孟州特崗教師真題2023

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2023年孟州市特崗教師計(jì)劃

招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.德育的永恒主題是（)A.愛(ài)國(guó)主義教育B.自覺(jué)紀(jì)律教育C.理想教育D.勞動(dòng)教育【答案】：A2.強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，采取各種外部手段(如獎(jiǎng)賞、贊揚(yáng)、評(píng)分、等級(jí)、競(jìng)賽等)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，這屬于動(dòng)機(jī)的（）理論A.成就動(dòng)機(jī)B.強(qiáng)化C.歸因D.需要層次【答案】：B3.上課是教學(xué)諸環(huán)節(jié)中的（）環(huán)節(jié)。A.前提B.重要C.中心D.一般【答案】：C4.了解生理和性心理的基本知識(shí)，把握正確處理同學(xué)間親密關(guān)系的技巧，屬于心理健康教育中的（）內(nèi)容。A.健康戀愛(ài)教育B.環(huán)境適應(yīng)教育C.生命生存教育D.生涯發(fā)展教育【答案】：A5.“要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能地尊重一個(gè)人”是德育的尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生原則，是由（）提出的。A.皮亞杰B.馬卡連柯C.科爾伯格D.麥克費(fèi)爾【答案】：B6.（）主要以筆試進(jìn)行，是考核、測(cè)定學(xué)生成績(jī)的基本方法。它適用于學(xué)生學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)的成績(jī)?cè)u(píng)定。A.測(cè)驗(yàn)法B.自我評(píng)價(jià)法C.調(diào)查法D.觀察法【答案】：A7.一個(gè)人所表現(xiàn)出的要求與他人建立感情聯(lián)系，如交朋友，這是馬斯洛需要層次理論中的（）。A.自我實(shí)現(xiàn)的需要B.尊重的需要C.安全需要D.歸屬和愛(ài)的需要【答案】：D8.自我防御機(jī)制最早由（）系統(tǒng)地加以論述。A.認(rèn)知心理學(xué)派B.人本主義心理學(xué)派C.行為主義學(xué)派D.精神分析學(xué)派【答案】：D9.所謂的及時(shí)復(fù)習(xí)，應(yīng)該是指（）。A.當(dāng)天復(fù)習(xí)B.在學(xué)習(xí)結(jié)束立刻復(fù)習(xí)C.一周之后復(fù)習(xí)D.在大面積遺忘開始之前復(fù)習(xí)【答案】：B10.教育工作者的真正威信在于他的（)A.人格力量B.權(quán)力C.知識(shí)水平D.能力高低【答案】：A11.與動(dòng)搖性和執(zhí)拗性相反的意志品質(zhì)是（）。A.果斷性B.自覺(jué)性C.自制性D.堅(jiān)韌性【答案】：D12.具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性的文化是（）。A.行為文化B.精神文化C.物質(zhì)文化D.制度文化【答案】：D13.有意義學(xué)習(xí)的倡導(dǎo)者是（）。A.布魯納B.華生C.皮亞杰D.奧蘇貝爾【答案】：D14.教科書上的練習(xí)題多屬于（）。A.無(wú)結(jié)構(gòu)的問(wèn)題B.簡(jiǎn)單問(wèn)題C.復(fù)雜問(wèn)題D.有結(jié)構(gòu)問(wèn)題【答案】：D15.提高教育教學(xué)質(zhì)量的必由之路是（）。A.教育教學(xué)研究B.教育研究C.教學(xué)研究D.實(shí)驗(yàn)研究【答案】：A16.小學(xué)階段的課程應(yīng)體現(xiàn)普及性、基礎(chǔ)性、可接受性和（）。A.銜接性B.發(fā)展性C.實(shí)踐性D.