中學(xué)生國旗下講話的演講稿（10篇）

第第頁中同學(xué)國旗下講話的演講稿（10篇）中同學(xué)國旗下講話的演講稿第1篇尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好!今日我國旗下講話的主題是“敬重國旗，敬重紅領(lǐng)巾”。國旗是祖國的象征，是祖國地位的體現(xiàn)。作為小同學(xué)，我們要了解國旗，敬重國旗。在一些緊要場(chǎng)合和重點(diǎn)的國際比賽中，當(dāng)五星紅旗冉冉升起，奏響洪亮國歌的時(shí)候，信任每一個(gè)中國人都會(huì)為之自負(fù)。但是，我們也常常看到，有些人在這個(gè)穩(wěn)重的時(shí)刻，還在嬉笑打鬧或者任意走動(dòng)，這樣的行為明顯是對(duì)國旗的不敬重。國旗是一個(gè)國家和民族的象征，我們小同學(xué)應(yīng)當(dāng)從小養(yǎng)成敬重國旗的好習(xí)慣。那么我們?cè)撛趺醋瞿兀?.認(rèn)真自發(fā)參加學(xué)校的升旗儀式，服裝儀表要乾凈。2.升國旗奏國歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮，佩帶紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員要行隊(duì)禮。3.唱國歌時(shí)要認(rèn)真嚴(yán)厲，精神飽滿，聲音洪亮。這都是尊敬國旗的表現(xiàn)。此外，作為一名小同學(xué)，我們也要敬重紅領(lǐng)巾。有一位老人曾這樣說過：有一種顏色，它能50年飄揚(yáng)在心中不褪色，那是紅領(lǐng)巾的顏色。有一種光榮，讓人50年后想起還激動(dòng)不已，那是戴上紅領(lǐng)巾的光榮。有一種真情，它能50年在心中不變，那是對(duì)紅領(lǐng)巾的真摯感情。上學(xué)時(shí)，我們佩戴著整齊的紅領(lǐng)巾向老師問好，由于那是我們少先隊(duì)員起碼的禮貌；上課時(shí)，我們戴著紅領(lǐng)巾與老師一起學(xué)習(xí)，由于那是我們少先隊(duì)員最鮮亮的標(biāo)志；放學(xué)后，我們依舊帶著明麗的紅領(lǐng)巾排著整齊的隊(duì)伍離開校門，由于我們酷愛紅領(lǐng)巾?？墒?，在我們的學(xué)校里，時(shí)常能看到這樣一些現(xiàn)象：有些同學(xué)的紅領(lǐng)巾系在書包上；有些同學(xué)的紅領(lǐng)巾布滿污漬；甚至還有些同學(xué)把紅領(lǐng)巾當(dāng)作玩具。這都是對(duì)紅領(lǐng)巾的不敬重。同學(xué)們，戴上紅領(lǐng)巾，我們就要為它增光添彩。敬重紅領(lǐng)巾，就要標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范地佩戴它；敬重紅領(lǐng)巾，就要使它保持乾凈，讓它永久明麗。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，敬重國旗，敬重紅領(lǐng)巾，讓國旗在空中飄揚(yáng)起來，讓紅領(lǐng)巾真正系在本身的心上!我的演講完了，感謝大家!中同學(xué)國旗下講話的演講稿第2篇尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好！我是來自高二（10）班的鄭xx，這天我國旗下講話的資料是：激揚(yáng)青春，生命不息。四月的學(xué)校，五彩繽紛，風(fēng)景亮麗。過去的一周，我校首屆學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)剛剛降下帷幕。本屆文化節(jié)資料豐富多彩，形式多樣，包括學(xué)校禮貌標(biāo)語創(chuàng)作大賽、廣播操比賽、現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽、現(xiàn)場(chǎng)書法繪畫比賽、籃球比賽、學(xué)校十大歌手比賽。文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)如火如荼，同學(xué)們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中用心參加，充分呈現(xiàn)了自身的才華。學(xué)校有了文化，就有了深厚的禮貌底蘊(yùn)；學(xué)校有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。我們學(xué)校今年首次舉辦文化藝術(shù)節(jié)，就是要期望透過開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，營造用心健康的文化氛圍，從而不斷推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)，讓同學(xué)們的生活更多彩，素養(yǎng)更全面。真正做到“使每一位同學(xué)的每一天都有所樂、有所為、有所獲”。學(xué)校十大歌手比賽中，同學(xué)們用本身的歌聲，唱出了用心向上的精神面貌，更唱出了同學(xué)們對(duì)青春的憧憬，對(duì)學(xué)校的愛好，對(duì)國家完美明天的祝福?