湖南長沙雨花區(qū)雅境中學(xué)2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

湖南長沙雨花區(qū)雅境中學(xué)2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理關(guān)系成立的是（）A．稀有氣體曾被稱為“惰性氣體”，所以它們不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)B．氧化物中都含有氧元素，所有含有氧元素的化合物都是氧化物C．陽離子都帶正電荷，所以帶正電荷的粒子一定是陽離子D．可燃性氣體與氧氣混合遇明火可能發(fā)生爆炸，所以氫氣點(diǎn)燃前須檢驗(yàn)純度2．下列物質(zhì)的鑒別方法不正確的是（）A．用肥皂水鑒別硬水和軟水 B．用紅磚粉末鑒別蒸餾水和雙氧水C．用觀察顏色的方法鑒別O2和SO2 D．用燃著的木條鑒別二氧化碳和氫氣3．下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示的意義正確的是（）A．S2—：“2–”表示硫元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià)B．CO2：“2”表示一個(gè)二氧化碳分子含有兩個(gè)氧原子C．：“+2”表示一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位正電荷D．2Na：“2”表示兩個(gè)鈉元素4．下列敘述正確的是A．保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是碳原子和氧原子B．空氣中含有0.94%的稀有氣體C．一個(gè)氯化氫分子是由一個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成D．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體氧化鐵5．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）A．紅磷 B．軟水C．潔凈的空氣 D．加熱高錳酸鉀后的剩余物6．關(guān)于鈉原子（Na）和鈉離子（Na+）的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是A．它們的質(zhì)子數(shù)相同 B．Na+的最外層是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)C．Na比Na+少一個(gè)電子 D．它們屬于同種元素7．“●”和“○”分別代表不同元素的原子，下列各圖所表示的物質(zhì)屬于化合物的是（）A． B． C． D．8．下列元素名稱和符號(hào)書寫正確的是()A．納NaB．硅SiC．汞AgD．鱗P9．北京大學(xué)的兩位教授發(fā)現(xiàn)人體心肺血管中存在微量的硫化氫（H2S），它對調(diào)節(jié)心血管功能有重要作用。硫化氫能溶于水，其水溶液顯酸性，稱為氫硫酸。下列敘述不正確的是A．氫硫酸是混合物B．硫化氫是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)硫原子構(gòu)成的C．氫硫酸能腐蝕大理石雕像D．氫硫酸能與KOH溶液發(fā)生中和反應(yīng)10．下列物質(zhì)能與鹽酸反應(yīng)，但不能生成沉淀或氣體的是(

)A．碳酸鈉溶液B．氯化鋇溶液C．硝酸銀溶液D．氧化鐵11．概念間在邏輯上有如圖所示的部分關(guān)系，對下列概念間關(guān)系的說法中正確的是A．純凈物與混合物屬于交叉關(guān)系B．氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于包含關(guān)系C．純凈物與混合物屬于并列關(guān)系D．氧化物與含氧化合物屬于交叉關(guān)系12．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”的說法中，正確的是A．制取氣體時(shí)，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性B．加熱試管時(shí)，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱C．可燃性氣體在使用時(shí)，應(yīng)該先點(diǎn)燃后驗(yàn)純D．加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)管二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．某化學(xué)興趣活動(dòng)小組為測定空氣中氧氣的含量，進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)：如圖所示，在一個(gè)具有刻度和可以滑動(dòng)的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷（白磷燃燒所需的最低溫度為40℃），玻璃容器固定好，放在盛有85℃的燒杯上。請回答下列問題：(1)可以看到玻璃容器內(nèi)白磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是______，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是______。白磷燃燒時(shí),活塞先向______移動(dòng)填“左”或“右”，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，恢復(fù)至常溫，活塞應(yīng)停在刻度______處（填整數(shù)），出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是：白磷燃燒消耗了空氣中氣態(tài)的______（填化學(xué)式），而生成了固態(tài)的______（填化學(xué)式），從而使玻璃容器內(nèi)的氣體體積______（填“增大”、“減小”或“不變”）。(2)容器內(nèi)余下的氣體主要是______。(3)容器中白磷要過量，目的是______。14．水是一切生命體的組成物質(zhì)，也是人類進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源。（1）自然界中的水通過蒸發(fā)、降水、滲透等物理作用由一個(gè)地方移動(dòng)到另一個(gè)地方（如圖1所示）。①保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____（填化學(xué)式）；②水蒸發(fā)前后，水的化學(xué)性質(zhì)_____（填“變”或“不變”）。（2）實(shí)驗(yàn)室電解水的裝置如圖2所示。①電解水過程中，當(dāng)試管b中生成的氣體體積為n時(shí)，試管a中生成的氣體體積為_____，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____反應(yīng)的基本類型屬于_____反應(yīng)；②檢驗(yàn)a中生成的氣體時(shí)，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____反應(yīng)的基本類型屬于_____反應(yīng)。（3）從水的變化看：水蒸發(fā)和水電解的微觀區(qū)別是_____。（4）小華在學(xué)習(xí)了水的有關(guān)知識(shí)后，自制了如圖3所小的簡易凈水器，該凈化過程中，用到的分離混合物的方法有_____等。凈化后的水屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）。（5）硬水會(huì)給生產(chǎn)，生活帶來許多不便，生活中可以通過_____來區(qū)分硬水和軟水；生活中為降低水的硬度，可采用的方法是_____。15．某同學(xué)用如圖裝置，利用碳酸飲料(如雪碧)中溶解的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，請回答問題：(1)如果試管中盛有紫色石蕊試液，觀察到的現(xiàn)象是_____，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是(用反應(yīng)的文字表達(dá)式表示)_________。(2)如果試管中盛有澄清石灰水，觀察到的現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________。(3)實(shí)驗(yàn)過程中，若要使CO2迅速冒出，應(yīng)怎樣操作？________________16．請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題：（1）若選擇，A、、D裝置，連接導(dǎo)管口a、d可以制取某種氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。（2）相對于B裝置來說，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是______________。（3）簡述用D裝置收集氧氣時(shí)的驗(yàn)滿方法：________________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．為了消除碘缺乏病，我國政府規(guī)定居民的食用鹽必須是加碘鹽。碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3)。1000g碘鹽中約含0.02g碘。(相對原子質(zhì)量：K-39，I-127，O-16)（1）___________g碘酸鉀中含有0.02g碘。(保留小數(shù)點(diǎn)后3位)（2）成人每天約需1.5×l0-4g碘，假設(shè)這些碘是從碘鹽中攝取的，成人每天需要食用碘鹽

