小學(xué)五年級(jí)閱讀能力競(jìng)賽題_第1頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)閱讀能力競(jìng)賽題_第2頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)閱讀能力競(jìng)賽題_第3頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)閱讀能力競(jìng)賽題_第4頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)閱讀能力競(jìng)賽題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

五年級(jí)語(yǔ)文閱讀能力競(jìng)賽試卷(考試時(shí)間:90分鐘)第一部分積累運(yùn)用(50分)一、快樂(lè)嘗試(將正確答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi))。1.《西游記》里面的主人公孫悟空神通廣大,他在大鬧天宮時(shí)的名字叫()。

A、孫悟空

B、齊天大圣

C、孫行者

D、美猴王2.“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”出自下面哪部名著()。A、《水滸傳》B、《三國(guó)演義》C、《紅樓夢(mèng)》D、《西游記》3.名句“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”出自誰(shuí)的文章()。A、文天祥B、辛棄疾C、范仲淹D、蘇軾4.下面不是《三國(guó)演義》中的一項(xiàng)是(

)。

A、桃園三結(jié)義

B、三氣周瑜

C、三顧茅廬

D、三打祝家莊5.詩(shī)句“每逢佳節(jié)倍思親”中的“佳節(jié)”指()。A、中秋節(jié)B、春節(jié)

C、重陽(yáng)節(jié)

D、清明節(jié)6.“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”一句寫(xiě)的是什么景色?()

A、春色B、梨花C、雪景D、雨景7.子曰:“知者樂(lè)水,仁者樂(lè)()”。

A、山B、土C、靜D、海8.下列故事出自格林童話的是()。A、《皇帝的新裝》B、《丑小鴨》C、《白雪公主》D、《打火匣》9、揭示了“偶然與必然”關(guān)系的寓言故事是下列哪一個(gè)?()A、《揠苗助長(zhǎng)》B、《自相矛盾》C、《守株待兔》D、《濫竽充數(shù)》10、“世界讀書(shū)日”是()。A、4月22日B、4月23日C、4月24日D、4月25日二、挑戰(zhàn)自我(20分)1、把下列格言、警句、歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整。①路遙知馬力,_________②姜太公釣魚(yú)——

③,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。④有志者,。2、古詩(shī)詞往往用凝練的句子抒發(fā)豐富的情懷。春天,春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物,杜甫吟到:“,”;夏夜,聞著稻花香,聽(tīng)著蛙鳴聲,辛棄疾寫(xiě)道:“,”;王昌齡送辛漸時(shí),不忘叮囑:“,”。3、一字開(kāi)花。(把下面的詞填在相應(yīng)的括號(hào)里。)

誠(chéng)心愛(ài)心信心恒心關(guān)心耐心

生活中,對(duì)自己要有(

),做事要有(

),學(xué)習(xí)要有(

)。與人交往要(

),對(duì)有困難的人要去(

),向他們奉獻(xiàn)自己的(

)。4、寶塔詩(shī)如何讀?開(kāi)山滿桃山杏山好景山來(lái)山客看山里山僧山客山山中山路轉(zhuǎn)山崖,。,。三、語(yǔ)言實(shí)踐(10分)1、仿寫(xiě)句子:“人”字一撇一捺,一撇是長(zhǎng)處,一捺是短處。它告訴我們,金無(wú)赤足,人無(wú)完人?!叭恕弊忠黄惨晦?,一撇是,一捺是。它告訴我們,。2、用一句話概括下面語(yǔ)段所透露出來(lái)的信息。

我國(guó)中小學(xué)生健康狀況較過(guò)去雖有進(jìn)步,但仍不容樂(lè)觀。營(yíng)養(yǎng)學(xué)家、中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)促進(jìn)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)于若木呼吁,推廣學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐勢(shì)在必行。調(diào)查發(fā)現(xiàn),由于膳食結(jié)構(gòu)不合理,引起的缺鐵性貧血、佝僂病、缺鋅等,成為影響我國(guó)中小學(xué)生健康發(fā)育的突出問(wèn)題。許多孩子偏食、挑食、吃零食過(guò)多,營(yíng)養(yǎng)不全面、不平衡,成了“豆芽菜”和“小胖墩”。3、我校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),暢談讀書(shū)感受,請(qǐng)你也參與下列活動(dòng)。①請(qǐng)你為本次活動(dòng)寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ):②請(qǐng)選擇一位你喜歡的書(shū)中人物,并寫(xiě)出你喜歡的理由,跟同學(xué)交流。第二部分:閱讀體驗(yàn)(50分)(一)大師①他是個(gè)普通的石匠,那天,接到一樁大買(mǎi)賣(mài)。鄰村的財(cái)主要用漢白玉為去世的母親雕座真人像,放在園子里,天天看著。②第一次聽(tīng)到消息時(shí),他不敢相信這樣的好運(yùn)會(huì)落在自己身上。一個(gè)石匠能雕刻玉石,應(yīng)該說(shuō)身價(jià)上了一個(gè)臺(tái)階。他知道這是一次機(jī)會(huì),如果真的完成了這座人像,那么A、食品添加劑對(duì)食品的防腐保鮮效果明顯。B、食品添加劑可以改善食品的外觀和口味。C、食品添加劑還具有防病抗病的功能。D、食品添加劑影響現(xiàn)代食品工業(yè)的發(fā)展。5、閱讀鏈接材料,請(qǐng)你借助文中的相關(guān)知識(shí),判定這一食品能否安全食用?并說(shuō)明理由。(3分)6、選文第⑧段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“一般來(lái)說(shuō)”能否刪掉,為什么?(3分)(三)新葉

