)，是為人的基石，若沒有誠(chéng)信，又何以在世間立足，即使你獲得了一次成功，那又如何呢？如果你不愿丟失它，那么就請(qǐng)拿出你的誠(chéng)信，拿出你的誠(chéng)心來(lái)面對(duì)這個(gè)世界吧！如果你有這份勇氣，那又何愁一次挫折呢？其實(shí)，挫折是人生這面鏡子中的小小一角，它能映照出你這段時(shí)間在學(xué)習(xí)上的不足，讓自己找到下一步努力的方向，查漏補(bǔ)缺，讓不足的自己變得更加完美，讓完美的自己更加完美。即使是失敗，那又如何呢？面對(duì)失敗的危險(xiǎn)，正確看待就是勇氣的體現(xiàn)，考驗(yàn)的價(jià)值就是在于給自己更多一次提升的機(jī)會(huì)，無(wú)論失敗或成功，等待你的將會(huì)是一片更廣闊的天地，用虛假去逃避挑戰(zhàn)，正如給自己的前路埋下了一顆地雷，暫時(shí)的光榮背后是危機(jī)重重，誠(chéng)信面對(duì)考驗(yàn)，同樣是為你的成功奠基，為你一鳴驚人儲(chǔ)蓄能量。那么，同學(xué)們，就讓我們用誠(chéng)信面對(duì)生活，用誠(chéng)信面對(duì)人生的考驗(yàn)，用誠(chéng)信來(lái)獲得真正榮譽(yù)的光環(huán)，讓誠(chéng)信伴隨著我們走在這條屬于自己的拼搏之路上吧！

幼兒園誠(chéng)信主題簡(jiǎn)報(bào)范文第3篇尊敬的評(píng)委、老師們、同學(xué)們：

誠(chéng)信是古今中外的一種美德。在我們青少年成長(zhǎng)的今天，如果不打好誠(chéng)信這塊基石，一切將無(wú)從談起。學(xué)校承擔(dān)著對(duì)我們進(jìn)行道德教育的重任，誠(chéng)信教育不可缺少。然而，在一些學(xué)校的教育中，卻存在著許多不誠(chéng)信的現(xiàn)象。

比如，教師在上公開課前，為了保證教學(xué)成功，對(duì)班級(jí)進(jìn)行重新組合，將成績(jī)好的學(xué)生集中在一起，而成績(jī)不好的學(xué)生只好委屈一下，暫寄別班。同時(shí)，教師還叮囑學(xué)生，舉手要踴躍，不管會(huì)不會(huì)都要舉手，回答什么問(wèn)題，回答到什么程度，甚至誰(shuí)故意答錯(cuò)，誰(shuí)再補(bǔ)充，教師一一加以引導(dǎo)。其實(shí)，真正的課堂教學(xué)根本不是這樣，公開課完全成了表演課。

再比如，作文課上，老師讓學(xué)生描寫校園一角的池塘。學(xué)生說(shuō)，那也就是一個(gè)臭水塘。老師卻要學(xué)生想像出水塘的美來(lái)。于是，學(xué)生的筆下就出現(xiàn)了“池水清澈見底，池面上盛開著粉色的睡蓮”之類很有詩(shī)意的語(yǔ)句。

更有甚者，一些學(xué)校為了爭(zhēng)得某項(xiàng)榮譽(yù)，編造出一堆假數(shù)字、假事件，還要教學(xué)生在面對(duì)檢查人員時(shí)如何去應(yīng)對(duì)…

且不說(shuō)誠(chéng)信教育本身的利弊得失，在這樣不誠(chéng)信的環(huán)境下，由不誠(chéng)信的教師以不誠(chéng)信的態(tài)度進(jìn)行的誠(chéng)信教育，其效果如何，可想而知。

毫無(wú)疑問(wèn)，如此不誠(chéng)信現(xiàn)象會(huì)使學(xué)校的誠(chéng)信教育陷入尷尬境地。誠(chéng)信和其他道德品質(zhì)一樣，需要通過(guò)一個(gè)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的養(yǎng)成過(guò)程。這在很大程度上又取決于我們學(xué)校所處的環(huán)境，而不取決獲取多少誠(chéng)信的理論。

所以，與其說(shuō)誠(chéng)信需要教育，不如說(shuō)教育需要誠(chéng)信。以道德教育為首要目的的學(xué)校，必須是個(gè)講誠(chéng)信的地方。

因此，我認(rèn)為要培養(yǎng)誠(chéng)信的學(xué)生，首先，要培養(yǎng)誠(chéng)信的教師。教師是我們學(xué)生成長(zhǎng)中的重要參照對(duì)象，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。其次，必須營(yíng)造有利于培養(yǎng)誠(chéng)信的寬松環(huán)境。誠(chéng)信教育，要從允許學(xué)生講真話開始，教師應(yīng)該以真誠(chéng)而寬容的態(tài)度，允許學(xué)生說(shuō)錯(cuò)話，但要講真話；允許學(xué)生做錯(cuò)事，但絕不能弄虛作假。

總之，誠(chéng)信教育，關(guān)鍵是需要一個(gè)廣闊的誠(chéng)信環(huán)境，通過(guò)學(xué)校的輻射，去影響更廣闊的社會(huì)人群，在形成人人講誠(chéng)信的大環(huán)境。

幼兒園誠(chéng)信主題簡(jiǎn)報(bào)范文第4篇尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

古人云：索無(wú)于暗室者，莫良于火；

索道于當(dāng)世者，莫良于誠(chéng)。誠(chéng)信是一枚凝重的砝碼，生命搖擺不定，放上它，天平立即穩(wěn)穩(wěn)地傾向一端。而在當(dāng)今社會(huì)，誠(chéng)信只能被抽象的塵封在政治課本的某個(gè)角落里，或只是敷在表面的一種形式化。在潛移默化之中，所謂的為人之本——“誠(chéng)信”二字早已被那些擁有現(xiàn)代化文明的人們拋之腦后，而把美貌、健康、才學(xué)、榮譽(yù)放在首位。

還記得羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生的大海上，風(fēng)高浪急，你須自恃扁舟，方能到達(dá)彼岸?！碧热羯男≈垡b載負(fù)荷的很多，那不知失掉了誠(chéng)信的人哪，能否繼續(xù)駕馭生命之舟？你是否還記得當(dāng)時(shí)“風(fēng)迷一時(shí)”的毒奶粉事件？那些只被金錢和眼前的利益迷了心竅的商家，伸出邪惡之手，用剛出生的嬰兒的無(wú)辜生命來(lái)?yè)Q取“沾滿銅臭的黑心錢”。放眼看看，諸如此類的行為在市場(chǎng)上并不新鮮了。為了撈幾個(gè)錢，弄虛作假似乎已是家常便飯了。就在之前的央視“焦點(diǎn)訪談”中，某地一美容門診水平明明有限，卻推出風(fēng)險(xiǎn)較高的“增高”手術(shù)，害的許多人幾乎成了殘廢。這既關(guān)系到人的健康乃至生命，也看出了商家毫無(wú)誠(chéng)信?！纱俗屛蚁肫穑骸敖】档募t暈變成了死亡的慘白，金色的沙龍變成了棺木和尸衣，只是一眨眼、一吐納之間?！比祟惡伪厝绱蓑湴聊兀繒r(shí)間是永恒的見證，當(dāng)時(shí)間的瀚海吞沒了美貌，吞沒了金錢與榮譽(yù)，狡詐的文明人啊，患得患失的文明人哪，你還剩下什么呢？

都說(shuō)祖國(guó)的希望是少年。就如現(xiàn)在我們學(xué)生時(shí)代的許多謊言，往往是對(duì)自己過(guò)失最本能的掩飾。說(shuō)到這兒不由讓我想起：曾經(jīng)有一位同學(xué)，自認(rèn)為聰明，連默寫之類也動(dòng)歪腦筋，但從未被發(fā)現(xiàn)，因此嘗到了這種“不勞而獲”的甜頭，可好景不長(zhǎng)，終究還是被發(fā)現(xiàn)了，可在證據(jù)面前，他竟然還死活不承認(rèn)，怕吃虧。俗話說(shuō)得好：“占小便宜吃大虧”，知錯(cuò)能改，善莫大焉！一旦錯(cuò)誤已經(jīng)鑄成，說(shuō)謊掩飾只是徒勞的，它只會(huì)讓你錯(cuò)上加錯(cuò)，從而還丟失了一樣最可貴的東西。在當(dāng)前，如果一個(gè)中學(xué)生連最起碼的“誠(chéng)信”都丟失了，滿腦子只剩下分，分，分，榮譽(yù)和虛假的光彩，這還有意義嗎？真是枉被稱為祖國(guó)的棟梁。商家們的鬼迷心竅，到了最后不僅害的是自己，更是顧客，他們的行為終究會(huì)受到法律的制裁。而學(xué)生的這種種行為，到最后還不是害了自己?jiǎn)?？何必去做這種“搬起石頭砸自己的腳”的蠢事呢？相反，誠(chéng)信去面對(duì)或許有一時(shí)的不快，但更多的是日后的坦然和他人對(duì)自己的尊重，同時(shí)還正確樹立了誠(chéng)信的理念，培養(yǎng)了誠(chéng)信的品格。做一個(gè)誠(chéng)信對(duì)人，誠(chéng)信對(duì)已，事事講誠(chéng)信的好少年。

誠(chéng)信是人生存之本，誠(chéng)信是一輪金色朗朗的圓月，唯有與高處的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)生命的真正態(tài)度；

誠(chéng)信是高山之巔的水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，留下啟悟心靈的妙語(yǔ)。勸告那些一不小心入此道者，做人總要有個(gè)底線，賺錢做事也要講個(gè)良心，清清白白，堂堂正正，問(wèn)心無(wú)愧，不好嗎？作為學(xué)生也不例外，反而應(yīng)該做的更好，讓誠(chéng)信陪伴我，也陪伴每一個(gè)人！

幼兒園誠(chéng)信主題簡(jiǎn)報(bào)范文第5篇親愛的老師們，同學(xué)們：

正直是看不見的，但可以從天上看；誠(chéng)實(shí)是無(wú)色的，但卻能炫目；誠(chéng)信無(wú)味，卻能在五千年內(nèi)散發(fā)出醇香，無(wú)論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外。無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味的誠(chéng)實(shí)有一種令人窒息的力量。

這幾年誠(chéng)信受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，更別說(shuō)市場(chǎng)作弊，黑棉花，民工飯，就是你去接一個(gè)倒在路邊的老人，都有可能惹上麻煩和官司。

很多年前，想到北大大一入學(xué)，他在偌大的北大校園里背著大包小包不知所措。匆忙之中，他看到一個(gè)穿著布襯衫的老者，把行李放在身邊，說(shuō)：“師父，請(qǐng)幫我看好了！”一個(gè)多小時(shí)后，大一辦完所有手續(xù)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)學(xué)長(zhǎng)還在看管行李，一直沒走。第二天大一入學(xué)大會(huì)，他發(fā)現(xiàn)昨天放行李的那個(gè)學(xué)長(zhǎng)坐在講臺(tái)中央。他是當(dāng)代東方語(yǔ)言學(xué)家、教育家、散文家，北京大學(xué)副校長(zhǎng)季羨林先生。

事后學(xué)生說(shuō)：吉老的人格魅力會(huì)改變他的一生。

是的，誠(chéng)實(shí)征服人心。

然而，誠(chéng)實(shí)的魅力不止于此。

一位社會(huì)學(xué)家在1000名成功人士中做了一項(xiàng)關(guān)于“我為什么成功”的調(diào)查，結(jié)果超出了人們的想象。沒有人認(rèn)為他們的成功是由于他們自己的才華。他們大多認(rèn)為成功的秘訣在于“誠(chéng)實(shí)”。其中認(rèn)為只有小學(xué)文化的企業(yè)家說(shuō)：“我不懂先進(jìn)的理論。我只知道我真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)客戶，真誠(chéng)地對(duì)待所有與我合作的人?！闭\(chéng)實(shí)使他不斷失業(yè)。

