2025屆江蘇省海安市八校聯(lián)考化學(xué)九上期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析

2025屆江蘇省海安市八校聯(lián)考化學(xué)九上期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．超細(xì)的鐵粉是一種鈉米顆粒型材料，可在低溫下將CO2轉(zhuǎn)化為炭，下列推測錯誤的是A．該反應(yīng)有助于減少溫室氣體排放 B．超細(xì)鐵粉在反應(yīng)中可能起催化作用C．該反應(yīng)的另一產(chǎn)物可能是O2 D．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)2．聯(lián)合國將2019年定為“國際化學(xué)元素周期表年”，這是為了紀(jì)念A(yù)．門捷列夫 B．居里夫人 C．拉瓦錫 D．盧瑟福3．下列做法不符合“共享水城碧水藍(lán)天”理念的是（）A．禁止燃放煙花爆竹B．工業(yè)廢水經(jīng)處理達標(biāo)后排放C．增大綠化面積，美化居住環(huán)境D．生活垃圾集中后露天焚燒4．科學(xué)家日前研制出一種名叫“干水”的物質(zhì)（如圖），每個“干水”粒子是由小水滴、外層包上沙質(zhì)硅膜組成的。這種糖粉狀物質(zhì)的最大特點是具有強力吸收二氧化碳的能力，具有極高的商業(yè)價值。下列有關(guān)“干水”的敘述正確的是A．“干水”屬于純凈物 B．“干水”的化學(xué)式為H2OC．“干水”可用于降低溫室效應(yīng) D．“干水”吸收二氧化碳只發(fā)生物理變化5．下列除去雜質(zhì)的方法中正確的是選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜質(zhì)的方法