；@球比賽中，運(yùn)動(dòng)員矯捷的身姿，美妙的投籃動(dòng)作，常常引來全場(chǎng)一次又一次的沸騰……在學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)中，我們常常會(huì)為同學(xué)們參加的熱誠、杰出的才情而感動(dòng)。在短短的一個(gè)月里，我們收到的同學(xué)學(xué)校禮貌標(biāo)語超過200條，課間常常能看到同學(xué)們拿著相機(jī)在學(xué)校的.各個(gè)角落找尋“美”；清早能聽到同學(xué)們?cè)趯W(xué)校內(nèi)朗朗讀書的聲音；午休時(shí)分能聽到同學(xué)們?cè)谝魳防蠋熞龑?dǎo)下排練的歌聲；放學(xué)后能看到同學(xué)們聚在一齊討論投籃動(dòng)作……我信任這樣的場(chǎng)景，這樣的經(jīng)過會(huì)在同學(xué)們的腦海里留下痕跡，會(huì)讓你們記住以前一齊同臺(tái)唱歌的伙伴，記住學(xué)習(xí)過、生活過的學(xué)校。學(xué)校內(nèi)，木棉花花期已過，花謝后留下的是來年的期望，生命也就是這樣不停的循環(huán)、延續(xù)著蓬勃的氣力。春日的序曲已經(jīng)奏響，接下來我們將要走進(jìn)絢麗的夏日，收獲我們播種的期望，同學(xué)們，不要吝惜你的汗水和努力，讓我們?cè)谙娜盏膶W(xué)校里，呈現(xiàn)最精彩的本身！中同學(xué)國旗下講話的演講稿第3篇老師們，同學(xué)們：早上好!這天我國旗下講話的題目是：珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，這是一個(gè)古老而又永恒的話題。古人就告誡我們：“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎?！蔽覀兒芏嗤瑢W(xué)都能把這首詩背的滾瓜爛熟，但是你能真正懂得它的含義嗎？商人說：時(shí)間就是財(cái)富；農(nóng)夫說：時(shí)間就是糧食；醫(yī)生說：時(shí)間就是生命。同學(xué)們，你們說時(shí)間是什么呢？其實(shí)“時(shí)間是最公正的裁判者”，要看你怎樣去利用它。我們每個(gè)同學(xué)都期望本身將來成為科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家……但這并不那么簡(jiǎn)單，它要靠我們的實(shí)際行動(dòng)，要珍惜一分一秒，努力奮斗。在我們學(xué)校某班有這樣兩句名言：贏得時(shí)間者，贏得一切；今朝有事今朝做，明朝可能攔阻多。這兩句話都是告知我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，想必大家都明白是什么意思吧珍惜時(shí)間就是節(jié)省時(shí)間，合理地利用時(shí)間。時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很緊要，時(shí)間不會(huì)為誰停留。當(dāng)你清晨洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候，時(shí)間從水盆里溜走了；當(dāng)你吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里溜走了；當(dāng)你睡覺時(shí)，時(shí)間又從你的睡夢(mèng)中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎那就得靠你把握時(shí)間，珍惜時(shí)間，并不是時(shí)間會(huì)多給你一份。一天有24個(gè)小時(shí)，這是無法更改的。合理地利用時(shí)間，就是珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間一分一秒地白白揮霍掉。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公正的，它不會(huì)多給誰一分，也不會(huì)少給誰一秒。那為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結(jié)果不同呢比如說：一個(gè)班的同學(xué)，每一天在一齊生活，學(xué)習(xí)，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人學(xué)習(xí)好而有的人差呢那是由于有的人充分利用好課堂上的每一分鐘，專注聽講，認(rèn)真思考，甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書上，所以能夠取得好成績(jī)?；▋褐x了有再開的時(shí)候，草兒枯了有再綠的時(shí)候，同學(xué)們請(qǐng)你告知我時(shí)間有再來的時(shí)候嗎？對(duì)、時(shí)間是一去不復(fù)返的，所以不要把這天的事拖到明天去做，明天還有明天的事情，這樣明日復(fù)明日，何時(shí)才是盡頭，況且人的一生能有幾個(gè)明天。