2024-2025學年魯教版初一化學上冊期中檢測試卷及答案

2024-2025學年魯教版初一化學上冊期中檢測試卷班級：____________________學號：____________________姓名：____________________一、單選題（每題3分）下列關于物質分類的說法正確的是()A.純凈物：液氧、水銀、干冰B.混合物：空氣、石油、冰水混合物C.氧化物：水、氧化鐵、高錳酸鉀D.單質：金剛石、石墨、C??答案：A下列關于實驗現(xiàn)象的描述，正確的是()A.紅磷在空氣中燃燒，產生大量白霧B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰C.木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光D.鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體答案：B下列關于實驗現(xiàn)象的描述，正確的是()A.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰B.紅磷在空氣中燃燒，產生大量白霧C.木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體答案：D下列關于氧氣的說法中，不正確的是()A.氧氣能支持燃燒，可作燃料B.氧氣可用于醫(yī)療急救C.氧氣可用于煉鋼D.氧氣供給呼吸，它和體內物質反應，釋放能量，維持生命活動答案：A下列關于氧氣的說法中，不正確的是()A.氧氣能支持燃燒，可作燃料B.氧氣可用于醫(yī)療急救C.氧氣可用于煉鋼D.氧氣供給呼吸，它和體內物質反應，釋放能量，維持生命活動答案：A（注意：第5題和第4題內容相似，但選項不同，以確保試卷的多樣性和難度。）二、多選題（每題4分）1.下列關于物質分類的說法正確的是（多選）（4分）A.混合物是由不同種物質組成的B.純凈物是由同種元素組成的C.化合物是由不同種元素組成的純凈物D.單質是由同種元素組成的純凈物答案：ACD解析：A.混合物是由兩種或兩種以上的物質混合而成的，故A正確；B.純凈物是由一種物質組成的，但不一定是由同種元素組成的，如化合物，故B錯誤；C.化合物是由不同種元素組成的純凈物，故C正確；D.單質是由同種元素組成的純凈物，故D正確。2.下列關于化學變化的說法正確的是（多選）（4分）A.化學變化中一定有新物質生成B.化學變化中一定伴隨著能量的變化C.化學變化中一定伴隨著發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象D.化學變化中一定伴隨著顏色的變化答案：AB解析：A.化學變化的本質特征是有新物質生成，故A正確；B.化學變化中一定伴隨著能量的變化，如吸熱或放熱，故B正確；C.化學變化中不一定伴隨著發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象，如緩慢氧化，故C錯誤；D.化學變化中不一定伴隨著顏色的變化，如酸堿中和反應，故D錯誤。3.下列關于實驗現(xiàn)象的描述正確的是（多選）（4分）A.紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰C.木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光D.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體答案：ABD解析：A.紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙，故A正確；B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故B正確；C.木炭在空氣中燃燒，發(fā)出紅光，而不是白光，故C錯誤；D.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，故D正確。4.下列關于化學與生活的說法正確的是（多選）（4分）A.天然氣是一種清潔的化石燃料B.食用加碘鹽可預防甲狀腺腫大C.鋁制品耐腐蝕是因為鋁的化學性質不活潑D.蔬菜、水果中富含維生素答案：ABD解析：A.天然氣的主要成分是甲烷，燃燒生成二氧化碳和水，是一種清潔的化石燃料，故A正確；B.碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會患甲狀腺腫大，食用加碘鹽可預防甲狀腺腫大，故B正確；C.