A

CaCl2溶液

稀鹽酸

過量碳酸鈣、過濾

B

KOH溶液

KCl

適量稀鹽酸

C

NaCl溶液

Na2CO3

適量硝酸鈣溶液、過濾

D

O2

CO

通過灼熱的氧化銅

A．A B．B C．C D．D6．碳的耗用量稱為“碳足跡”。一般情況下，排放的二氧化碳較多，碳足跡就越大．以下做飯可以減小“碳足跡”的是()A．大量使用煤、石油等燃料B．減少一次性筷子的使用C．將生活垃圾進行焚燒處理D．以私家車出行代替公共交通工具7．氯氣（Cl2）可用于自來水的殺菌消毒，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+H2O==X+HClO，則X的化學(xué)式為A．H2B．ClOC．HClD．ClO28．點燃一支蠟燭，在其上面扣一個燒杯，下列有關(guān)描述錯誤的是（）A．蠟燭燃燒產(chǎn)生黃色火焰，放熱B．蠟燭逐漸熄滅的原因是溫度降到其著火點以下C．燒杯底部產(chǎn)生的黑色物質(zhì)是蠟燭不完全燃燒生成的炭黑D．該實驗證明可燃物燃燒時，氧氣越充足，可燃物燃燒越充分9．下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A．電解水時產(chǎn)生H2、O2的質(zhì)量 B．加熱一定量的KMnO4固體C．向一定量的H2O2溶液中加入少量MnO2 D．向盛有鐵釘?shù)臒屑尤胍欢ㄙ|(zhì)量的CuSO4溶液10．硝酸銀中氮元素的化合價為A．+2 B．+3 C．+4 D．+511．實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，有如下操作步驟：①點燃酒精燈加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝藥品；④用排水法收集氧氣；⑤從水槽中撤離導(dǎo)管；⑥熄滅酒精燈；⑦連接裝置。其操作順序正確的是（）A．⑦②③①④⑤⑥ B．①⑦③②⑤④⑥ C．⑤⑦③②①④⑥ D．⑦③①②④⑥⑤12．硫代硫酸鈉化學(xué)式是Na2S2O3，硫代硫酸鈉中硫元素的化合價是A．0 B．+2 C．+4 D．+613．下列操作不正確的是A．加熱時，試管口避開自己或他人 B．加熱時，液體不超過試管容積的2/3C．用完酒精燈后，用燈帽蓋滅 D．聞藥品氣味時，用手扇聞14．2017年9月，我國成功提純了“超級金屬”錸。錸在元素周期表中信息如圖所示。下列說法不正確的是()A．原子序數(shù)為75 B．原子的核外電子數(shù)為75C．元素符號為Re D．相對原子質(zhì)量為186.2g15．我國科學(xué)家最近成功合成了世界上首個全氮陰離子鹽（化學(xué)式為H25N34O3Cl），該物質(zhì)是超高能材料，在航空航天上可做推進劑。下列有關(guān)該物質(zhì)的說法正確是（）A．屬于氧化物B．由四種非金屬元素組成C．H25N34O3Cl中原子總數(shù)為62D．氫、氮、氧、氯的原子個數(shù)比為1：7：8：17二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法及檢驗氣體的性質(zhì)。請回答下列問題。（1）寫出下列儀器的名稱:①____________________；②____________________；（2）實驗室制取二氧化碳若選用B裝置為發(fā)生裝置，使用時應(yīng)往長頸漏斗中倒入____________________（填物質(zhì)名稱），實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是____________________。若用G裝置來收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)從____________________（選填“a”或“b”）進入:如果選用C裝置為發(fā)生裝置，與B裝置相比，其優(yōu)點是____________________。（3）現(xiàn)用純凈的二氧化碳?xì)怏w按如圖裝置進行實驗，二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________，若要證明上述反應(yīng)的發(fā)生，需向甲中加入____________________（填試劑名稱），若要用乙裝置檢驗二氧化碳?xì)怏w，乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。（4）若用不加催化劑的方法制取純凈的氧氣，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是____________________（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________。（5）若某氣體只能用D裝置收集，則該氣體可能具有的性質(zhì)是____________________（填選項字母）。a能與水反應(yīng)b能與空氣中某一成分反應(yīng)c密度與空氣接近d密度比空氣小三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某學(xué)習(xí)興趣小組為了測定金屬鎂樣品中鎂的含量（雜質(zhì)不含鎂元素，不溶于水，也不與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)），進行了如下實驗：請回答下列問題：（1）根據(jù)上圖實驗數(shù)據(jù)，5g鎂樣品粉末加入150g稀鹽酸充分反應(yīng)后產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為多少？（2）此鎂樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（3）若將反應(yīng)后的濾液蒸發(fā)掉104.4g水，無晶體析出，求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（列式計算）。18．（8分）實驗室用含碳酸鈣80%的石灰石和足量的稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳22g，問至少需要準(zhǔn)備含碳酸鈣80%的石灰石多少克?________四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）工業(yè)煉鐵常以焦炭、_____、鐵礦石、熱空氣等為主要原料，所得生鐵樣品中常含有少量的碳。為測定某生鐵樣品中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取11.6g樣品于燒杯中，加入100g足量的稀硫酸，充分反應(yīng)后測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)總質(zhì)量為111.2g。（1）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為_____；（2）列式計算樣品中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。（不考慮水的損失，結(jié)果精確到0.1%）

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【分析】超細(xì)的鐵粉可在低溫下將CO2轉(zhuǎn)化為炭，應(yīng)用質(zhì)量守恒定律分析，二氧化碳由碳和氧兩種元素組成，因此，CO2轉(zhuǎn)化為炭，同時還生成另一種物質(zhì)?！驹斀狻緼、超細(xì)的鐵粉可在低溫下將CO2轉(zhuǎn)化為炭，消耗了二氧化碳，所以該反應(yīng)有助于減少溫室氣體排放，不符合題意；B、超細(xì)鐵粉在反應(yīng)中可能起催化作用，不符合題意；C、反應(yīng)物二氧化碳中含有氧元素，因此，該反應(yīng)的另一產(chǎn)物可能是O2，不符合題意；D、二氧化碳由碳和氧兩種元素組成，因此，CO2轉(zhuǎn)化為炭，同時還生成另一種物質(zhì)。該反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)，符合題意。故選D。2、A【解析】1869年，門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表。

故選：A。3、D【詳解】A、禁止放煙花爆竹，符合“共享水城碧水藍(lán)天”理念；故選項錯誤；

B、工業(yè)廢水經(jīng)處理達標(biāo)后排放，符合“共享水城碧水藍(lán)天”理念；故選項錯誤；

C、增大綠化面積，美化居住環(huán)境，符合“共享水城碧水藍(lán)天”理念；故選項錯誤；

D、生活垃圾集中后露天焚燒生成有害氣體和煙塵，不符合“共享水城碧水藍(lán)天”理念；故選項正確；

故選D?！军c睛】環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，關(guān)于“三廢”的處理問題，是中考的熱點問題，化學(xué)上提倡綠色化學(xué)工藝，要從源頭上杜絕污染。4、C【分析】從“干水”的成份來看，它是混合物，從它的作用來分析，它具有強力吸收二氧化碳的能力，因此可用于降低溫室效應(yīng)，