人的生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間既是短暫的，又是永恒的，時(shí)間的存在本身就是一種期望，所以不要畏懼時(shí)間的無情，也不要感慨時(shí)間的短暫，我們就應(yīng)珍惜本身所擁有的歲月光陰，隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪，讓生命之舟與時(shí)間一齊揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期，期望大家能自此刻做起，珍惜本身的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí)再去悔怨本身起初沒能珍惜時(shí)間而一事無成。只要我們此刻珍惜時(shí)間，便會(huì)擁有最大的幸福。我的演講完畢，感謝大家!中同學(xué)國旗下講話的演講稿第4篇同學(xué)們：大家好!我演講的題目是“只有合作，才能雙贏”。魚可以短時(shí)間充饑，但解決不了長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問題；魚竿可以用來解決將來的生計(jì)問題，但對(duì)眼前的饑餓卻無能為力。由此看來，只有將二者合起來，才能徹底解決眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問題，只有兩個(gè)人合作，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊，才有可能同時(shí)獲救。但惋惜得很，他倆拒絕合作，最后落了個(gè)雙雙命赴黃泉的凄慘結(jié)局。這個(gè)故事生動(dòng)地印證了巴爾扎克的一句名言：?jiǎn)为?dú)一個(gè)人可能滅亡，兩個(gè)人在一起可能獲救。當(dāng)然，是指兩個(gè)人合作起來共同制造生命的奇跡，但假如像上面那兩個(gè)人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最后也只能落個(gè)雙敗的結(jié)局。日本松下公司董事長(zhǎng)松下幸之助常說：“每個(gè)人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能，當(dāng)大家對(duì)此有所了解，并同心協(xié)力開發(fā)時(shí)，就能為社會(huì)帶來繁華。”他的創(chuàng)業(yè)是從對(duì)電燈泡的討論開始的。當(dāng)時(shí)，日本正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期，為擺脫逆境，他親自探望了岡田電池公司董事長(zhǎng)。二人商定，雙方免費(fèi)給顧客贈(zèng)送一萬只電燈泡和一萬對(duì)干電池，聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣揚(yáng)。此舉廣告效應(yīng)極佳，無論是電燈泡也好，干電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了往日的雄風(fēng)。這一商戰(zhàn)的勝利不正說明：只有合作，才能雙贏嗎？當(dāng)今世界，科技高速進(jìn)展，社會(huì)分工越來越細(xì)，而人的智力、學(xué)問卻總是有限的，這就更需要人們有猛烈的合作意識(shí)和合作習(xí)慣。作為新世紀(jì)的中同學(xué)，更應(yīng)當(dāng)擅長(zhǎng)合作。與老師合作，傾聽老師的教導(dǎo)，你將快速成長(zhǎng)；與同學(xué)合作，在學(xué)問的海洋里去探究，你將獲得無窮的智慧；與父母合作，擅長(zhǎng)傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的幸福。同學(xué)們，讓我們永久記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏!感謝大家!中同學(xué)國旗下講話的演講稿第5篇各位老師，各位同學(xué)：你們好！我是xx，今日我為大家演講的題目是真知點(diǎn)化人生，汗水鑄就輝煌。同學(xué)們，你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景？可還記得打開第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇？那踏進(jìn)校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探究之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的學(xué)問海洋！我們的學(xué)校，是學(xué)問的寶庫，是文化的走廊，是老師和同學(xué)的樂府，更是人才的搖籃。沒有遏抑、沒有權(quán)威、沒有功利，有的是鮮活的課程與思想，制造的沖動(dòng)與執(zhí)著，不倦的探尋與思考?！蓖瑢W(xué)們，在這寶庫中、走廊上、樂府里，沐著晨光，你是否想過，今日該干些什么？踏著夕陽，你是否問過，今日有多少收獲？狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的?！泵總€(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時(shí)珍等人的成功之路證明白這一點(diǎn)。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去取得學(xué)問，提高你的才能，更改你的人生？在這里，我且用一首詩與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知起初它的芽?jī)?，曾浸透了?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？“攻書山渡學(xué)海因拼搏放飛理想，掘潛能彰雅趣憑競(jìng)爭(zhēng)譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音！培根說過，精神上的各種缺陷，可以通過求知來改善——正如身體上的缺陷，可以通過適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)來改善一樣。在這個(gè)大千世界中，察看，傾聽、思考與發(fā)問讓我們學(xué)會(huì)了求知并取得一個(gè)又一個(gè)財(cái)富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更應(yīng)當(dāng)是生活的享受。孟德斯鳩說過，愛好讀書，就等于把生活中孤獨(dú)無聊的時(shí)間換成巨大享受的時(shí)刻。唯有求知，可以染綠內(nèi)心的荒漠，唯有求知，才有望更改世界的荒蕪！學(xué)問更改命運(yùn)，真知影響人生，這是早已被極多成功事例、極多偉人證明白的道理。學(xué)校，本就是求知者的樂園。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長(zhǎng)路；在這里，我們乘著書的翅膀，拂過千山萬水，走近自然，走近科學(xué)，走近成功的彼岸！同學(xué)們，只要我們樹立宏大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)不懈探究，就肯定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今日做起，打造書香學(xué)校，走好求學(xué)之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開學(xué)問之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書寫一個(gè)無悔的青春！感謝大家！中同學(xué)國旗下講話的演講稿第6篇尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!今日，我們?yōu)榇蠹規(guī)淼膰煜卵葜v題目是：《人生因拼搏而精彩》。六月，已是盛夏。池中的荷花、荷葉、蓮蓬，相依游戲；微風(fēng)輕撫，它們也集體賣弄起傲人的身姿。陽光閃亮在被微風(fēng)輕輕泛起的浪尖，不停地跳動(dòng)著，著實(shí)惹人愛好。望天與云被完美地移植到了池里，藍(lán)得深邃、白得輕快。泰戈?duì)栐f過：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美?！边@說明人活著，就要活得轟轟烈烈；死，也要死得其所。天才源于拼搏。德國最偉大的音樂家、鋼琴家貝多芬，是維也納古典樂派代表人物之一，與海頓、莫扎特一起被后人稱為“維也納三杰”，但他卻飽受摧殘。貝多芬一生坎坷，沒有建立家庭。二十八歲時(shí)聽力衰退，晚年失聰，與人交談困難。但孤寂的生活并沒有使他靜默和隱退，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟時(shí)代里，他依舊堅(jiān)守“自由、公平、博愛”的政整治念，通過言論和作品，為共和理想而奮臂吶喊，反映了當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級(jí)反封建、爭(zhēng)民主的革命熱誠，寫下了不朽名作《第九交響曲》。成功源于拼搏。保爾·柯察金是奧斯特洛夫斯基依據(jù)本身的生活所描畫出來的完美的青年革命戰(zhàn)士形象。保爾是一個(gè)自發(fā)的、無私的革命戰(zhàn)士，他總是把祖國的利益放在第一位。那血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，保爾和父兄們一起馳騁疆場(chǎng)，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)而努力，同外國武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰(zhàn)。但病魔最后把他狠狠地打倒在了床上，他幾乎完全癱瘓了，接著又雙目失明，但他卻永不言棄，拿起了筆，開始創(chuàng)作，用新的方式投入到革命斗爭(zhēng)中。在身體上，他敗了，但在精神上，他勝利了!