云南省馬關縣一中2025屆高三六校第一次聯(lián)考歷史試卷含解析

云南省馬關縣一中2025屆高三六校第一次聯(lián)考歷史試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．周恩來強調：“我們應該采取積極參加日內瓦會議的方針，并加強外交和國際活動，以破壞美帝的封鎖、禁運、擴軍備戰(zhàn)的政策，以促進國際緊張局勢的緩和。”結合所學，指出下列項中與之相關的是①日內瓦會議是中國在和平共處五項原則指導下的外交實踐②日內瓦會議顯示了亞非人民團結一致，反對殖民主義的精神③日內瓦會議瓦解了美國孤立新中國的政策④周恩來就印度支那停止敵對行動提出六點建設性意見A．①② B．①④ C．①③④ D．②③④2．“小孩走路自然需要父母的幫扶，當他成年的時候，父母的幫扶已經成為他賽場奪冠的羈絆，因為他體格健壯，需要的是無拘無束的賽場馳騁?！比绻@個比喻用來形容工場手工業(yè)時期資本主義經濟思想，比較貼切的是A．倡導重商主義經濟思想 B．主張自由主義經濟思想C．實行凱恩斯主義 D．推行國家干預經濟政策3．明代，非貴族地主數(shù)量及在地主階級中所占比重都空前提高；市民階層興起，平民地位進一步提高；學校和科舉幾乎成為非貴族地主、平民獲得政治身份并進入官紳階層的唯一途徑。這反映出當時A．社會轉型已經完成 B．科舉考試得到強化C．社會流動速度加快 D．人身依附關系松弛4．唐代社會有著豐富的契約實踐，并形成了獨具特色的契約觀念與文化。民間百姓普遍熱衷采取“契約”這一形式來完成交易，形成了國家法與民間法相結合的雙重制度體系。唐朝重視契約的這一現(xiàn)象A．根植于中國久遠的歷史傳統(tǒng) B．是小農經濟高度發(fā)達的產物C．是唐代商品經濟發(fā)展的產物 D．推動了資本主義萌芽的產生5．鴉片戰(zhàn)爭后《海國圖志》和《瀛環(huán)志略》的內容是介紹：（）A．西方各國政治制度 B．西方歷史地理知識C．西方兵器制造知識 D．西方先進科學技術6．1921年10月，列寧在黨的代表會議上指出：“新經濟政策的全部意義……就在于而且僅僅在于：要找到我們用很大力量才能建立起來的那種新經濟同農民經濟的結合點?！边@里，列寧主要強調A．利用市場機制B．建立工農聯(lián)盟C．生產資料公有D．按勞分配產品7．在香港回歸祖國10周年的日子里,《香港商報》發(fā)表了題為《十載不凡路，香江書華章》的社評。其中有這樣的評論“如果說十年前無論是國際社會，還是香港本地，都有不少人對‘一國兩制’、‘港人治港’心存懷疑。今天，所有的疑慮都已經煙消云散了……”請你給該評論加一個合適的標題A．“一國兩制”的實踐日益豐富 B．“一國兩制”——香港繁榮穩(wěn)定的制度保障C．“一國兩制”能夠解決問題 D．“一國兩制”——使中華民族走向復興8．王禎《農書》曾載：“其制，當選湍流之側，架木立軸，作二臥輪。用水激下輪，則上輪所用弦通繳輪前旋鼓，棹枝一側隨轉?！瓌t排隨來去，揙冶甚速，過于人力?！边@種設備最早出現(xiàn)在A．戰(zhàn)國 B．漢代 C．宋代 D．元代9．觀察下圖，其“勝負”決斷于A．等級君主制確立 B．君主專制建立C．斯圖亞特王朝建立 D．英國革命結束10．公元前5世紀中葉，“雅典當時是希臘各邦中經濟最發(fā)達的，不僅包括奴隸在內的人口總數(shù)和工農業(yè)生產居全希臘之冠，它的產品還遠銷整個地中海地區(qū)和黑海地區(qū)……”，與其經濟繁榮相對應的政治現(xiàn)象是A．荷馬時代B．梭倫改革C．克里斯提尼改革D．伯里克利時代11．從當時的形勢看，新的人民革命正在醞釀。而英國革命的任務僅僅是掃除發(fā)展資本主義的阻礙，一旦出現(xiàn)新的人民革命，雖然可以解決詹姆士二世統(tǒng)治的問題，但將會導致新的社會沖突和動蕩，危及資產階級的根本利益。材料意在說明A．宮廷政變方式的明智性 B．“光榮革命”改變了國王權力來源C．“光榮革命”具有不徹底性 D．代議制民主體現(xiàn)了人民的利益12．下面是兩宋時期某著作內容統(tǒng)計，據(jù)此判斷此書為A．《夢溪筆談》 B．《古今圖書集成》 C．《四庫全書》 D．《幾何原本》二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）閱讀材料，回答下列問題。材料鴉片戰(zhàn)爭后，清政府加緊搜刮。各級官吏胥役皆視錢糧征收為利藪，形成了一個龐大的浮收中飽集團。又因銀貴錢賤，完納錢糧須以米易錢，以錢折銀，加上田賦負擔的不均，農民苦不堪言。左宗棠對龔、林、魏等早期改革派人物極為敬仰。他說：“道光朝講經世之學者，推默深與定庵（龔自珍與魏源）?！弊笞谔恼J為，錢糧的“致弊之原”在于“官吏之浮收與銀價之翔賀”。為此他將“錢漕宿弊大加厘剔，嚴禁吏胥衿棍擾索把持”。1864年，他還奏請將紹興、寧波等附屬地區(qū)的“向來流攤各款逐細清查，分別裁減”。他指出：“向來州縣收漕一切陋規(guī)極為繁雜”，應予“分別裁革”。他也提到：“孟子論治，以經界不正、井田不均、谷祿不平為深憂者，因此，他堅決主張“大小戶一律完納”“紳民一律均收”。在錢糧問題上，我們仍可清晰地窺見，左宗棠對當時嚴重的財政經濟問題的深深思索。——摘編自徐衛(wèi)崗《咸同時期左宗棠的錢糧改革思想》（1）根據(jù)材料，概括左宗棠錢糧改革的主要思想。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，說明左宗棠錢糧改革的原因。14．（20分）材料陳宏謀作為雍正、乾隆時期的理學名臣，也是一名積極倡導“理學以經世”的經世學者。陳宏謀所謂的經世是著眼于當下的，而非為后世立法，這從他多次強調士人要關，心“時事”，學者要“援古證今”“酌古宜今”的言論中即可看出。1745年，陳宏謀在陜西發(fā)布了著名的《申飭官箴八則檄》，針對當時官場的一些陋習進行了箴規(guī)，其后還陸續(xù)發(fā)布了一些整頓官場陋規(guī)的檄文。除了注重對官場陋習、士風的批評與治理外，重視社會教育和書籍的傳播亦是其經世思想中一個重要的內容，所謂社會教育，并非一確切概念，或用陳宏謀自己的話說即“宣諭教化”。其教育的對象廣泛，從童蒙到仕子，對平時人們所忽視女童、地位低下的胥吏，陳宏謀認為都是可以通過讀書教育而改善的?！幾杂砷L?！独韺W與救世——陳宏謀經世思想探析》（1）根據(jù)材料并結合所學知識，概括陳宏謀思想的特點。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡析陳宏謀思想的影響。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、B【解析】