故選：C。【詳解】A、根據(jù)題意每個“干水”粒子是由小水滴、外層包上沙質(zhì)硅膜組成，可知“干水”屬于混合物，故選項不正確；B、“干水”是混合物，沒有固定組成，故選項不正確；C、“干水”最大特點是具有強力吸收二氧化碳的能力，可用于降低溫室效應(yīng)，故選項正確；D、“干水”中含有水，水能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸，屬于化學(xué)變化，故選項不正確；故選C。5、A【解析】稀鹽酸可以和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水。多余碳酸鈣可以過濾除去。加入適量稀鹽酸可以除去氯化鉀中的氫氧化鉀，不可以除去氫氧化鉀中的氯化鉀。除去氯化鈉中的碳酸鈉可以加入適量的稀鹽酸，或者過量稀鹽酸，然后加熱除去溶液中的氯化氫。加入硝酸鈣隨使碳酸根離子沉淀出去，但同時溶液中又引入了雜質(zhì)硝酸根離子。除去氧氣中的一氧化碳，先通過灼熱氧化銅，一氧化碳變成二氧化碳，同時消耗掉部分氧氣，然后氣體通過氫氧化鈉溶液除去生成的二氧化碳，再通過濃硫酸除去氣體中的水蒸氣，即得純凈的氧氣。6、B【解析】A、煤、石油燃料中含有大量碳元素，燃燒后產(chǎn)生大量的二氧化碳等物質(zhì)，會增大“碳足跡”，錯誤；B、使用一次性筷子，需要多砍伐樹木，植物的光合作用就減弱，吸收二氧化碳量就少了，所以減少一次性筷子的使用，節(jié)省了原料，減少了樹木的砍伐，減小“碳足跡”，正確；C、生活垃圾進行焚燒處理后會產(chǎn)生大量的二氧化碳等物質(zhì)，應(yīng)該回收再利用，這樣做會增大“碳足跡”，錯誤；D、以私家車出行代替公共交通，就會增加汽車排放的尾氣，汽車燃燒的是汽油，能產(chǎn)生二氧化碳，這樣做會增大“碳足跡”，錯誤。故選B。點睛：解答本題關(guān)鍵是看該做法是增加了二氧化碳的排放，還是減少了二氧化碳的排放，或者是吸收了二氧化碳。7、C【解析】據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變，反應(yīng)前有2個氯原子、1個氧原子、2個氫原子，反應(yīng)后有1個氯原子、1個氧原子、1個氫原子，，所以一個X的分子中有1個氯原子、1個氫原子；X的化學(xué)式為HCl，故選C。8、B【解析】A、蠟燭燃燒產(chǎn)生黃色火焰，放熱，不符合題意；B、蠟燭熄滅的原因是氧氣被消耗，不足以支持燃燒，并生成不支持燃燒的二氧化碳，符合題意；C、燒杯底部產(chǎn)生的黑色物質(zhì)是蠟燭不完全燃燒生成的炭黑，不符合題意；D、氧氣濃度越大，燃燒越劇烈，反應(yīng)開始時，燃燒最旺盛，一段時間后，隨著氧氣濃度的降低，蠟燭逐漸熄滅，該實驗證明可燃物燃燒時，氧氣越充足，可燃物燃燒越充分，不符合題意。故選B。9、D【分析】根據(jù)對應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)，找出圖象相關(guān)量的曲線的起點和終點進行分析，選擇正確的對應(yīng)關(guān)系?！驹斀狻緼、電解水時產(chǎn)生H2、O2的體積比為2：1，而圖象表示的是電解水時產(chǎn)生H2、O2的質(zhì)量比為2：1，不符合題意；B、加熱一定量的KMnO4固體，生成K2MnO4和MnO2兩種含錳元素的固體，所以固體中錳元素的質(zhì)量反應(yīng)前后都不變，而圖象表示固體中錳元素的質(zhì)量在反應(yīng)中逐漸變小，不符合題意；C、向一定量的H2O2溶液中加入少量MnO2，因為H2O2的量是一定量的，因此產(chǎn)生氧氣的量也是一定量的，而圖象表示產(chǎn)生氧氣的量是無限增大，不符合題意；D、向盛有鐵釘?shù)臒屑尤胍欢ㄙ|(zhì)量的CuSO4溶液，反應(yīng)前燒杯中固體的質(zhì)量是鐵釘，反應(yīng)進行時，鐵釘置換出銅固體，生成銅的質(zhì)量大于參加反應(yīng)鐵釘?shù)馁|(zhì)量，所以燒杯中固體的質(zhì)量逐漸增大，直到反應(yīng)停止就不再增大，符合圖象表示，符合題意。故選D?！军c睛】該類圖象的解題方法是觀察圖象橫縱坐標(biāo)表示的量，再根據(jù)化學(xué)反應(yīng)判斷該變化量的起點和終點是否符合。10、D【詳解】硝酸銀中，銀元素化合價是+1，氧元素化合價是-2，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知，氮元素的化合價為+5。故選D。11、A【詳解】高錳酸鉀制氧氣，實驗步驟①連接裝置；②檢查裝置的氣密性；③裝藥品；④點燃酒精燈加熱用；⑤排水法收集氧氣；⑥從水槽中撤離導(dǎo)管；⑦熄滅酒精燈，故選：A。