我們正處于青春期，這是塑造人格、培養(yǎng)品德的重要時(shí)期。如何對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，如何上好一堂課，如何面對(duì)每一次考試，都是對(duì)誠(chéng)信的考驗(yàn)。如果我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代隨意浪費(fèi)自己的誠(chéng)信，那就很難在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中用虛假的學(xué)習(xí)和虛假的態(tài)度站穩(wěn)腳跟，死路一條就守住了支柱的字面意思。年輕的華盛頓坦白承認(rèn)自己砍倒了櫻桃樹。這些真誠(chéng)和真誠(chéng)的例子都說(shuō)明了誠(chéng)實(shí)作為一種人格力量在生活發(fā)展中的重要作用。

朋友們：讓我們努力培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的品格，讓誠(chéng)實(shí)讓我們的人格發(fā)光！

幼兒園誠(chéng)信主題簡(jiǎn)報(bào)范文第6篇尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

“誠(chéng)信”，人們常常掛在嘴邊，每當(dāng)我提到這誠(chéng)信二字時(shí)，我就想起那件事。

有一次，我考了100分，可當(dāng)我驕傲地把試卷放在老姐面前時(shí)，眼尖的老姐立馬指這我的試卷說(shuō)：“嘿嘿，這錯(cuò)了，你把“卯兔”寫成了“卯免”，哈哈！”我頓時(shí)感覺像是從興奮的天堂，“哐當(dāng)”一下子，掉進(jìn)了可怕的地獄。

這時(shí)，我心里仿佛有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)說(shuō)：“不能跟老師說(shuō)，不就是一個(gè)“兔”字嗎，大不了添上一點(diǎn)兒?！币粋€(gè)人跟他唱反調(diào)，說(shuō)：“不行，這成績(jī)?cè)俸靡彩球_老師的，騙的，堅(jiān)決不行。”“不行，什么叫騙老師，這叫善意的謊言。

就在我猶豫不決時(shí)，老哥走了過(guò)來(lái)，看見我眉頭緊鎖的樣子，問(wèn)我怎么了？我一五一十地告訴了老哥。老哥語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“成績(jī)好，是好，可有誠(chéng)信更為重要！”老哥的話是我一下子明白了誠(chéng)信的意思，老哥又說(shuō)：“孔子曰：吾日三省吾身：為人謀而不中乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？做人不僅要誠(chéng)實(shí)，還要守信用?！?/p>

第二天，我向老師說(shuō)了我錯(cuò)誤的地方，曾經(jīng)從辦公室里走出來(lái)后，我原來(lái)壓抑的心情，一下子豁然開朗起來(lái)，雖然失去了1分，可我收獲了誠(chéng)實(shí)。

誠(chéng)信，將會(huì)帶領(lǐng)你啟航，走向人生。誠(chéng)信是綻放于人類之樹的一朵鮮花，是做人之本立事之根。作為人類靈魂工程師的教師，無(wú)論面對(duì)怎樣迷離的塵世，更應(yīng)始終是一面誠(chéng)信的大旗。

我們教師要愛崗敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)廉潔從教讓全社會(huì)滿意；家長(zhǎng)把一個(gè)個(gè)天真爛漫的孩子交給我們培養(yǎng)，這是對(duì)我們的極大信任。我們一定以身立教為人師表盡職盡責(zé)讓每一個(gè)家長(zhǎng)放心；孩子是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈。是那樣的純潔那樣的堅(jiān)定。在這樣的純潔面前，哪怕說(shuō)錯(cuò)一句話都是對(duì)他們的褻瀆；有了這樣的堅(jiān)定，讓家長(zhǎng)和孩子充滿了更多的對(duì)老師的執(zhí)著和無(wú)比的信任。所以我們莊嚴(yán)宣誓：任爾東西南北風(fēng)，咬住_誠(chéng)信_(tái)不放松，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，不歧視不體罰，以自己的誠(chéng)信去潔凈千萬(wàn)學(xué)生的心靈。

然而這說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)卻很難。尤其是較差的學(xué)生，做家長(zhǎng)的都有這樣的體會(huì)：孩子犯錯(cuò)會(huì)一犯再犯；有時(shí)會(huì)偏偏在你強(qiáng)調(diào)之后闖紅燈；而有時(shí)又恰恰在不應(yīng)該的場(chǎng)合捅婁子……做一個(gè)孩子的家長(zhǎng)如此，更何況是整天面對(duì)五十多個(gè)學(xué)生的老師呢但神圣的職責(zé)不允許有絲毫懈怠。所以我們教育系統(tǒng)及時(shí)賦予誠(chéng)信服務(wù)新的內(nèi)涵：_讓微笑走進(jìn)課堂，讓學(xué)生快樂成長(zhǎng)！_

讓微笑走進(jìn)課堂，雖然只有七個(gè)字，卻包含著太多太多。

老師是凡人，也有七情六欲，所以當(dāng)老師因種種原因而心情索然時(shí)，卻仍帶著著微笑走進(jìn)課堂，這是對(duì)教育事業(yè)多么的忠誠(chéng)！當(dāng)你苦口婆心辛勤教育的學(xué)生又惹起是非時(shí)，你依然滿臉微笑循循善誘，這時(shí)的微笑是對(duì)學(xué)生多么深厚的愛呀！

讓微笑走進(jìn)課堂，抒寫著老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷，讓微笑走進(jìn)課堂，更包含著學(xué)生對(duì)老師的呼喚。

讓微笑走進(jìn)課堂，課堂活了，道理象蜻蜓彩蝶在舞，似一雙雙翅膀，扇起同學(xué)們的熱情和孩子們的天真。

讓微笑走進(jìn)課堂，課堂美了，學(xué)生們笑了。知識(shí)如鮮花金果般在孩子們當(dāng)中綻放微笑，催出同學(xué)們采摘的急迫。

讓微笑走進(jìn)課堂，課堂笑了。世界敞開美麗的胸懷，任每一個(gè)同學(xué)盡情歡樂。歡樂之中的學(xué)生，把一個(gè)個(gè)道理捉住，把一顆顆知識(shí)收獲。此時(shí)啊，我們也在收獲，收獲老師獨(dú)有的歡樂！

誠(chéng)實(shí)，微笑，讓我們的課堂更富有詩(shī)意，讓孩子們的明天更加美麗，讓我們的未來(lái)更加燦爛。今天我們?cè)诮涛皩W(xué)校的共同領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定要以實(shí)際行動(dòng)，用微笑撐起一片誠(chéng)信的天堂，讓一小的明天更加燦爛輝煌！

幼兒園誠(chéng)信主題簡(jiǎn)報(bào)范文第7篇親愛的老師們，同學(xué)們：

在這個(gè)世界上，搶劫和偷竊的人并不是唯一的壞人和騙子。我覺得不講誠(chéng)信的人也很不受人待見。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果你失去了正直，你就會(huì)被你的敵人摧毀。

我們班有個(gè)同學(xué)很不老實(shí)。有一次坐公交車回家，忘了帶公交IC卡。他帶來(lái)了卡，幫我刷了一下。我報(bào)答他，下次請(qǐng)他吃冰淇淋，約好了。約定的時(shí)間到了，我在學(xué)校門口等了他很久，他一直沒來(lái)。我問(wèn)了其他同學(xué)，他沒按約定先走了。我氣極了，再也不理他了。這就是不老實(shí)的代價(jià)。

朋友是無(wú)論多少錢都買不到的。失去一個(gè)朋友意味著失去很多財(cái)富。你聽說(shuō)過(guò)嗎？有一個(gè)故事叫“曾子殺豬”。故事中，據(jù)說(shuō)曾子的妻子去菜市場(chǎng)買菜，孩子們不得不和她一起去。妻子勸孩子不要和她一起去，還騙孩子回家替他殺豬。結(jié)果，當(dāng)他的妻子回家看到曾子殺豬時(shí)，她很快阻止了他。曾子說(shuō)父母對(duì)他們的孩子撒謊，當(dāng)他們長(zhǎng)大后，他們對(duì)父母撒謊。這也是一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事。

我還記得，當(dāng)我從學(xué)?；丶視r(shí)，我答應(yīng)我的父母做我的作業(yè)。結(jié)果我打開收音機(jī)，躺在沙發(fā)上聽故事。我聽到了鑰匙的聲音。我趕緊關(guān)掉收音機(jī)跑回來(lái)?？上闀r(shí)已晚。父母看到我，嚴(yán)厲批評(píng)我。罰我一周不看電視。因?yàn)檫@個(gè)，我再也不會(huì)做了。

如果每個(gè)人都誠(chéng)實(shí)守信，世界會(huì)更加和諧美好，我們都努力做誠(chéng)實(shí)守信的人。

幼兒園誠(chéng)信主題簡(jiǎn)報(bào)范文第8篇親愛的同學(xué)們，老師們：

今天，我演講的題目是《誠(chéng)信》。

關(guān)于《誠(chéng)信》我相信大家都有所耳聞，在這個(gè)繁華的社會(huì)里，總是有那么一兩個(gè)不誠(chéng)實(shí)守信。譬如:在我們?nèi)粘Ｉ钪?，就?huì)經(jīng)常發(fā)生這些事情。我來(lái)舉個(gè)例子吧:

一天，小明上街買文具，他去了一家文具店，買了一盒筆芯，當(dāng)拿出來(lái)用時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，竟然寫不了字，他突然意識(shí)到了，自己上當(dāng)了。變把這件事告訴了他的媽媽，媽媽要小聽了小明的敘述，笑瞇瞇的對(duì)小明說(shuō)，吃虧是福。我們這次吃虧，是一次成長(zhǎng)的經(jīng)歷，下次要小心哦。如果那家店還在賣假冒的文具，我們可以舉報(bào)的。小明，媽媽在這告訴你，誠(chéng)信是基本的道德標(biāo)準(zhǔn)，我們不可以去騙人，知道嗎？于是，小明的媽媽又講了許多道理，讓小明受益匪淺。

是啊，誠(chéng)實(shí)守信不僅是社會(huì)道德，而且是任何一個(gè)從業(yè)人員應(yīng)遵守的職業(yè)道德。同學(xué)們，誠(chéng)實(shí)守信作為職業(yè)道德，對(duì)于每一個(gè)行業(yè)來(lái)說(shuō)，基本作用在于樹立良好的信譽(yù)，樹立起值得他人信賴的行業(yè)形象。雖然我們還是學(xué)生，但是我們也應(yīng)該從小遵守信譽(yù)，長(zhǎng)大后才能做個(gè)值得他人信賴的人。所謂“人無(wú)信不立”，對(duì)于行業(yè)者來(lái)說(shuō)，同樣只有守信用，講道德，才能從根本上做好行業(yè)品牌，樹立良好的行業(yè)形象。

我的演講完畢，謝謝！

幼兒園誠(chéng)信主題簡(jiǎn)報(bào)范文第9篇大家好！

誠(chéng)實(shí)，即誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，無(wú)點(diǎn)綴，無(wú)美色，胸懷坦蕩，心胸開闊。它像一條意味深長(zhǎng)的河流，但內(nèi)涵從未改變。九州和華夏因?yàn)樗x煌。

曾經(jīng)“富于中國(guó)”、“與世界接軌”的晉商，留下了山西人善于經(jīng)商理財(cái)?shù)暮霉适隆！澳睦镉新槿福睦锞陀袝x商”。他們靠什么？就是“誠(chéng)信”二字。他們用關(guān)公的“義”拋棄“見利忘義”的不良動(dòng)機(jī)，團(tuán)結(jié)同事；關(guān)公的“信任”應(yīng)該用來(lái)摒棄欺詐、假冒偽劣行為，贏得社會(huì)和雇主的信任。以信譽(yù)著稱的晉商比比皆是，他們?cè)诮?jīng)營(yíng)活動(dòng)中總結(jié)出許多商業(yè)諺語(yǔ)，如“無(wú)所不知，信譽(yù)第一”等；“不如打電話要求賠償，不要讓客戶蒙受損失”；“秤平，桶滿，腳滿意”等等。

