材料作文及范文600字

材料作文及范文600字第1篇材料作文及范文600字第1篇他，曾經是我們班的一分子，這學期，因為家里的原因，不得不離開我們回到老家去。當班主任宣布這個消息的時候，我們全班都愣住了，我們都不相信他會離開我們這個大家庭，曾經63個人，我們約好了，要一起到初三畢業(yè)，只許多人，不許少人，現(xiàn)在，他離開了，毀約了，我們都不愿意相信，我們仍相信，他的心永遠在我們這個大家庭，他永遠是我們家庭的成員之一，我們這個大家庭的家門永遠為他敞開。

記得剛開學的時候，他總是最好說話的人，我們都說他太多話了，經常排斥他，再加上他有一點口吃，大家都拿他開玩笑，記得上學期“六一”的時候，我們全班同學還一起推他上臺唱了一首歌，至今還記憶尤深，仔細想想，他也給我們這個班帶來了許多歡笑，如果沒有他，我們這個大家庭該失去多少歡笑??！

如今，當我們真正了解到他在我們心中的地位是，他卻走了，我們再也沒有機會當著他的面開他的玩笑，告訴他：我們和他是永遠的朋友，永遠的“家人”！真的，失去了才懂得珍惜，我們真的好傻，好傻，為什么剛開始我們了解不到他對我們的重要性呢？我們真的好傻，好傻，每一次都要等到失去后才懂得珍惜，而之前，卻不知道做了多少令人傷心的事！

如果有機會再次見到他，我一定要心口告訴他：“我們都愛他！”告訴他我們的心永遠都在一起。

他，讓我們懂得了：一定要珍惜眼前的所有。也因為他的離開，讓我們這個大家庭更加團結了，因為我們都知道：我們是一輩子的家人！我們要珍惜這一份來之不易的親情，不去破壞它！

失去了，就再也回來不了了！但，我們懂得了：珍惜！

我們隨時都歡迎他的歸來！也隨時珍惜這眼前的一片“愛河”！

材料作文及范文600字第2篇幸福是什么？

有人說，幸福是自己通過努力取得了成功；有人說，幸福是與家人團聚的喜悅淚光?？晌艺f，幸福是生活中的不慍不火。

古代的一位禪師尤愛蘭花，家里處處可見。有一次，他對自己的徒弟說：我這幾天要出去一趟，請你幫我照顧這些花。小徒弟天天精心照料，可沒想到，一天夜里竟下了一場暴雨！蘭花支零破碎，無一幸免。待禪師回來后，小徒弟忐忑的和他說了這件事，禪師并沒有想象中的那樣生氣，反而淡然一笑：我養(yǎng)蘭花，不是為了生氣的。這是何等的雅量？又是怎樣的一種對世俗情感的看破??！

為何而生氣？我這樣想著，我們做錯了事，是對自己的一種教訓，而不是為了生氣的；我們看到了生活的不如意，是對自己的一次警醒，而不是為了生氣的；我們在這個社會生活，是為了活出自己的一番天地，更不是為了生氣而活。我們生氣的原因種種，說白了不過是對生活及自己的一種不滿，既然這樣，為什么不嘗試著使自己更完美些，使生活更充足一些呢？

如果，世界上真的有這樣一種境界：不因成功亦或是失敗而慍火，不為上天的不公而抱怨，也不因物質上的缺稀而自暴自棄，而是讓自己保持著一種平常心，既不過分自負，也不輕易氣餒；既不因名利地位去不擇手段，也不因對生活的恐懼而不安。享受自己寧靜的生活，又何嘗不應了陶淵明的那句問君何能爾？心遠地自偏。的清幽意境呢？

生活如一杯水，那幸福便是那沒有波瀾的水面，輕易地慍火，只會使水面的波瀾更劇烈，這樣便沒了幸?？裳裕蝗绻３至怂娴钠届o，水中反射的世界才清晰明亮。

幸福是什么？

我想，保持自己的那一番寧靜，便是莫大的幸福。

材料作文及范文600字第3篇最近，我看了一篇散文，題目叫《尋找優(yōu)點》，文中說道：一棵樹，如果花不好看，也許葉子好看；花葉都不足觀，也許樹干錯落有致；如果花葉枝干不中看，也許它生長位置很好，在藍天白云的襯托下，遠遠地看起來，流露出幾分美感。只要你肯去欣賞它，總可以發(fā)現(xiàn)它的美。這篇文章給了我很大的啟發(fā)：每一個人或每一個事物，都有優(yōu)點，也有缺點，只要你用那雙智慧的眼睛細心地觀察，即使是再壞的人也有他的優(yōu)點，也有他的美。

在我國歷史上就有這樣人，韓信大家都很熟悉，但很少人知道，在他投奔劉邦之前，是一個家里窮，又沒有好品行的人，常常寄居在別人家中去吃閑飯，別人都很討厭他，更不可理喻的是那胯下之辱，在世人的眼中是一個又懶又沒有骨氣的人，實在不敢恭維，但是蕭何獨具慧眼，以一個蕭何月下追韓信的故事，讓韓信成為一個曠世奇才，他的雄才大略，為劉邦奪取天下，立下了卓著的功勛。試想，如果沒有蕭何那雙慧眼的話，韓信能名揚千古嗎？

這樣的事情不僅在古代有，在我們的現(xiàn)實生活的周圍也有。我們班上有一位調皮搗蛋、不按時交作業(yè)的同學，經常被老師批評，同學們都很討厭他，家長傷透了心，不想管他了。但班主任看見了，耐心地作他的思想工作，不斷地引導他，在課堂上充分肯定他的能力，這樣他的自信心足了，日常行為和學習習慣改變了，成績提高了，同學們也開始喜歡他了。

“今無赤足，人無完人”，“嚴以律以，寬以待人”只有學會欣賞別人的優(yōu)點，完善自己，欣賞別人等于被人欣賞。

材料作文及范文600字第4篇星期天，天空下著蒙蒙細雨，媽媽又和往常一樣上班去了。做完作業(yè)，我和弟弟都感覺有些些餓了，可是家里也沒什么好吃的了，只留下幾袋方便面還靜靜的躺在那里，泡面吃吧，只是沒開水怎么泡啊，我決定自己燒開水泡面。

說做就做，我在櫥柜里找來水壺，接了半壺水放在爐灶上，怎么點火呢？媽媽以前也教過我怎么開煤氣，但一直沒有實踐過，心里很是沒底，也想起了媽媽說過液化氣的危險性，又讓我有些害怕了，可是為了安慰我那唱著‘空城計’的肚子，我還是決定要試試。

我按著煤氣罐上旋鈕的指示將閥門擰至開的方向，身體前傾，手準備去打火，腳卻快要伸到了廚房門外，心繃得緊緊的，我打開爐灶開關，只聽見滴滴滴滴的聲響卻怎么也不見火苗，。

一連試了好幾次，都沒有成功。最后我試著將開關壓下向左旋轉九十度停留了一會才松手，只聽見火砰的一聲，嚇得我倒退了幾步，直到看到淡藍色的火苗舔著壺底的時候，我才松了口氣，心想一時半會也開不了，還是先去看會動畫片吧。

一分鐘，兩分鐘……我還沉浸在動畫片的樂趣中。突然，我猛的跳了起來，糟糕，還在燒水呢，我迅速的跑到廚房，只見壺頂冒著白煙，里邊咕嚕咕嚕冒著氣泡，好險啊。我趕緊把火關上，打開蓋一看，里邊所剩的水已經不多了，我把方便面打開，小心翼翼的倒上開水泡好，泡了幾分鐘就和弟弟開始迫不及待的分享美味了。方便面雖然經常吃，但這次感覺格外的香。

媽媽下班了，進門就看到桌上有些凌亂的面盒，知道我燒了開水，就圍著我嘮叨了半天下次不許再做這么危險的事情，我頻頻點頭應許。雖然燒水有些危險性，雖然燒水的時候我也有些小粗心，但第一次自己動手，卻感覺做了一件很偉大的事情，收獲很大，也很有成就感。

材料作文及范文600字第5篇如果一個天使般的微笑，足以打開心中糾纏多年的死結，這樣的笑容應該是無價的。同時，它也是化解困境最有效的絕招之一

在20年前的美國，曾經發(fā)生過一個真實的故事。

美國加州一位六歲的小女孩，在一次偶然的機會中，遇到一個陌生的路人，陌生人一下子給了她4萬美圓的現(xiàn)款。

一個女孩突然得到這么大金額的饋贈，消息一傳出，整個加州都為之瘋狂騷動起來。

記者紛紛找上門，訪問這個小女孩：小妹妹，你在路上遇到的那位陌生人，你真不認識他么？他是你的一位遠房親戚嗎？他為什么給你那么多錢？4萬美圓，那是一筆很大的數(shù)目?。∧俏唤o錢給你的先生，他是不是腦子有問題。

小女孩露出甜美的微笑，回答說：不，我不認識他，他也不是我的什么遠房親戚，我想。他腦子應該也沒有問題！為什么給我這么多錢，我也不知道啊。盡管記者用盡一切方法追問，仍然無法探個究竟。

這位小女孩努力地想了又想，約摸過了十分鐘，她若有所悟地告訴父親：就在那一天，我剛好在外面玩，在路上碰到那個人，當時我對他笑了笑，就只是這樣?。?/p>

父親接著問：那么，對方有沒有說什么話呢？

小女孩想了想，答道：他好象說了句你天使般的微笑，化解了我多年的苦悶！爸爸，什么是苦悶??？

原來那個路人是一個富豪，一個不是很快樂的有錢人。他臉上的表情一直是非常冷酷而嚴肅的，整個小鎮(zhèn)跟本沒有人敢對他笑。他偶然遇到這個小女孩，對他露出了真誠的微笑，使他心中不自覺地溫暖了起來，讓他塵封了不知多少年的心扉打開了。

于是，富豪決定給予小女孩4萬美圓，這是他對那時侯他所擁有的那種感覺定出的價格。

材料作文及范文600字第6篇在遇到挫折時，不妨給自己一個微笑，讓自己笑著戰(zhàn)勝挫折。――題記

倘若人生是一條小河，要不斷流淌、流淌。那么阻止我們流淌的大石頭，一定是人生中的挫折。倘若人生是一棵小樹，要不斷生長、生長。那么阻止我們生長的風雨，也一定是人生的挫折。人生難免會遇到挫折，這時候，請給自己一個微笑，讓我們笑著去挑戰(zhàn)挫折，去戰(zhàn)勝挫折……

