安徽省滁州市九校聯(lián)誼會新高考考前模擬歷史試題及答案解析

安徽省滁州市九校聯(lián)誼會新高考考前模擬歷史試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．房龍《美國史綱》說“它是一份論述政府規(guī)則的理論文件。它在過去的140年中經(jīng)歷了巨大變化。即使是到了1927年，它仍然還像（當初）那樣充滿了活力?！边@里的“它”是指A．《獨立宣言》 B．《合眾國憲法》C．《宅地法》 D．《解放宣言》2．1848年，在《瀛寰志略》刻印過程中，有人對書中將《皇清一統(tǒng)輿地圖》置于亞細亞圖之后深感不安，建議應將《皇清一統(tǒng)輿地圖》置于卷首，徐繼畬接受了此建議。該書出版后，引起極大的非議，徐繼龠被指“為泰西聲勢者，輕重失倫，尤傷國體?！边@說明A．國人的民族意識得到覺醒 B．學術研究服務于政治需要C．中體西用觀念被國人認可 D．傳統(tǒng)的天下觀念亟待突破3．20世紀80年代，法國密特朗執(zhí)政時，密特朗所代表的法國社會黨是歐洲社會主義流派之一，以國有化、權(quán)力下放和自治管理作為三大理論支柱。這從側(cè)面反映了法國A．國家干預經(jīng)濟減少 B．中央集權(quán)制度松動C．國家干預經(jīng)濟增強 D．福利國家道路受挫4．下表是改革開放以來中國對外貿(mào)易的部分數(shù)據(jù)情況。據(jù)此可知A．中國貿(mào)易的世界比重上升 B．社會主義市場經(jīng)濟體制確立C．中國積極融入全球化進程 D．外貿(mào)在中國經(jīng)濟中占據(jù)主導5．19世紀后半期，股份公司大規(guī)模發(fā)展，廣泛流行于資本主義世界各國。股份公司的分布范圍從金融、交通和公共事業(yè)等基礎設施向鋼鐵、機器制造和商業(yè)擴散，遍及國民經(jīng)濟的各個部門。這一“發(fā)展”客觀上反映了A．新興工業(yè)擴大規(guī)模的要求B．科研與生產(chǎn)的直接結(jié)合C．世界市場的進一步發(fā)展D．帝國主義對外擴張的要求6．19世紀七八十年代，鄭觀應的《盛世危言》是鼓吹學習西方最負盛名的著作，但其開頭一篇卻是《道器》，大講中學為道，西學為器。鄭觀應此舉A．順應了民族文化自衛(wèi)心理的需要B．希望中國開始吸收和接受西學C．體現(xiàn)了獨尊中華鄙夷外邦的觀念D．反映出早期資產(chǎn)階級的軟弱性7．文明多樣性是人類社會的客觀現(xiàn)實，也是人類進步的重要動力。同為共和憲法，法國1875年憲法和美國1787年憲法條文規(guī)定的不同之處是A．議會由參議院和眾議院組成 B．總統(tǒng)由選舉產(chǎn)生，實行任期制C．內(nèi)閣由總統(tǒng)任命，對議會負責 D．總統(tǒng)是國家元首，掌握行政權(quán)8．右圖是上海一處毗鄰“新天地”餐飲休閑中心的革命史跡，它是A．石庫門B．中共一大會址C．周公館D．宋慶齡故居9．西晉文人傅咸曾作賦贊美一物“夫其為物，厥美可珍。廉方有則，體潔性貞。含章蘊藻，實好斯文。取彼之弊，以為此新”。此物A．在《韓非子》中曾有所提及 B．經(jīng)阿拉伯人傳往歐洲C．是資產(chǎn)階級發(fā)展的必要前提 D．為遠洋航行提供條件10．由于中共旅歐黨、團員的加入，國民黨旅歐支部人數(shù)急增。為了更好地管理旅歐的國民黨員，國民黨中央決定在巴黎成立通訊處，任命周恩來為通訊處籌備員。這一事件從側(cè)面反映出A．中國共產(chǎn)黨早期組織成立 B．國共兩黨共同反帝反封建C．國民大革命潛伏失敗危機 D．全民族抗戰(zhàn)成為時代要求11．古羅馬時期,當事人定立“不索債簡約”以后,若債權(quán)人反悔并要求債務人給付,只要債權(quán)人具備相關免債能力,債務人可以拒絕,這是一種比較典型的“和解協(xié)議”。羅馬法中的“和解”（）A．表現(xiàn)了私法的靈活性 B．損害了債權(quán)人的利益C．實現(xiàn)了人與人的平等 D．成為現(xiàn)代債權(quán)法的依據(jù)12．（加試題）走進歷史博物館，人們經(jīng)常能看到說明書上畫著一個“馬”字，但齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七國的寫法卻很是不同，使人感到，如果不是秦始皇統(tǒng)一文字，方塊字還不知道會裂變成幾種古怪的文字呢！