誠(chéng)實(shí)是靈魂最美麗的外衣和最神圣的花朵。誠(chéng)信是一只昂貴的鞋子，走遍千山，質(zhì)量永遠(yuǎn)不變。誠(chéng)實(shí)是一面鏡子。一旦破裂，人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。

有一種對(duì)朋友的坦誠(chéng)和忠誠(chéng)，“劍送人，命全我心”；有一種誠(chéng)信，對(duì)客戶忠誠(chéng)，“不誠(chéng)信，不做生意”；有一種對(duì)祖國(guó)的誠(chéng)實(shí)和忠誠(chéng)，“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是一種怎樣的堅(jiān)定？

有人說(shuō)意志是靈魂的載體，所以誠(chéng)信是靈魂的重量。我們不就是為了這個(gè)重量而奮斗，一生完善自己?jiǎn)?？但是這個(gè)重量是什么意思呢？

包括我在內(nèi)的很多同學(xué)都承諾過(guò)要孝順父母。我相信還有很長(zhǎng)的路要走，相信會(huì)隨之而來(lái)，相信有一天我成名了會(huì)回國(guó)，相信我能從容盡孝。多么純潔偉大的諾言！但是在努力學(xué)習(xí)的路上，有多少人在面對(duì)挫折的時(shí)候還記得這個(gè)承諾？誠(chéng)實(shí)，哪怕是平日里的小約定，也意味著我們必須面對(duì)一切，無(wú)論是榮耀還是挫折。

時(shí)間會(huì)過(guò)去，記憶會(huì)過(guò)去，但高尚的品質(zhì)會(huì)伴隨著生活。以誠(chéng)面對(duì)生活，一切都會(huì)顯得自然從容。

讓我們插上誠(chéng)實(shí)的翅膀，自由飛翔，飛越浩瀚的藍(lán)天，飛越蒼山河畔，飛越生命的河流和險(xiǎn)峻的高山，飛越烏云，在陽(yáng)光下閃耀！

謝謝大家！

幼兒園誠(chéng)信主題簡(jiǎn)報(bào)范文第10篇尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是《我們都來(lái)講誠(chéng)信》。

說(shuō)到誠(chéng)信，大家都知道孔子，他是2000多年前春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期偉大的思想家、教育家。他是一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。在《禮記·中庸》中，孔子就提到過(guò)：“言必行，行必果”。教育人們要誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)出去的話一定要做到。孔子的學(xué)生中也不乏優(yōu)秀的人才，其中之一便有曾子。有一天，曾子的妻子要去市場(chǎng)買東西，恰巧曾子不在家，孩子卻嘟囔著要母親帶他去市場(chǎng)，妻子沒有辦法，只好答應(yīng)孩子回來(lái)后殺一只豬給他吃。因?yàn)樯钷讚?jù)，妻子回來(lái)后卻并沒有履行諾言。曾子回家后聽說(shuō)了這件事情的經(jīng)過(guò)，立刻就要?dú)⒅回i。妻子忙攔住他說(shuō)：“只是哄孩子而已?！痹訁s不以為然，說(shuō)道：“做人要有信用，你既然答應(yīng)了孩子殺豬，就一定要?dú)?，不然等孩子長(zhǎng)大后也哄騙別人怎么辦?！庇谑窃硬活櫰拮拥淖钄r，硬是殺死了那只豬。后來(lái)孩子也沒有辜負(fù)曾子的期望，長(zhǎng)大后成為了和曾子一樣誠(chéng)實(shí)守信的人。

這個(gè)故事告訴我們做任何事情都要有誠(chéng)信，這樣才能在社會(huì)上立足。無(wú)論是生活還是故事，它處處都在反映著一個(gè)道理——誠(chéng)實(shí)守信，方可立于天地間。有信用的人，別人都愛戴他，沒有信用的人別人都討厭他。因此，在生活中我們一定要做一個(gè)有信用的人。說(shuō)了這么多，不要以為誠(chéng)信只是大人的事，其實(shí)，誠(chéng)信無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，誠(chéng)信就在你我的身邊。

我有一個(gè)好朋友，名叫閆宇，有一次我和他約好星期天上午八點(diǎn)在小區(qū)門口等，一起去鳳凰山游玩。為了赴約，星期天一大早，我就起床了，早早地來(lái)到了小區(qū)門口，因?yàn)槲乙幌蚴沁@樣想的：寧可我等別人，不能讓別人等我。到了七點(diǎn)五十八分，還沒有看到他的身影，我有些急，但約定的時(shí)間還沒到，我應(yīng)該再耐心地等一等。八點(diǎn)一到，閆宇準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在我面前。我高興地抱住了他，可我一看，他的眼圈紅紅的，顯然哭過(guò)了。原來(lái)，這一天他的爸爸媽媽要他去奶奶家，他盡管也很想去，但覺得同我的約定更重要，為了說(shuō)服爸爸媽媽，他還同大人發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。

從那次以后，我倆的關(guān)系更親密了。一個(gè)人只有講誠(chéng)信，別人才會(huì)稱贊他、尊重他、親近他、信任他，有困難時(shí)才會(huì)幫助他。否則，他將是一個(gè)孤獨(dú)的人。

同學(xué)們，讓我們都來(lái)講誠(chéng)信！，從身邊的每一件小事做起：譬如，昨天你答應(yīng)過(guò)老師要努力學(xué)習(xí)，今天早上你答應(yīng)過(guò)爸媽要認(rèn)真聽講，你就一定要做到。只有我們?nèi)巳酥v誠(chéng)信，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信，這個(gè)世界就會(huì)充滿真善美，我們的世界就會(huì)更美好！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

幼兒園誠(chéng)信主題簡(jiǎn)報(bào)范文第11篇尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

誠(chéng)信是人一生當(dāng)中最基本的道德觀念，通俗的講，“誠(chéng)”就是不自欺，“信”就是不欺人。

“誠(chéng)實(shí)守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信不僅可以使你獲得成功，還可以讓你得到別人的尊重，而缺少誠(chéng)信的人生活在世上，如同一顆飄浮在空氣中的塵埃，永遠(yuǎn)都不會(huì)收獲公眾的贊美，永遠(yuǎn)都不會(huì)擁有內(nèi)心深處的踏實(shí)和寧?kù)o。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的一項(xiàng)基本道德責(zé)任，是為人處世之本，當(dāng)代中學(xué)生必須具備誠(chéng)實(shí)守信的品德，方能在日后激烈競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，因?yàn)椋\(chéng)信是做人之本。

我們作為班級(jí)學(xué)生中的一員，應(yīng)當(dāng)以誠(chéng)信為本，讓我們誠(chéng)實(shí)的面對(duì)自己，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份誠(chéng)信的答卷。讓我們?yōu)閷W(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力，為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠(chéng)信、文明、自覺、向上的風(fēng)景線。最后，預(yù)祝大家在即將到來(lái)的考試中考出好的成績(jī)。

謝謝。

幼兒園誠(chéng)信主題簡(jiǎn)報(bào)范文第12篇親愛的老師們，同學(xué)們：

人們常說(shuō)，信守承諾是一筆財(cái)富，不應(yīng)該隨意揮霍。事實(shí)上，這已經(jīng)成為我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。既要繼承，又要嚴(yán)格要求自己。

我記得那是幾天前發(fā)生的事。那天早上，我像往常一樣拿著媽媽的五塊錢，背上書包，像往常一樣走進(jìn)“熊貓快餐”吃早飯。我吃早飯的時(shí)候速度是出了名的快。三下五除二，卷好的粉都已經(jīng)“灌”進(jìn)肚子里了，趕緊往學(xué)校跑。

到了學(xué)校，小貓又不可避免的要去買零食了。站在賣土豆絲的攤子前，拿起褲袋，嗯？為什么包里還是五塊錢？不對(duì)！出門后我的大腦迅速搜索了每一個(gè)細(xì)節(jié)，沒有！原來(lái)是吃的早忘了付錢。我該怎么辦？此時(shí)的我，喜怒哀樂皆有。好消息是我還有五塊錢可以支配。擔(dān)心的是，如果我不把錢還給熊貓零食的奶奶，以后還會(huì)回他們家吃早飯嗎？你知道，我最喜歡他們的早餐！兩顆心，紅的和黑的，出現(xiàn)在我眼前。紅心說(shuō)，你是少先隊(duì)員。放學(xué)后還錢！“黑心”馬上反駁，“算了。也許老太太不知道她可以用這么多錢。為什么不呢？”我猶豫了，還！還是用！就這樣，我忐忑了一上午。

放學(xué)后，我低著頭無(wú)力地走在回家的路上，躁動(dòng)的心情總是折磨著我。好像路上的行人也能看穿我的心思。老奶奶的皺紋和慈祥的面容總是出現(xiàn)在我眼前。這時(shí)，我突然意識(shí)到良心的責(zé)備可以“殺人”。要知道，錢是值錢的，但是誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)的。手里拿著早餐的錢跑去“熊貓零食”。當(dāng)我走出商店時(shí)，我感到豁然開朗。

耶！我會(huì)永遠(yuǎn)牢記：“信守承諾是一筆財(cái)富，不能隨意揮霍?！?/p>

幼兒園誠(chéng)信主題簡(jiǎn)報(bào)范文第13篇尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

“誠(chéng)信”這個(gè)詞在古代是與忠孝仁義同等重要，位置很高。誠(chéng)信為本，誠(chéng)信是立國(guó)之本，也是經(jīng)商，做人之本。現(xiàn)在是一個(gè)包裝盛行的時(shí)代，但也并不意味著我們可以丟掉誠(chéng)信。

我們家有過(guò)這樣一個(gè)故事。

從前，我爺爺開了家酒店。雖然酒店開在很深很深的巷子里，但爺爺家釀的谷酒好，濃濃的酒香飄出巷子好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，許多路過(guò)附近的人，都不知不覺地被吸引來(lái)了。由于谷酒的物美價(jià)廉，一傳十，十傳百，人人夸好，生意興隆，讓許多商家羨慕得眼都紅了。

有一天，我爺爺出去了，他讓小伙計(jì)看店。小伙計(jì)偷偷在谷酒里摻了水，多賣了五塊錢。爺爺回家后，小伙計(jì)得意地把“秘訣”告訴了爺爺，以為老板會(huì)高興。誰(shuí)知，爺爺一聽，急得蹦了起來(lái)，氣得脖子都紅了，說(shuō)：“你把我們最珍貴的東西，出賣了??！”小伙計(jì)不明白。爺爺幾乎是哭著說(shuō)：“你把‘誠(chéng)信’出賣了啊！”果然，從此酒家的生意一天不如一天，再也不如以前紅火，到酒家買酒的人越來(lái)越少。

后來(lái)，有位大伯去買酒喝，多給了小伙計(jì)酒錢，小伙計(jì)由于受到爺爺?shù)慕逃?，大伯。大伯很感謝，認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的可貴，把多余的錢退給了逢人就說(shuō)這個(gè)酒家講誠(chéng)信，后來(lái)酒家的生意又越來(lái)越紅火了。

誠(chéng)信兩個(gè)字不能丟！因?yàn)橐粋€(gè)店鋪也好，一個(gè)酒家也好，人才、資金，這些東西都可以從外面引進(jìn)，唯獨(dú)誠(chéng)信不能引進(jìn)，誠(chéng)信只能靠自己。誠(chéng)信就是支撐爺爺酒家發(fā)展的根本。

談到這里，我想起了一百多年前，生活在哥尼斯堡一位叫康德的老人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“在我們?nèi)祟惖臍v，只有兩樣?xùn)|西能讓我們的心靈感到深深震撼：一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空；一個(gè)就是我們內(nèi)心崇高的道德法則。

我要做一個(gè)講“誠(chéng)信”的人，也愿“誠(chéng)信”伴隨大家的一生。

幼兒園誠(chéng)信主題簡(jiǎn)報(bào)范文第14篇尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