可行性【答案】：B17.新中國(guó)外交政策成熟的標(biāo)志是（）。A.《中蘇友好同盟互助條約》的簽訂B.和平共處五項(xiàng)原則的提出C.出席亞非會(huì)議(萬(wàn)隆會(huì)議)D.參加1954年的日內(nèi)瓦國(guó)際會(huì)議【答案】：B18.下列關(guān)于黨風(fēng)建設(shè)的論斷，按時(shí)間先后順序排列正確的是：①.以馬克思列寧主義的理論思想武裝起來(lái)的中國(guó)共產(chǎn)黨，在中國(guó)人民中產(chǎn)生了新的工作作風(fēng)，這主要的就是理論和實(shí)踐相結(jié)合的作風(fēng)，和人民群眾緊密地聯(lián)系在一起的作風(fēng)以及自我批評(píng)的作風(fēng)②.工作作風(fēng)上的問(wèn)題絕對(duì)不是小事，如果不堅(jiān)決糾正不良風(fēng)氣，任其發(fā)展下去，就會(huì)像一座無(wú)形的墻把我們黨和人民群眾隔開，我們黨就會(huì)失去根基、失去血脈、失去力量③.務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)④抓精神文明建設(shè)，抓黨風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣好轉(zhuǎn)，務(wù)必狠狠地抓，一天不放松地抓，從具體事件抓起A.③④①②B.①③②④C.③①④②D.①③④②【答案】：D19.關(guān)于正當(dāng)防衛(wèi)與緊急避險(xiǎn)，下列說(shuō)法正確的是（）。A.正當(dāng)防衛(wèi)明顯超過(guò)必要限度造成重大損害的，應(yīng)當(dāng)以防衛(wèi)過(guò)當(dāng)罪定罪，但是應(yīng)當(dāng)酌情減輕或者免除處罰B.對(duì)于事后防衛(wèi)的，通常按照防衛(wèi)過(guò)當(dāng)處理C.防衛(wèi)過(guò)當(dāng)?shù)膱?chǎng)合，其罪過(guò)形式通常是直接故意D.緊急避險(xiǎn)用于解決緊迫情況下合法利益之間的沖突【答案】：D20.下列關(guān)于航天器的說(shuō)法正確的是（）。A.“玉兔號(hào)”月球車在月球上行走的動(dòng)力驅(qū)動(dòng)是電動(dòng)機(jī)B.“風(fēng)云”系列氣象衛(wèi)星通過(guò)光纖實(shí)現(xiàn)與地面的數(shù)據(jù)傳輸C.“長(zhǎng)征一號(hào)”屬于二級(jí)運(yùn)載火箭D.“北斗二號(hào)”屬通信廣播衛(wèi)星【答案】：A21.當(dāng)我國(guó)相同貨幣可以兌換更多美國(guó)貨幣時(shí)，下列說(shuō)法正確的是：A.有利于我國(guó)收回國(guó)債B.有利于我國(guó)擴(kuò)大外需C.有利于我國(guó)出口D.有利于我國(guó)進(jìn)口【答案】：D22.下列屬于“絲綢之路”上保留至今的文明遺跡是（）。A.龍門石窟B.大足石刻C.莫高窟D.云岡石窟【答案】：C23.下列諺語(yǔ)中，描繪云貴高原的是（）。A.春雨貴如油B.早穿棉襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜C.天無(wú)三日晴，地?zé)o三尺平D.遠(yuǎn)看是山，近看成川【答案】：C24.發(fā)文處理程序具有很強(qiáng)的確定性與不可逆性，以下各階段的先后排序應(yīng)為（）。A.核稿-用印-繕印-發(fā)出B.會(huì)商-核稿-注發(fā)-發(fā)出C.擬稿-注發(fā)-簽發(fā)-發(fā)出D.核稿-會(huì)商-用印-繕印【答案】：B25.當(dāng)我們仔細(xì)觀察當(dāng)今世界上的主流火箭時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們用的發(fā)動(dòng)機(jī)、燃料箱等都是上世紀(jì)的產(chǎn)物。比如要在2018年首飛的太空發(fā)射系統(tǒng)用的是改進(jìn)過(guò)的航天飛機(jī)的火箭發(fā)動(dòng)機(jī),燃料箱用的是改進(jìn)過(guò)的航天飛機(jī)的外掛燃料箱,兩側(cè)的固體燃料推進(jìn)器用的也是改進(jìn)過(guò)的航天飛機(jī)的固體燃料推進(jìn)器。