對拿我來說吧，小學一直是名列前茅。都能在同學的驚羨的眼光中捧回一張成績不錯的卷子。但到了初中，我的成績平平無奇，除了一次上了數(shù)學計算大賽，也沒有什么很高的榮譽。期中考試后，我在班上第十二名，可算是有了小小的進步。全班人（包括我）都在驚羨喻佳銘，哇！全班第一！驚羨鄧雅文，哇！全班第二！但之后的成績——數(shù)學85，英語100，不說我的憂傷，父母的一句“要加油”也打碎了我的信心。

如今，期末考試將至，都說：“爭渡，爭渡，驚起一灘歐鷺?！边@般成績，怎渡？

在這時，我給了自己一個微笑，政治王老師不是說過：“人生難免會遇到挫折，關鍵是你如何看待它?！睕]錯，我要勇敢地面對它。在周末，大家都去看什么《海王》《龍貓》《蜘蛛俠。平行宇宙》的時候，我就在家里看看書，做做練習冊。它雖枯燥乏味，但卻對我的成績有很大的幫助。于是，“好好學習，天天向上”便成了我的座右銘。

經過自己的努力后，我取得了不錯的成績——語文78（差一點上優(yōu)秀）數(shù)學100（滿分）歷史90（全班第三）。在這里，我不禁慶幸一下當時給了自己一個微笑……

當你戰(zhàn)勝挫折時，會覺得挫折也不過如此。這時，請再給自己一個微笑，去面對一個又一個挫折。當你邁向成功的時候，回頭看，所有挫折也在向你微笑。

材料作文及范文600字第7篇晚上，寫完課外閱讀筆記，發(fā)現(xiàn)有一塊“空地”，“荒”了怪可惜的，于是提筆畫了幾根小草，媽媽看見了，說：“你的教師能寫會畫，在他面前‘班門弄斧‘，豈不讓人家笑話！”聽了媽媽的話，我不禁浮想聯(lián)翩。

“班門弄斧”這個典故是比喻在比自我高明的人面前賣弄本領，自古以來都是貶義的。

由此，我想到：學生們學習本領，總會遇到各種難題。假如如教師斥道：“學習乃人生大事，休要逞強！”學生也很“謙遜”，不再進取，那科學技術怎樣能發(fā)展到今日這樣先進的水平？向教師學習，并非“班門弄斧”。即使弄幾下斧，求教于他人，有什么不好？所以而多學一些本領，又有什么不對？如果永遠不敢“班門弄斧”，人類可能還在吃生肉，披樹皮。敢于“班門弄斧”，正是求教的開始。

它束縛著人們的思想。事物總是發(fā)展的，后代總是勝于前代的，有許多人在“班門”前大“弄”其“斧”；青年數(shù)學家陳景潤，就是在著名數(shù)學家華羅庚面前“弄斧”，為摘取數(shù)學皇冠上的明珠取得優(yōu)異成績；工人作家宗福先，就是在戲劇大師曹禺門前“弄斧”，寫出了話劇《于無聲處》，轟動了全國。

我們不要怕“班門弄斧”，而要進取的去“班門弄斧”。

材料作文及范文600字第8篇記憶中，陽光像花兒一樣綻放。默默地，把夏天的微笑深深的印在心里，直至永恒?。?！

夏季的陽光，很燦爛，卻在不經意時，沿著葉子邊緣悄悄流逝，就像花朵綻放，又凋謝。陽光下，睜不開眼睛，只是默默地想像著夏天的微笑，并把它深深的印在心里，直至永恒。就這樣，夏天的微笑凝固在天際，久久沒有散去……風揮去最后一絲笑意，這個夏季，便像炊煙一樣結束了。記憶中的夏季，還沒有開始就已經結束了，沒有留下一點痕跡。過了許久才發(fā)現(xiàn)，開始與結束，中間過了很長一段時間，只是自己沒有發(fā)現(xiàn)而已。時光，竟這樣匆匆忙忙？

火辣辣的太陽當空照，月亮要上班時，他才會依依不舍地離開。他把老實的花兒曬得抬不起頭，真是啞巴吃黃連，有苦說不出。人們吃著各種新式的棒冰，住進了空調間，享受著涼爽。荷花怒放著自己美麗的衣衫，跳起了優(yōu)美的舞蹈。荷葉一群挨著一群，成了河中小動物們的遮陽傘。瞧！小魚兒在荷葉下避暑，捉迷藏，多快活！青蛙“呱呱”地唱著歌，精神抖擻地為荷花伴奏。小溪流背著“熱鍋”，嘩嘩地流著.

夏天，調皮的夏天為人類帶來了炎熱，也帶來了無限的美景，真是讓人歡喜，讓人憂

這一秒的事情，在下一秒，就已成為了過去。時光像流水一樣瀉下，而過去，是時間揮不去的。不必惋惜時光匆匆忙忙，只要心中烙印下曾經，同樣是美好的，不是么？那個夏天的微笑，在心中蒙上了一層灰塵，拭去灰塵，它像一面鏡子，映照出夏天燦爛的微笑，粗獷的美。那個潑灑的季節(jié)，似乎沒有逝去……

夏天，陽光像花兒一樣綻放，閉上眼，靜靜的遐想，把微笑烙印在心里，到永遠

材料作文及范文600字第9篇用微笑面對生活，生活也會微笑著面對你——題記

一個身穿正裝的成年男子走在寧靜的湖邊道上，他愁眉苦臉——他得知自己已經犯了胃病。這次他深深的感嘆到：自己縱有幾千萬的資產，卻不能換來自己的生命，他真的不甘心。

突然，耳邊隱約傳來一陣陣笑聲，平時在公司里，如果有像這樣放肆的笑聲，那人早已被炒了，但他這時卻被這銀鈴般的笑聲吸引了。隨著笑聲，他來到了一個小花園里，花園不大，也沒有什么名貴的花，但卻僅僅有條，給人一種賞心悅目的感覺。

在花園里有一塊空地，被群芳所包圍著，這笑聲大概就是從這里傳出的吧，好奇心讓他走得更近了。他看到坐在空地上的是一位老者，頭發(fā)蓬亂，但卻慈祥，他正在給周圍的人講著笑話，可以看出，大家都很高興。他被這一個個淳樸的人深深吸引著，甚至是一種羨慕，在他們的笑聲中，他仿佛看到了自由，看到了快樂。他也笑了，自然的笑了，他想去親近他們，可又止住了腳步，他不想打破這片歡樂，畢竟，也會有陌生的感覺。

他沉思了……

他一生都在為事業(yè)拼搏，很少有像這樣閑適的生活，于是他決定放下所有的一切，包括工作和所有的煩惱，能每天開開心心的過完余生，他頓感豁然開朗，接著他便回到公司，把他的想法告訴了更多的人，他得到了所有人的支持。

就這樣，他的生活變得平靜了，也安逸了，他終于又有了自己的愛好。雖然在某個時候，他的胃又疼了，他很痛苦，但又很欣慰，因為他現(xiàn)在過的每一天都是值得的，因為他總是微笑著面對每一天，他還記得那一群微笑面對生活的人，那群無憂無慮的人，是他們，讓自己學會了用微笑去面對生活。

想著想著，他又笑了。

材料作文及范文600字第10篇我時常見到媽媽笑，她的笑容總是那么美，那么令人難忘。我總會不經意間，便想起她那張充滿愛意的笑臉。

那一天，我正在玩賽車。玩著玩著，我突然重重地撞到了桌子。正當我捂著屁股叫疼時，我看到令我震驚的一幕：媽媽的杯子正在桌子的邊沿上，此刻像喝醉了酒似的，大搖大擺地在“懸崖”邊跳舞。盡管我一個箭步沖到了桌前，撲到桌子上去抓，可惜還是晚了一步，杯子已經摔下了“懸崖”。

只聽“啪——”地一聲，杯子剛落地便粉身碎骨了。我已無力挽回，萬分沮喪。我低著頭紅著臉，一屁股坐在沙發(fā)上。此時，貪玩的我哪有心情再玩啊，想著媽媽一回來就會給我吃一頓“竹筍炒肉”，心里在隱隱擔憂。

不巧，媽媽回來了，她正在開門。我竟有些不知所措，只是一股腦地想逃避，一下子把媽媽剛打開的門重重地推上，媽媽被關在了門外。一開始，她覺得我是在逗她玩兒。但幾次下來，她有些不耐煩了，笑罵道：“你這個臭小子，為什么不讓我進去呀？”我哭著說：“我把你的水杯打碎了，不敢讓你進來?！甭牭竭@，她大概知道怎么回事呢，于是她語氣變得柔和了許多：“你先讓我進去，跟我來講講它是怎么打碎的?！庇谑俏夷懬拥卮蜷_門，跟媽媽一五一十地講了事情經過。媽媽摸著我的頭，微笑著說：“你主動承認錯誤，說明你是個誠實的孩子，媽媽不打你?！贝丝?，媽媽的微笑如春風般吹走了我內心的陰霾。我望著她滿眼的愛意，心里暖暖的，仿佛陽光照進了胸膛。

媽媽的微笑，是我心中最美的微笑，也是最令我難忘的微笑。

材料作文及范文600字第11篇星期一，我早早地就來到了學校，一走進教室，上課鈴聲就響了，老師走進教室，笑盈盈地問我們：“同學們，在你們成長過程中，你們學會了什么？”同學們有的說學會了打乒乓球，有的說學會了打籃球，還有的說學會了……我學會了跳繩。