是什么，走得不留痕跡，來(lái)得悄無(wú)聲息，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)？

是什么，來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡，穿越一季傾情歌唱？

是什么，悄悄地來(lái)了，又悄悄地走了，為沉寂的大地織就了潔白的夢(mèng)想？

哲人對(duì)著天空微笑著說(shuō)“是時(shí)間”，孩童扯著風(fēng)箏愉悅地說(shuō)“是風(fēng)箏”，詩(shī)人吟著詩(shī)輕輕地說(shuō)“是詩(shī)詞”，我堅(jiān)定地說(shuō)“是誠(chéng)信”！

荊軻，作為一位俠客，為刺秦一事深謀遠(yuǎn)慮。但是，太子丹卻疑心荊軻要反悔，無(wú)奈，荊軻便出發(fā)了。明知秦國(guó)深不可測(cè)，卻依然義無(wú)反顧。他做到了言必信。為誠(chéng)信，他愿以生命做代價(jià)，因?yàn)樗廊藷o(wú)信不立。信義，使他在泛黃的史冊(cè)上留下了重重的一筆！

誠(chéng)信是事業(yè)成功的基石。張瑞敏曾說(shuō)：“一個(gè)企業(yè)要永久經(jīng)營(yíng)，首先要得到社會(huì)的承認(rèn)，用戶的承認(rèn)。企業(yè)對(duì)用戶真誠(chéng)到永遠(yuǎn)，才有用戶；企業(yè)對(duì)社會(huì)的回報(bào)，才能保證企業(yè)向前發(fā)展?！比贡憬o商家敲響了誠(chéng)信的警鐘。由于它是打出來(lái)的老牌子，許多父母選擇信任它，然而，這卻將孩子送到了刀口下。企業(yè)的不誠(chéng)信，注定了他們的失敗。

誠(chéng)信是漫漫人生路上的指明燈，它指引我們朝著正確的方向前進(jìn)。陳美麗一句“欠債還錢，天經(jīng)地義”使她守住了誠(chéng)信，感動(dòng)了中國(guó)。孫東林、孫永林兄弟，為遵守承諾，為良心奔波，在古老的中華大地上上演了絕不欠錢的悲情接力，他們有一個(gè)共同的名字——信義兄弟。他們用最平凡的行為，恪守著生活中最基本的道德良知。

誠(chéng)信如歌，讓我們共同演奏，串成一段段優(yōu)美的旋律；誠(chéng)信如珠，讓我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；誠(chéng)信如彩，讓我們共同揮舞，舞出一道道亮麗的風(fēng)景。

盈盈月光，我抔一杯最清的，在我的手中蕩漾；落落余暉，我擁一縷最暖的，在我的懷中發(fā)熱；萋萋芳草，我采一顆最綠的，在我的手中起舞；漫漫人生，我舉一面最紅的旗幟——誠(chéng)信，讓它在世界舞臺(tái)上迎風(fēng)飄揚(yáng)！

以行動(dòng)為風(fēng)，讓誠(chéng)信的旗幟在中華大地上迎風(fēng)飄揚(yáng)！

幼兒園誠(chéng)信主題簡(jiǎn)報(bào)范文第15篇親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

《窈窕紳士》中有這樣一句臺(tái)詞，“當(dāng)今社會(huì)，不知禮，無(wú)以立”，可見，“禮”已經(jīng)成為一種生存技能。也許您說(shuō)，我們的主題是“誠(chéng)信”，同學(xué)，你的偏題了吧？不然，我想說(shuō)，“禮”只是一張名片，這個(gè)社會(huì)真正讓人立足的是——誠(chéng)信。

早在先秦時(shí)期，我國(guó)傳世經(jīng)典之作《論語(yǔ)》《老子》等書就多次提出“誠(chéng)”和“信”，那時(shí)，“誠(chéng)”和“信”不僅被看成君子的重要品格，而且也是真善美的標(biāo)準(zhǔn)。

到了東漢許慎撰《說(shuō)文解字》時(shí)這樣互訓(xùn)：“誠(chéng)，信也，從言成聲；信，誠(chéng)也，從人從言?！笨梢姡?dāng)時(shí)“誠(chéng)”“信”已經(jīng)相通，而且“言”一旦由人“出”，就有一種不能違背的力量，成語(yǔ)“一言既出，駟馬難追”、“一言九鼎”就是佐證。

中華漫漫五千年，關(guān)于誠(chéng)信的故事更是多的不可枚舉，不僅有正面的立木取信、一諾千金等，也有負(fù)面的烽火戲諸侯等。

放眼世界，無(wú)論哪種膚色，無(wú)論哪個(gè)民族，無(wú)論哪個(gè)階層，都視誠(chéng)信為做人之基。

可是，讓我們看看身邊的社會(huì)，改革開放以來(lái)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為我們帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)利益的同時(shí)，也帶來(lái)了不正之風(fēng)。當(dāng)然，這不是否定市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，不是說(shuō)追求富裕是不對(duì)的，因?yàn)樽非竺篮眯腋Ｉ钍巧鐣?huì)主義的本質(zhì)。

為此，借誠(chéng)信活動(dòng)之際，我倡議，即將成為社會(huì)主義事業(yè)接班人的我們，特別是從事被譽(yù)為太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的教師，我們更應(yīng)該以身作則，言傳身教。

也許您會(huì)說(shuō)，一個(gè)人的力量何其弱小，一件事又多么微不足道？對(duì)此，我的看法是，只要從小事做起，從身邊做起，只要我做，你做，大家做，那么這個(gè)世界就會(huì)改變，誠(chéng)信就在我們身邊。

幼兒園誠(chéng)信主題簡(jiǎn)報(bào)范文第16篇親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

所謂誠(chéng)信，就是指誠(chéng)實(shí)守信，表里如一，言行一致。

我國(guó)古代的大教育家、哲學(xué)家、思想家孔子曾經(jīng)以言警世：“人而無(wú)信，不知其可也。”明代學(xué)者也有這樣的表述：“身不正，不足以服；

言不誠(chéng)，不足以動(dòng)?！本褪钦f(shuō)，行為不正的人，不被人信服；

言語(yǔ)不誠(chéng)實(shí)的人，不必與他人共事。

一個(gè)誠(chéng)信的人，是一個(gè)胸懷坦蕩的人，是一個(gè)有高尚品德的人?！盁o(wú)誠(chéng)則無(wú)德，無(wú)信事難成”。在社會(huì)主義文明高度發(fā)展、人與人相處難見真情的今天，誠(chéng)信品質(zhì)尤為重要。

誠(chéng)信是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)社會(huì)，一個(gè)民族生存的必備條件。一個(gè)國(guó)家_的真正強(qiáng)大，并不完全取決于財(cái)政收入，也不完全取決于軍隊(duì)的力量，而是取決于社會(huì)的品質(zhì)。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)社會(huì)，一個(gè)民族最重要的品質(zhì)是誠(chéng)信。誠(chéng)信的社會(huì)品質(zhì)，是一個(gè)民族強(qiáng)大的動(dòng)力源泉。高尚的品格是一個(gè)國(guó)家和民族的魅力所在，是一個(gè)國(guó)家和社會(huì)走向強(qiáng)大的理由。

誠(chéng)信是上天賜給世人的一種考驗(yàn)。有許多人不能通過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn)，逃匿了；

也有許多人通過(guò)了這場(chǎng)考驗(yàn)，戴上了桂冠。逃匿的人隨這時(shí)間的消逝而消逝，沒留下些什么；

通過(guò)得人也會(huì)消逝，但他們卻仍活在人們的心中，人們會(huì)把他抬舉得很高很高。

誠(chéng)信是道德建設(shè)的根本，也是非常寶貴的資源。社會(huì)之所以成為一個(gè)整體，誠(chéng)信起著重要的作用。在古人眼里的“一諾千金”可以說(shuō)價(jià)值連城。缺少了誠(chéng)信這種寶貴的資源，人們的能力、智慧、正直、善良之心就難以維護(hù)，這個(gè)社會(huì)，這個(gè)人也就缺少了存在的依據(jù)和發(fā)展的空間。

試想，如果社會(huì)缺失了誠(chéng)信，每個(gè)成員都將生活在恐懼、步履小心的懷疑境地：早上起床吃早餐你會(huì)問(wèn)，牛奶是不是病奶牛產(chǎn)的？包子里面的肉是否可靠？聽到某著名公司產(chǎn)值大增的新聞報(bào)道，你不禁要問(wèn)是媒體虛假宣傳還是公司的戰(zhàn)略浮夸？去銀行存錢，營(yíng)業(yè)員把你遞的錢從驗(yàn)鈔機(jī)里過(guò)了一遍又一遍，看是否有假幣；

去超市買東西，對(duì)找你的錢看了又看，擔(dān)心遭到暗算。

“人不信于一時(shí)，則不信于一世”。誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人而言，有時(shí)候與眼前利益相斥，很多人缺失一種長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來(lái)看待誠(chéng)信，實(shí)際上，誠(chéng)信只有一次，只要你有一次喪失了誠(chéng)信，你的信任度就會(huì)下降，甚至還會(huì)出現(xiàn)信任危機(jī)。

然而，在我們身邊缺失誠(chéng)信的事情卻時(shí)有發(fā)生：虛假?gòu)V告橫行天下；

劣質(zhì)商品充斥市場(chǎng)；

考生作弊現(xiàn)象嚴(yán)重；

“豆腐渣”工程造成無(wú)數(shù)人間悲劇。難怪時(shí)常有人對(duì)某些真實(shí)的消息產(chǎn)生懷疑，甚至有調(diào)查顯示，“信用危機(jī)”已成為阻礙中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大因素。

“重諾守信，人必近之；

狡詐欺蒙，人必遠(yuǎn)之”。我們應(yīng)該遠(yuǎn)離而虞我詐，圓滑世故，多一份真誠(chéng)，多一點(diǎn)信任，腳踏一方誠(chéng)信的凈土，澆灌出人生最美麗的花朵。

愿我們所有的人都把誠(chéng)信之心攜帶在人生的道路上，讓誠(chéng)信的人生散發(fā)出金子般的人格光芒，夯筑起人生堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁！

謝謝大家！

幼兒園誠(chéng)信主題簡(jiǎn)報(bào)范文第17篇尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

人生，漫漫長(zhǎng)路遠(yuǎn)，紛繁誘惑多。人，作為微小而孤獨(dú)的個(gè)體，在人生的選擇題前，無(wú)可避免地徘徊起來(lái)。在一個(gè)又一個(gè)渡口上，在一次又一次險(xiǎn)象中，人，究竟能選擇什么，該選擇什么？

選擇誠(chéng)信。因?yàn)樗让烂瞾?lái)得可靠。沒有美貌的人生或許是沒有足夠亮點(diǎn)的人生；

但若沒有誠(chéng)信的人生則足以是沒有一絲光明的人生。你可以不是潘安，你也可以不是西施，但你不可以失去別人對(duì)你基本的信任。“人，以誠(chéng)為本，以信為天。”沒有誠(chéng)信，生存世間的你可要作一粒懸浮其中的塵粒？

選擇誠(chéng)信。因?yàn)樗葯C(jī)敏來(lái)得憨實(shí)。誠(chéng)信好比一個(gè)鄉(xiāng)間小伙，他每日只知弓著黝黑寬闊的脊梁在人生的沃土上默默耕耘；

機(jī)敏則更像一個(gè)電腦黑客，他總是那樣才思敏捷，頭腦靈活，卻總是不露真相叫人緊張。在人生的劇本里，一位老實(shí)踏實(shí)的演員總要比一個(gè)奸詐精怪的角兒更受觀眾青睞。

選擇誠(chéng)信。因?yàn)樗冉疱X更具內(nèi)蘊(yùn)。舉著“金錢萬(wàn)能”旗號(hào)東奔西走的人生注定是辛苦乏味的人生，滿身的銅臭最終帶來(lái)的也不過(guò)是金錢堆砌而成的冰冷墓穴；

