2022-2023學(xué)年遼寧省營口市大石橋某中學(xué)等2校高一（上）期末生物試卷（解析版）

2022-2023學(xué)年遼寧省營口市大石橋第三高級中學(xué)等2校高一

（上）期末生物試卷

1.綠藻被認(rèn)為是21世紀(jì)人類最理想的健康食品，螺旋藻（屬藍藻門）特有的藻藍蛋白能提

高淋巴細(xì)胞活性，增強人體免疫力。下列關(guān)于綠藻和螺旋藻的敘述不正確的是（）

A.二者的遺傳物質(zhì)都是DNA

B.綠藻和螺旋藻合成蛋白質(zhì)的場所都是核糖體

C.綠藻有核膜、核仁，而螺旋藻沒有

D.綠藻和螺旋藻都能進行光合作用，這與它們含有葉綠體有關(guān)

【答案】

D

【解析】解：A、綠藻和螺旋藻都屬于細(xì)胞類生物，兩者的遺傳物質(zhì)都是DNA,A正確；

B、綠藻屬于真核生物，螺旋藻屬于原核生物，真核細(xì)胞和原核細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的場所都是

核糖體，B正確；

C、綠藻屬于真核生物，有核膜和核仁，而螺旋藻屬于原核生物，沒有核膜和核仁，C正確；

D、螺旋藻屬于原核生物，不含葉綠體，D錯誤。

故選：D。

綠藻屬于真核生物，螺旋藻屬于原核生物，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)

胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有核膜、核仁和染色體；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)

胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白質(zhì)等物

質(zhì)。據(jù)此答題。

本題以綠藻和螺旋藻為素材，考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，首先要求考生

明確綠藻屬于真核生物，螺旋藻屬于原核生物，其次要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形

態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。

2.下列關(guān)于組成細(xì)胞的元素及化合物的敘述，正確的是（）

A.細(xì)胞中的化合物都含有C、H、O三種元素

B.細(xì)胞中各種元素的相對含量與無機自然界的不同，但種類相同

C.無機鹽有維持細(xì)胞內(nèi)酸堿平衡的作用

D.Mg2+是葉綠素、血紅素等分子的組成成分

【答案】

C

【解析】解：A、細(xì)胞中的化合物并不是都含有C、H、0三種元素，如水，A錯誤；

B、細(xì)胞中各種元素在無機自然界中都存在，而不是與無機自然界相同，B錯誤；

C、無機鹽有維持細(xì)胞內(nèi)酸堿平衡的作用，C正確；

D、Mg2+是葉綠素的組成成分，F(xiàn)e?+是血紅素的組成成分，D錯誤。

故選：Co

1、生物界與非生物界具有統(tǒng)一性體現(xiàn)在：組成生物體的化學(xué)元素在無機自然界中都存在，沒

有一種是生物所特有的，生物界與非生物界具有差異性體現(xiàn)在：組成生物體的化學(xué)元素在生

物界的含量和在無機自然界的含量差異很大。

2、細(xì)胞中無機鹽的作用：①細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分，如亞鐵離子是血紅蛋白

的主要成分、鎂離子是葉綠素的必要成分；②維持細(xì)胞的生命活動，如鈣離子可調(diào)節(jié)肌肉收

縮和血液凝固，血鈣過高會造成肌無力，血鈣過低會引起抽搐；③維持細(xì)胞的酸堿平衡和細(xì)

