新疆巴音郭楞蒙古自治州（新）小學(xué)語(yǔ)文部編期末(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

新疆巴音郭楞蒙古自治州（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.讀一讀，說(shuō)說(shuō)下面的結(jié)尾有什么特點(diǎn)

書(shū)，是我們無(wú)聲的老師，在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我們可以隨時(shí)向它們“請(qǐng)教”。是書(shū)，開(kāi)闊了我的眼界；是書(shū)，啟迪了我的智慧；是書(shū)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣；是書(shū)，幫助我提高了寫(xiě)作水平，我要感謝書(shū)，是它們?yōu)槲也迳侠硐氲某岚?，飛向美好的明天……

這個(gè)結(jié)尾先運(yùn)用______的修辭手法，把書(shū)比作______；接著運(yùn)用_____的修辭手法，寫(xiě)出書(shū)可以______、______、________、________的巨大作用，進(jìn)一步表達(dá)出作者對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)。2）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

sǎtuōbènzhuōyìlìqǐyuán

(

)(

)(

)(

)

jiǎnyuèpíjuànshāmòyōnɡdài

(

)(

)(

)(

)3）.按要求補(bǔ)充詩(shī)句。

（1）五嶺逶迤騰細(xì)浪，______________。（毛澤東《七律·長(zhǎng)征》）

（2）辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》中描寫(xiě)人們?cè)诘净ㄏ銡饫镎務(wù)撝S收的年景，聽(tīng)著不遠(yuǎn)處傳來(lái)的一陣陣青蛙的叫聲的句子是：“______________，_______________?！?/p>

（3）宋代名臣李綱非常愛(ài)國(guó)，外敵侵略國(guó)土，他這樣說(shuō)：“祖宗疆土，_________，_________?！?/p>

（4）李磊暑假期間去鄉(xiāng)下的“農(nóng)家樂(lè)”玩了一次，他深深地為農(nóng)莊生活所吸引，于是臨走時(shí)，向主人說(shuō)了一句孟浩然《過(guò)故人莊》中的詩(shī)句：“_____________，______________?！北硎窘窈筮€會(huì)來(lái)。

（5）狼牙山上，五壯士屹立在狼牙山峰頂，他們看著腳下的懸崖深淵，眺望著群眾和主力部隊(duì)遠(yuǎn)去的方向，想起來(lái)了三國(guó)時(shí)期曹植的詩(shī)句：“______________，_______________?！?/p>

（6）這些殘破的樓臺(tái)和城墻都在警示我們，莫忘歷史。它們也在默默地教導(dǎo)著我們：“____________！”（填陸游的名言）4）.積累運(yùn)用。

（1）綠樹(shù)村邊合，________________。開(kāi)軒面場(chǎng)圃，________________。

（2）__________________，視死忽如歸。

（3）__________________，死而后已。

（4）勝日尋芳泗水濱，________________________。

（5）少小離家老大回，________________________。5）.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

全()貫注別出心()大步()星

斬釘()鐵排山()海千()一發(fā)

①“大家不要猶豫了，立刻撤離！”指揮員_____地說(shuō)。

②個(gè)人工智能機(jī)器人的外觀設(shè)計(jì)_____，十分引人注目。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句中標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）。A．王小夏的歌聲非常動(dòng)聽(tīng)，榮獲了學(xué)?！缎@小歌星》的稱號(hào)。B．祖父戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。C．四大名著里的形象，我比較喜歡的有孫悟空、諸葛亮、武松……等等。D．“嗨！”他對(duì)我說(shuō)：“你怎么不來(lái)玩了？”2）.給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。

小樹(shù)慢慢長(zhǎng)大了，孩子們高興極了。（）A．chángB．zhǎng3）.給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。

一個(gè)漁翁坐在小舟上垂釣。（）A．yíB．yì4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.小貓還有一雙炯炯有神的大眼睛，三角形的鼻子兩側(cè)長(zhǎng)著許多胡子，閑著的時(shí)候它常在陽(yáng)光下捋捋自己的胡子。（仿寫(xiě)擬人句）

______________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

千山鳥(niǎo)飛絕更上一層樓

欲窮千里目凌寒獨(dú)自開(kāi)

墻角數(shù)枝梅手可摘星辰

危樓高百尺萬(wàn)徑人蹤滅

蓬頭稚子學(xué)垂綸疑是銀河落九天

飛流直下三千尺杏花煙雨江南

己所不欲側(cè)坐莓苔草映身

白馬西風(fēng)塞上勿施于人2）.連線。

一身輕快有力的燕子

一只剪刀似的細(xì)雨

一陣烏黑光亮的翅膀

一對(duì)活潑機(jī)靈的尾巴

一條蒙蒙的羽毛6、排序題（每題5分共2題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容給下列圖片排序。