記得我剛開始學跳繩的時候，很笨拙。拿起繩子，握緊繩柄，心里數(shù)著：“三二一，開始！”我用力地將繩子向前一甩，不小心把繩子勾到了腳差點摔了一跤，我拿起繩子接著跳，繩子一會兒甩到我的手臂，疼得我哇哇直叫；一會兒又像蛇一樣纏繞在我的脖子上，冰涼冰涼的，讓我倒吸了一口氣；一會兒像章魚一樣纏著我的腳，又像海草一樣纏住我的手，真可怕啊！這時候，我覺得手和腳就好像敵人一樣，和我配合得一點兒也不默契，我很生氣地將繩子一扔就不跳了，媽媽看見我那生氣的樣子，走過來對我說：“兒子，你不能碰到一點小小的挫折就退縮呀，只要你不放棄、肯努力，就一定能成功?！甭犃藡寢尩脑捨倚睦锸指袆?，也有了信心。于是，我又拿起繩子努力地跳了起來，果然成功了。這時候，繩子似乎也更聽我的話，手和腳也成了好朋友。繩子在我的頭上腳下一閃而過，像彩環(huán)似的上下翻飛起來，我越跳越快，向前甩動的繩子，發(fā)出“呼呼”的響聲，腳尖踩著地面發(fā)出“噠噠噠”的響聲，就像樂隊在演奏樂曲呢。我就像一只小蜜蜂在跳“八”字舞，又像一只敏捷的小燕子在疾飛。

學會了跳繩我高興極了，它不僅可以鍛煉身體，增強體魄，還有機會參加學校組織的跳繩比賽，我一定要把跳繩學得更好。

材料作文及范文600字第12篇雖然冬天已至，但我們的校園里卻是一幅絕好的風景畫?？?！花園里，各種花都已枯萎，但枝莖卻堅堅地挺著，像是要頂出春天，頂出希望。青松依然蒼翠，在早上的濃霧里，那種乳白與深綠所調出的色彩，朦朧的綠總比夏日單調的綠美得多。這些植物是顯而易見的，但石縫間的生命在這時又是何種姿態(tài)呢？也許你會認為它肯定早枯萎了，明年還不知道會不會出土呢！那可就錯了，那小而頑強的生命在石縫間還會綠上足足一個多月。不信？看哪！那飽滿的葉子經霜打雖有些黯淡，但在底部，再底部，居然還有一些嫩芽在生長！它們的生命多么頑強，盡管在寒冷的冬天。難道我們不應該向他們學習嗎？

校園里的冬色，比這還要暖得多，讓人從心底里感到溫暖......教室里朗朗的讀書聲并沒有比夏天減弱。從窗外向里看，每個同學都在認真的學習，只有幾個學生像冬天里枯萎的草一樣，臉上的表情是冰冷的，低頭玩弄著筆。安靜的很，你聽不到一絲雜音，只有老師在黑板前寫字、講課和偶爾的咳嗽聲。而在辦公室，流淌著的溫暖浸過每個人的心底。那批改作業(yè)勞累而打一個呵欠的老師；那和學生低聲交談的老師；那望著這次考試又有進步綻放出笑容的老師。在這個冬天，形成最溫暖的一把火，滋潤著我們的心，不是嗎？

“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！辈恢獮槭裁?，此刻我卻想到了這首詩。那辛勤培育我們的老師和努力的自己不正是揮汗的人嗎？自己的進步不正是辛苦的來的果實嗎？

頑強的草木，構成了一幅校園冬色圖。溫暖的師生關系，成為我們心頭揮之不去的——暖冬。

材料作文及范文600字第13篇我經常認為自己的手一點都不靈活，一看見別人用他們靈活的雙手彈奏出、吹奏出各種各樣的樂器，我就羨慕不已。過了幾天，我請求媽媽讓我學一樣樂器，我以為媽媽會果斷拒絕，沒想到媽媽眉開眼笑，開心地說：“當然好啦，我早就想讓你學啦！”我二話沒說就選了黑管。

我一拿到黑管就迫不及待地打開了包裝盒，把我心愛的黑管抱在手里仔細欣賞了一番，發(fā)現(xiàn)黑管一共有七個孔，我猜測難道是用手按上去嗎？我雖然猜對了，但是還不會吹呀！于是，媽媽就幫我找了一位老師。

—進琴房，我就看見了又胖又高的陳老師。我以為掌握了方法就可以吹奏出美妙的樂曲，沒想到還得學五線譜，怪不得老師都說基礎要打扎實。我一看見五條線上跳動的音符就心煩，因為連一個音符都不認識。但是，通過陳老師的耐心教導和自己的堅持練習，如今我已經從一個五音不全的人變成了上知高音、下知低音的人。

接下去的任務就是學黑管了，我小心翼翼地拿起黑管用不確定的眼神望著老師，老師用肯定的眼神鼓勵著我，我深吸了一口氣，就用手指按住了所有的音孔，嘴用力吹起，神奇的事發(fā)生了，一個美妙的音符從我的黑管里跳了出來，我竟然學會了！接著，老師又教我如何吹高音，我仍舊把所有的音孔按上，還在黑管的后方按上了一個鍵，我依然用力吹氣，一個短短的高音在耳邊冒了出來，我太興奮了，不敢相信這是真的，連最難的高音都學會了。

從這以后，我努力練習，越吹越好，一首首美妙的樂曲在我耳邊想起。我心想：只要付出努力，就會有回報！

材料作文及范文600字第14篇在我第一次古箏考級的時候，我收到了一份獨特的禮物，是它，一直溫暖著我的心。

記得我剛上幼兒園的時候，我迷上了彈古箏，還鐘情自己編曲，自己彈唱。彈了一年之后，我渾渾噩噩地開始學習正式曲目，才開始有壓力起來。不僅如此，我的壓力本來就很重，還來了一個限時考級，這又增加了我的壓力。從此開始，彈古箏就少了一份趣味性，我全靠自己的耐心在支撐下去。

在我五歲的時候，我度過了一個巨大的難關：在一個人生地不熟的地方，自己一個人等待，一個人演奏。而且聽說，當時的考官可嚴了，恨不得所有人都要糾出點錯誤，再給一個及格的成績。

我雙腿顫抖著坐在冰冷的藍色塑料椅上，不時地東張西望，想挖條縫躲起來，那才好，就不用考了?？墒?，該來的還是要來的。當助理在走廊上大喊一聲我的名字后，我直直地站起來，木木地向前走去，但是心似乎已經飄回家了。我呆板地走進考場，僵硬地坐到木椅上，擺好姿勢，準備開彈，可卻遲遲下不去手，不知所措。

這個時候，對面一位年輕的女老師向我露出一個溫暖人心的微笑，對我溫柔地說：“你可以開始了，不要緊張，發(fā)揮好就行了?！蔽覜]想到，竟有人在這個時候鼓勵我。我頓時像灌滿了油的汽車，來了動力，發(fā)揮出了最好的水平，超越了自我。

“啦！”當最后的一聲彈完后，余音遲遲未結束。當這一聲結束后，我怯怯地抬起頭，看見對面的那個年輕女老師露出了甜美的笑容，再一次溫暖了我的心田。

多少年，轉眼飛逝。也許那個年輕女老師早已忘卻了當年那個羞澀的小女孩，可我還清楚地記得她送給了我一份特別的禮物——一個暖人心田的笑。就是因為那個笑容，給了我前進的動力，讓我有了勇氣去堅持，去努力。

材料作文及范文600字第15篇海倫在三歲就不幸失聰、失明。她的父母請了許多老師，每一個老師都被她整跑了。直到后來，她遇到了與她經歷差不多的安妮老師，在安妮老師的細心教導下，她在社會上取得了巨大成功。

海倫·凱勒在不幸遭遇下，能取得成功，是因為她不自暴自棄，頑強生活、堅持不懈。

一次，我成績考的不理想，懷著哀傷的心情，去小區(qū)轉悠。無意間看到了一個一歲左右的孩子在籃球場上推著學步車搖搖晃晃的走著。剛走幾步，就一下子摔倒在地，一旁的大人以百米沖刺的速度，如利劍般沖了過去，把孩子扶了起來，又彈了彈孩子身上的灰塵。

“寶寶，我們繼續(xù)吧?！?/p>

孩子嘟起了小嘴：“不走了！不走了！”然后用乞求的眼神望著他媽媽，眼眶里似乎涌上了一潭清泉。

“沒事，寶寶，加油，再走10分鐘，就不走了，好嗎？等會媽媽給你買好吃的?！贝笕瞬煌５毓膭钪⒆?，心里好像比孩子還著急。

“好！”孩子臉上露出了最最甜美的笑容，小嘴彎成了45°，嘴角的酒窩一下子就顯露了出來。

孩子繼續(xù)推著學步車，搖搖晃晃的邁出了步子。

望著這個蹣跚學步的孩子，試想一下，我是否也應該像這個孩子一樣，從哪里跌倒，就在哪兒站起來呢？再看看海倫·凱勒，我沒有她不幸，應該會要比她堅強，但是，我并不堅強，并不自信。

在生活中，一定會有什么不如意的事情，一定會有什么挫折困難。但是，只要你堅強、你自信、你樂觀、你堅持不懈、你把痛苦的事情化作為力量，生活，一定會也對你綻放無比燦爛的微笑。

材料作文及范文600字第16篇如果說到雨，你只想到纏纏綿綿，弄人心弦，那你就錯了，雨兇暴起來也是十分可怕的！

下雨之前，黑云會聚集在一起，一起壓下來，天氣變得十分悶熱，讓人坐立不安。然后，一齊爆發(fā)，全部都傾瀉出來，然后風也跟著來，接著聽到的就是關窗子的聲音。而窗外，卻也不靜下來，“啪啪啦啦”地落下來。大樹在風的狂吹和暴雨的鞭打下?lián)u動著，樹葉紛飛，雨果然發(fā)威了！雨的力量十分大，把地上的沙子打得跳起來。水溝里的水一下子就漲了上來，人們也迅速地躲進家里，一般這中雨不是找個棚就可以

躲的，洶涌的雨可以在幾秒內把你給打得全身都濕透。在家里就看不見外面了，不僅有玻璃擋著，更大的障礙還是大雨的阻隔，眼前根本一片

模糊。只知道，在自己不知道的情況下，樹已經有的倒有的光禿禿，遍地都是葉子和雜物，甚至還有人在修理屋頂……

兇暴的雨就是這樣的厲害。

我很喜歡淋雨。

父母經常不許我去淋雨，原因就是淋雨會感冒，而我也老是找機會去淋雨。讓它的清涼沁透我的身心，沖洗我的靈魂。

一次去學?；丶?，看到雨還下著，就干脆不打雨傘，讓風伴著雨，盡情地澆灌我的靈魂，那時真的很愉快。在過馬路的時候，看到周圍的人用詫異的目光看我，我開始感到很不解，怎么快樂的事難道他們沒有體會？哦，也許是他們實在很少接觸自然吧！于是我很自豪地向前走，在別人異樣的眼光里享受自己的清涼。