胞的形態(tài)。

本題考查細(xì)胞中的元素和化合物，要求考生組成細(xì)胞的元素和化合物的種類、功能等知識，

難度不大。

3.脂肪肝通常是由于肝細(xì)胞內(nèi)脂肪堆積過多而引起的常見病，屬于可逆性疾病，其發(fā)病與

個人生活習(xí)慣有關(guān)，早期診斷、及時治療并調(diào)整生活習(xí)慣可恢復(fù)健康。下列敘述錯誤的是（）

A.磷脂是肝細(xì)胞必不可少的組成成分

B.人體適量攝入膽固醇有利于血液中脂質(zhì)的運輸

C.甘油三酯、磷脂和膽固醇均屬于脂肪

D.細(xì)胞中的糖類可以大量轉(zhuǎn)化為脂肪，但脂肪不能大量轉(zhuǎn)化為糖類

【答案】

C

【解析】解：A、磷脂是細(xì)胞膜重要的組成成分，是肝細(xì)胞膜必不可少的組成成分，A正確；

B、膽固醇參與血液中脂質(zhì)的運輸，適量攝入膽固醇有利于血液中脂質(zhì)的運輸，B正確；

C、脂質(zhì)包括磷脂、甘油三酯（脂肪）、固醇，所以磷脂和膽固醇不屬于脂肪，C錯誤；

D、細(xì)胞中的糖類可以大量轉(zhuǎn)化為脂肪，但脂肪不能大量轉(zhuǎn)化為糖類，D正確。

故選：Co

脂質(zhì)的種類及其功能：

化學(xué)本質(zhì)

功能分類功能

分類

儲藏脂類脂肪儲藏能量，緩沖壓力，減少摩擦，保溫作用

結(jié)構(gòu)脂類磷脂是細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和細(xì)胞核膜的重要成分

膽固

細(xì)胞膜的重要成分，與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)

醇

性激

調(diào)節(jié)脂類固醇促進生殖器官的生長發(fā)育，激發(fā)和維持第二性征及雌性動物的性周期

素

維生

促進動物腸道對鈣磷的吸收，調(diào)節(jié)鈣磷的平衡

素D

本題考查了細(xì)胞內(nèi)脂質(zhì)的分類和功能，意在考查考生的識記和理解能力，屬于基礎(chǔ)題。

4.下列有關(guān)核酸的敘述，正確的是（）

A.在細(xì)菌中，遺傳物質(zhì)可能是DNA或RNA

B.核酸的基本組成單位是脫氧核糖核甘酸

C.魚體內(nèi)的遺傳物質(zhì)徹底水解后可得到脫氧核糖、磷酸和含氮堿基

D.除病毒外，一切生物都具有核酸，核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)

【答案】

C

【解析】A、細(xì)菌是原核生物，原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,A錯誤；

B、核酸包括DNA和RNA,其基本組成單位是核甘酸，B錯誤；

C、魚體內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA,DNA徹底水解后可得到脫氧核糖、磷酸和含氮堿基，C正確；

D、病毒中含有DNA或RNA一種核酸，D錯誤。

故選：Co

核酸包括DNA和RNA,是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的

生物合成中具有極其重要的作用。

本題考查了生物的遺傳物質(zhì)等知識，需要注意的是：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是

DNA,病毒的遺傳物質(zhì)為DNA或RNA。

5.關(guān)于生物組織中有機物的鑒定實驗，下列敘述正確的是（)

A.在還原糖鑒定的實驗材料選擇方面，用蘋果或梨的實驗效果要好一些

B.細(xì)胞中的脂肪可被蘇丹III染液染成黃色

C.雙縮胭試劑B液經(jīng)蒸儲水處理后也可用于檢測還原糖

D.實驗結(jié)束時將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶，以便長期保存?zhèn)溆?/p>

【答案】

A

【解析】解：A.還原糖與斐林試劑在水浴加熱條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀，材料選擇蘋果或梨，

