2025屆甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校數(shù)學(xué)七上期末統(tǒng)考試題含解析_第1頁(yè)
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2025屆甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校數(shù)學(xué)七上期末統(tǒng)考試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.由5個(gè)小立方體搭成如圖所示的幾何體,從正面看到的平面圖形是()A. B. C. D.2.已知與是同類項(xiàng),則的值是()A. B. C.16 D.40393.下列說(shuō)法中:①0是最小的整數(shù);②有理數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù);③正整數(shù)、負(fù)整數(shù)、正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù);④非負(fù)數(shù)就是正數(shù);⑤不僅是有理數(shù),而且是分?jǐn)?shù);⑥是無(wú)限不循環(huán)小數(shù),所以不是有理數(shù);⑦無(wú)限小數(shù)不都是有理數(shù);⑧正數(shù)中沒(méi)有最小的數(shù),負(fù)數(shù)中沒(méi)有最大的數(shù).其中錯(cuò)誤的說(shuō)法的個(gè)數(shù)為()A.7個(gè) B.6個(gè) C.5個(gè) D.4個(gè)4.如圖,數(shù)軸上一點(diǎn)向左移動(dòng)2個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)達(dá)點(diǎn),再向右移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn).若點(diǎn)表示的數(shù)為1,則點(diǎn)表示的數(shù)為()A.5 B.4 C.3 D.5.以下問(wèn)題,不適合用全面調(diào)查的是()A.旅客上飛機(jī)前的安檢B.學(xué)校招聘教師,對(duì)應(yīng)聘人員的面試C.了解全校學(xué)生的課外讀書時(shí)間D.了解一批燈泡的使用壽命6.為了了解某地區(qū)6000名學(xué)生參加初中學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)成績(jī)情況,從中隨機(jī)抽取了200名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.在這個(gè)問(wèn)題中,下列說(shuō)法:①這6000名學(xué)生考試的數(shù)學(xué)成績(jī)的全體是總體;②每個(gè)考生是個(gè)體;③所抽取的200名考生是總體的一個(gè)樣本;④樣本容量是200.其中正確說(shuō)法的個(gè)數(shù)是()A.4個(gè) B.3個(gè) C.2個(gè) D.1個(gè)7.已知,則的值是()A.?1 B.1 C.5 D.78.初一年級(jí)14個(gè)班舉行了籃球聯(lián)賽,規(guī)則如下:(1)每一個(gè)班都要和其他13個(gè)班打一場(chǎng)比賽,且每一場(chǎng)比賽一定分出勝負(fù);(2)勝一場(chǎng)積2分,負(fù)一場(chǎng)積,1分;(3)比賽結(jié)束后按照班級(jí)總積分高低頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng).若一個(gè)班已經(jīng)完成了所有的比賽,勝m場(chǎng),則該班總積分為()A.2m B.13-m C.m+13 D.m+149.多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù)和次數(shù)分別為()A.2,7 B.3,8 C.2,8 D.3,710.當(dāng)x=4時(shí),式子5(x+b)-10與bx+4的值相等,則b的值為().A.-7 B.-6 C.6 D.7二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.時(shí)鐘顯示的是午后兩點(diǎn)半時(shí),時(shí)針和分針?biāo)鶌A的角為_______.12.對(duì)于X,Y定義一種新運(yùn)算“*”:X*Y=aX+bY,其中a,b為常數(shù),等式右邊是通常的加法和乘法運(yùn)算.已知:3*5=15,4*7=28,那么2*3=________.13.若∠α=50°10′,則∠α的補(bǔ)角是_____.14.將正整數(shù)按如下方式進(jìn)行有規(guī)律的排列,第2行最后一個(gè)數(shù)是4,第3行最后一個(gè)數(shù)是7,第4行最后一個(gè)數(shù)是10…,依此類推,第______行最后一個(gè)數(shù)是1.12343456745678910567891011121315.若關(guān)于x的方程ax-6=2的解為x=-2,則a=_________.16.下面的框圖表示了解這個(gè)方程的流程:在上述五個(gè)步驟中,依據(jù)等式的性質(zhì)2的步驟有_____.