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文檔簡介
《項脊軒志》第二課時教學目標:1、復習鞏固文言基礎知識2、學習通過生活瑣事抒寫感情的寫法
(1)雨澤下注:
方位名詞作狀語,“向下”
(2)前辟四窗:
方位名詞作狀語,“在前面”(3)內(nèi)外多置小門:
方位名詞作狀語,“在內(nèi)外”
(4)東犬西吠:
方位名詞作狀語,“向西面”
詞類活用:(5)客逾庖而宴:
名詞作動詞,“赴宴”(6)垣墻周庭:
名詞用作動詞,“筑起垣墻”
(7)乳二世:
名詞用作動詞,
“用乳汁喂養(yǎng)”
(8)執(zhí)此以朝:
名詞用作動詞,“上朝”
(9)吾妻死之年所手植也:
名詞作狀語,“親手”★室僅方丈古義:一丈見方今義:寺院的主持★人至不去
古義:離開;今義:前往★吾妻來歸
古義:女子出嫁;今義:返還★墻往往而是古義:處處;今義:常?!镉嘧允l(fā),讀書軒中古義:男子15歲
成童
今義:把頭發(fā)扎起來古今異義1、項脊軒,舊南閣子也。3、使不上漏2、又雜植蘭桂竹木于庭4、余自束發(fā)讀書軒中判斷句狀語后置句省略句使之不上漏余自束發(fā)讀書于軒中省略句特殊句式狀語后置句為始為籬已為墻南北為一相為應答軒東故嘗為廚余既為此志扎砌成為作是寫一詞多義之兒之成則可待乎頃之吾妻死之年撫之甚厚三五之夜助詞,取消句子獨立性音節(jié)助詞助詞,的代詞,她助詞,的一詞多義呱呱(gū)墜地
拉呱(guǎ)呱呱(gu?。┙?/p>
枇(pí)杷如喪考妣(bǐ)
紕(pī)漏毗(pí)鄰
2、找出詞語解釋全對的一組:()
A、修葺:修造扃牖:關閉窗戶闔門:關門大類:大的分類B、長號:大哭來歸:嫁到我家來歸寧:女子出嫁自禁:自己忍不住C、洞然:明亮的樣子滲漉:從小孔慢慢漏下偃仰:安居、休息庭階:院子里的階石D、斑駁:錯雜先妣:已去世的母親先是:先前就這樣兀坐:端正的坐著披文入情——內(nèi)容回顧一二三間小屋種感情位親人項脊軒多可喜,亦多可悲祖母母親妻子線索
品讀探究:
選取文中你感受最深的小事,談談它是怎樣表達作者情感的,表達了怎樣的情感內(nèi)涵。
取材特點
寫母親,只寫了母親叩門扉、問饑寒的細節(jié),母親對兒女的慈愛與關心。寫祖母,通過語言和動作來表現(xiàn)對我的期望寫妻子,“問古事”“學書”“諸小妹語”的三個細節(jié)表現(xiàn)夫妻之間的恩愛,“亭亭如蓋”,物在人亡的感傷,含蓄深情。雖是小事卻最為關情“平淡中寓深情,素樸中含至味”1、選取生活瑣事2、抓住典型細節(jié)【學以致用】作文片段訓練
“當愛像空氣般圍繞你身邊,也許你并未細心覺察到它的存在,可是,就在你驀然回首去追尋它的那一剎那,你才發(fā)現(xiàn),原來那感動的淚水已經(jīng)在心中流下。”模仿本文寫法,寫你與父母親人相處的一個片段,200字左右。是什么組成了我們的生
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