鋁制品耐腐蝕是因為鋁的表面有一層致密的氧化鋁薄膜，而不是因為鋁的化學性質不活潑，故C錯誤；D.蔬菜、水果中富含維生素，故D正確。三、填空題（每題3分）1.填空題（3分）在化學反應中，能_其他物質的化學反應速率，而本身的_和_在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質叫做催化劑（又叫觸媒）。催化劑在化學反應中所起的作用叫_。答案：改變；質量；化學性質；催化作用解析：催化劑是一種能改變其他物質的化學反應速率，而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質。催化劑在化學反應中所起的作用叫催化作用。2.填空題（3分）在①潔凈的空氣；②液態(tài)氧；③四氧化三鐵；④高錳酸鉀；⑤二氧化碳；⑥自來水中（1）屬混合物的是____（填序號，下同）；（2）屬于純凈物的是____；（3）屬于氧化物的是____。答案：①⑥；②③④⑤；③⑤解析：（1）潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣等多種物質，屬于混合物；自來水中含有水、可溶性雜質等多種物質，屬于混合物；（2）液態(tài)氧、四氧化三鐵、高錳酸鉀、二氧化碳等物質都是由一種物質組成的，都屬于純凈物；（3）四氧化三鐵和二氧化碳都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，都屬于氧化物。3.填空題（3分）在①鎂帶②水③空氣④氯酸鉀⑤氧氣⑥高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物⑦氮氣⑧二氧化錳⑨鐵⑩四氧化三鐵等十種物質中，屬于混合物的是_（填序號，下同）；屬于單質的是_；屬于化合物的是_；屬于氧化物的是_。答案：⑥；③④⑧⑩；①⑤⑦⑨；②⑧⑩解析：高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物中含有錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物；鎂帶、氧氣、氮氣、鐵等物質都是由一種元素組成的純凈物，都屬于單質；水、氯酸鉀、二氧化錳和四氧化三鐵等物質都是由不同種元素組成的純凈物，都屬于化合物；水和二氧化錳都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，都屬于氧化物。4.填空題（3分）在①潔凈的空氣；②液態(tài)氧；③四氧化三鐵；④高錳酸鉀；⑤二氧化碳；⑥自來水中（1）屬混合物的是____（填序號，下同）；（2）屬于純凈物的是____；（3）屬于氧化物的是____；（4）鐵絲在氧氣中燃燒是一種____氧化反應（填“劇烈”或“緩慢”）。答案：①⑥；②③④⑤；③⑤；劇烈解析：（1）潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣等多種物質，屬于混合物；自來水中含有水、可溶性雜質等多種物質，屬于混合物；（2）液態(tài)氧、四氧化三鐵、高錳酸鉀、二氧化碳等物質都是由一種物質組成的，都屬于純凈物；（3）四氧化三鐵和二氧化碳都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，都屬于氧化物；（4）鐵絲在氧氣中燃燒是一種劇烈的氧化反應。5.填空題（3分）在①潔凈的空氣；②液態(tài)氧；③四氧化三鐵；④高錳酸鉀；⑤二氧化碳；⑥自來水中（1）屬混合物的是____（填序號，下同）；（2）屬于化合物的是____；（3）屬于氧化物的是____；（4）鐵絲在氧氣中燃燒是一種____氧化反應（填“劇烈”或“緩慢”）。答案：①⑥；③④⑤；③⑤；劇烈解析：（1）潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣等多種物質，屬于混合物；自來水中含有水、可溶性雜質等多種物質，屬于混合物；（2）四氧化三鐵、高錳酸鉀和二氧化碳等物質都是由不同種元素組成的純凈物，都屬于化合物；（3）四氧化三鐵和二氧化碳都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，都屬于氧化物；（4）鐵絲在氧氣中燃燒是一種劇烈的氧化反應。四、解答題（每題8分）題目1（8分）某化學興趣小組的同學在實驗室用氫氧化鈉溶液與稀鹽酸做中和反應實驗。請回答下列問題：為探究中和反應是否發(fā)生，同學們設計了以下三個實驗方案：方案一：向裝有一定量NaO方案二：向裝有一定量NaOH溶液的燒杯中滴加幾滴稀鹽酸，再滴加方案三：向裝有一定量NaOH溶液的燒杯中滴加幾滴稀鹽酸，再滴加F同學們對實驗后廢液中的溶質成分進行了探究。