播音稿范文(篇一)

播音稿范文(篇一)播音稿范文(篇一)對(duì)于播音主持*的的加試，只考察考生在有稿播音和無(wú)稿播音兩方面。播新聞、朗誦著屬于有稿播的內(nèi)容。話題和自我介紹，這屬于無(wú)稿說的發(fā)揮，更能體現(xiàn)一名主持人的語(yǔ)言組合和現(xiàn)場(chǎng)的靈活掌控。所以不要有讀的感覺，說得越自然越好。應(yīng)該有簡(jiǎn)單的提綱，知道自己的說話題目有幾部分內(nèi)容，3分鐘的時(shí)間很容易。內(nèi)容可以包括你的個(gè)人基本資料、你的興趣愛好、自己的優(yōu)缺點(diǎn)、自己的*格、自己的感動(dòng)，某些事情對(duì)你的影響，讓你感到難忘感動(dòng)的事情.....等等，把這些內(nèi)容以你為中心，揉到一起，想一些可以讓別人記住你的亮點(diǎn)，關(guān)鍵是有讓別人想了解你的欲望。

這個(gè)稿子用來考試不錯(cuò)

活埋

在南京，在大*紀(jì)念館，一個(gè)巨大的頭顱，一張巨大的嘴，在吶喊。吶喊聲，在無(wú)涯的時(shí)間和空間，凝固了。一個(gè)被日本人活埋的*人，一個(gè)人，喊出了一個(gè)民族的痛。被埋在泥土下的軀體，在反抗，在掙扎，在竭盡全力爆發(fā)。血?dú)馍嫌?，眼眶通紅，生命在吶喊聲中，變得輕盈、飄逸，遠(yuǎn)離靈魂。

在看到一個(gè)人被另一個(gè)人埋進(jìn)泥土，一個(gè)民族，被另一個(gè)民族活埋的時(shí)候，會(huì)想些什么?

那些木然地甚至欣喜若狂地?fù)]舞鐵鍬，用泥土涂抹這幅圖的所謂的"人"，他們，揮動(dòng)著惡之臂膀的他們，還能被稱為人?!

我無(wú)法透過一副骨架，拼湊成一個(gè)完整的，有血有肉的人。老的，少的，漂亮的，英俊的，只是看到了骨骼，完整的，

播音稿范文(篇二)[關(guān)鍵詞]新聞節(jié)目；播音質(zhì)量；備稿

備稿，也就是準(zhǔn)備稿件。備稿是每一次具體的播音主持創(chuàng)作過程中的第一個(gè)環(huán)節(jié)，是播音主持創(chuàng)作活動(dòng)的開始，也是播音主持創(chuàng)作的第一個(gè)同時(shí)也是非常容易被人忽視的環(huán)節(jié)。在播音主持之前，認(rèn)真準(zhǔn)備稿件、深入理解稿件，是播音員主持人工作的基本要求。從事播音主持工作的人都知道“備稿六步”――劃分層次、概括主題、聯(lián)系背景、明確目的、找出重點(diǎn)、確定基調(diào)，但往往在實(shí)際直播工作中，特別是新聞節(jié)目直播中，因新聞節(jié)目實(shí)效性強(qiáng)的特點(diǎn)，很多稿件是在節(jié)目即將播出前才交給播音員主持人的，用來準(zhǔn)備的時(shí)間很短，由于對(duì)稿件不熟悉，導(dǎo)致個(gè)別播音員主持人播出的節(jié)目中錯(cuò)誤百出、重點(diǎn)不明、甚至不知所云、鬧出笑話。下面將從新聞節(jié)目備稿的要求出發(fā)，結(jié)合工作實(shí)際，談?wù)劇皞涓辶健痹谛侣劰?jié)目播出前的具體應(yīng)用：

一、新聞節(jié)目的備稿要求

有人說“播新聞不難，播好新聞卻很難”，新聞播音不是簡(jiǎn)單的見字出聲，而是播音員主持人基于對(duì)稿件的深入理解，把稿件的文字符號(hào)轉(zhuǎn)化為直接的可以感知的聲音符號(hào)的“二度創(chuàng)作”。新聞播音的工作特點(diǎn)，決定了新聞節(jié)目播音員主持人必須具有高質(zhì)量和高效率的意識(shí)。在備稿這個(gè)環(huán)節(jié)，質(zhì)量上要求深刻、精細(xì)地把握稿件；在效率上要求備稿迅速、熟練。在備稿的時(shí)候，播音員主持人要有自覺的傳達(dá)意識(shí)。要傳達(dá)，就要弄清楚傳達(dá)什么？對(duì)誰(shuí)傳達(dá)？怎樣傳達(dá)？這些問題。備稿時(shí)，要注意力集中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正稿件在文字語(yǔ)法等方面的問題，把差錯(cuò)消滅在播出之前。同時(shí)要保持思路清晰，激發(fā)自己強(qiáng)烈的播講愿望，以達(dá)到在稿件播出的時(shí)候，頭腦中形成的是與稿件相一致的思想感情運(yùn)動(dòng)線，以及與之相應(yīng)的聲音變化的大致輪廓。備稿不僅是把握和駕馭稿件所必需，而且是形成良好的話筒前狀態(tài)的條件之一，認(rèn)真?zhèn)涓澹拍茉诓コ龅臅r(shí)候充滿信心、從容不迫。