果汁白色或透明，易于觀察實驗現(xiàn)象，A正確；

B.細(xì)胞中脂肪被蘇丹ni染液染色成橘黃色，B錯誤；

C.雙縮胭試劑B液為O.Olg/mL的CuSCM溶液，而檢測還原糖的斐林試劑乙液為0.05g/mL的

CuSCh溶液，B液濃度更低，經(jīng)蒸錨水稀釋后也無法鑒定還原糖，C錯誤；

D.斐林試劑需要現(xiàn)配現(xiàn)用，不能保存，D錯誤。

故選：Ao

生物組織中化合物的鑒定：

（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。

斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。選擇的

材料應(yīng)盡量為沒有特殊顏色的含糖量高的物質(zhì)。

（2）蛋白質(zhì)可與雙縮版試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。

（3）脂肪可用蘇丹III染液（或蘇丹IV染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。

（4）斐林試劑甲液為O.lg/mL的NaOH溶液，乙液為0.05g/mL的CuSCU溶液，需現(xiàn)配現(xiàn)用。

雙縮胭試劑A液為O.lg/mL的NaOH溶液，B液為0.01g/mL的CuSCU溶液，可以保存。

本題考查生物組織中化合物的鑒定的基礎(chǔ)知識，主要是知識記憶和簡單辨析，需要學(xué)生對知

識有一定理解。

6.下列有關(guān)細(xì)胞膜功能的敘述，正確的是（）

A.細(xì)胞膜也叫質(zhì)膜，是動物細(xì)胞的邊界，植物細(xì)胞中細(xì)胞壁是邊界

B.細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進出細(xì)胞的功能，細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)不能流失到細(xì)胞外面，細(xì)胞外的有害

物質(zhì)也不能進入細(xì)胞

C.相鄰細(xì)胞的信息交流一定依賴細(xì)胞間接觸

D.動物細(xì)胞分泌的激素可與靶細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞

【答案】

D

【解析】解：A、細(xì)胞膜也叫質(zhì)膜，是動物細(xì)胞的邊界，也是植物細(xì)胞的邊界（細(xì)胞壁具有

全透性，不能作為細(xì)胞的邊界），A錯誤；

B、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進出細(xì)胞，但控制能力是相對的，如病毒等病原體可能會進入細(xì)胞，B

錯誤；

C、相鄰細(xì)胞的信息交流不全靠細(xì)胞間接觸，還有通過體液運輸或胞間連絲進行信息交流，C

錯誤；

D、動物細(xì)胞分泌的激素可與靶細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞，D正確。

故選：D。

細(xì)胞膜的功能：作為細(xì)胞邊界，將細(xì)胞與外界環(huán)境分開，保持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定；控

