五年級信息技術(shù)下冊 第十五課 征服太空教案 龍教版

五年級信息技術(shù)下冊第十五課征服太空教案龍教版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）五年級信息技術(shù)下冊第十五課征服太空教案龍教版課程基本信息1.課程名稱：五年級信息技術(shù)下冊第十五課征服太空

2.教學(xué)年級和班級：五年級二班

3.授課時間：2022年5月10日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為：

1.信息意識：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的好奇心和創(chuàng)新思維，使其能夠主動發(fā)現(xiàn)和提出信息問題，并利用信息技術(shù)尋求解決問題的方法。

2.計算思維：培養(yǎng)學(xué)生運用計算機科學(xué)的方法和概念，如算法、邏輯推理等，來分析、解決和表達(dá)信息問題。

3.技術(shù)能力：培養(yǎng)學(xué)生掌握基本的計算機操作技能，如文件管理、搜索引擎使用等，并能夠運用這些技術(shù)手段進行信息的采集、處理和展示。

4.信息社會責(zé)任：培養(yǎng)學(xué)生理解信息技術(shù)對社會、環(huán)境和個人發(fā)展的影響，使其能夠在使用信息技術(shù)時負(fù)責(zé)任地行動和做出決策。重點難點及解決辦法重點：

1.掌握太空探索的基本知識。

2.學(xué)習(xí)使用信息技術(shù)工具進行太空探索活動的設(shè)計和實施。

難點：

1.對太空探索知識的深入理解。

2.運用信息技術(shù)工具進行復(fù)雜太空探索活動的設(shè)計和實施。

解決辦法：

1.利用圖片、視頻等多媒體資料，生動直觀地展示太空探索的歷史和現(xiàn)狀，幫助學(xué)生建立直觀的認(rèn)識，加深理解。

2.分組討論和合作完成太空探索活動設(shè)計，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)知識，同時培養(yǎng)團隊合作能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《五年級信息技術(shù)下冊第十五課征服太空》的教材或?qū)W習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的太空探索圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如太空探索歷史的發(fā)展、各大行星的特點、太空船的構(gòu)造等。

3.實驗器材：準(zhǔn)備太空探索相關(guān)的模型或玩具，如太空船模型、行星地球儀等，以便學(xué)生進行觀察和操作。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如設(shè)置一個大屏幕用于展示視頻和圖片，劃分出小組討論區(qū)，準(zhǔn)備實驗操作臺等。

5.網(wǎng)絡(luò)資源：確保教室網(wǎng)絡(luò)暢通，以便學(xué)生能夠正常使用信息技術(shù)工具，如搜索引擎、在線學(xué)習(xí)平臺等。

6.軟件工具：安裝和測試所需的計算機軟件，如文檔編輯器、演示文稿制作工具等，確保學(xué)生能夠順利地進行太空探索活動的設(shè)計和實施。

7.學(xué)習(xí)任務(wù)單：準(zhǔn)備學(xué)習(xí)任務(wù)單，上面包含本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)、任務(wù)要求和評價標(biāo)準(zhǔn)，以便學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)并進行自我評估。

8.反饋表格：準(zhǔn)備反饋表格，用于學(xué)生對本次課程的反饋和評價，以便教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和改進教學(xué)方法。

9.教學(xué)指導(dǎo)手冊：教師準(zhǔn)備教學(xué)指導(dǎo)手冊，包含本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)策略等，以便教師在教學(xué)過程中進行參考和指導(dǎo)。

10.安全指南：準(zhǔn)備安全指南，提醒學(xué)生在實驗操作時注意安全，如佩戴防護眼鏡、避免觸電等，確保實驗操作的安全性。

四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都有《五年級信息技術(shù)下冊第十五課征服太空》的教材或?qū)W習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的太空探索圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如太空探索歷史的發(fā)展、各大行星的特點、太空船的構(gòu)造等。

3.實驗器材：準(zhǔn)備太空探索相關(guān)的模型或玩具，如太空船模型、行星地球儀等，以便學(xué)生進行觀察和操作。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如設(shè)置一個大屏幕用于展示視頻和圖片，劃分出小組討論區(qū)，準(zhǔn)備實驗操作臺等。

5.網(wǎng)絡(luò)資源：確保教室網(wǎng)絡(luò)暢通，以便學(xué)生能夠正常使用信息技術(shù)工具，如搜索引擎、在線學(xué)習(xí)平臺等。

6.軟件工具：安裝和測試所需的計算機軟件，如文檔編輯器、演示文稿制作工具等，確保學(xué)生能夠順利地進行太空探索活動的設(shè)計和實施。

7.學(xué)習(xí)任務(wù)單：準(zhǔn)備學(xué)習(xí)任務(wù)單，上面包含本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)、任務(wù)要求和評價標(biāo)準(zhǔn)，以便學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)并進行自我評估。