(只填序號(hào))三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)有兩個(gè)大小完全一樣的長(zhǎng)方形OABC和EFGH重合放在一起,邊OA、EF在數(shù)軸上,O為數(shù)軸原點(diǎn)(如圖1),長(zhǎng)方形OABC的邊長(zhǎng)OA的長(zhǎng)為6個(gè)坐標(biāo)單位.(1)數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為.(2)將長(zhǎng)方形EFGH沿?cái)?shù)軸所在直線水平移動(dòng)①若移動(dòng)后的長(zhǎng)方形EFGH與長(zhǎng)方形OABC重疊部分的面積恰好等于長(zhǎng)方形OABC面積的,則移動(dòng)后點(diǎn)F在數(shù)軸上表示的數(shù)為.②若出行EFGH向左水平移動(dòng)后,D為線段AF的中點(diǎn),求當(dāng)長(zhǎng)方形EFGH移動(dòng)距離x為何值時(shí),D、E兩點(diǎn)在數(shù)軸上表示的數(shù)是互為相反數(shù)?18.(8分)如圖,點(diǎn)P、Q在數(shù)軸上表示的數(shù)分別是-8、4,點(diǎn)P以每秒2個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q以每秒1個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)P、Q同時(shí)出發(fā)向右運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.(1)若運(yùn)動(dòng)2秒時(shí),則點(diǎn)P表示的數(shù)為_______,點(diǎn)P、Q之間的距離是______個(gè)單位;(2)求經(jīng)過(guò)多少秒后,點(diǎn)P、Q重合?(3)試探究:經(jīng)過(guò)多少秒后,點(diǎn)P、Q兩點(diǎn)間的距離為6個(gè)單位.19.(8分)計(jì)算:(1)-0.5+|-22-4|÷(-4)(2)-22÷(1-)220.(8分)計(jì)算:(1)9+6×(13﹣1(2)327+23÷(﹣22﹣21.(8分)將連續(xù)的奇數(shù)1、3、5、7、9、11……按一定規(guī)律排成如下表:圖中的字框框住了四個(gè)數(shù),若將字框上下左右移動(dòng),按同樣的方式可框住另外的四個(gè)數(shù).(1)數(shù)表中從小到大排列的第9個(gè)數(shù)是17,第40個(gè)數(shù)是______,第100個(gè)數(shù)是______,第個(gè)數(shù)是______;(2)設(shè)字框內(nèi)處于中間且靠上方的數(shù)是整個(gè)數(shù)表中從小到大排列的第個(gè)數(shù),請(qǐng)你用含的代數(shù)式表示字框中的四個(gè)數(shù)的和;(3)若將字框上下左右移動(dòng),框住的四個(gè)數(shù)的和能等于406嗎?如能,求出這四個(gè)數(shù),如不能,說(shuō)明理由.22.(10分)數(shù)軸是初中數(shù)學(xué)的一個(gè)重要工具,利用數(shù)軸可以將數(shù)與形進(jìn)行完美地結(jié)合.研究數(shù)軸我們發(fā)現(xiàn)了很多重要的規(guī)律.譬如:數(shù)軸上點(diǎn)A、點(diǎn)B表示的數(shù)分別為a、b,則A、B兩點(diǎn)之間的距離,線段AB的中點(diǎn)表示的數(shù)為.如圖,數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為,點(diǎn)B表示的數(shù)為1.(1)求線段AB的長(zhǎng)和線段AB的中點(diǎn)表示的數(shù).(2)找出所有符合條件的整數(shù),使得.并由此探索猜想,對(duì)于任意的有理數(shù),是否有最小值,如果有,寫出最小值;如果沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由.(3)點(diǎn)C在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為,且是方程的解.?dāng)?shù)軸上是否存在一點(diǎn)P,使得PA+PB=PC,若存在,寫出點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的數(shù);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.23.(10分)已知A=3a2b﹣2ab2+abc,B=﹣2a2b+ab2+2abc.(1)求2A﹣B;(2)小強(qiáng)同學(xué)說(shuō):“當(dāng)c=﹣2018時(shí)和c=2018時(shí),(1)中的結(jié)果都是一樣的”,你認(rèn)為對(duì)嗎?說(shuō)明理由;(3)若a=,b=,求2A﹣B的值.24.(12分)已知:等邊分別是上的動(dòng)點(diǎn),且,交于點(diǎn).如圖1,當(dāng)點(diǎn)分別在線段和線段上時(shí),求的度數(shù);如圖2,當(dāng)點(diǎn)分別在線段和線段的延長(zhǎng)線上時(shí),求的度數(shù).