印象一旦形成，往往根深蒂固。然而有學者翻檢史書注意到，戰(zhàn)國時的外交活動非常頻繁，縱橫家們到處上書，謀求列國君主信用，卻沒有出現(xiàn)任何文字障礙的例子。研究戰(zhàn)國七雄的文字，發(fā)現(xiàn)90%以上是一樣的，秦統(tǒng)一文字的工作只是“罷其不與秦文合者”。這說明A．治史之難，難在問題的發(fā)現(xiàn)與提出，難在觀點的梳理與解讀B．認識事物有一個摸索的過程，但材料無疑是歷史研究的出發(fā)點C．對人們視為定論的說法，不可盲從，應當搜集原始材料去檢驗D．處理問題與史料的關系時，須杜絕先樹觀點，再找材料的做法二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）材料當1910年12月東北發(fā)生鼠疫時，清政府沒有專設的防疫機構(gòu)，沙俄、日本均以保護僑民為由，要求獨攬防疫工作。迫于形勢，清政府派伍連德醫(yī)生為全權(quán)總醫(yī)官，到東北領導防疫工作。并知照各國政府，請求選派疫病專家來東北，“研究傳染之由”，“研究治法”，參與鼠疫的防治，并于春天在奉天（沈陽）召開萬國防疫會，進行學術研討。清政府聽從了伍連德等人的建議，對疫情采取了科學而有效的防疫措施。先后撥巨款，在疫區(qū)各省添設了醫(yī)院、檢疫所、實驗室等，設立奉天防疫總局、哈爾濱“鼠疫研究所”等機構(gòu)。制定了《民政部擬定防疫章程》、《防疫善后辦法之要札》、《為疫捐軀者之報酬》、《疫故人家屬財產(chǎn)善后章程》等一系列法律法規(guī)。聘請了通曉西醫(yī)的人才為醫(yī)官，準許成立了衛(wèi)生警察隊伍。對染疲者或有嫌疑的人采取了具體而又有效的隔離、消毒等防疫措施。打破中國傳統(tǒng)的習俗，對病患死者采取了火葬的措施。軍醫(yī)學校和警察學校的學生也都被調(diào)動起來協(xié)助防疫。全國各地士紳紛紛捐款，刊印各種防疫文章。最終，1911年4月24日，東三省總督錫良等電奏陳明：“三省疫已肅清”。在這次防治瘟疫過程中（清）政府探索和引用了西方衛(wèi)生體系，促進了我國近代疫病控制體系的建立與發(fā)展?！木幾浴?910—1911年東北大鼠疫與哈爾濱公共衛(wèi)生體系的建立》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括指出此次戰(zhàn)勝疫災的原因。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析這一事件解決對中國產(chǎn)生的意義。14．（20分）閱讀材料，回答問題。據(jù)統(tǒng)計，16000-1649年倫敦凈移民數(shù)為303萬人，同時，由于過分擁擠、污穢遍地、水受到污染，即便在正常年份城市的死亡率也居高不下，從都鐸王朝到早期斯圍亞特王朝的大約150年內(nèi)，官方每年頒發(fā)的行醫(yī)許可證固定在30人....17世紀倫敦瘟疫的煩繁爆發(fā)還是與政府和市民缺乏依范意識密不可分的，尤其是當瘟疫真難爆發(fā)的時候，由于政府和市民的防疫措施和行動不力，結(jié)果導致了更加慘重的災難和損失。1500-16666年間瘟疫的頻繁爆發(fā)，對成長中的倫敦產(chǎn)生了巨大的影響，當時比較嚴重的時候瘟疫死亡率一般在10%--20%之間，但瘟疫對倫敦城人口的空缺很快就被鄉(xiāng)村來的移民給彌補了。因移送到隔離院導致的家庭破裂，政府允許富人逃離帶來的不公正，經(jīng)濟和管理機構(gòu)的崩潰，所有這些加在一起造成了更加緊張的社會關系。瘟疫也促使同時期的宗教情感變化，人們越來越多地傾向于新教。最后，雖然當時的醫(yī)療衛(wèi)生條件對于瘟疫的治療要求顯得捉襟見肘，但瘟疫的頻繁爆發(fā)也在一定意義上刺激了醫(yī)學的發(fā)展和城市公共衛(wèi)生條件的改善?！砍＠凇?6--17世紀倫敦的瘟疫與社會》(1)根據(jù)材并結(jié)合所學知識，簡析造成16-17世紀倫敦瘟疫頻發(fā)的主要原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析16--17世紀倫敦的瘟疫的影響。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、B【解析】

