咨詢評估委托書

咨詢評估委托書咨詢評估委托書咨詢評估委托書簽訂協(xié)議雙方：委托評估方：（以下簡稱甲方）受理評估方：（以下簡稱乙方）甲方現(xiàn)有機動車，因需要，特委托乙方對其價值（格）進行評估，經(jīng)雙方協(xié)商一致達成以下協(xié)議，共同遵守執(zhí)行。一、雙方協(xié)商約定，甲方應于年月日以前將委估機動車的機動車登記證書、機動車行駛證、車輛購置稅完稅證明、公路養(yǎng)路費憑證、車輛保險費憑證、車船使用稅憑證、機動車路橋費憑證、車輛營運證、機動車原始發(fā)票、交通事故記錄、維修記錄等資料，市場交易資料等以及乙方認為需要的資料原件交給乙方。二、甲方保證委估機動車的產(chǎn)權(quán)（使用權(quán)）屬于甲方，內(nèi)容真實。乙方根據(jù)甲方的委托要求，對委托評估的機動車牌號（詳見委估清單）的價值進行評估，最后出具機動車鑒定評估報告書，甲方應于年月日以前去乙方領取機動車鑒定評估報告書。三、乙方在評估期間需要到現(xiàn)場進行勘測調(diào)查，甲方須派有關部門人員陪同并應提供方便和配合?？辈熨M、工本費等費用由甲方承擔。四、根據(jù)國家、重慶市有關資產(chǎn)評估（咨詢）收費規(guī)定以及評估項目的繁簡程度、時間要求、評估人員專業(yè)技術(shù)水平高低、評估工作的服務質(zhì)量，依據(jù)估價值（咨詢值）采用差額定率累計法或定額雙方商定收費總額?，F(xiàn)商定：甲方承付估價費（咨詢費）共計元（人民幣）。在簽定本委估協(xié)議時，甲方應預付給乙方元（人民幣），待甲方領取機動車鑒定評估報告書時，甲方付清全部余款。五、甲方如不按第一規(guī)定向乙方提足送交評估資料，乙方可按耽誤的時間順延；甲方耽誤的時間不得超過甲方領取報告書的時間，否則視為甲方違約，甲方應承擔本協(xié)議收費的30%。六、甲方不得在簽訂本協(xié)議后中斷委托，如在勘測現(xiàn)場前中斷委托應承擔本協(xié)議收費的50%；如在勘察現(xiàn)場后中斷委托，甲方應承擔本協(xié)議收費的100%。七、乙方如不按本協(xié)議規(guī)定的時間交付機動車鑒定評估報告書，遲延十天，按協(xié)議收費的10%賠償給甲方。八、甲方收到乙方交付的機動車鑒定評估報告書次日起七日內(nèi)如對評估報告及收費有異議，應書面提出：逾期不提出書面異議，則視為認可。九、本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，雙方簽字蓋章之日起生效。委托單位（甲方）蓋章：受理單位（乙方）蓋章：法定代表人：法定代表人：經(jīng)辦人：經(jīng)辦人：附送：咸寧學院學工處咸寧學院學工處咸寧學院學工處咸寧學院是由原咸寧醫(yī)學院和原咸寧師范高等?？茖W校于2002年3月合并而成的省屬普通高等院校。學院北極荊楚，南挽瀟湘，傳統(tǒng)文化積淀深厚，辦學環(huán)境得天獨厚。校園面積1837畝，校舍建筑面積57.62萬平方米，其中教學行政用房22.23萬平方米、學生宿舍16.98萬平方米，教學科研儀器設備總值8278.40萬元，圖書資料175.76萬冊，教學用計算機2944臺，多媒體教室和語音室座位數(shù)19048個。全日制在校生15439人，專任教師858人。目錄1更名情況紀實2湖北科技學院校史3基本資料4學校現(xiàn)狀5學校層次6學科設置展開目錄1更名情況紀實2湖北科技學院校史3基本資料4學?，F(xiàn)狀5學校層次6學科設置7學院設置8師資力量9中國咸寧學院攬…10辦學理念11合作交流與校園…12校園環(huán)境13招生就業(yè)14原咸寧醫(yī)學院校史15直屬附屬醫(yī)院16現(xiàn)任領導收起XXX更名情況紀實201X年更名“湖北科技學院”根據(jù)國家教育事業(yè)發(fā)展、地方經(jīng)濟社會發(fā)展及學校自身發(fā)展的需要，學校正式啟動了更改校名工作，并進入實質(zhì)性操作階段。目前，擬遞交省教育廳、國家教育部的工作匯報已初步形成。匯報提綱顯示，學校所申報的新校名為“湖北科技學院”。據(jù)介紹，新校名將更能切合學校的學科專業(yè)布局特色、人才隊伍結(jié)構(gòu)特點和服務面向定位等。