順序：（A）——(

)——(

)——(

)——(

)2）.照樣子，按順序排列下列詞語(yǔ)。

①中秋節(jié)②端午節(jié)③清明節(jié)④元宵節(jié)⑤春節(jié)

⑥重陽(yáng)節(jié)⑦七夕節(jié)

1、⑤________________________

①午馬②子鼠③卯兔④亥豬⑤酉雞⑥丑牛

⑦申猴⑧寅虎⑨巳蛇⑩戌狗?未羊?辰龍

2、②___________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題。正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”

1．課文《山中訪友》的友，概括地講是指“山林中的一切”，全文充滿了作者豐富的聯(lián)想和想象，表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。(

)

2．《草蟲(chóng)的村落》中作者把花色斑斕的小圓蟲(chóng)比作音樂(lè)演奏者，覺(jué)得他們演奏出的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)，表達(dá)了作者對(duì)這些小精靈的喜愛(ài)。(

)

3．課文《索溪峪的“野”》最后一句“人們，在這山水中返璞歸真了?！痹谌闹衅鹆它c(diǎn)明中心的作用。全文的結(jié)構(gòu)是總分總。(

)

4．“不拘一格”的“格”字在成語(yǔ)中的意思是“格子”。(

)

5．“撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式?！边@句話中的“它們”指的是落花、落葉，“儀式”是指它們從枝上落下來(lái)的過(guò)程。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。望洞庭，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。，白銀盤(pán)里一青螺。1．補(bǔ)充古詩(shī)。

2．這首詩(shī)的作者是（）A．唐代詩(shī)人李白B．唐代詩(shī)人劉禹錫C．宋代詩(shī)人蘇軾3．“白銀盤(pán)”指的是________，“青螺”指的是___________。

4．詩(shī)中“__________”一句總寫(xiě)洞庭湖的秋色，表現(xiàn)了秋月湖光互為映襯下洞庭湖寧?kù)o、柔和的美。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

題目：我的同學(xué)

要求：選擇一個(gè)給你印象最深的同學(xué)寫(xiě)一寫(xiě)，寫(xiě)出他（她）的特點(diǎn)。注意內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，寫(xiě)的時(shí)候開(kāi)頭空兩格。不少于300字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.叢書(shū)閱讀各種的聲音葉圣陶①各種的聲音引起我們各種的情趣、各種的想象。②早上醒來(lái)，眼睛還沒(méi)有張開(kāi)，聽(tīng)見(jiàn)碎亂的一片小鳥(niǎo)聲，就知道晴明的陽(yáng)光在等著我們了。傍晚的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)烏鴉一陣陣地呼噪，就知道人家的煙囪里要吐出炊煙來(lái)了。③鴨兒成群游泳，嘎嘎地叫著，使我們想起江南的春景。鷹兒在明藍(lán)的天空中盤(pán)旋，徐徐地發(fā)出尖銳的鳴聲，使我們想起北地的清秋。④夏天，樹(shù)枝一動(dòng)不動(dòng)，送出一片的蟬聲來(lái)，我們只覺(jué)得很寂靜。秋天的夜里，圍繞屋子都是秋蟲(chóng)的聲音，我們也覺(jué)得很寂靜。同樣的寂靜卻又有不同：蟬聲帶著熱味，而秋蟲(chóng)聲帶著涼意。⑤人家聚集的地方也就聚集著雞和狗，所以一聽(tīng)見(jiàn)雞啼狗叫，我們便感覺(jué)群眾聚在一起的熱鬧情味?？墒俏覀兊絼?dòng)物園里去，聽(tīng)見(jiàn)了獅子的一聲吼叫，即使旁邊有著許多的游客，總似乎獨(dú)個(gè)兒留在深山荒野里了。⑥水聲是很有趣味的。小溪好像一個(gè)人在那里輕輕地彈琴，瀑布好像許多人在那里不斷地打鼓。彈琴固然寂靜，打鼓也不覺(jué)得喧鬧。大江、大海的聲音卻像山崩陸陷，帶著一種驚天動(dòng)地的氣勢(shì)，我們聽(tīng)了只覺(jué)得自己的微弱，連口都不敢開(kāi)一聲了。⑦走進(jìn)都市里，便到處聽(tīng)見(jiàn)人為的聲音?；疖嚭推傍Q鳴”地響著汽笛，各種車輛發(fā)出各種的聲音，有些店家奏著招引買客的音樂(lè)，有些店家開(kāi)著無(wú)線電收音機(jī)。如果走進(jìn)工廠，便聽(tīng)見(jiàn)機(jī)器運(yùn)動(dòng)的聲響，很有規(guī)律，顯示巨大的力量。這些都是人類文化的聲音，情趣和前面說(shuō)的那些聲音自不相同。⑧各種的聲音引起我們各種的情趣、各種的想象。(1)選文是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的？從文中找出來(lái)并規(guī)范地抄寫(xiě)在橫線上。