二、“備稿六步”在新聞節(jié)目播出前的具體應(yīng)用

“備稿六步”概括起來就是劃分層次、概括主題、聯(lián)系背景、明確目的、找出重點(diǎn)、確定基調(diào)。這六步，為播音員主持人駕馭稿件、形成正確的創(chuàng)作道路、甚至如何打開眼界、加深修養(yǎng)，都提出了必不可少的規(guī)矩。盡管播音員主持人能用來準(zhǔn)備的時(shí)間很短，也不能忽視備稿，要學(xué)會(huì)備稿并重視備稿這項(xiàng)基本功的提升。那么新聞播音如何運(yùn)用這“備稿六步”呢？

1.劃分層次。所謂層次，是指稿件的布局、結(jié)構(gòu)。備稿要把握住新聞稿件的大體框架，理清文章的脈絡(luò)。新聞稿件通常由導(dǎo)語(yǔ)、主體和結(jié)尾三部分組成。導(dǎo)語(yǔ)是稿件的總綱，播音時(shí)要狀態(tài)積極，非常清晰地把重點(diǎn)表達(dá)出來，確定稿件基調(diào)；主體是新聞事實(shí)的展現(xiàn)部分，要有從頭說起的轉(zhuǎn)折感，要求語(yǔ)氣稍顯平緩，流暢細(xì)致地展現(xiàn)新聞內(nèi)容；結(jié)尾是全篇的總結(jié)，通常會(huì)有概括性的評(píng)價(jià)和展望，語(yǔ)氣要明朗舒展，有明顯的結(jié)束感。播音時(shí)劃分層次有助于把握稿件各部分起承轉(zhuǎn)合的語(yǔ)氣變化，讓播音層次分明，具有整體感。

2.概括主題。主題，就是稿件的中心思想，對(duì)于主題的概括要切中題旨。概括主題的訓(xùn)練，應(yīng)經(jīng)常、隨時(shí)地進(jìn)行，在日常生活和工作中注意提高自己的總結(jié)歸納能力，以求達(dá)到備稿時(shí)能夠快速明確稿件要傳遞什么信息，對(duì)于稿件做到心中有數(shù)。

3.聯(lián)系背景。背景，包括兩方面內(nèi)容。一方面，是指黨的路線、方針、政策；另一方面，指的是國(guó)內(nèi)、國(guó)際形勢(shì)，各方面的現(xiàn)實(shí)情況及其變化。每條新聞都有它的播出背景，體現(xiàn)著黨的政策，播音員要通過分析稿件內(nèi)容，聯(lián)系背景，思考新聞的播出價(jià)值，為什么播出，播給什么人聽，只有這樣，播音才能有的放矢，播出內(nèi)涵。對(duì)于稿件背景的快速把握要求播音員主持人在非播音狀態(tài)下，應(yīng)做到多讀、多聽、多看，而且把所見所聞化為自己的知識(shí)。掌握了大的時(shí)代背景、方針政策，即使備稿匆忙或?qū)Ω寮?nèi)容不熟悉也能從容應(yīng)對(duì)。很多老播音員遇到急稿，依然能全神貫注，鎮(zhèn)定自若，一字不差地播完，靠的就是這種長(zhǎng)期的積累和訓(xùn)練。

4.明確目的。這里的宣傳目的，完全應(yīng)該理解為播音員主持人的播講目的。在目的的表述中，充溢著播音員主持人的播講愿望。新聞節(jié)目播音員應(yīng)該是成熟充滿智慧的，懂得新聞的內(nèi)涵，要給人以值得信賴的感覺。新聞是對(duì)新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道，備稿是要心中有聽眾，明確態(tài)度，真正達(dá)到鼓舞受眾、引導(dǎo)受眾的作用。

