小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施專業(yè)方案

淮北市翠峰路小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為宗旨。認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》、《安徽省中長(zhǎng)久教育改革和發(fā)展計(jì)劃綱要》文件精神，全方面實(shí)施教學(xué)質(zhì)量提升工程、老師隊(duì)伍建設(shè)工程、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程和學(xué)生關(guān)愛工程，真抓實(shí)干，改革創(chuàng)新，努力縮小和其它學(xué)校間辦學(xué)水平差距，最大程度地表現(xiàn)教育公平，盡力滿足人民群眾日益增加優(yōu)質(zhì)教育要求，特制訂我校義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案。二、組織領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：代禮業(yè)副組長(zhǎng)：孫蘭英組員：張德建王建全吳序全陳靜陳素萍吳紅孟曉敏朱德芬三、工作目標(biāo)（一）、教學(xué)質(zhì)量提升工程1、以課程改革為中心，全方面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升教育教學(xué)質(zhì)量。2、推進(jìn)以有效教學(xué)和課題研究為主課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動(dòng)，提升課堂教學(xué)效率。3、建立科學(xué)合理教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評(píng)價(jià)體系，不停提升教學(xué)質(zhì)量。4、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良學(xué)風(fēng)，強(qiáng)烈愛國(guó)主義情感，努力提升學(xué)生個(gè)體學(xué)習(xí)質(zhì)量，拓展學(xué)生思維空間，展現(xiàn)學(xué)生良好精神面貌。5、辦有特色教育，提升學(xué)校整體辦學(xué)水平。（二）、老師隊(duì)伍建設(shè)工程1、加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和校本教研活動(dòng)，促進(jìn)創(chuàng)新型、發(fā)展型師資隊(duì)伍建設(shè)。2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，完善老師評(píng)價(jià)體系，提升老師業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)老師專業(yè)化發(fā)展。3、著眼發(fā)展，不停完善學(xué)校管理機(jī)制，努力創(chuàng)設(shè)能激發(fā)老師工作主體意識(shí)平臺(tái)和搭建促進(jìn)老師能力提升舞臺(tái)。4、以師為本，塑造老師集體優(yōu)異教風(fēng)，努力提升老師個(gè)體在教育細(xì)節(jié)上品位，樹立“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、和時(shí)俱進(jìn)”新時(shí)代老師形象。（三）、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程改善辦學(xué)條件，繼續(xù)提升學(xué)校硬件水平，營(yíng)造友好、安全育人環(huán)境；發(fā)揮優(yōu)異教學(xué)設(shè)施在辦學(xué)中關(guān)鍵作用。加強(qiáng)教育信息化建設(shè)，高標(biāo)準(zhǔn)配置多媒體設(shè)備，學(xué)校早日實(shí)現(xiàn)“班班通”。（四）、學(xué)生關(guān)愛工程1、建立關(guān)愛小組領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，形成長(zhǎng)久有效機(jī)制。2、建立關(guān)愛農(nóng)民工兒女、留守兒童檔案和聯(lián)絡(luò)卡制度。3、開展黨員老師結(jié)對(duì)子實(shí)施“一對(duì)一”幫扶活動(dòng)。4、開展資助貧困學(xué)生活動(dòng)四、工作關(guān)鍵及方法（一）重視實(shí)效，抓好教學(xué)常規(guī)管理。1、嚴(yán)格實(shí)施課程方案。學(xué)校嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)文件要求開設(shè)國(guó)家課程和地方課程，開齊開足課程。要討老師備好課、上好課，嚴(yán)禁課時(shí)、課程擠占現(xiàn)象發(fā)生。