端午主題班會(huì)活動(dòng)方案6篇

2/2端午主題班會(huì)活動(dòng)方案6篇

端午主題班會(huì)活動(dòng)方案1

二（2）班端午節(jié)主題班會(huì)

活動(dòng)目的：

１、緬懷先人，通過活動(dòng)讓同學(xué)了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培育同學(xué)的驚奇心和求知欲。

２、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí)，熬煉同學(xué)通過各種渠道（書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人閱歷等）獵取信息的力氣。３、通過活動(dòng)，培育同學(xué)的合作意識(shí)與動(dòng)手力氣。

活動(dòng)過程：

一、學(xué)問小競(jìng)賽。

１、端午節(jié)是哪一天？

２、端午節(jié)的別稱有哪些？

３、端午節(jié)的活動(dòng)項(xiàng)目有哪些？

【參考答案（協(xié)作畫面）】：

１、每年農(nóng)歷的五月初五。

２、端陽(yáng)節(jié)、重午節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、天中節(jié)、詩(shī)人節(jié)、龍日等等。

３、女兒回娘家，掛鐘馗像，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等。

請(qǐng)同學(xué)介紹端午節(jié)的由來。

史料記載，公元前２７８年，秦軍攻破楚國(guó)京都。楚國(guó)大夫、愛國(guó)詩(shī)人屈原【他領(lǐng)先提議舉賢授能，富國(guó)強(qiáng)兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的猛烈反對(duì)，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，寫下了憂國(guó)憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩(shī)篇，獨(dú)具風(fēng)貌，影響深遠(yuǎn)（因而，“端午節(jié)”也稱“詩(shī)人節(jié)”）】聽到秦軍攻破楚國(guó)都城的消息后，眼看自己的祖國(guó)被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國(guó)，悲憤交加，心如刀割，于五月五日，毅然寫下絕筆作《懷沙》，抱石投入汨羅江，以身殉國(guó)，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國(guó)主義樂章。

傳奇屈原死后，楚國(guó)百姓哀痛特殊，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原預(yù)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì)去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免損害屈大夫。后來為怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，進(jìn)展成棕子。

以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競(jìng)渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗，以此來紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原。

大家齊動(dòng)手――包粽子。

為協(xié)作這次活動(dòng)，我們?yōu)橥瑢W(xué)預(yù)備了水泡后的糯米、紅豆、粽葉、包粽線，請(qǐng)老師來指導(dǎo)，進(jìn)行了學(xué)包棕子的活動(dòng)。

親歷感悟：

【老師】：

我認(rèn)為本次活動(dòng)主題鮮亮，通過學(xué)問小競(jìng)賽、師生爭(zhēng)辯相互溝通、玩?；顒?dòng)、作品呈現(xiàn)，使同學(xué)在活動(dòng)中充分呈現(xiàn)自己的勞動(dòng)成果與價(jià)值。了解了端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，既提高了同學(xué)的合作意識(shí)與動(dòng)手力氣，也符合我校對(duì)同學(xué)進(jìn)行“欣賞性德育模式”的培育要求。

端午節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，有著悠久的歷史和豐富的習(xí)俗?？墒牵驮冢玻埃埃纺?，韓國(guó)已經(jīng)提前申請(qǐng)了端午節(jié)為東南亞文化遺產(chǎn)愛惜，這可給了我們極大的警示：各類中學(xué)校校應(yīng)當(dāng)多進(jìn)行這樣的主題活動(dòng)，寵愛我們的傳統(tǒng)文化習(xí)俗，讓它們代代相傳！

【同學(xué)】：

這是我第一次學(xué)包粽子，覺得特別新穎，同學(xué)們也特殊興奮。大家都感動(dòng)得躍躍欲試，齊齊望著老師，就等她發(fā)號(hào)施令：第一步將粽葉卷成三角形狀，底部要嚴(yán)實(shí)合縫，不行留出小口?？墒俏揖韥砭砣ゾ聿缓?，最終卷到無縫的要求，誰(shuí)知手一動(dòng)，好不簡(jiǎn)潔卷好的形狀又散架了，唉，重新來過。看看我的同伴們，也都在向“無縫粽葉”的最高目標(biāo)行進(jìn)，再看看社區(qū)的阿姨，卻早已在教如何放糯米了。

