2024學(xué)年九年級物理上冊 第8章 電磁相互作用及應(yīng)用 8.2磁場對電流的作用教案 （新版）教科版

2024學(xué)年九年級物理上冊第8章電磁相互作用及應(yīng)用8.2磁場對電流的作用教案（新版）教科版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是電磁相互作用及應(yīng)用中的8.2節(jié)——磁場對電流的作用。這一節(jié)的主要內(nèi)容有：

1.磁場對電流的作用原理，即洛倫茲力的產(chǎn)生和方向。

2.電動機(jī)的原理和構(gòu)造，以及電動機(jī)的應(yīng)用。

3.磁場對電流作用在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用實(shí)例。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：

學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了電流和磁場的相關(guān)知識，對電磁感應(yīng)現(xiàn)象也有了一定的了解。本節(jié)課的內(nèi)容是在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探究磁場對電流的作用，以及這一作用在實(shí)際應(yīng)用中的體現(xiàn)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將對電磁相互作用有更深入的理解，并為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力、科學(xué)思維和科學(xué)態(tài)度。通過學(xué)習(xí)磁場對電流的作用，學(xué)生將能夠運(yùn)用科學(xué)方法，分析問題、解決問題。同時(shí)，通過觀察電動機(jī)的構(gòu)造和原理，學(xué)生將培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作能力和觀察能力，提高科學(xué)思維。此外，通過了解磁場對電流作用在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用實(shí)例，學(xué)生將能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識與實(shí)際生活聯(lián)系起來，形成科學(xué)的價(jià)值觀和責(zé)任感。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.磁場對電流的作用原理，洛倫茲力的產(chǎn)生和方向。

2.電動機(jī)的原理和構(gòu)造，以及電動機(jī)的應(yīng)用。

3.磁場對電流作用在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用實(shí)例。

難點(diǎn)：

1.洛倫茲力方向的確定，以及其與電流方向、磁場方向的相互關(guān)系。

2.電動機(jī)的制作原理，以及各部件的作用和相互關(guān)系。

3.將理論知識與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來，理解磁場對電流作用在生產(chǎn)生活中的具體應(yīng)用。

解決辦法：

1.通過實(shí)驗(yàn)演示，讓學(xué)生直觀地觀察洛倫茲力的方向，并通過實(shí)際操作體驗(yàn)其產(chǎn)生和變化。

2.使用多媒體動畫或圖解，清晰展示電動機(jī)的原理和構(gòu)造，以及各部件的作用和相互關(guān)系。

3.提供實(shí)際應(yīng)用案例，讓學(xué)生結(jié)合理論知識進(jìn)行分析，引導(dǎo)學(xué)生將知識運(yùn)用到實(shí)際問題中。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《2024學(xué)年九年級物理上冊第8章電磁相互作用及應(yīng)用8.2磁場對電流的作用》的教科書或?qū)W習(xí)資料，以便學(xué)生能夠跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。這些資源可以用來幫助學(xué)生更好地理解和掌握磁場對電流的作用原理和電動機(jī)的原理和構(gòu)造。例如，可以準(zhǔn)備一些電動機(jī)的實(shí)物圖、電路圖、工作原理圖等，以及一些磁場對電流作用的實(shí)驗(yàn)視頻或動畫。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。對于磁場對電流的作用實(shí)驗(yàn)，可能需要準(zhǔn)備一些電流表、電壓表、導(dǎo)線、電池等實(shí)驗(yàn)器材，以及一些磁場產(chǎn)生器或磁鐵等。在實(shí)驗(yàn)前，要確保學(xué)生了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和注意事項(xiàng)，以及實(shí)驗(yàn)器材的正確使用方法。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺等。可以根據(jù)學(xué)生的座位安排，設(shè)置一些小組討論區(qū)，以便學(xué)生在課堂上進(jìn)行小組討論和合作學(xué)習(xí)。同時(shí)，設(shè)置一些實(shí)驗(yàn)操作臺，以便學(xué)生能夠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作和觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