依據(jù)材料時間1927-140=1787年，可知是1787年美國憲法，B正確；A是1774年；C和D是1861年，時間不符合，排除。2、D【解析】

依據(jù)材料“建議應將《皇清一統(tǒng)輿地圖》置于卷首”“為泰西聲勢者，輕重失倫，尤傷國體”來看，古代中國天朝上國的觀念還未改變，傳統(tǒng)的天下觀念亟待突破。D正確；民族意識覺醒于甲午中日戰(zhàn)爭后，A排除；材料主要說明當時中國民眾尚不能正確認識世界，學術研究服務于政治不符合材料主旨，B排除；19世紀60年代才出現(xiàn)中體西用的觀念，C排除。故選D。3、A【解析】

根據(jù)材料中的“20世紀80年代”“以國有化、權(quán)力下放和自治管理作為三大理論支柱”等信息可知，法國實行混合經(jīng)濟體制，國家干預減少，故答案為A項，排除C項；材料主旨為經(jīng)濟體制，未涉及中央與地方關系，也未涉及社會保障，排除B、D項。4、C【解析】

根據(jù)表中的統(tǒng)計信息可知，改革開放四十多年來中國對外貿(mào)易進出口總額及其在GDP中的比例都有十分明顯增長，結(jié)合所學知識可知，這體現(xiàn)出了中國在積極融入全球化進程，C項正確；材料中沒有統(tǒng)計中國貿(mào)易在世界貿(mào)易中的比重，進出口總額的發(fā)展及其在GDP中的比重上升，不能得出外貿(mào)在中國經(jīng)濟中占據(jù)主導和社會主義市場經(jīng)濟體制的確立的結(jié)論，ABD三項不符合題意。5、A【解析】

試題分析：本題主要考查學生理解材料，最大限度提取有效信息的能力，B、C、D在材料中沒有明確反映；根據(jù)“股份公司的分布范圍從金融、交通和公共事業(yè)等基礎設施向鋼鐵、機器制造和商業(yè)擴散，遍及國民經(jīng)濟的各個部門”結(jié)合所學可知，這與工業(yè)革命的影響有關，因此選A?？键c：資本主義世界市場的形成和發(fā)展·第二次工業(yè)革命·壟斷組織的出現(xiàn)【詳解】6、D【解析】