無論是溫柔的雨，還是兇暴的雨，對于一個喜歡雨的人，這些都不重要。重要的是，有一顆去發(fā)現(xiàn)生活的心,讓我們去感受自然的美吧！

材料作文及范文600字第17篇媽媽是我們家的“高級大廚”，她會做許多好吃的飯菜。比如：大牛燉骨湯、宮堡雞丁……我常對媽媽說，長大了我也不離開你，你到哪里我跟到哪里，跟著媽媽有口福。媽媽笑著說：“傻孩子，媽媽老了，就得你做給媽媽吃了?！?/p>

一天，媽媽正在廚房“工作”，我從后面抱住她說：“親愛的媽媽，可愛的媽媽，你做的飯?zhí)贸粤?！”媽媽切著菜說：“寶貝，嘴能甜，你是不是又缺錢了？或者又犯錯誤了？”我笑嘻嘻地說：“不是，媽媽做飯那么好吃，我想學！”媽媽扭過頭驚訝地說：“你真想學嗎？”“想！”“那好吧！我正想做炒白菜，咱就從這道菜開始學吧。”

我拿過白菜先開始洗，我把白菜放入一大盆水中，把白菜輕輕按壓幾下，就把水倒掉了。媽媽說：“這樣多浪費呀！”接著媽媽又給我做示范。她先把白菜放入盆中，把水龍頭打開，水慢慢流入盆里。媽媽用手把白菜一棵一棵掰開，把葉縫里的泥洗干凈，放在濾框筐里把水控凈，然后按照媽媽說的把白菜一片片的摞起來，左手按著菜，右手拿著刀，一刀一刀地切成長條。

開始炒菜了，我把煤氣打開，把油倒進鍋里，等油溫高了，媽媽把切好的蔥花、姜末、辣椒絲放進鍋里，等蔥花變黃了，飄出了一股蔥花的香味，再把切好的白菜放進鍋。媽媽讓我不停地翻炒。等白菜慢慢變軟，媽媽讓我再放入醬油、醋、撒上鹽，再叫我翻炒。最后，快要出鍋的時候，再放上白糖、味精。接著一盤香噴噴的炒白菜就出鍋了。

今天，我初步學會了炒菜，心里美滋滋的，但我也知道，這離媽媽的水平還差得很遠呢。

材料作文及范文600字第18篇在去年的地震中，與今年的臺風，我們已經知道，人的一生中，最重要，也最值得珍惜的是什么？我想除了自己的生命之外，還有什么比生命更珍貴的呢？不論有什么東西都要建立在有生命存在的基礎之上，才能夠有它自身的意義，所以我們應該好好珍惜生命。

在任何生命隱患中，溺水是兒童青少年意外死亡構成的比例中占40%左右，是兒童青少年意外死亡中最重要的原因之一。溺水是人們在游泳或失足落水時發(fā)生的意外傷害。

夏季是發(fā)生意外的最主要的時間。有許多學生背著家長，老師一起去河流，水庫，魚塘密布的地方和沿海的地區(qū)消暑游泳，而使自己或他人落入水中導致溺水，如果得不到及時救護，會使自己或他人死亡。

不怕一萬就怕萬一，希望大家不要擅自到江河湖，魚塘等地游泳，外出游泳時最好有會游泳的成人陪同。在游泳池中，如果不是太會游泳，最好在淺水區(qū)游泳，盡量不要在深水區(qū)游泳，以免發(fā)生意外。

觸電是日常生活中較常見的意外傷害，嚴重者有生命危險，兒童少年觸電發(fā)生率為15。6%。希望每個孩子都不要隨意接觸燈頭，插座，電線，電器，也希望大人可以教育好孩子不要隨便玩弄危險物品，還要經常檢查各路電器安裝是否符合標準，是否漏電，特別是在雷雨之際，更要注意。室內的電器插座應安裝在兒童摸不到的地反復。并且有關部門要加強宣傳教育。

在當你遇到別人觸電時一定要注意：首先要脫離電源，要快速關閉電閘，或使用干燥的木棍等絕緣體挑開電線。救護者腳下應該注意用絕緣物體。

希望大家多學習安全知識，提高安全意識，善待自己，用心呵護生命，享受生活。

材料作文及范文600字第19篇最近，媽媽送了我一只可愛的小倉鼠。于是家里就多了這樣一位新成員，同時媽媽的家務也多了一項照料寵物?？墒俏蚁?，畢竟，這本來這是送給我的禮物。我要學會照料它，幫媽媽分擔這部分家務，不能讓她太累了。于是，我便向媽媽請教怎樣照料寵物。

媽媽領著我來到小倉鼠的籠子面前，邊說邊做：照料小倉鼠看似簡單，實則需要非常的細心，每天除了更換新的木屑、裝滿食物和干凈的水，還要注意它的排便，過軟或不成形就是生病了噢，原來照料倉鼠比我想象中的要復雜多了。我下意識地點了點頭回答道。

到了第二周，是時候該給小倉鼠換窩了，我戴著塑膠手套和口罩，左手提著個板凳，右手拿了個核桃，全副武裝地來到籠子旁，開始工作。我用手中的核桃把小倉鼠引到另一個盒子里。隨后，用我編的順口溜：拆；洗；擦；換；裝來執(zhí)行，清理的同時還觀察它的便便，可就在這時，令我意想不到的事情發(fā)生了，我手一松，呀！一樓的木屑全打翻了，撒了一地。哎呀，這該怎么辦呀？我心里嘀咕著，我環(huán)顧四周，看看有沒有什么東西可以幫得上忙。對了！掃帚！掃帚可以幫忙。我把掃帚和簸箕拿來過來，打掃戰(zhàn)場。之后我吸取了教訓，每一步都小心翼翼，所以進行得非常順利。很快，任務圓滿完成，看著小倉鼠回到干凈整潔的小窩里我高興得一蹦三尺高，大喊著：我學會照料寵物啦，太棒了！

看著我照料的小倉鼠一天天長大，我的心里越來越開心。通過照料寵物這件事，我感悟到父母養(yǎng)育我們真的非常辛苦，以后我要變得更自律，做一個懂事的少年。

材料作文及范文600字第20篇沒事的時候，我喜歡做飯。我最喜歡的是包餃子，不過包餃子可不是一件容易的事，最難忘的還是第一次包餃子。

我先把面粉倒到一個盆里，接了兩碗水放在了盆里面，用手和了起來，發(fā)現(xiàn)水放多了，五個手指粘在一起，分不開，我用另一只手去抓，可另一只手也被粘的牢牢的。急的我像熱鍋上的小螞蟻——團團轉，大汗淋漓。

與盆的戰(zhàn)爭終于結束。我拿了張皮，用筷子夾了一大堆餡包起來，用手一捏，哎呀，由于我使的勁太大，白白的黏黏的水都流到我手上了，我把那個餃子扔了。又拿了張皮，挑了點餡，結果我挑的餡太少，餃子變得瘦骨嶙峋。我再次拿起餃子片，把餡放在中間，我捏住餃子的這邊，那邊冒出來了，捏住那邊，這邊冒出來了。后來，我索性把面皮放在手里，同時兩邊一捏，兩邊不出餡了，但它的“肚子”卻破了，我趕緊拿來另一張面皮，把它的肚子補上。

媽媽慢慢的對我說：“媽媽告訴你訣竅：“餃子外面要撒一點水，餡不要放太多，捏時不要太用力……”

我再試了一次，雖然餃子沒有露餡，沒有太瘦，也沒有太胖，但是，樣子卻像極了一個丑八怪，而且怎么立也立不牢，難道包餃子真的這么難嗎？

我放下手中的筷子，走到外婆身邊，看她怎么包餃子。我學著外婆的樣子，拿上一個餃子皮放在手上，又夾了適當?shù)娘溩羽W放在正中間，然后把兩邊對齊，輕輕一捏，一個鼓鼓的餃子便出現(xiàn)在我的手上。兩個小時過去了，我們包了滿滿的三鍋排的餃子。

通過這一件小事，我明白了一個道理：做每一件事情，都可能會失敗，但是你只要不放棄，就一定會成功。

材料作文及范文600字第21篇教學目的

引導學生留心觀察生活，從而明白生活處處有駁論，并讓學生針對問題，有理有據(jù)地發(fā)表自己的看法。

回顧駁論文的基本結構和方法并結合實例進行分析，從而理解駁論文的寫作要求，并能學寫簡單的駁論文。

課前準備

1．印發(fā)駁論文佳作——《給媽媽的一封信》。

教學過程

一、

情境導入

(上課鈴響了，教師走進教室，發(fā)覺有幾個座位空著，正待發(fā)問，幾個男生氣喘吁吁，衣冠不整地出現(xiàn)在教室門口，其中一位懷里還抱著籃球。教師示意他們回到座位，教室里頓時安靜下來。)

師：（有些不悅）我看體育課影響學習，浪費時間，我要向學校建議今后取消我們班的體育課，你們同意嗎？不同意的舉手，談談你們的理由。

（一石激起千層浪，學生齊喊“不同意”，幾乎全班同學都舉起手）

生：（班里的籃球高手）我不同意，我國的教育方針明確規(guī)定要使受教育者在德、智、體、美、勞各方面都得到發(fā)展，體育課是我們的學習內容之一，怎么能說影響學習呢？

（學生反應強烈，課堂氣氛活躍）

師：教育方針中確實是這么規(guī)定的。

生：我們初中生身體正處于發(fā)育階段，適當參加體育運動有利于我們的健康成長。

師：有道理。

生：我們青少年血氣方剛，正是活潑好動之時，取消了體育課，不等于剝奪了我們的運動權力嗎？

（這位同學在講“血氣方剛”和“活潑好動”時重音突出，引起全班同學的一陣大笑。）

師：還牽扯上“權力”問題呢。好，運動權力屬于你們。

生：整天學習我們都累壞了，參加體育活動能使我們疲憊的大腦得到放松，不更有利于我們的學習嗎？

（其他同學似有同感）

師：說得對，運動有時是一種休息，能提高我們的工作、學習效率。

生：老師，我覺得體育活動能培養(yǎng)同學們團結，友愛，拼搏的精神，不是嗎？學校每次體育比賽，我感到同學們比平時更團結、更友愛，特別的有集體榮譽感，這比課堂上的教育更為有效，您說能取消體育課嗎？

