山東省泰安市泰山國際學校2023-2024學年高二下學期期末考試歷史試卷（原卷版+解析版）

泰山國際學校2023-2024學年第二學期第二學段模塊考試高二歷史試題一、單選題1.14、15世紀，隨著城市工商業(yè)經(jīng)濟發(fā)展，特別是隨著城市所從事的國際貿(mào)易的發(fā)展，越來越多的東方商品進入了西歐，大大刺激了領(lǐng)主的消費欲。領(lǐng)主需要大量貨幣，于是將勞役地租改變?yōu)樨泿诺刈獾淖龇ㄖ饾u流行起來。這主要反映了（）A.商品貨幣關(guān)系推動莊園制度發(fā)展 B.國際貿(mào)易發(fā)展沖擊傳統(tǒng)等級觀念C.價格革命致使傳統(tǒng)社會秩序嬗變 D.資本主義興起推動西歐社會轉(zhuǎn)型2.如表為1921—1927年中國共產(chǎn)黨全國黨員人數(shù)表。1927年黨員人數(shù)激增時間1921年1922年1923年1925年1927年人數(shù)50多人195人429人994人57967人A.受益于孫中山扶助農(nóng)工政策 B.推動了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立C.促使中國革命出現(xiàn)嶄新局面 D.是北伐戰(zhàn)爭勝利進軍的結(jié)果3.據(jù)史書記載，吳公子季札，通曉《詩》《樂》。戎子駒支對歷史和現(xiàn)實政治了如指掌，并且能賦《詩》言志。晉文公之舅狐偃深明大義，精通歷史，學識過人。這說明（）A.儒學成為社會主流意識形態(tài) B.戎狄蠻夷逐漸融入到華夏民族C.各族同源共祖觀念得到發(fā)展 D.“百家爭鳴”輻射周邊各民族4.1896年，張之洞上奏稱：“整軍御侮，將才為先，德國陸軍之所以甲于泰西者，固由其全國上下無一不兵之人，而其要尤在將領(lǐng)營哨各官無一不由學堂出身。今欲仿照德制訓練勁旅，非廣設(shè)學堂，實力教練，不足以造就將才?！睆堉吹倪@一奏章（）A.致使軍事主權(quán)殖民地化 B.促進了西學知識廣泛傳播C.推動洋務運動轉(zhuǎn)向民用 D.有助于清末軍事近代化5.20世紀60年代初，黨中央作出重大戰(zhàn)略決策：將建設(shè)的重點放在西南、西北，先后建成了四川攀枝花鋼鐵工業(yè)基地、甘肅酒泉鋼鐵廠、成昆鐵路干線、成都航空工業(yè)基地、西北航空航天工業(yè)基地和核工業(yè)新基地等重大項目。國家的這一決策（）A.應對日趨緊張的國內(nèi)外形勢 B.改變了西部地區(qū)的落后面貌C.建立了獨立完整的工業(yè)體系 D.開啟了國防工業(yè)的建設(shè)歷程6.1932—1934年，中國共產(chǎn)黨紀念巴黎公社的主題主要是武裝反抗國民黨統(tǒng)治，建立蘇維埃政權(quán)。但1937年3月，中共報刊《救國時報》指出：巴黎公社是民族團結(jié)，一致御侮的榜樣，是法國一切有民族意識優(yōu)秀分子的結(jié)合，呼吁救國御侮必須團結(jié)并動員一切力量。這表明，1937年初（）A.中日民族矛盾開始上升為中國社會主要矛盾B.國共合作實現(xiàn)，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成C.中共已正確認識到巴黎公社民族革命的性質(zhì)D.中共逐步實現(xiàn)從國內(nèi)革命向民族革命的轉(zhuǎn)變7.下表是東漢時期城市分布簡表。據(jù)此可推知，東漢時期城鎮(zhèn)的發(fā)展（）地區(qū)校尉部、刺史部（個）郡城數(shù)（個）縣城數(shù)（個）合計（個）黃河流域536395436淮河流域29141152長江流域324250277東北1106576西南163542西北1128093全推動南北經(jīng)濟趨向平衡 B.促進人口出現(xiàn)大規(guī)模南遷C.受到經(jīng)濟發(fā)展水平影響 D.助推國家治理能力的提高8.“那爾邁調(diào)色板”上畫面中人物的大小比例十分明確，尤其是正面上部一欄那爾邁巡視被斬首的敵人的畫面中，那爾邁形象最為高大，和代表“荷魯斯追隨者”的旗幟一樣高，其次是那爾邁身前和身后的兩位侍者或者官員，大約是那爾邁身高的一半，再次是走在巡視隊伍前面的四個掌旗者。這反映古代埃及（）A.王權(quán)從屬于神權(quán) B.階層趨向于穩(wěn)固C.劃分了社會等級 D.融合了羅馬文化9.哲學家馮友蘭曾說：中國人尊重過去經(jīng)驗，這種心理狀態(tài)，對中國哲學影響很大。從孔子的時代起，多數(shù)哲學家都是訴諸古代權(quán)威，作為自己學說的根據(jù)。可是有一家卻獨樹一幟，這“獨樹一幟”指的是（）A.“祖述堯舜，憲章文武” B.“行禹道”“用夏政”C.“法與時移，變法革新” D.“黃帝為祖，老子為宗”10.1945年4月，日軍發(fā)動以奪取芷江機場、直逼重慶為目標的芷江作戰(zhàn)，即雪峰山戰(zhàn)役，戰(zhàn)后在當?shù)亟ㄓ锌谷贞囃鰧⑹磕梗溆疫吔且灿新裨岙敃r日軍尸體的集葬堆，碑刻“倭寇冢”。