文獻(xiàn)閱讀報(bào)告的正確格式范文_第1頁(yè)
文獻(xiàn)閱讀報(bào)告的正確格式范文_第2頁(yè)
文獻(xiàn)閱讀報(bào)告的正確格式范文_第3頁(yè)
文獻(xiàn)閱讀報(bào)告的正確格式范文_第4頁(yè)
文獻(xiàn)閱讀報(bào)告的正確格式范文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

文獻(xiàn)閱讀報(bào)告的正確格式范文第1篇文獻(xiàn)閱讀報(bào)告的正確格式范文第1篇文獻(xiàn)至少要讀三次?!皵?shù)學(xué)書(shū)有兩種,一種是看了一頁(yè)就不想看下去的,一種是看了一行就不想看下去的”,_寧曾這樣講過(guò)。這大概也是不少學(xué)科文獻(xiàn)閱讀的感受。事實(shí)上,萬(wàn)事開(kāi)頭難。我個(gè)人的閱讀經(jīng)驗(yàn)經(jīng)常是這樣的:第一次努力讀下來(lái),可能只懂了全文的1%,讀第二次大概懂了5%,可是第三次我大概就懂了30%。也就是說(shuō)理解的程度是隨次數(shù)增加而指數(shù)增長(zhǎng)的。所以說(shuō)如果一篇文獻(xiàn)你沒(méi)有(認(rèn)真地)讀過(guò)3次,你是沒(méi)有資格說(shuō)難的。許多人常常只讀了第一遍以后就覺(jué)得難讀不下去放棄了。我相信他如果再讀上兩次,他可能就不這么認(rèn)為了?!敖裉旌軞埧?,明天更殘酷,后天會(huì)很美好,但絕大多數(shù)人都死在明天晚上,卻見(jiàn)不到后天的太陽(yáng),所以我們干什么都要堅(jiān)持!”。馬云的說(shuō)法和這里“文獻(xiàn)至少讀三次”有異曲同工之妙。

非名作不讀嗎?

首先應(yīng)分清楚著名作品和經(jīng)典作品的一些區(qū)別。在科技文獻(xiàn)中,經(jīng)典作品應(yīng)該屬于一個(gè)領(lǐng)域相對(duì)基礎(chǔ)性的優(yōu)秀作品。著名作品常常是指一個(gè)領(lǐng)域里程碑式的作品,比如代表著前人幾十年研究而最終被攻克的某難題的文章,或者橫空出世的某一新理論等。從這里的區(qū)分講,經(jīng)典文獻(xiàn)是那種寫(xiě)的很仔細(xì),可以用來(lái)打基礎(chǔ),進(jìn)入某一領(lǐng)域必讀的優(yōu)秀作品。反之,著名作品常常很艱深,就不一定是要非讀不可了,特別是在個(gè)人能力還不足以做到的時(shí)候。這時(shí)候我們?cè)撛趺醋瞿?

選擇適合自己的文獻(xiàn)。每個(gè)人都應(yīng)該根據(jù)自己的現(xiàn)階段的水平和能力選擇合適的文獻(xiàn)。過(guò)于強(qiáng)調(diào)閱讀“著名”的文獻(xiàn)常??赡苓m得其反,打消科研的積極性。選擇合適的文獻(xiàn)并不是單指選擇同一水平的文獻(xiàn),更要盡可能分出層次,以期可以一步步到達(dá)最終理解“著名”作品的程度。那么如何選擇呢,下面講幾點(diǎn)個(gè)人體會(huì)。

3.同樣的思路,讀別人的博士論文也是一個(gè)循序漸進(jìn)的方法。具體就不分析了。

文獻(xiàn)閱讀報(bào)告的正確格式范文第2篇不同于在博客或報(bào)紙上相關(guān)科學(xué)文章,閱讀科學(xué)論文是一個(gè)完全不同的過(guò)程。你不僅需要按不同的順序閱讀論文,還需要做筆記,多次讀文章的某一部分,而且可能需要反復(fù)查看其他章節(jié)的一些內(nèi)容。第一次讀論文的時(shí)候,可能需要花費(fèi)很多時(shí)間。耐心一點(diǎn),到你有閱讀經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候,讀論文的過(guò)程會(huì)加快很多。