師：嗯，說得不錯。

生：身體是革命的本錢，沒有強健的體魄，又如何來好好學習呢？而體育運動能夠強身健體，我們學生一星期只有兩節(jié)體育課，又怎么能取消呢？

（其他同學頗有同感，笑。）

生：老師，有時您的語文作業(yè)

也會影響別的學科的學習，若把您的語文課取消了，你覺得怎么樣？

（教室里響起一陣熱烈的掌聲，同學們神情得意地看著老師）

師：好厲害的嘴巴，你倒學會反守為攻了。好了，剛才大家已經說了很多，言之有理，我將收回我的建議。

（學生興高采烈，頗有打勝仗般的高興）

[以課堂情境為契機導入

，激發(fā)了學生的積極性；學生的據(jù)理力爭為駁論文的教學打下良好的基礎]

二

、知識回顧

師：什么是駁論，把同學們的理由一整理不就是一篇駁論文了嗎。今天我們就來講講駁論文的寫作（板書課題：）前面我們已經學過兩篇駁論文，誰能說說駁論文的基本結構？

（教室里頓時安靜下來，一會兒就有好幾位同學舉起了手）

生：樹立靶子——分析批駁——得出結論

師：說的不錯。（板書：樹靶—批駁—結論）樹靶就是擺出對方錯誤觀點（板書：錯誤的觀點），剛才同學們所批駁的觀點是——

生：體育課應該取消。

生：完整地說，應是“體育課浪費時間，影響學習應該取消”。

師：“浪費時間，影響學習”是“體育課應該取消”的依據(jù)，這在議論文中叫什么？

生：論據(jù)。

師；駁論文必須指出對方錯在哪兒，但也必須得出自己對問題的正確結論，這樣駁論文才是完整的（板書：得出正確結論）剛才同學們經過批駁得出什么結論？

生：體育課不應取消。

師：為批駁錯誤觀點，我們通常怎么做？

生：用確鑿的事實和正確的道理來論證。

師：也就是擺事實，講道理。（教師板書）有時為了增強語勢，在駁論中還可使用一些設問句、反問句等，剛才同學們在批駁的時候就用得非常不錯。我們再來說說駁論文的批駁方法有哪些？前面我們講過“浪費時間、影響學習”是“體育課應該隨取消”這一觀點的論據(jù)，駁倒了論據(jù)觀點也就難以成立，這種方法叫駁論據(jù)，大家回憶一下，我們學過的哪篇文章也是用這一方法。

生（若有所思）《個人與集體》

師：除了駁論據(jù)外，還有什么？

生（有所啟發(fā)）駁論點、駁論證

材料作文及范文600字第22篇有人說，心靈綻放最美的花朵是微笑。如果微笑是陽光，我要讓微笑的陽光撒遍世間的每一個角落；如果微笑是春風，我要讓微笑的春風吹拂每一個人的心田。

——題記

笑對殘缺

我們每一個人都是上帝曾咬過的一只蘋果，所以每一個人都有自己的缺點，或許你的殘缺太過明顯，那是因為上帝太偏愛你的美味。因此，我們不應該為自己的殘缺感到傷心，應該笑對殘缺。

貝多芬，這位著名的作曲家，在他投身音樂時，命運卻向他露出了猙獰的面孔，他的聽力急劇下降，這對一

般人來說無疑是世界末日。但他卻用微笑進行了頑強的抗爭，勇敢的面對自己的殘缺，并留下了那句千古傳頌的名言，“我要扼住命運的咽喉，它絕不能使我屈服”。

所以，他并不孤獨，因為微笑始終伴隨著他面對殘缺。

笑對生命

秋風吹來，樹葉紛紛從樹上飄落下來，帶著最后一絲生命的眷念，在風中翩翩起舞，然后無聲地投入大地母親的懷抱。

我?guī)е唤z憐憫將一片枯黃的樹葉輕輕地放在手心，嘆息道：“多么可悲的生命呀！”樹葉顫動了一下，用它那滄桑而平靜的聲音說：“不！我才不可悲呢！我是帶著微笑離開大樹的。因為我享受著大樹初春時的呵護，花開時的美麗，盛夏時的輝煌，以及陽光、甘霖的沐浴。我的一生，都是在關懷和呵護下成長的，我生命中的每一天都是快樂的，所以我微笑，我知道我生命結束的時候，一切都不會存在，但我仍然微笑”。說完，一陣猛烈的大風將樹葉吹到了遙不可及的地方，而我卻還在沉思笑對生命的真諦。

或許，只有笑對殘缺，笑對生命的人，才能用微笑面對生活，才有資格擁有生命吧……

材料作文及范文600字第23篇此刻這個世紀需要人才，需要具有“班門弄斧”精神的人。比如我和王教師下象棋技術一流，很多人都是他的“手下敗將”。而我卻是個“無名小卒”。我想王教師下棋只是經驗比我多而已，“不足為奇。第一次下時我輸了，但我還是不服氣，總結了方案和王教師下了一盤我贏了，小學三年級作文《班門弄斧作文》。我多高興啊如果我當時輸了就不敢和王教師比我此刻還能贏得了他嗎？

有一次上美術課時，我們正在畫畫。而李祺琛看到我們一個個畫得這么好就不敢畫，然后就坐在那發(fā)楞一向浪費了一節(jié)課。之后第二節(jié)課，黃教師拿走黃宇軒得畫表揚了起來，李祺琛一看他本來能比黃宇軒還畫得好的。如果他當時就大膽的畫，那黃教師表揚的能不是他嗎？

如果達爾文不敢“班門弄斧”不去研究生物的進化論，那我們今日還是相信我們人類還是上帝創(chuàng)造的。如果劉翔不敢“班門弄斧”，在世界短跑精英面前退縮那他也得不到金牌。今日我們也許還會被其他國家嘲笑。如果19歲的華羅庚不敢“班門弄斧”沒有推倒蘇家駒一個錯誤的理論，今日也許我們還在學著錯誤的理論。

所以21世紀需要人才，需要具有班門弄斧精神的人！

材料作文及范文600字第24篇小的時候我對唱歌一竅不通，不會記歌詞，不會找音調，直到我那時聽到一首歌。

還記得一年級放學后回到家，作業(yè)都完成了，我打開了大大的電視機，本來想看動畫片，結果一不小心點到了一首歌，它叫《咖喱咖喱》。一開始我沒在意，后來覺得這首歌居然蠻好聽的，就不由自主地跟著唱了起來，“沒想到哇，我竟然唱的這么像！”我驕傲地大叫。

我找了很多的歌來聽，學著唱，一遍、兩遍、三遍……聽得多了，也唱的有點膩了，于是有又找各種各樣適合我唱的歌曲。煩惱的是，我卻一直找不到什么類型的歌適合我。突然我靈機一動，想到了一個好辦法！想知道是什么嗎？嘻嘻，那就是我每天抽出一點空閑的時間，把所有類型的歌曲都聽一遍，然后唱一遍就好了！

過了兩個星期，我終于知道我適合唱什么類型的歌了——古風類的歌曲。但是更可怕的事情又來了，我這位年輕的美少女??！真是為了我自己個兒操碎了心！唱了這么多，并且聽了這么多的歌曲，我才發(fā)現(xiàn)我的聲線有很大的問題，唱古風歌是需要戲腔的，可是我卻不會……不過即使這樣，我才要更加努力地去練！

我現(xiàn)在四年級了，用了三年時間學唱歌，正所謂“功夫不過有心人”，現(xiàn)在好多人都說我唱歌好聽啦！

材料作文及范文600字第25篇有人說：我為什么不笑？我一時語塞。是啊，為什么不笑。是不堪重負？還是生活讓你苦不堪言？是失敗了？還是怎樣，不管怎樣，微笑已經在漸漸遠離我們了。

為什么，我們要微笑？人生不正像憤怒的小鳥嗎？你為一次鳥打飛了而沮喪，總會有幾只豬在笑，如果一打鳥把豬總打死了，自己笑時，總會有幾只豬嘰嘰喳喳的哭。我們只有微笑面對失敗，面隨敵人，敵人才會對你笑。如果你對敵人哭，呵呵，敵人就會對你笑、

古今中外，有多少人敗在失敗，多少人贏在微笑？

蘇東坡幾次被貶，若是凡夫俗子，可能早就受不了了?？伤茏×艘淮未螞_擊，更留下了此心安處是吾家的絕唱。他用微笑面對失敗，對抗挫折，微笑面對生活。

是的，微笑的人太多了，每一個都是我們的老師。貝多芬用命來詮釋《命運交響曲》；司馬遷受屈成《史記》；張海迪受痛自學；^v^將軍被西點軍校勸走2次。可后來卻名垂青史；埃及大作家侯賽因在黑暗的世界里譜寫光明；阿炳奏響《二月映泉》；奧斯特洛夫斯基用生命告訴你一個道理《鋼鐵是怎樣煉成的》；那殘奧會上，一個個生命用殘損的身體綻放微笑！

朋友，請告訴我。你有什么理由不笑？又有什么理由敗在生活？

為什么我要贊美微笑？因為他是一個睿智的藝術家。他振作。失敗后拍拍灰重新振作；他大度，可以包容一切失誤；他有風度，不與別人斤斤計較；他熱情，可以時時保持熱情歌唱；他堅強，隨時不會倒下。

親愛的，微笑吧！

如果說人可以敗，但不可以被打敗！因為我們總有微笑扶你而起！

材料作文及范文600字第26篇人人都有懂得的道理。有關于學習的，有關于生活上的，有的是關于一個人的品德的。而我懂得了一個道理——做人要寬容。

我是一個脾氣暴躁的人，常常因為一點雞毛蒜皮的小事而大打出手，別人輕輕碰了我一下，我就豪不留情的狠狠送上一拳。本來是一件小事，卻因為我的不寬容。弄得大家打得全班雞飛狗跳，吵得全班雞犬不寧。而在冬季的一天早晨，我背著書包興高采烈的來到學校里，來到班里，見同學們都專心致志的寫著老師不止的中午作業(yè)。我來到座位上，也拿出作業(yè)全神貫注的寫了起來。