冢旁刻詩一首：“八年（現(xiàn)在稱為‘十四年抗戰(zhàn)’）侵華枉徒勞，得失哪有血債高。流盡扶桑孤寡淚，可憐枯骨頂鴻毛。”這表明（）A.正面戰(zhàn)場已經(jīng)取得完全勝利 B.敵后戰(zhàn)場是中流砥柱C.戰(zhàn)爭給交戰(zhàn)國人民帶來災難 D.日軍因暴行而失民心11.托馬斯·莫爾在《烏托邦》中寫道：“你們的羊，一向是那么馴服，那么容易喂飽，據(jù)說現(xiàn)在變得很貪婪、很兇蠻，以至于吃人，并把你們的田地、家園和城市蹂躪成廢墟。貴族豪紳把每寸土都圍起來做牧場，房屋和城鎮(zhèn)給毀掉了，只留下教堂當作羊欄?！泵枥L了15-19世紀“羊吃人”的現(xiàn)象。他描繪的事件（）A.推動了小農(nóng)經(jīng)濟發(fā)展 B.鞏固了英國農(nóng)奴制度C.促進了資本原始積累 D.擴大了英國國際市場12.1948年2月，美國的一份報告稱，美國擁有世界財富的50％．卻只有世界人口的6.3％。在這種形勢下，美國的任務是設(shè)計一種在不危及美國國家安全情況下，保持這種優(yōu)勢的“關(guān)系模式”。能夠體現(xiàn)這一“關(guān)系模式”的是A.確立并維護世界貨幣體系 B.成立北大西洋公約組織C.實行貿(mào)易保護主義 D.對歐洲進行經(jīng)濟援助13.唐代，朝廷對嶺南的官員輸出以貶謫為主，對西域的官員輸出以建功為主。在貶流文人的筆下，嶺南不僅是“牢籠”，更是“鬼門關(guān)”“死亡鄉(xiāng)”；而岑參認定“功名只向馬上取，真是英雄一丈夫”，甚或姚崇、宋塬、蘇頸等人因曾就職西北邊疆而官拜宰相。這一差別反映了，當時（）A.民族政策的重北輕南 B.經(jīng)濟發(fā)展的區(qū)域失衡C.自然環(huán)境的地區(qū)差異 D.南北詩風的源流特色14.東晉南朝時期，社會上逐漸形成了隱逸的文化精神風貌：游離于政治，慕尚隱逸；游離于現(xiàn)世、遁入空門；游離于禮法，注重性情；游離于國家，推崇個體等。這一狀況（）A.促使佛道思想成為主流思想 B.源于封建統(tǒng)治者的大力提倡C.有利于文學藝術(shù)的推陳出新 D.反映出南北社會發(fā)展差距縮小15.西安碑林博物館藏有一幅碑刻華夷圖，這幅圖以唐代《海內(nèi)華夷圖》為底本，繪于北宋徽宗時期，南宋鐫刻于碑石。圖中注明樓蘭、鄯善、于闐、莎車、疏勒等南疆諸國與安西四鎮(zhèn)，以及西漢至宋中原王朝經(jīng)略西域的情形。該圖（）A.體現(xiàn)宋朝強化邊疆治理的意圖 B.展現(xiàn)宋代溝通東西交往的成果C.可用于研究宋代地方行政區(qū)劃 D.寄托恢復漢唐故土的政治理想二、論述題16.閱讀材料，完成下列要求，材料學術(shù)界關(guān)于哥倫布到達美洲的價值評價序號價值評價一“哥倫布發(fā)現(xiàn)新世界的首要意義，在于結(jié)束美洲與世隔絕的狀志”“西應牙人和葡萄牙人的來到，并不是一鐘破壞性征服，而是歐洲人把舊世界的文明傳播到新世界過程的一部分”二“（哥倫布等殖民者）對拉美金鐵資源的瘋狂掠奪和對拉美人民的殘酷屠殺，使拉丁美洲的社金經(jīng)濟和文化遭到嚴重的破壞，甚至毀滅“（哥倫布等人絕不是）傳播了文明，而是毀滅了文明”——摘編自洪國起《哥倫布“發(fā)現(xiàn)”美洲價值判斷體系初探》根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，就材料的部分或整體擬定一個論題并予以闡述，（要求：論題明確，持論有據(jù)，論述充分，表達清晰。）17.閱讀材料，完成下列要求。材料反思世界文明史，從文明早期到現(xiàn)當代，人類文明始終在兩個層面上表現(xiàn)出多樣性，一是不同文明體之間的差異性、多樣性，一是同一文明體內(nèi)部構(gòu)成要素、構(gòu)成領(lǐng)域的差異性、多樣性。正是這雙重的多樣性，推動著文明的不斷進步，也使人們不斷遭遇新的問題和沖突?？梢哉f，“文明”與“多樣”具有共生性，多樣性是文明的內(nèi)在本質(zhì)性特性，是文明得以發(fā)展的內(nèi)在結(jié)構(gòu)性動力，也是導致各類文明沖突的一個重要原因。在歷史長河中，文明在總體上是以文明群、多極文明的方式存在和發(fā)展的，正如城市是以城市群的方式，人是以人群、社會的方式發(fā)展一樣?！幾躁惢肌段拿鞫鄻有裕簹v史趨勢與倫理自覺》從材料中提煉一個論題，并結(jié)合所學相關(guān)知識加以闡釋。（要求：論題明確，史論結(jié)合，表述清晰，層次清楚）三、材料題18.閱讀材料，完成下列要求。材料：漢代實行以察舉、征辟為主體的人才選拔制度。東漢中后期強調(diào)“文治”，高級官員往往也是儒學名家，擁有成百上千的“門生”。某人一旦成為某位官員的下屬，便終生為其“故吏”。一些家族有人長期擔任朝廷重要官職，如弘農(nóng)楊氏、汝南袁氏，“門生故吏遍于天下”，成為影響人才選拔的重要因素。