【提出問題】廢液中的溶質是什么？【作出猜想】猜想一：只有NaCl；猜想二：有NaCl、NaOH和H同學們一致認為猜想_______不合理，理由是_______。【實驗驗證】實驗操作|實驗現(xiàn)象|實驗結論|—|—|—|取少量廢液于試管中，滴加紫色石蕊試液|溶液變紅|猜想_______成立|答案1：攪拌的目的是使反應物充分接觸，加快反應速率。滴加稀鹽酸后，若直接加入CuSO若觀察到溶液由黃色變?yōu)闇\綠色，則證明中和反應已經發(fā)生，因為Fe猜想二不合理，因為氫氧化鈉和鹽酸不能共存，會發(fā)生中和反應。實驗驗證中，若溶液變紅，說明廢液呈酸性，即猜想四成立。題目2（8分）某化學興趣小組的同學在實驗室用氫氧化鈉溶液與稀鹽酸做中和反應實驗。請回答下列問題：為探究中和反應是否發(fā)生，同學們設計了以下三個實驗方案：方案一：向裝有一定量稀鹽酸的燒杯中滴加幾滴無色酚酞試液，不斷攪拌后再滴加氫氧化鈉溶液，若觀察到試液由無色變?yōu)榧t色，則證明中和反應已經發(fā)生。方案二：向裝有一定量稀鹽酸的燒杯中滴加氫氧化鈉溶液，再滴加Cu方案三：向裝有一定量稀鹽酸的燒杯中滴加氫氧化鈉溶液，再滴加Ag以上三個方案中，有一個方案不合理，請指出不合理的方案并說明理由：_______。同學們對實驗后廢液中的溶質成分進行了探究?！咎岢鰡栴}】廢液中的溶質是什么？【作出猜想】猜想一：只有NaCl；猜想二：有NaCl、【實驗驗證】（請完成下列表格）實驗操作|實驗現(xiàn)象|實驗結論|—|—|—|取少量廢液于試管中，滴加紫色石蕊試液|溶液變紅|猜想_______成立|另取少量廢液于試管中，加入鋅粒|有氣泡產生|猜想_______成立|答案2：方案三不合理，因為鹽酸和氯化鈉都能與硝酸銀反應生成氯化銀白色沉淀，不能證明是否含有氫氧化鈉。若溶液變紅，說明廢液呈酸性，即猜想三成立。若加入鋅粒有氣泡產生，說明廢液中含有鹽酸，即猜想三成立。題目3（8分）某化學興趣小組的同學在實驗室用氫氧化鈉溶液與稀鹽酸做中和反應實驗。同學們向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴加入稀鹽酸，用p五、綜合題（每題10分）題目1（10分）某化學興趣小組的同學在實驗室用氫氧化鈉溶液與稀鹽酸做中和反應的實驗。為探究二者是否恰好完全反應，進行了如下實驗設計：（1）方案一：向反應后的溶液中滴加無色酚酞試液，若酚酞試液不變色，則二者恰好完全反應。此方案是否合理？請說明理由。（2）方案二：先用pH試紙測定反應前氫氧化鈉溶液的pH，再滴加鹽酸并不斷攪拌溶液的同時，測定混合溶液的pH。請簡述如何判斷二者恰好完全反應。（3）方案三：在反應后的溶液中加入鋅粒，若鋅粒表面有氣泡產生，則鹽酸過量。寫出鋅與鹽酸反應的化學方程式。答案1（1）此方案不合理，因為當鹽酸過量時，酚酞試液也不變色。（2）當測得混合溶液的pH等于7時，二者恰好完全反應。（3）Z題目2（10分）某化學興趣小組的同學在實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并進行氧氣性質的實驗。（1）寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式。（2）實驗結束后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，試分析可能的原因。（寫出一條即可）（3）用排水法收集氧氣時，如何判斷集氣瓶已收集滿氧氣？（4）做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底部預先加少量水或鋪一層細沙的目的是什么？答案2（1）2（2）試管口未略向下傾斜（或加熱時試管外壁有水；或沒有預熱等，合理即可）（3）當集氣瓶口有大氣泡冒出時，說明集氣瓶已收集滿氧氣。（4）防止高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶。題目3（10分）某化學興趣小組的同學在實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，實驗結束后，對廢液中溶質的成分進行了探究。（1）【提出問題】廢液中的溶質是什么物質？（2）【作出猜想】猜想一：廢液中的溶質只有氯化鈣。猜想二：廢液中的溶質有氯化鈣和氯化氫。（3）【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。（4）【實驗與