5.找出重點(diǎn)。重點(diǎn)，就是目的落實(shí)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)。新聞播音不是簡(jiǎn)單的見字出聲，它是播音員再次創(chuàng)作的作品。盡管新聞播音的要求是樸實(shí)大方，平穩(wěn)順暢，但是要播好新聞，要在備稿的時(shí)候?qū)Ω寮J(rèn)真分析，尤其是在重音的選擇上要做到少而精。聲音是轉(zhuǎn)瞬即逝的，只有重點(diǎn)清晰，節(jié)奏分明，有著明確導(dǎo)向的新聞才會(huì)吸引人的注意，達(dá)到好的傳播效果。

6.確定基調(diào)?；{(diào)，是指稿件總的感情色彩和分量?；{(diào)是理解和表達(dá)的統(tǒng)一，是總的感情色彩和分量形之于聲的統(tǒng)一。對(duì)于基調(diào)的快速把握要求播音員主持人平時(shí)加強(qiáng)對(duì)不同體裁、不同主題的作品的分析理解訓(xùn)練，對(duì)稿件多分析、多理解，才能在備稿時(shí)做到準(zhǔn)確快速確定基調(diào)。

播音稿范文(篇三)一、早上開店前

8：30——9：00播放曲目：開店前曲

8：35播音稿：

各位同仁，早上好！為更好的發(fā)揚(yáng)企業(yè)精神，樹立良好的企業(yè)形象，提高自身工作價(jià)值，商場(chǎng)各部門積極做好每日開店準(zhǔn)備，自查各自區(qū)域項(xiàng)目日志：1展品2展架3陳列4價(jià)簽5物料6燈光7自我形象8商品衛(wèi)生9柜位衛(wèi)生10洽談桌椅11當(dāng)日目標(biāo)12貨物情況以上是區(qū)域自查項(xiàng)目，請(qǐng)各位員工認(rèn)真檢查是否合格。祝大家工作愉快，謝謝！

8：50天氣預(yù)報(bào)：

各位同仁：大家好！今天是/月/日星期/，今天/天，偏/風(fēng)/到/級(jí)，溫度/到/度

臨時(shí)插播：

1、生日祝福：大家好，今天是/部/的生日。在這里鳳凰城全體管理人員攜員工祝你生日快樂。（播放生日歌曲）

2、當(dāng)日大型活動(dòng)提示：各位同仁，大家好，今天是我們“活動(dòng)主題”大型促銷活動(dòng)的第一天，請(qǐng)大家認(rèn)真檢查促銷產(chǎn)品、特價(jià)價(jià)簽、pop等是否到位。

8：59播音稿：

各位同仁，早上好！現(xiàn)在距離營(yíng)業(yè)時(shí)間還有1分鐘，請(qǐng)大家站回各自崗位，開始迎賓工作，請(qǐng)保持良好心情，露出笑容，準(zhǔn)備迎接顧客光臨，謝謝！

二、正式營(yíng)業(yè)

9：00——18：30

9：00——9：05播放迎賓曲

9：05播音稿

各位同仁，今天的迎賓工作已結(jié)束，請(qǐng)大家回到各自工作崗位，開始今天的工作。祝大家工作順利，心情愉快！

營(yíng)業(yè)時(shí)間播音稿：

9：20企業(yè)簡(jiǎn)介

9：40促銷信息

親愛的顧客朋友，大家好！下面播報(bào)我賣場(chǎng)的促銷活動(dòng)，（運(yùn)營(yíng)部提前提供促銷信息稿）

10：00商場(chǎng)介紹

10：20促銷信息

10：40企業(yè)文化

11：00促銷信息

臨時(shí)插播

整點(diǎn)播報(bào)：您好！現(xiàn)在是北京時(shí)間/點(diǎn)整。歡迎光臨xx商場(chǎng)。祝您購(gòu)物愉快，謝謝！

找人播音：請(qǐng)/部/聽到廣播后速到/（地點(diǎn)）或回電/，重復(fù)2次。

尋物播音：下面播放一則尋物啟事，有哪位顧客或員工撿到/（物品）請(qǐng)交到客服總臺(tái)。

招領(lǐng)播音：下面播放一則招領(lǐng)啟事，有哪位顧客或員工丟失/（物品）請(qǐng)到客服總臺(tái)認(rèn)領(lǐng)。

11：30

各位同仁，大家好，現(xiàn)在是北京時(shí)間11：30，請(qǐng)各部門負(fù)責(zé)人安排各自的員工輪流用餐，不要出現(xiàn)脫崗，空崗現(xiàn)象，我們的用餐時(shí)間是每人1小時(shí)，祝大家用餐愉快！

13：30

各位同仁，大家好，現(xiàn)在是北京時(shí)間下午1：30，已經(jīng)開始我們下午的正式營(yíng)業(yè)，請(qǐng)大家繼續(xù)保持良好的工作狀態(tài)迎接顧客的光臨，祝大家工作開心！