官員們互相請托，推薦親屬故舊，所推薦的人才“不復依其質(zhì)干，準其才行，但虛造聲譽”。外戚、宦官輪流把持朝政，任人唯親，以便控制朝廷與地方政治。世家大族干預人才選拔，一些地方的人才選拔甚至是被數(shù)個家族長期把持?！幾园讐垡涂傊骶帯吨袊ㄊ贰罚?）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括東漢中后期人才選拔的弊端。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析東漢中后期人才選拔的影響。19.閱讀材料，完成下列要求。材料東漢末年，社會動亂天災頻仍，導致了連年疾疫，這不僅使當時的醫(yī)家們面臨“拯救夭枉”的歷史責任，也為他們經(jīng)驗的積累提供了大量的實踐機會。張仲景（名機，字仲景）就生活在這樣一個時代。他自幼嗜好醫(yī)學，經(jīng)過多年刻苦鉆研醫(yī)術(shù)和多年行醫(yī)積累的豐富臨床實踐，成為中國醫(yī)學史上杰出的醫(yī)學家。張仲景廣泛收集醫(yī)方，撰寫出傳世巨著《傷寒雜病論》，對中國醫(yī)學史影響深遠，他也被后人尊稱為醫(yī)圣?！秱s病論》較正確地反映了急性傳染病發(fā)展變化的一些規(guī)律，比較系統(tǒng)全面地總結(jié)了東漢以前對急性傳染病診治的豐富經(jīng)驗，有著很高的臨床實用價值和影響。直至今日，日本還有不少醫(yī)家專門研究《傷寒雜病論》。此外，朝鮮、越南、印尼、新加坡、蒙古等國的醫(yī)學發(fā)展也都不同程度地受到其影響?！幾岳罱?jīng)緯《中醫(yī)史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括《傷寒雜病論》得以成書背景。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析《傷寒雜病論》的主要價值。

泰山國際學校2023-2024學年第二學期第二學段模塊考試高二歷史試題一、單選題1.14、15世紀，隨著城市工商業(yè)經(jīng)濟發(fā)展，特別是隨著城市所從事的國際貿(mào)易的發(fā)展，越來越多的東方商品進入了西歐，大大刺激了領(lǐng)主的消費欲。領(lǐng)主需要大量貨幣，于是將勞役地租改變?yōu)樨泿诺刈獾淖龇ㄖ饾u流行起來。這主要反映了（）A.商品貨幣關(guān)系推動莊園制度發(fā)展 B.國際貿(mào)易發(fā)展沖擊傳統(tǒng)等級觀念C.價格革命致使傳統(tǒng)社會秩序嬗變 D.資本主義興起推動西歐社會轉(zhuǎn)型【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。時空是：近代西歐。據(jù)材料，14、15世紀以后，歐洲工商業(yè)發(fā)展，海外貿(mào)易繁榮，領(lǐng)主購買東方商品需要大量貨幣，于是將勞役地租改變?yōu)樨泿诺刈?。材料所述工商業(yè)發(fā)展、海外貿(mào)易繁榮、封建勞役地租制度逐漸被廢除，體現(xiàn)了資本主義興起、封建制度逐漸解體，西歐社會向近代轉(zhuǎn)型，D項正確；商品貨幣關(guān)系沖擊自給自足的莊園制度，而非推動莊園制度發(fā)展，排除A項；材料未提及資產(chǎn)階級地位上升、封建貴族勢力衰落，未提及等級觀念淡化，不能得出沖擊傳統(tǒng)等級觀念，排除B項；價格革命的表現(xiàn)主要是貴金屬流入、貨幣貶值、物價上漲、投機活躍，依賴固定地租收入的封建領(lǐng)主經(jīng)濟地位下降，商業(yè)資產(chǎn)階級實力上升，這些材料未體現(xiàn)，排除C項。故選D項。2.如表為1921—1927年中國共產(chǎn)黨全國黨員人數(shù)表。1927年黨員人數(shù)的激增時間1921年1922年1923年1925年1927年人數(shù)50多人195人429人994人57967人A.受益于孫中山扶助農(nóng)工政策 B.推動了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立C.促使中國革命出現(xiàn)嶄新局面 D.是北伐戰(zhàn)爭勝利進軍的結(jié)果【答案】C【解析】【詳解】從表格數(shù)據(jù)可以看出，1927年中國共產(chǎn)黨黨員人數(shù)激增，這一變化為國民革命失敗后，中國共產(chǎn)黨獨立領(lǐng)導民主革命提供了條件，從而促使中國革命出現(xiàn)嶄新局面，故答案為C項；中國共產(chǎn)黨黨員人數(shù)激增與孫中山扶助農(nóng)工政策沒有關(guān)系，排除A項；革命統(tǒng)一戰(zhàn)線在1924年建立，排除B項；中國共產(chǎn)黨黨員人數(shù)激增是更多人信仰馬克思主義的結(jié)果，與北伐戰(zhàn)爭勝利進軍關(guān)系不大，排除D項。