人音版五上第5課 小村之戀 教學(xué)設(shè)計(jì)

人音版五上第5課小村之戀教學(xué)設(shè)計(jì)主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：音樂(lè)課程

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：五年級(jí)

3.授課時(shí)間：2課時(shí)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：90分鐘

二、教學(xué)設(shè)計(jì)

1.教學(xué)目標(biāo)：

（1）讓學(xué)生了解和感受《小村之戀》的音樂(lè)風(fēng)格和情感表達(dá)。

（2）通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲，提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)和歌唱技巧。

（3）培養(yǎng)學(xué)生對(duì)鄉(xiāng)村音樂(lè)的興趣和熱愛(ài)。

2.教學(xué)內(nèi)容：

（1）歌曲《小村之戀》的學(xué)唱和理解。

（2）鄉(xiāng)村音樂(lè)的基本特點(diǎn)和風(fēng)格。

（3）歌唱技巧的指導(dǎo)和訓(xùn)練。

3.教學(xué)過(guò)程：

（1）第一課時(shí)：

a.導(dǎo)入：通過(guò)播放鄉(xiāng)村音樂(lè)，引起學(xué)生對(duì)鄉(xiāng)村音樂(lè)的興趣。

b.歌曲學(xué)習(xí)：帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)唱《小村之戀》，注意指導(dǎo)歌唱技巧。

c.鄉(xiāng)村音樂(lè)知識(shí)：介紹鄉(xiāng)村音樂(lè)的基本特點(diǎn)和風(fēng)格。

d.歌唱練習(xí)：分組進(jìn)行歌唱練習(xí)，提高學(xué)生的歌唱能力。

（2）第二課時(shí)：

a.復(fù)習(xí)：回顧上一節(jié)課的歌曲和學(xué)習(xí)內(nèi)容。

b.歌曲討論：讓學(xué)生討論《小村之戀》的音樂(lè)風(fēng)格和情感表達(dá)。

c.歌唱展示：學(xué)生進(jìn)行歌唱展示，評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。

d.總結(jié)：總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)村音樂(lè)的重要性和魅力。

4.教學(xué)評(píng)價(jià)：通過(guò)學(xué)生的歌唱表現(xiàn)和參與度，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

三、教學(xué)資源：

1.教材：《小村之戀》歌曲教材。

2.教具：音響設(shè)備、鋼琴、吉他等樂(lè)器。

四、教學(xué)注意事項(xiàng)：

1.注重學(xué)生的參與和互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極表達(dá)自己的意見(jiàn)和感受。

2.注意學(xué)生的歌唱技巧和音樂(lè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。

3.創(chuàng)造輕松愉快的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生充分感受音樂(lè)的魅力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要圍繞音樂(lè)學(xué)科的核心素養(yǎng)進(jìn)行設(shè)計(jì)，包括：審美能力、音樂(lè)表現(xiàn)、音樂(lè)理解和文化認(rèn)知。

1.審美能力：通過(guò)學(xué)習(xí)《小村之戀》，學(xué)生能夠培養(yǎng)對(duì)鄉(xiāng)村音樂(lè)風(fēng)格的審美感知和欣賞能力，理解音樂(lè)中的情感表達(dá)，提高音樂(lè)的審美水平。

2.音樂(lè)表現(xiàn)：通過(guò)歌唱練習(xí)和音樂(lè)活動(dòng)，學(xué)生能夠提升自己的音樂(lè)表現(xiàn)力，學(xué)會(huì)如何正確地演唱歌曲，以及如何運(yùn)用音樂(lè)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)情感。

3.音樂(lè)理解：通過(guò)對(duì)《小村之戀》的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解鄉(xiāng)村音樂(lè)的特點(diǎn)和風(fēng)格，了解音樂(lè)的結(jié)構(gòu)和形式，提高對(duì)音樂(lè)作品的理解能力。