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、A【分析】根據(jù)立體圖形正面觀看的角度判斷即可.【詳解】正面看到的圖形應(yīng)該是:故選A.【點(diǎn)睛】本題考查從三個(gè)方向看物體形狀,關(guān)鍵在于掌握基礎(chǔ)知識(shí).2、C【分析】根據(jù)同類項(xiàng)定義:所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同,這樣的項(xiàng)叫做同類項(xiàng)可得n+7=2m+3,變形可得2m?n=4,再算平方即可.【詳解】由題意得:n+7=2m+3,則2m?n=4,∴(2m?n)2=42=16,故選:C.【點(diǎn)睛】此題主要考查了同類項(xiàng),關(guān)鍵是掌握同類項(xiàng)定義.3、B【分析】有理數(shù)的分類,即可作出判斷.【詳解】①?zèng)]有最小的整數(shù),故錯(cuò)誤;②有理數(shù)包括正數(shù)、0和負(fù)數(shù),故錯(cuò)誤;③正整數(shù)、負(fù)整數(shù)、0、正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù),故錯(cuò)誤;④非負(fù)數(shù)就是正數(shù)和0,故錯(cuò)誤;⑤是無(wú)理數(shù),故錯(cuò)誤;⑥是無(wú)限循環(huán)小數(shù),所以是有理數(shù),故錯(cuò)誤;⑦無(wú)限小數(shù)不都是有理數(shù)是正確的;⑧正數(shù)中沒(méi)有最小的數(shù),負(fù)數(shù)中沒(méi)有最大的數(shù)是正確的.故其中錯(cuò)誤的說(shuō)法的個(gè)數(shù)為6個(gè).故選B.【點(diǎn)睛】此題考查有理數(shù)的分類,解題關(guān)鍵在于認(rèn)真掌握正數(shù)、負(fù)數(shù)、整數(shù)、分?jǐn)?shù)、正有理數(shù)、負(fù)有理數(shù)、非負(fù)數(shù)的定義與特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.注意整數(shù)和正數(shù)的區(qū)別,注意0是整數(shù),但不是正數(shù).4、B【分析】根據(jù)平移時(shí)坐標(biāo)的變化規(guī)律:左減右加,即可得出結(jié)果.【詳解】解:根據(jù)題意,點(diǎn)C表示的數(shù)為:1-2+5=1.

故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查數(shù)軸上點(diǎn)的坐標(biāo)變化和平移規(guī)律:左減右加.5、D【解析】A.∵旅客上飛機(jī)前的安檢非常重要,∴適合用全面調(diào)查;B.∵學(xué)校招聘教師,對(duì)應(yīng)聘人員的面試,比較重要,∴適合用全面調(diào)查;C.∵了解全校學(xué)生的課外讀書時(shí)間工作量不大,∴適合用全面調(diào)查;D.∵了解一批燈泡的使用壽命具有破壞性,∴不適合用全面調(diào)查;故選D.【點(diǎn)睛】由普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確,但所費(fèi)人力、物力和時(shí)間較多,而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似.應(yīng)該選用哪種方式要從重要性,破壞性,工作量等幾個(gè)方面綜合考慮.6、C【分析】根據(jù)總體、個(gè)體、樣本和樣本容量的概念逐一判斷即得答案.【詳解】解:①這6000名學(xué)生考試的數(shù)學(xué)成績(jī)的全體是總體,說(shuō)法正確;②每個(gè)考生是個(gè)體,說(shuō)法錯(cuò)誤,應(yīng)該是每名學(xué)生考試的數(shù)學(xué)成績(jī)是個(gè)體;③所抽取的200名考生是總體的一個(gè)樣本,說(shuō)法錯(cuò)誤,應(yīng)該是所抽取的200名學(xué)生考試的數(shù)學(xué)成績(jī)是總體的一個(gè)樣本;④樣本容量是200,說(shuō)法正確.綜上,正確的是①④,故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了總體、個(gè)體、樣本和樣本容量的概念,屬于基礎(chǔ)題型,熟練掌握基本概念是解題的關(guān)鍵.7、A【分析】將3-2x+4y變形為3-2(x-2y),然后代入數(shù)值進(jìn)行計(jì)算即可.【詳解】∵x-2y=2,∴3-2x+4y=3-2(x-2y)=3-2×2=-1;故選A.【點(diǎn)睛】本題主要考查的是求代數(shù)式的值,將x-2y=2整體代入是解題的關(guān)鍵.8、C【分析】根據(jù)勝一場(chǎng)積2分,負(fù)一場(chǎng)積1分,以及勝m場(chǎng),進(jìn)而列出式子求出答案.