2024屆云南省大理州祥云縣數學三下期末學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題含解析

2024屆云南省大理州祥云縣數學三下期末學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題一、用心思考，認真填寫。1．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。60×40（__________）800×305600÷7（__________）900÷30.9元（__________）9角700平方厘米（__________）70平方分米2．把下面各圖中涂色的部分分別用分數和小數表示出來。分數：小數（）分數：小數（）3．三一班同學們做了870朵花，每8朵扎成一束，可以扎（）束花，還余（）朵。4．□73÷6，要使商是兩位數，□里最大可以填（___），如果使商是三位數，□里最小可以填（___）。5．600平方厘米＝（）平方分米9平方米＝（）平方厘米7角元6厘米分米4年＝（）個月10月份有（）天6．一個長方形的長是14厘米，寬是7厘米，周長是（______）厘米，面積是（______）．7．一個數除以4，商是150，余數最大是（______），此時被除數是（______）。8．找規(guī)律填數：1805，1905，2005，_____，1．9．在下面括號里填上合適的單位名稱。（1）一張銀行卡厚約1（______），面積約是40（_______）；（2）游泳池的面積約是1200（_______）；（3）一張課桌面的面積約是24（_______）；（4）一座大橋的載重量是60（_______）；（5）一枝粉筆重約3（_______）；（6）一只小貓重約2（_______）；（7）小冬媽媽每天工作8（_______）。10．氣象小組把星城6月份的天氣做了記錄。陰天晴天雨天123456789101112131415161718192021222324252627282930（1）把晴天、雨天、陰天的天數分別填在下面的統(tǒng)計表中。天氣晴天雨天陰天天數（______）（______）（______）（2）從上表中可以看出：這個月中（______）的天數最多，（______）的天數最少。（3）這個月中陰天有（______）天，陰天比雨天多（______）天，晴天比雨天多（______）天。11．同學們排隊坐面包車去旅游，每輛面包車車限乘5人，小明排第72位，他應乘第_________號面包車。二、仔細推敲，認真辨析。12．大于3.2而小于3.8的小數有無數個。（______）13．正方形的邊長擴大2倍，周長和面積也擴大2倍．（____）14．如果你的左邊是東方，那么右邊就是西方。（________）15．30米和30平方厘米一樣大。（____）16．把一根彩帶分成8段，每段的長度是這根彩帶的。

（______）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．451÷3＝150……1，下面驗算方法正確的是（）。A．3×1＋150 B．150×3 C．150×3＋1 D．150×3－118．在計算14×12時，小紅是這樣想的：14×10＝140，14×2＝28，140＋28＝168。下面能表示她思考過程的圖是（）。A． B．C． D．19．下面的除法算式中，（）的商最接近40。A． B． C．20．小紅和小明玩“剪刀、石頭、布”游戲，他們一共有（）種不同的出發(fā)。A．3 B．6 C．921．下面這四個圖形中，面積最大的是（）。A． B． C． D．四、細心計算，認真檢查。22．直接寫得數．630÷7＝40×50＝30×21＝303÷3＝1－＝0÷9×900＝＋＝5×7÷5×7＝23．脫式計算。（316＋242）÷921×35÷5330＋270÷624．計算下面各題．721÷7×560+124÷216×8÷4五、操作題25．連一連。234÷2576÷8857÷6439÷526．下面的鞋子和帽子有多少種不同的搭配方式？連一連．六、解決問題27．學校老師買了5箱羽毛球，每箱有12筒，每筒有12個。（1）一共買了多少個羽毛球？（2）全校有六個年級，每個年級有4個班，平均每班可以分多少個羽毛球？28．一塊正方形菜地，它的周長為36米。這塊正方形菜地的面積是多少平方米？用這塊菜地的種黃瓜，種黃瓜的面積是多少平方米？29．商店昨天賣出6盒羽毛球，每盒8個，一共賣了96元。平均每個羽毛球多少元？30．每條輪船每時約行駛26千米。（1）五星號輪船從丙港出發(fā)，向甲港方向行駛13時，共行駛多少千米？（2）公主號輪船從丙港出發(fā)向乙港行駛18時，此時距乙港多少千米？31．學校圖書室新購圖書560本，放在4個書架上，每個書架有5層。平均每層放多少本書？

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、＜＞＝＜【分析】根據整數乘除法的計算方法，將算式計算出結果，再比較大小。元和角之間的進率是10，據此將0.9元換算成角，再與9角比較大小。平方厘米和平方分米之間的進率是100，據此將700平方厘米換算成平方分米，再與70平方分米比較大小。【詳解】60×40＝2400，800×30＝24000，2400＜24000，則60×40＜800×30；5600÷7＝800，900÷3＝300，800＞300，則5600÷7＞900÷3；0.9元＝9角；700平方厘米＝7平方分米，7＜70，則700平方厘米＜70平方分米；故答案為：＜；＞；＝；＜?！军c睛】熟練掌握整數的乘除法計算方法。注意不同單位的數比較大小時，要先換算成同一單位的，再進行比較。2、1；0.1；6；0.6【分析】（1）把一個正方形的面積看作單位“1”，把它平均分成10份，每份是它的十分之一，用分數表示是，用小數表示是0.1，其中1份涂色，用分數表示，用小數表示0.1。（2）把一個正方形的面積看作單位“1”，把它平均分成10份，每份是它的十分之一，用分數表示是，用小數表示是0.1，其中6份涂色，用分數表示，用小數表示0.6?！驹斀狻繐治龅贸觯悍謹担盒担?.1）分數：小數（0.6）故答案為：1；0.1；6；0.6【點睛】把單位“1”平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數；把單位“1”平均分成10份、100份……表示這樣的一份或幾份是十分之幾、百分之幾……用小數表示為零點幾、零點零幾……3、1086【解析】略4、56【解析】要使商是兩位數，被除數百位上應小于6，據此可知最大只能填5，要商是三位數，被除數百位上應大于或等于6，據此可知最小可填6.5、6；90000；；；48；31【分析】（1）把600平方厘米換算成平方分米數，用600除以進率100得6平方分米；（2）把9平方米換算為平方厘米數，用9乘進率10000；（3）把7角換算成元，用7除以進率10得0.7元，0.7元也就是元；（4）把6厘米換算成分米數，用6除以進率10得0.6分米，0.6分米也就是分米；（5）把4年換算為月，用4乘進率12；（6）因為10月份是大月，所以有31天，據此解答。【詳解】600平方厘米＝（6）平方分米9平方米＝（90000）平方厘米7角＝（）元6厘米＝（）分米4年＝（48）個月10月份有（31）天故答案為：6；90000；；；48；31【點睛】解決本題關鍵是要熟記單位間的進率，知道如果是高級單位的名數轉化成低級單位的名數，就乘以單位間的進率；反之，就除以進率來解決。6、4298平方厘米【解析】略7、3603【解析】略8、2【詳解】試題分析：1905﹣1805=100，2005﹣1905=100，后一個數比前一個數多100，由此求解．解：2005+100=2驗證：2015+100=1故答案為2．【點評】關鍵是根據已知的數得出前后數之間的變化關系的規(guī)律，然后再利用這個變化規(guī)律再回到問題中去解決問題．9、mmcm2m2dm2tgkg時【解析】略10、12810晴天雨天1024【分析】（1）根據晴天、雨天、陰天的圖例，分別數出即可；（2）將每種天氣的天數比較大小，即可判斷哪種天氣天數最多，哪種天氣天數最少；（3）用陰天的天數－雨天的天數，即可求出陰天比雨天多幾天；晴天的天數－雨天的天數，即可求出晴天比雨天多幾天，由此解答。【詳解】（1）天氣晴天雨天陰天天數12810（2）12＞10＞8從上表中可以看出：這個月中晴天的天數最多，雨天的天數最少。（3）這個月中陰天有10天；10－8＝2（天），12－8＝4（天）所以陰天比雨天多2天，晴天比雨天多4天?！军c睛】此題主要考查的是如何從統(tǒng)計表中獲取信息，解題時看清圖意，根據題中所求找到對應的信息，然后再根據信息解答問題即可。11、15【分析】一輛面包車乘5人，只需看72里面有幾個5，就可知道前面有多少輛面包車坐滿了，小明坐下一輛即可?！驹斀狻?2÷5＝14（號）……2（人）14＋1＝15（號）故答案為：15【點睛】本題考查的是有余除法的實際應用，理解商和余數的意思。二、仔細推敲，認真辨析。12、√【分析】比3.2大并且比3.8小的小數有：一位的有：3.3、3.4、3.5、3.6、3.7；兩位的有：3.21、3.22、3.23、…3.79；三位的有：3.201、3.202、3.203、…3.799；…所以比3.2大并且比3.8小的小數有無數個。【詳解】根據分析可知：大于3.2而小于3.8的小數有無數個。故答案為：√。【點睛】求兩個小數之間有多少個小數，若位數不確定，就有無數個。13、×【詳解】略14、√【分析】辨別方向時，左與右相對，東與西相對，南與北相對，左邊如果是東方，那么右邊就是西方。【詳解】因為左與右相對，東與西相對，所以如果左邊是東方，那么右邊就是西方。本題說法正確。故答案為：√【點睛】本題考查了根據一個方向來確定其他方向，解題的關鍵是我們需要知道哪些方向是相對的。15、×【解析】略16、×【解析】略三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、C【分析】在有余數的除法中，被除數＝商×除數＋余數；據此即可解答?！驹斀狻扛鶕氨怀龜担缴獭脸龜担鄶怠笨芍?51＝150×3＋1。故選：C。【點睛】根據有余數的除法里被除數、除數、商和余數之間的關系進行解答。18、B【分析】小紅計算14×12時，將12拆成10和2，分別將這兩個數與14相乘，再將乘積加起來?！驹斀狻磕鼙硎舅伎歼^程的圖是。故答案為：B。【點睛】計算兩位數乘兩位數數，可以將其中一個兩位數拆成整十數和一位數，分別求出這兩個數與另一個兩位數相乘，再將乘積加起來即可。19、B【分析】根據整數除法估算方法把3個選項都估算出結果，看誰接近40即可解答?！驹斀狻緼.142÷7≈20B.162÷4≈40C.298÷6≈50故答案選：B?！军c睛】本題考查了整數的除法估算，一般按照“四舍五入”法把數看作整十、整百、整千……的數來計算比較簡便。20、C【分析】小紅可以有三種出法，小明同樣也有三種出法，三個和三個進行搭配。【詳解】小明和小紅都有三種方法，則兩個同學共3×3＝9（種）出法，故答案為：C【點睛】本題首先要讀懂題意，很容易犯錯，將2×3來進行解答而得到錯誤答案B21、A【分析】物體的表面或圍成的平面圖形的大小，叫做它們的面積。每個小正方形都一樣大，選用小正方形作單位來測量，小正方形的數量越多面積越大?！驹斀狻緼選項有10個小正方形；B選項有8個小正方形；C選項不足4個小正方形；D項有9個小正方形。故答案為：A【點睛】此題考查了比較面積大小的常用方法，明白面積的意義是解答本題的關鍵。四、細心計算，認真檢查。22、902000630101049【解析】略23、62；147；375【分析】（1）先算小括號里的加法，再算小括號外的除法；（2）從左往右依次運算；（3）先算除法，再算加法。【詳解】（316＋242）÷9＝558÷9＝6221×35÷5＝735÷5＝147330＋270÷6＝330＋45＝375【點睛】整數混合運算的關鍵是牢記運算順序，正確按運算順序計算即可。24、515；122；32【詳解】略五、操作題25、【分析】234÷2，被除數最高位上的數2等于除數2，則商是三位數；576÷8，被除數最高位上的數5小于除數8，則商是兩位數；857÷6，被除數最高位上的數8大于除數6，則商是三位數；439÷5，被除數最高位上的數4小于除數5，則商是兩位數。【詳解】根據分析連線如圖所示：【點睛】三位數除以一位數，如果被除數的最高位上的數小于除數，則商是兩位數；如果被除數的最高位上的數大于或等于除數，則商是三位數。26、16種．【解析】略六、解決問題27、（1）720個；（2）30個【分析】（1）5箱羽毛球，每箱有12筒，共有5×12筒。每筒有12個，則共有5×12×12個羽毛球；（2）全校有六個年級，則用羽毛球總數除以6即為每個年級可以分得羽毛球個數，再除以4即為每個班可分得羽毛球個數。【詳解】（