3.據(jù)史書記載，吳公子季札，通曉《詩》《樂》。戎子駒支對歷史和現(xiàn)實政治了如指掌，并且能賦《詩》言志。晉文公之舅狐偃深明大義，精通歷史，學識過人。這說明（）A.儒學成為社會主流意識形態(tài) B.戎狄蠻夷逐漸融入到華夏民族C.各族同源共祖觀念得到發(fā)展 D.“百家爭鳴”輻射周邊各民族【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)題干時間信息可知準確時空是春秋戰(zhàn)國時期（中國）。依據(jù)材料可知，吳國公子季札、戎子駒支、晉國狐偃都是少數(shù)民族的貴族，他們都精通儒家經(jīng)典，說明儒家思想對周邊民族產(chǎn)生了重要影響，各族逐漸融入到華夏民族，B項正確；漢武帝時期，儒學成為社會主流意識，排除A項；材料反映周邊民族學習中原文化，并沒有體現(xiàn)“各族同源共祖觀念”，排除C項；材料信息只提到了儒學，沒有提到其他學派，與題干信息不符，排除D項。故選B項。4.1896年，張之洞上奏稱：“整軍御侮，將才為先，德國陸軍之所以甲于泰西者，固由其全國上下無一不兵之人，而其要尤在將領(lǐng)營哨各官無一不由學堂出身。今欲仿照德制訓練勁旅，非廣設(shè)學堂，實力教練，不足以造就將才?！睆堉吹倪@一奏章（）A.致使軍事主權(quán)殖民地化 B.促進了西學知識廣泛傳播C.推動洋務運動轉(zhuǎn)向民用 D.有助于清末的軍事近代化【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)“整軍御侮，將才為先”“非廣設(shè)學堂，實力教練，不足以造就將才”可知，張之洞主張創(chuàng)辦軍事學堂，強調(diào)培養(yǎng)軍事人才的重要性，這有助于清末的軍事近代化，D項正確；學習西方先進的練兵之法，并非必然導致軍事主權(quán)殖民地化，排除A項；材料無法體現(xiàn)張之洞的這一奏章促進了西學知識廣泛傳播，排除B項；19世紀70年代洋務運動已經(jīng)開始創(chuàng)辦民用工業(yè)，排除C項。故選D項。5.20世紀60年代初，黨中央作出重大戰(zhàn)略決策：將建設(shè)的重點放在西南、西北，先后建成了四川攀枝花鋼鐵工業(yè)基地、甘肅酒泉鋼鐵廠、成昆鐵路干線、成都航空工業(yè)基地、西北航空航天工業(yè)基地和核工業(yè)新基地等重大項目。國家的這一決策（）A.應對日趨緊張的國內(nèi)外形勢 B.改變了西部地區(qū)的落后面貌C.建立了獨立完整的工業(yè)體系 D.開啟了國防工業(yè)的建設(shè)歷程【答案】A【解析】【詳解】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干提示詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：20世紀60年代初（中國）。據(jù)材料“20世紀60年代初，黨中央開始將國家建設(shè)的重點放在西南和西北地區(qū)”并結(jié)合所學可知，20世紀60年代前期，面對日趨緊張的國際形勢和美蘇日益嚴峻的戰(zhàn)爭威脅，黨中央和毛澤東做出重大決策，將全國劃分為一、二、三線，將建設(shè)的重點放在西南、西北，并取得了巨大的成就，A項正確；三線建設(shè)的主要目的是應對日趨緊張的國際形勢，維護國家主權(quán)和安全，而非“改變西部地區(qū)的落后面貌”，并且也沒有徹底改變西部地區(qū)的落后面貌，排除B項；三線建設(shè)的主要目的是應對日趨緊張的國際形勢，維護國家主權(quán)和安全，通過三線建設(shè)沒有建立獨立的國民經(jīng)濟體系，排除C項；開啟國防工業(yè)建設(shè)的是一五計劃，而不是三線建設(shè)，排除D項。故選A項。6.1932—1934年，中國共產(chǎn)黨紀念巴黎公社的主題主要是武裝反抗國民黨統(tǒng)治，建立蘇維埃政權(quán)。但1937年3月，中共報刊《救國時報》指出：巴黎公社是民族團結(jié)，一致御侮的榜樣，是法國一切有民族意識優(yōu)秀分子的結(jié)合，呼吁救國御侮必須團結(jié)并動員一切力量。這表明，1937年初（）A.中日民族矛盾開始上升為中國社會主要矛盾B國共合作實現(xiàn)，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成C.中共已正確認識到巴黎公社民族革命的性質(zhì)D.中共逐步實現(xiàn)從國內(nèi)革命向民族革命的轉(zhuǎn)變【答案】D【解析】【分析】【詳解】本題是單類型單選題，據(jù)題干可知是推斷題，據(jù)材料時間信息得出準確時空是近代中國。在1932到1934年中共紀念巴黎公社的主題是武裝反抗國民黨統(tǒng)治，因為這個時期階級矛盾是主要矛盾，因此只是國內(nèi)革命，1937年中共指出巴黎公社是民族團結(jié)，因為這個時期主要矛盾是民族矛盾，因此向民族革命轉(zhuǎn)變，D項正確。