【詳解】解:由題意得:故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了列代數(shù)式,讀懂題意知道一共參加了13場(chǎng)比賽是解題的關(guān)鍵.9、B【分析】根據(jù)多項(xiàng)式項(xiàng)數(shù)和次數(shù)的定義即可求解.【詳解】多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù)為3,次數(shù)為8,故選B.【點(diǎn)睛】此題主要考查多項(xiàng)式,解題的關(guān)鍵是熟知多項(xiàng)式項(xiàng)數(shù)和次數(shù)的定義.10、B【解析】由題意得:,故選B.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、【分析】根據(jù)鐘面平均分成12份,可得每份是30°,進(jìn)而可以得出時(shí)針?biāo)叩姆輸?shù),為份,然后根據(jù)時(shí)針與分針相距的份數(shù),可得答案.【詳解】30°×=30°×3.5=105°故答案為:105°.【點(diǎn)睛】本題考查了鐘面角,每份的度數(shù)乘以時(shí)針與分針相距的份數(shù)是解題關(guān)鍵.12、2【解析】利用題中的新定義列出方程組,求出方程組的解得到a與b的值,代回到新定義的式子中,然后再根據(jù)新定義計(jì)算2*3即可.【詳解】∵X*Y=aX+bY,3*5=15,4*7=28,∴,解得,∴X*Y=-35X+24Y,∴2*3=-35×2+24×3=2,故答案為2.【點(diǎn)睛】本題考查了新定義運(yùn)算與解二元一次方程組,求出a、b的值是解題的關(guān)鍵.13、129°50′.【分析】利用補(bǔ)角的定義可直接求出∠α的補(bǔ)角.【詳解】解:∵∠α=50°10′,∴∠α的補(bǔ)角為:180°﹣50°10′=129°50′,故答案為:129°50′.【點(diǎn)睛】此題主要考查補(bǔ)角的求解,解題的關(guān)鍵是熟知補(bǔ)角的性質(zhì).14、674【分析】根據(jù)圖中前幾行的數(shù)字,可以發(fā)現(xiàn)數(shù)字的變化特點(diǎn),從而可以寫出第n行的數(shù)字個(gè)數(shù)和開始數(shù)字,從而可以得到第20行第2個(gè)數(shù)是幾和第多少行的最后一個(gè)數(shù)字是1.【詳解】解:由圖可知,第一行1個(gè)數(shù),開始數(shù)字是1,第二行3個(gè)數(shù),開始數(shù)字是2,第三行5個(gè)數(shù),開始數(shù)字是3,第四行7個(gè)數(shù),開始數(shù)字是4,…則第n行(2n-1)個(gè)數(shù),開始數(shù)字是n,∴1-(n-1)=2n-1,解得:n=674,故答案為:674.【點(diǎn)睛】本題考查數(shù)字的變化類,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,發(fā)現(xiàn)數(shù)字的變化特點(diǎn),求出相應(yīng)的數(shù)字所在的位置.15、-1【分析】根據(jù)一元一次方程的解的定義,把x=﹣2代入方程中,解關(guān)于a的方程即可.【詳解】解:把x=﹣2代入方程得:﹣2a﹣6=2解得:a=﹣1.故答案是:﹣1.【點(diǎn)睛】本題考查一元一次方程的解,掌握概念正確的代入求值是解題關(guān)鍵.16、①⑤【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)2直接可以找出.【詳解】等式的性質(zhì)2:等式兩邊同時(shí)乘(或除)相等的數(shù)或式子,兩邊依然相等

若a=b

那么有a·c=b·c

或a÷c=b÷c

所以依據(jù)等式的性質(zhì)2的步驟是①⑤故答案為①⑤【點(diǎn)睛】此題重點(diǎn)考察學(xué)生對(duì)等式性質(zhì)2的理解,熟練掌握等式的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1)2;(2)①2或1.②x=4【分析】(1)OA=2,所以數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)是2;(2)①移動(dòng)后的長(zhǎng)方形EFGH與長(zhǎng)方形OABC重疊部分是長(zhǎng)方形,與長(zhǎng)方形OABC的邊AB長(zhǎng)度一樣.重疊部分的面積恰好等于長(zhǎng)方形OABC面積的,所以重疊部分另一邊是OA=2,分兩種情況討論:向左平移和向右平移.②平移后,點(diǎn)E對(duì)應(yīng)的數(shù)是﹣x,點(diǎn)F對(duì)應(yīng)的數(shù)是2﹣x,根據(jù)中點(diǎn)坐標(biāo)公式點(diǎn)D對(duì)應(yīng)的數(shù)是2﹣0.5x,再根據(jù)互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)和為零,列方程解決問(wèn)題.