大多數(shù)研究性文獻(xiàn)會(huì)分為以下幾個(gè)部分:摘要,簡(jiǎn)介,方法,結(jié)果,以及結(jié)論/說(shuō)明/討論。順序會(huì)跟出版這篇文章的期刊有關(guān)。有些期刊會(huì)包含額外的內(nèi)容(稱(chēng)為在線(xiàn)補(bǔ)充信息),其中會(huì)包含一些重要的研究細(xì)節(jié),但是是在線(xiàn)發(fā)布的,而不是添加在文章中(請(qǐng)確保你在閱讀文獻(xiàn)的時(shí)候沒(méi)有漏掉這些內(nèi)容)。

此外,還需要注意出版文獻(xiàn)的期刊??煽康纳镝t(yī)學(xué)期刊會(huì)被Pubmed編入索引。謹(jǐn)防有問(wèn)題的期刊。

在閱讀的過(guò)程中,記下所有不認(rèn)識(shí)的單詞。你肯定需要查這些詞的意思(沒(méi)錯(cuò),每一個(gè)不認(rèn)識(shí)的詞都需要查。我知道這是一個(gè)痛苦的過(guò)程。但如果你不明白每個(gè)詞的含義,可能就沒(méi)法理解整篇論文??茖W(xué)詞匯都有很明確的含義(extremelyprecisemeaning))。

閱讀文獻(xiàn)的分步說(shuō)明

1.從簡(jiǎn)介開(kāi)始讀,而不是從摘要開(kāi)始

2.明確大問(wèn)題(背景)(BigQuestion)

不是“這篇論文是關(guān)于什么內(nèi)容”,而是“這篇論文在試圖解決領(lǐng)域中的什么問(wèn)題”。

這有助于你更專(zhuān)注于為什么要進(jìn)行這樣的研究。密切關(guān)注研究的理論依據(jù)。

3.五句話(huà)以?xún)?nèi),總結(jié)背景信息

這里有幾個(gè)幫助你總結(jié)的小問(wèn)題:

文獻(xiàn)閱讀報(bào)告的正確格式范文第3篇開(kāi)題報(bào)告文獻(xiàn)綜述是什么

開(kāi)題報(bào)告和文獻(xiàn)綜述二者是有一定的區(qū)別,但是有的學(xué)校在進(jìn)行畢業(yè)論文工作時(shí)是將文獻(xiàn)綜述作為開(kāi)題報(bào)告的一個(gè)分內(nèi)容來(lái)安排的!

開(kāi)題報(bào)告是用文字體現(xiàn)論文的總體構(gòu)想,因而篇幅不必過(guò)大,但要把計(jì)劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問(wèn)題說(shuō)清楚,一般應(yīng)該包含一下幾個(gè)部分:總述、提綱、參考文獻(xiàn)、寫(xiě)作方法、進(jìn)度安排。

開(kāi)題報(bào)告主要包括以下幾個(gè)方面:

(一)論文名稱(chēng)

論文名稱(chēng)就是課題的名字

第一,名稱(chēng)要準(zhǔn)確、規(guī)范。

準(zhǔn)確就是論文的名稱(chēng)要把論文研究的問(wèn)題是什么,研究的對(duì)象是什么交待清楚,論文的名稱(chēng)一定要和研究的內(nèi)容相一致,不能太大,也不能太小,要準(zhǔn)確地把你研究的對(duì)象、問(wèn)題概括出來(lái)。

第二,名稱(chēng)要簡(jiǎn)潔,不能太長(zhǎng)。

不管是論文或者課題,名稱(chēng)都不能太長(zhǎng),能不要的字就盡量不要,一般不要超過(guò)20個(gè)字。

(二)論文研究的目的、意義

研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價(jià)值。

這一般可以先從現(xiàn)實(shí)需要方面去論述,指出現(xiàn)實(shí)當(dāng)中存在這個(gè)問(wèn)題,需要去研究,去解決,本論文的研究有什么實(shí)際作用,然后,再寫(xiě)論文的理論和學(xué)術(shù)價(jià)值。

這些都要寫(xiě)得具體一點(diǎn),有針對(duì)性一點(diǎn),不能漫無(wú)邊際地空喊口號(hào)。

主要內(nèi)容包括:⑴研究的有關(guān)背景(課題的提出):即根據(jù)什么、受什么啟發(fā)而搞這項(xiàng)研究。

⑵通過(guò)分析本地(校)的教育教學(xué)實(shí)際,指出為什么要研究該課題,研究的價(jià)值,要解決的問(wèn)題。

(三)本論文國(guó)內(nèi)外研究的歷史和現(xiàn)狀(文獻(xiàn)綜述)。

規(guī)范些應(yīng)該有,如果是小課題可以省略。

一般包括:掌握其研究的廣度、深度、已取得的成果;尋找有待進(jìn)一步研究的問(wèn)題,從而確定本課題研究的平臺(tái)(起點(diǎn))、研究的特色或突破點(diǎn)。

