五年級學(xué)年工作總結(jié)

五年級學(xué)年工作總結(jié)

充實的工作讓人感覺時間總是那么快，轉(zhuǎn)瞬間又接近期末。本學(xué)期學(xué)校進行了機制體制改革，實行學(xué)區(qū)制管理。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)帶領(lǐng)下，在學(xué)區(qū)全體老師的支持協(xié)作下，樂觀協(xié)作各科室工作，較好的完成各項工作?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、明確職責(zé)，完善管理。

依據(jù)學(xué)校管理模式的變化，順當完成級部到學(xué)區(qū)的轉(zhuǎn)變。明確學(xué)區(qū)職責(zé)，自主管理;統(tǒng)一熟悉，合理分工;明確職責(zé)，精細管理;團結(jié)協(xié)作，共同進展。

1、首先具體的向老師們介紹學(xué)校學(xué)區(qū)制管理的模式與理念，明確學(xué)區(qū)概念與職責(zé)，統(tǒng)一思想，以陽光樂觀的心態(tài)投入到工作中去。

2、學(xué)區(qū)自主管理，明確分工。除了一名學(xué)區(qū)主任，設(shè)有兩名學(xué)區(qū)助手.我和2名助手老師盡管有分工，但更多的是合作、是協(xié)調(diào)、是更好的是讓學(xué)區(qū)繁瑣的事務(wù)有條不紊。學(xué)區(qū)內(nèi)每一個人樂觀參加到學(xué)區(qū)管理中來，讓學(xué)區(qū)工作井然有序。

3、學(xué)區(qū)每天一名樓層執(zhí)勤老師，早來晚走，課間維持秩序，檢查各項平安隱患，防患于未然。并做好執(zhí)勤檢查、執(zhí)勤記錄，準時在學(xué)區(qū)內(nèi)進行反饋并定期向德育處進行匯總。

二、強化常規(guī)管理，加強學(xué)區(qū)秩序。

1、強老師教學(xué)常規(guī)管理，晨誦、午寫按時到崗，候課準時，沒有消失任何空堂、遲到等現(xiàn)象。

2、加強師德教育，不體罰、變相體罰同學(xué)，不做違反老師職業(yè)道德規(guī)范的事情，學(xué)區(qū)內(nèi)工作氛圍風(fēng)清氣順，布滿陽光，大家你幫我助，團結(jié)合作。

3、加強班級管理、學(xué)區(qū)秩序良好。各班設(shè)立"文明監(jiān)督員'2名(輪崗制)、"衛(wèi)生監(jiān)督員'1名，并佩戴相應(yīng)袖標，明確職責(zé)、文明執(zhí)勤。學(xué)區(qū)內(nèi)同學(xué)秩序井然，紀律良好。自主管理、樂觀開展活動。

4、兩個學(xué)區(qū)的教研組是同統(tǒng)一的、任課老師也有跨學(xué)區(qū)教學(xué)的，所以在教研活動由教研組負責(zé)，樂觀開展教研活動。各教研組學(xué)期初完成了基本工作，本學(xué)期開學(xué)以后準時開展學(xué)科磨課、定期開展教研活動，落實高效課堂、向課堂要質(zhì)量。

三、學(xué)區(qū)自主開展豐富的活動。

1、統(tǒng)一組織、各班參加、活動豐富

⑴暑期優(yōu)秀實踐作業(yè)展評;

⑵各班在家委會的組織下開展了豐富多彩家委會活動如"走進秋天、賞紅葉'"親近自然、走進動物園'等。

⑶衛(wèi)生大掃除，各班家委會樂觀參加，讓重新裝修后的教室干凈光明、煥然一新。

⑷結(jié)合教學(xué)，開展豐富的綜合實踐活動：身邊的數(shù)學(xué)、漢子文化、走進偉人等。

⑸共讀一本書、讀書溝通，讀書明星評比活動。

⑺走進偉人漢字書寫大賽，評比學(xué)區(qū)小書法家。

2、進行期中考試，科學(xué)進行成果分析。

召開成果分析會，分析緣由，單獨找相關(guān)老師溝通、分析緣由，查找方法。

召開家長會，準時反饋成果，與家長溝通溝通，加強家校合作，家校共育，爭取期末取得抱負成果。

3、營造班級文化，各班進行文化墻建設(shè)，體現(xiàn)班級風(fēng)采。

元旦開展"紅紅火火巧手迎新年活動'，走廊里貼滿同學(xué)親自寫的對聯(lián)，筆墨飄香;

教室里動手巧捏泥塑，活敏捷現(xiàn)。

四、協(xié)作各科室，仔細完成各項工作。

在教務(wù)處的指導(dǎo)下，學(xué)期初完成學(xué)區(qū)課程表的支配、每月工作量的統(tǒng)計、學(xué)區(qū)教研組教學(xué)常規(guī)的檢查等。

協(xié)作德育處，樂觀組織同學(xué)參與各項活動：陽光運動會、冬季越野賽、各項目的運動聯(lián)賽、藝術(shù)節(jié)等，讓同學(xué)張揚共性，提升素養(yǎng)。

各班平安平臺作業(yè)，平安體驗活動、平安逃命演練等。師德筆記、工會征文、老師各項信息的統(tǒng)計，家長節(jié)等各項臨時性工作的支配。

學(xué)區(qū)間、學(xué)區(qū)與科室間很好的配好，協(xié)同開展學(xué)校工作。

五、準時反思，力爭更進一步。

一學(xué)期的工作，忙勞碌碌，有收獲，也有不足。在今后的工作中，我們還要從以下幾方面進行改進：進一步以人為本、分散人心，引領(lǐng)老師樂觀主動地完成各項教學(xué)任務(wù)。使學(xué)區(qū)工作更有人情味、更加人性化。工作中要更加主動落實精細化管理，對老師的教學(xué)常規(guī)