包粽子最難過的一關(guān)生怕就是這個(gè)“包”字，如何將米包住不漏出來，還要將粽子包成漂亮的立體三角形，這可是一門學(xué)問，在場(chǎng)的許多人就是倒在了這一個(gè)坎上啊，不少同學(xué)直到最終結(jié)束還是沒有包出標(biāo)準(zhǔn)的立體三角粽，包啊、包啊、包出的都是被我們班主任戲稱為“三明治”的平面三角粽子。勞碌了半天，盡管到下課我也沒有包出一個(gè)真正合格的“三角棕”，但我照舊覺得這節(jié)課過的特別充實(shí)。由于：它讓我更深一步地感受到了屈原像火一樣熱鬧的愛國(guó)情懷，也激揚(yáng)著我的愛國(guó)熱忱；它也讓我更深切地懂得了做一件事（哪怕是最不起眼的事）都不是隨任憑便就能成功的道理，啟示我在學(xué)習(xí)上更應(yīng)當(dāng)踏踏實(shí)實(shí)、持之以恒，只有這樣才可能有所收獲。

端午主題班會(huì)活動(dòng)方案2

“我們的節(jié)日，端午”主題班會(huì)總結(jié)

一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月27日

二、活動(dòng)時(shí)間

我們的節(jié)日，端午

三、主持人

劉佳，陳素偉

四、活動(dòng)流程

1，由主持人發(fā)言，引入班會(huì)主題——端午2，介紹端午節(jié)的歷史由來，好玩的習(xí)俗：

3，緬懷我們中國(guó)宏大的歷史名人——屈原。介紹他的小故事，他的愛國(guó)熱忱深深感動(dòng)著我們，他值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，悼念：

4，隨機(jī)提問：對(duì)于今年的端午節(jié)你將怎么過、與往年相比將有什么不同？

5，端午學(xué)問大競(jìng)賽（選擇實(shí)行搶答形式，對(duì)有關(guān)端午的科學(xué)學(xué)問進(jìn)行回答，搶答時(shí)舉手示意）；6，班會(huì)結(jié)束。

五、班會(huì)總結(jié)

這次班會(huì)主持人預(yù)備充分，所以進(jìn)行的較為順當(dāng)。同學(xué)們也主動(dòng)參預(yù)，無違紀(jì)狀況，大家自由發(fā)言，認(rèn)真傾聽。在班會(huì)期間，班主任也來親自參預(yù)，更組織班上特地的人進(jìn)行了照相。最終對(duì)于接下來的班會(huì)將會(huì)爭(zhēng)取開展更加成功！

初教1201班

端午主題班會(huì)活動(dòng)方案3

慶端午主題班會(huì)

端午季節(jié)，我們帶香囊，吃粽子，插艾蒿，歡快的節(jié)日氣氛布滿在大街小巷之間。以下是為您整理的慶端午主題班會(huì)相關(guān)資料，歡迎閱讀！

慶端午主題班會(huì)一

１、緬懷先人，通過活動(dòng)讓同學(xué)了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培育同學(xué)的驚奇心和求知欲。

２、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí)，熬煉同學(xué)通過各種渠道獵取信息的力氣。

３、通過活動(dòng)，培育同學(xué)的合作意識(shí)與動(dòng)手力氣。

一、學(xué)問小競(jìng)賽。

１、端午節(jié)是哪一天？

２、端午節(jié)的別稱有哪些？

３、端午節(jié)的活動(dòng)項(xiàng)目有哪些？

【參考答案】：

１、每年農(nóng)歷的五月初五。

２、端陽(yáng)節(jié)、重午節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、天中節(jié)、詩(shī)人節(jié)、龍日等等。