________g。18．如圖是某品牌補(bǔ)鐵劑的標(biāo)簽，請根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題．（1）富馬酸亞鐵中氫原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為________．（2）富馬酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______（精確到0.1%）．（3）若每天服用1包該補(bǔ)鐵劑，射入鐵元素的質(zhì)量為_______mg．四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）解釋現(xiàn)象。（1）兩份質(zhì)量相等的碳酸鈣與相同的稀鹽酸反應(yīng)，粉末狀的比塊狀的反應(yīng)的速率快________________。（2）二氧化碳和一氧化碳元素組成相同，但是二氧化碳不能燃燒，一氧化碳能燃燒_____________。（用分子觀點(diǎn)）（3）用汽油和洗潔精都能洗滌油垢，他們的原理分別是________________？

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】

A、稀有氣體曾被稱為“惰性氣體”，是稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，一般不與其它物質(zhì)反應(yīng)，但是在一定條件下也會(huì)與其它物質(zhì)反應(yīng)，故A不正確；B、氧化物中都含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定都是氧化物，例如氯酸鉀，故B不正確；C、陽離子都帶正電荷，但是帶正電荷的粒子不一定是陽離子，還有可能是質(zhì)子，故C不正確；D、可燃性氣體與氧氣混合遇明火可能發(fā)生爆炸，氫氣屬于可燃性氣體，所以氫氣點(diǎn)燃前須檢驗(yàn)純度，故D正確。故選D。2、C【解析】

A、區(qū)分硬水和軟水的方法是：在等量的水樣中加入等量的肥皂水，攪拌，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，選項(xiàng)A正確；B、過氧化氫在紅磚粉末的催化作用下能快速分解生成氧氣，而水不可以，現(xiàn)象不同，可以鑒別，選項(xiàng)B正確；C、氧氣和二氧化硫均沒有顏色，用觀察顏色的方法不能鑒別O2和SO2，選項(xiàng)C不正確；D、二氧化碳不支持燃燒，燃著的木條熄滅，氫氣具有可燃性，燃著的木條可以將氫氣點(diǎn)燃，因此可以用燃著的木條鑒別二氧化碳和氫氣，選項(xiàng)D正確。故選C。3、B【解析】

A、標(biāo)注在元素符號(hào)右上角的數(shù)字和符號(hào)表示離子的帶電數(shù)。S2—含義是一個(gè)硫離子帶了兩個(gè)單位的負(fù)電荷。故A描述錯(cuò)誤；B、化學(xué)式中右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)。CO2含義是一個(gè)二氧化碳分子有兩個(gè)氧原子。故B描述正確；C、標(biāo)注在元素符號(hào)正上方的數(shù)字和符號(hào)表示化合價(jià)。含義是鎂元素顯+2價(jià)；D、元素符號(hào)前的數(shù)字表示該元素對應(yīng)的原子的個(gè)數(shù)。2Na含義是兩個(gè)鈉原子。故D描述錯(cuò)誤。故選B。4、B【解析】