各學(xué)科老師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科規(guī)律和特點(diǎn)，改善教學(xué)方法，不停提升教學(xué)水平。2、加大教學(xué)常規(guī)管理力度，向管理要質(zhì)量。對(duì)老師常規(guī)工作提出明確要求。做到精心備課、精心上課、精心設(shè)計(jì)作業(yè)和批改作業(yè)，精心教導(dǎo)、精心檢測(cè)。加強(qiáng)過程管理，采取集中檢驗(yàn)和抽查相結(jié)合，定時(shí)檢驗(yàn)和不定時(shí)抽查相結(jié)合，全方面檢驗(yàn)和單項(xiàng)抽查相結(jié)合，全員檢驗(yàn)和部分抽查相結(jié)合方法，檢驗(yàn)一次總結(jié)一次，發(fā)覺問題立即處理。各個(gè)年級(jí)從學(xué)期初就要做好計(jì)劃，扎實(shí)做好平時(shí)教學(xué)工作，搞好知識(shí)落實(shí)，加強(qiáng)部分教導(dǎo)，切實(shí)提升教育教學(xué)質(zhì)量。所以，要討老師做到：備課要“深”、上課要“實(shí)”、作業(yè)要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活動(dòng)要“勤”、考評(píng)要“嚴(yán)”、教導(dǎo)要“細(xì)”、負(fù)擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高”。3、面向全體，抓好學(xué)生素質(zhì)教育。（1）繼續(xù)開展讀好書、誦經(jīng)典活動(dòng)。學(xué)校將根據(jù)不一樣年級(jí)學(xué)生愛好愛好，接收能力，開展豐富多彩誦讀活動(dòng)，形成制度化，以此加強(qiáng)學(xué)生知識(shí)積累，拓寬學(xué)生知識(shí)面。（2）做好各個(gè)學(xué)科學(xué)科競(jìng)賽和各項(xiàng)活動(dòng)開展工作。一要認(rèn)真組織好上級(jí)布署各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽和征文比賽，加強(qiáng)指導(dǎo)、精心組織，努力爭(zhēng)取取得愈加好成績(jī)，二要主動(dòng)做好校內(nèi)、社會(huì)上各類競(jìng)賽活動(dòng)策劃，組織和評(píng)定工作，以此讓學(xué)生展示才華，豐富校園生活。我們還要主動(dòng)開展陽光體育活動(dòng)，確保學(xué)生天天充足體育活動(dòng)時(shí)間。（二）、重視對(duì)后進(jìn)生、留守學(xué)生幫扶工作。對(duì)學(xué)困生要堅(jiān)持“訪要勤、情要真、心要誠(chéng)”標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新機(jī)制，激勵(lì)老師付出愛心，堅(jiān)持“愛”字當(dāng)頭，“幫”字入手，推行導(dǎo)師制，師生結(jié)對(duì)，幫教結(jié)合。全部老師要對(duì)自己學(xué)科中學(xué)困生建立家訪檔案，利用自由活動(dòng)時(shí)間，給學(xué)生做好教導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，因人而異制訂輔優(yōu)轉(zhuǎn)差計(jì)方案，提出轉(zhuǎn)變方法，定時(shí)進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析，切實(shí)做好轉(zhuǎn)化工作。（三）以“豐富多彩校園活動(dòng)為載體，為學(xué)生搭建彰顯個(gè)性平臺(tái)。1、重視學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成。以新《小學(xué)生守則》、新《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，以《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)實(shí)踐為載體，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，繼續(xù)開展“美德少年”“文明班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。從本學(xué)期開始，在學(xué)生中開展三大習(xí)慣養(yǎng)成教育，一是主動(dòng)打招呼習(xí)慣；二是主動(dòng)講衛(wèi)生、不亂扔垃圾習(xí)慣；三是主動(dòng)學(xué)習(xí)，搞好自學(xué)習(xí)慣。做到學(xué)生自愿參與、家校聯(lián)合教育，以此為學(xué)生奠定堅(jiān)實(shí)人生基礎(chǔ)。2、繼續(xù)主動(dòng)實(shí)施“誦讀經(jīng)典、打造書香校園”計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，繼續(xù)開展“半小時(shí)晨讀”和“班級(jí)讀書角”等讀書活動(dòng)。