河北省石家莊第四十二中學2025屆化學九年級第一學期期中綜合測試試題含解析

河北省石家莊第四十二中學2025屆化學九年級第一學期期中綜合測試試題合測試試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．如圖所示的制備裝置中，不能起到“隨開隨制，隨關(guān)隨?！毙Ч氖茿． B．C． D．2．下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧B．鐵在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳D．硫磺在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，生成刺激性氣味氣體3．用坐標圖更能形象直觀的表示反應過程中物質(zhì)的有關(guān)量的變化曲線，下列圖像能正確反映對應的變化趨勢是（）A．加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物B．水通電C．加熱高錳酸鉀D．兩份相同的過氧化氫溶液中一份加入催化劑4．下列說法正確的是A．金剛石與石墨中碳原子排列方式不同，導致化學性質(zhì)不同B．O2和CO2在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化C．氯化鈉由氯化鈉分子構(gòu)成D．5mL酒精和5mL水混合后得到10mL液體5．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A．A B．B C．C D．D6．括號內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的方法，其中不正確的是A．面粉和蔗糖(加水，振蕩)B．金剛石和石墨(觀察顏色)C．蒸餾水與食鹽水(過濾)D．白酒和食醋(聞氣味)7．下列化學用語中，表示一種元素，又表示一個原子，還表示一種物質(zhì)的是A．H2B．OC．CuD．NaCl8．“養(yǎng)生太極湖”是我市的旅游宣傳語，清澈的太極湖水屬于A．混合物 B．純凈物 C．單質(zhì) D．化合物9．青少年正處于成長期，需要攝入足量鈣，這里的“鈣”是指（）A．原子 B．元素 C．分子 D．單質(zhì)10．下列化學用語正確的是()A．N2兩個氮原子B．4NH44個氨根C．2Cl兩個氯分子D．2N2兩個氮分子11．下列物質(zhì)長期敞口放置在空氣中，質(zhì)量增加而不變質(zhì)的是()A．濃硫酸 B．氫氧化鈉溶液 C．鐵粉 D．氫氧化鈣12．為了解釋原子內(nèi)部的奧秘，道爾頓、湯姆生和盧瑟福等許多科學家對原子結(jié)構(gòu)進行了不斷探索。根據(jù)我們了解到的知識，下列關(guān)子原子的敘述正確的是①原子由原子核和核外電子構(gòu)成②原子的質(zhì)量主要集中在原子核上③原子核在原子中所占的體積極?、苋魏卧佣己匈|(zhì)子、中子和電子⑤原子的相對原子質(zhì)量的等于質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和A．①②④⑤ B．②③④⑤ C．①②③⑤ D．①②③④⑤13．下列化學符號與名稱相符合的是（）A．碳酸鈉NaCO3 B．鐵離子Fe2+ C．氧元素O2 D．干冰CO214．氫氧化鉀與氫氧化鈉性質(zhì)相似，下列有關(guān)氫氧化鉀的說法正確的是A．氫氧化鉀固體露置在空氣中易變質(zhì)B．氫氧化鉀溶液能使石蕊溶液變紅C．氫氧化鉀溶液與氧化銅反應生成藍色沉淀D．氫氧化鉀溶液能與CO反應15．研究二氧化碳性質(zhì)時，某同學進行了如圖所示實驗：在T形三通管中放入干、濕兩條紫色石蕊紗布條，并向內(nèi)緩慢通入二氧化碳。下列說法中不正確的是A．干布條不變紅，說明干燥的二氧化碳不能使石蕊變紅B．濕布條下部先變紅，說明二氧化碳密度比空氣大C．干布條不變紅，濕布條變紅，說明二氧化碳能與水反應D．將變紅的濕布條取出，片刻后又變回紫色，說明石蕊與氧氣發(fā)生了反應二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．空氣、水是人類賴以生存的自然資源。（1）測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置如下圖所示，在集氣瓶內(nèi)加入少量的水，并五等分水面以上的容積，做上記號用彈簧夾夾緊乳膠管，點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。①寫出紅磷在空氣中燃燒的化學方程式_____。②待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的_____。③紅磷熄滅后，集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是_____，該氣體_____（填“支持”或“不支持”）燃燒。（2）下列操作中，導致倒吸進集氣瓶內(nèi)的水的體積小于集氣瓶內(nèi)氣體1/5的是_____，導致倒吸進集氣瓶內(nèi)的水的體積大于集氣瓶內(nèi)氣體1/5的是_____。A紅磷的量不足B燃燒匙伸入集氣瓶內(nèi)的速度太慢C沒有冷卻到室溫就打開止水夾D彈簧夾沒有夾緊三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）葡萄糖(化學式為C6H12O6)在生物學領(lǐng)域具有重要地位，是活細胞的能量來源和新陳代謝中間產(chǎn)物，即生物的主要供能物質(zhì)．植物可通過光合作用產(chǎn)生葡萄糖．計算葡萄糖的相對分子質(zhì)量_______計算葡萄糖中各元素的質(zhì)量比___________計算葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)____________計算葡萄糖中各元素的原子個數(shù)比_______________．18．（8分）某同學發(fā)現(xiàn)張大爺家菜園中的蔬菜生長遲緩，便幫他購買施用了一包化肥，右圖為該包化肥的外包裝標簽上的部分說明，請仔細閱讀標簽并回答下列問題（商品的標簽或說明書上常常用質(zhì)量分數(shù)來表示某物質(zhì)的成分或純度）：（1）硝酸銨由_____種元素組成的，其中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為_____（填最簡整數(shù)比）。（2）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為_____。因此證明這包氮肥包裝標簽的說明_____填“有”或“沒有”）虛假之處。（3）經(jīng)化驗證明這包化肥的純度為96%（其余成分中無氮元素），則這包化肥中共含有_____kg的氮元素。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學。請根據(jù)下列儀器和實驗裝置回答有關(guān)問題：（1）寫出標號儀器的名稱：①________；②________；（2）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，則應選擇裝置組合________（填字母），其反應的化學方程式是________________；（3）用D裝置收集氧氣，驗滿的方法是________________________；（4）若用F裝置充滿水來收集氧氣，氣體應從________（填a或b）端通入；（5）某校興趣小組取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共3.0g放入大試管中加熱，并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量（如下表）：反應時間/min1.01.52.02.53.0剩余固體質(zhì)量/g2.552.252.102.042.04分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：①完全反應后，生成氧氣的質(zhì)量為________g；②原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)是多少？（精確到0.1%）________