這時，旁邊的同學小劉寫完了作業(yè)，就“呼”的一聲轉了過去，與后面一位同學津津有味玩起游戲。這游戲好象十分激烈。讓他們倆又蹬腳，又擺手，手腳并用，手舞足蹈。好象身臨其境，真的是游戲中的一員?！鞍　蔽壹饨辛艘宦?，小劉一腳踩在了我的腳上，別看他個子小，力氣可真大，踩得我疼痛難忍。正準備揮起拳頭給他狠狠一拳的?？删驮谶@時候，小劉已轉過身，把頭低著，小心翼翼地說：“對不起！對不起！我不是故意的，你別打我好嗎？我知道你會打我的，但還是求了你！”當時我十分怒氣沖沖，但聽到小劉說的話，好象把我說的像穿著靴子搔癢癢——麻木不仁私德。聽到這話，我咬咬嘴唇忍住了，沒有打下去?？匆娦⒊蠲伎嗄樀木o閉著雙眼。我輕聲說：“我不打你了！”小劉一聽，喜笑顏開，他興奮地說：“你終于不打我了，你不知道以前你打得我有多痛呢！現(xiàn)在你不打我了，真好！”我一聽“撲哧”一聲哈哈大笑起來，小劉也和我一起笑了起來。

是呀！人們不都說生氣是雙面人，在傷害別人的同時也將自己傷害了。如果我們寬容，不僅讓自己和他人受到傷害，還讓大家得到了快樂！

材料作文及范文600字第27篇孔子說,“益者三友,損者三友。友直,友涼,友多聞,益矣。友僻,友善柔,友便佞,損矣。”張衡是我們家喻戶曉的人物,他發(fā)明了地動儀,在天文、物理等方面也有研究。張衡在青年時期有很多知己,如馬融、王符、崔瑗等,這些都是當時很有才能的青年,特別是崔瑗,很早就學習過天文、數(shù)學、歷術,張衡經常同他在一起研究問題,交換心得,張衡進一步研究天文、物理等科學都是受了崔瑗的不少影響。在生活中,我們要多交益友,畏友(以道義相砥礪,有過失互相規(guī)勸的朋友)、密友(無論在生活中,還是在危急的時刻都可以作依靠的朋友)。少交昵友(酒肉朋友)、賊友(見利忘義的朋友)。在擇友時我們要小心翼翼,你要知道如果一失足就可能造成千古恨。交友時我們應該注意:“言過其實者”,不可信賴;“訥于言而敏于行者”,才是我們應當選擇的朋友。對于那些不三不四,還想拉你下水的朋友,以及那些惡習嚴重、屢教不改、不聽勸阻,并妨礙你學習、進步的所謂“朋友”要丟開面子、拋開顧慮、毅然決然地與其一刀兩斷,免得被人利用,遺憾終身。在與朋友的交往中,我們應該始終保持清醒的頭腦,對朋友是朱是墨心中有數(shù),對任何事物都要獨立思考,保持原則,分析朋友觀念的正誤。對的要學習,錯的要防微杜漸。

在班級體中,與畏友交往,會使我們的學習成績步步高升。他們會不顧一切地為我們指出錯誤,有時我們做錯了一件事,他無私的指出;,有時可能是他批評我們的語氣太重,我們甚至會與他發(fā)生爭吵;有時我們上課注意力不集中,他會馬上提醒你“該做筆記了”“你怎么不聽講啊”等無私真摯的話語。這才是一位我們真正應該結交的摯友啊!我們?yōu)槭裁匆诟Ｖ胁恢Ｄ?他無私地把他的赤色沾染在你的身上而不求回報,傻呼呼的你為什么就不接受呢?

同學們,記住“與君子交友,猶如身披月光;與小人交友,猶如身進毒蛇”,“近朱者赤,近墨者黑”我們要多與“赤者”交往,拒絕“墨者”的無理、違背原則的要求,這樣才會使你在人生的道路上步步高升!

材料作文及范文600字第28篇我媽媽的廚藝是極好的，無人能比。尤其是她做的手抓餅，色香味俱全，每次回想起來都讓我口水直流。于是，我決定要學會做手抓餅。

在我的請求下，媽媽同意了。我在冰箱里東翻西找，終于找齊了材料：面餅、雞蛋、香腸。

到我大展廚藝的時候了，我?guī)洑獾鼐砥鹦渥樱瑖蠂?，準備開工。

首先，要把面餅外面的一層保護膜給撕了下來。可能是冰箱里拿出來的時間有點長，這個面皮死死地粘在保護膜上，我費了九牛二虎之力，才把它們分開。

接著，我把這張面餅放進已經燒熱的鍋里，只聽叭叭一陣輕響，沒過一會兒面餅的下面變成了金黃色。我拿過鏟子，小心翼翼地將面餅翻過身，“波——”面餅完美的翻了過來，我高興得跳了起來。

緊接著，最難的就是“煎”雞蛋了。只見媽媽麻利地拿起一個雞蛋，在桌上敲了一下，把打開的蛋液倒入了油鍋里，鍋里的油噼哩叭啦跳了起來。我嚇得躲得老遠。

媽媽讓我也打一個，我硬著頭皮，慢慢地走到鍋旁邊。我拿起雞蛋在桌上敲了一下，伸直了手，緊閉著雙眼，一副視死如歸的樣子。

只聽得又是一陣噼哩叭啦，我身上冷汗直冒，急忙后退兩步。媽媽在旁邊笑開了花，拿起鏟子給雞蛋翻身，直到煎雞蛋熟了，我才回到鍋邊，把雞蛋從鍋里撈出來。

最后一步就是煎香腸了，有了煎雞蛋的經驗，這次我放心大膽多了，不費吹灰之力，就把香腸煎好了。

我把做好的手抓餅放到媽媽面前，媽媽笑著品嘗了一下，夸獎道：“手藝真不錯！”得到媽媽的認可，我高興極了。

材料作文及范文600字第29篇略黑的臉，大大的眼睛，上面又兩條偏粗的眉毛，一只還算俊俏的鼻子。這就是我。一個外貌沒有什么特點的女孩。我是一個非常活潑的女孩，不僅如此，在生活中我還扮演過許多角色呢。

懶覺大師

星期六一大早，我費了九牛二虎之力，好不容易才把那已經飄到太平洋上空的魂給拽了回來，要不是今天還要去上課，我的魂恐怕早就飄到外太空星際旅行了，我看著床上那充滿魅力的枕頭，它似乎在向我招手，我一閉眼，一咬牙，一蹬腿，離開了它。我打著哈欠，搖搖晃晃地來到客廳，迷迷糊糊地朝上望了一眼，墻上那大鐘竟顯示著6：00，秒后，我以光的速度，一陣風似的沖進房間，準備在瞇會兒眼，我沖到床上，靈魂再次出竅……

待我哦靈魂再次物歸原主之時，那大鐘不知何時走得那么快，9：30，“??！”我大叫一聲，以非常人的速度刷好了牙，洗好了臉，猶如騎上了火弩箭一般沖下樓去，整幢大樓都在搖晃，真是“一騎紅塵學生急，無人知是已遲到?！卑?！趕到教室，下課鈴剛剛打響，而且我也只帶又兩袖清風而來，望著黑板上留下的課堂的痕跡，我才明白，那個可惡的魂，還留在家里……

貪吃大俠

牛奶糖、巧克力、蛋糕，一桌子的美味，我的口水都流出來了，于是，桌子上刮起了一陣強烈的“龍卷風”，不一會兒，桌子上就只剩下一只只發(fā)亮的盤子，怎么樣，本人自封的“貪吃大俠”果然名不虛傳吧！當然我最喜歡吃，尤其是巧克力，只要我使出絕招，不出一天，盒子保證見底，怎么樣，我名副其實吧！

我到底是什么呢？我也說不清，是大俠！是大師？還是生活中其他的角色，你如果想了解我的話，就來找我吧。

材料作文及范文600字第30篇下雨了，我又想起了她。

她，是我家附近一個超市的服務員。

她，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一對月牙似的眉毛，一雙烏黑的大眼睛，炯炯有神，她那微微上翹的嘴唇和臉上的兩個酒窩，使人感到格外親切，一張秀氣的臉上常掛著醉人的微笑。

我非常喜歡這個平易近人的服務員。每次我去這家超市買東西時，這個服務員總是親切地說：“小朋友，你要買什么東西呀？”每當我找不到我所需要的東西時，她都會熱情地幫助我，我覺得她的微笑是那樣的和藹可親，給人一種排憂解難的力量。

但我有一次意外發(fā)現(xiàn)，她的微笑中也帶有一絲憂愁。那是一個星期天，下著雨，我偶然看到她提著一服中藥走過來，被雨水琳濕的頭發(fā)粘在她的前額，我心想：原來她也住在這條街上。我不由自主地望了一眼她那微微上翹的嘴唇，眉宇間竟隱藏著一點憂傷。后來我從別人那兒得知：她前年娘剛死，今年爸爸又得了重病，她白天要上班，晚上還要服侍父親，也夠累的。她又沒有兄弟姐妹，一個人忙里忙外，近來比以前更消瘦了。我這才明白，她唯一的親人正患著重病，同情之心不禁油然而生，但更多多的還是欽佩。

又去超市，我見她嘴角上仍帶著微笑，前幾日的憂愁消失了，那充滿了親切、誠摯的微笑，也是一種勇于承擔生活重任的堅毅微笑。她用清脆的聲音向我打招呼，我想，她大概覺得這樣為大家服務是一中莫大的幸福吧！不然，她為什么笑得那么純真、那么自然？

