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文檔簡介
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2020年03月23日高中數(shù)學的高中數(shù)學組卷
試卷副標題
考試范圍:XXX;考試時間:100分鐘;命題人:XXX
題號一二三總分
得分
注意事項:
1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2.請將答案正確填寫在答題卡上
第I卷(選擇題)
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評卷人得分
選擇題(共15小題)
1.(2016秋?虎林市校級月考)若數(shù)據(jù)xi,X2,…,X”的平均值為彳,方差為e,則3xi+5,
3x2+5,…,3初+5的平均值和方差分別為()
A.q和審B.3^5和9s2C.3-5和$2D.彳和9S?
2.(2016秋?保定校級月考)已知2x1+1,2尤2+1,2x3+1,…,2無”+1的方差是3,則無1,
XI,X3,…,即的標準差為()
A.上B.叵C.3D.M
42
3.(2016秋?苔城區(qū)校級期中)若樣本打+1,X2+1,知+1的平均數(shù)為9,方差為3,則
樣本2xi+3,2尤2+3,…,2%+3,的平均數(shù)、方差是()
A.23,12B.19,12C.23,18D.19,18
4.(2016秋?山西月考)2016年山西八校聯(lián)考成績出來之后,李老師拿出甲、乙兩個同
學的6次聯(lián)考的數(shù)學成績,如表所示.計甲、乙的平均成績分別為?田,彳^,下列
X甲X乙
判斷正確的是()
姓名/成績123456
甲125110868313292
乙10811689123126113
A-x甲〉x乙,甲比乙成績穩(wěn)定
考點突破?備戰(zhàn)高考
B.乙比甲成績穩(wěn)定
X甲X乙
C.Y<V-7>甲比乙成績穩(wěn)定
X甲X乙m
D.<x)乙比甲成績穩(wěn)定
X甲X乙xm
5.(2016春?曲沃縣校級期中)兩個樣本,甲:5,4,3,2,1;乙:4,0,2,1,-2.那
么樣本甲和樣本乙的波動大小情況是()
A.甲、乙波動大小一樣
B.甲的波動比乙的波動大
C.乙的波動比甲的波動大
D.甲、乙的波動大小無法比較
6.(2016春?西城區(qū)期末)設(shè)mb,c是正整數(shù),且尤[70,80),be[8Q,90),ce[90,
100],當數(shù)據(jù)a,b,c的方差最小時,o+6+c的值為()
A.252或253B.253或254C.254或255D.267或268
7.(2016春?邢臺期末)某校高一年級有甲、乙、丙三位學生,學生甲第一次、第二次、
第三次月考的物理成績依次成等差數(shù)列,乙、丙也是如此,他們前兩次月考的成績
如表:()
第一次月考物理成績第二次月考物理成績
學生甲8085
學生乙8183
學生丙9086
則下列結(jié)論正確的是()
A.甲、乙、丙第三次月考物理成績的平均數(shù)為86
B.在這三次月考物理成績中,甲的成績平均分最高
C.在這三次月考物理成績中,乙的成績最穩(wěn)定
D.在這三次月考物理成績中,丙的成績方差最大
8.(2016?安徽二模)已知一組數(shù)據(jù)2尤1+1,2x2+1,",2初+1的方差為8,則數(shù)據(jù)xi,
Xi,---,尤”的標準差為()
A.1B.A/2C.2D.2加
9.(2016春?廣東期末)己知數(shù)據(jù)xi,xi,無3,…,和是廣州市〃(“23,”6N*)個普
通職工的2015年的年收入,設(shè)這”個數(shù)據(jù)的中位數(shù)為x,平均數(shù)為y,方差為z,如
果再加上比爾.蓋茨的2015年的年收入物+1(約80億美元),則這”+1個數(shù)據(jù)中,
試卷第2頁,總8頁
下列說法正確的是()
A.y大大增大,x一定變大,z可能不變
B.y大大增大,x可能不變,z變大
C.y大大增大,x可能不變,z也不變
D.y可能不變,x可能不變,z可能不變
10.(2016?洛陽模擬)甲,乙,丙三班各有20名學生,一次數(shù)學考試后,三個班學生
的成績與人數(shù)統(tǒng)計如表;
甲班成績
分數(shù)708090100
人數(shù)5555
乙班成績
分數(shù)708090100
人數(shù)6446
丙班成績
分數(shù)708090100
人數(shù)4664
SI,S2,S3表示甲,乙,丙三個班本次考試成績的標準差,則()
A.S2>S1>S3B.S2>S3>S1C.S1>S2>S3D.S3>S1>S2
11.(2016?呂梁三模)某次知識競賽中,四個參賽小隊的初始積分都是100分,在答題
過程中,各小組每答對1題都可以使自己小隊的積分增加5分,若答題過程中四個
小隊答對的題數(shù)分別是4道,7道,7道,2道,則四個小組積分的方差為()
A.50B.75.5C.112.5D.225
12.(2016?吉林模擬)氣象意義上從春季進入夏季的標志為:“連續(xù)5天每天日平均溫
度不低于22℃",現(xiàn)有甲、乙、丙三地連續(xù)5天的日平均溫度的記錄數(shù)據(jù)(記錄數(shù)據(jù)
都是正整數(shù),單位。C)
①甲地:5個數(shù)據(jù)的中位數(shù)為24,眾數(shù)為22;
②乙地:5個數(shù)據(jù)的中位數(shù)為27,平均數(shù)為24;
③丙地:5個數(shù)據(jù)中有一個數(shù)據(jù)是32,平均數(shù)為26,方差為10.2.