中日民族矛盾開始上升為主要矛盾是在1935年華北事變后，排除A項；抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線是在1937年9月形成，排除B項；材料和巴黎公社的性質(zhì)無關(guān)，排除C項。故選D項。7.下表是東漢時期城市分布簡表。據(jù)此可推知，東漢時期城鎮(zhèn)的發(fā)展（）地區(qū)校尉部、刺史部（個）郡城數(shù)（個）縣城數(shù)（個）合計（個）黃河流域536395436淮河流域29141152長江流域324250277東北1106576西南163542西北1128093全.推動南北經(jīng)濟趨向平衡 B.促進人口出現(xiàn)大規(guī)模南遷C.受到經(jīng)濟發(fā)展水平影響 D.助推國家治理能力的提高【答案】C【解析】【詳解】東漢時期，我國經(jīng)濟重心在北方，因此黃河流域校尉部、刺史部、郡城數(shù)、縣城數(shù)都超過了南方，說明東漢時期城鎮(zhèn)的發(fā)展受到經(jīng)濟發(fā)展水平影響，C項正確；表格數(shù)據(jù)無法推出城鎮(zhèn)的發(fā)展推動南北經(jīng)濟趨向平衡，排除A項；東漢時期城市分布與人口出現(xiàn)大規(guī)模南遷、國家治理能力的提高不存在因果關(guān)系，排除BD項。故選C項。8.“那爾邁調(diào)色板”上的畫面中人物的大小比例十分明確，尤其是正面上部一欄那爾邁巡視被斬首的敵人的畫面中，那爾邁形象最為高大，和代表“荷魯斯追隨者”的旗幟一樣高，其次是那爾邁身前和身后的兩位侍者或者官員，大約是那爾邁身高的一半，再次是走在巡視隊伍前面的四個掌旗者。這反映古代埃及（）A.王權(quán)從屬于神權(quán) B.階層趨向于穩(wěn)固C.劃分了社會等級 D.融合了羅馬文化【答案】C【解析】【詳解】材料強調(diào)的是古代埃及藝術(shù)用人物大小比例的方式表達了社會等級的劃分，C項正確；材料沒有體現(xiàn)古代埃及王權(quán)從屬于神權(quán)，排除A項；材料只反映了當時的社會狀況，沒有前后對比，不能得出社會階層趨向于穩(wěn)固，排除B項；材料與羅馬文化無關(guān)，排除D項。故選C項。9.哲學家馮友蘭曾說：中國人尊重過去經(jīng)驗，這種心理狀態(tài)，對中國哲學影響很大。從孔子的時代起，多數(shù)哲學家都是訴諸古代權(quán)威，作為自己學說的根據(jù)。可是有一家卻獨樹一幟，這“獨樹一幟”指的是（）A.“祖述堯舜，憲章文武” B.“行禹道”“用夏政”C.“法與時移，變法革新” D.“黃帝為祖，老子為宗”【答案】C【解析】【詳解】法家認為“祖宗不足法”，秉持“法與時移，變法革新”的變法觀，如商鞅的“治世不一道，便國不法古”，他的變法就是對周制的顛覆，C項正確；“祖述堯舜，憲章文武”是儒家思想，排除A項；墨家提倡“行禹道”“用夏政”，排除B項；道家以伏羲和神農(nóng)氏為理論源泉，至稷下學派則以“黃帝為祖，老子為宗”，排除D項。故選C項。10.1945年4月，日軍發(fā)動以奪取芷江機場、直逼重慶為目標的芷江作戰(zhàn)，即雪峰山戰(zhàn)役，戰(zhàn)后在當?shù)亟ㄓ锌谷贞囃鰧⑹磕?，其右邊角也有埋葬當時日軍尸體的集葬堆，碑刻“倭寇?！?。冢旁刻詩一首：“八年（現(xiàn)在稱為‘十四年抗戰(zhàn)’）侵華枉徒勞，得失哪有血債高。流盡扶桑孤寡淚，可憐枯骨頂鴻毛?！边@表明（）A.正面戰(zhàn)場已經(jīng)取得完全勝利 B.敵后戰(zhàn)場是中流砥柱C.戰(zhàn)爭給交戰(zhàn)國人民帶來災難 D.日軍因暴行而失民心【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料冢旁刻詩中的“八年侵華枉徒勞，得失哪有血債高。流盡扶桑（指‘日本’）孤寡淚，可憐枯骨頂鴻毛”信息可以得出，戰(zhàn)爭給中國和日本普通百姓都帶來了巨大的傷害，C項正確；根據(jù)所學知識可知，1945年8月日軍宣傳投降，9月正式簽訂投降書，正面戰(zhàn)場才取得完全勝利，這與題干時間不符合，排除A項；材料中并沒有提及此次會戰(zhàn)與敵后戰(zhàn)場的聯(lián)系，排除B項；詩歌中“八年侵華”“血債高”反映出日軍侵華暴行，但材料中還有中國抗日陣亡將士受到國人紀念等信息，“日軍因暴行而失民心”沒有全面把握材料主旨，排除D項。故選C項。11.托馬斯·莫爾在《烏托邦》中寫道：“你們的羊，一向是那么馴服，那么容易喂飽，據(jù)說現(xiàn)在變得很貪婪、很兇蠻，以至于吃人，并把你們的田地、家園和城市蹂躪成廢墟。貴族豪紳把每寸土都圍起來做牧場，房屋和城鎮(zhèn)給毀掉了，只留下教堂當作羊欄。”描繪了15-19世紀“羊吃人”的現(xiàn)象。他描繪的事件（）A.推動了小農(nóng)經(jīng)濟發(fā)展 B.