A、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成，保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是二氧化碳分子，故A錯(cuò)誤；B、空氣中含有0.94%的稀有氣體，故B正確；C、一個(gè)氯化氫分子是由一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成，故C錯(cuò)誤；D、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體是四氧化三鐵，故D錯(cuò)誤。故選B。5、A【解析】

A、紅磷由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故正確；B、軟水中可能含有少量的可溶性的雜質(zhì)，可能屬于混合物，故錯(cuò)誤；C、潔凈空氣中含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故錯(cuò)誤；D、加熱高錳酸鉀后的剩余物中含有錳酸鉀、二氧化錳，屬于混合物，故錯(cuò)誤。

故選：A?！军c(diǎn)睛】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成。6、C【解析】

鈉離子是由鈉原子失去最外層的一個(gè)電子形成的陽離子，質(zhì)子數(shù)不變。【詳解】A、因原子變?yōu)殡x子時(shí)，質(zhì)子數(shù)不變，故A正確；B、因Na+的最外層有8個(gè)電子，是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故B正確；C、Na原子核外有11個(gè)電子，Na+的核外有10個(gè)電子，Na比Na+多一個(gè)電子，故C不正確；D、鈉原子(Na)和鈉離子(Na+)質(zhì)子數(shù)都是11，都屬于鈉元素，故D正確。故選C。【點(diǎn)睛】原子得失電子，元素的種類不變。7、A【解析】

A、圖中的物質(zhì)是由不同種原子構(gòu)成的分子構(gòu)成的純凈物，屬于化合物，符合題意；B、圖中含有三種分子，屬于混合物，不符合題意；C、圖中的物質(zhì)是由同種原子構(gòu)成的分子構(gòu)成的純凈物，屬于單質(zhì)，不符合題意；D、圖中是由同種原子構(gòu)成的分子構(gòu)成的純凈物，屬于單質(zhì)，不符合題意。故選A。8、B【解析】A、Na表示鈉元素，名稱書寫錯(cuò)誤；B、硅元素的元素符號(hào)為Si，故選項(xiàng)元素符號(hào)書寫正確；C、汞元素的元素符號(hào)為Hg，故選項(xiàng)元素符號(hào)書寫錯(cuò)誤；D、P表示磷元素，名稱書寫錯(cuò)誤；故選A。點(diǎn)睛：書寫元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫；②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫．9、B【解析】

A、氫硫酸屬于溶液，屬于混合物；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、一個(gè)硫化氫分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)硫原子構(gòu)成的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；C、氫硫酸溶液顯酸性，能腐蝕大理石雕像；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、氫硫酸能與KOH溶液發(fā)生中和反應(yīng)，H2S＋2KOH=K2S＋2H2O；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故選：B。10、D【解析】A、碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，有氣體放出，錯(cuò)誤；B、氯化鋇溶液不能與鹽酸反應(yīng)，錯(cuò)誤；C、硝酸銀能與鹽酸反應(yīng)生成氯化銀沉淀，有沉淀生成，錯(cuò)誤；D、氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，無沉淀和氣體放出，正確。故選D。11、C【解析】

A、純凈物和混合物屬于并列關(guān)系；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、氧化物與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、純凈物與混合物屬于并列關(guān)系；故選項(xiàng)正確。D、氧化物與含氧化合物屬于包含關(guān)系；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。12、B【解析】A、實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，組裝好裝置后，應(yīng)在向容器中裝入藥品前檢查裝置氣密性，然后再裝入藥品，以避免裝入藥品后發(fā)現(xiàn)裝置氣密性不好，更換部分儀器而浪費(fèi)藥品，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、加熱試管時(shí)，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱，故選項(xiàng)說法正確；C、可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，為防止發(fā)生爆炸，可燃性氣體在使用時(shí)，應(yīng)該先驗(yàn)純再點(diǎn)燃，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、高錳酸鉀制O2并用排水法收集氧氣結(jié)束時(shí)，先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，以防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；故選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量磷+氧氣五氧化二磷右4O2P2O5減小氮?dú)夂谋M裝置內(nèi)的氧氣【解析】

(1)可以看到玻璃容器內(nèi)白磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是磷+氧氣五氧化二磷。白磷燃燒時(shí)，放出熱量，容器內(nèi)壓強(qiáng)增大，活塞先向右移動(dòng)，空氣中氧氣的體積約為五分之一，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，恢復(fù)至常溫，活塞應(yīng)停在刻度4處，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是：白磷燃燒消耗了空氣中氣態(tài)的O2，而生成了固態(tài)的P2O5，從而使玻璃容器內(nèi)的氣體體積減小。(2)空氣中氮?dú)饧s占五分之四，氮?dú)獠豢扇疾恢?，容器?nèi)余下的氣體主要是氮?dú)狻?3)容器中白磷要過量，目的是耗盡裝置內(nèi)的氧氣。14、H2O不變2n水氫氣+氧氣分解氫氣+氧氣水化合水蒸發(fā)分子本身不變，水電解，分子發(fā)生改變過濾、吸附混合物肥皂水煮沸【解析】