他至少可以驕傲地說道：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)!”偉大源于拼搏。張海迪，1955年9月17日在濟(jì)南降生。5歲因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱。從那時(shí)起，張海迪開始了她獨(dú)特的人生。她無法上學(xué)，便在家中自學(xué)完成中學(xué)課程。15歲時(shí)，張海迪跟隨父母，給孩子當(dāng)起了老師。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪還當(dāng)過無線電修理工。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)校，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語和德語以及世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士討論生的課程。她的精神值得我們學(xué)習(xí)!人生因拼搏而精彩!哈佛著名校訓(xùn)：“此刻打盹，你在做夢(mèng)；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)?！绷?，畢業(yè)班級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，就將迎著朝陽，帶著多年的積淀，走進(jìn)考場(chǎng)。他們?yōu)橹l(fā)奮努力、堅(jiān)強(qiáng)拼搏，他們是我們師大試驗(yàn)的又一批驕子，將在碧海藍(lán)天飛旋。信任，他們會(huì)在這爛漫的六月實(shí)現(xiàn)本身的目標(biāo)，續(xù)寫新的輝煌!小草由于出土前的奮力一博，而感受到了春天的愛撫；雄鷹由于飛旋前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊；鯉魚由于躍龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的美麗景色。最后，祝畢業(yè)班級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們金榜題名、再創(chuàng)佳績(jī)!中同學(xué)國旗下講話的演講稿第7篇“六一”兒童節(jié)那天，同學(xué)們肯定收到很多禮物。今日，老師送給你們一份遲到的節(jié)日禮物――本身的微笑。曾經(jīng)有一天，一個(gè)愁眉苦臉的男孩來到老師面前，傷感地說：“我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好，又沒有人愛的孩子，活著可真沒意思!”老師送給他一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣，但不是‘真賣。無論別人出多少錢，都不能賣。”第二天，男孩蹲在市場(chǎng)的一個(gè)角落，面前擺著那塊石頭的價(jià)錢，果真有人向他打聽那塊石頭，而且價(jià)錢愈出愈高。回來后，男孩興奮地向老師報(bào)告，老師笑了笑，要他明天拿著石頭再到黃金市場(chǎng)上賣。在黃金市場(chǎng)，竟有人喊出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭。后來男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去呈現(xiàn)。結(jié)果，石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍，由于男孩怎么也不賣，這塊一般的石頭竟被人傳為”稀世珍寶”。為什么會(huì)這樣呢？老師說：“一塊不起眼的石頭，之所以被人說成稀世珍寶，是由于你的珍惜提升了它的價(jià)值。生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。不管是誰，只要看重本身，敬重自己自愛，生命就有了意義，就有了價(jià)值?！弊源耍泻⒌哪樕铣３３浞纸k麗的笑容。是啊，我們希望得到別人的愛，我們更要學(xué)會(huì)愛本身，我們常說：將微笑獻(xiàn)給別人，現(xiàn)在我要說：把微笑作為禮物送給本身!同學(xué)們，當(dāng)每天太陽升起的時(shí)候，當(dāng)我們把微笑獻(xiàn)給身邊每一個(gè)人的時(shí)候，肯定也要把本身最自然、最真誠、最美麗的微笑留給本身。只有這樣，你才會(huì)發(fā)覺，大家是那么的愛你，本身是那么的可愛，生活的每一天是那么的美好!請(qǐng)你收下這份禮物，愿歌聲與微笑永久伴隨著你!中同學(xué)國旗下講話的演講稿第8篇我想每位像我一樣的中同學(xué)，肯定有本身的偶像吧。他們的一切在你眼里都是美好的。我的偶像是姐姐。姐姐是個(gè)醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)的同學(xué)。姐姐長(zhǎng)得很美麗，白白的瓜子臉上向前這兩科黑葡萄——眼睛，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，姐姐之所以成為我的偶像原因有三點(diǎn)：姐姐今年剛22歲，大人們說她年齡小，不要花錢大手大腳，生活儉樸節(jié)省點(diǎn)。