鞏固了英國農(nóng)奴制度C.促進了資本原始積累 D.擴大了英國國際市場【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是近代英國。根據(jù)“羊吃人”并結(jié)合所學可知，莫爾描述的是近代英國的圈地運動，圈地運動使大量農(nóng)民失去土地，被迫涌入城市。土地被開辟為養(yǎng)羊的牧場為紡織工廠提供羊毛，因此是有利于促進資本的原始積累，C項正確；圈地運動是大量農(nóng)民失去土地，推動的使資本的原始積累，并不是小農(nóng)經(jīng)濟，也和鞏固農(nóng)奴制度無關(guān)，排除AB項；圈地運動是擴大了英國的國內(nèi)市場，而不是國際市場，排除D項。故選C項。12.1948年2月，美國的一份報告稱，美國擁有世界財富的50％．卻只有世界人口的6.3％。在這種形勢下，美國的任務是設(shè)計一種在不危及美國國家安全情況下，保持這種優(yōu)勢的“關(guān)系模式”。能夠體現(xiàn)這一“關(guān)系模式”的是A.確立并維護世界貨幣體系 B.成立北大西洋公約組織C.實行貿(mào)易保護主義 D.對歐洲進行經(jīng)濟援助【答案】A【解析】【詳解】試題分析：美國的任務是設(shè)計一種在不危及美國國家安全情況下，保持世界財富優(yōu)勢的“關(guān)系模式”，由此可知這一模式是布雷頓森林體系，所以本題答案為A項。北大西洋公約組織建立于1949年，馬歇爾計劃是在1947年且兩者都不符合“世界財富”這一信息，故可以排除B項和D項；二戰(zhàn)后美國主導自由貿(mào)易，故C項錯誤?？键c：二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟格局的變化?二戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟體系的形成?布雷頓森林體系13.唐代，朝廷對嶺南的官員輸出以貶謫為主，對西域的官員輸出以建功為主。在貶流文人的筆下，嶺南不僅是“牢籠”，更是“鬼門關(guān)”“死亡鄉(xiāng)”；而岑參認定“功名只向馬上取，真是英雄一丈夫”，甚或姚崇、宋塬、蘇頸等人因曾就職西北邊疆而官拜宰相。這一差別反映了，當時（）A.民族政策的重北輕南 B.經(jīng)濟發(fā)展的區(qū)域失衡C.自然環(huán)境的地區(qū)差異 D.南北詩風的源流特色【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準確時空是：唐朝時期的中國。根據(jù)材料“唐代，朝廷對嶺南的官員輸出以貶謫為主，對西域的官員輸出以建功為主”和所學可知，唐朝時期，官員去嶺南和西域的結(jié)果有著顯著的不同，且在文人筆下也有著不同的記載，這主要和唐朝時期的民族政策有關(guān)，在地理位置上重視西北地區(qū)，A項正確；材料與經(jīng)濟發(fā)展的區(qū)域失衡無關(guān)，排除B項；南方的自然條件要優(yōu)于北方，但是材料中嶺南卻不受重視，排除C項；材料與詩風的源流特色無關(guān)，是政府政策導致的，排除D項。故選A項。14.東晉南朝時期，社會上逐漸形成了隱逸的文化精神風貌：游離于政治，慕尚隱逸；游離于現(xiàn)世、遁入空門；游離于禮法，注重性情；游離于國家，推崇個體等。這一狀況（）A.促使佛道思想成為主流思想 B.源于封建統(tǒng)治者的大力提倡C.有利于文學藝術(shù)的推陳出新 D.反映出南北社會發(fā)展差距縮小【答案】C【解析】【詳解】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、原因題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：魏晉（中國）。據(jù)本題材料信息得出主要結(jié)論：魏晉時期的文化發(fā)展受到佛道影響，出現(xiàn)一種有別于秦漢文化精神的新風貌，這有利于文學藝術(shù)推陳出新，C項正確。據(jù)材料“游離于政治，慕尚隱逸；游離于現(xiàn)世、遁入空門；游離于禮法，注重性情；游離于國家，推崇個體等?！苯Y(jié)合所學可知，魏晉時期佛道盛行，但仍不是主流思想，排除A項；思想的發(fā)展源于經(jīng)濟的發(fā)展，封建統(tǒng)治者提倡不是根源，排除B項；材料體現(xiàn)的是南朝出現(xiàn)文化精神風貌特點，南北社會發(fā)展的差距縮小與材料表述不一致，排除D項。故選C項。15.西安碑林博物館藏有一幅碑刻華夷圖，這幅圖以唐代《海內(nèi)華夷圖》為底本，繪于北宋徽宗時期，南宋鐫刻于碑石。圖中注明樓蘭、鄯善、于闐、莎車、疏勒等南疆諸國與安西四鎮(zhèn)，以及西漢至宋中原王朝經(jīng)略西域的情形。該圖（）A.體現(xiàn)宋朝強化邊疆治理的意圖 B.展現(xiàn)宋代溝通東西交往的成果C.