4.文化認(rèn)知：通過(guò)學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村音樂(lè)，學(xué)生能夠了解鄉(xiāng)村音樂(lè)的歷史背景和文化內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)到不同音樂(lè)風(fēng)格的文化差異，增強(qiáng)對(duì)多元文化的認(rèn)知和尊重。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)：

-歌曲《小村之戀》的旋律和歌詞記憶。

-鄉(xiāng)村音樂(lè)的基本特點(diǎn)和風(fēng)格的理解。

-歌唱技巧的掌握，如正確的呼吸控制、音準(zhǔn)、節(jié)奏和音色。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-歌曲《小村之戀》中較為復(fù)雜的旋律線條和音準(zhǔn)把握。

-鄉(xiāng)村音樂(lè)中特有的音樂(lè)術(shù)語(yǔ)和演奏技巧的理解與應(yīng)用。

-在合唱中保持音準(zhǔn)和和諧，尤其是在不同的音域和節(jié)奏部分。

具體的細(xì)節(jié)和解釋，你可以根據(jù)實(shí)際的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度來(lái)展開(kāi)。希望這個(gè)示例能夠提供一些幫助。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：

-講授法：教師通過(guò)講解和示范，向?qū)W生傳授鄉(xiāng)村音樂(lè)的基本特點(diǎn)和風(fēng)格，以及《小村之戀》的歌曲背景和演唱技巧。

-互動(dòng)討論法：學(xué)生通過(guò)小組討論和分享，加深對(duì)鄉(xiāng)村音樂(lè)和歌曲的理解，促進(jìn)彼此的交流和思考。

-實(shí)踐法：學(xué)生通過(guò)歌唱練習(xí)和音樂(lè)活動(dòng)，親身體驗(yàn)和掌握鄉(xiāng)村音樂(lè)的演奏技巧和演唱方法。

2.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：

-角色扮演：學(xué)生分組扮演鄉(xiāng)村音樂(lè)家，模擬鄉(xiāng)村音樂(lè)的表演場(chǎng)景，增強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村音樂(lè)的感受和理解。

-音樂(lè)游戲：設(shè)計(jì)一些音樂(lè)游戲，如音階接力、節(jié)奏挑戰(zhàn)等，讓學(xué)生在游戲中提高音樂(lè)表現(xiàn)力和協(xié)作能力。

-歌唱比賽：組織學(xué)生進(jìn)行歌唱比賽，鼓勵(lì)他們展示自己的歌唱才華，同時(shí)培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。

3.教學(xué)媒體和資源使用：

-PPT：制作多媒體PPT，展示《小村之戀》的樂(lè)譜、歌詞和鄉(xiāng)村音樂(lè)的相關(guān)圖片，幫助學(xué)生更直觀地理解和學(xué)習(xí)。

-視頻：播放鄉(xiāng)村音樂(lè)家的演奏視頻，讓學(xué)生直觀地感受鄉(xiāng)村音樂(lè)的風(fēng)格和演奏技巧。

-在線工具：利用在線音樂(lè)制作工具，讓學(xué)生嘗試創(chuàng)作自己的鄉(xiāng)村音樂(lè)作品，激發(fā)創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《小村之戀》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們是否曾經(jīng)感受到過(guò)深情的鄉(xiāng)村音樂(lè)帶給你的感動(dòng)？”（舉例說(shuō)明）這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索鄉(xiāng)村音樂(lè)的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解鄉(xiāng)村音樂(lè)的基本概念。鄉(xiāng)村音樂(lè)是起源于美國(guó)南部和阿巴拉契亞地區(qū)的音樂(lè)風(fēng)格，它以其獨(dú)特的旋律、歌詞和節(jié)奏而聞名。鄉(xiāng)村音樂(lè)常常表達(dá)對(duì)自然的熱愛(ài)、對(duì)家鄉(xiāng)的思念以及對(duì)生活的真摯情感。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了鄉(xiāng)村音樂(lè)在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們表達(dá)情感。我們將通過(guò)播放一些經(jīng)典的鄉(xiāng)村音樂(lè)作品，讓大家直觀地感受鄉(xiāng)村音樂(lè)的魅力。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)歌曲《小村之戀》的旋律和歌詞的記憶，以及鄉(xiāng)村音樂(lè)的特點(diǎn)和風(fēng)格。對(duì)于這些難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與鄉(xiāng)村音樂(lè)相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，例如鄉(xiāng)村音樂(lè)在現(xiàn)代音樂(lè)中的影響等。