經(jīng)過70余年的建設發(fā)展，學校辦學條件得到充分完善，學科特色愈加明顯，專業(yè)優(yōu)勢更加突出，師資隊伍結(jié)構(gòu)較為合理，科技服務地方成果豐碩，“更改校名的時機已經(jīng)成熟”。學校的更名工作最終得到了省委省政府、省教育廳和咸寧市委市政府的大力支持。201X年11月，市委市政府向省委省政府請示，申請將咸寧學院更名為湖北科技學院;今年8月17日，咸寧市政府向省政府發(fā)出承諾函，承諾在經(jīng)費投入等6個方面全力支持學校更名工作。郭生練副省長也非常關心學校更名工作，8月17日，他來到學校聽取了我們的匯報，對更名工作進行指導，表示省委省政府將大力支持學校更名工作。省教育廳對學校更名也非常重視和支持。目前，學校申請更名工作有了重大突破。8月18日，學校參加了省教育廳組織的更名論證答辯會。學校更名工作得到了專家的充分肯定，認為在我省申請更名的4所學校中，我校最適合更名為湖北科技學院。同時，專家也給我們向國家申報的論證報告提出了寶貴的意見。學校的匯報提綱與論證報告主要圍繞三個方面來說明和論證學校希望更名為湖北科技學院的。一是為什么要更名為“湖北科技學院”，二是學校更名為“湖北科技學院”具備的條件，三是“湖北科技學院”的發(fā)展規(guī)劃。一是學校的發(fā)展總體規(guī)劃的基本精神就是要把學校辦成湖北科技學院，并且學校有大力發(fā)展理工核類學科的具體構(gòu)想。從發(fā)展目標定位來講，是要把學校辦成一所以理工核學科為主體的綜合性大學;從人才培養(yǎng)定位來講，是要培養(yǎng)具有實踐能力和創(chuàng)新精神的應用型高級專門人才;從服務面向來講，是立足咸寧，面向湖北，輻射湘鄂贛周邊，充分發(fā)揮科技人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、科技服務地方的功能，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務，重點是為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展服務。在此指導思想下，學校堅持夯實基礎學科，積極發(fā)展應用學科，大力打造核學科。二是學校的現(xiàn)有的學科專業(yè)布局與基礎設施以及在科技服務方面的成果為更名湖北科技學院提供了有力的條件。這一點可以從學?，F(xiàn)有的學科專業(yè)結(jié)構(gòu)中理工科的比重、現(xiàn)有師資力量中理工類教師的比重、現(xiàn)有的教學科研儀器設備總值中理工類教學科研儀器設備的比重、近年來理工學科迅速發(fā)展的態(tài)勢、近年來科技服務社會所做的工作與取得的成果等方面來進行論證。三是更名湖北科技學院是市委市政府的期盼，并且得到了市委市政府的大力支持。近年來，咸寧學院在人才培養(yǎng)、科技服務方面為咸寧市的發(fā)展做出了重大貢獻，特別是在科技服務方面對地方經(jīng)濟發(fā)展起到了重要的作用。咸寧市委市政府充分認識到高等教育對于地方發(fā)展的重要意義，為了促進地方經(jīng)濟發(fā)展，對加快咸寧高等教育發(fā)展，提高高等教育質(zhì)量，提升高等教育品位有期待有需求，希望把我校打造成咸寧市的一張“名片”，成為咸寧市產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人才庫、決策咨詢的智囊團、科技發(fā)展的助推器，構(gòu)建“學院的發(fā)展離不開咸寧，咸寧的發(fā)展離不開學院”的發(fā)展格局。為此，他們支持學校更名，并提出了許多支持學校建設和發(fā)展的承諾。四是更名湖北科技學院是全校上下的迫切愿望和強烈訴求。更名湖北科技學院是對學校實際的準確反映，也學校進一步發(fā)展，培養(yǎng)更加適應經(jīng)濟建設所需人才，更好地為地方經(jīng)濟服務的現(xiàn)實需要，因此，得到了全校師生的廣泛支持，對更名抱有很大的期望。學校各級領導和廣大教師在這方面做了很多努力，充滿熱切投入到相關工作中，學生從個人發(fā)展、學業(yè)進步與就業(yè)等角度考慮也希望學校盡快更名。五是學校對湖北科技學院名稱下的非理工類學科的發(fā)展也有周密的考慮和合理的安排。比如，文科類特別是教師教育類學科可以使學校的學科結(jié)構(gòu)更加合理，符合文理滲透的大文大理的趨勢，可以增強學校的文化品味和人文氛圍;可以更好地滿足地方經(jīng)