制物質(zhì)進出細(xì)胞；進行細(xì)胞間的信息傳遞。

本題考查細(xì)胞膜的功能，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，難度不大。

7.為研究成熟植物細(xì)胞的滲透吸水現(xiàn)象，設(shè)計簡易滲透吸水裝置如圖甲所示，圖甲中液面

上升的高度與時間的關(guān)系如圖乙所示。將一個成熟植物細(xì)胞放在某外界溶液中發(fā)生的一種狀

態(tài)（此時細(xì)胞有活性）如圖丙所示。下列相關(guān)敘述中錯誤的是（）

④

⑤

A.由圖甲中漏斗液面上升可知，實驗開始時b中液體的濃度大于a中液體的濃度

B.當(dāng)圖乙中液面上升的高度不再發(fā)生變化時，圖甲半透膜兩側(cè)溶液濃度相等

C.圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是③④⑤

D.圖丙所示狀態(tài)的細(xì)胞可能正在發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原

【答案】

B

【解析】解：A、據(jù)圖甲分析，漏斗液面上升，水分是從低濃度溶液流向高濃度溶液，故b

大于a,A正確；

B、當(dāng)圖乙中液面上升的高度不再發(fā)生變化時，考慮到漏斗內(nèi)液柱壓力的作用，當(dāng)液面不再

上升時，a的濃度仍小于b,圖甲半透膜兩側(cè)溶液濃度不相等，B錯誤；

C、圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是③④⑤，即原生質(zhì)層，C正確；

D、圖丙所示狀態(tài)的細(xì)胞可能處于質(zhì)壁分離、質(zhì)壁分離的復(fù)原，也可能是動態(tài)平衡，D正確。

故選：Bo

1、分析圖甲，A為滲透膜外液、b為滲透膜內(nèi)液、c為半透膜，當(dāng)b溶液濃度高于a溶液時，

裝置會發(fā)生“滲透吸水”而呈現(xiàn)液面上升現(xiàn)象。

2、如圖乙所示，最終隨著兩者濃度差的減小及液體重力的影響下，水面上升速率減小直到不

再上升。

3、圖丙中的①為細(xì)胞壁、②為細(xì)胞外液、③為細(xì)胞膜、④為細(xì)胞質(zhì)、⑤為液泡膜，其中②③④

統(tǒng)稱為原生質(zhì)層，另外植物細(xì)胞壁具有一定的彈性限制。

本題綜合考查滲透作用及質(zhì)壁分離的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點、識圖分

析能力和綜合運用所學(xué)知識分析問題的能力，具備設(shè)計簡單生物學(xué)實驗的能力，并能對實驗

現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析的能力。

8.細(xì)胞是一個相對開放的系統(tǒng)，細(xì)胞內(nèi)外每時每刻都進行著物質(zhì)運輸，下列敘述正確的是

()

A.借助膜上的載體蛋白進出細(xì)胞的物質(zhì)擴散方式是協(xié)助擴散

B.胞吞、胞吐的過程不需要蛋白質(zhì)的參與

C.水分子更多的是以協(xié)助擴散的方式進出細(xì)胞的

D.Ch、葡萄糖和Ca2+均可以借助轉(zhuǎn)運蛋白通過細(xì)胞膜

【答案】

C

【解析】解：A、借助膜上的載體蛋白進出細(xì)胞的物質(zhì)擴散方式是協(xié)助擴散或者主動運輸，

借助膜上的通道蛋白進出細(xì)胞的物質(zhì)擴散方式是協(xié)助擴散，A錯誤：

B、胞吞、胞吐都需要與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)結(jié)合，需要蛋白質(zhì)參與，B錯誤；

C、水分子更多的是通過水通道蛋白以協(xié)助擴散的方式進出細(xì)胞的，C正確；

D、葡萄糖和Ca2+均可以借助轉(zhuǎn)運蛋白以協(xié)助擴散方式通過細(xì)胞膜，Ch通過自由擴散的方式

進入細(xì)胞內(nèi)，不需要轉(zhuǎn)運蛋白質(zhì)參與，D錯誤。

故選：Co

轉(zhuǎn)運蛋白可以分為載體蛋白和通道蛋白兩種類型。載體蛋白只容許與自身結(jié)合部位相適應(yīng)的

分子或離子通過，而且每次轉(zhuǎn)運時都會發(fā)生自身構(gòu)象的變化；通道蛋白只容許與自身通道的

直徑和形狀相適配、大小和電荷相適宜的分子或離子通過。分子或離子通過通道蛋白時，不

需要與通道蛋白結(jié)合。

本題考查物質(zhì)跨膜運輸方式的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知

識綜合分析問題的能力。

9.“自身釀酒綜合征”是一種罕見疾病。患者即便滴酒不沾，但進食富含碳水化合物的食

物后，也會像醉酒一樣。過去一些病例表明，這種疾病往往由腸道菌群發(fā)酵引起，酵母菌也

會起到推波助瀾的作用。結(jié)合上述材料，下列敘述正確的是（）

A.酵母菌分解碳水化合物產(chǎn)生酒精時能產(chǎn)生ATP但不產(chǎn)生C02

B.酵母菌進行無氧呼吸時，葡萄糖中的能量只轉(zhuǎn)化為酒精中的能量

C.患者在飲食方面減少面食的攝入，可有效降低酒精產(chǎn)生速率

D.給患者腸道提供抗病毒藥物，可以對病情有一定的緩解作用

【答案】

C

【解析】解：A、酵母菌進行無氧呼吸能產(chǎn)生酒精和CCh，A錯誤；

B、酵母菌進行無氧呼吸時，葡萄糖中的能量有三個去路，散失的熱能、ATP中儲存的化學(xué)

能和酒精中的能量，B錯誤；

C、呼吸作用最常利用的物質(zhì)是葡萄糖，面食的主要成分是淀粉，所以減少面食的攝入會降

低呼吸速率，C正確；

D、抗病毒藥物的作用對象是病毒，該病主要是由腸道中菌群發(fā)酵引起，所以抗病毒藥物對

該病無效，D錯誤。

故選：Co

酵母菌既能進行有氧呼吸，也能進行無氧呼吸，在有氧條件可以將葡萄糖徹底分解成C02和

H2O,在無氧條件下將葡萄糖分解成酒精和C02。

本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞呼吸的類型及產(chǎn)物，掌握細(xì)胞呼吸過程中

