2024-2025學(xué)年魯教版初一化學(xué)上冊期中檢測試卷及答案

2024-2025學(xué)年魯教版初一化學(xué)上冊期中檢測試卷班級：____________________學(xué)號：____________________姓名：____________________一、單選題（每題3分）下列關(guān)于物質(zhì)分類的說法正確的是()A.純凈物：液氧、水銀、干冰B.混合物：空氣、石油、冰水混合物C.氧化物：水、氧化鐵、高錳酸鉀D.單質(zhì)：金剛石、石墨、C??答案：A下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述，正確的是()A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰C.木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光D.鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體答案：B下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述，正確的是()A.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰B.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧C.木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體答案：D下列關(guān)于氧氣的說法中，不正確的是()A.氧氣能支持燃燒，可作燃料B.氧氣可用于醫(yī)療急救C.氧氣可用于煉鋼D.氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動答案：A下列關(guān)于氧氣的說法中，不正確的是()A.氧氣能支持燃燒，可作燃料B.氧氣可用于醫(yī)療急救C.氧氣可用于煉鋼D.氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動答案：A（注意：第5題和第4題內(nèi)容相似，但選項不同，以確保試卷的多樣性和難度。）二、多選題（每題4分）1.下列關(guān)于物質(zhì)分類的說法正確的是（多選）（4分）A.混合物是由不同種物質(zhì)組成的B.純凈物是由同種元素組成的C.化合物是由不同種元素組成的純凈物D.單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物答案：ACD解析：A.混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的，故A正確；B.純凈物是由一種物質(zhì)組成的，但不一定是由同種元素組成的，如化合物，故B錯誤；C.化合物是由不同種元素組成的純凈物，故C正確；D.單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，故D正確。2.下列關(guān)于化學(xué)變化的說法正確的是（多選）（4分）A.化學(xué)變化中一定有新物質(zhì)生成B.化學(xué)變化中一定伴隨著能量的變化C.化學(xué)變化中一定伴隨著發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象D.化學(xué)變化中一定伴隨著顏色的變化答案：AB解析：A.化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成，故A正確；B.化學(xué)變化中一定伴隨著能量的變化，如吸熱或放熱，故B正確；C.化學(xué)變化中不一定伴隨著發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象，如緩慢氧化，故C錯誤；D.化學(xué)變化中不一定伴隨著顏色的變化，如酸堿中和反應(yīng)，故D錯誤。3.下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述正確的是（多選）（4分）A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰C.木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光D.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體答案：ABD解析：A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，故A正確；B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故B正確；C.木炭在空氣中燃燒，發(fā)出紅光，而不是白光，故C錯誤；D.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，故D正確。4.下列關(guān)于化學(xué)與生活的說法正確的是（多選）（4分）A.天然氣是一種清潔的化石燃料B.食用加碘鹽可預(yù)防甲狀腺腫大C.鋁制品耐腐蝕是因為鋁的化學(xué)性質(zhì)不活潑D.蔬菜、水果中富含維生素答案：ABD解析：A.天然氣的主要成分是甲烷，燃燒生成二氧化碳和水，是一種清潔的化石燃料，故A正確；B.碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會患甲狀腺腫大，食用加碘鹽可預(yù)防甲狀腺腫大，故B正確；C.鋁制品耐腐蝕是因為鋁的表面有一層致密的氧化鋁薄膜，而不是因為鋁的化學(xué)性質(zhì)不活潑，故C錯誤；D.蔬菜、水果中富含維生素，故D正確。三、填空題（每題3分）1.填空題（3分）在化學(xué)反應(yīng)中，能_其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的_和_在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑（又叫觸媒）。催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫_。答案：改變；質(zhì)量；化學(xué)性質(zhì)；催化作用解析：催化劑是一種能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)。催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。2.填空題（3分）在①潔凈的空氣；②液態(tài)氧；③四氧化三鐵；④高錳酸鉀；⑤二氧化碳；⑥自來水中（1）屬混合物的是____（填序號，下同）；（2）屬于純凈物的是____；（3）屬于氧化物的是____。答案：①⑥；②③④⑤；③⑤解析：（1）潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣等多種物質(zhì)，屬于混合物；自來水中含有水、可溶性雜質(zhì)等多種物質(zhì)，屬于混合物；（2）液態(tài)氧、四氧化三鐵、高錳酸鉀、二氧化碳等物質(zhì)都是由一種物質(zhì)組成的，都屬于純凈物；（3）四氧化三鐵和二氧化碳都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，都屬于氧化物。3.填空題（3分）在①鎂帶②水③空氣④氯酸鉀⑤氧氣⑥高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物⑦氮氣⑧二氧化錳⑨鐵⑩四氧化三鐵等十種物質(zhì)中，屬于混合物的是_（填序號，下同）；屬于單質(zhì)的是_；屬于化合物的是_；屬于氧化物的是_。答案：⑥；③④⑧⑩；①⑤⑦⑨；②⑧⑩解析：高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物中含有錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物；鎂帶、氧氣、氮氣、鐵等物質(zhì)都是由一種元素組成的純凈物，都屬于單質(zhì)；水、氯酸鉀、二氧化錳和四氧化三鐵等物質(zhì)都是由不同種元素組成的純凈物，都屬于化合物；水和二氧化錳都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，都屬于氧化物。4.填空題（3分）在①潔凈的空氣；②液態(tài)氧；③四氧化三鐵；④高錳酸鉀；⑤二氧化碳；⑥自來水中（1）屬混合物的是____（填序號，下同）；（2）屬于純凈物的是____；（3）屬于氧化物的是____；（4）鐵絲在氧氣中燃燒是一種____氧化反應(yīng)（填“劇烈”或“緩慢”）。答案：①⑥；②③④⑤；③⑤；劇烈解析：（1）潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣等多種物質(zhì)，屬于混合物；自來水中含有水、可溶性雜質(zhì)等多種物質(zhì)，屬于混合物；（2）液態(tài)氧、四氧化三鐵、高錳酸鉀、二氧化碳等物質(zhì)都是由一種物質(zhì)組成的，都屬于純凈物；（3）四氧化三鐵和二氧化碳都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，都屬于氧化物；（4）鐵絲在氧氣中燃燒是一種劇烈的氧化反應(yīng)。5.填空題（3分）在①潔凈的空氣；②液態(tài)氧；③四氧化三鐵；④高錳酸鉀；⑤二氧化碳；⑥自來水中（1）屬混合物的是____（填序號，下同）；（2）屬于化合物的是____；（3）屬于氧化物的是____；（4）鐵絲在氧氣中燃燒是一種____氧化反應(yīng)（填“劇烈”或“緩慢”）。答案：①⑥；③④⑤；③⑤；劇烈解析：（1）潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣等多種物質(zhì)，屬于混合物；自來水中含有水、可溶性雜質(zhì)等多種物質(zhì)，屬于混合物；（2）四氧化三鐵、高錳酸鉀和二氧化碳等物質(zhì)都是由不同種元素組成的純凈物，都屬于化合物；（3）四氧化三鐵和二氧化碳都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，都屬于氧化物；（4）鐵絲在氧氣中燃燒是一種劇烈的氧化反應(yīng)。四、解答題（每題8分）題目1（8分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室用氫氧化鈉溶液與稀鹽酸做中和反應(yīng)實驗。請回答下列問題：為探究中和反應(yīng)是否發(fā)生，同學(xué)們設(shè)計了以下三個實驗方案：方案一：向裝有一定量NaO方案二：向裝有一定量NaOH溶液的燒杯中滴加幾滴稀鹽酸，再滴加方案三：向裝有一定量NaOH溶液的燒杯中滴加幾滴稀鹽酸，再滴加F同學(xué)們對實驗后廢液中的溶質(zhì)成分進行了探究?！咎岢鰡栴}】廢液中的溶質(zhì)是什么？