14：00企業(yè)簡(jiǎn)介

親愛的顧客朋友，下午好！歡迎您光臨xxx，??..，我們?cè)俅胃兄x您的惠顧，祝您在xxx購(gòu)物愉快！

14：20促銷信息

14：40商場(chǎng)介紹

15：00促銷信息

15：20企業(yè)文化

15：40促銷信息

16：00企業(yè)簡(jiǎn)介

16：20促銷信息

16：40商場(chǎng)介紹

17：00促銷信息

17：20企業(yè)文化

17：40促銷信息

18：00天氣預(yù)報(bào)：

各位顧客，大家好今天是/月/日星期/，今天到明天/，偏/風(fēng)/到/級(jí)，溫度/到/度。祝您購(gòu)物愉快，歡迎您下次光臨，謝謝！

19：00

尊敬的顧客，晚上好，現(xiàn)在是北京時(shí)間19：00，我們即將結(jié)束一天的營(yíng)業(yè)，感謝您對(duì)xxx的支持，歡迎您下次光臨。

各位同仁，晚上好！為更好的發(fā)揚(yáng)企業(yè)精神，樹立良好的企業(yè)形象，提高自身工作價(jià)值，商場(chǎng)各部門積極做好每日開店準(zhǔn)備，自查各自區(qū)域項(xiàng)目：1展品2展架3陳列4價(jià)簽5物料6燈光7自我形象8商品衛(wèi)生9柜位衛(wèi)生10洽談桌椅11當(dāng)日目標(biāo)12貨物情況以上是區(qū)域自查項(xiàng)目，請(qǐng)各位員工認(rèn)真檢查是否合格。祝大家工作愉快，謝謝！

19：20

各位同仁，晚上好，現(xiàn)在距離閉店時(shí)間還有10分鐘，請(qǐng)大家回到各自崗位，開始送賓工作，謝謝！

19：20——19：25播放送賓曲

19：25：關(guān)閉背景音樂。

各位員工，現(xiàn)在是北京時(shí)間19：30分，請(qǐng)大家抓緊時(shí)間到各自區(qū)域參加各部門例會(huì)。

播音稿范文(篇四)駐足音樂的殿堂，感受鐘聲的雄厚；雨霧般的纏綿；冰雹般激活；還有那陽(yáng)春白雪般的典雅......

A：大家好！歡迎收聽本期音樂之聲、我是播音員詹曉琳

B：我是播音員肖彤

A：在這里我們感受肖邦的心靈，傾訴一腔愛國(guó)激情；感受貝多芬的心靈，譜寫田園之曲，沖擊命運(yùn)之門；感受柴可夫斯基架著馬車，在靜謐的湖畔駐足欣賞天鵝的舞姿......

B：音樂是人類的靈魂，自從有了音樂的創(chuàng)造，人的靈魂就有了一個(gè)依靠。在心靈的深處，隱藏著很多鮮為人知的秘密，唯有音樂，才能激起那潭深水的漣漪。音樂是一條鑰匙，這條鑰匙能打開通向夢(mèng)境、通向因果的時(shí)光隧道。

A：人類的感情豐富而敏感，生活的一點(diǎn)一滴都會(huì)撥動(dòng)我們的心弦，引發(fā)人類最初的感動(dòng)和想望。于是有了音樂，音樂成了我們最好的宣泄方式，音樂里每一個(gè)跳動(dòng)的音符，都把我們的內(nèi)心世界張揚(yáng)得淋漓盡致，活靈活現(xiàn)。音樂可以傾訴，有傾訴者便有了傾聽者，用一顆細(xì)膩溫柔的心去傾聽那一片無(wú)邊無(wú)際的廣闊內(nèi)心世界，和音樂共起伏，和音樂背后那一顆心同憂共苦，享受每一個(gè)跳動(dòng)的音符里所承載的酸甜苦辣。

現(xiàn)在、讓我們一起Listentomusic。

B：音樂給了我們另一個(gè)世界，一個(gè)想要多大就有多大的世界，在那里，我們可以擱下所有的憂愁和煩惱，快樂成長(zhǎng)。音樂的世界雖然飄渺，卻洋溢著激情，雖然平實(shí)，卻充滿芳香，雖然遙遠(yuǎn)，卻綻滿感動(dòng)。讓我們的心在音樂的世界里碰撞，擊出朵朵燦爛的火花，在你我心頭長(zhǎng)開不敗。

A：或許我們并不能像鐘子期和俞伯牙一樣，在一曲美妙的高山流水里演繹了友誼的最高境界，最終結(jié)為音樂的知己，但至少，我的新可以在那里尋找短暫的棲息，擁有片刻的寧?kù)o，產(chǎn)生心靈的共鳴，得到靈魂的慰藉。音樂就像一首永遠(yuǎn)也寫不完的抒情詩(shī)，總給人留下冗長(zhǎng)的回音和無(wú)限的遐想，余音繞梁，回味無(wú)窮。

B：巴赫的音樂，浪漫典雅，折射出遙遠(yuǎn)的時(shí)代風(fēng)貌，迸發(fā)出古文明的底蘊(yùn)；舒曼的小夜曲，恬靜優(yōu)雅，安撫躁動(dòng)的心靈，使你與自然融為一體，感受大自然的神秘；貝多芬的命運(yùn)交響曲，慷慨激昂，催人奮進(jìn)，感受熱血沸騰......