________________?；鸺欠浅?fù)雜的東西,設(shè)計(jì)并制造火箭需要考慮的因素太多,就連火箭制造商們也只能去選擇一些經(jīng)受過(guò)時(shí)間考驗(yàn)的產(chǎn)物,從而確保產(chǎn)品的可靠性。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.也就是說(shuō),在火箭這個(gè)領(lǐng)域內(nèi)并不是最新的就是好的B.這是因?yàn)樾录夹g(shù)的推廣需要一定的時(shí)間C.事實(shí)上,制造火箭的材料并不都是前沿科技產(chǎn)物D.這并不意味著火箭技術(shù)沒(méi)有任何新的進(jìn)展【答案】：A26.德國(guó)慕尼黑工業(yè)大學(xué)研究人員模仿自然系統(tǒng)創(chuàng)建了一種分子化合物，當(dāng)添加燃料（一種稱為碳化二亞胺的高能分子）時(shí)，開始自由移動(dòng)組裝成水凝膠。只要能源供應(yīng)持續(xù)，化學(xué)反應(yīng)能使該材料穩(wěn)定；當(dāng)能源耗盡，這些材料簡(jiǎn)單的分解為基本分子?？刂谱畛踅o定燃料的多少，研究者能按需設(shè)置，實(shí)現(xiàn)需要的有效智慧。研究人員說(shuō)，這種技術(shù)近期內(nèi)就能用做靶向藥物的傳遞系統(tǒng)，以球狀結(jié)構(gòu)將藥物帶到身體各處，在需要的地方自動(dòng)溶解，釋放有效載荷。另一個(gè)設(shè)想是設(shè)計(jì)成組織工程的支架結(jié)構(gòu)，植入身體來(lái)幫助愈合，并在身體自身細(xì)胞接管后降解。此外，可用這類材料制成塑料件或電子裝置，它們?cè)诶盥駮?huì)自毀，避免堆積。

關(guān)于這種能自毀的材A.化學(xué)成分B.應(yīng)用前景C.研發(fā)過(guò)程D.自毀原理【答案】：A27.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）。A.受理高架橋粗制爛造在其位謀其政B.馳騁原生態(tài)疾風(fēng)勁草古人自有天象C.訣別聲訊臺(tái)震耳欲聾真金不怕火煉D.問(wèn)侯頂梁柱目不暇接明人不說(shuō)暗話【答案】：C28.從理論上說(shuō)，語(yǔ)言交流應(yīng)該是彼此平等、相互影響，每種方言都有平等擠進(jìn)“中心”的權(quán)利，不同文明間的交流應(yīng)該對(duì)等地相互吸收“外來(lái)語(yǔ)”。但實(shí)際上語(yǔ)言也十分“勢(shì)利”，如同流水，也是從高往低流，根本不可能完全“平等”。下列說(shuō)法不符合作者原意的是（）。A.有些語(yǔ)言的影響力超過(guò)了其他語(yǔ)言B.世界上各種語(yǔ)言地位并不平等C.世界上各種語(yǔ)言都有可能互相影響D.各種語(yǔ)言之間的交流實(shí)際上是對(duì)等的【答案】：D29.欣賞活動(dòng)是對(duì)藝術(shù)家已創(chuàng)造出的藝術(shù)形象的一種再創(chuàng)造，同時(shí)也是對(duì)藝術(shù)家在作品中已經(jīng)評(píng)價(jià)的生活的一種再評(píng)價(jià)。只有經(jīng)過(guò)再評(píng)價(jià)，欣賞者才能對(duì)藝術(shù)作品反映的生活、所蘊(yùn)含的社會(huì)意義得出自己的結(jié)論，從中受到教育。根據(jù)該段文字，“再創(chuàng)造”指的是（）。A.欣賞者在感受基礎(chǔ)上的想象和體驗(yàn)活動(dòng)B.欣賞者把作品中的形象改造為自己心目中的形象的活動(dòng)過(guò)程C.欣賞者發(fā)現(xiàn)或發(fā)掘藝術(shù)形象的思想內(nèi)容D.欣賞者在頭腦中補(bǔ)充形象乃至變動(dòng)形象的一個(gè)過(guò)程【答案】：B30.意識(shí)形態(tài):在一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上形成的代表了某一階級(jí)或社會(huì)集團(tuán)的利益的系統(tǒng)的思想觀念。