則肯定進入夏季的地區(qū)有()
考點突破?備戰(zhàn)高考
A.0個B.1個C.2個D.3
13.(2015秋?孝義市期末)一個樣本由a,3,5,b構(gòu)成,且a,b是方程/-8x+5=0
的兩根,則這個樣本的方差為()
A.3B.4C.5D.6
14.(2016春?咸陽期末)一批種子的發(fā)芽率為80%,現(xiàn)播下100粒該種種子,則發(fā)芽
的種子數(shù)X的均值為()
A.60B.70C.80D.90
15.(2016春?南陽校級月考)為了穩(wěn)定市場,確保農(nóng)民增收,某農(nóng)產(chǎn)品3月以后的每
月市場收購價格與其前三個月的市場收購價格有關(guān),并使其與前三個月的市場收購
價格之差的平方和最小,下表列出的是該產(chǎn)品今年前六個月的市場收購價格,則前
七個月該產(chǎn)品的市場收購價格的方差為()
月份1234567
價格(元/擔)687867717270
A.至B.正C.11D.78
77T
試卷第4頁,總8頁
第n卷(非選擇題)
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評卷人得分
—.填空題(共34小題)
16.(2016秋?涿鹿縣校級月考)若數(shù)據(jù)及,。3,。5,這6個數(shù)據(jù)的平均數(shù)為彳,
方差為0.20,則數(shù)據(jù)。2,。3,。5,。6,K這7個數(shù)據(jù)的方差是.
17.(2016秋?滁州月考)一組數(shù)據(jù)為-1,-1,0,1,1,則這組數(shù)據(jù)的方差為.
18.(2016秋?宣城期中)已知尤1,Xi,xi,…口的平均數(shù)為4,標準差為7,貝43x1+2,
3垃+2,…,3斯+2的平均數(shù)是;標準差是.
19.(2016秋?亭湖區(qū)校級期中)已知數(shù)據(jù)xi,X2,…,xio的方差為3,那么數(shù)據(jù)2xi+3,
2x2+3,-2x10+3的方差為.
20.(2016春?安徽月考)已知樣本3,4,x,7,5的平均數(shù)是5,則此樣本的方差為.
21.(2016春?吉林校級月考)數(shù)據(jù)標準差越小,樣本數(shù)據(jù)分布.
22.(2016秋?浦東新區(qū)期中)從總體中抽取一個樣本:3、7、4、6、5,則總體標準差
的點估計值為.
23.(2016秋?武威校級月考)一組數(shù)據(jù)的方差是5,將這組數(shù)據(jù)中的每一個數(shù)據(jù)都乘以
2,再加3,所得到的一組數(shù)據(jù)的方差是.
24.(2016春?東莞市期末)某賽季甲、乙兩名籃球運動員每場比賽得分的原始數(shù)據(jù)記
錄如下:
甲運動員得分:13,51,23,8,26,38,16,33,14,28,39
乙運動員得分:49,24,12,31,50,31,44,36,15,37,25,36,39
這個賽季中發(fā)揮更穩(wěn)定的運動員是(填甲或乙).
25.(2016春?淇縣校級月考)一組數(shù)據(jù)的標準差為s,將這組數(shù)據(jù)中每一個數(shù)據(jù)都擴大
到原來的2倍,所得到的一組數(shù)據(jù)的方差是.
26.(2016春?沈陽校級月考)樣本數(shù)據(jù)-2,0,5,3,4的方差是.
27.(2016春?岳陽校級月考)某班一隊員在近五場年級籃球賽中的得分分別為12,9,
14,12,8,則該組數(shù)據(jù)的方差為.
28.(2016春?興慶區(qū)校級期中)已知一組數(shù)據(jù)3xi+7,3x2+7,…,3初+7的平均數(shù)為22,
方差為36,數(shù)據(jù)xi,X2,…,物的平均數(shù)與方差分別為,.