A：窗外輕風(fēng)已駐，音樂也換了一首又一首，但精彩仍在。朋友，感受音樂，讓它為你的心靈重新著色，洗去世俗的污垢，為你的人生添彩！好了、本期音樂之聲到這里就結(jié)束了、請(qǐng)記住我們的標(biāo)語(yǔ)：駐足音樂的殿堂，感受鐘聲的雄厚；雨霧般的纏綿；冰雹般激活；還有那陽(yáng)春白雪般的典雅……下周同一時(shí)間再見！

播音稿范文(篇五)小姑娘弗恩家的母豬又下了一窩豬崽。其中一只很弱。弗恩的爸爸拿斧子要?dú)⑺肋@頭小豬。弗恩拼命把小豬救了下來，給他取名威爾伯。威爾伯住進(jìn)了谷倉(cāng)里，和牛馬羊鵝做了鄰居。它孤單極了，傷心地哭了起來。它是多么渴望關(guān)愛啊!

秋天到了，來訪者仍然絡(luò)繹不絕。主人一家非常自豪，打算讓威爾伯去參加農(nóng)展會(huì)。那天清早，小威爾伯被主人刷洗一新，裝進(jìn)木箱時(shí)，夏洛和老鼠也悄悄進(jìn)了箱子，一起來到農(nóng)展會(huì)。在盛大的集市上，在人們面前大顯身手。在人們的鼓掌和歡呼聲中，威爾伯掛上了獎(jiǎng)?wù)拢€照了像。威爾伯興奮地把好消息告訴夏洛。夏洛高興極了，告訴威爾伯這下可安全了。

可是，夏洛漸漸老了，它費(fèi)力地把老鼠帶回來的“謙虛”這個(gè)詞織好，感到非常疲倦。因?yàn)樗飚a(chǎn)卵了，生命也即將耗盡了。夏洛抱著一個(gè)卵囊，用最后的力氣對(duì)威爾伯說：“他們不會(huì)再傷害你了。因?yàn)閹椭?，讓我短暫的生命更有意義和價(jià)值?！?，“夏洛，我不讓你死!”，威爾伯難過地哭起來，它怎能舍得離開親愛的朋友啊!

夏洛下了卵后不久便死去。

播音稿范文(篇六)廣播稿就是為了廣播需要而準(zhǔn)備的草稿，通過無(wú)線電波或?qū)Ь€傳送聲音。廣播稿的特點(diǎn)為口語(yǔ)化，內(nèi)容生動(dòng)，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔、主題集中。下面是播音主持甜美的廣播稿，請(qǐng)參考！

開播詞：同學(xué)們、老師們，美校園之聲廣播臺(tái)開始廣播啦！今天是113班同學(xué)為你帶來的，

首先請(qǐng)聽美文雅敘—《永遠(yuǎn)的坐票》

1、生活真是有趣：如果你只接受最好的，你經(jīng)常會(huì)得到最好的。

有一個(gè)人經(jīng)常出差，經(jīng)常買不到對(duì)號(hào)入坐的車票.可是無(wú)論長(zhǎng)途短途，無(wú)論車上多擠，他總能找到座位。

他的辦法其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂找過去。這個(gè)辦法聽上去似乎并不高明，但卻很管用。每次，他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準(zhǔn)備，可是每次他都用不著走到最后就會(huì)發(fā)現(xiàn)空位。他說，這是因?yàn)橄袼@樣鍥而不舍找座位的乘客實(shí)在不多。經(jīng)常是在他落座的車廂里尚余若干座位，而在其他車廂的過道和車廂接頭處，居然人滿為患。

他說，大多數(shù)乘客輕易就被一兩節(jié)車廂擁擠的表面現(xiàn)象迷惑了，不大細(xì)想在數(shù)十次?？恐校瑥幕疖囀畮讉€(gè)車門上上下下的流動(dòng)中蘊(yùn)藏著不少提供座位的機(jī)遇；