此外，還需要準(zhǔn)備一些教學(xué)工具和設(shè)備，如投影儀、電腦、白板等，以便進(jìn)行多媒體演示和教學(xué)講解。同時(shí)，確保教室內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)連接正常，以便使用在線教學(xué)資源或進(jìn)行在線互動。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對“磁場對電流的作用”的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道電動機(jī)是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于電動機(jī)的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受電動機(jī)的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹電動機(jī)的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.電動機(jī)基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解電動機(jī)的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解電動機(jī)的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹電動機(jī)的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.電動機(jī)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解電動機(jī)的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的電動機(jī)案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解電動機(jī)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用電動機(jī)解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與電動機(jī)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對電動機(jī)的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)電動機(jī)的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括電動機(jī)的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)電動機(jī)在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用電動機(jī)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于電動機(jī)的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是磁場對電流的作用，涉及到電動機(jī)的原理和應(yīng)用。具體知識點(diǎn)如下：

1.磁場對電流的作用原理：

-洛倫茲力的產(chǎn)生和方向：當(dāng)電流通過導(dǎo)線時(shí)，在磁場中會受到力的作用，這個(gè)力稱為洛倫茲力。洛倫茲力的方向由右手定則確定，即伸出右手，讓手指指向電流方向，大拇指指向磁場方向，其他四指所指的方向即為洛倫茲力的方向。

-電動機(jī)的原理：電動機(jī)是利用電流在磁場中受到力的作用，通過旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生動力的裝置。電動機(jī)的核心部件是轉(zhuǎn)子和定子，轉(zhuǎn)子上的電流在定子磁場中受到力的作用，從而產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)。

2.電動機(jī)的構(gòu)造和分類：

-電動機(jī)的構(gòu)造：電動機(jī)主要由轉(zhuǎn)子、定子、軸承、外殼等部件組成。轉(zhuǎn)子是電動機(jī)中轉(zhuǎn)動的部分，定子是產(chǎn)生磁場的部分。

-電動機(jī)的分類：根據(jù)電動機(jī)的工作原理和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，可以分為直流電動機(jī)和交流電動機(jī)兩大類。直流電動機(jī)具有轉(zhuǎn)速穩(wěn)定、控制簡單等優(yōu)點(diǎn)，常用于精密控制和小型設(shè)備。交流電動機(jī)具有功率大、運(yùn)行穩(wěn)定等優(yōu)點(diǎn)，常用于大型機(jī)械和工業(yè)設(shè)備。

3.磁場對電流作用的應(yīng)用實(shí)例：

-電動機(jī)的應(yīng)用：電動機(jī)在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用，如洗衣機(jī)、空調(diào)、電風(fēng)扇等家用電器，以及各種工業(yè)機(jī)械和自動化設(shè)備。

-磁懸浮列車的應(yīng)用：磁懸浮列車是利用磁場對電流的作用，使列車懸浮在軌道上，減小摩擦力，提高運(yùn)行速度。磁懸浮列車在交通運(yùn)輸領(lǐng)域有重要的應(yīng)用前景。

4.電動機(jī)的優(yōu)缺點(diǎn)及改進(jìn)方向：

-電動機(jī)的優(yōu)點(diǎn)：電動機(jī)具有啟動停止方便、運(yùn)行效率高、噪音小等優(yōu)點(diǎn)。

-電動機(jī)的缺點(diǎn)：電動機(jī)在長時(shí)間運(yùn)行過程中會產(chǎn)生熱量，需要散熱措施；電動機(jī)的重量較大，不便于攜帶；電動機(jī)的成本相對較高。

-電動機(jī)的改進(jìn)方向：提高電動機(jī)的效率和可靠性，減小體積和重量，降低成本，開發(fā)新型電動機(jī)材料和控制系統(tǒng)。課堂1.課堂評價(jià)：

課堂評價(jià)是教學(xué)過程中重要的一環(huán)，它可以幫助教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行解決。在本節(jié)課中，我將采用以下幾種方式進(jìn)行課堂評價(jià)：

提問：通過提問可以了解學(xué)生對課堂講解的理解程度。我會設(shè)計(jì)一些開放性問題，讓學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，從而判斷他們是否掌握了相關(guān)知識點(diǎn)。

觀察：在課堂講解和實(shí)驗(yàn)操作過程中，我會密切關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)和操作，觀察他們是否能夠正確地應(yīng)用所學(xué)知識。

測試：在課堂結(jié)束后，我會安排一次簡短的知識點(diǎn)測試，以了解學(xué)生對課堂內(nèi)容的掌握情況。測試題目的設(shè)計(jì)將涵蓋本節(jié)課的主要知識點(diǎn)，包括磁場對電流的作用原理、電動機(jī)的構(gòu)造和應(yīng)用等。