３、女兒回娘家，掛鐘馗像，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等。

請(qǐng)同學(xué)介紹端午節(jié)的由來。

史料記載，公元前２７８年，秦軍攻破楚國(guó)京都。楚國(guó)大夫、愛國(guó)詩(shī)人屈原【他領(lǐng)先提議舉賢授能，富國(guó)強(qiáng)兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的猛烈反對(duì)，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，寫下了憂國(guó)憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩(shī)篇，獨(dú)具風(fēng)貌，影響深遠(yuǎn)】聽到秦軍攻破楚國(guó)都城的消息后，眼看自己的祖國(guó)被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國(guó)，悲憤交加，心如刀割，于五月五日，毅然寫下絕筆作《懷沙》，抱石投入汨羅江，以身殉國(guó)，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國(guó)主義樂章。

傳奇屈原死后，楚國(guó)百姓哀痛特殊，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原預(yù)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì)去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免損害屈大夫。后來為怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，進(jìn)展成棕子。

以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競(jìng)渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗，以此來紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原。

大家齊動(dòng)手

端午主題班會(huì)活動(dòng)方案4

【活動(dòng)地點(diǎn)】：五（1）班教室

【活動(dòng)時(shí)間】：農(nóng)歷五月初三

【活動(dòng)內(nèi)容】：以玩耍的形式體現(xiàn)端午的風(fēng)俗，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，烘托節(jié)日氣氛，豐富校內(nèi)文化生活，活躍同學(xué)們的課余生活。

【活動(dòng)目的】：

1、通過活動(dòng)讓同學(xué)了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培育同學(xué)的驚奇心和求知欲。

2、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí)，熬煉同學(xué)通過各種渠道（書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人閱歷等）獵取信息的力氣。

3、通過活動(dòng)，培育同學(xué)的合作意識(shí)與動(dòng)手力氣。

前期預(yù)備工作：預(yù)備好活動(dòng)用的布、針線、材料以及粽子和五彩線。

【活動(dòng)流程】：

一、開場(chǎng)白

班主任：又到一年粽飄香，你們是否對(duì)華夏傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)有所期盼呢？農(nóng)歷五月初五，是我國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié)。端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習(xí)俗。每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒等，今日，老師和大家在這里共度佳節(jié)。

二、了解民族文化

班主任：

（1）你知道端午節(jié)是怎么來的嗎？關(guān)于端午節(jié)有哪些傳奇？

生：愛國(guó)詩(shī)人屈緣由為擔(dān)憂國(guó)家興衰，憤而抱石頭投汨羅江自盡，而感動(dòng)天下百姓，百姓為怕魚兒吃掉屈原尸體。于是用竹葉包成肉粽投入江中，這就是端午吃粽子的由來。

生：為了紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食（粽子），并且競(jìng)相劃船（賽龍船）希望找到屈原的尸體。

（2）在我們這兒過端午節(jié)有哪些好玩的風(fēng)俗習(xí)慣呢？

生：吃粽子、撮五彩線戴。

（3）你預(yù)備怎樣度過今年的端午節(jié)呢？

生：我預(yù)備和家人一起吃粽子來過今年的端午節(jié)。

……

三、玩耍開頭

（一）吃粽子角逐

班主任：我們先來猜個(gè)謎語(yǔ)：三角四楞長(zhǎng)，珍寶肚里藏，要吃珍寶肉，解帶扒衣裳。（謎底：粽子）

班主任：下面我們就來個(gè)吃粽子角逐，怎么樣？（班主任講規(guī)章）

參賽者以四人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布“開頭”后，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當(dāng)完全咽下后舉手示意，由小組長(zhǎng)檢查無誤后示意主持人宣布角逐結(jié)束。為完成玩耍時(shí)間最短的獲勝選手鼓掌。

班主任：從大家剛才的表現(xiàn)，可以看到同學(xué)們已感受到了過節(jié)的歡快。

（二）縫香包

先由班主任講解縫香包的要領(lǐng)和針法，然后同桌兩人一組，班主任宣布“開頭”后，再動(dòng)手，同桌可以相互關(guān)懷。時(shí)間為15分鐘。角逐結(jié)束后，由班干部推選出5個(gè)制作的精致的香包，制作人各自配戴自己的作品一塊合影留念。