鄭觀應是早期維新派的代表，主張向西方學習政治、經(jīng)濟和科學，但又講中學為道，在當時的環(huán)境下，這種前后有沖突的論述，主要目的在于回避頑固派的攻擊，反映出早期資產(chǎn)階級的軟弱性，故答案為D項；其目的不是為了適應民族文化自衛(wèi)心理的需要，排除A項；中國開始吸收和接受西學是在鴉片戰(zhàn)爭后，排除B項；鄭觀應作為早期維新派，已經(jīng)認識到中西方的差距，沒有鄙夷外夷的觀念，排除C項。7、C【解析】

依據(jù)所學，法國1875年憲法規(guī)定內(nèi)閣由總統(tǒng)任命，對議會負責，而美國1787年憲法規(guī)定內(nèi)閣直接對總統(tǒng)負責。C符合題意；ABD三項是兩個憲法的共同之處，排除。故選C。8、B【解析】

根據(jù)所學內(nèi)容可知，上海石庫門是一種建筑樣式和建筑區(qū)域，與圖片所反映的主旨不符，故排除A項；根據(jù)圖片中的建筑樣式和飄揚的旗幟并結(jié)合所學內(nèi)容可判斷應該是中共一大會址，故選B項；周公館是一幢西班牙式花園洋房，上海宋慶齡故居是一幢別墅樣式建筑，均和圖片中反映的主旨不符，故排除C、D項。9、B【解析】

從“章蘊藻，實好斯文”可以看出，此物與書寫文章有關，結(jié)合所學可知，造紙術在漢代就已經(jīng)發(fā)明，因此此物是造紙術，造紙術經(jīng)阿拉伯人傳往歐洲，故B符合題意；《韓非子》是戰(zhàn)國韓非子的作品，不可能提及造紙術，排除A；C表述太絕對，錯誤，排除；北宋末年中國的海船上開始用指南針，12世紀，指南針經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲，指南針不可能被西晉文人贊美，排除D。10、B【解析】

根據(jù)材料,結(jié)合所學知識可知，國民黨任命周恩來為通訊處籌備員,為其管理旅歐黨員，從側(cè)面反映了國共第一次合作期間，兩黨共同反帝反封的特點，B選項符合題意；中國共產(chǎn)黨早期組織成立時，沒有國共兩黨的黨內(nèi)合作，A項錯誤；共產(chǎn)黨員在巴黎為國民黨發(fā)展、管理黨員不能說明大革命潛伏著失敗的危機，C選項錯誤；抗戰(zhàn)時期，國共合作是黨外合作，周恩來負責國共談判事宜，不是在巴黎做國民黨通訊處籌備員為其管理、發(fā)展黨員，D選項錯誤。11、A【解析】

依據(jù)材料中“……只要債權(quán)人具備相關免債能力,債務人可以拒絕”信息可知，羅馬法按照契約形式解決糾紛，并且考慮債權(quán)人是否具有相關免債能力，這體現(xiàn)了羅馬私法的靈活性，因此A選項正確。B選項錯誤，依據(jù)材料信息可知，該“和解協(xié)議”是按契約解決糾紛，沒有損害債權(quán)人的利益；C選項錯誤，材料強調(diào)的是債權(quán)人和債務人之間的關系,與人與人之間的平等無關；D選項錯誤，材料并未體現(xiàn)該“和解協(xié)議”和現(xiàn)代債權(quán)法的關系。故正確答案為A選項。12、C【解析】