和平共處五項原則于1953年提出，1954年日內瓦會議召開，材料信息正是在和平共處五項原則指導下進行的外交，故①正確；日內瓦會議參加國家主要是五大國，并非亞非國家，顯示了亞非人民團結一致，反對殖民主義的精神是萬隆會議的意義，故②錯誤；日內瓦會議沒有瓦解美國孤立新中國的政策，美國孤立新中國的政策的破產是1971年恢復中國在聯(lián)合國的合法席位，故③錯誤；日內瓦會議上，針對美國的阻擾，周恩來提出了六點建設性意見，故④正確。綜上所述，故B項正確，排除ACD。故選B。2、B【解析】試題分析：依據(jù)所學可知，重商主義是重視商業(yè)發(fā)展，不符合題意?！靶枰氖菬o拘無束的賽場馳騁”反映的是自由主義經濟思想。凱恩斯主義強調國家干預經濟，福利國家制度是利用國家權力對社會財富的再分配。所以應選B?？键c：資本主義世界市場的形成與發(fā)展?工業(yè)革命?自由主義經濟思想3、C【解析】

材料體現(xiàn)的是明朝時期的地主階級構成成分、官僚組成結構有顯著的變化，這主要和當時的商品經濟發(fā)展和科舉制的推行有關，促進了社會階層的流動，C正確；明朝仍然屬于傳統(tǒng)的封建社會，A排除；科舉制促進社會階層流動僅是材料中的一方面，B排除；材料與人身依附關系松弛無關，D排除。故選C。4、C【解析】

根據(jù)材料“民間百姓普遍熱衷采取‘契約’這一形式來完成交易”并結合所學知識可知，契約盛行是商品經濟發(fā)展中誠信觀念的進一步發(fā)展，由此可知C正確；題干并未體現(xiàn)出傳統(tǒng)社會對唐代契約觀念與文化的影響，排除A；小農經濟下是自給自足，交易現(xiàn)象并不普遍，B排除；資本主義萌芽產生時間是在明中葉以后，排除D。5、B【解析】