（1）①分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，所以保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是H2O；

②水蒸發(fā)前后分子本身不變，分子間隔變大，所以水蒸發(fā)前后，水的化學(xué)性質(zhì)不變；故填：①H2O；②不變；（2）①水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，正氧負(fù)氫，體積比是1：2，所以電解水過程中，當(dāng)試管b中生成的氣體分子數(shù)目為n時(shí)，試管a中生成的氣體體積為2n，文字表達(dá)式為：水氫氣+氧氣，該反應(yīng)的基本類型屬于分解反應(yīng)；故填：2n；水氫氣+氧氣；分解；

②氫氣具有可燃性，氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水，文字表達(dá)式為：氫氣+氧氣水，基本類型屬于化合反應(yīng)；故填：氫氣+氧氣水；化合；（3）化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合過程，所以從水的變化看：水蒸發(fā)和水電解的微觀區(qū)別是：水蒸發(fā)分子本身不變，水電解，分子發(fā)生改變；故填：水蒸發(fā)分子本身不變，水電解，分子發(fā)生改變；（4）過濾、吸附后的水中含有可溶性雜質(zhì)，所以該凈化過程中，用到的分離混合物的方法有過濾、吸附等，凈化后的水屬于混合物，因?yàn)樗泻锌扇苄噪s質(zhì)；故填：過濾、吸附；混合物；（5）肥皂水可以鑒別硬水和軟水，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，故填：肥皂水；煮沸。15、試管中的紫色石蕊試液變紅色二氧化碳+水=碳酸澄清石灰水變渾濁二氧化碳+氫氧化鈣=碳酸鈣+水可以采用降低壓強(qiáng)和升高溫度的方法【解析】

（1）如果試管中盛有紫色石蕊試液，碳酸飲料中的碳酸易分解生成二氧化碳，部分分子運(yùn)動(dòng)到試管中，與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅色，觀察到的現(xiàn)象為試管中的紫色石蕊試液變紅色，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因的文字表達(dá)式為二氧化碳+水=碳酸。（2）如果試管中盛有澄清的石灰水，通入二氧化碳后會(huì)反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，所以能看到石灰水變渾濁，反應(yīng)的文字表達(dá)式為二氧化碳+氫氧化鈣=碳酸鈣+水。（3）二氧化碳的溶解性隨壓強(qiáng)的增大而增大，隨溫度的升高而降低，實(shí)驗(yàn)過程中，若要使二氧化碳迅速冒出，可以采用降低壓強(qiáng)和升高溫度的方法?！军c(diǎn)睛】二氧化碳的性質(zhì)：二氧化碳沒顏色、沒氣味氣體，能溶于水，二氧化碳的固態(tài)為白色雪狀固體叫做干冰；二氧化碳不能燃燒，不支持一般可燃物燃燒，故用滅火二氧化碳，不能支持動(dòng)物呼吸，能夠給植物光合作用提供原料；二氧化碳溶于水生成碳酸，使紫色石蕊試液變紅色，碳酸不穩(wěn)定，加熱發(fā)生分解逸出二氧化碳，使石蕊試液便由紅色變紫色；檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水，變渾濁即為二氧化碳。16、可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止將帶火星的小木條放在e的導(dǎo)管口，若帶火星的小木條復(fù)燃，則表示收集滿了?！窘馕觥?/p>

（1）裝置A屬固固加熱型，連接導(dǎo)管口a、d，那么采用的是向上排空氣法收集氣體。利用AD裝置，可用于實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣。氯酸鉀在加熱和二氧化錳的催化作用下生成氧氣的同時(shí)還會(huì)生成氯化鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為：；（2）B、C裝置均屬固液在常溫下反應(yīng)的裝置，B裝置用于制取少量的氣體，不能控制反應(yīng)速率和反應(yīng)的發(fā)生和停止。C裝置可將大顆粒的固體藥品放在多孔隔板上，液體藥品從長頸漏斗加入，當(dāng)固體藥品和液體藥品接觸時(shí)反應(yīng)發(fā)生，當(dāng)不需要反應(yīng)時(shí)，可用止水夾c夾住橡皮管，那么試管中的壓強(qiáng)變大，液體藥品進(jìn)入到長頸漏斗中，固體藥品和液體藥品分離，反應(yīng)停止，故該裝置的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；（3）氧氣的密度比空氣大，故要從d端通入，那么驗(yàn)滿的方法是：將帶火星的小