(四)論文研究的指導(dǎo)思想

指導(dǎo)思想就是在宏觀上應(yīng)堅(jiān)持什么方向,符合什么要求等,這個(gè)方向或要求可以是哲學(xué)、政治理論,也可以是政府的教育發(fā)展規(guī)劃,也可以是有關(guān)研究問(wèn)題的指導(dǎo)性意見(jiàn)等。

(五)論文寫(xiě)作的.目標(biāo)

論文寫(xiě)作的目標(biāo)也就是課題最后要達(dá)到的具體目的,要解決哪些具體問(wèn)題,也就是本論文研究要達(dá)到的預(yù)定目標(biāo):即本論文寫(xiě)作的目標(biāo)定位,確定目標(biāo)時(shí)要緊扣課題,用詞要準(zhǔn)確、精練、明了。

常見(jiàn)存在問(wèn)題是:不寫(xiě)研究目標(biāo);目標(biāo)扣題不緊;目標(biāo)用詞不準(zhǔn)確;目標(biāo)定得過(guò)高,對(duì)預(yù)定的目標(biāo)沒(méi)有進(jìn)行研究或無(wú)法進(jìn)行研究。

確定論文寫(xiě)作目標(biāo)時(shí),一方面要考慮課題本身的要求,另一方面要考率實(shí)際的工作條件與工作水平。

(六)論文的基本內(nèi)容

研究?jī)?nèi)容要更具體、明確。

并且一個(gè)目標(biāo)可能要通過(guò)幾方面的研究?jī)?nèi)容來(lái)實(shí)現(xiàn),他們不一定是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。

大家在確定研究?jī)?nèi)容的時(shí)候,往往考慮的不是很具體,寫(xiě)出來(lái)的研究?jī)?nèi)容特別籠統(tǒng)、模糊,把寫(xiě)作的目的、意義當(dāng)作研究?jī)?nèi)容。

基本內(nèi)容一般包括:⑴對(duì)論文名稱(chēng)的界說(shuō)。

應(yīng)盡可能明確三點(diǎn):研究的對(duì)象、研究的問(wèn)題、研究的方法。

⑵本論文寫(xiě)作有關(guān)的理論、名詞、術(shù)語(yǔ)、概念的界說(shuō)。

(七)論文寫(xiě)作的方法

具體的寫(xiě)作方法可從下面選定:觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法、個(gè)案法、比較研究法、文獻(xiàn)資料法等。

(八)論文寫(xiě)作的步驟

論文寫(xiě)作的步驟,也就是論文寫(xiě)作在時(shí)間和順序上的安排。

論文寫(xiě)作的步驟要充分考慮研究?jī)?nèi)容的相互關(guān)系和難易程度,一般情況下,都是從基礎(chǔ)問(wèn)題開(kāi)始,分階段進(jìn)行,每個(gè)階段從什么時(shí)間開(kāi)始,至什么時(shí)間結(jié)束都要有規(guī)定。

課題研究的主要步驟和時(shí)間安排包括:整個(gè)研究擬分為哪幾個(gè)階段;各階段的起止時(shí)間

文獻(xiàn)綜述怎么寫(xiě)

1)什么是文獻(xiàn)綜述?

文獻(xiàn)綜述是研究者在其提前閱讀過(guò)某一主題的文獻(xiàn)后,經(jīng)過(guò)理解、整理、融會(huì)貫通,綜合分析和評(píng)價(jià)而組成的一種不同于研究論文的文體。

2)文獻(xiàn)綜述的寫(xiě)作要求

1、文獻(xiàn)綜述的格式

文獻(xiàn)綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。

這是因?yàn)檠芯啃缘恼撐淖⒅匮芯康姆椒ê徒Y(jié)果,而文獻(xiàn)綜述介紹與主題有關(guān)的詳細(xì)資料、動(dòng)態(tài)、進(jìn)展、展望以及對(duì)以上方面的評(píng)述。

因此文獻(xiàn)綜述的格式相對(duì)多樣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論