8.反饋表格：準(zhǔn)備反饋表格，用于學(xué)生對本次課程的反饋和評價，以便教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和改進教學(xué)方法。

9.教學(xué)指導(dǎo)手冊：教師準(zhǔn)備教學(xué)指導(dǎo)手冊，包含本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)策略等，以便教師在教學(xué)過程中進行參考和指導(dǎo)。

10.安全指南：準(zhǔn)備安全指南，提醒學(xué)生在實驗操作時注意安全，如佩戴防護眼鏡、避免觸電等，確保實驗操作的安全性。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計用時：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解太空探索的基本知識，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)太空探索內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確太空探索教學(xué)目標(biāo)和重難點。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保太空探索教學(xué)過程的順利進行。

設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)太空探索的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進入太空探索學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的太空探索內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為太空探索新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解太空探索知識點，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

突出重點，強調(diào)難點，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞太空探索問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計實踐活動或?qū)嶒?，讓學(xué)生在實踐中體驗太空探索知識的應(yīng)用，提高實踐能力。

在太空探索新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對知識點進行梳理和總結(jié)。

強調(diào)重點和難點，幫助學(xué)生形成完整的知識體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計用時：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對太空探索知識的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決太空探索問題。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，進行及時訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與太空探索內(nèi)容相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合太空探索內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)太空探索的心得和體會，增進師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的太空探索內(nèi)容，強調(diào)重點和難點。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的太空探索內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料，如關(guān)于太空探索的歷史、各大行星的特點、太空船的構(gòu)造等。

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究，如搜索更多關(guān)于太空探索的信息，觀看相關(guān)紀(jì)錄片，參加太空探索相關(guān)的競賽或活動等。

3.引導(dǎo)學(xué)生思考太空探索對人類社會的影響，如科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、環(huán)境保護、人類未來的居住地等。

4.鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和疑問，如太空探索的意義、人類是否應(yīng)該殖民外太空等，并鼓勵他們進行研究和論證。

5.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，如最新的太空探索技術(shù)、太空探測器的研究進展等。

6.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神，鼓勵他們提出新的想法和解決方案，如如何解決太空探索中的難題、如何保護太空環(huán)境等。

7.結(jié)合太空探索內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，如太空探索對人類生活的影響、太空探索與可持續(xù)發(fā)展等。

8.鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)太空探索的心得和體會，增進師生之間的情感交流，同時也可以激發(fā)其他學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料，如關(guān)于太空探索的歷史、各大行星的特點、太空船的構(gòu)造等。

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究，如搜索更多關(guān)于太空探索的信息，觀看相關(guān)紀(jì)錄片，參加太空探索相關(guān)的競賽或活動等。

3.引導(dǎo)學(xué)生思考太空探索對人類社會的影響，如科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、環(huán)境保護、人類未來的居住地等。

4.鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和疑問，如太空探索的意義、人類是否應(yīng)該殖民外太空等，并鼓勵他們進行研究和論證。

5.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，如最新的太空探索技術(shù)、太空探測器的研究進展等。

6.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神，鼓勵他們提出新的想法和解決方案，如如何解決太空探索中的難題、如何保護太空環(huán)境等。

7.結(jié)合太空探索內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，如太空探索對人類生活的影響、太空探索與可持續(xù)發(fā)展等。

8.鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)太空探索的心得和體會，增進師生之間的情感交流，同時也可以激發(fā)其他學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課后作業(yè)1.根據(jù)課堂所學(xué)內(nèi)容，請列舉出五種太空探索的方法，并簡要說明其原理。

2.請設(shè)計一個太空探索主題的活動方案，包括活動目的、活動內(nèi)容、活動流程等。

3.請選擇一個感興趣的太空探索領(lǐng)域，如行星探測、太空生命研究等，查閱相關(guān)資料，撰寫一篇不少于300字的小論文。

4.請根據(jù)太空探索的發(fā)展歷程，繪制一幅時間軸，標(biāo)注出重要的太空探索事件和成果。

5.請針對太空探索對地球環(huán)境的影響，提出三個保護地球環(huán)境的建議，并說明理由。

答案：

1.太空探索的方法有：無人探測器探測、載人航天飛行、太空望遠(yuǎn)鏡觀測、太空站建設(shè)和太空旅游。

2.太空探索主題的活動方案：活動目的：普及太空探索知識，激發(fā)學(xué)生對太空探索的興趣。活動內(nèi)容：觀看太空探索紀(jì)錄片，進行太空知識問答，制作太空探索主題的手工藝品。活動流程：觀看紀(jì)錄片，進行問答環(huán)節(jié)，制作手工藝品。