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

A、球形干燥管可以上下移動，能起到“隨開隨制，隨關(guān)隨?！毙Ч?；故選項錯誤；B、分液漏斗只能控制反應的速率，不能起到“隨開隨制，隨關(guān)隨停”效果；故選項正確；C、銅絲可以上下移動，能起到“隨開隨制，隨關(guān)隨停”效果；故選項錯誤；D、有孔塑料隔板上放固體藥品，此裝置能起到“隨開隨制，隨關(guān)隨?！毙Ч?；故選項錯誤；故選B。2、D【解析】

A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項說法錯誤。

B、鐵絲在空氣中不能劇烈燃燒，故選項說法錯誤。

C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生二氧化碳是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤。

D、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，生成刺激性氣味氣體，故選項說法正確。

故選：D?！军c睛】描述實驗的現(xiàn)象時，不能說明生成物的名稱，如說明生成物的名稱，則屬于實驗的結(jié)論。3、C【解析】

A、實驗過程中，固體質(zhì)量不斷減小，完全反應后剩余固體是氯化鉀和二氧化錳，固體中氧元素質(zhì)量不可能是0，該選項對應關(guān)系不正確；B、電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，負極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，質(zhì)量比是8：1，該選項對應關(guān)系不正確；C、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應過程中錳元素質(zhì)量始終不變，該選項對應關(guān)系正確；D、兩份相同的過氧化氫溶液分解時，有催化劑時反應速率快一些，但是最終生成氧氣質(zhì)量相等，該選項對應關(guān)系不正確。故選：C。4、B【解析】

A、金剛石與石墨碳原子排列方式不同，導致物理性質(zhì)不同，故A錯誤。

B、氧氣可以與碳反應生成二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料，可以生成氧氣，故正確

C、氯化鈉由氯離子和鈉離子構(gòu)成的，故C錯誤；D、由于分子間有間隔，5mL酒精與5mL水混合后得到小于10mL液體，故D錯誤

故選：B5、B【解析】試題分析：純凈物：由一種物質(zhì)組成的，混合物：兩種或多種物質(zhì)組成的，這些物質(zhì)相互間沒有發(fā)生化學反應，各物質(zhì)都保持各自的性質(zhì)，故選B考點：純凈物和混合物的判斷6、C【解析】

A、取樣品，加水溶解，能形成溶液的是蔗糖，不能形成溶液的是面粉，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A正確；B、取樣品，觀察顏色，無色透明的晶體的是金剛石，黑色固體的是石墨，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故B正確；C、蒸餾水和食鹽水中沒有不溶物，過濾的方法不能鑒別，故C錯誤；D、取樣品，聞氣味，芳香氣味的是白酒，有酸味的是白醋，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D正確。故選C?！军c睛】在解此類題時，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當?shù)脑噭┖头椒?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。7、C【解析】

元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質(zhì)，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義：A、該符號是氫氣的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意；B、O屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氧元素，表示一個氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項不符合題意；C、Cu屬于金屬元素，可表示銅元素，表示一個銅原子，還能表示銅這一純凈物，故選項符合題意；D、該符號是氯化鈉的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意。故選C。8、A【解析】