下列屬于意識(shí)形態(tài)的是（）。A.攝影師小韓在某知名論壇上發(fā)布了一組某藏族貧困小學(xué)生艱辛求學(xué)的照片，號(hào)召大家為其捐助，許多人紛紛回應(yīng)，在網(wǎng)上引起了軒然大波B.“嫦娥一號(hào)”成功發(fā)射那一刻，舉國(guó)上下歡呼慶祝C.某省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)號(hào)召大家在新時(shí)期要抵制低俗文化，凈化文化環(huán)境D.雖然本周股市低迷，但大部分股民都相信下周股票一定會(huì)上漲【答案】：C31.定義的使命是抽象概括出某類事物的本質(zhì)特征。當(dāng)定義概括不了時(shí),本應(yīng)修正定義,而有人卻常?！伴_除”那些概括不了的同類事物,以維護(hù)定義的純潔性,這無(wú)疑是（）。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.自欺欺人B.削足適履C.掩耳盜鈴D.指鹿為馬【答案】：B32.科技發(fā)達(dá)和速食主義的當(dāng)下，電子閱讀擠壓著紙本閱讀的空間，對(duì)此，臺(tái)灣出版界人士認(rèn)為，紙質(zhì)書和電子書應(yīng)該____、同步發(fā)展。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.雙管齊下B.相輔相成C.殊途同歸D.并行不?！敬鸢浮浚篋二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.從心理結(jié)構(gòu)上說(shuō)，良心有三種主要的構(gòu)成成份，即（）A.認(rèn)知B.情感C.激勵(lì)D.意向【答案】：ABD34.以下關(guān)于各社會(huì)發(fā)展階段教師職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的描述正確的是（）。A.資本主義社會(huì)，師范教育興起，揭開了教師職業(yè)發(fā)展新的一頁(yè)B.封建社會(huì)教師是為統(tǒng)治階級(jí)服務(wù)的，非官莫屬C.奴隸社會(huì)教育活動(dòng)實(shí)現(xiàn)專門化，教師成為一種專門職業(yè)D.原始社會(huì)沒(méi)有專門人員從事教育活動(dòng)【答案】：ACD35.從業(yè)人員必須遵守勞動(dòng)合同，因?yàn)閯趧?dòng)會(huì)同（）。A.在任何情況下都不可變更B.是權(quán)利和義務(wù)統(tǒng)一的體現(xiàn)C.是從業(yè)者的護(hù)身符D.是從業(yè)者的賣身契【答案】：BC36.健康的傳播效果可以分為以下幾個(gè)層次（）。A.采納健康行為B.態(tài)度轉(zhuǎn)變C.知曉健康信息D.健康概念認(rèn)同【答案】：ABCD37.印象管理過(guò)程中的兩個(gè)重要因素是什么（）A.社會(huì)身份B.外表C.自信D.自我觀念【答案】：AD38.人格發(fā)展理論的主要流派包括（）。A.人本主義理論B.認(rèn)知——行為理論C.精神分析理論D.特質(zhì)理論【答案】：ABCD39.從業(yè)人員與企業(yè)的關(guān)系是（）。A.雙贏B.利益共同體C.對(duì)立D.相互依賴【答案】：ABD40.有關(guān)內(nèi)省這種師德修養(yǎng)方法的的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.要求教師增強(qiáng)教師道德認(rèn)識(shí)B.是師德修養(yǎng)的根本方法C.內(nèi)省有助于教師培養(yǎng)良好的個(gè)性品德D.要求教師有針對(duì)性地解剖自己，加深自我認(rèn)識(shí)并改進(jìn)自身的不足【答案】：ACD41.創(chuàng)造性的典型心理特征包括（）。A.流暢性B.靈活性C.獨(dú)創(chuàng)性D.精密性【答案】：ABC42.關(guān)于教師的角色自我和個(gè)性自我的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.