而誠(chéng)信，能給人生打底潤(rùn)色，讓人生高大起來(lái)，豐滿起來(lái)，它給生命灌注醉人的色澤與豐富含蘊(yùn)，讓生命在天地之中盈潤(rùn)注目，善始善終。

選擇誠(chéng)信。因?yàn)樗葮s譽(yù)更具時(shí)效性。沒有一蹴而就的業(yè)績(jī)，沒有一成不變的江山。沒有人可以頂著榮譽(yù)的光環(huán)過(guò)一輩子。榮譽(yù)是短暫的，它只是人生旅途上一小片美麗的風(fēng)景，它再美麗，也只是一小段的人生；

但誠(chéng)信是培植人生靚麗風(fēng)景的種子，你一直耕耘，就會(huì)一直美麗，你將誠(chéng)信的種子撒滿大地，你的人生將會(huì)美麗到天長(zhǎng)地久。

選擇誠(chéng)信，是正確之選。在你一一權(quán)衡過(guò)后，在你層層過(guò)濾之后，你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，在人生面紗下最迷人的，原來(lái)是那最沒有矯飾、最樸實(shí)不花哨的誠(chéng)信！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒有了誠(chéng)信，生活原來(lái)是那樣的索然無(wú)味！

在人生與風(fēng)浪的洗禮中，有了誠(chéng)信，你就用最陽(yáng)光的心情高唱吧。若為人生故，誠(chéng)信不可拋！

我的演講結(jié)束，謝謝大家。

幼兒園誠(chéng)信主題簡(jiǎn)報(bào)范文第18篇大家好！

我是xx，今天我和大家討論的是誠(chéng)信的主題。誠(chéng)信是盛開的花朵，它綻放的美麗，舒展，絢麗多彩；誠(chéng)信是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)；誠(chéng)信是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。

生活中不能缺少誠(chéng)信，失去誠(chéng)信，我們的生命還有什么意義呢？在人的一生中，重要的、有價(jià)值的東西太多了，有生命、親情、愛情、友情等等。但是最重要的應(yīng)當(dāng)是擁有誠(chéng)信，應(yīng)該最到誠(chéng)實(shí)守信、誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)信辦事。

著名的思想家，教育家孔子曾說(shuō)“人而不信，不知其可也?！鄙囊饬x不在于它的長(zhǎng)短，也不在于它曾創(chuàng)造過(guò)多少個(gè)奇跡，而在于它是否一生都能夠赤膽忠心、忠誠(chéng)不二。生命是不可能從謊言中開出燦爛的花朵的，誠(chéng)信是一個(gè)人做人的基本準(zhǔn)則。

春秋末期魯國(guó)有名的思想家，儒學(xué)家曾參，是孔子門生中七十二賢之一，他博學(xué)多才，他十分注重修身養(yǎng)性，德行高尚。他為了幫妻子踐行諾言，殺掉了家中的小豬給孩子吃。

這大概就像馮玉祥說(shuō)的那句“對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我；對(duì)事一誠(chéng)信，無(wú)事不成”吧！古往今來(lái)，多少中外學(xué)者，偉人為“誠(chéng)信”寫下可歌可泣的詩(shī)句，留下多少關(guān)于“誠(chéng)信”的名言警句，在社會(huì)文明進(jìn)步到今天的時(shí)候，人們對(duì)“誠(chéng)信”的呼喚更是如喚春風(fēng)。

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，今有海爾公司“誠(chéng)信到永遠(yuǎn)”的著名廣告詞?；蛟S在有些人心中，利益是最重要的，但對(duì)于一個(gè)公司、一個(gè)集體、他們寧愿損失成千上萬(wàn)億也要保住他們那塊“誠(chéng)信”的招牌。因?yàn)樗麄冎溃绻菈K“誠(chéng)信”的招牌沒了，他們的公司也講面臨危機(jī)，這充分體現(xiàn)了“誠(chéng)信是企業(yè)的生命”這一真諦。

荊門電信公司的劉芳燕當(dāng)年在荊門大學(xué)求學(xué)的時(shí)候，從寧夏帶著盲母，一邊打工，一邊求學(xué)，她的事跡感動(dòng)荊楚大地因此她也被評(píng)為XX年度十大“中華孝親敬老楷?！敝?，劉芳燕是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，既是當(dāng)代大學(xué)的楷模，也為我們樹立了榜樣。她用自己的默默奉獻(xiàn)，詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德，為建設(shè)誠(chéng)信、和諧的社會(huì)環(huán)境做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

在實(shí)際的生活中，我們時(shí)時(shí)刻刻都要做一個(gè)講誠(chéng)信的人，講誠(chéng)信并不代表你要做出驚天動(dòng)地的大事情，生活中隨處可見一些小事更可以體現(xiàn)一個(gè)人是否講誠(chéng)信，準(zhǔn)時(shí)赴約是講誠(chéng)信；答應(yīng)別人的事情堅(jiān)持做到是講誠(chéng)信；自己做錯(cuò)了事勇敢地承認(rèn)并且睡“對(duì)不起”也是講誠(chéng)信。如果一個(gè)人失去了“誠(chéng)信”資本，就會(huì)處處碰壁。

講誠(chéng)信的人，他們每天都過(guò)的充實(shí)，快樂；不講誠(chéng)信的人，他們每天都生活在自己編制的謊言中。天天擔(dān)驚受怕，害怕哪一天謊言被戳穿。試想，誰(shuí)不愿意每天都過(guò)得快快樂樂，開開心心呢？那么，從現(xiàn)在開始，收起你的謊言，做一個(gè)講誠(chéng)信的人吧。謝謝大家！

幼兒園誠(chéng)信主題簡(jiǎn)報(bào)范文第19篇老師們、同學(xué)們：

早上好！

今天，我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人》。

誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)正直，言行一致，表里如一。信，守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐?！把员匦?，行必果”、“一言既出，駟馬難追”這些流傳了千百年的古話，都形象地表達(dá)了中華民族誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。在中國(guó)幾千年的文明史中，人們不但為誠(chéng)實(shí)守信的美德大唱頌歌，而且努力地身體力行。

每個(gè)同學(xué)都聽過(guò)《狼來(lái)了》的故事。故事中的那個(gè)孩子就是因?yàn)轵_人，失去了別人對(duì)他的信任，結(jié)果被狼吃掉了。8歲的列寧打碎了姑媽家的花瓶，當(dāng)時(shí)因?yàn)楹ε聸]有承認(rèn)錯(cuò)誤。事后他用書信的方式向姑媽道歉，揭穿自己的謊言，贏得了姑媽的原諒和信任。也正因?yàn)樗邆淞诉@種品質(zhì)而受到了人民的信任。同樣是兩個(gè)孩子，前者因?yàn)橐粫r(shí)貪玩，用謊話出賣了自己，讓自己成了惡狼的美餐。后者卻因?yàn)樽约旱男∵^(guò)失而坐立不安，設(shè)法去彌補(bǔ)，最后贏得了別人的信任。

同學(xué)們，你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠(chéng)信了嗎?想一想當(dāng)你在地板上撿到東西，你會(huì)自覺歸還失主或交給老師嗎?當(dāng)你從圖書角里借書以后能歸還原處嗎?當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎?這些看起來(lái)是一件件小事，但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。

其實(shí)，講誠(chéng)信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買東西時(shí)，別人多找了錢要主動(dòng)的還給賣主，自己撿到了錢物，要主動(dòng)交給失主或老師。考試不好時(shí)，要實(shí)事求是的告訴家長(zhǎng)，不能弄虛作假，別人向你求教知識(shí)時(shí)，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就說(shuō)不會(huì)，答應(yīng)別人的事要辦到等。

同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠(chéng)信，文明之花就會(huì)開遍全社會(huì)。愿每一位同學(xué)都能載著誠(chéng)信之舟，駛向前程似錦的明天，愿你們因誠(chéng)信多了友誼，因誠(chéng)信添了風(fēng)采，因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí)，成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的華園人。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！

幼兒園誠(chéng)信主題簡(jiǎn)報(bào)范文第20篇老師們、同學(xué)們：

早上好！

今天，我國(guó)旗下講話的主題是“誠(chéng)信，最珍貴的品質(zhì)”。德國(guó)哲學(xué)家康德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德。”而在道德的星空中，誠(chéng)信又是最閃亮的一顆。

誠(chéng)信，指以真誠(chéng)之心，行信義之事。從古至今，有關(guān)誠(chéng)信的事例，比比皆是。古有商鞅“立木為信”、季布“一諾千金”、曾參“殺豬教子”；今有_冒著風(fēng)雨守約，為祖國(guó)的未來(lái)樹立了一個(gè)良好的榜樣……這些都告訴我們，無(wú)論哪個(gè)時(shí)期、哪個(gè)國(guó)家、哪個(gè)種族，誠(chéng)信都是一種重視和最值得珍視的品德。

有一位名人這樣說(shuō)過(guò)：“我在小學(xué)校園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信?！笨梢?，誠(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過(guò)程中起到了多么大的作用。

相信同學(xué)們一定早就聽說(shuō)過(guò)“狼來(lái)了”的故事，它讓人明白說(shuō)謊是一種不好的行為，它即不尊重人，也會(huì)失去別人對(duì)自己的信任。而你是否已在無(wú)意中成為故事中的“放羊娃”了？想一想，當(dāng)你沒有按時(shí)完成作業(yè)時(shí)，是否為了逃避責(zé)任而編造一些五花八門的謊言欺騙老師？想一想，當(dāng)你犯了錯(cuò)誤老師找你談話時(shí)，你是否很快向老師做出改正的保證，但絲毫沒有改，依然我行我素？想一想，你是否愛隨便拿同學(xué)的東西不還，當(dāng)對(duì)方向你討教時(shí)，你卻死不承認(rèn)……這些看起來(lái)都是一件件小事，但誠(chéng)信就藏在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。

其實(shí)，講誠(chéng)信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們撿到了錢物，要主動(dòng)交給失主或老師；考試不好時(shí)，要實(shí)事求是的告訴家長(zhǎng)，不能弄虛作假；別人向你求助時(shí)，能就說(shuō)能，不能就說(shuō)不能，答應(yīng)別人的事要辦到等。我相信，只要大家在日常的學(xué)習(xí)、生活中養(yǎng)成一種對(duì)任何事情認(rèn)真踏實(shí)，對(duì)任何人以誠(chéng)相待的態(tài)度，那你就會(huì)逐漸成為一個(gè)具備誠(chéng)信品質(zhì)的人。

最后，愿每一位同學(xué)都能載著誠(chéng)信之舟，駛向前程似錦的明天，愿你們因誠(chéng)信多了友誼，因誠(chéng)信添了風(fēng)采，因誠(chéng)信而走得踏實(shí)！

幼兒園誠(chéng)信主題簡(jiǎn)報(bào)范文第21篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

你們好！今天我們一起探討的題目是關(guān)于“誠(chéng)信”。什么是誠(chéng)信?顧名思義，誠(chéng)實(shí)守信。

大家坐在這里聽我演講，是誠(chéng)信；商家合法經(jīng)營(yíng)，是誠(chéng)信；人們之間相互平等交往，是誠(chéng)信；教師傳道受業(yè)解惑，也是誠(chéng)信。誠(chéng)信，作為中華文明古國(guó)的傳統(tǒng)美德，幾千年來(lái)，受到人們的自覺信奉和推崇。而時(shí)至今日，我們?yōu)楹斡种靥嵴\(chéng)信?是的，這是因?yàn)橛性S多的事令人駭然：假煙、假酒、假種子、假化肥、文憑、假職稱……不勝枚舉?！叭硕鵁o(wú)信，不知其可也”，失去誠(chéng)信，必定失去發(fā)展的空間，失去堅(jiān)強(qiáng)有力的支持，失去人格和尊嚴(yán)。有一名德國(guó)留學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異。畢業(yè)后，到處求職，屢屢受挫。這是為什么?原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗臋n案記錄表明，他曾經(jīng)逃避公共汽車票被抓三次。在新加坡，有人拿著飛機(jī)票卻不能登上飛機(jī)，因有資料顯示他借閱的圖書還沒有歸還圖書館。可見，誠(chéng)信對(duì)于每個(gè)人至關(guān)重要。誠(chéng)信，公司才能聘用你；誠(chéng)信，銀行才能借錢給你；誠(chéng)信，才能得到別人的信任。同樣，有誠(chéng)信的教師，才能贏得學(xué)生、家長(zhǎng)的擁護(hù)和社會(huì)的支持。誠(chéng)信，是道德教育和素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是做人之本、興業(yè)之本、立國(guó)之本。