29.(2016春?海淀區(qū)校級期末)若高二期末考試的數(shù)學成績X?N(90,25),則這次
考點突破?備戰(zhàn)高考
考試數(shù)學的平均分為,標準差為.
30.(2016?扶溝縣二模)數(shù)據(jù)2n+l,2x2+1,…,2尤”+1的方差是4,則數(shù)據(jù)尤i,X2,…,
xn的方差為.
31.(2016春?臨渭區(qū)期末)己知樣本8,9,10,x,y的平均數(shù)為9,方差為2,則/+/
32.(2016春?重慶校級期末)2,4,4,6,6,6,8,8,8,8這10個數(shù)的標準差為.
33.(2016春?南通期末)某老師星期一到星期五收到信件數(shù)分別是10,6,8,5,6,
該組數(shù)據(jù)的標準差為.
34.(2016春?衡陽縣校級期末)一列數(shù)據(jù)分別為1,2,3,4,5,則方差為.
35.(2016春?滕州市期末)若數(shù)據(jù)xi,X2,X3,X4,尤5的方差為3,則數(shù)據(jù)2xi+l,2x2+1,
2x3+1,2尤4+1,2X5+1的方差為.
36.(2016春?泰興市校級期中)某產(chǎn)品在連續(xù)7天檢驗中,不合格品的個數(shù)分別為3,
2,1,0,0,0,1,則這組數(shù)據(jù)的方差為.
37.(2016?龍巖二模)甲、乙兩個樣本的數(shù)據(jù)如表所示,設(shè)其方差分別為降和吃,
若降=S?貝1-------
甲1213141516
乙16171819a
38.(2016?楊浦區(qū)三模)在某次數(shù)學測驗中,5位學生的成績?nèi)缦拢?8、85、a、82、
69,他們的平均成績?yōu)?0,則他們成績的方差等于.
39.(2016春?西安期中)若一組樣本數(shù)據(jù)8,12,10,11,9的平均數(shù)為10,則該組樣
本數(shù)據(jù)的方差為.
40.(2016春?鹽城校級期中)甲乙兩人比賽射擊,兩人的平均環(huán)數(shù)相同,甲所得環(huán)數(shù)
的方差為5,乙所得環(huán)數(shù)如下:5,6,9,10,5,那么這兩個人中成績較為穩(wěn)定的
是.
41.(2016?瓊山區(qū)校級模擬)在某次測量中得到某樣本數(shù)據(jù)如下:90,90,x,94,93.若
該樣本數(shù)據(jù)的平均值為92,則該樣本數(shù)據(jù)的方差為.
42.(2016?上海模擬)已知等差數(shù)列的,02,…,。9的公差為3,隨機變量t等可能地
取值及,…,。9,則方差。彳=.
43.(2016?通遼一模)已知某人1-5月收到的快件數(shù)分別為1,3,2,2,2,則這5
個數(shù)的方差s2=.
44.(2016?上海模擬)已知遞增的等差數(shù)列)”}的公差為",又。2,。3,04,as,。6這5
試卷第6頁,總8頁
個數(shù)列的方差為3,則4=.
45.(2015秋?離石區(qū)校級期末)已知甲、乙兩名戰(zhàn)士在相同條件下各射靶10次,每次
命中的環(huán)數(shù)分別是
甲:8,6,7,8,6,5,9,10,4,7;乙:6,7,7,8,6,7,8,7,9,5.
根據(jù)計算結(jié)果,估計一下兩名戰(zhàn)士的射擊水平發(fā)揮更為穩(wěn)定的是.
46.(2015秋?高安市校級期末)在某比賽中,評委為一選手打出如下七個分數(shù):97,
91,87,91,94,95,94去掉一個最高分和一個最低分后,所剩數(shù)據(jù)的方差為.
47.(2015秋?孝感期末)設(shè)五個數(shù)值31,38,34,35,x的平均數(shù)是34,則這組數(shù)據(jù)
的標準差是.
48.(2015秋?眉山期末)某單位有40名職工,現(xiàn)從中抽取5名職工,統(tǒng)計他們的體重,
獲得體重數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖所示,則該樣本的標準差為.
49.(2015秋?寧德期末)在某次飛鏢集訓中,甲、乙、丙三人10次飛鏢成績的條形圖
評卷人得分
三.解答題(共1小題)
50.(2017秋?鄱陽縣校級期中)對自行車運動員甲、乙兩人在相同條件下進行了6次
測試,測得他們的最大速度Cm/s)的數(shù)據(jù)如下:試判斷選誰參加該項重大比賽更合
適.