__________________

(2)作者在夏天和秋天的蟲(chóng)鳴聲中都感覺(jué)到了寂靜，不過(guò)同樣的寂靜卻又有不同：___聲帶著_____，而_____聲帶著_____。

(3)仔細(xì)閱讀第3自然段，根據(jù)文章內(nèi)容填寫(xiě)下列表格。動(dòng)物種類發(fā)出的聲音使我們想起鴨兒________________鷹兒________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。小螞蟻明白了①一只小螞蟻覺(jué)得找食物很難，聽(tīng)說(shuō)樹(shù)上住著一只蜘蛛，單靠一張網(wǎng)得到的食物就吃不完，就想去跟它學(xué)本領(lǐng)。②小螞蟻沿著樹(shù)干往上爬，它看見(jiàn)蜘蛛正伸開(kāi)八只腳，舒舒坦坦地趴在蛛網(wǎng)上，風(fēng)一吹，晃晃蕩蕩，高興極了。小螞蟻看見(jiàn)一只蒼蠅剛被粘在蛛網(wǎng)上，沒(méi)一會(huì)兒，又一只蚊子“不請(qǐng)自來(lái)?！毙∥浵伭w慕極了，央求道：“蜘蛛姐姐，把你的本領(lǐng)教給我吧！讓我像你一樣，織一張網(wǎng)，網(wǎng)上一躺，一輩子不餓肚子，一勞永逸該多好??！”③“一勞永逸？”蜘蛛感到奇怪，“在我們的生活里，不存在一勞永逸??！”蜘蛛想了一會(huì)兒說(shuō)：“小螞蟻，你最好在這里過(guò)一夜，看看我們是怎樣生活的，行嗎？”“行，我留下來(lái)?！雹芤鼓唤蹬R了。月光下，蜘蛛閃著銀色的光芒。小螞蟻又餓又累，打起瞌睡來(lái)了。然而蜘蛛?yún)s忙碌起來(lái)，在網(wǎng)上爬來(lái)爬去，把網(wǎng)上的絲一根根吃進(jìn)肚里，好好的一張網(wǎng)給拆了。小螞蟻睜開(kāi)朦朧的雙眼，疑惑地看著這一切。蜘蛛把絲吃掉后，一刻也不停歇，重新把絲從腹部的噴絲口噴出來(lái)，又開(kāi)始織網(wǎng)。就這樣它從天黑忙到天亮，才把網(wǎng)織好。⑤小螞蟻問(wèn)蜘蛛：“你為什么要把網(wǎng)拆了重織？”蜘蛛答道：“如果不把干了的絲吃進(jìn)肚子，重新織網(wǎng)，網(wǎng)就沒(méi)有粘性，第二天就粘不住飛蟲(chóng)，我就要挨餓。”小螞蟻又問(wèn)：“你每夜都要這樣干活？”蜘蛛說(shuō)：“是的，為了生存，我不得不通宵達(dá)旦地干活，從不敢間斷。我的網(wǎng)總是拆了織，織了拆，不過(guò)我總是在夜里工作?！雹扌∥浵佋?zèng)]問(wèn)什么，默默地沿著樹(shù)干朝下爬去。它一邊爬一邊想：我明白了……1．“一勞永逸”的意思是辛苦一次，把事情辦好，以后就不再費(fèi)事了。文中“一勞”指的是_________，“永逸”指的是____________。

2．第二自然段中，“小螞蟻羨慕極了”，它羨慕的是A．蜘蛛有一張網(wǎng)。B．蜘蛛躺在網(wǎng)上，食物“不請(qǐng)自來(lái)”。C．蜘蛛舒舒坦坦地趴在網(wǎng)上。D．蜘蛛的網(wǎng)既舒服又好看。3．“是的，為了生存我不得不通宵達(dá)旦地干活，從不敢間斷?！睆倪@句話中我們可以體會(huì)到蜘蛛_____________。

4．用“”畫(huà)出第四自然段的關(guān)鍵語(yǔ)句，并根據(jù)關(guān)鍵語(yǔ)句概括本段的大意。

5．讀完短文，請(qǐng)你想一想：小螞蟻明白了什么？

___________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“＼”劃去每組中不同類的一項(xiàng)。

（1）游戲生氣害怕高興

（2）毛筆尺子毛巾作業(yè)本

（3）桃花杏花雪花蓮花

（4）諸葛姓氏歐陽(yáng)上官2）.用“/”畫(huà)