記得有一次，我在電視記錄片中看到這樣一個(gè)真實(shí)的故事，一位民辦教師年盡50，在一個(gè)偏僻的小山村已有盡30年的教齡，由于種種原因卻一直沒有轉(zhuǎn)正，他的妻子因病失去了勞動(dòng)能力。他僅靠微薄的民辦教師工資，支撐著一個(gè)五口人的家庭，生活極端貧困。他在片中講了這樣一件事：大女兒在西安上大學(xué)，母親去看她。在大學(xué)校園里，母親一眼就認(rèn)出了女兒，因?yàn)樵诨ㄖφ姓沟呐髮W(xué)生中，他女兒的衣服破舊得很顯眼，腳上穿的鞋還是手工做的，沒穿襪子?？粗畠罕粌龅猛t的雙手雙腳，母親狠了狠心，從給自己看病的錢中拿出了100元，給女兒上街買衣服鞋襪。幾天后，女兒回家了，穿著一件花20元錢買來(lái)的衣服，依然光著腳穿著布鞋，卻將剩下的錢全部交還了母親。那位民辦教師講到這里，哽咽著說(shuō)：“看著女兒簡(jiǎn)樸的衣著，看著老伴瘦弱的身體，看著孩子們用完正面用反面的本子，我心里有愧呀！”然而就是這位愧對(duì)家人的民辦

教師，卻讓他的學(xué)生中考升學(xué)率年年全縣第一。城里有些條件好的學(xué)校高薪聘請(qǐng)他，他卻拒絕了。他操著鄉(xiāng)音說(shuō)道：“咱窮地方的孩子們可憐啊，他們也需要好老師，俺不能說(shuō)走就走啊。咱干的是塑造人類靈魂的大事，咱的價(jià)值，咋能用金錢來(lái)衡量呢?”在淚眼朦朧中，這句話永遠(yuǎn)刻在了我的記憶中。從這句話中，我讀出了這位生活貧困卻精神富有的鄉(xiāng)村教師的信念——做一名誠(chéng)信的教師，為自己所熱愛的事業(yè)奉獻(xiàn)一切！是啊，實(shí)現(xiàn)諾言，守住誠(chéng)信，有時(shí)有可能讓人失去什么，但同時(shí)也會(huì)讓人得到金錢所得不到的東西，這就是尊重。

誠(chéng)信，對(duì)于我們幼兒教師來(lái)說(shuō)，更是至關(guān)重要的。教師是立園之本，師德是教育之魂。人們常說(shuō)：學(xué)高為師，身正為范。幼兒教師只有具備了良好的道德品質(zhì)，才能有資格為人師表，才能更好地教育和影響幼兒。在家里，父母是孩子的啟蒙者；在學(xué)校，教師是孩子的表率，其言行舉止，甚至興趣愛好等，都會(huì)對(duì)年幼純潔的孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。因?yàn)槲覀儫o(wú)意識(shí)的一個(gè)行為或許就傷害了孩子的自尊，隨口說(shuō)的一句謊言更會(huì)拉遠(yuǎn)我們與孩子的距離……只有樹立高尚的師德，做誠(chéng)信的教師，才能永遠(yuǎn)成為孩子們的良師益友。

記得在剛步入幼教崗位時(shí)，為了博得孩子們的“歡心”，我也有過(guò)失信的舉動(dòng)，那是在五一放假前夕，我告訴孩子們我會(huì)去蘇州游玩，并會(huì)帶禮物給表現(xiàn)最好的孩子?？墒羌倨诶锫猛镜挠淇熳屛彝浟藢?duì)孩子們的承諾，假后的一大早，班上一個(gè)叫子其的男孩第一個(gè)沖到了我的面前，他說(shuō)：“楊老師，上次你說(shuō)我表現(xiàn)好，有進(jìn)步，答應(yīng)要給我禮物的呢。”“是啊，是啊，還有我！”一群孩子圍了上來(lái)，哎呀，可我哪有什么禮物啊，只好告訴孩子我忘記了，看著他們失望的眼神和惋惜的表情，我覺得很內(nèi)疚，孩子對(duì)于老師說(shuō)的話總是堅(jiān)信不移、滿懷希望的。而我所說(shuō)的不負(fù)責(zé)任的鼓勵(lì)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)更是一個(gè)無(wú)言傷害。

在一則寓言故事里，一位商人在上帝給他禮物時(shí)，選擇了金錢、地位、家庭……唯獨(dú)扔下了誠(chéng)信，結(jié)果他下了地獄。雖說(shuō)在我們生活中遇到的僅僅是一些小事，說(shuō)過(guò)的僅僅是幾句謊言，而在現(xiàn)實(shí)利益與誠(chéng)信發(fā)生矛盾是，還是請(qǐng)您選擇誠(chéng)信吧，因?yàn)槭刈≌\(chéng)信，就是守住了做人的根本；守住誠(chéng)信，就守住了成功！

最后，允許我引用莎士比亞說(shuō)過(guò)的一句話：“生命短促，只有美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世?！弊屛覀兊慕處煻夹袆?dòng)起來(lái)，讓誠(chéng)信伴隨新世紀(jì)的每一分鐘，讓誠(chéng)信遍布幼兒園的每一個(gè)角落！

我的演講完畢，謝謝大家！

幼兒園誠(chéng)信主題簡(jiǎn)報(bào)范文第22篇親愛的老師和同學(xué)們：

人有許多美德和許多寶貴的品質(zhì)：善良、勤奮和謙虛……但誠(chéng)實(shí)是其中最純粹的。城市是人類靈魂的純粹折射，既能照亮自己，又能溫暖他人。人，以誠(chéng)為本，以信為天。社會(huì)需要誠(chéng)信，我們青少年更需要誠(chéng)信。

朋友們，也許你只是路邊一棵普通的小草，無(wú)法像花朵一樣燦爛迷人；也許你只是眾生中的一個(gè)普通人，無(wú)法像偉人一樣吸引全世界的目光……朋友們，你可以如此平凡、平凡、不為人知，但你絕不能失去誠(chéng)實(shí)，這是做人的基礎(chǔ)，做事的根本，讓它隨著我們每個(gè)人而去。

大家一定都讀過(guò)《狼來(lái)了》的故事。它講述了一個(gè)牧羊男孩帶著他的羊群去山上放羊的故事。牧童覺得無(wú)聊，就對(duì)山下的人喊：“狼來(lái)了，狼來(lái)了！”山下的人聽到這話，立刻拿著斧頭向山上跑去。結(jié)果，他們連狼的影子都沒看到。他們非常生氣，問(wèn)牧羊男孩：“牧羊男孩，狼在哪里？”牧童笑著說(shuō)：“狼根本沒來(lái)?！贝笕藗兟犝f(shuō)自己上當(dāng)了，就一個(gè)個(gè)往下走。

過(guò)了幾天，放羊的孩子在山里喊：“狼來(lái)了，狼來(lái)了！”盡管有些疑惑，大家還是一個(gè)個(gè)往山上跑。大家又被牧童騙了，不再相信他了。過(guò)了幾天，狼真的來(lái)了！但是不管牧童怎么喊，大家都當(dāng)沒什么。羊被狼咬死了一大半，牧羊人后悔了，是他說(shuō)謊造成的。

通過(guò)這個(gè)故事，我們知道，一個(gè)人一旦失去了誠(chéng)信，大家就不再信任他，這樣他不僅會(huì)失去朋友，還會(huì)失去別人對(duì)他的信任，造成很多難以想象的后果。

同學(xué)們，讓我們真誠(chéng)地幫助身邊需要幫助的人，讓誠(chéng)信傳遍全校，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，拒絕考試作弊等不良習(xí)慣，讓誠(chéng)信在我們心中扎根，做一個(gè)誠(chéng)信的人。

幼兒園誠(chéng)信主題簡(jiǎn)報(bào)范文第23篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家中午好！我今天給大家演講的題目是——誠(chéng)信道德我們的未來(lái)。

當(dāng)春回大地的時(shí)候，重談道德誠(chéng)信的話題，感覺既熟悉又陌生。畢竟，道德誠(chéng)信在我們生活中與我們緊緊相隨，每時(shí)每刻都不曾分離，道德與人類同生，誠(chéng)信與社會(huì)同生。

說(shuō)到誠(chéng)信，我想起小時(shí)候聽到的“狼來(lái)了”的故事，從中懂得了做人要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊。

想到這里，我的心一陣難受，因?yàn)樵谖覀兊纳钪?，存在著種種不誠(chéng)信現(xiàn)象，君不見，有人為了牟取暴利，給豬肉注水，還有人為了賺取更多的利潤(rùn)，造假酒；賣假煙……在我的身邊，也有不誠(chéng)信的現(xiàn)象，有同學(xué)使用撿來(lái)的同學(xué)的飯卡，有同學(xué)抄襲別人的作業(yè)，還有同學(xué)盜用老師的名義自批假條，甚至有部分同學(xué)考試作弊，以欺騙家長(zhǎng)老師，如此種種，怎不令人寒心。走出校園，充滿耳目的常常是暴力、行竊、吸毒；弱者無(wú)肋，壯力血流；大街污水滿地，人嘴臟話漫天……凡此種種，讓人感覺道德巳被扭曲，人進(jìn)已經(jīng)喪失。

假如長(zhǎng)此下去，可以設(shè)想：世態(tài)炎涼，人間冷淇，社會(huì)大亂，人心變態(tài)，身臨其境，人人自危。無(wú)數(shù)先烈壯士用生命和鮮血換來(lái)的成果將毀于一旦，這可不是危言聳聽。善良的群眾呼喚著正義現(xiàn)身，呼喚著良知發(fā)現(xiàn)，更呼喚著道德回歸。

有個(gè)故事，說(shuō)一位貧寒的母親幫別人買東西，卻中獎(jiǎng)得了一輛轎車，這位母親要還給原主。她的孩子反對(duì)。母親說(shuō)，城信是我們?nèi)椅┮恢靛X的東西，人窮志不可窮！一個(gè)年邁的母親都可以有這樣的品德而我們呢？

魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒偷赖滦摒B(yǎng)。人的道德修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。

曾經(jīng)有位記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”，教授回答說(shuō)：“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享、要謙讓、吃飯前要洗手……”聽到這里記者漠然了！

我們從小接受社會(huì)公共道德的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談社會(huì)公德?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒、飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”么？我們接受社會(huì)公共道德教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒有接受社會(huì)公共道德教育有什么區(qū)別！所以我們要實(shí)踐社會(huì)公共道德，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

每一個(gè)人都渴望擁有美好的明天，生活在鮮花盛開的大地渴望不是等待，幸福美滿的生活必須創(chuàng)造和擁有以人與人的道德標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)志的精神文明和物質(zhì)文明。加強(qiáng)法制建設(shè)，遵守市民公約，請(qǐng)相信，藍(lán)天、白云、陽(yáng)光、雨露、幸福。和平將永遠(yuǎn)與我們同在。

我記得經(jīng)濟(jì)學(xué)家茅于軾說(shuō)過(guò)，誠(chéng)信是在于量的，每個(gè)人都從自己開始改善信譽(yù)，形成量的積累，才能造成一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)。是的，千萬(wàn)棵沐浴在誠(chéng)信的雨露中的樹木，必將構(gòu)成一片誠(chéng)信的森林，為自己，也為國(guó)家的生命和成長(zhǎng)，撐起一片明媚的天空。