2.作業(yè)評價(jià)：

作業(yè)是學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識的重要途徑，因此我對學(xué)生的作業(yè)評價(jià)非常重視。在批改作業(yè)時(shí)，我會注意以下幾點(diǎn)：

及時(shí)反饋：我會盡快批改學(xué)生的作業(yè)，并及時(shí)給予反饋，讓學(xué)生知道他們的作業(yè)哪里做得好，哪里需要改進(jìn)。

詳細(xì)點(diǎn)評：在批改作業(yè)時(shí)，我會詳細(xì)點(diǎn)評學(xué)生的解題過程和結(jié)果，指出他們的錯誤，并給出正確的解題方法。

鼓勵學(xué)生：在點(diǎn)評作業(yè)時(shí)，我會盡量找到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，并給予肯定和鼓勵，讓他們更有信心繼續(xù)學(xué)習(xí)。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.引入實(shí)際應(yīng)用案例：在教學(xué)過程中，引入一些與磁場對電流作用相關(guān)的實(shí)際應(yīng)用案例，如電動機(jī)的工作原理和應(yīng)用，磁懸浮列車的原理等，使學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)的興趣和參與度。

2.采用互動式教學(xué)：通過提問、小組討論等形式，鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解決問題的能力。

3.利用多媒體資源：利用多媒體資源，如視頻、動畫等，形象地展示電動機(jī)的構(gòu)造和工作原理，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識點(diǎn)。

（二）存在主要問題

1.學(xué)生對理論知識的理解和掌握程度不一，需要針對不同學(xué)生的需求進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。

2.課堂討論和互動不足，需要增加學(xué)生的參與度和互動機(jī)會。

3.實(shí)驗(yàn)操作不夠直觀和生動，需要改進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作過程，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和觀察能力。

（三）改進(jìn)措施

1.針對學(xué)生對理論知識的理解和掌握程度不一，可以采用分層教學(xué)法，根據(jù)學(xué)生的能力水平進(jìn)行不同層次的講解和輔導(dǎo)。

2.增加課堂討論和互動機(jī)會，如通過小組討論、提問等方式，鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論，提高學(xué)生的思維能力和解決問題的能力。

3.改進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作過程，增加實(shí)驗(yàn)的直觀性和生動性，如通過實(shí)驗(yàn)演示、實(shí)驗(yàn)視頻等方式，幫助學(xué)生更好地理解和掌握實(shí)驗(yàn)知識點(diǎn)。重點(diǎn)題型整理1.題目：磁場對電流的作用原理是什么？請簡要描述洛倫茲力的產(chǎn)生和方向。

答案：磁場對電流的作用原理是洛倫茲力。當(dāng)電流通過導(dǎo)線時(shí)，在磁場中會受到力的作用，這個(gè)力稱為洛倫茲力。洛倫茲力的方向由右手定則確定，即伸出右手，讓手指指向電流方向，大拇指指向磁場方向，其他四指所指的方向即為洛倫茲力的方向。

2.題目：電動機(jī)的基本原理是什么？請簡要描述電動機(jī)的構(gòu)造和功能。

答案：電動機(jī)的基本原理是利用電流在磁場中受到力的作用，通過旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生動力。電動機(jī)主要由轉(zhuǎn)子和定子組成，轉(zhuǎn)子是電動機(jī)中轉(zhuǎn)動的部分，定子是產(chǎn)生磁場的部分。電流通過轉(zhuǎn)子時(shí)，在定子磁場中受到力的作用，從而產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)。

3.題目：磁場對電流作用的應(yīng)用實(shí)例有哪些？請舉例說明。

答案：磁場對電流作用的應(yīng)用實(shí)例有電動機(jī)、磁懸浮列車等。例如，電動機(jī)是利用電流在磁場中受到力的作用，通過旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生動力的裝置。磁懸浮列車是利用磁場對電流的作用，使列車懸浮在軌道上，減小摩擦力，提高運(yùn)行速度。

4.題目：電動機(jī)的優(yōu)缺點(diǎn)分別是什么？請簡要描述。

答案：電動機(jī)的優(yōu)點(diǎn)包括啟動停止方便、運(yùn)行效率高、噪音小等。缺點(diǎn)包括在長時(shí)間運(yùn)行過程中會產(chǎn)生熱