甲273830373531
乙332938342836
考點突破-備戰(zhàn)高考
試卷第8頁,總8頁
考點突破?備戰(zhàn)高考
2020年03月23日高中數(shù)學的高中數(shù)學組卷
參考答案與試題解析
—.選擇題(共15小題)
1.(2016秋?虎林市校級月考)若數(shù)據(jù)xi,必…,物的平均值為彳,方差為則3月+5,
3地+5,…,3而+5的平均值和方差分別為()
A.彳和S?B.3—5和9s2C.3-5和$2D.彳和9片
【考點】BC:極差、方差與標準差.
【專題】11:計算題;34:方程思想;36:整體思想;51:概率與統(tǒng)計.
【分析】先根據(jù)平均值和方差的定義表示出數(shù)據(jù)XI、尤2、…、物的平均值7和方差s",
然后分別表示出3只+5、3x2+5、…、3%+5的平均值和方差,整體代入可得值.
【解答】解:根據(jù)題意,數(shù)據(jù)XI,X2,…,物的平均值為彳,方差為$2,
即X=L(X1+J2+…+初),s2=—[(XI-X)2+(X2-X)2+…+(初-X)2];
nn
則3尤1+5,3x2+5,…,3初+5的平均值3X+5=L[(3XI+5)+(3x2+5)+…+(3物+5)]
n
=—[3(xi+x2+…+x”)+5n]=3x+5;
n
其方差S2=l_[(3x1+5-3x-5)2+(3x2+5-3^-5)2+-+(3初+5-3y-5)2]=^
nn
X9[(xi-x)2+(%2-x)2+-+(初-x)2]=9s2;
故選:B.
【點評】本題考查數(shù)據(jù)的平均數(shù)、方差的計算和性質(zhì),關(guān)鍵是掌握數(shù)據(jù)的平均數(shù)、
方差的計算公式.
2.(2016秋?保定校級月考)已知2xi+l,2尤2+1,2x3+1,…,2尤”+1的方差是3,則打,
XI,X3,…,X”的標準差為()
A.上B.返C.3D.?
42
【考點】BC:極差、方差與標準差.
【專題】11:計算題;35:轉(zhuǎn)化思想;49:綜合法;51:概率與統(tǒng)計.
【分析】根據(jù)題意,設(shè)XI,尤2,X3,…,物的標準差S,由方差、標準差的關(guān)系可得
的2n+l,2尤2+1,2x3+1,…,2x,z+l的方差是4s2,即有4s2=3,解可得答案.
【解答】解:根據(jù)題意,設(shè)XI,%2,%3,…,%的標準差S,
則2x1+1,2x2+1,2X3+1,…,2切+1的方差是4s2,即有4s2=3,
解可得s=?
2
故選:B.
1
考點突破?備戰(zhàn)高考
【點評】本題主要考查了方差、標準差的計算公式,是需要熟記的標準差、方差之
間的關(guān)系.
3.(2016秋?苔城區(qū)校級期中)若樣本尤1+1,無2+1,x〃+l的平均數(shù)為9,方差為3,則
樣本2x1+3,2x2+3,…,2x?+3,的平均數(shù)、方差是()
A.23,12B.19,12C.23,18D.19,18
【考點】BC:極差、方差與標準差.
【專題】11:計算題;34:方程思想;51:概率與統(tǒng)計.
【分析】根據(jù)題意,由平均數(shù)與方差的公式進行分析與計算,得出答案即可.
【解答】解:???樣本xi+1,X2+1,而+1的平均數(shù)為9,方差為3,
.(X1+l)+(x+l)+(X3+1)+■"+(x+l)
??-------------2---------------------n-----yf
n
即xi+x2+"-+xn=9n-n=Sn;
(xi+l-9)2+(X2+1-9)2+-+(Xn+1-9)2]=3,
n
即(xi-8)2+(x2-8)2+???+(xn-8)2=3n;
???樣本2xi+3,2x2+3,…,2初+3的平均數(shù)是
—_(2xj+3)+(2x2+3)+(2x3+3)+",+(2x+3)_2(?1+?2+'"x)+3n_
x=--------------------------------------------------n------=---------------------n-------=
nn
2X8n+3n=19.
n
方差是S2=L[(2x1+3-19)2+(2x2+3-19)2+-+(2x?+3-19)2]
n
=Xx4[(XI-8)2+(X2-8)2+-+Qxn-8)2]
n
=&X3"=12;
n
故選:B.
【點評】本題考查了方差與平均數(shù)的公式應用問題,解題時應熟練掌握平均數(shù)、方
差與標準差的概念,是基礎(chǔ)題.