每次姐姐只會(huì)“哦哦”地直點(diǎn)頭。醫(yī)院每次發(fā)多少我不清楚，但總不少。但是姐姐卻很少去外面買衣裳，買零食。一天，我不當(dāng)心打了個(gè)噴嚏，家里四處找紙巾，“姐姐，幫我找紙巾?！蔽医械??！拔业陌镉?，你去我房間找吧!我把檸檬汁對(duì)上水煮好給你喝?！蔽襾淼剿块g，打開包的拉鏈，一張紅艷艷的紙映入我的眼簾，在古怪心的大力驅(qū)使下我打開了那張仿佛證書一樣的東西。我一目十行，大約看了一下，發(fā)覺姐姐在今年南方大雪災(zāi)中捐了八千塊。原來，在虹橋路看上的衣裳始終不愿賣是這個(gè)原因。她為災(zāi)區(qū)捐錢，不向家里說也不向家里要，用本身火熱的心幫忙那些素不相識(shí)的人。姐姐是一個(gè)強(qiáng)人。他的跆拳道級(jí)別比我高。我還在綠帶蹦時(shí)，她已經(jīng)是一位公認(rèn)的跆拳道黑帶二段的強(qiáng)人。在家中，我們一家很少吃藥，像感冒，咳嗽，發(fā)燒等癥狀，姐姐說什么也不讓吃藥或者到醫(yī)院看。她常說：“要有三分毒，西藥比中藥更毒，一日保證五杯水，水果蔬菜多吃些一切OK!”如有違者，后果自負(fù)。姐姐不但是個(gè)頭腦好的人，也是個(gè)愛笑的人。王力宏是他的偶像。這個(gè)我可知道，姐姐可不像一般的追星族，只會(huì)瘋狂崇拜。她在博客中寫道：學(xué)習(xí)王力宏的微笑，由于他的笑很？嘏？業(yè)墓ぷ髦行枰？庵治屢？是呀，姐姐無論碰到再難過的事，總是讓臉上蕩漾一種純潔的笑，由于這姐姐交了很多好伙伴，來醫(yī)院的人也夸姐姐是個(gè)好個(gè)好姑娘!我這個(gè)姐姐是不是一個(gè)讓你也心動(dòng)的偶像呢，肯定要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)不斷補(bǔ)充本身，年輕時(shí)代就要像姐姐一樣。中同學(xué)國旗下講話的演講稿第9篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好!時(shí)間匆忙，前夕山巔分別，今朝又山腳聚首。朝夕之間的距離，連接著起點(diǎn)與盡頭，那就是新一輪的奮斗演繹。八月份的尾巴是獅子與草原的邂逅，九月份的眼睛是同學(xué)與學(xué)校的相逢。炎暑消失，秋風(fēng)婉柔，新學(xué)期的清脆鈴聲纏綿著輕風(fēng)朗潤在心頭，兩個(gè)月的休憩之后，大家肯定又醞釀出了新的目標(biāo)，激情仍舊，旖旎的風(fēng)光在那頭。沉舟側(cè)畔千帆過，一舟逐旭日而去一帆又曳曳而來；病樹前頭萬木春，一樹已能爭(zhēng)輝，一苗且來汲養(yǎng)。初一的學(xué)弟、學(xué)妹們，歡迎你們加入路線二中外國語試驗(yàn)學(xué)校這個(gè)暖和、祥和的大家庭，感謝你們?yōu)閷W(xué)校注入了新鮮的、生氣勃勃的血液。這里沒有紙醉金迷的風(fēng)花雪月，卻有純真樸實(shí)的詩情畫意；這里沒有浮華無實(shí)的攀比之風(fēng)，卻又真誠勤奮的未然正氣；這里沒有姑息姑息的愛，卻有公正公正的情。學(xué)校為海，學(xué)子為露，海因露而名，露應(yīng)海而存。學(xué)弟、學(xué)妹們，拿出你們的熱誠與真誠，盡快融入學(xué)校這個(gè)大家庭，適應(yīng)新的環(huán)境。幸福地生活，努力的學(xué)習(xí)，你們會(huì)發(fā)覺，其實(shí)每天都很美好。棄初一而去者，昨日之日不可留；亂初二心者，今日之日多煩憂；明日之日何人托付，唯初二者也。初二的學(xué)弟、學(xué)妹們，一年的青春洗禮，你們身材高了，姿勢(shì)多了，心智也長(zhǎng)了。你們已經(jīng)開啟了承上啟下的新旅程，諸多磨練皆已升溫。天無大任于斯人，乃爭(zhēng)之；天降大任于斯人，則從容應(yīng)之，理性視之，積極處之。有規(guī)律的生活，適量運(yùn)動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。心胸廣闊，人情練達(dá)，志向高遠(yuǎn)，學(xué)德，學(xué)才，修身，賞美，這樣才能有底氣微笑著對(duì)著鏡子說：“你好，將來!”曇花醞一季，只為驚艷一現(xiàn)；學(xué)子釀三年，為驚艷一現(xiàn)，更為再釀三再釀三年。初三來了，初三在我們的期望中來了，面對(duì)初三我們毫不畏懼，我們絕不懈怠。由于我們知道，這將是一段艱苦而幸福的旅程。我們將用努力、無畏與拼搏制造本身的價(jià)值；用博愛，樂觀與積極反哺母校；用剛強(qiáng)、耐性與堅(jiān)強(qiáng)回報(bào)我們背后熱切期盼的眼睛。是漿，就要劈濤斬浪；是翼，就要拍云遠(yuǎn)航；是天，就要包羅萬象!我們信任：有二中厚重文化底蘊(yùn)的濡染，有中考四連冠光輝的激勵(lì)，有老師們的辛勤付出，有我們莘莘學(xué)子的努力拼搏，星火必將燎原，我們這幾千顆紅心定能紅透一方天!沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹起，中考的戰(zhàn)鼓即將擂響，親愛的同學(xué)們，二外的學(xué)