幼兒園誠(chéng)信主題簡(jiǎn)報(bào)范文第24篇尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

誠(chéng)信，翻開字典也許你已走過(guò)多少個(gè)春秋，然而備受矚目的你依舊煥發(fā)青春與活力，為人們講述著新的發(fā)展歷程。

最美媽媽見孩子從高樓墜落，奮不顧身雙手救下”新”的小生命。有人說(shuō)她借機(jī)炒作，她并板反應(yīng)激動(dòng)。她道出了自己平凡樸實(shí)的心聲，一顆當(dāng)時(shí)只充滿救人的心靈，不僅包容了世界，也使說(shuō)她的人自慚形穢。無(wú)論是最美麗的鮮花，雷鳴般的掌聲還是閃耀的舞臺(tái)，人們的歌頌或許都不是她期待的，在她的內(nèi)心深處是為小生命的健康狀況而擔(dān)憂，為的是世間的誠(chéng)信而自豪，是一種透著狹小但卻深厚，平凡但卻持久的感動(dòng)。

最美司機(jī)突遇飛來(lái)橫禍堅(jiān)持靠路邊停車，他趴倒在方向盤上永遠(yuǎn)離開了，而車內(nèi)乘客全部安然無(wú)恙。出殯的現(xiàn)場(chǎng)盛大而肅穆，當(dāng)?shù)卣疄槠渑e哀，杭州市民“傾巢”出動(dòng)。最美司機(jī)將責(zé)任傳給每個(gè)人，將誠(chéng)信傳給我輩后來(lái)。他書寫的不是世人目光聚焦的場(chǎng)面，而是一份真誠(chéng)，對(duì)人民的誠(chéng)信，對(duì)后人的勉勵(lì)。創(chuàng)造的感動(dòng)因而得到升華。

調(diào)查當(dāng)你付錢為你好友買彩票時(shí)，若中巨獎(jiǎng)該怎么做。有人選擇平分，有人選擇不告訴朋友，也有人選擇告訴對(duì)方或沒有選擇。且不說(shuō)孰對(duì)孰錯(cuò)，我們對(duì)人生不同的理解會(huì)決定我們行為處事的不同。有選擇沒有選擇本身就是你心中的誠(chéng)信。

誠(chéng)信，引領(lǐng)時(shí)代前進(jìn)，與時(shí)代對(duì)話。

幼兒園誠(chéng)信主題簡(jiǎn)報(bào)范文第25篇親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

人們常說(shuō)：“誠(chéng)信是金”?？梢姡\(chéng)信的品質(zhì)像金子般可貴啊。

還記得主題叢書剛剛拿到手的時(shí)候，我就迫不及待的讀了起來(lái)，竟然看到了那么多有關(guān)誠(chéng)信的故事。從那時(shí)開始，我便想好好的閱讀這些文章，直到今天，才全部讀完了。其中，給我印象深刻的就是這篇《兩個(gè)饅頭與一顆高貴的心》，李愚講述的這個(gè)故事很感人。

一位名叫郭冬容的老奶奶在拾荒時(shí)意外的見到了一個(gè)裝滿現(xiàn)金的塑料袋，但老人還是毫不猶豫的轉(zhuǎn)身向公安局走去，民警一清點(diǎn)竟有七千多元。他們又去現(xiàn)場(chǎng)勘查，一起返回時(shí)郭老奶奶不好意思的對(duì)民警說(shuō)：“我還沒吃早飯呢，能不能給我一元錢買兩個(gè)饅頭吃？”民警紛紛把自己的零錢給她，可老奶奶只要一元！多么堅(jiān)定呀！

其實(shí)，在去公安局的路上老奶奶就餓了，可她對(duì)籃子里的錢分文未動(dòng)。

郭老奶奶家里也不富裕，老伴患中風(fēng)已病了好幾年，她想著撿點(diǎn)廢品賣錢給老伴治病，也能減輕兒女負(fù)擔(dān)。

本來(lái)，老奶奶可以拿著這七千元錢給老伴治病，給自己買衣服，買好吃的，給孫子買玩具……可是她毅然把錢交給了民警，在那個(gè)冬天見證了一個(gè)高貴的靈魂。

這個(gè)故事令我非常感動(dòng)，一件很簡(jiǎn)單卻不是每個(gè)人都能辦到的事，閃耀出這世界上最燦爛的光芒，也再次告訴我們：誠(chéng)信是金！

我的演講完畢，謝謝大家！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園誠(chéng)信主題簡(jiǎn)報(bào)范文第26篇親愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我想要和大家一起探討的題目是誠(chéng)信。而今，我們仰望蒼穹，天空依然摧殘明朗，而俯察內(nèi)心那些崇高的道德法則。何謂誠(chéng)信？顧名思義，誠(chéng)實(shí)守信。人與人相互交往，坦誠(chéng)相待就是誠(chéng)信。

早在兩千多年前，就有一位睿智的老人—孔子。用畢生的精力著書立說(shuō)，闡述誠(chéng)信是人生立身之本，是國(guó)家立業(yè)之本，是人類發(fā)展之本……至今，延綿數(shù)千年。其偉大的精神早已深入人心，誠(chéng)信的火炬一直被人們高高舉起，代代相傳，燃遍中華大地的每個(gè)角落，并作為東方文明的精髓傳遍全世界。因而，我們今天談?wù)\信，絕不是突發(fā)奇想，而是有歷史淵源的。

孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”！詩(shī)人說(shuō)：“三杯吐然諾，五岳倒為輕?！泵耖g說(shuō)：“一言既出，駟馬難追。”都極言誠(chéng)信的重要。幾千年來(lái)，“一諾千金”的佳話不絕于耳，廣為流傳。可見，誠(chéng)信自古是中華民族的傳統(tǒng)美德，是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)、沉重的生活之浪淘瀝而出的赤純之金。

講兩個(gè)誠(chéng)信的故事：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法，當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門，商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開了，新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。

而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它400年以前，卻曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有在外敵入侵需召諸侯來(lái)救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子，終于開心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰(shuí)也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。

一位老學(xué)者說(shuō)：“誠(chéng)信和諾言不僅僅是幾句話，如果你說(shuō)了，但是沒做到，那它們就是宣告你將失去美好東西的判決書?！?/p>

誠(chéng)信沒有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重；

誠(chéng)信沒有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的靈魂貶值，可以讓人的心靈高貴；

誠(chéng)信沒有體積，卻可以讓人心情灰黯，蒼白，可以讓人的情緒高昂，愉快。

我不是一個(gè)悲觀主義者?？僧?dāng)我聽到那些冒用別人公司大名的人，津津樂道發(fā)財(cái)之道時(shí)，我恨得咬牙切齒；當(dāng)我看見學(xué)術(shù)界出現(xiàn)東拼西湊的專著，東拉西扯的體系和博士生導(dǎo)師的剽竊現(xiàn)象以及假新聞、假證書的泛濫時(shí)，心里不免有些悲涼。真的，如果將“爾虞我詐”用在商業(yè)運(yùn)作或人際交往中，我只有變成悲觀主義者了。

也許我們只是路旁的一株小草，無(wú)法如鮮花般迷人燦爛；也許我們只是山間一條不為人知的清泉，無(wú)法如大海般浩瀚奔騰；也許我們都只是蕓蕓眾生中一平常之人，無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地萬(wàn)人矚目，但也絕不可丟棄誠(chéng)信這做人之本，立事之根！

讓我們都做誠(chéng)信的人，讓我們呼喚誠(chéng)信的春風(fēng)吹綠每個(gè)人的心田！因?yàn)檎\(chéng)信是生命中最絢麗的色彩，是我們屹立于天地之間的腳下基石，是茫茫大荒，漠漠古今，那一點(diǎn)浩然正氣，千里快哉風(fēng)！

聽！有個(gè)聲音大聲地說(shuō)：道德是做人的準(zhǔn)則！有個(gè)聲音真誠(chéng)地說(shuō)：這世界需要新的道德。愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，這世界才會(huì)有美好的結(jié)果。讓我們同祝道德之河永遠(yuǎn)奔流，讓我們共喚誠(chéng)信之歌永遠(yuǎn)唱響！

幼兒園誠(chéng)信主題簡(jiǎn)報(bào)范文第27篇尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

在此次演講之前，我想先和大家講一個(gè)我身邊的小故事。我有這樣的一個(gè)朋友，他是一個(gè)比較“呆板”的人，我所說(shuō)的“呆板”并沒有貶義的意思，在這里甚至稱得上是褒義。為什么說(shuō)他呆板呢？因?yàn)樗麑?duì)任何人說(shuō)的話都非常的認(rèn)真和上心，并且會(huì)盡自己的全力去做到。有一次我們放學(xué)一起回家，有一個(gè)同學(xué)看到河那邊有一顆柿子樹，上面很多柿子，當(dāng)時(shí)我們想過(guò)去摘，但是要跨河太危險(xiǎn)了，就沒有去。當(dāng)時(shí)他就說(shuō)他們家也有柿子樹，明天可以給我們都帶。當(dāng)時(shí)我們也答應(yīng)說(shuō)好。

第二天到學(xué)校的時(shí)候，我們所有人其實(shí)都已經(jīng)忘記那一件事情了，但是我們卻發(fā)現(xiàn)各自的座位上都擺著一個(gè)柿子，后面我們才想起來(lái)，他昨天答應(yīng)給我們每人一個(gè)柿子的。后來(lái)課后他和我們說(shuō)柿子樹太高了，家里又沒有大人，所以是他自己爬樹去摘的，雖然很高有些害怕，但是答應(yīng)了我們的事情就一定要做到。當(dāng)時(shí)我們吃著柿子，笑的特別開心。直到那一刻，我才認(rèn)識(shí)到，一個(gè)充滿了誠(chéng)信的人，魅力是多么的大，我也是第一次感受到一個(gè)人是這么的充滿了吸引力。

同學(xué)們，誠(chéng)信是一個(gè)人立人的根本，也是我們所有人應(yīng)該去學(xué)習(xí)和保持的一種品質(zhì)。在我們的生活中，其實(shí)是處處充滿了誠(chéng)信的。比如說(shuō)我們?nèi)ド痰曩I東西，給了商家錢，就可以拿東西。并沒有什么拿了錢不給東西的事情吧！這就是誠(chéng)信，不管是人和人之間，還是人和事之間，我們都應(yīng)該是要充滿著誠(chéng)信的。不管是我們學(xué)習(xí)還是做事，首先就要擺明了自己的誠(chéng)意，隨后才能去走接下來(lái)的道路。

同學(xué)們，誠(chéng)信的力量是強(qiáng)大的，幾乎可以影響我們的一生，也能夠影響到我們整個(gè)集體的發(fā)展。對(duì)于我們的未來(lái)而言，誠(chéng)信更是一項(xiàng)重要的事情，只有用誠(chéng)信去生活，未來(lái)才能走向一個(gè)更好的方向，我們理想的船帆也才能航向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。

在遠(yuǎn)行的路上，我的包袱已經(jīng)帶好了誠(chéng)信這一樣?xùn)|西了。同學(xué)們，你么是否又做好了帶著誠(chéng)信遠(yuǎn)行的準(zhǔn)備呢？讓我們一起前進(jìn)吧，讓我們一起懷著一個(gè)誠(chéng)信的心態(tài)去做每一件事情吧，我相信這樣的未來(lái)一定是充滿著各種鮮花的，讓我們拿起誠(chéng)信，勇往未來(lái)吧！

幼兒園誠(chéng)信主題簡(jiǎn)報(bào)范文第28篇親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好。今天我演講的題目是建立誠(chéng)信學(xué)風(fēng)，做一個(gè)誠(chéng)信學(xué)生。誠(chéng)實(shí)需要勇氣和謹(jǐn)慎，信用需要堅(jiān)持和提高。誠(chéng)信是做人的根本，是立業(yè)的基礎(chǔ)。