4.(2016秋?山西月考)2016年山西八校聯(lián)考成績出來之后,李老師拿出甲、乙兩個同
學的次聯(lián)考的數(shù)學成績,如表所示.計甲、乙的平均成績分別為彳田,彳^,下列
6x甲x乙
判斷正確的是()
姓名/成績123456
甲125110868313292
乙10811689123126113
2
考點突破?備戰(zhàn)高考
A,x甲,甲比乙成績穩(wěn)定
B.乙比甲成績穩(wěn)定
X甲X乙
c.甲比乙成績穩(wěn)定
X甲X乙
D.乙比甲成績穩(wěn)定
X甲X乙
【考點】BC:極差、方差與標準差.
【專題】38:對應思想;49:綜合法;51:概率與統(tǒng)計.
【分析】分別計算出平均成績還,彳乙,根據(jù)數(shù)據(jù)估計出乙比甲成績穩(wěn)定,從而求
出答案.
【解答】解:漏=二(125+110+86+83+132+92)p104.67,
(108+116+89+123+126+113)=112.5,
x乙6
*甲<x乙,
結(jié)合數(shù)據(jù)得:乙比甲成績穩(wěn)定,
故選:D.
【點評】本題考查了求數(shù)據(jù)的平均數(shù)問題,考查數(shù)據(jù)的波動情況,是一道基礎(chǔ)題.
5.(2016春?曲沃縣校級期中)兩個樣本,甲:5,4,3,2,1;乙:4,0,2,1,-2.那
么樣本甲和樣本乙的波動大小情況是()
A.甲、乙波動大小一樣
B.甲的波動比乙的波動大
C.乙的波動比甲的波動大
D.甲、乙的波動大小無法比較
【考點】BB:眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù);BC:極差、方差與標準差.
【專題】38:對應思想;49:綜合法;51:概率與統(tǒng)計.
【分析】首先求出甲組數(shù)據(jù)的平均數(shù),再利用方差的公式做出這組數(shù)據(jù)的方差,同
樣對于乙組數(shù)據(jù)先求出它的平均數(shù)再求出它的方差,把兩組數(shù)據(jù)進行比較,得到結(jié)
果.
【解答】解::對于甲組數(shù)據(jù)平均數(shù)為:(5+4+3+2+1)+5=3,
S2=L(4+1+0+1+4)=2,
5
對于乙組數(shù)據(jù)平均數(shù)為:(4+0+2+1-2)+5=1,
3
考點突破?備戰(zhàn)高考
$2=L(9+1+1+0+9)=4,
5
.?.甲的方差小于乙的方差,
乙的波動比甲大,
故選:C.
【點評】本題考查一組數(shù)據(jù)的方差的意義,是一個基礎(chǔ)題,解題時注意平均數(shù)是反
映數(shù)據(jù)的平均水平,而方差反映波動的大小,波動越小數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.
6.(2016春?西城區(qū)期末)設(shè)a,b,c是正整數(shù),且”曰70,80),6480,90),c£[90,
100],當數(shù)據(jù)a,b,c的方差最小時,a+6+c的值為()
A.252或253B.253或254C.254或255D.267或268
【考點】BC:極差、方差與標準差.
【專題】32:分類討論;34:方程思想;35:轉(zhuǎn)化思想;51:概率與統(tǒng)計.
22
【分析】設(shè)彳=里處邑,則數(shù)據(jù)a,b,c的方差s2=g[(aG)?+(bG)+(c-7)]
33
^―[(a-b)2+(b-c)2+(A-c)2],設(shè)a=b+m,c=b+n,貝!Js2^—[tr^+n2+(m+n)
99
2],應該使得6=85,而當機+〃=0,-1,1時,S2有可能取得最小值.
【解答】解:設(shè)彳=返邑,
3
則數(shù)據(jù)a,b,c的方差?=l[(a--)2+(b_-)2+(c_-)2]=
□
■1[3Q-a+b+c)2+(a-b)2+(b-c)2+Q-c)2戶Cb)2+(b-c)2+(a
3339
-c)2],
設(shè)a=b+m,c=b+n,
則$2人![序+九2+(m+n)2],
9
取。=85,當m+n=0,-1,1時,M有可能取得最小值,m=-16,n=15時,s1
取得最小值占(162+152)=等.
yy
取Z?=84,當m+n=0,-1,1時,J有可能取得最小值,m=-15,〃=16時,?
取得最小值上(162+152)=堂二
99
.,.a+6+c=79+85+90=254,或a+6+c=79+84+90=253.
故選:B.
【點評】本題考查了平均數(shù)、方差的有關(guān)計算,考查了推理能力與計算能力,屬于
中檔題.