不論上班、下班、說話、走路，她總是帶著那親切，誠摯的微笑，那使人在嚴冬感到溫暖，在酷暑感到清涼的微笑……

材料作文及范文600字第31篇媽媽說今天是外婆的生日，我們親戚都會去給外婆過生日，還會有好多小朋友，我聽完十分高興，嚷著讓媽媽早點帶我去。

今天陽光真的很好，我和爸爸媽媽來到姥姥家時小姨一家已經來了。小姨家有個弟弟像只小猴子是的鬧個不停，小姨說我“你帶著弟弟去那邊玩好不好？”我點頭答應了，拉著他的手就走開了，小家伙一開始還很聽話可是一會就鬧騰開了，媽媽說：”你們要小心的玩，別碰到了”弟弟點點頭，我這才放心。我想起我上次忘在姥姥家的布娃娃，就去把她找了出來，這可是我纏爸爸很久爸爸才答應給我買的，很漂亮，我很喜歡她，弟弟看見后就吵著也要玩，我自然是不同意了，媽媽過來說：“讓弟弟玩一下，一會就還給你了，你是姐姐要讓著弟弟知道嗎？”聽媽媽這么說我才擔心的遞給他，他高興地玩起來?？墒俏易钆碌氖虑檫€是發(fā)生了，弟弟把布娃娃的小裙子撕破了，還把她的臉弄得很臟。我生氣的瞪著他說：“誰讓你弄壞我的布娃娃啊，討厭?！蔽疫呎f眼淚就掉了下來，小姨和媽媽聞聲趕來，弄清事情后，小姨說“等一下我去給你買個更漂亮的娃娃好不好，咱們不給他玩行嗎？不要哭了好嗎？”媽媽一臉嚴肅的問我：“東西已經損壞了，媽媽可以幫你把她縫好，再說，弟弟還小，不懂事，你是大姐姐了怎么能這樣所弟弟呢，老師不是一直要讓你們寬宏大量，彼此有愛嗎？”我聽了想想也是，慚愧的低下了頭，主動去叫弟弟去玩。我們又玩得十分愉快。

以后我一定要讓自己變得寬宏大量，不能再為一點小事就生氣，我要做一個有胸懷的人。

材料作文及范文600字第32篇“一竿在手，其樂無窮?！钡拇_，釣魚能鍛煉身體，還能陶冶情操。三年前的一個暑假里，我親身體驗了釣魚的樂趣。

那天，陽光明媚，晴空萬里，正是釣魚的好天氣，我和爸爸懷著愉快的心情，拿著釣魚的用具，來到一個水深幽靜的大湖旁，爸爸說：“七分選位，三分釣技?！彼?，選位很重要，我和爸爸隔岸相坐，我坐在一棵大樹底下。?。〈笞匀坏囊磺卸嗝疵匀税?！藍藍的天空，碧綠的小草，芬芳的小花，還有活潑可愛的小鳥。我架起魚竿，盯著浮標，一動不動，真像在練“眼力”。突然，浮標動了，往下一沉，這個場面對初學者來說真是個激動的場面，我一時束手無策，就不管三七二十一地把魚竿用力往上一提，誰知，魚沒釣到，倒把魚鉤甩在樹上，報廢了。爸爸在對岸哈哈大笑。

我重新穿上魚釣與誘餌，把魚釣投到河中央，誰知，剛沉下去，又有魚咬鉤，我吸取了上一次的教訓，慢慢的把魚鉤提起來，心里想著便不覺有些“液體”從口角流出，可是釣上卻是一些水草……

“氣餒”是不屬于我的東西?？匆姲职忠呀涐灥絻蓷l大魚了，我又重新穿上魚餌，釣了起來，這下可碰鬼了，等了幾個小時，都沒有魚來上鉤，我心想，釣魚是對毅力和耐力的考驗，一定要堅持住。我正想著，忽然，浮標往下一沉，我不敢輕舉妄動。魚兒不停地往前竄，我就順著它，等到它筋疲力盡的時候，把魚竿往上一抽，“嘩”一道銀光打破了河水的寧靜。“啪”的一聲，摔在地上，我跑過去一看，原來是條鯉魚……

好時光總是匆匆而過，經過了一天的“訓練”，我終于學會了釣魚。釣魚并不難，只要你有耐心有毅力，在加上一定的技巧，一定能行！

材料作文及范文600字第33篇微笑，讓我告訴你。

它是一種無聲的親切的語言，是一種無聲的動人的.音樂，是人類一種高尚的表情，微笑永遠是生活里明亮的陽光。

人世間的微笑像天上的星星――數(shù)也數(shù)不清，有蒙娜麗莎那神秘而又溫柔的微笑；有父母那親切而又關懷的微笑；有同學之間純真而又友好的微笑……而在我的心靈深入?yún)s隱藏著一種隨時都鼓勵著我的微笑。

那是我在四年級剛分到這個大集體時，面對這么多新同學，我就有點膽怯，再加上這個陌生的地方，上課我總是默默在坐在位子上，老師提問的問題，我即使會也沒有把手舉起的膽量，下課，我只跟以前班級里的李陳一、趙瑛琳在一起玩，那時，在我看來，全世界只有我們三個有共同語言。

眨轉間，開學有半個月了，在一個星期四下午，老師宣布了一個讓我膽怯變得自信的事情：下周二競選班干部！我一至三年級都一直在原來的班級里擔任中隊長、學習委員等職務，不知道在這個班級我還能繼續(xù)“輝煌”嗎？放學的路上，我們三個人談了怎樣面對這次競選，我想競選中隊長，李陳一想競選衛(wèi)生監(jiān)員，趙瑛琳什么也不想競選，我和李陳一都怕在周二當著那么多的同學念演講稿，（不知班里以前都擔任過班長、中隊長等職務的同學有多少）有多少人競選？有多少競爭對手？但是，她們兩人都拍著我的肩膀說：“棲桐，沒事的，你一定行?！闭f完，同時送給我一個友好的微笑，就是這個微笑，使我信心倍增，在周二的班干部競選會上，我成功地念完了演講稿，雖然沒有當上中隊長，卻當上了數(shù)學學習委員。

以微笑為話題的作文600字8篇以微笑為話題的作文600字8篇

一直到現(xiàn)在，當我對自己沒有信心的時候，就會想起她們兩個給我的那個友好的微笑。

材料作文及范文600字第34篇“班門弄斧”不可取

“班門弄斧”一詞出于唐柳宗元《五氏伯仲唱和詩序》：“操斧于班、郢之門，斯強顏耳?！薄鞍嚅T弄斧”，4人們常說的“關公面前耍大刀”近義，千百年來一趕被人們用作貶義.以諷刺那些專愛在行家面前賣弄口己的人。既然這樣一個眨義詞經受住廣時間的考驗，那么我認為，“班門弄斧”不可取!

就拿發(fā)生于李白身上的一件事說吧：李白被世人贊譽為“詩仙”，口了箅是詩壇之“行家”了。但他的墓前，卻有那么多“名不見經傳”的蹩腳詩句，細細讀來，不是對仗不。就是不押韻。如此詩作有何顏面被抄錄在李內墓前。這豈不是“小巫見大巫”，徒被肚人恥笑之舉嗎

時我們此刻所說的“班門弄斧”者，大部分就屬這類人。他們腹中空空，在酒足飯飽之后，閑來無事，卻又覺得自我頗識得幾個大字，便沒大沒小地賣弄開了!這些大言不慚的人，口口聲聲說什么.“小試牛刀”，其實只是為逞己之能、行挑釁之舉罷了。如果我們一味姑息這些“班丨I弄斧”、興風作浪、蔑視前人的“狂徒”，社會上還有什么“尊重知識、尊重科學”可言如此下去，恐怕歷史就要倒退了丨此其一。

其二，一些“班門弄斧”者實屬自不量力。有這樣一個例子：著名敉學家陳景潤在攻克“1―廣這個世界性難題的過程中，收到了全國各地許多青少年的來信。這些來信不是講述自我對“14廣有何“獨道”見解，就是對陳景潤的研究品頭論足，甚至有人聲稱他已經解決了“1+1”問題。伹所有這些來信中的所謂“證明”、“推論”都是毫無數(shù)學根據(jù)的信口幵河，陳景潤對此深感痛心。

其實，不僅僅大數(shù)學家應對此痛心疾首，我們整個中華民族都應對此反思一二。此刻的社會里，“班門弄斧”的風氣正在迅速蔓延，就像傳染病一樣到處擴散著。有些人自認為這是向權威挑戰(zhàn)，是有勇氣的表現(xiàn);還有些人專門以“駁權威”為職，凡楚權威，都不分青紅皂白地反駁一氣，可竟然還有傳媒支持并刊登這種無稽之談。殊不知，這正像小學生與世紀老人談人生滄桑一樣，實屬不智。最令人痛心的，還是那陛“班門弄斧”的孩子們!他們不僅僅浪費了無數(shù)青舂好時光，還深受這種風氣的毒害。式想，他們如今在學校與教科書“班門弄斧”，長人后在工作崗位上與事實理論‘‘班門弄斧”……最終，只能使家不像家，國不像國啊丨朋友，難道你還沒有明白“班門弄斧”有百害而無一利嗎

醒醒吧丨讓我們拋棄自負，拋棄賣弄，拋棄自不量力，拋棄大言不慚!不要總想著超越權威，而應踏踏實實地做好我們應詼做的事!