生活就像一場(chǎng)無(wú)形的考驗(yàn)，一次又一次地檢驗(yàn)?zāi)闶欠裰廊绾纬蔀橐粋€(gè)男人。每個(gè)人的言行都在標(biāo)記著自己對(duì)生活的答案。要知道，只有誠(chéng)信結(jié)合，才能成為一個(gè)成功的人。

所以說(shuō)，誠(chéng)信那么重要，怎么才能做一個(gè)誠(chéng)信的人呢？在我看來(lái)，思想決定行為，所以堅(jiān)定的意志是必不可少的。比如明代學(xué)者宋濂，借別人的書。第一次看完，雖然屋外還下著大雪，但他還是冒著風(fēng)雪在指定日期內(nèi)還書。也正是因?yàn)樗男拍?，他以后獲得大學(xué)生稱號(hào)也就不足為奇了。所以，我們不能忽視生活中的每一點(diǎn)，不要隨意改變承諾，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的好習(xí)慣，一定會(huì)讓我們的生活更有意義。

我曾經(jīng)聽老師講過(guò)這樣一個(gè)故事。——20年8月10日，百年一遇的超級(jí)臺(tái)風(fēng)“桑美”讓老爹吳的三個(gè)兒子消失在茫茫大海中。當(dāng)吳老爹還沒有從悲痛中恢復(fù)過(guò)來(lái)的時(shí)候，他不得不面對(duì)他一生中從未見過(guò)的巨額債務(wù)。兒子買漁船欠他80多萬(wàn)。然而，老爹吳悲憤交加，斬釘截鐵地說(shuō)：“做人要守信！我認(rèn)兒子的債，我一定會(huì)想辦法還錢的！”最美的父親為兒子還債的故事，讓我在誠(chéng)信的道路上邁出了一大步。有了誠(chéng)信，一根小火柴就能點(diǎn)亮星空，有了誠(chéng)信，一片小綠葉就能傾倒一個(gè)季節(jié)，有了誠(chéng)信，一朵小浪花就能濺起整個(gè)海洋。

相信誠(chéng)信的力量它可以點(diǎn)石成金、觸木為綠。我們崇尚這樣一種誠(chéng)信：揚(yáng)起親切的臉龐，拍拍張開的雙手，歪歪頭說(shuō)：相信你。此時(shí)此刻你的心里能不融起激動(dòng)地?zé)岢薄Ｎ覀兿蛲@樣一種誠(chéng)信：疏開緊皺地眉頭，露出笑齒，快步走到他們面前說(shuō)：真誠(chéng)的祝賀你。此時(shí)此刻難道你的腦海里沒有閃爍過(guò)快樂的云彩，關(guān)注誠(chéng)信，你收獲的不僅僅是朋友的信任，還有可以信任的世界。同學(xué)們，讓我們一起迎接燦爛的陽(yáng)光，攜起一份執(zhí)著的真情，帶著誠(chéng)信上路，創(chuàng)建誠(chéng)信校園，樹誠(chéng)信學(xué)風(fēng)，做誠(chéng)信學(xué)子。

幼兒園誠(chéng)信主題簡(jiǎn)報(bào)范文第29篇各位老師，同學(xué)：

大家好！

我演講的題目是“誠(chéng)信與我們同行”。

站在國(guó)旗下，舉目仰望高高飄揚(yáng)的紅旗，一只公雞驕傲站立的畫面立刻展現(xiàn)在你面前。心里不禁感慨良多。此時(shí)此刻，我們沉浸在壯麗的國(guó)歌中，莊嚴(yán)而認(rèn)真地為祖國(guó)和國(guó)旗做我們自己的志愿者。我們的新一代背負(fù)著沉重的負(fù)擔(dān)。作為祖國(guó)最寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)該首先強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信。什么是誠(chéng)實(shí)？農(nóng)民說(shuō)，誠(chéng)信是秋天碩果累累的果實(shí)；老師說(shuō)，誠(chéng)信是師生之間的一種純粹的感情；工人們說(shuō)，誠(chéng)信就是在努力下生產(chǎn)出高質(zhì)量、高價(jià)格的產(chǎn)品。簡(jiǎn)而言之，誠(chéng)信是一個(gè)人的基礎(chǔ)，是一個(gè)民族生存的根本。

翻一翻中國(guó)五千年文明史，會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多誠(chéng)實(shí)守信的故事。同時(shí)，我們也可以看到，國(guó)家因喪失誠(chéng)信而毀滅的例子也可以得心應(yīng)手：商周信仰的喪失加速了國(guó)家的滅亡；楚懷王食言，不僅死于國(guó)，還使一代賢人——屈原飲恨汨羅江；吳三桂食言，留下千古罵名。因此，以史為鑒，誠(chéng)信是我們立身之本，修德做事之本。

誠(chéng)實(shí)對(duì)一個(gè)人很重要，對(duì)一個(gè)國(guó)家更重要。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)體，在社會(huì)上是一件危險(xiǎn)的事情，而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族，是一種莫大的悲哀。所以我們中學(xué)生要從我做起，從我做起，讓我們?cè)诓痪玫膶?lái)肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。

作為未來(lái)祖國(guó)的主人，我們面臨著一個(gè)新技術(shù)、新信息、新系統(tǒng)不斷涌現(xiàn)、競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代。如果我們想讓自己適應(yīng)這個(gè)時(shí)代，讓我們的國(guó)家站在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界上，我們必須誠(chéng)實(shí)守信。你可以沒有金錢、榮譽(yù)或健康，但你不能沒有誠(chéng)信，因?yàn)檎\(chéng)信是一個(gè)人的基礎(chǔ)，是一個(gè)民族生存的根本。

學(xué)生做作業(yè)，考試，坦誠(chéng)待人，勢(shì)在必行。朋友們，讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠(chéng)信只出現(xiàn)在紙面上，成為我們的口頭禪，讓它活躍在我們中間，讓誠(chéng)信無(wú)處不在。同學(xué)們，只要我們大家都行動(dòng)起來(lái)，祖國(guó)的建設(shè)就會(huì)蓬勃發(fā)展。學(xué)生們讓我們大喊“真誠(chéng)地與我們同行！”

幼兒園誠(chéng)信主題簡(jiǎn)報(bào)范文第30篇老師們，同學(xué)們：

大家好！

媽媽從小教育我做人一定要誠(chéng)實(shí)、講信用。我把媽媽說(shuō)的話牢記在心中，并且要做到永遠(yuǎn)誠(chéng)實(shí)、講信用。

有一次，爸爸晚上約我第二天早上六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床，一起到樓底下散步，第二天早晨五點(diǎn)五十我就起床穿好衣服了，六點(diǎn)多了，我看了爸爸一眼，他卻還在呼呼地睡大覺呢！我嘆了一口氣，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真是的，說(shuō)話一點(diǎn)兒也不算數(shù)，我還是自己散步去吧！”等我散步回來(lái)，已經(jīng)七點(diǎn)半了，此時(shí)我爸爸才懶洋洋地從床上爬起來(lái)，爸爸一看表，哎呀了一聲，又嘆了一口氣。我連忙帶著生氣的表情對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你怎么能不講信用呢？您是一個(gè)大人，還不如我一個(gè)小孩守信用呢！”爸爸聽了我的一番話后知道自己做錯(cuò)了，紅著臉連忙說(shuō)：“乖女兒，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我以后會(huì)講信用，說(shuō)話算話的。”我說(shuō)：“好吧！不過(guò)請(qǐng)您以后要記住‘講信用’三個(gè)字，說(shuō)到做到?！卑职置鎺⑿c(diǎn)了點(diǎn)頭，我也高興地笑了。

還有一次，老師讓我們利用雙休日為大家做一件好事，星期五下午放了學(xué)回到家我就想，做什么好事呢？我眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)。對(duì)了，美化公園吧。想到這里，我就急忙給表哥打了個(gè)電話說(shuō)：“表哥，咱們星期六的上午八點(diǎn)，去公園美化環(huán)境吧！每人從自己家?guī)б恍┗?，我?guī)г录净?、太?yáng)花。”表哥爽快的答應(yīng)了說(shuō)：“行，我拿四季梅?！蔽艺f(shuō)：“好，說(shuō)到做到?！本瓦@樣到了第二天早上，誰(shuí)知老天不作美，忽然下起了大雨，我猶豫了是去，還是不去？正在猶豫不決時(shí)，我忽然想起了老師的話：人要講信用，言而有信是美德。想到這里我連忙給表哥打電話，可是電話打通了沒人接，我只好一個(gè)人來(lái)到約定的地點(diǎn)，卻沒有看見表哥來(lái)，我只好一個(gè)人栽花了，我一手打著傘，一手用小鏟子挖著坑，我打著傘栽花很不方便，索性把傘放在一邊，雙手挖空，不一會(huì)兒我就挖好了好幾個(gè)坑，然后我小心翼翼的把太陽(yáng)花和月季花，栽在坑里，最后又把坑埋好。不一會(huì)兒我就把花栽好了。此時(shí)大雨也停了?；▋涸谖L(fēng)的吹拂下好像向我點(diǎn)頭致謝。我看著我親手栽的花兒，甭提有多高興了，一種幸福自豪感流入我的心頭。雖然我的衣服濕透了，但毫無(wú)怨言，因?yàn)槲覟榇蠹易隽艘患檬?，美化了環(huán)境，又履行了自己的諾言。我想：再過(guò)半月之后的花兒，一定會(huì)開的很鮮艷，帶給人們的是美麗和芳香，會(huì)引來(lái)成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂和蝴蝶邊歌邊舞，點(diǎn)綴著這美麗潔凈的東安公園，給東安居民又添上了一道美麗的風(fēng)景線。

在星期一上學(xué)的路上，我遇見了表哥，他說(shuō)：“對(duì)不起，我看見下大雨沒有去公園找你。在家里睡大覺了。我失約了?！蔽艺f(shuō)：“沒關(guān)系，我已經(jīng)都把花栽好了，過(guò)幾天你去欣賞我栽的花吧。以后你可千萬(wàn)別失信呀！”“嗯，我記著了。你真是個(gè)守信的人，說(shuō)到做到，值得我好好學(xué)習(xí)，”他邊說(shuō)邊微笑著豎起了大拇指，聽了表哥的夸獎(jiǎng)，我也甜甜地笑了。

誠(chéng)實(shí)守信能使自己獲得幸福，同時(shí)也能給別人帶來(lái)快樂。誠(chéng)實(shí)守信是一種美德，值得發(fā)揚(yáng)光大。

謝謝大家！

幼兒園誠(chéng)信主題簡(jiǎn)報(bào)范文第31篇親愛的老師們，同學(xué)們：

大家早上好！

我是xx，今天想和大家探討的話題是誠(chéng)信。什么是誠(chéng)實(shí)？顧名思義，誠(chéng)實(shí)守信。人與人交往，坦誠(chéng)相待就是坦誠(chéng)。

早在幾千年前，就有一位睿智的老人孔子，他畢生致力于寫作，并闡明誠(chéng)信是人生之本，是國(guó)家事業(yè)和人類發(fā)展的基礎(chǔ)。時(shí)至今日，其偉大的精神已深入人心幾千年，誠(chéng)信的火炬被人們高舉，代代相傳，燃遍中國(guó)，傳遍世界，成為東方文明的精華。所以，我們今天談?wù)\信，不是一時(shí)興起，而是有歷史淵源的。

講兩個(gè)老實(shí)的故事：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)戰(zhàn)亂頻繁，人心惶惶，商鞅為了樹立威信，促進(jìn)改革，下令在都城南門外豎起一塊三尺長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這塊木頭搬到北門，賞十二兩。

圍觀的人都不相信這么容易的事情能得到這么高的回報(bào)，所以沒有人愿意去嘗試。于是，商鞅把賞金提高到50金。獎(jiǎng)賞下會(huì)有勇敢的人。終于有人站起來(lái)，把木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅之舉在民間樹