由兩種或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)叫做混合物，自然界的水中除了水還含有多種其他物質(zhì)，所以都是混合物，清澈的太極湖水屬于混合物，故選A9、B【解析】

青少年正處于生長發(fā)育期，應在醫(yī)生指導下適當補鈣，這里的“鈣”指的是不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選B。10、D【解析】A.化學式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù)，N2：一個分子中兩個氮原子，錯誤；B.4NH4氨根是組成物質(zhì)的基本成分，不能說個數(shù)，錯誤；C.元素符號的前邊加數(shù)字表示原子的個數(shù)，2Cl兩個氯原子，錯誤；D.化學式前邊的數(shù)字表示分子的個數(shù)，2N2表示兩個氮分子，正確。選D11、A【解析】A、濃硫酸具有吸水性，敞口放置在空氣中一段時間，會吸收空氣中的水分，使其質(zhì)量增加；且沒有發(fā)生變質(zhì)，故選項正確；B、氫氧化鈉溶液長期敞口放置在空氣中，能與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應生成碳酸鈉而變質(zhì)，故選項錯誤；C、鐵粉能與空氣中的氧氣、水共同作用生成鐵銹而變質(zhì)，故選項錯誤；D、氫氧化鈣能與二氧化碳反應生成碳酸鈣而變質(zhì)，故選項錯誤。故選A。點睛：在空氣中放置一段時間發(fā)生變質(zhì)，即發(fā)生了化學變化，也就是與空氣中的成分發(fā)生了化學反應，生成了新的物質(zhì)。12、C【解析】

根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)可知，原子由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核在原子中所占的體積極小，原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，它的相對原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和，并非任何原子都含有質(zhì)子、中子和電子，氫原子不含中子，據(jù)此思路解答?！驹斀狻坑煞治隹芍?，原子的敘述正確的是①②③⑤，故C選項符合題意。13、D【解析】

A．碳酸鈉中鈉元素顯+1價，碳酸根顯﹣2價，根據(jù)化合價原則，其化學式為：Na2CO3，故錯誤；B．鐵離子帶3個單位的正電荷，其離子符號為Fe3+，故錯誤；C．氧元素O2，書寫錯誤，應為“氧元素的符號為O”，故錯誤；D．干冰就是固態(tài)的二氧化碳，化學式為CO2，故正確．故選D．14、A【解析】

A、氫氧化鉀能與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鉀，露置在空氣中易變質(zhì)，選項A正確；

B、氫氧化鉀溶液顯堿性，能使石蕊溶液變藍色，選項B不正確；

C、氫氧化鉀溶液與氧化銅不反應，無明顯變化，選項C不正確；

D、氫氧化鉀溶液與CO不反應，選項D不正確。故選A。15、D【解析】

A、干布條不變紅，說明干燥的二氧化碳不能使石蕊變紅，該選項說法正確；B、濕布條下部先變紅，說明二氧化碳密度比空氣大，該選項說法正確；C、干布條不變紅，濕布條變紅，說明二氧化碳能與水反應生成顯酸性物質(zhì)，該選項說法正確；D、將變紅的濕布條取出，片刻后又變回紫色，不是石蕊與氧氣發(fā)生了反應，是碳酸分解生成了水和二氧化碳，該選項說法不正確。故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、氮氣不支持ACBD【解析】

紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷?！驹斀狻浚?）①紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應的化學方程式為。②待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的。③紅磷熄滅后，氧氣消耗完，空氣的成分主要是氮氣和氧氣，集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是氮氣，該氣體不支持燃燒。（2）A、紅磷的量不足，集氣瓶中的氧氣消耗不完，導致倒吸進集氣瓶內(nèi)的水的體積小于集氣瓶容積；B、燃燒匙伸入集氣瓶內(nèi)的速度太慢會使集氣瓶中的空氣受熱逸出集氣瓶，導致倒吸進集氣瓶內(nèi)的水的體積大于集氣瓶容積；C、沒有冷卻到室溫就打開止水夾，溫度較高，氣體膨脹，導致倒吸進集氣瓶內(nèi)的水的體積小于集氣瓶容積；D、彈簧夾沒有夾緊，瓶中空氣受熱膨脹,一部分空氣通過導管放入水中，導致倒吸進集氣瓶內(nèi)的水的體積大于集氣瓶容積。故導致倒吸進集氣瓶內(nèi)的水的體積小于集氣瓶容積1/5的是AC，導致倒吸進集氣瓶內(nèi)的水的體積大于集氣瓶容積1/5的是BD。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、180；6:1:8；40%；1:2:1【解析】

試題分析：（1）葡萄糖的相對分子質(zhì)量為;126+112+166=180;（2）葡萄糖中各元素的質(zhì)量比為：126：112：166=6:1:8；（3）葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為：72/180100%=40%；（4）葡萄糖中各元素的原子個數(shù)比6:12:6=1:2:1考點：有關(guān)化學式量的計算18、37：135%有16.8