結合所學可知，鴉片戰(zhàn)爭后《海國圖志》和《瀛環(huán)志略》的內容是介紹西方歷史地理知識，故選B；ACD不符合題意，排除。6、A【解析】試題分析：新經濟政策的主要特點是利用市場和商品貨幣的關系來擴大生產，從而改善和鞏固工農聯(lián)盟，逐步過渡到社會主義。因此選A考點：新經濟政策點評：總結國際共產主義運動的經驗與教訓對中國的社會主義建設有著十分重要的現(xiàn)實意義，故本專題在高考中占有十分重要的地位。從內容上看，高考命題的熱點和重點是戰(zhàn)時共產主義政策、新經濟政策、斯大林模式的弊端等。從命題方式上看，注重把蘇聯(lián)不同時期的改革作縱向比較或與中國的改革開放、羅斯福新政作比較。7、B【解析】

依據(jù)材料信息可知，回歸以來香港所取得的輝煌成就充分證明，“一國兩制”方針是正確的，是具有強大的生命力的，是香港繁榮穩(wěn)定的制度保障，因此B選項符合題意。A選項錯誤，材料體現(xiàn)的是“一國兩制”方針對香港的影響，并非其實踐日益豐富；C選項錯誤，材料并未涉及“一國兩制”對解決問題的作用；D選項錯誤，材料并未涉及“一國兩制”方針對整個中華民族的影響。故正確答案為B選項。8、B【解析】

王禎《農書》中記載的借用水力鼓風冶鐵的水排，最早出現(xiàn)在東漢時期，B項正確；戰(zhàn)國時期還沒有發(fā)明水排，A項錯誤；宋代、元代不是水排出現(xiàn)的最早時間，CD兩項錯誤。9、D【解析】

結合所學可知，英國資產階級革命結束后，議會頒布《權利法案》，國王權力受到約束，故D項正確；英國等級君主制始于12世紀，議會產生于13世紀，排除A項；君主專制及斯圖亞特王朝統(tǒng)治時期，國王與議會一直處于斗爭之中，排除BC兩項。故選D。10、D【解析】

公元前5世紀中葉伯利克里時期的民主政治的繁榮也帶來了經濟文化的繁榮，而其發(fā)達的工商業(yè)也是雅典民主政治繁榮的經濟基礎，故D項符合題意；荷馬時代是公元前12世紀到公元前8世紀，梭倫改革是公元前6世紀初，克里斯提尼改革是公元前6世紀末，故ABC均不符合題意。11、A【解析】

依據(jù)材料“一旦出現(xiàn)新的人民革命，雖然可以解決詹姆士二世統(tǒng)治的問題，但將會導致新的社會沖突和動蕩，危及資產階級的根本利益”來看，材料表明了光榮革命對英國的保護，因此該方式是明智的。A正確；材料未體現(xiàn)國王權力來源的改變，B排除；材料主旨是表達光榮革命的積極之處，而不是不徹底性，C排除；材料信息表明光榮革命維護了資本主義的利益，D排除。故選A。12、A【解析】

《夢溪筆談》是北宋時期沈括所著，總結了我國古代主要是北宋時期的許多科技成就，A正確；B、C成書于清代，排除；《幾何原本》是經傳教士引進中國，故D錯誤；二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）主要思想：去除浮收；裁減攤捐；裁革陋規(guī)；平均賦稅。（2）原因：克服財政危機、維護封建統(tǒng)治（或緩和階級矛盾）；吏治腐?。辉卸愂罩贫炔缓侠?；早期地主階級改革派的影響；傳統(tǒng)經世致用思想的影響；左宗棠的個人原因?！窘馕觥?/p>

（1）主要思想：由材料“左宗棠認為，錢糧的‘致弊之原’在于‘官吏之浮收與銀價之翔賀’”可歸納為去除浮收；由材料“向來流攤各款逐細清查，分別裁減”可歸納為裁減攤捐；由材料“‘向來州縣收漕一切陋規(guī)極為繁雜’，應予‘分別裁革’”可歸納為裁革陋規(guī)；由材料“主張‘大小戶一律完納’‘紳民一律均收’”可歸納為平均賦稅。（2）原因：由材料“左宗棠對當時嚴重的財政經濟問題的深深思索”可知，其目的是為了克服財政危機、維護封建統(tǒng)治；由材料“各級官吏胥役皆視錢糧征收為利藪，形成了一個龐大的浮收中飽集團”可知，其目的是為了整治吏治腐??；由材料“完納錢糧須以米易錢，以錢折銀，加上田賦負擔的不均”可知，其目的是想要改變原有不合理的稅收制度；由材料“對龔、林、魏等早期改革派人物極為敬仰”“道光朝講經世之學者，推默深與定庵”可知，其思想的形成還受到了早期地主階級改革派和傳統(tǒng)經世致用思想的影響；最后，結合所學可知，任何思想的形成必然離不開個人因素。14、（1）特點：強調經世致用；反對官場陋習；重視社會教育；重視女子的教育。（2）影響：傳播了經世致用思想；有利于整頓官場的不良習氣；有利于改善社會風氣?！窘馕觥?/p>

（1）特點：根據(jù)“這從他多次強調士人要關心‘時事’，學者要‘援古證今’‘酌古宜今’的言論”等信息得出強調經世致用；根據(jù)“陳宏謀在陜西發(fā)