材料作文及范文600字第35篇在金風送爽的季節(jié)里，我們面前的那座大山終于露出了它的全貌。這山高聳入云，斷崖峭壁，想要征服它必須要有毅力和膽識。這大山名叫--初三。讓我們做好準備，帶著微笑出發(fā)吧！

隨著課程難度的逐漸增加，讓我們頭疼的數(shù)理化，嘔心嚦血還啃不會的政治歷史。你做好準備迎接他們了嗎？

以前，聽一位老師講過一個富有哲理的故事：兩個大學畢業(yè)的男孩去找工作。兩人中第一個男孩的學歷比第二個男孩高上一大截。當他們一同面試時，第一個男孩緊張得手心出汗，一邊深呼吸，一邊失望的責備自己的缺點；而此時此刻，另一個男孩在干什么呢？他在給自己打氣！只見他面帶微笑，雙手握拳，口中碎碎念著我可以我能行這樣的話。結局是第二個自信的男孩被該公司錄取了。但是為什么第一個男孩學歷那么高，怎么沒有被錄取呢？因為他沒有自信，他在否定自己，對自己的不信任，使之產生了自卑的心理。越是自卑越是沒自信，越是沒自信，就越是自卑。這樣的惡性循環(huán)，使人總會自己讓自己失敗。

在初三的學習生活中，我認為我們應該保持一顆自信的心，不像任何挫折，任何困難低頭。大大小小的考試就像是給自己心理素質的一種強化訓練一樣，讓我們?yōu)樽约杭佑停瑤е⑿Τ霭l(fā)。

自信像是陽光，灑滿了每個角落，讓各個地方充滿著溫暖。自信會帶給我們許多意想不到而又渴望得到的東西。

讓我們去征服那座名叫初三的大山，讓我們身上時時刻刻都散發(fā)著自信的光芒，讓我們向著第二個男孩子學習鼓勵自己，讓我們帶著微笑出發(fā)，相信總有一天，會抵達勝利的彼岸。

材料作文及范文600字第36篇議論文從論證的方式上看，可分為立論和駁論兩種。

立論是就一定的事件或問題，提出并闡明自己的見解或主張。駁論是就一定的事件或問題發(fā)表議論，批駁片面的、錯誤的甚至反動的見解或主張。一般說來，批駁對方的論點有三種方式。

一是直接駁論點，即先舉出對方的荒謬的論點，然后用正確的道理和確鑿的事實直接加以批駁，揭示謊言同事實、荒謬與真理之間的矛盾。

二是通過批駁論據(jù)來駁倒對方的論點。論據(jù)是支撐論點的，論據(jù)駁倒了，論點也就不成立了。

三是通過批駁對方的論證來駁倒對方的論點。論述一個問題，論點和論據(jù)之間必須有內在的邏輯關系，否則就站不住腳。通過駁論證來駁論點，就是揭穿對方的論點與論據(jù)之間列內在的邏輯聯(lián)系，即所持論據(jù)不能證明論戰(zhàn)，其論點不能由論據(jù)推出。

材料作文及范文600字第37篇探索成功之路(姚明在NBA)

姚明憑借自己的實力，在競爭激烈的NBA中成長，他不僅為中國籃球隊員的成長探索出了一條成功之路，還成為了中國籃球的驕傲。相比于姚明而言，三大中鋒中另外一位在NBA打拼的中國球員巴特爾近期已逐漸淡出我們的視野。在被魔術隊無情拋棄之后，大巴一邊與傷病做著頑強的斗爭，一邊苦苦等待著聯(lián)盟中某支球隊的召喚。這位曾經在賽場上叱咤風云的鐵面漢子還在無盡的等待中，探索著自己的成功之路。

探索是孜孜不倦的追求(居里夫人的故事)

1896年，法國物理學家亨利貝克勒發(fā)現(xiàn)了元素放射線，這引起了居里夫人極大的興趣，激起了她童年時就具有的探險家的好奇心和勇氣。她認為，這是個絕好的研究課題，就同丈夫彼埃爾商量研究這種射線的性質和來源。

這是一項艱苦的任務，彼埃爾東奔西跑，最后才在他原來工作過的理化學校借到一間又寒冷又潮濕的小工作間。

在研究過程中，她發(fā)現(xiàn)，能放射出那奇怪光線的不只有鈾，還有釷。她把這些光線稱為“放射線”。居里夫人在進一步的研究中發(fā)現(xiàn)，可能還有一種物質能夠放射光線。這種光線要比鈾放射的光線強得多。她認為，這種新的物質，也就是還未被發(fā)現(xiàn)的新元素，只是極少量地存在于礦物之中。她把它定名為“鐳”。

居里夫婦必須從瀝青鈾礦中分離出鐳來，但是這種礦很稀少，礦中鈾的含量極少，價格又很昂貴，他們根本買不起。后來，他們得到了奧地利政府贈送的一噸已提取過鈾的瀝青礦的殘渣，開始了提取純鐳的實驗。

1906年，彼埃爾。居里在一場意外的車禍中喪生。居里夫人極為哀痛，但這并沒有動搖她獻身科學的意志。她決心把與丈夫共同開拓的科學事業(yè)進行下去。1910年，居里夫人成功地分離出金屬鐳，分析出鐳元素的各種性質，精確地測定了它的原子量。

材料作文及范文600字第38篇墨者黑與不黑，這個話題被無數(shù)人討論過，大多數(shù)人認為是黑，也有部分人另辟蹊徑，得了個未必黑的道理。

黑與未必黑，我覺得關鍵在一個近字。

有的人所謂近，是從始而終的近，長時間的相處交流，必然會有互相借鑒和學習的影響，這幾乎是人與生懼來的本能。當然也存在兩人相處，各方面差異極大，但又互不影響的情況，那必定其中有一人非常堅持原則，且不愿以自我的意志強加與人，這種關系一般不會太長久，因為個體之間沒有精神上的交流，結果就是最后分道揚鑣?？隙ㄓ腥藭f，此類關系的也有長久維持的情況，但那大多是物質上的需求導致，不存在精神層面的交流，何談近？

還有種情況就可笑了，某人為證明近墨者未必黑，故意與另一有明顯差異的人接觸，到一定時間，誰也沒影響到誰，于是某人就高呼，近墨者未必黑。這就好比帶上橡皮手套洗碗，當然不會傷手，甚至手都不會濕。

所謂近，應該是存在精神層面交流。近不是指物理上的距離，而應該是個體之間的觀念產生交織。只一瞬間的觀念碰撞，如果觀念不合，便就分開，各走各道，此不為近，如若觀念之間有共鳴，那之后的交流必定衍生出新的思維，此為近。近必衍變。

還有這樣的情況，個體之間的近只存在與某一個層面，只在這層面里觀念產生交流。這樣就會有雖近朱不赤，近墨而不黑的情況。古往今來也有不少典故為證。還是那句話，觀念的交流，必然導致衍變。

那些典故里所謂的近只存在與單方面，或是雙方為了某目的而以近求得。舉個簡單的例子，^v^里放出來的犯人，有的從此洗心革面，不再作惡；有的卻依然冥頑不靈。簡單地說，就是那些浪子回頭的，都是有心向善的，所以那些好的東西他們就能接受，與自己的觀念產生糅合。而那些不知悔改的，他們把那些勸解都擋在心門之外，甚至假裝接受，結果心里絲毫沒有轉變。還有的也許敞開心接受了，最后因自制力差，又犯下了錯事。這就是典型了，與好的`接觸，接受好并且為之改變，出獄后接觸到不好的，又變了。

晉·傅玄《太子少傅箴》：“故近朱者赤，近墨者黑；聲和則響清，形正則影直?！惫湃苏\不欺我。近朱者赤，近墨者黑”。這是大學問家孔子的名言，幾千年來都被人們視為真理。我卻不這么認為，我認為“近朱者未必赤，近墨者未必黑?！笔澜缰膶W家魯迅先生就是一個非常好的例子。魯迅先生出生在一個封建地主家庭，但他在少年時代就非常同情勞動人民，而沒有像其他有錢人那樣欺壓人民。成年后他以筆代槍深刻地偈露了封建社會的丑惡面目。其實，在世界上還有許多像魯迅先生那樣的人。荷花出于淤泥而不染，近墨者未必黑！人是很難改變的，即使你周圍的人全是朱者，但你不向他們學習，反而越學越壞，那么朱者對你來說又有何用呢？聽了這些，難道你還堅信“近朱者赤，近墨者黑”嗎？

材料作文及范文600字第39篇笑口常開，好彩自然來。“微笑”，是每一個人都具有的，大家聽起來并不陌生。

或許有的時候你并不注意別人的微笑，有時這些會是你感到孤獨，總認為自己和他人生活在不開心的世界里；如果當你留心的觀察每一個人的微笑時，這時你就會是世界上最開心的人了！自己也不輕易的露出笑容。微笑無時無刻的體現(xiàn)了現(xiàn)實生活當中，在這個炎熱的七月里我留心觀察了我生活當中每一個人的笑容。

每當我取的好成績時，老師和父母對我露出甜蜜的微笑，這是我感受到在辛勤的勞動中取得成果來之不易。俗話說：“一番耕耘一分收獲?！比绻憬涍^辛勤的勞動才取得勝利的果實，這不僅使自己開心，也會使他人開心，同時我們每個人也會露出甜蜜的微笑。如果你不經過辛勤的勞動而取得的成果是虛假的，是不值得我們擁護的，是屬于不勞而獲的；這樣不僅使自己不能露出笑容，同樣讓他人知道后也會對自己產生不良的影響。

所以，我們每個人在現(xiàn)實生活中要做一個誠實的人，不要做一個虛假的人，要實實在在的做開心事，做開心人，使自己的臉上永遠露出甜蜜的微笑。在這個炎熱的七月里，有的人或喜或悲，因為在這個季節(jié)炎熱并且多雨，但是換一個角度看這個季節(jié)又是鳥語花香，梔子花開的季節(jié)，這個季節(jié)的確很美，大家只要從側面看就不感到七月太差了，而是感到七月很美麗，由此大家的臉上又露出了甜蜜的微笑。

微笑是人類必不可少的表情，因為人類是有喜，怒，哀，樂四大表情，只要我們每一個人多一些喜，少一些哀，那么我們的生活才會變得更加美好，我們的生活才會更加及精彩，讓我們每一個人的生活中都覺得充滿微笑，讓微笑之花處處開放!

材料作文及范文600字第40篇光陰似箭，日月如梭，時間過得飛快，轉眼間我都有九歲了，在我的童年里，我學會了很多的本領，比如騎單車、跳繩、搖呼啦圈等，給我印象最深的是學騎單車，我來給你說說吧！

有一次是星期二，我們三點半鐘就放學了，媽媽去送貨了，所以，我在學校等著媽媽，原來，小馨也沒走，她見到了我，她對我說：“你等我，我去騎單車來?！?/p>

她走后，小寶和小霖就騎著李芊的單車過來了，他們玩得很高興。

五分鐘過去了，小馨騎著單車回來了，他們輪流騎，可我不會騎，我在旁邊看，突然，小寶對我說：“廖雨薇你騎嗎？”

“我不騎”我說。

他們騎了很久之后，小寶回家了，小霖俊就在操場上玩疊好的紙飛機，然后小馨去找了她認識的大姐姐