7.(2016春?邢臺期末)某校高一年級有甲、乙、丙三位學生,學生甲第一次、第二次、
4
考點突破?備戰(zhàn)高考
第三次月考的物理成績依次成等差數(shù)列,乙、丙也是如此,他們前兩次月考的成績
如表:()
第一次月考物理成績第二次月考物理成績
學生甲8085
學生乙8183
學生丙9086
則下列結(jié)論正確的是()
A.甲、乙、丙第三次月考物理成績的平均數(shù)為86
B.在這三次月考物理成績中,甲的成績平均分最高
C.在這三次月考物理成績中,乙的成績最穩(wěn)定
D.在這三次月考物理成績中,丙的成績方差最大
【考點】BC:極差、方差與標準差.
【專題】38:對應思想;49:綜合法;51:概率與統(tǒng)計.
【分析】分別求出甲、乙、丙第三次月考的物理成績,根據(jù)具體的數(shù)據(jù)判斷即可.
【解答】解:甲、乙、丙第三次月考的物理成績分別是90,85,82,
甲、乙、丙第三次月考物理成績的平均數(shù)小于86,故A錯誤;
在這三次月考物理成績中,丙的成績平均分最高,故8錯誤;
在這三次月考物理成績中,乙的成績最穩(wěn)定,故C正確;
在這三次月考物理成績中,甲的成績方差最大,故。錯誤;
故選:C.
【點評】本題考查了等差數(shù)列,方差、平均數(shù)問題,是一道基礎(chǔ)題.
8.(2016?安徽二模)已知一組數(shù)據(jù)2xi+l,2x2+1,…,2%+1的方差為8,則數(shù)據(jù)知,
X2,…,尤”的標準差為()
A.1B.A/2C.2D.2A/2
【考點】BC:極差、方差與標準差.
【專題】11:計算題;35:轉(zhuǎn)化思想;49:綜合法;51:概率與統(tǒng)計.
【分析】設(shè)數(shù)據(jù)xi,X2,…,初的標準差為S,由方差性質(zhì)得22s2=8,由此能求出
結(jié)果.
【解答】解:設(shè)數(shù)據(jù)XI,X2,…,物的標準差為S,
:一組數(shù)據(jù)2xi+l,2x2+1,…,2x”+l的方差為8,
A22S2=8,解得S=亞.
5
考點突破?備戰(zhàn)高考
...數(shù)據(jù)XI,A2,…,X"的標準差為<7^.
故選:B.
【點評】本題考查樣本數(shù)據(jù)的標準差的求法,是基礎(chǔ)題,解題時要認真審題,注意
主差性質(zhì)的合理運用.
9.(2016春?廣東期末)已知數(shù)據(jù)xi,xi,尤3,…,物是廣州市"(”23,"6N*)個普
通職工的2015年的年收入,設(shè)這”個數(shù)據(jù)的中位數(shù)為x,平均數(shù)為》方差為z,如
果再加上比爾.蓋茨的2015年的年收入%+1(約80億美元),則這”+1個數(shù)據(jù)中,
下列說法正確的是()
A.y大大增大,x一定變大,z可能不變
B.y大大增大,x可能不變,z變大
C.y大大增大,尤可能不變,z也不變
D.y可能不變,x可能不變,z可能不變
【考點】BB:眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù);BC:極差、方差與標準差.
【專題】35:轉(zhuǎn)化思想;49:綜合法;5L:簡易邏輯.
【分析】由于數(shù)據(jù)尤1,xi,X3,…,X”是廣州市w(〃N3,〃eN*)個普通職工的年收
入,設(shè)這〃個數(shù)據(jù)的中位數(shù)為x,平均數(shù)為y,方差為z,如果再加上世界首富的年
收入物+1,我們根據(jù)平均數(shù)的意義,中位數(shù)的定義,及方差的意義,分析由于加入
物+1后,數(shù)據(jù)的變化特征,易得到答案.
【解答】解:,數(shù)據(jù)XI,尤2,尤3,…,Xn是廣州市〃(〃23,"6N")個普通職工的
2015年的年收入,
而初+1為比爾.蓋茨的2015年的年收入,
則知+1會遠大于尤1,XI,尤3,…,Xn,
故這n+1個數(shù)據(jù)中,年收入平均數(shù)y大大增大,
但中位數(shù)x可能不變,也可能稍微變大,
但由于數(shù)據(jù)的集中程序也受到初+1比較大的影響,而更加離散,則方差z變大
故選:B.
【點評】本題考查的知識點是方差,平均數(shù),中位數(shù),正確理解平均數(shù)的意義,中
位數(shù)的定義,及方差的意義,是解答本題的關(guān)鍵,另外,根據(jù)實際情況,分析出初+1
會遠大于XI,XI,X3,???,Xn,也是解答本題的關(guān)鍵.
