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PCB設(shè)計技術(shù)課程課程簡介與導(dǎo)學(xué)深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院曾啟明PCBDesign課程定位集成電路技術(shù)專業(yè)課程地圖一上電路基礎(chǔ)集成電路技術(shù)專業(yè)概論一下二上二下三上目標(biāo)崗位(群)應(yīng)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)Linux系統(tǒng)操作基礎(chǔ)嵌入式C語言程序設(shè)計模擬電子技術(shù)印刷電路板(PCB)設(shè)計半導(dǎo)體器件與工藝仿真單片機應(yīng)用技術(shù)集成電路設(shè)計技術(shù)機械制圖與計算機繪圖數(shù)字電路與可編程邏輯器件集成電路EDA技術(shù)微控制器應(yīng)用技術(shù)集成電路(IC)版圖設(shè)計FPGA/CPLD應(yīng)用技術(shù)平板顯示集成電路設(shè)計專用集成電路(ASIC)設(shè)計集成電路開發(fā)與測試模擬集成電路設(shè)計數(shù)字集成電路設(shè)計集成電路應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計設(shè)計方向集成電路版圖工程師集成電路工藝工程師測試、應(yīng)用方向集成電路驗證工程師集成電路應(yīng)用工程師專業(yè)基礎(chǔ)課程專業(yè)核心課程專業(yè)拓展課程我們的課在這PCB工程師是進行印刷電路板(PCB)設(shè)計和仿真,跟蹤電路板制造、焊接和調(diào)試過程,并解決相關(guān)問題的專業(yè)技術(shù)人員。就業(yè)前景02.就業(yè)前景初級PCB工程師—無工作經(jīng)驗02.就業(yè)前景中級PCB工程師—2-4年工作經(jīng)驗02.就業(yè)前景資深PCB工程師—5年工作經(jīng)驗項目經(jīng)驗是PCB工程師的立身之本是用人單位進行薪酬評定的核心要素課程特點03.課程特點PCB設(shè)計初學(xué)者初級PCB工程師項目實踐這門PCB設(shè)計課程課程基于行業(yè)特點,從崗位能力需求出發(fā),是一門為PCB設(shè)計初學(xué)者量身定做的入門及提高課程這門課能幫你的軟件使用只是PCB設(shè)計的基本要求,工藝規(guī)范和布局布線技術(shù)才是PCB設(shè)計的核心知識。知其然,更要知其所以然03.課程特點布圖軟件的使用01布局布線規(guī)則技術(shù)0302電子工藝和規(guī)范軟件應(yīng)用工藝與規(guī)范布局布線規(guī)則技術(shù)本課程傳統(tǒng)課程課程的教學(xué)重點模式具有兩大特點:一是學(xué)習(xí)邏輯難度的漸進能夠讓學(xué)習(xí)者更好地掌握知識;二是項目的循環(huán)式訓(xùn)練能夠讓學(xué)習(xí)者在反復(fù)的項目實踐中快速掌握軟件的使用03.課程特點課程的教學(xué)模式傳統(tǒng)教學(xué)模式封裝設(shè)計原理圖繪制PCB布局PCB布線漸進式項目化教學(xué)簡單項目進階項目擴展項目入門項目03.課程特點課程的資源特色難度項目1均為獨立、完整項目,難度漸進;所有項目包含知識講解和操作指導(dǎo)視頻;項目1和項目2為手把手式教學(xué),面向零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者;所有項目包含詳細(xì)的元件圖紙;所有項目提供詳細(xì)的設(shè)計示例文檔。項目2項目3項目4項目5課程的學(xué)習(xí)方法04.課程的學(xué)習(xí)方法一、循序漸進,在實踐中掌握軟件使用項目1項目2項目3項目4項目5項目?入門難度,元件少手把手教學(xué)視頻解決主要操作問題簡單難度,元件適量工業(yè)規(guī)范和知識解決進階操作問題進階和復(fù)雜難度多層板(≥4),高頻布線企業(yè)開發(fā)實際案例04.課程的學(xué)習(xí)方法二、利用課程線上資源,混合式學(xué)習(xí)04.課程的學(xué)習(xí)方法三、使用配套信息化教材,提高效率教材以講解PCB設(shè)計的工藝規(guī)范等核心知識為主,同時以二維碼的形式提供知識點的講解視頻、操作視頻、課件和元件圖紙等資源。學(xué)習(xí)者在使用教材的時候,可以很方
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