【詳解】解:(1)∵OA=2,點(diǎn)A在原點(diǎn)的右側(cè)∴數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)是2.故答案為2.(2)①移動(dòng)后的長(zhǎng)方形EFGH與長(zhǎng)方形OABC重疊部分是長(zhǎng)方形,與長(zhǎng)方形OABC的邊AB長(zhǎng)度一樣.重疊部分的面積恰好等于長(zhǎng)方形OABC面積的,所以重疊部分另一邊長(zhǎng)度是OA=2,分兩種情況討論:當(dāng)長(zhǎng)方形EFGH向左平移時(shí),OF=2,在原點(diǎn)右側(cè),所以點(diǎn)F表示的數(shù)是2;當(dāng)長(zhǎng)方形EFGH向右平移時(shí).EA=2,則AF=2﹣2=4,所以O(shè)F=OA+AF=2+4=1,點(diǎn)F在原點(diǎn)右側(cè),所以點(diǎn)F表示的數(shù)是1.故答案為2或1.②長(zhǎng)方形EFGH向左移動(dòng)距離為x,則平移后,點(diǎn)E對(duì)應(yīng)的數(shù)是﹣x,點(diǎn)F對(duì)應(yīng)的數(shù)是2﹣x,∵D為線段AF的中點(diǎn),∴D對(duì)應(yīng)的數(shù)是=2﹣0.5x,要使D、E兩點(diǎn)在數(shù)軸上表示的數(shù)是互為相反數(shù),則﹣x+2﹣0.5x=0,∴x=4.【點(diǎn)睛】本題考查有理數(shù)與數(shù)軸的關(guān)系.有理數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系.(1)這里要會(huì)用字母表示平移后點(diǎn)對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù),向左平移減去平移距離,向右平移加上平移距離.(2)點(diǎn)A、B在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)是a、b,則在數(shù)軸上線段AB的中點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)是.18、(1)-4,10;(2)12秒;(3)6秒或18秒【分析】(1)根據(jù)數(shù)軸上的數(shù)向右移動(dòng)加列式計(jì)算即可得解,寫出出P、Q兩點(diǎn)表示的數(shù),計(jì)算即可;(2)用t列出P、Q表示的數(shù),列出等式求解即可;(3)點(diǎn)P、Q同時(shí)出發(fā)向右運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,分為兩種情況討論①未追上時(shí),②追上且超過(guò)時(shí),分別算出即可.【詳解】解:(1)點(diǎn)P表示的數(shù)是:-8+2×2=-4點(diǎn)Q表示的數(shù)是:4+2×1=6點(diǎn)P、Q之間的距離是:6-(-4)=10;(2)∵點(diǎn)P、Q同時(shí)出發(fā)向右運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,點(diǎn)P、Q重合時(shí),-8+2t=4+t,解得:t=12(秒)經(jīng)過(guò)12秒后,點(diǎn)P、Q重合;(3)點(diǎn)P、Q同時(shí)出發(fā)向右運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,故分為兩種情況討論:①未追上時(shí):(4+t)-(-8+2t)=6解得:t=6(秒)②追上且超過(guò)時(shí):(-8+2t)—(4+t)=6解得:t=18(秒)答:經(jīng)過(guò)6秒或18秒后,點(diǎn)P、Q兩點(diǎn)間的距離為6個(gè)單位.【點(diǎn)睛】本題考查了數(shù)軸,主要利用了數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離的表示,數(shù)軸上的數(shù)向右移動(dòng)加向左移動(dòng)減,難點(diǎn)在于(3)分情況討論.19、(1)-7;(2)-1.【解析】(1)根據(jù)有理數(shù)的混合運(yùn)算順序和運(yùn)算法則計(jì)算可得;(2)根據(jù)有理數(shù)的混合運(yùn)算順序和運(yùn)算法則計(jì)算可得.【詳解】解:(1)原式=-0.5+26÷(-4)=--=-7;(2)原式=-4×1×=-1.