10.(2016?洛陽模擬)甲,乙,丙三班各有20名學生,一次數(shù)學考試后,三個班學生
的成績與人數(shù)統(tǒng)計如表;
6
考點突破?備戰(zhàn)高考
甲班成績
分數(shù)708090100
人數(shù)5555
乙班成績
分數(shù)708090100
人數(shù)6446
丙班成績
分數(shù)708090100
人數(shù)4664
SI,S2,S3表示甲,乙,丙三個班本次考試成績的標準差,貝I()
A.S2>S1>S3B.S2>S3>S1C.S1>S2>S3D.S3>S1>S2
【考點】BC:極差、方差與標準差.
【專題】38:對應思想;40:定義法;51:概率與統(tǒng)計.
【分析】方法一:分別求出甲,乙,丙三班數(shù)學成績的平均數(shù),再利用方差的公式,
求出甲,乙,丙三班數(shù)學成績的方差,最后把方差開方求出標準差,再比較大小.
方法二:從數(shù)據(jù)分布來看,甲分布均勻,乙較分散,丙較集中,所以標準差大小是
乙>甲>丙.
【解答】解:甲班的平均成績『=70X5+80X5+90X5+1°°x5=85,
X120
乙班成績的方差S/=」_[5X(70-85)2+5X(80-85)2+5X(90-85)2+5X(100
20
-85)2]=125,
SI=5在;
甲班的平均成績彳~=70X6+80X4+90X4+100X6=85,
x220
乙班成績的方差S22=L[6X(70-85)2+4X(80-85)2+4X(90-85)2+6X(100
20
-85)2]=145,
&=V145;
丙班的平均成績羨=7°X4+8°X6+9°X6+10°X4=85,
x320
丙班成績的方差S32=L[4X(70-85)2+6X(80-85)2+6X(90-85)2+4X(100
20
7
考點突破?備戰(zhàn)高考
-85)2]=105,
:.S2>Si>Si.
故選A.
方法二:從數(shù)據(jù)分布來看,甲分布均勻,乙較分散,丙較集中,所以標準差大小是
乙>甲>丙,
S2>S1>S3.
故選:A.
【點評】本題主要考察平均數(shù)及方差的計算方法,要求學生熟練掌握求方差的公式,
考查學生的計算能力,屬于基礎(chǔ)題.
11.(2016?呂梁三模)某次知識競賽中,四個參賽小隊的初始積分都是100分,在答題
過程中,各小組每答對1題都可以使自己小隊的積分增加5分,若答題過程中四個
小隊答對的題數(shù)分別是4道,7道,7道,2道,則四個小組積分的方差為()
A.50B.75.5C.112.5D.225
【考點】BC:極差、方差與標準差.
【專題】11:計算題;35:轉(zhuǎn)化思想;49:綜合法;51:概率與統(tǒng)計.
【分析】先求四個小組積分的平均值,再求四個小組積分的方差.
【解答】解:由已知得四個小組積分分別為:120,135,135,110,
四個小組積分的平均值為彳=l(120+135+135+110)=125,
4
四個小組積分的方差為:
(120-125)2+(135-125)2+(135-125)2+(110-125)2]=112.5.
4
故選:C.
【點評】本題考查四個小組積分的方差,是基礎(chǔ)題,解題時要認真審題,注意方差
性質(zhì)的合理運用.
12.(2016?吉林模擬)氣象意義上從春季進入夏季的標志為:“連續(xù)5天每天日平均溫
度不低于22℃",現(xiàn)有甲、乙、丙三地連續(xù)5天的日平均溫度的記錄數(shù)據(jù)(記錄數(shù)據(jù)
都是正整數(shù),單位。C)
①甲地:5個數(shù)據(jù)的中位數(shù)為24,眾數(shù)為22;
②乙地:5個數(shù)據(jù)的中位數(shù)為27,平均數(shù)為24;
③丙地:5個數(shù)據(jù)中有一個數(shù)據(jù)是32,平均數(shù)為26,方差為10.2.
則肯定進入夏季的地區(qū)有()
8
考點突破?備戰(zhàn)高考
A.0個B.1個C.2個D.3
【考點】BB:眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù);BC:極差、方差與標準差.
【專題】11:計算題;35:轉(zhuǎn)化思想;49:綜合法;51:概率與統(tǒng)計.
【分析】利用眾數(shù)、中位數(shù)、方差、平均數(shù)的性質(zhì)求解.
【解答】解:甲地肯定進入夏季,因為眾數(shù)為22℃,所以22℃至少出現(xiàn)兩次,
若有一天低于22℃,則中位數(shù)不可能為24℃;
丙地肯定進入,10.2X5-(32-26)(26-%)2,
;.152(26-%)2,若無W21,不成立.
乙地不一定進入,如13,23,27,28,29.
故選:C.
【點評】本題考查眾數(shù)、中位數(shù)、方差、平均數(shù)的應用,是基礎(chǔ)題,解題時要認真
審題,熟練掌握基本概念.