3、以“愉快大課間”活動(dòng)為契機(jī)，主動(dòng)開展好形式多樣，含有各年級(jí)特點(diǎn)大課間活動(dòng)。4、開展適合學(xué)生年紀(jì)特點(diǎn)和個(gè)性專長(zhǎng)課外活動(dòng)。根據(jù)教育局要求，利用學(xué)校少年宮陣地，繼續(xù)開設(shè)繪畫、書法、舞蹈、科技等特色愛好小組，努力培養(yǎng)學(xué)生專長(zhǎng)，以凸顯我校辦學(xué)特色。（四）優(yōu)化陣地建設(shè)，搭建一個(gè)高水準(zhǔn)德育平臺(tái)。1、發(fā)揮課堂主陣地作用各科老師應(yīng)依據(jù)本身學(xué)科特點(diǎn)，自覺、有意識(shí)在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作，發(fā)揮課堂主陣地作用。2、發(fā)揮少先隊(duì)組織作用（1）經(jīng)過國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、值周檢驗(yàn)等活動(dòng)，活躍學(xué)生身心、提升學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚思想品德和良好行為習(xí)慣，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我教育、自我管理，使每一個(gè)隊(duì)員全部能得到全方面發(fā)展。（2）繼續(xù)落實(shí)晨檢、班隊(duì)課制度，利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行法制、安全、健康、行為常規(guī)等教育，注意營(yíng)造良好教育氣氛。3、發(fā)揮心理咨詢室作用，主動(dòng)開展心理健康教育（1）、充足發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室職能作用，構(gòu)建師生交流平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。（2）、在學(xué)生中以正確定識(shí)自我、學(xué)會(huì)交往兩個(gè)方面進(jìn)行心理健康教育為關(guān)鍵，要討老師，尤其是班主任老師，要立即掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，經(jīng)過耐心細(xì)致思想教育和心理疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)生提升心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境能力，讓她們心靈永遠(yuǎn)充滿陽光。(五)重視校園文化，營(yíng)造育人環(huán)境。1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充足利用黑板報(bào)、宣傳欄、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地，宣傳校園文明佳事，樹立學(xué)習(xí)楷模，做到楷模育人。使“墻壁文化”不停完善和創(chuàng)新。加強(qiáng)校園櫥窗安排、校廣播站宣傳、班級(jí)黑板報(bào)等文化陣地監(jiān)管力度，把好輿論導(dǎo)向，大力宣傳正確人生觀、成才觀和教育理念。2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，建好文化欄，辦好黑板報(bào)，形成班級(jí)特色，努力爭(zhēng)取做到班班有特色，實(shí)現(xiàn)班級(jí)凈化、美化，班級(jí)文化優(yōu)化。3、做好校園環(huán)境凈化、美化工作。樹立保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)意識(shí)；老師要發(fā)揮本身引領(lǐng)和師范作用，帶頭作好班級(jí)和校園衛(wèi)生保潔工作。五、組織保障1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提升認(rèn)識(shí)。充足認(rèn)識(shí)“均衡發(fā)展”活動(dòng)關(guān)鍵性和必需性，把“均衡發(fā)展”活動(dòng)作為辦人民滿意教育一項(xiàng)關(guān)鍵方法認(rèn)真抓好。要切實(shí)推行本身職責(zé)，嚴(yán)格根據(jù)活動(dòng)方案，建立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作專班，分階段推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效。2、健全保障機(jī)制。學(xué)校要建立健全工作目標(biāo)責(zé)任制，把“均衡發(fā)展”活動(dòng)納入工作目標(biāo)考評(píng)內(nèi)容，做到以健全機(jī)制強(qiáng)化落實(shí)，以嚴(yán)格責(zé)任追究推進(jìn)落實(shí)，以周密方法抓緊落實(shí)，以規(guī)范操作促進(jìn)落實(shí)。3、營(yíng)造