的物質(zhì)變化及探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實驗的原理，能理論聯(lián)系實際，運用所學(xué)的知識合理

解釋生活中的生物學(xué)問題。

10.某生物興趣小組利用韭菜、韭黃進行相關(guān)實驗，紙層析法分離色素的結(jié)果如圖一所示。

再以色素擴散距離為橫坐標(biāo)，色素含量為縱坐標(biāo)，繪制韭菜色素含量與擴散距離的關(guān)系圖，

如圖二所示，下列敘述正確的是（）

A.研磨時加入碳酸鈣可防止色素被破壞，過濾時選用濾紙效果更好

B.圖一韭黃中缺少的色素是圖二中的丙丁，它們主要吸收紅光和藍紫光

C.分離色素的原理是不同色素在層析液中溶解度不同，溶解度最小的是圖中的4和甲

D.畫濾液細(xì)線時要連續(xù)畫2-3次，分離色素時，層析液不能觸及濾液細(xì)線

【答案】

C

【解析】解：A、在提取色素的實驗中，研磨時加入碳酸鈣可以中和破碎細(xì)胞釋放的有機酸

防止色素被破壞，由于濾紙可以吸附色素，所以應(yīng)該用單層尼龍布過濾效果更好，A錯誤；

B、圖一韭黃中缺少的色素是圖二中的甲乙，葉綠素主要吸收紅光和藍紫光，B錯誤；

C、分離色素原理是各種色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同，從而分離色素，溶解度大，

擴散速度快，溶解度小，擴散速度慢，溶解度最小的是圖中的4和甲（葉綠素b）,C正確；

D、畫濾紙條時可將濾液倒入培養(yǎng)皿，再用蓋玻片蘸取濾液，在橫線處按壓出均勻的細(xì)線，

待濾液干后，再重復(fù)2-3次；分離色素時，由于色素能夠溶解在層析液中，所以層析液不能

觸及濾液細(xì)線，D錯誤。

故選：Co

葉綠體色素的提取和分離實驗：

（1）提取色素原理:色素能溶解在酒精或丙酮等有機溶劑中，所以可用無水酒精等提取色素。

（2）分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同，從而分離色素。溶解度大，擴

散速度快；溶解度小，擴散速度慢。

（3）各物質(zhì)作用：無水乙醇或丙酮：提取色素；層析液：分離色素；二氧化硅：使研磨得充

分；碳酸鈣：防止研磨中色素被破壞。

（4）結(jié)果：濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（最窄）、葉黃素、葉綠素a（最寬）、葉綠

素b（第2寬），色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)。

分析題圖1可知：濾紙條從上到下依次是：1胡蘿卜素、2葉黃素、3葉綠素a（最寬）、4葉

綠素b,色素帶的寬窄與色素含量相關(guān).題圖2可知：擴散距離從左至右：甲葉綠素b、乙葉

綠素a（最寬）、丙葉黃素、丁胡蘿卜素。

本題考查葉綠體中色素的提取和分離實驗，對于此類試題，需要考生掌握的細(xì)節(jié)較多，如實

驗的原理、實驗選擇的材料是否合理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗操作等，需要考

生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累。

11.利用麥芽釀造啤酒時，麥芽中多酚氧化酶（PPO）會降低啤酒品質(zhì)。如圖為不同pH和

溫度對PPO活性影響的曲線，有關(guān)敘述正確的是（）

A.PPO能催化麥芽中的葡萄糖的氧化反應(yīng)

