微信營銷公眾號的建設(shè)和運(yùn)營《網(wǎng)絡(luò)營銷》教學(xué)設(shè)計樣例_第1頁
微信營銷公眾號的建設(shè)和運(yùn)營《網(wǎng)絡(luò)營銷》教學(xué)設(shè)計樣例_第2頁
微信營銷公眾號的建設(shè)和運(yùn)營《網(wǎng)絡(luò)營銷》教學(xué)設(shè)計樣例_第3頁
微信營銷公眾號的建設(shè)和運(yùn)營《網(wǎng)絡(luò)營銷》教學(xué)設(shè)計樣例_第4頁
微信營銷公眾號的建設(shè)和運(yùn)營《網(wǎng)絡(luò)營銷》教學(xué)設(shè)計樣例_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

微信營銷公眾號的建設(shè)和運(yùn)營

——《網(wǎng)絡(luò)營銷》教學(xué)設(shè)計

學(xué)習(xí)課微信營銷公眾號的建設(shè)和運(yùn)營學(xué)2學(xué)時

題名稱時

本節(jié)課結(jié)合市場現(xiàn)狀與企業(yè)需求,圍繞微信營銷基礎(chǔ)應(yīng)用展開,在

教學(xué)遵守微信企業(yè)及相關(guān)網(wǎng)絡(luò)平臺規(guī)則、《廣告法》相關(guān)條例的基礎(chǔ)上,主

課題要講解微信公眾號的分類、申請、設(shè)置,推廣策略,營銷技巧,信息編

需求

輯的方法和宣傳推廣的基本應(yīng)用。最終讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠掌握微

信公眾號的營銷推廣基本能力、實(shí)施能力,提高法律法規(guī)意識,提升職

業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德。

1.微信公眾號的分類、申請和設(shè)置;

教學(xué)2.微信公眾號推廣策略;

課題3.微信公眾號營銷技巧;

內(nèi)容

4.微信公眾號的信息編輯和宣傳推廣;

5.微信、微博及相關(guān)平臺規(guī)則,《廣告法》相關(guān)條例。

1.掌握微信公眾號的分類、申請和設(shè)置;

2.掌握微信公眾號推廣策略;

知識目標(biāo)3.掌握微信公眾號營銷策略;

4.運(yùn)用微信公眾號進(jìn)行信息編輯和宣傳推廣;

5.熟悉網(wǎng)絡(luò)相關(guān)平臺規(guī)則及《廣告法》。

1.能夠了解微信公眾號的分類;

2.能夠在遵守平臺規(guī)則的基礎(chǔ)上,申請微信公眾號、

設(shè)置微信公眾號;

教學(xué)3.能夠在《廣告法》和遵守平臺規(guī)則的基礎(chǔ)上,運(yùn)用

課題

推廣策略推廣微信公眾號;

目標(biāo)能力目標(biāo)

4.能夠運(yùn)用微信公眾號的營銷策略,遵守《廣告法》;

5.能夠運(yùn)用微信公眾號進(jìn)行信息編輯和宣傳推廣,遵

守《廣告法》;

6.能夠了解微信平臺和微信公眾號的相關(guān)政策和規(guī)則

要求,同時了解《廣告法》,嚴(yán)格保護(hù)客戶資料的隱私,

愛崗敬業(yè),提高自身的職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)道德。

1.提升網(wǎng)絡(luò)營銷的運(yùn)營技巧和創(chuàng)新思維素質(zhì);

素質(zhì)目標(biāo)2.遵守法律法規(guī)、及企業(yè)平臺規(guī)則,準(zhǔn)確把握市場熱

點(diǎn),準(zhǔn)確及時的進(jìn)行微信營銷;

3.誠信營銷,形成良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。

1.提高學(xué)生社會主義民主法治觀念和法律意識,遵紀(jì)

守法;

思政目標(biāo)2.熱愛與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,具有創(chuàng)新發(fā)展的思維;

3.提高學(xué)生的社會公德和道德意識,包容友善誠信;

4.提升自身職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),誠信、愛崗敬業(yè)。

與本課1.微信概念、作用、原則、規(guī)則;

題相關(guān)2.微信公眾號的基本認(rèn)知、作用、規(guī)則;