2.歌唱練習(xí)：為了加深理解，我們將進(jìn)行《小村之戀》的歌唱練習(xí)。這個(gè)練習(xí)將演示正確的演唱技巧和音樂(lè)表達(dá)。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和歌唱練習(xí)的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“鄉(xiāng)村音樂(lè)在生活中的應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考，例如鄉(xiāng)村音樂(lè)如何影響人們的生活等。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了鄉(xiāng)村音樂(lè)的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)鄉(xiāng)村音樂(lè)的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.學(xué)生將能夠熟練地演唱《小村之戀》這首歌曲，掌握鄉(xiāng)村音樂(lè)的基本演唱技巧，如正確的呼吸控制、音準(zhǔn)、節(jié)奏和音色。

2.學(xué)生將深入理解鄉(xiāng)村音樂(lè)的特點(diǎn)和風(fēng)格，能夠識(shí)別和欣賞鄉(xiāng)村音樂(lè)作品，提高音樂(lè)審美水平。

3.學(xué)生將了解鄉(xiāng)村音樂(lè)的歷史背景和文化內(nèi)涵，增強(qiáng)對(duì)多元文化的認(rèn)知和尊重。

4.學(xué)生將通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論，提高音樂(lè)表現(xiàn)力和協(xié)作能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力。

5.學(xué)生將培養(yǎng)對(duì)鄉(xiāng)村音樂(lè)的興趣和熱愛(ài)，激發(fā)音樂(lè)創(chuàng)造力和實(shí)踐能力，豐富音樂(lè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①《小村之戀》歌曲的學(xué)習(xí)與鄉(xiāng)村音樂(lè)的理解：通過(guò)學(xué)習(xí)《小村之戀》，使學(xué)生了解鄉(xiāng)村音樂(lè)的基本特點(diǎn)和風(fēng)格，理解鄉(xiāng)村音樂(lè)的情感表達(dá)。

②鄉(xiāng)村音樂(lè)知識(shí)與實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合：通過(guò)鄉(xiāng)村音樂(lè)知識(shí)的介紹，使學(xué)生在實(shí)踐中更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高音樂(lè)表現(xiàn)力。

③學(xué)生主體性與協(xié)作能力的培養(yǎng)：通過(guò)小組討論、歌唱練習(xí)等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的主體性，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力，提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

-歌曲《小村之戀》的演唱作業(yè)，要求學(xué)生在家中練習(xí)并錄制視頻，下周課堂上來(lái)展示。

-鄉(xiāng)村音樂(lè)知識(shí)的家庭作業(yè)，要求學(xué)生閱讀相關(guān)資料并撰寫(xiě)一篇短文，分享他們對(duì)鄉(xiāng)村音樂(lè)的理解和感受。

-小組討論的作業(yè)，要求學(xué)生在家中與家人或朋友討論鄉(xiāng)村音樂(lè)在生活中的應(yīng)用，并記錄下討論的主要內(nèi)容。

2.作業(yè)反饋：

-在學(xué)生提交作業(yè)后，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行批改和反饋。對(duì)于演唱視頻，我會(huì)注意學(xué)生的音準(zhǔn)、節(jié)奏和音色，給出具體的改進(jìn)建議。

-對(duì)于鄉(xiāng)村音樂(lè)知識(shí)的短文，我會(huì)評(píng)價(jià)學(xué)生的理解深度和表