B.在相同溫度時，經(jīng)過相同時間pH=8.0的酶促反應(yīng)剩余底物比pH=8.4的少

C.麥芽釀酒過程中應(yīng)控制在溫度為80℃、pH=8.4的條件下

D.據(jù)圖推測不同溫度條件下酶的最適PH值不會發(fā)生改變

【答案】

D

【解析】解：A、酶具有專一性，只能催化一種或者一類化學(xué)反應(yīng)，PPO是多酚氧化酶，能

催化多酚類物質(zhì)的生化反應(yīng)，不能催化麥芽中的葡萄糖的氧化反應(yīng)，A錯誤；

B、由圖可知，pH為8.4時酶活性最強，催化效率最高，故在相同溫度時，經(jīng)過相同時間pH=8.0

的前促反應(yīng)剩余底物比pH=8.4的多，B錯誤；

C、在溫度為8（TC、pH8.4的條件下，PPO的活性高，此時會降低啤酒質(zhì)量，C錯誤；

D、據(jù)圖可知，在不同的溫度下，PPO的最適pH值均為8.4,可推測不同溫度條件下酶的最

適pH值不會發(fā)生改變，D正確。

故選：D。

酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具

有高效性、專一性、需要適宜的溫度和pH值。

本題考查影響酶活性的因素的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的

內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的能力。

12.當(dāng)肌肉受損時，免疫細(xì)胞迅速進入組織并在肌肉干細(xì)胞開始修復(fù)之前去除壞死組織。下

列相關(guān)敘述中正確的是（）

A.受損肌肉的修復(fù)主要通過肌肉干細(xì)胞的分裂和分化來實現(xiàn)

B.肌肉干細(xì)胞和肌肉細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)不同

C.肌肉受損時，肌肉組織的壞死屬于細(xì)胞凋亡

D.衰老的肌肉細(xì)胞內(nèi)的水分減少，細(xì)胞萎縮，細(xì)胞核體積變小

【答案】

A

【解析】解：A、受損肌肉的修復(fù)實質(zhì)是肌肉干細(xì)胞分裂并分化為肌細(xì)胞的過程，A正確；

B、肌肉干細(xì)胞和肌肉細(xì)胞來源于一個受精卵，其所含的遺傳物質(zhì)相同，B錯誤；

C、肌細(xì)胞的壞死屬于細(xì)胞壞死，細(xì)胞壞死和細(xì)胞凋亡是兩個不同的過程，C錯誤；

D、衰老的肌肉細(xì)胞內(nèi)的水分減少，細(xì)胞萎縮，細(xì)胞核體積變大，D錯誤；

故選：Ao

細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程。細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生

物體是有利的，而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個生命歷程。細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能

維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機體的一種自我保護機制。在成熟的生物體內(nèi)，細(xì)胞的自

然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除，是通過細(xì)胞凋亡完成的。

本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老，考查了學(xué)生獲取信息的能力和分析理解的能力。

13.下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，錯誤的是（）

A.細(xì)胞在分化過程中，遺傳物質(zhì)并未發(fā)生改變

B.高度分化的植物細(xì)胞仍具有全能性

C.細(xì)胞分化有利于提高多細(xì)胞生物體各種生理功能的效率

D.細(xì)胞分化使細(xì)胞數(shù)目增多，使細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化

【答案】

D

【解析】解：A、細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，在細(xì)胞分化過程中，遺傳物質(zhì)并未

發(fā)生改變，A正確；

B、高度分化的植物細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整植株的潛力，具有全能性，B正確；

C、細(xì)胞分化使細(xì)胞的功能發(fā)生穩(wěn)定性的差異，這有利于提高多細(xì)胞生物體各種生理功能的

效率，C正確；

D、細(xì)胞分化不會使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞分化使細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)和

功能發(fā)生變化，D錯誤。

故選：D。

細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能

上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細(xì)胞分化的實質(zhì)：基因的選擇性表達。

本題考查了細(xì)胞分化的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的

能力；能運用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷，難度適中。

14.植物根細(xì)胞吸收的含氮無機鹽主要為NCh-和NH4+,對這兩種離子的吸收機制如圖（已

知NH&+的吸收由根細(xì)胞膜兩側(cè)的電位差驅(qū)動）。下列敘述錯誤的是（）

O甌

蛋白a蛋白b蛋白c

根細(xì)胞膜

分

NH3

A.H+進出根細(xì)胞所需載體蛋白不同

B.根細(xì)胞吸收NH4+需要直接消耗細(xì)胞內(nèi)ATP

C.ATP合成抑制劑會抑制根細(xì)胞對N03-的吸收

D.根細(xì)胞吸收NHa+的速率與載體蛋白a的數(shù)量有關(guān)