【點(diǎn)睛】本題主要考查有理數(shù)的混合運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是熟練掌握有理數(shù)的混合運(yùn)算順序和運(yùn)算法則.20、(1)2;(2)53【解析】(1)直接利用乘法分配律進(jìn)而計(jì)算得出答案;(2)直接利用立方根的性質(zhì)以及有理數(shù)的除法運(yùn)算法則計(jì)算得出答案.【詳解】解:(1)9+6×(13﹣1=3+6×13﹣6×=3+2﹣3=2;(2)327+23÷(﹣22﹣=3+8÷(﹣6)=3﹣43=53【點(diǎn)睛】考查了實(shí)數(shù)運(yùn)算,正確化簡(jiǎn)各數(shù)是解題關(guān)鍵.21、(1)79,199,;(2);(3)框住的四個(gè)數(shù)的和不能等于1【分析】(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)規(guī)律即可得出答案;(2)設(shè)T字框內(nèi)處于中間且靠上方的數(shù)為2n?1,則框內(nèi)該數(shù)左邊的數(shù)為2n?3,右邊的為2n+1,下面的數(shù)為2n?1+10,可得出T字框內(nèi)四個(gè)數(shù)的和;(3)由條件得8n+2=1,解得n=3,則2n?1=99,排在數(shù)表的第10行的最右邊,它不能處于T字框內(nèi)中間且靠上方的數(shù),故框住的四個(gè)數(shù)的和不能等于1.【詳解】(1)∵連續(xù)的奇數(shù)1、3、5、7、…、,∴第40個(gè)數(shù)是40×2?1=79,第100個(gè)數(shù)是100×2?1=199,第n個(gè)數(shù)是2n?1;故答案為:79,199,2n?1;(2)由題意,設(shè)T字框內(nèi)處于中間且靠上方的數(shù)為2n?1,則框內(nèi)該數(shù)左邊的數(shù)為2n?3,右邊的為2n+1,下面的數(shù)為2n?1+10,∴T字框內(nèi)四個(gè)數(shù)的和為:2n?3+2n?1+2n+1+2n?1+10=8n+2.故T字框內(nèi)四個(gè)數(shù)的和為:8n+2.(3)由題意,令框住的四個(gè)數(shù)的和為1,則有:8n+2=1,解得n=3.由于數(shù)2n?1=99,排在數(shù)表的第10行的最右邊,它不能處于T字框內(nèi)中間且靠上方的數(shù),所以不符合題意.故框住的四個(gè)數(shù)的和不能等于1.【點(diǎn)睛】本題考查了數(shù)字變化類、一元一次方程的應(yīng)用、列代數(shù)式,解決本題的關(guān)鍵是尋找題目中隱含的規(guī)律.22、(1);(2)有;8;(3)存在;-3,-1【分析】(1)根據(jù)點(diǎn)A表示的數(shù)為,點(diǎn)B表示的數(shù)為1,運(yùn)算即可;(2)利用數(shù)軸解決:把|x+2|+|x?1|=3理解為:在數(shù)軸上,某點(diǎn)到?2所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的距離和到1所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的距離之和為3,然后根據(jù)數(shù)軸可寫出滿足條件的整數(shù)x;把|x?2|+|x+6|理解為:在數(shù)軸上表示x到2和-6的距離之和,求出表示2和-6的兩點(diǎn)之間的距離即可;(3)點(diǎn)C在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為,且是方程的解,解出x的值,由點(diǎn)A、B、C在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)及數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離公式可以就點(diǎn)P的位置進(jìn)行分類討論即可.【詳解】解:(1)AB=1-(-2)=3,線段AB中點(diǎn)表示的數(shù)為;(2)式子|x+2|+|x?1|=3可理解為:在數(shù)軸上,某點(diǎn)到-2所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的距離和到1所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的距離之和為3,∴滿足條件的整數(shù)x可為?2,?1,0,1;有最小值.最小值為8,理由是:∵|x?2|+|x+6|理解為:在數(shù)軸上表示x到2和-6的距離之和,∴當(dāng)x在2與-6之間的線段上(即-6≤x≤2)時(shí):即|x?2|+|x+6|的值有最小值,最小值為2?(-6)=8;(3),解得,即點(diǎn)C在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為2,∴點(diǎn)P可能在A的左側(cè)或

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