可用于研究宋代地方行政區(qū)劃 D.寄托恢復漢唐故土的政治理想【答案】D【解析】【詳解】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的設(shè)問詞，可知這是影響題、本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是古代中國。由材料“這幅圖以唐代《海內(nèi)華夷圖》……的情形”可知，北宋和南宋時期繪制華夷圖，包含了漢唐大一統(tǒng)時期經(jīng)略西域的情形，結(jié)合宋朝偏安一隅的歷史背景，這幅圖在這一時期的繪制和鐫刻寄托了當時想要恢復漢唐故土的美好政治理想，D項正確；宋朝偏安一隅，西域地區(qū)并沒有納入到王朝疆域版圖中，與史實不符，排除A項；宋朝東西交往的成果主要強調(diào)的是中外的交往史實，與材料表達的主旨不符合，排除B項；該圖與宋朝的疆域范圍不符合，西域地區(qū)并不在宋朝的疆域范圍內(nèi)，排除C項。故選D項。二、論述題16.閱讀材料，完成下列要求，材料學術(shù)界關(guān)于哥倫布到達美洲的價值評價序號價值評價一“哥倫布發(fā)現(xiàn)新世界的首要意義，在于結(jié)束美洲與世隔絕的狀志”“西應牙人和葡萄牙人的來到，并不是一鐘破壞性征服，而是歐洲人把舊世界的文明傳播到新世界過程的一部分”二“（哥倫布等殖民者）對拉美金鐵資源的瘋狂掠奪和對拉美人民的殘酷屠殺，使拉丁美洲的社金經(jīng)濟和文化遭到嚴重的破壞，甚至毀滅“（哥倫布等人絕不是）傳播了文明，而是毀滅了文明”——摘編自洪國起《哥倫布“發(fā)現(xiàn)”美洲價值判斷體系初探》根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，就材料的部分或整體擬定一個論題并予以闡述，（要求：論題明確，持論有據(jù)，論述充分，表達清晰。）【答案】示例論題：哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸影響具有兩面性。闡述：哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲后，西班牙等國開啟了對美洲的殖民掠奪進程，他們掠奪原住民的財富并大肆屠殺他們，同時帶來的傳染病導致了原住民的死亡和原有社會的解體，給拉丁美洲人民帶去了極為深重的災難。歐洲人到達美洲后，大量移民，并將非洲人作為奴隸販賣到美洲，促進了不同族群的混合；美洲的發(fā)現(xiàn)也促進了物種之間的交流，歐亞大陸的物種被引入到美洲，同時，美洲的原產(chǎn)物種也被傳播到世界各地，歐洲人在美洲掠奪大量金銀，因此引發(fā)了“價格革命”，加速了歐洲封建社會的瓦解，推動了資本主義的發(fā)展。對于美洲而言，歐洲殖民者也將他們的生產(chǎn)方式和生活方式帶到了美洲，客觀上推進了美洲文明的近代化。綜上，我們應該一分為二地看待哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的影響，認識到歷史發(fā)展進程具有復雜性。（“示例”僅供參考，不作為評分的唯一標準）【解析】【詳解】本題屬于開放性試題，言之有理即可。根據(jù)材料“哥倫布發(fā)現(xiàn)新世界的首要意義，在于結(jié)束美洲與世隔絕的狀態(tài)”、“西班牙人和葡萄牙人的來到，并不是一種破壞性征服，而是歐洲人把舊世界的文明傳播到新世界過程的一部分”、“（哥倫布等殖民者）對拉美金銀資源的瘋狂掠奪和對拉美人民的殘酷屠殺，使拉丁美洲的社會經(jīng)濟和文化遭到嚴重的破壞，甚至毀滅”、“（哥倫布等人絕不是）傳播了文明，而是毀滅了文明”可概括出哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸的影響具有兩面性。結(jié)合所學從哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的雙面性影響分析。17.閱讀材料，完成下列要求。材料反思世界文明史，從文明早期到現(xiàn)當代，人類文明始終在兩個層面上表現(xiàn)出多樣性，一是不同文明體之間的差異性、多樣性，一是同一文明體內(nèi)部構(gòu)成要素、構(gòu)成領(lǐng)域的差異性、多樣性。正是這雙重的多樣性，推動著文明的不斷進步，也使人們不斷遭遇新的問題和沖突?？梢哉f，“文明”與“多樣”具有共生性，多樣性是文明的內(nèi)在本質(zhì)性特性，是文明得以發(fā)展的內(nèi)在結(jié)構(gòu)性動力，也是導致各類文明沖突的一個重要原因。在歷史長河中，文明在總體上是以文明群、多極文明的方式存在和發(fā)展的，正如城市是以城市群的方式，人是以人群、社會的方式發(fā)展一樣?！幾躁惢肌段拿鞫鄻有裕簹v史趨勢與倫理自覺》從材料中提煉一個論題，并結(jié)合所學相關(guān)知識加以闡釋。（要求：論題明確，史論結(jié)合，表述清晰，層次清楚）【答案】示例論題：世界古代文明具有多樣性并在相互交融中發(fā)展。