角色意識(shí)要求教師以某種社會(huì)觀念和準(zhǔn)則來(lái)統(tǒng)攝自己的內(nèi)心世界B.要求教師講角色審美化、個(gè)性化、感情化、情感化C.個(gè)性意識(shí)根植于個(gè)體的生命存在，反映了教師對(duì)自己的內(nèi)在需求、情感世界的真實(shí)的把握D.一個(gè)好的教師應(yīng)在兩者間保持一種合理的張力【答案】：ABCD43.意大利文藝復(fù)興時(shí)期米開朗基羅的作品有（）。A.《最后的晚餐》B.《向日葵》C.《創(chuàng)世紀(jì)》D.《最后的審判》【答案】：CD44.2019年的政府工作報(bào)告提出，要深化大數(shù)據(jù)、人工智能等研發(fā)應(yīng)用，培育新一代信息技術(shù)，下列屬于信息技術(shù)在生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域的應(yīng)用有（）。A.廣泛應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)、無(wú)人機(jī)、無(wú)人船進(jìn)行感知，形成全域環(huán)保一體化智能監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)B.基因建設(shè)基于智能分析的生態(tài)環(huán)境監(jiān)控預(yù)警，實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理和數(shù)據(jù)共享C.精細(xì)化3G/4G覆蓋，重點(diǎn)區(qū)域?qū)崿F(xiàn)5G覆蓋，建設(shè)面向生態(tài)治理的防護(hù)裝網(wǎng)D.建立跨區(qū)域、部門的河湖長(zhǎng)（山長(zhǎng)）信息化支撐體系，打造信息共享機(jī)制【答案】：ABCD45.下列關(guān)于通貨膨脹的再分配效應(yīng)的表述，正確的有（）。A.不利于儲(chǔ)蓄者B.不利于債務(wù)人C.不利于靠固定的貨幣收入維持生活的人D.不利于靠變動(dòng)收入維持生活的人【答案】：AC46."主體是人，客體是物”與“主體客體化，客體主體化”的觀點(diǎn)（）。A.前者孤立地理解主客體，沒(méi)有在具體的實(shí)踐活動(dòng)關(guān)系中區(qū)分主客體，因而是錯(cuò)誤的B.后者是從實(shí)踐的主客體相互作用內(nèi)容和結(jié)果這兩個(gè)方面去理解主客體關(guān)系，因而是正確的C.都把人變成脫離社會(huì)具體性和歷史性的抽象存在物，因而都是錯(cuò)誤的D.都是從實(shí)踐和認(rèn)識(shí)關(guān)系中抽象出主體和客體，因而都是正確的【答案】：AB47.行政組織的結(jié)構(gòu)要素有（）。A.行政人員B.行政職能C.行政職位D.行政資源【答案】：ABC48.社會(huì)工作者在某社區(qū)為老年人提供的服務(wù)包括：協(xié)助老年人組織舞蹈隊(duì)，合唱團(tuán)，棋藝社等興趣團(tuán)隊(duì)，邀請(qǐng)醫(yī)生，護(hù)士等專業(yè)人士開設(shè)知識(shí)講座，為老年人答疑解惑，宣講老年人權(quán)益保障法律法規(guī)，對(duì)社會(huì)公眾進(jìn)行宣傳教育，上述做法體現(xiàn)了老年社會(huì)工作服務(wù)內(nèi)容中的A.精神慰藉B.咨詢服務(wù)C.救助服務(wù)D.政策倡導(dǎo)【答案】：CD49.受機(jī)構(gòu)委派，社會(huì)工作者老錢與司法部門合作，負(fù)責(zé)開展民事案件處理中未成年人的社會(huì)工作服務(wù)。下列對(duì)老錢工作的描述正確的有（）。A.老錢應(yīng)對(duì)未成年人開展家事調(diào)查B.老錢的服務(wù)對(duì)象是未滿C.老錢的服務(wù)對(duì)象是涉罪未成年人D.老錢應(yīng)為未成年人提供社區(qū)矯正服務(wù)【答案】：ACD50.城市管理行?政執(zhí)法部門?依法查封、扣押時(shí)，應(yīng)當(dāng)