根據(jù)材料“如果不是秦始皇統(tǒng)一文字，方塊字還不知道會裂變成幾種古怪的文字呢”、“研究戰(zhàn)國七雄的文字，發(fā)現(xiàn)90%以上是一樣的，秦統(tǒng)一文字的工作只是“罷其不與秦文合者””可知體現(xiàn)的是對人們視為定論的說法，不可盲從，應當搜集原始材料去檢驗，C選項符合題意。治史之難，難在問題的發(fā)現(xiàn)與提出，難在觀點的梳理與解讀的說法與材料無關，A選項排除。認識事物有一個摸索的過程，但材料無疑是歷史研究的出發(fā)點的說法與材料無關，B選項排除。處理問題與史料的關系時，應該注意用史料論證觀點的合理性，D選項排除。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）原因：清政府重視；建立防疫立法；全國各界團結(jié)一致；西方醫(yī)學知識和觀念的作用；近代公共衛(wèi)生體系的建立；中外配合俄日等國支援；伍連德等人的不懈努力。（2）意義：促進了我國近代疫病防控體系的建立與發(fā)展；推動東北現(xiàn)代公共衛(wèi)生體系的建立；提高了政府的行政效能，改善了政府的國際形象；提高了個體和社會的抗災能力；有助于近代社會保障體系的建立；促進了人們生活習慣的改進；推動西方醫(yī)學觀念和西醫(yī)的傳播?！窘馕觥?/p>

（1）原因：根據(jù)材料“清政府……對疫情采取了科學而有效的防疫措施。先后撥巨款，在疫區(qū)各省添設了醫(yī)院、檢疫所、實驗室等，設立奉天防疫總局、哈爾濱“鼠疫研究所”等機構(gòu)”可知，清政府重視；根據(jù)材料“制定了《民政部擬定防疫章程》、《防疫善后辦法之要札》、《為疫捐軀者之報酬》、《瘦故人家屬財產(chǎn)善后章程》等一系列法律法規(guī)”可知，建立防疫立法；根據(jù)材料“軍醫(yī)學校和警察學校的學生也都被調(diào)動起來協(xié)助防疫。全國各地士紳紛紛捐款，刊印各種防疫文章”可知，全國各界團結(jié)一致；根據(jù)材料“聘請了通曉西醫(yī)的人才為醫(yī)官”“在這次防治瘟疫過程中（清）政府探索和引用了西方衛(wèi)生體系”可知，西方醫(yī)學知識和觀念的作用和近代公共衛(wèi)生體系的建立；根據(jù)材料“當1910年12月東北發(fā)生鼠疫時……沙俄、日本均以保護僑民為由，要求獨攬防疫工作”可知，中外配合俄日等國支援；根據(jù)材料“清政府派伍連德醫(yī)生為全權(quán)總醫(yī)官，到東北領導防疫工作”和“清政府聽從了伍連德等人的建議，對疫情采取了科學而有效的防疫措施”可知，伍連德等人的不懈努力。（2）意義：根據(jù)材料“促進了我國近代疫病控制體系的建立與發(fā)展?！笨芍龠M了我國近代疫病防控體系的建立與發(fā)展；根據(jù)材料“在疫區(qū)各省添設了醫(yī)院、檢疫所、實驗室等，設立奉天防疫總局、哈爾濱“鼠疫研究所”等機構(gòu)”可知，推動東北現(xiàn)代公共衛(wèi)生體系的建立；根據(jù)材料“知照各國政府，請求選派疫病專家來東北……并于春天在奉天（沈陽）召開萬國防疫會，進行學術研討”以及防疫過程中政府的一系列行為和結(jié)果可知，這一事件提高了政府的行政效能，改善了政府的國際形象；根據(jù)所學知識可知，這一事件有助于提高個體和社會的抗災能力；根據(jù)所學知識可知，這一成功防治疫病有助于近代社會保障體系的建立；根據(jù)所學知識可知，疫病的發(fā)生和成功防治，促進了人們生活習慣的改進；根據(jù)材料可知，疫病防治過程中大量引入西方醫(yī)學觀念知識，任用西醫(yī)人才，推動西方醫(yī)學觀念和西醫(yī)的傳播。14、(1)原因：圈地運動和商業(yè)革命的推動了城市化，城市人口