（三）撮五彩線

還是同桌兩人合作，各自把自己預(yù)備好的五彩線拿出來，待班主任喊“開頭”，自己動(dòng)手開頭撮，限時(shí)3分鐘。完了之后，把自己的成果戴到手上，舉手示意成功。

四、反思與拓展

這次活動(dòng)，通過師生爭(zhēng)辯相互溝通、玩?；顒?dòng)、呈現(xiàn)作品，使同學(xué)在活動(dòng)中充分呈現(xiàn)自己的勞動(dòng)成果與價(jià)值，了解了端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培育了同學(xué)的合作意識(shí)與動(dòng)手力氣。

端午節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，有著悠久的歷史和豐富的習(xí)俗?？墒?，就在去年，韓國(guó)已經(jīng)提前申請(qǐng)了端午節(jié)為東南亞文化遺產(chǎn)愛惜，這可給了我們極大的警示：我們應(yīng)當(dāng)寵愛我們的傳統(tǒng)文化習(xí)俗，讓它們代代相傳！

端午主題班會(huì)活動(dòng)方案5

“走進(jìn)端午”主題班會(huì)方案

一、設(shè)計(jì)背景：

端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土，也是培育民族精神的有效途徑。圍繞“走進(jìn)端午”這個(gè)話題，設(shè)計(jì)了“端午說由來、端午話習(xí)俗、端午講故事、端午賽詩(shī)會(huì)、同學(xué)談感受”等板塊，讓同學(xué)在活動(dòng)中了解端午節(jié)的來歷、習(xí)俗等，感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵，親身體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的獨(dú)特魅力，激發(fā)同學(xué)的民族傲慢感和愛國(guó)熱忱。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，讓同學(xué)了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)熬煉同學(xué)通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人閱歷等)獵取信息的力氣，培育同學(xué)的驚奇心和求知欲。

2、學(xué)習(xí)端午節(jié)文化，激發(fā)同學(xué)的愛國(guó)熱忱和民族傲慢感。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：一(1)教室

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月

五、活動(dòng)前預(yù)備：上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。

六、活動(dòng)過程：【活動(dòng)導(dǎo)入】

1、我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

2、那么端午節(jié)的由來習(xí)俗你們知道嗎?今日就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。

3、引出主題：“走進(jìn)端午”主題班會(huì)現(xiàn)在開頭?！净顒?dòng)一】端午說由來(一)端午節(jié)別稱。

1、端午節(jié)有哪些別稱?

2、關(guān)于端午節(jié)的由來，說法很多，誰(shuí)能告知大家?(同學(xué)相互溝通)(二)端午講故事。

1、端午節(jié)是中國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。關(guān)于端午節(jié)故事傳奇很多，你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎?

2、同學(xué)敘述端午節(jié)故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。

3、主持人小結(jié)。

【活動(dòng)二】端午話習(xí)俗。(一)賽龍舟：

1、過端午節(jié)，是中國(guó)人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于我國(guó)地廣人多，加上許多故事傳奇，于是各地有著不同的習(xí)俗。你們知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎?(同學(xué)自由相互溝通)

2、你知道端午節(jié)最吵鬧的習(xí)俗是什么嗎?(多媒體課件：賽龍舟)

3、端午節(jié)為什么要進(jìn)行賽龍舟角逐?(同學(xué)相互溝通)(二)話粽子：

1、除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。(同學(xué)介紹粽子的由來。)

2、始終到今日，每年五月初，中國(guó)百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。(多媒體課件：粽子)

（三）同學(xué)互系五彩線，說一說五彩線的寓意。

七、活動(dòng)結(jié)束，老師總結(jié)：謹(jǐn)記傳統(tǒng)節(jié)日、弘揚(yáng)民族文化。

端午主題班會(huì)活動(dòng)方案6

端午主題方案

本方案為了將東西方文化融合在一起，將法國(guó)紅酒與中國(guó)端午粽子進(jìn)行綁定銷售，達(dá)到其完善的銷售效果。

一、一個(gè)項(xiàng)目的包裝推廣，無論是在產(chǎn)品創(chuàng)意、還是畫面的設(shè)計(jì)上！假