①一夜春雨。清晨,我撩開(kāi)白色的簾幔一眼瞥見(jiàn)小窗下那幾根光禿禿的枝條上,冷丁里冒出些淡綠、鵝黃色的嫩芽?!靶氯~!”我不由眼睛唰的一亮,驚喜地叫出聲來(lái)。陡然覺(jué)得一陣清風(fēng)帶著春的氣息從胸間穿過(guò)?!鞍?你好,新葉!”

②大自然里的花,五彩繽紛,而“綠色的花”卻十分罕見(jiàn),如果說(shuō)我見(jiàn)過(guò)的話,那就是新葉了。

③人們總是把燕子飛來(lái)當(dāng)作春天來(lái)臨的預(yù)告,而我認(rèn)為,新葉,才真正稱(chēng)得上春的使者。早在嚴(yán)酷的冬天,它就懷著自己的信念和希冀,堅(jiān)貞執(zhí)著地等待著,積蓄著,一日冰消雪化,它便急不可待地從干枝禿條上冒出來(lái),怯怯地朝四處窺探一眼,然后,輕輕抖動(dòng)小小的身子,親熱地互相招呼著,迎陽(yáng)光,沐春雨,盡情舒展開(kāi)來(lái)。不幾天,就星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿一樹(shù),展示出蓬勃的生機(jī)。

④新葉一天天長(zhǎng)大了,伴著春的腳步,轉(zhuǎn)眼間,便是滿眼碧綠。仰頭望去,在陽(yáng)光的照射下,片片澄明透亮,青翠欲滴,恰似一芽鮮嫩的新茶投入沸水里。老遠(yuǎn)看來(lái),卻見(jiàn)一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,濃淡相間,亭亭如蓋。密處,濃得深遠(yuǎn),像汩汩流油;稀處淡得清亮,像一層薄薄的光暈。

⑤然而,倘若它只有惹人喜愛(ài)的風(fēng)姿,怎值得我為之動(dòng)情?留意觀察許久,我發(fā)現(xiàn)一些更使我敬慕的——它的德行和情操。

⑥新葉的一生是短暫的。春天萌芽,夏日生長(zhǎng),秋風(fēng)起后,大都飄去了。短暫的一生,卻洋溢著無(wú)窮的活力和對(duì)生活的愛(ài)。首先,它從不挑剔所處環(huán)境的惡劣,可安家于深山僻野,或置身繁街鬧市,忠實(shí)地堅(jiān)守在自己的崗位上,于地不爭(zhēng)豐瘠,于人但求有益。它辛勤地工作著,日夜不停地吸收二氧化碳,輸出新鮮氧氣。它用自己的身體裝點(diǎn)河山,美化環(huán)境,為大道擋陽(yáng)攔沙,為路人庇蔭遮雨。它扶持著香甜的果實(shí)、艷麗的花朵,卻從不炫耀自己。默默地專(zhuān)心致志地垂著綠陰,謙遜而不卑賤,清高而不孤傲,淡妝自持,深根自養(yǎng),忘我自獻(xiàn)。大地的乳汁養(yǎng)育了它,它報(bào)以一腔忠誠(chéng)。即使凋落下來(lái)、也總是擠擠地集在樹(shù)根前,不肯離去。而且,大多是葉面朝下,把最后一吻獻(xiàn)給母親。

⑦也許是因?yàn)椤熬G肥紅瘦”的緣故,花朵常常比綠葉更容易博得人們歡心??墒羌t花雖好,還需綠葉扶持。沒(méi)有綠葉的“無(wú)窮碧”又哪來(lái)花朵的“別樣紅”?我贊美綠葉,盡管我也十分喜歡花朵。

⑧新葉青青,使我忽然想到:即使不能做一朵流芳溢彩的鮮花,做一片純凈高尚的綠葉又何樂(lè)而不為呢。人生,本該像它一樣青翠,蓬勃,謙遜,勤懇。

⑨朋友,愿你的生命之樹(shù),永遠(yuǎn)長(zhǎng)滿綠油油的新葉,四季常青。

1、按要求填空。(2分)希翼:用音序查字法應(yīng)先查(

),再查(

)音節(jié)。2、第①自然段描寫(xiě)作者內(nèi)心感覺(jué)的一句是:

,這句話表達(dá)了作者(

)的心情。

(4分)3、請(qǐng)用一句話概括第③自然段的內(nèi)容:(2分)。

4、第④自然段用了打比方來(lái)描寫(xiě)綠葉,分別比作(

)、(

)、(

)、(

)。(4分)

5、第⑤自然段在文章結(jié)構(gòu)上起(

)作用。(2分)6、請(qǐng)寫(xiě)出第⑦自然段中與“無(wú)窮碧”和“別樣紅”有關(guān)的詩(shī)句。(2分),。7、綠葉對(duì)人生有什么啟示意義?(2分)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論