13.(2015秋?孝義市期末)一個樣本由°,3,5,6構(gòu)成,且a,6是方程x2-8x+5=0
的兩根,則這個樣本的方差為()
A.3B.4C.5D.6
【考點】BC:極差、方差與標準差.
【專題】38:對應思想;49:綜合法;51:概率與統(tǒng)計.
【分析】先求出。,6的值,求出這個樣本的平均數(shù),代入方差公式,求出方差的值
即可.
【解答】解:已知方程/-8x+5=0,解方程得X1=4+FT,X2=4--'/ll;
b是方程x2-8x+5=0的兩個根,
...此樣本是4+J],,4--Jn,3,5,
平均數(shù)是:—(4+-/11+4-V1T+3+5)=4,
4
故方差是:-1-[(4+V11-4)2+(4^11-4)2+(3-4)2+(5-4)2]=6,
故選:D.
【點評】本題考察了解方程問題,考察求樣本的平均數(shù)和方差問題,是一道基礎(chǔ)題.
14.(2016春?咸陽期末)一批種子的發(fā)芽率為80%,現(xiàn)播下100粒該種種子,則發(fā)芽
的種子數(shù)X的均值為()
A.60B.70C.80D.90
【考點】BC:極差、方差與標準差.
【專題】51:概率與統(tǒng)計.
9
考點突破?備戰(zhàn)高考
【分析】種子要么發(fā)芽,要么不發(fā)芽,符合二項分布X?B(100,0.8),代入E(X)
—np,求出即可.
【解答】解:100X80%=80,
發(fā)芽的種子數(shù)X的均值為80,
故選:C.
【點評】本題考查了二項分布問題,考查了均值問題,是一道基礎(chǔ)題.
15.(2016春?南陽校級月考)為了穩(wěn)定市場,確保農(nóng)民增收,某農(nóng)產(chǎn)品3月以后的每
月市場收購價格與其前三個月的市場收購價格有關(guān),并使其與前三個月的市場收購
價格之差的平方和最小,下表列出的是該產(chǎn)品今年前六個月的市場收購價格,則前
七個月該產(chǎn)品的市場收購價格的方差為()
月份1234567
價格(元/擔)687867717270
【考點】BC:極差、方差與標準差.
【專題】51:概率與統(tǒng)計.
【分析】設(shè)7月份該產(chǎn)品的市場收購價格應為x元,建立與前三個月即4、5、6月
的市場收購價格之差的平方和/(x)的函數(shù)關(guān)系,再求最小值點,即可求出方差.
【解答】解:設(shè)7月份市場收購價格為x元,
因為前3個月的市場收購價分別為71元、72元、70元,
則函數(shù)y=(x-71)2+(%-72)2+(%-70)2=3x2-426x+15125;
所以當x=一些=71時,函數(shù)y有最小值,
2X3
即7月份的收購價格為71元.
則前七個月該產(chǎn)品的市場收購價格的平均數(shù)為1(68+78+67+71+72+70+71)=71,
7
則前七個月該產(chǎn)品的市場收購價格的方差為工[(68-71)2+(78-71)2+(67-71)
7
2+(71-71)2+(72-71)2+(70-71)2+(71-71)2]
=J_(9+49+16+1+1)=正,
77
故選:B.
【點評】本題主要考查方差的計算,根據(jù)條件求出7月份的收購價格,以及計算出
平均數(shù)是解決本題的關(guān)鍵,考查學生的計算能力.
二.填空題(共34小題)
10
考點突破?備戰(zhàn)高考
16.(2016秋?涿鹿縣校級月考)若數(shù)據(jù)m,ai,a3,as,。6這6個數(shù)據(jù)的平均數(shù)為彳,
方差為0.20,則數(shù)據(jù)。2,。3,as,。6,x這7個數(shù)據(jù)的方差是_
35
【考點】BC:極差、方差與標準差.
【專題】38:對應思想;4R:轉(zhuǎn)化法;51:概率與統(tǒng)計.
【分析】求出41,<72,<73,。5,<76,這6個數(shù)據(jù)的方差,從而求出<71,al,03,<25,
46,彳這7個數(shù)據(jù)的方差.
【解答】解:由題意知q二.+&2+…+a0
6
故(a〔-X)=(a2-x)々…+(%-X廠=L2;
3.3,...-1-x
從而數(shù)據(jù)41,〃2,43,〃4,Q5,46,7這7個數(shù)據(jù)的平均數(shù)為:-1~?------6_=
,,一人“,,,r,人一%、,(3i-x)+(a-x)+?"+(x-x)19G
故這7個數(shù)據(jù)的方差為一1----------T9--------
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