的基礎(chǔ)3.微信朋友圈內(nèi)容編輯的能力、發(fā)布朋友圈信息的原則、規(guī)則;

知識

4.軟文寫作及營銷的能力。

教學(xué)任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)方式

方式案例分析法、小組討論法、講練法、頭腦風(fēng)暴法

方法

本節(jié)課教學(xué)由課前、課中、課后三部分組成。

1.課前:(共15分鐘)

(1)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備(10分鐘)

a.微信概念、作用、原則、規(guī)則;(4分鐘)

b.微信公眾號的基本認(rèn)知、作用、規(guī)則;(6分鐘)

思政點(diǎn):勤奮上進(jìn),愛崗敬業(yè)。

(2)自主探究(5分鐘)

自己關(guān)注的微信公眾號的類型及發(fā)布的內(nèi)容(5分鐘)

思政點(diǎn):開放、包容的思維。

2.課中:(共75分鐘)【重點(diǎn)】

教學(xué)第一階段(10分鐘)

具體(1)講解微信公眾號分類,如何申請,如何設(shè)置。(5分鐘)

設(shè)計(2)學(xué)生自己進(jìn)行微信公眾號申請。(5分鐘)

安排思政點(diǎn):愛崗敬業(yè),遵守平臺規(guī)則,誠信。

第二階段(25分鐘)

(1)講解微信公眾號的推廣策略及營銷技巧(10分鐘)【重點(diǎn)、

難點(diǎn)】

(2)學(xué)生思考如何推廣自己微信公眾號(5分鐘)

思政點(diǎn):遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),創(chuàng)新開放的思維意識

(3)利用智慧課堂搖一搖功能,隨機(jī)提問學(xué)生展示推廣和營銷自

己創(chuàng)建的微信公眾號的思路,計劃3個學(xué)生,教師點(diǎn)評。(10分鐘)

思政點(diǎn):創(chuàng)新、友善、誠信。

第三階段(40分鐘)

(1)講解微信公眾號的信息編輯和宣傳推廣。(15分鐘)【重點(diǎn)、

難點(diǎn)】

(2)學(xué)生在自己創(chuàng)建的微信公眾號上編輯一則信息,并且進(jìn)行推

廣,并察看推廣5~10分鐘的效果。期間教師進(jìn)行指導(dǎo)(15分鐘)

思政點(diǎn):愛崗敬業(yè),創(chuàng)新,發(fā)展的思維。

(3)教師綜合指導(dǎo)情況進(jìn)行綜合評價(10分鐘)

3.課后(20分鐘)

教師通過講述法總結(jié),根據(jù)同學(xué)們本節(jié)課的成果,檢測同學(xué)們的學(xué)

習(xí)成效。

4.作業(yè)

(1)在自己的微信公眾號中再發(fā)布一篇信息,并按照課堂知識進(jìn)

行推廣和宣傳。

(2)在下節(jié)課上課前,關(guān)注并口頭總結(jié)自己微信公眾號的營銷效

果。

(3)在慕課堂網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺中完成理論測試。

思政點(diǎn):遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),創(chuàng)新發(fā)展。

本節(jié)通過微信公眾號的相關(guān)內(nèi)容的理論知識講解,讓同學(xué)們學(xué)會如何利

教學(xué)用微信平臺規(guī)則和相關(guān)法律知識,進(jìn)行微信公眾號營銷,利用互聯(lián)網(wǎng)的

小結(jié)全球化意識,提高同學(xué)們遵紀(jì)守法、友善、愛崗、敬業(yè)、全球化,構(gòu)造

人類命運(yùn)共同體的思維意識。

教學(xué)過程圍繞學(xué)生主動學(xué)習(xí)進(jìn)行,充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)趣味性和

教學(xué)積極性。微信公眾號的知識點(diǎn)的解析通過各環(huán)節(jié)的設(shè)置層層遞進(jìn),融入

效果思政教育點(diǎn),學(xué)生邊學(xué)邊做,環(huán)環(huán)相扣,課程知識有趣,同時提高學(xué)生

的遵紀(jì)守法、友善、愛崗、敬業(yè)、全球化,構(gòu)造人類命運(yùn)共同體的思維

意識。課堂

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論