闡述：由于自然環(huán)境的影響，以及生產(chǎn)力水平和交通條件的限制等，世界古代各個文明基本獨立發(fā)展，西亞、埃及、印度，中國和希臘等古代文明呈現(xiàn)出多元發(fā)展格局。農(nóng)耕文明的進一步發(fā)展，促使波斯帝國、亞歷山太帝國和羅馬帝國先后崛起，歐亞大陸的農(nóng)耕文明區(qū)域逐漸連接起來，不同地區(qū)的文明隨著歷史的發(fā)展不斷加強交流，并相互影響，促進了文明的發(fā)展，如西亞的農(nóng)耕技術(shù)，逐步傳入中亞、歐洲和北非一些地區(qū)，促進了這些地區(qū)農(nóng)耕經(jīng)濟的發(fā)展；希臘最初的雕刻藝術(shù)，特別是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及；希臘文明對地中海地區(qū)的文明特別是羅馬文明的形成產(chǎn)生了重要影響；漢朝與羅馬帝國也建立了經(jīng)濟和文化聯(lián)系，從而促進了各自文明的發(fā)展?？傊睒s與發(fā)展的各地早期文明，已成為世界文明的重要象征，我們應該尊重世界文明的多樣性，秉持和而不同的理念，加強文明的交流互鑒，這不僅有助于自身文明的發(fā)展，而且能夠推動世界文明的進步?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}是論述題之歷史事物闡釋題，時空是古代到現(xiàn)代世界。首先，閱讀材料，擬定論題，如根據(jù)材料“從文明早期到現(xiàn)當代，人類文明始終在兩個層面上表現(xiàn)出多樣性，一是不同文明體之間的差異性、多樣性，一是同一文明體內(nèi)部構(gòu)成要素、構(gòu)成領(lǐng)域的差異性、多樣性。正是這雙重的多樣性，推動著文明的不斷進步”得出論題：世界古代文明具有多樣性并在相互交融中發(fā)展。其次，結(jié)合世界文明發(fā)展的相關(guān)的史實展開闡述，以世界古代文明發(fā)展為例，早期階段，由于自然環(huán)境的影響，以及生產(chǎn)力水平和交通條件的限制等，世界古代各個文明基本獨立發(fā)展，西亞、埃及、印度，中國和希臘等古代文明呈現(xiàn)出多元發(fā)展格局；帝國的興起階段，以世界各大帝國發(fā)展為例，如農(nóng)耕文明的進一步發(fā)展，促使波斯帝國、亞歷山太帝國和羅馬帝國先后崛起；根據(jù)材料“一是不同文明體之間的差異性、多樣性，一是同一文明體內(nèi)部構(gòu)成要素、構(gòu)成領(lǐng)域的差異性、多樣性。正是這雙重的多樣性，推動著文明的不斷進步”可知，由于文明的雙重多樣性，促進了文明的交流和進步，如歐亞大陸的農(nóng)耕文明區(qū)域逐漸連接起來，不同地區(qū)的文明隨著歷史的發(fā)展不斷加強交流，并相互影響，促進了文明的發(fā)展，如西亞的農(nóng)耕技術(shù)，逐步傳入中亞、歐洲和北非一些地區(qū)，促進了這些地區(qū)農(nóng)耕經(jīng)濟的發(fā)展；希臘最初的雕刻藝術(shù)，特別是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及；希臘文明對地中海地區(qū)的文明特別是羅馬文明的形成產(chǎn)生了重要影響；漢朝與羅馬帝國也建立了經(jīng)濟和文化聯(lián)系，從而促進了各自文明的發(fā)展。最后總結(jié)，繁榮與發(fā)展的各地早期文明，已成為世界文明的重要象征，我們應該尊重世界文明的多樣性，秉持和而不同的理念，加強文明的交流互鑒，這不僅有助于自身文明的發(fā)展，而且能夠推動世界文明的進步。三、材料題18.閱讀材料，完成下列要求。材料：漢代實行以察舉、征辟為主體的人才選拔制度。東漢中后期強調(diào)“文治”，高級官員往往也是儒學名家，擁有成百上千的“門生”。某人一旦成為某位官員的下屬，便終生為其“故吏”。一些家族有人長期擔任朝廷重要官職，如弘農(nóng)楊氏、汝南袁氏，“門生故吏遍于天下”，成為影響人才選拔的重要因素。官員們互相請托，推薦親屬故舊，所推薦的人才“不復依其質(zhì)干，準其才行，但虛造聲譽”。外戚、宦官輪流把持朝政，任人唯親，以便控制朝廷與地方政治。世家大族干預人才選拔，一些地方的人才選拔甚至是被數(shù)個家族長期把持。——摘編自白壽彝總主編《中國通史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括東漢中后期人才選拔弊端。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析東漢中后期人才選拔的影響?！敬鸢浮浚?）弊端：選用門生、故吏；官員間相互關(guān)照；外戚、宦官任人唯親；世家大族操縱人才選拔；（2）影響：人才選拔多名實不符，官員行政能力