3.太空生命研究小論文示例：太空生命研究是指在太空環(huán)境中對生命現(xiàn)象進行的研究。通過對太空生命的探索，可以了解生命的起源和演化，為地球生命的研究提供新的視角。例如，通過對太空微生物的研究，可以了解微生物在極端環(huán)境下的生存策略，為地球微生物的研究提供新的思路。

4.太空探索時間軸示例：

-1957年：蘇聯(lián)發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星“伴侶”。

-1961年：蘇聯(lián)宇航員尤里·加加林成為第一個進入太空的人。

-1969年：美國宇航員尼爾·阿姆斯特朗和巴茲·奧爾德林成為第一個踏上月球的人。

-2003年：中國成功發(fā)射載人航天飛船“神舟五號”，宇航員楊利偉成為第一個進入太空的中國人。

-2015年：國際空間站（ISS）建成，成為人類在太空中的長期居住地。

5.保護地球環(huán)境的建議：

-減少溫室氣體排放：通過發(fā)展清潔能源、提高能源利用效率等措施，減少溫室氣體排放，減緩全球氣候變化。

-保護生物多樣性：通過建立自然保護區(qū)、實施物種保護計劃等措施，保護生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的完整性。

-減少污染：通過加強環(huán)保法規(guī)、提高工業(yè)污染治理技術(shù)等措施，減少空氣、水和土壤污染，保護地球環(huán)境。

-可持續(xù)資源利用：通過實施可持續(xù)資源管理、推廣循環(huán)經(jīng)濟等措施，實現(xiàn)資源的可持續(xù)利用和保護。

-提高環(huán)保意識：通過教育、宣傳等途徑，提高公眾的環(huán)保意識和參與度，共同保護地球環(huán)境。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了太空探索的基本知識，了解了太空探索的歷史和發(fā)展，探討了太空探索對人類社會的影響。學(xué)生掌握了太空探索的方法和原理，能夠設(shè)計太空探索主題的活動方案，并對太空探索領(lǐng)域進行了探究。此外，學(xué)生還了解了太空探索對地球環(huán)境的影響，提出了保護地球環(huán)境的建議。

當(dāng)堂檢測：

1.請簡要回答太空探索的定義和目的。

答案：太空探索是指人類利用各種航天器和技術(shù)手段，對太空環(huán)境進行研究和探索的活動，目的是為了拓展人類對太空的了解，尋找新的資源和能源，以及為地球的可持續(xù)發(fā)展提供支持。

2.請列舉出三種太空探索的方法，并簡要說明其原理。

答案：太空探索的方法有：無人探測器探測、載人航天飛行、太空望遠(yuǎn)鏡觀測。其中，無人探測器探測是通過發(fā)射無人航天器，如探測器和著陸器等，對太空環(huán)境進行直接探測；載人航天飛行是通過發(fā)射載人航天器，如宇宙飛船和空間站等，將宇航員送入太空，進行實地考察和實驗；太空望遠(yuǎn)鏡觀測則是利用安裝在太空中的望遠(yuǎn)鏡，對太空環(huán)境進行遠(yuǎn)程觀測和研究。

3.請簡述太空探索對人類社會的影響。

答案：太空探索對人類社會的影響主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

-科學(xué)技術(shù)的發(fā)展：太空探索推動了航天技術(shù)、材料科學(xué)、生命科學(xué)等領(lǐng)域的發(fā)展，為人類帶來了新的科技成果。

-經(jīng)濟的發(fā)展：太空探索帶動了航天工業(yè)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展，創(chuàng)造了大量的就業(yè)機會和經(jīng)濟效益。

-國際合作：太空探索需要多國合作，如國際空間站的建設(shè)，促進了國際合作和交流。

-環(huán)境保護：太空探索對地球環(huán)境的影響引起了人們的關(guān)注，推動了環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的重要性。

4.請設(shè)計一個太空探索主題的活動方案，包括活動目的、活動內(nèi)容、活動流程等。

答案：活動目的：普及太空探索知識，激發(fā)學(xué)生對太空探索的興趣?；顒觾?nèi)容：觀看太空探索紀(jì)錄片，進行太空知識問答，制作太空探索主題的手工藝品?；顒恿鞒蹋河^看紀(jì)錄片，進行問答環(huán)節(jié)，制作手工藝品。

5.請選擇一個感興趣的太空探索領(lǐng)域，如行星探測、太空生命研究等，查閱相關(guān)資料，撰寫一篇不少于300字的小論文。

答案：示例論文：太空生命研究

太空生命研究是指在太空環(huán)境中對生命現(xiàn)象進行的研究。通過對太空生命的探索，可以了解生命的起源和演化，為地球生命的研究提供新的視角