即使想到了，他們也沒有那一份尋找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數(shù)人滿足，為了一兩個(gè)座位背負(fù)著行囊擠來擠去有些人也覺得不值。他們還擔(dān)心萬(wàn)一找不到座位，回頭連個(gè)好好站著的地方也沒有了。與生活中一些安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取害怕

播音稿范文(篇七)敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

早上好！很榮幸能有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能站在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)介紹一下我自己。在這里表示感謝！

我是xx，畢業(yè)于xxx大學(xué)xx*。在校期間，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，獲得全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。我*格開朗，穩(wěn)重，誠(chéng)實(shí)守信，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)及集體榮譽(yù)感；在生活中嚴(yán)于律己，勤于動(dòng)手。我的中文錄入速度每分鐘80字以上；并且取得了大學(xué)生國(guó)家英語(yǔ)4級(jí)*書。在實(shí)習(xí)期間的工作中，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行聽說讀寫。能夠熟練的運(yùn)用microoffice（如：word、excelpowerpoint等）的各種功能進(jìn)行高效的辦公室日常工作。

我是一個(gè)*格開朗，愛好廣泛的女孩。從小我就有一個(gè)愿望，長(zhǎng)大后一定要做一名優(yōu)秀的播音主持人，隨著歲月的流逝，花開花落，我也慢慢的長(zhǎng)大了，而這種愿望卻愈加強(qiáng)烈，就像農(nóng)者與其鋤一樣，對(duì)播音主持這一工作愈加的癡愛。在求學(xué)的12年中，我在學(xué)好文化課的同時(shí)，又不斷的從知識(shí)的海洋中廣泛汲取營(yíng)養(yǎng)，去充實(shí)自己，增強(qiáng)自己的能力，提高自己的認(rèn)識(shí)，以更好的把握自己的未來，實(shí)現(xiàn)自己的理想。就像歌者用曼妙的歌聲去表達(dá)自己的感情，就像舞者用輕盈的舞步去闡釋自己的信念，而我將用我的聲音去傳遞我對(duì)播音主持的熾愛。

在大學(xué)里，我還擔(dān)任過學(xué)生干部，有良好的管理能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和強(qiáng)烈的集體主義精神，注重

播音稿范文(篇八)敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

早上好！很榮幸能有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能站在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)介紹一下我自己。在這里表示感謝！

我是xx，畢業(yè)于xxx大學(xué)xx*。在校期間，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，獲得全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。我*格開朗，穩(wěn)重，誠(chéng)實(shí)守信，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)及集體榮譽(yù)感；在生活中嚴(yán)于律己，勤于動(dòng)手。我的中文錄入速度每分鐘80字以上；并且取得了大學(xué)生國(guó)家英語(yǔ)4級(jí)*書。在實(shí)習(xí)期間的工作中，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行聽說讀寫。能夠熟練的運(yùn)用microsofoffice(如：word、excelpowerpoint等)的各種功能進(jìn)行高效的辦公室日常工作。

我是一個(gè)*格開朗，愛好廣泛的女孩。從小我就有一個(gè)愿望，長(zhǎng)大后一定要做一名優(yōu)秀的播音主持人，隨著歲月的流逝，花開花落，我也慢慢的長(zhǎng)大了，而這種愿望卻愈加強(qiáng)烈，就像農(nóng)者與其鋤一樣，對(duì)播音主持這一工作愈加的癡愛。在求學(xué)的12年中，我在學(xué)好文化課的同時(shí)，又不斷的從知識(shí)的海洋中廣泛汲取營(yíng)養(yǎng)，去充實(shí)自己，增強(qiáng)自己的能力，提高自己的認(rèn)識(shí)，以更好的把握自己的未來，實(shí)現(xiàn)自己的理想。就像歌者用曼妙的歌聲去表達(dá)自己的感情，就像舞者用輕盈的舞步去闡釋自己的信念，而我將用我的聲音去傳遞我對(duì)播音主持的熾愛。

在大學(xué)里，我還擔(dān)任過學(xué)生干部，有良好的管理能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和強(qiáng)烈的集體主義精神

播音稿范文(篇九)我是一個(gè)膽小、內(nèi)向、不善言詞的女孩子，說話的聲音也很小。每次上課回答問題，老師都要走到我的身邊才能聽清答案。為這事，老師和爸爸、媽媽沒少找我談話，可我就是改不了。

星期二上午，語(yǔ)文老師突然交給我一份廣播稿，讓我和孔德金同學(xué)代表我們中隊(duì)參加學(xué)校的“閱讀之聲”播音。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情接過廣播稿，感覺自己好像是在做夢(mèng)一樣。能參加學(xué)校播音的同學(xué)可都是各個(gè)班的朗讀高手，他們聲情并茂的朗讀常常能贏得同學(xué)們雷鳴般的掌聲。就我這條件，能行嗎？