【答案】

B

【解析】解：A、根細(xì)胞依賴蛋白c吸收H+,而依賴蛋白b排出H+,A正確；

B、NH&+的吸收由根細(xì)胞膜兩側(cè)的電位差驅(qū)動，不需要直接消耗ATP,B錯誤；

C、根細(xì)胞在H+順濃度梯度內(nèi)流時同向吸收NCh：但是細(xì)胞內(nèi)H+排出需要消耗ATP,所以

ATP合成抑制劑會抑制根細(xì)胞對NCh-的吸收，C正確；

D、根細(xì)胞吸收的NE+需要通過轉(zhuǎn)運蛋白a完成，蛋白a的數(shù)量會影響吸收速率，D正確。

故選：B。

據(jù)圖分析：NH4+的吸收需要蛋白a,由根細(xì)胞膜兩側(cè)的電位差驅(qū)動，屬于主動運輸；H+的排出

是低濃度到高濃度，需要蛋白b,需要消耗能量，屬于主動運輸；H+運輸進入細(xì)胞是高濃度到

低濃度，需要蛋白c,屬于協(xié)助擴散；NCh-運輸進入細(xì)胞是低濃度到高濃度，需要蛋白c,屬于

主動運輸。

本題考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)內(nèi)容，意在考查考生識圖和理解能力，屬于中檔題。

15.ATP是驅(qū)動細(xì)胞生命活動的直接能源物質(zhì)。下列敘述正確的是（）

A.ATP分子的結(jié)構(gòu)簡式為A-P?P?P,其中的“A”代表腺喋吟

B.同一細(xì)胞內(nèi)合成的ATP,其用途可能不同

C.ATP末端的磷酸基團轉(zhuǎn)移勢能較低，導(dǎo)致遠離A的化學(xué)鍵易斷裂

D.ATP水解釋放的Pi能與其他分子相結(jié)合，但不伴隨能量的轉(zhuǎn)移

【答案】

B

【解析】解：A、ATP分子的結(jié)構(gòu)簡式為A-P?P?P,其中的“A”代表腺昔，A錯誤；

B、同一細(xì)胞內(nèi)合成的ATP,其用途可能不同，如葉綠體內(nèi)合成的ATP只能用于暗反應(yīng)，而

線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生的ATP可以用于各項生命活動，B正確；

C、由于兩個相鄰的磷酸基團都帶負(fù)電荷而互相排斥，ATP末端磷酸基團轉(zhuǎn)移勢能較高，導(dǎo)

致遠離A的化學(xué)鍵易斷裂，C錯誤；

D、ATP水解釋放的磷酸基團可使細(xì)胞膜上的載體蛋白發(fā)生磷酸化，并伴隨能量的轉(zhuǎn)移，D

錯誤。

故選：B?

1、ATP是三磷酸腺甘的英文名稱縮寫，ATP分子的結(jié)構(gòu)式可以簡寫成A-P?P?P,其中A

代表腺首，P代表磷酸基團，?代表一種特殊的化學(xué)鍵，叫做高能磷酸鍵，高能磷酸鍵斷裂

時，大量的能量會釋放出來。

2、ATP的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，在有關(guān)酶的催化作用下，ATP分子遠離A那個高能磷酸鍵很容

易水解，于是遠離A那個P就脫離開來，形成游離的Pi,同時釋放出大量的能量，ATP就轉(zhuǎn)化

成了ADP,

本題考查ATP的化學(xué)組成和特點，要求考生識記ATP的化學(xué)組成及其結(jié)構(gòu)，掌握其中各種

字母和符號的含義，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查。

16.甲狀腺細(xì)胞可以利用氨基酸和碘離子合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)