【作出猜想】猜想一：只有NaCl；猜想二：有NaCl、NaOH和H同學(xué)們一致認為猜想_______不合理，理由是_______?！緦嶒烌炞C】實驗操作|實驗現(xiàn)象|實驗結(jié)論|—|—|—|取少量廢液于試管中，滴加紫色石蕊試液|溶液變紅|猜想_______成立|答案1：攪拌的目的是使反應(yīng)物充分接觸，加快反應(yīng)速率。滴加稀鹽酸后，若直接加入CuSO若觀察到溶液由黃色變?yōu)闇\綠色，則證明中和反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生，因為Fe猜想二不合理，因為氫氧化鈉和鹽酸不能共存，會發(fā)生中和反應(yīng)。實驗驗證中，若溶液變紅，說明廢液呈酸性，即猜想四成立。題目2（8分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室用氫氧化鈉溶液與稀鹽酸做中和反應(yīng)實驗。請回答下列問題：為探究中和反應(yīng)是否發(fā)生，同學(xué)們設(shè)計了以下三個實驗方案：方案一：向裝有一定量稀鹽酸的燒杯中滴加幾滴無色酚酞試液，不斷攪拌后再滴加氫氧化鈉溶液，若觀察到試液由無色變?yōu)榧t色，則證明中和反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生。方案二：向裝有一定量稀鹽酸的燒杯中滴加氫氧化鈉溶液，再滴加Cu方案三：向裝有一定量稀鹽酸的燒杯中滴加氫氧化鈉溶液，再滴加Ag以上三個方案中，有一個方案不合理，請指出不合理的方案并說明理由：_______。同學(xué)們對實驗后廢液中的溶質(zhì)成分進行了探究。【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么？【作出猜想】猜想一：只有NaCl；猜想二：有NaCl、【實驗驗證】（請完成下列表格）實驗操作|實驗現(xiàn)象|實驗結(jié)論|—|—|—|取少量廢液于試管中，滴加紫色石蕊試液|溶液變紅|猜想_______成立|另取少量廢液于試管中，加入鋅粒|有氣泡產(chǎn)生|猜想_______成立|答案2：方案三不合理，因為鹽酸和氯化鈉都能與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，不能證明是否含有氫氧化鈉。若溶液變紅，說明廢液呈酸性，即猜想三成立。若加入鋅粒有氣泡產(chǎn)生，說明廢液中含有鹽酸，即猜想三成立。題目3（8分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室用氫氧化鈉溶液與稀鹽酸做中和反應(yīng)實驗。同學(xué)們向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴加入稀鹽酸，用p五、綜合題（每題10分）題目1（10分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室用氫氧化鈉溶液與稀鹽酸做中和反應(yīng)的實驗。為探究二者是否恰好完全反應(yīng)，進行了如下實驗設(shè)計：（1）方案一：向反應(yīng)后的溶液中滴加無色酚酞試液，若酚酞試液不變色，則二者恰好完全反應(yīng)。此方案是否合理？請說明理由。（2）方案二：先用pH試紙測定反應(yīng)前氫氧化鈉溶液的pH，再滴加鹽酸并不斷攪拌溶液的同時，測定混合溶液的pH。請簡述如何判斷二者恰好完全反應(yīng)。（3）方案三：在反應(yīng)后的溶液中加入鋅粒，若鋅粒表面有氣泡產(chǎn)生，則鹽酸過量。寫出鋅與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式。答案1（1）此方案不合理，因為當(dāng)鹽酸過量時，酚酞試液也不變色。（2）當(dāng)測得混合溶液的pH等于7時，二者恰好完全反應(yīng)。（3）Z題目2（10分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并進行氧氣性質(zhì)的實驗。（1）寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式。（2）實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，試分析可能的原因。（寫出一條即可）（3）用排水法收集氧氣時，如何判斷集氣瓶已收集滿氧氣？（4）做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底部預(yù)先加少量水或鋪一層細沙的目的是什么？答案2（1）2（2）試管口未略向下傾斜（或加熱時試管外壁有水；或沒有預(yù)熱等，合理即可）（3）當(dāng)集氣瓶口有大氣泡冒出時，說明集氣瓶已收集滿氧氣。（4）防止高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶。題目3（10分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，實驗結(jié)束后，對廢液中溶質(zhì)的成分進行了探究。（1）【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？（2）【作出猜想】猜想一：廢液中的溶質(zhì)只有氯化鈣。猜想二：廢液中的溶質(zhì)有氯化鈣和氯化氫。（3）【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。（4）【實驗與