12、B【詳解】鈉元素通常顯+1價，氧元素通常顯－2價，設(shè)硫代硫酸鈉中硫元素的化合價是x，根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為零，可知（+1）×2+2x+（－2）×3=0，解得x=+2，故選B?！军c睛】化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零，原子團中各元素化合價的代數(shù)和等于根價。13、B【詳解】A、為避免液體沸騰濺出，加熱時試管口不能對著自己或他人，故A正確；B、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體不超過試管容積的1/3，故B錯誤；C、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，故C正確；D、聞藥品氣味時，用手扇聞，故D正確。故選B。14、D【解析】A、由圖可知，錸元素的原子序數(shù)是75，故正確；B、原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，故原子的核外電子數(shù)為75，正確；C、由圖可知，錸元素的元素符號為Re，正確；D、相對原子質(zhì)量的單位是“1”，不是“g”，故不能帶g，故錯誤。故選D。15、B【詳解】A、氧化物是由兩種元素組成的，且其中一種元素是氧元素的化合物，而全氮陰離子鹽是由四種元素組成的，不屬于氧化物，故選項說法錯誤。B、全氮陰離子鹽是由氫、氮、氧、氯四種非金屬元素組成的，故選項說法正確。C、1個全氮陰離子鹽分子是由25個碳原子、34個氫原子、3個氧原子和1個氯原子構(gòu)成的，則1個分子中原子總數(shù)為25+34+3+1=63，故選項說法錯誤。D、1個全氮陰離子鹽分子是由25個碳原子、34個氫原子、3個氧原子和1個氯原子構(gòu)成的，則氫、氮、氧、氯的原子個數(shù)比為25：34：3：1，故選項說法錯誤。故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、酒精燈集氣瓶稀鹽酸CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑a控制反應(yīng)的發(fā)生和停止CO2+H2O=H2CO3紫色石蕊試液CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2OAF或AD2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑bcd【詳解】（1）①酒精燈；②集氣瓶；（2）實驗室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石與鹽酸反應(yīng)，實驗室制取二氧化碳若選用B裝置為發(fā)生裝置，使用時應(yīng)往長頸漏斗中倒入稀鹽酸，大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑。若用G裝置來收集二氧化碳，二氧化碳的密度比空氣的大，應(yīng)從a進入，如果選用C裝置為發(fā)生裝置，與B裝置相比，其優(yōu)點是控制反應(yīng)的發(fā)生和停止：關(guān)閉彈簧夾，氣體增多壓強增大，試管內(nèi)液面下降，下降到隔板下方后，固體和液體分離，反應(yīng)停止；打開彈簧夾，氣體減少，壓強變小，漏斗內(nèi)液面下降，試管內(nèi)液面上升，當(dāng)固體與液體接觸時，反應(yīng)開始；（3）二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)生成碳酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O=H2CO3，若要證明上述反應(yīng)的發(fā)生，需向甲中加入紫色石蕊試液，試液變紅，說明有酸生成，若要用乙裝置檢驗二氧化碳?xì)怏w，可利用二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和和水，澄清石灰水變渾濁，證明生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O；（4）若用不加催化劑的方法制取純凈的氧氣，應(yīng)選擇高錳酸鉀，高錳酸鉀在加熱條件下分解生成氧氣、二氧化錳、錳酸鉀，選擇的發(fā)生裝置固固加熱型A，收集裝置可以是向上排空氣法裝置F或排水法D，組合是AF或AD，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO