湖南省長沙廣益中學2025屆化學九年級第一學期期中教學質量檢測試題含解析

湖南省長沙廣益中學2025屆化學九年級第一學期期中教學質量檢測試題檢測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列化學用語表示正確的是A．氫氧根離子：OH- B．鋁離子：Al+3C．氮原子：N2 D．氧化汞：HgO22．下列有關“一定”和“不一定”的說法中不正確的是A．只生成一種物質的化學反應一定是化合反應B．氧化反應不一定是化合反應C．物質跟氧氣發(fā)生的化學反應一定是氧化反應D．氧化反應不一定有明顯現(xiàn)象3．下列關系不成立的是（）A．紅磷燃燒能產(chǎn)生大量白煙，所以可以用于制作煙幕彈B．稀有氣體通電時能發(fā)出各種顏色的光，所以可以用在城市夜景工程C．氮氣性質不活潑，所以可以用于食品包裝袋內(nèi)防腐D．氧氣有助燃性，所以可以用來做為燃料4．下列說法中，正確的是（）A．木炭燃燒后生成黑色固體B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧D．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒5．下列物質中，含有氧分子的是A．河水 B．高錳酸鉀 C．蒸餾水 D．雙氧水6．空氣中含量較多，且性質穩(wěn)定的是（）A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．水蒸氣7．液化石油氣可壓縮存在鋼瓶中的原因是(

)A．分子的體積很小 B．分子的質量很小C．分子在不斷運動 D．分子之間有間隔8．下列關于元素符號“H”的說法中，正確的是（）①表示氫元素

②表示氫氣

③表示1個氫原子

④表示1個氫分子A．①② B．②③ C．①③ D．②④9．下列關于水的說法中，不正確的是A．水是一種化學資源 B．軟水不含可溶性鈣、鎂化合物C．凈水時可用明礬作為絮凝劑 D．凈水時可用活性炭作為吸附劑10．為紀念化學學科所取得的成就以及對人類文明的貢獻，聯(lián)合國將2011年定為“國際化學年”。下列對化學學科的認識中錯誤的是（）A．化學為人類研制了新材料 B．化學的發(fā)展導致了生態(tài)環(huán)境的惡化C．化學為人類提供了新能源 D．化學已成為生命科學的重要基礎11．臍橙含有豐富的維生素C和維生素P（化學式為C27H30O16），可以增加體內(nèi)高密度脂蛋白（HDL）的含量，從而降低患心臟病的可能性。下列有關說法正確的是A．維生素P的相對分子質量為610gB．維生素P中H的質量分數(shù)為4.92%C．維生素P中三種元素的質量比為27：30：16D．維生素P是由27個碳原子、30個氫原子和16個氧原子構成12．下列物質在氧氣中燃燒的裝置不正確的是()A． B． C． D．13．青島是一座美麗的海濱城市，海洋資源非常豐富。下圖為海水中富含的鈉元素和氯元素在元素周期表中的部分信息，下列有關說法不正確的是A．氯是一種非金屬元素B．鈉元素的相對原子質量是22.99C．鈉原子的中子數(shù)為11D．氯元素的原子序數(shù)為1714．正確量取18mL液體,應選用的一組儀器是（）①5mL量筒②10mL量筒③20mL量筒④膠頭滴管A．③④ B．①②④ C．②④ D．只有③15．下列關于Na、Na+兩種粒子的判斷，①核電荷數(shù)相同；②核外電子數(shù)相等；③電子層結構完全相同；④質量幾乎相等；⑤質子數(shù)相等；⑥Na+比Na穩(wěn)定，其中正確的是（）A．①②④⑤ B．①③⑤⑥ C．①④⑤⑥ D．②③④⑥二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．根據(jù)下列實驗裝置圖填空：（填入相應的選項如A、B……）（1）寫出圖中標示的儀器名稱：a________________，b________________。（2）興趣小組在實驗室用雙氧水和二氧化錳制取一瓶相對純凈的氧氣，寫出反應的化學方程式____________，制取裝置組合為___________，當___________可以證明收集到氧氣已滿。（3）興趣小組集滿氧氣后進行實驗，發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是________________________。（4）興趣小組還簡要一瓶干燥的氧氣，如圖方框處可以選________收集裝置。同時裝置C中制得的氧氣有少量水蒸氣，可用________除去水蒸氣，該物質俗稱________。反應基本類型為______________。（5）興趣小組用氯酸鉀制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)沒有二氧化猛，于是就用高錳酸鉀代替。已知高錳酸鉀加熱反應后生成固體錳酸鉀、固體二氧化錳和氧氣，試回答：①該反應中二氧化錳屬于________，反應基本類型屬于________﹔②反應結束后，對剩余的固體物質進行分離提純，興趣小組查閱資料，含鉀的鹽類化合物均溶于水，二氧化錳不溶于水；根據(jù)流程，操作M的名稱是________，固體A是________（填寫物質名稱），操作N的名稱是________，固體B是________（填寫物質化學式）。（6）①實驗室可用FeS（固體）和鹽酸反應制得硫化氫氣體和氯化亞鐵，已知氣體可溶于水，密度比空氣大。請問：若要制取，應選用上圖中________（填A或B或C）作為發(fā)生裝置，該裝置的優(yōu)點是________反應的化學方程式為___________，其中FeS讀作________。②由于硫化氫氣體有劇毒，故一般采用如圖所示裝置進行收集，收集時，硫化氫氣流從________（填“a”或“b”）進入。③專家提醒：下水道硫化氫氣體泄漏時，可以用濕毛巾捂住鼻子做好防護，并向高處轉移，這種做法的理由是________________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）請計算出下列物質的相對分子質量：H2SO4：____；Ca(OH)2：____；2H2O：____。18．（8分）鈣是維持人體正常功能所必需的元素，有時需要服用補鈣劑滿足人體需求。下圖分別為補鈣劑說明書的一部分。請根據(jù)圖示中的信息回答下列問題:（1）碳酸鈣(化學式CaCO3)中鈣元素的質量分數(shù)為多少?______（2）每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質量為多少mg?______四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）（一）小明在實驗室觀察完品紅擴散實驗后，想把變紅的水做一個簡單的處理后再排入下水道。請根據(jù)如圖相關信息，回答下列問題：（1）圖2過濾操作中必須用到的玻璃儀器分別是______、______、燒杯，請指出該操作過程中的其中兩處錯誤______、______。（2）小明同學將紅色液體按過濾的正確操作完成后，發(fā)現(xiàn)過濾后的液體中仍有少量品紅固體，則造成這種情況可能的原因是（填一種即可）______（3）水是一種重要的資源，人類離不開水。在很長一段時期內(nèi)，人類不了解水到底是由什么組成的。直到18世紀末，人類通過電解水實驗才最終認識了水的組成。下列實驗也能證明水是由氧元素和氫元素組成的是______（填序號）A氫氣在氧氣中燃燒B石蠟在空氣中燃燒C水的蒸發(fā)D水的凈化（二）實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫出反應的文字表達式：______。小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進行如下探究：（提出猜想）除MnO2、CuO外，F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑。（完成實驗）按下表進行試驗：測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）。實驗編號實驗藥品分解溫度（℃）①KClO3580②KClO3、MnO2（質量比1：1）350③KClO3、CuO（質量比l：1）370④KClO3、Fe2O3（質量比1：1）390（分析數(shù)據(jù)、得出結論）（1）由實驗______形成對比，證明猜想合理；（2）實驗所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是______。（反思）（1）若要證明Fe2O3是該反應的催化劑，還要驗證它在化學反應前后質量和______；（2）同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請設計實驗方案進行驗證______。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】試題分析：B.鋁離子的符號應為：Al3+C.氮原子的符號應為：ND.氧化汞的化學式應為：HgO考點：化學用語點評：根據(jù)化學用語的書寫規(guī)則進行判斷。2、A【解析】

A、化合反應的特征是“多變一”即是兩種或兩種以上的物質反應生成一種物質，因此化合反應的反應物種類也有要求，故錯誤；B、化合反應是兩種或兩種以上的物質反應生成一種物質，氧化反應是氧化反應是物質與氧的反應，兩者無必然的聯(lián)系，故正確；C、氧化反應是物質與氧的反應，包括物質跟氧氣發(fā)生的化學反應，故正確；D、氧化反應中緩慢氧化沒有明顯現(xiàn)象，選項正確。故本題選A。3、D【解析】

A、因為磷燃燒能產(chǎn)生白煙，所以可用于制作煙幕彈，因果關系成立；B、因為稀有氣體通電時能發(fā)出各種顏色的光，所以被用來制霓紅燈，因果關系成立；C、因為氮氣化學性質不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐，因果關系成立；D、因為氧氣能支持燃燒，所以可用作助燃劑，它本身不燃燒，因果關系不成立。故選：D。4、B【解析】

A、木炭燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，放出熱量，故A錯誤；B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故B正確；C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，不產(chǎn)生白色煙霧，故C錯誤；D、鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，若不點燃，不會劇烈燃燒，故D錯誤。故選B?！军c睛】掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。5、A【解析】

A、河水中溶有氧氣，氧氣中含有氧分子，符合題意；B、高錳酸鉀中含有氧元素，而無氧氣分子，不符合題意；C、水中含有氧元素，而無氧氣分子，不符合題意；D、雙氧水中含有氧元素，而無氧氣分子，不符合題意。故選A。6、A【解析】空氣主要是由氮氣、氧氣、二氧化碳和稀有氣體等物質組成，其中氮氣的含量最高，且氮氣的化學性質非常穩(wěn)定，幾乎不和其他物質發(fā)生化學反應。7、D【解析】

液化石油氣（LPG）可壓縮存在鋼瓶中，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，而不是分子的體積、質量發(fā)生了改變。故選D。8、C【解析】

H是氫的元素符號，可表示氫元素或一個氫原子，①③正確。故選C。9、B【解析】

A、水是常用的溶劑，能參與很多化學反應，是一種化學資源，故A正確，不符合題意；B、軟水是不含或含少量可溶性鈣、鎂化合物的水，故B錯誤，符合題意；C、明礬溶于水中產(chǎn)生的鋁離子可水解產(chǎn)生氫氧化鋁，氫氧化鋁膠體能使泥沙膠粒聚合成大顆粒沉降下來，故凈水時可用明礬作為絮凝劑，故C正確，不符合題意；D、活性炭具有吸附作用，能吸附水中的色素和異味，故凈水時可用活性炭作為吸附劑，故D正確，不符合題意。故選B。10、B【解析】

A、化學是研究物質的組成、結構、性質及其變化規(guī)律的科學，不僅研究自然界中存在的物質，還研究和創(chuàng)造自然界中不存在的物質，不符合題意；B、化學為人類提供了豐富的生活和生產(chǎn)資料，同時化工生產(chǎn)也帶來了一些環(huán)境污染問題，但這些問題是利用化學知識可控的，符合題意；C、利用化學可以開發(fā)新能源和新材料，以改善人類生存的條件，不符合題意；D、化學分支有生物化學學科，化學在生命科學中發(fā)揮著越來越重要的作用，不符合題意。故選B?！军c睛】化學是研究物質的組成、結構、性質以及變化規(guī)律的科學。11、B【解析】

A、維生素P的相對分子質量為610，單位不是“g”；故選項錯誤；B、維生素P中的氫元素質量分數(shù)為：×100%≈4.92%；故選項正確；C、維生素P中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)為：27:30:16；故選項錯誤；D、一個（或每個）維生素P是由27個碳原子、30個氫原子和16個氧原子構成；故選項錯誤；故選：B。12、A【解析】試題分析：鐵在氧氣中燃燒時，火星四射，為防止高溫的生成物濺落，使集氣瓶底部炸裂，在集氣瓶內(nèi)常放少量的水或細沙；硫在氧氣中燃燒生成污染物二氧化硫，故集氣瓶內(nèi)放少量水吸收二氧化硫，因為二氧化硫能和水反應生成液體亞硫酸。減少了污染物的排放考點：物質在氧氣中燃燒13、C【解析】

A．氯是一種非金屬元素，正確；B．鈉元素的相對原子質量是22.99，正確；C．鈉原子的質子數(shù)為11，錯誤；D．17是氯元素的原子序數(shù)，正確；故選C。14、A【解析】

量取18mL液體，應該選用的儀器是量筒、膠頭滴管，選取量筒時，選取一次量取全部液體的最小規(guī)格的量筒，所以要選20mL量筒。故選A?！军c睛】量筒量程選擇的依據(jù)有兩點：一是保證測量一次，二是量程要與液體的取用量最接近。15、C【解析】

Na、Na+屬于同種元素，因此，質子數(shù)相等即核電荷數(shù)相等，因質量主要集中在原子核上，所以，Na、Na+質量幾乎相等，Na+是通過Na失去一個電子而得，它們之間的電子層結構不相同，Na的最外層有一個電子易是電子，Na+最外層有八個電子，比較穩(wěn)定，故C選項符合題意。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、長頸漏斗集氣瓶BD或CD氣泡從集氣瓶口向外冒出時沒有等到氣泡均勻連續(xù)冒出就收集、集氣瓶中的水沒有裝滿等E氫氧化鈉固體火堿、燒堿或苛性鈉分解反應催化劑分解反應過濾二氧化錳蒸發(fā)KCl、K2MnO4B或C方便加液體藥品或可以控制反應的速率FeS+2HCl=FeCl2+H2S↑硫化亞鐵aH2S氣體可溶于水【解析】

（1）據(jù)圖可知儀器a是長頸漏斗；b是集氣瓶；（2）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應的化學方程式為；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；排水法收集氧氣，氧氣收集滿的標志是：當氣泡從集氣瓶口向外冒出時；（3）興趣小組集滿氧氣后進行實驗，發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是：沒有等到氣泡均勻連續(xù)冒出就收集、集氣瓶中的水沒有裝滿等；（4）興趣小組還需要一瓶干燥的氧氣，如圖方框處可以選向上排空氣法收集；同時裝置C中制得的氧氣有少量水蒸汽，可用氫氧化鈉固體除去水蒸氣，該物質俗稱火堿、燒堿或苛性鈉；該反應屬于分解反應；（5）興趣小組用氯酸鉀制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)沒有二氧化錳，于是就用高錳酸鉀代替（已知高錳酸鉀KMnO4）加熱反應后生成固體錳酸鉀（K2MnO4）固體二氧化錳和氧氣；①該反應中二氧化錳屬于催化劑，反應基本類型屬于分解反應；②根據(jù)流程，操作M的名稱是過濾；固體A是二氧化錳，操作N的名稱是蒸發(fā)，固體B是氯化鉀和錳酸鉀；（6）①實驗室可用FeS（固體）和鹽酸反應制得硫化氫（H2S）氣體和氯化亞鐵，反應的化學方程式為：FeS+2HCl=FeCl2+H2S↑；因此不需要加熱；該裝置的優(yōu)點是：方便加液體藥品或可以控制反應的速率；其中FeS讀作硫化亞鐵；②由于硫化氫氣體有劇毒，故一般采用如圖所示裝置進行收集，收集時，硫化氫氣體從長管進入，因為硫化氫氣體的密度比空氣大；③專家提醒：下水道硫化氫氣體泄漏時，可以用濕毛巾捂住鼻子做好防護，井向高處轉移，這種做法的理由是：H2S氣體可溶于水。【點睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、987436【解析】

（1）H2SO4：1×2+32+16×4=98；（2）Ca(OH)2：40+（16+1）×2=74；（3）2H2O：2×（1×2+16）=36。18、40%700mg【解析】

解:（1）,碳酸鈣(化學式CaCO3)中鈣元素的質量分數(shù)為:；（2）每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質量：答:（1）碳酸鈣中鈣元素的質量分數(shù)為40%，（2）含碳酸鈣的質量為700mg?！军c睛】做標簽的題目時要仔細閱讀標簽內(nèi)容，獲取有用信息并與所學知識結合起來