放學(xué)回家后，我趕忙做好家庭作業(yè)，就請(qǐng)媽媽做聽眾，認(rèn)真地練習(xí)起來。我拿了個(gè)空瓶子做話筒，有模有樣地朗讀起來。我讀了好幾遍，但感覺聲音還是不夠大，缺少些感情，普通話也不太標(biāo)準(zhǔn)。媽媽鼓勵(lì)我說：“別灰心，繼續(xù)努力，媽媽相信你會(huì)成功的?！甭犃藡寢尩脑挘矣止钠鹩職?，練習(xí)起來……

經(jīng)過緊張的準(zhǔn)備，播音的日子終于來到了。雖然天空中飄著毛毛細(xì)雨，天氣有些寒冷，但我心里卻是熱乎乎的。我和孔德金來到學(xué)校二樓的播音室準(zhǔn)備播音了。要對(duì)著全校一千多名師生朗讀，我的心突然開始忐忑不安，身上直冒冷汗，抓著話筒和演講稿的手也控制不住地抖起來。我強(qiáng)壓住緊張的心情，清了清嗓子開始了第一次播音。由于緊張，我的眼睛都不敢隨便看，只是緊緊地盯著播音稿。當(dāng)話筒里的聲音透過廣播傳出來的時(shí)候，我都有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵。這真的.是我播音的聲音嗎？字正腔圓、抑揚(yáng)頓挫，原來我也可以發(fā)出這么美妙的聲音呢！我越讀越來勁兒，一點(diǎn)也不緊張了。

雖然二十多分鐘的播音很快就過去了，但是這次播音卻將一顆自信的種子永遠(yuǎn)地種在了我的心里！

播音稿范文(篇十)時(shí)間過著過著就這么過去了，記憶存著存著就這么沒有了!

--題記

一路風(fēng)塵仆仆，踏歌且徐而行。筆端的故事在輕舞飛揚(yáng)的思緒低沉中輕盈，塵封的記憶潛入了往昔的悄然，遣散在如水的光陰中，當(dāng)那一箋失色感傷的詩(shī)行爬滿了濃郁的心房，我在心海中央，種下了一顆回憶之樹，枝繁葉茂，土地濕潤(rùn)，常年花開，四季不倒。每當(dāng)夏風(fēng)吹起時(shí)，回憶的樹枝總是落下凋零的殘葉，也不知道是季節(jié)的變遷還是要去追尋什么?頓然覺悟，美好的時(shí)光總會(huì)消失于歲月里;幸福的相依不會(huì)長(zhǎng)久，四季輪回的風(fēng)塵，都有未知的風(fēng)景，人生的旅途苦苦前行，山一程水一路，記錄了所有的瞬間，即便有再多的幸福與難以忘懷，一切變遷隧頌的時(shí)間，都成往事里的歌，而每一首歌，只為懷念一段時(shí)光的過去，美好的韶華，也將告一段落!

且休言止勞飛燕，醉花殘曲難賦堅(jiān);歲月的風(fēng)聲在失意中撕裂著落幕的心疼，疏別下青春的歡顏也已漸漸離去。在遠(yuǎn)去的韶華中，聆古韻宮商錦瑟之弦，抒留香墨韻一紙飛花，然那一闋新詞酒曲卻再也唱不出那般豁然之音。

青春遠(yuǎn)逝羽翼，劃破了傷痛的記憶;

傻傻的笑，偽裝自己是快樂的;

打打鬧鬧，偽裝自己是堅(jiān)強(qiáng)的;

戴上耳機(jī)，偽裝自己忘掉了;

無(wú)謂的笑，偽裝自己是不在乎的;

學(xué)會(huì)了沉默，學(xué)會(huì)了安靜，

也學(xué)會(huì)了偽裝，戴著面具強(qiáng)顏歡笑著，已然忘卻了面具下苦苦的掙扎…

滄笙踏歌，歲月蹉跎，花開夢(mèng)里，且行且歌，搖曳著歲月的旗幟，望著沉迷在憂傷陰影里的曾經(jīng)，發(fā)現(xiàn)是自己太過憂傷，戀上了文字，習(xí)慣用文字記錄那些遠(yuǎn)走的時(shí)光!

驚悟，當(dāng)歲月掠過時(shí)間的長(zhǎng)河，蒼白了記憶，揮霍了青春，那些美好的記憶，也便成了一道永痕的風(fēng)景，淡出你的視線，模糊你的背影!仰望星空，靜耳傾聽，一個(gè)聲音在耳邊回響，深邃的夜空是對(duì)往事無(wú)盡的眷戀，雖然青春折翼了夢(mèng)里的渴望，往事成歌，但卻是唱在過去，飄向未來!

播音稿范文(篇十一)對(duì)于想從事播音主持這行的人，知道自薦書是怎么樣寫的嗎下面是挑選較好的播音主持員自薦書范文，供大家參考。

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!非常感謝您們?cè)诎倜χ衼黹喿x我的自薦書，懷著對(duì)團(tuán)總支成指部的熱愛，我誠(chéng)摯地向你們自薦。

我是藝術(shù)學(xué)院10級(jí)播音與主持2班的xxx。我是一個(gè)*格開朗、自信樂觀的女孩，習(xí)慣了微笑待人，總是熱情而不失莊重的待人待事，我的愛好廣泛，喜歡朗誦、表演和*奏古箏。我也是一個(gè)做事踏實(shí)、學(xué)習(xí)刻苦、有上進(jìn)心的學(xué)生，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。

剛踏入大學(xué)，我就嚴(yán)格要求自己，立志要在大學(xué)生涯中有所成就，盡力使自己在各個(gè)方面都能有所拓展。盡管注定了人無(wú)完人，但至少我們可以去追求，去不斷的向它靠攏。每一個(gè)人或多或少都有缺點(diǎn)，我總想用自己的信念和精神去鑄一把無(wú)懼無(wú)畏的寶劍，把自己身上的這些缺點(diǎn)，這些枝枝丫丫一一削去，一點(diǎn)一點(diǎn)的完善自己。盡力充實(shí)的我選擇了我所摯愛的——團(tuán)總支成指部。

假如我能順利參加學(xué)生干部培訓(xùn)，在今后的日子里繼續(xù)工作，我會(huì)進(jìn)一步完善自己，拓展自己在各方面的掌握領(lǐng)域：

①嚴(yán)守各項(xiàng)紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己;

②做事要有責(zé)任心，急人之所急;

③做事認(rèn)真仔細(xì)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都有可能影響全局;

④本著良好的態(tài)度，“態(tài)度決定一切”;

⑤學(xué)習(xí)上要緊抓不放松，正確處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系;

⑥生活上與同學(xué)多交流、多溝通

播音稿范文(篇十二)為提高廣播站播音質(zhì)量，更好的服務(wù)全苑同學(xué)，現(xiàn)對(duì)廣播稿、新聞稿的規(guī)章制度作如下調(diào)整：

1、每天，每班各交1份廣播稿或新聞稿。

2、廣播稿、新聞稿每份不少于100字（不算標(biāo)題和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）

3、要求語(yǔ)言通順，字跡工整，書寫規(guī)范。

4、稿件正確無(wú)誤并符合內(nèi)容要求，上交準(zhǔn)時(shí)。

注：新聞稿：每周各班發(fā)生的事，學(xué)校舉辦的活動(dòng)等等。

廣播稿：散文詩(shī)歌類，內(nèi)容積極向上，不采納記敘文，理論文。

上交時(shí)間：（）時(shí)間待定

5、每天從各班的來稿中評(píng)選出優(yōu)秀稿件，在播音期間播出的稿件并給予該班加分。

6、當(dāng)天沒有交稿扣班級(jí)管理1分，交了沒有播出不記分，每播出一篇記1分。

書寫格式：

用帶格作業(yè)紙，信紙

第一行中間“廣播稿或新聞稿”

最后右下角注明“班級(jí)，姓名，時(shí)間”。

播音稿范文(篇十三)奏一曲歡歌，聆聽和美之音，抒一段心情，感受和美之韻。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了，我是播音員秦坤。

同學(xué)們，我們生活在這五彩繽紛、愛心無(wú)限的世界里是多么幸福啊！我們應(yīng)該懂得珍惜。應(yīng)該懂得給予我們這一切的他。是的，人應(yīng)該有顆感恩的心

我們?cè)诎察o的環(huán)境中汲取知識(shí)，在愛的呵護(hù)中健康成長(zhǎng)傷心時(shí)，會(huì)有人送來逗你開心的棒棒糖；摔倒時(shí)，會(huì)有人伸出一雙雙熱情的手。我們可以有理想，我們有條件去實(shí)現(xiàn)我們的理想，只要我們努力。

感謝太陽(yáng)給我們溫暖，感謝大地給我們食物，感謝小鳥給我們唱歌，感謝父母給我們愛，感謝老師、同學(xué)給我們的教育與關(guān)心，感謝陌生人給我們一個(gè)理解的微笑

懂得感恩就有一個(gè)好心情，世界也會(huì)變得更美好！

“學(xué)春蠶吐絲絲不斷，做蠟燭照路路通明?！鼻О倌陙?，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材！

不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。

就這樣，老師在我們心里播下了快樂的種子，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福?。∮谑?，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗。

雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，