胞外，其過程如圖所示。圖中a、b、c是相關(guān)生理過程，①?⑦是結(jié)構(gòu)名稱。下列敘述錯誤

的是（）

我」雙瓜酸％擊白質(zhì)T

i&i一I.…愚化J

i甲狀腺細(xì)胞

圖甲

A.圖甲中b是脫水縮合反應(yīng)，產(chǎn)生的水中的氫來自氨基酸的-COOH,完成該過程的場所是

圖乙中的①

B.甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進出細(xì)胞的功能

C.與圖甲c過程有關(guān)的細(xì)胞器是圖乙中③②⑤

D.在甲狀腺球蛋白合成、加工、分泌過程中，膜面積基本保持不變的有②和④

【答案】

AD

【解析】解：A、氨基酸脫水縮合過程中，水中的氧來自于竣基，氫來自于氨基和竣基，完

成的場所是乙圖①核糖體，A錯誤；

B、甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外是通過胞吐的方式，胞吐體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性，B正確；

C、c表示蛋白質(zhì)的分泌過程，相關(guān)的細(xì)胞器是③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、②高爾基體和⑤線粒體，C正確；

D、在甲狀腺球蛋白合成過程中，膜面積基本保持不變的是②高爾基體膜，而④細(xì)胞膜的面

積增大，且兩者膜的成分已發(fā)生更新，D錯誤。

故選：ADo

分析圖甲：a表示碘離子通過主動運輸方式進入細(xì)胞；b表示氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過

程；c表示蛋白質(zhì)的加工、修飾和分泌過程。

分析圖乙：①是核糖體，無膜；②是高爾基體，與分泌物的分泌有關(guān)；③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，能對蛋

白質(zhì)進行加工；④是細(xì)胞膜；⑤是線粒體，為生命活動提供能量；⑥是囊泡；⑦是細(xì)胞核，

是遺傳和代謝的控制中心。

本題以分泌蛋白的合成過程為載體，意在考查學(xué)生了解氨基酸的脫水縮合，理解主動運輸?shù)?/p>

實例，掌握分泌蛋白的合成過程，屬于中檔題。

17.蛋白水解酶分內(nèi)切酶和外切酶2種，外切酶專門作用于肽鏈末端的肽鍵，內(nèi)切酶則作用

于肽鏈內(nèi)部特定區(qū)域的肽鍵。若蛋白酶1作用于苯丙氨酸（C9H1NO2）兩側(cè)的肽鍵，蛋白酶

2作用于賴氨酸（C6H14N2O2）氨基端的肽鍵，某四十九肽經(jīng)酶1和酶2作用后的情況見下圖。

下列敘述錯誤的是（）

HzN-------------------------------------------------------------COOH

11618303349I212348

-AB-CDR

A.內(nèi)切酶和外切酶發(fā)揮作用時，都會消耗細(xì)胞中的水分子

B.短肽A、B、C比該四十九肽多1個氧原子

C.該四十九肽只有第22和49號位為賴氨酸

D.該四十九肽的苯丙氨酸存在于第17、31和32號位上

【答案】

BC

【解析】解：A、內(nèi)切酶和外切酶都作用于肽鍵，肽鍵形成會產(chǎn)生水分子，而肽鍵斷裂消耗

細(xì)胞中的水分子，A正確；

B、短肽A、B、C的形成過程中共去掉第17、31和32位苯丙氨酸（C9H11NO2）3個，此過

程共需要斷裂5個肽鍵（分別位于16和17號、17和18號、30和31號、31位和32號、32

位和33號）、消耗5個水分子，每個苯丙氨酸含有2個氧原子、每個水分子含有1個氧原子，

所以短肽A、B、C比該四十九肽的氧原子數(shù)少2x3-5=l個，B錯誤；

C、經(jīng)酶2處理該多肽后，形成1-21,23-49,以及單獨的49號氨基酸，肽鍵減少了3個，而

酶2只作用于賴氨酸的氨基端，說明該四十九肽中有三個賴氨酸，即22號、23號和49號，

C錯誤；

D、酶1作用于苯丙氨酸兩側(cè)的肽鍵，經(jīng)酶1處理該多肽后，形成1-16、18-30、33-49三個片

段，說明第17、31和32號為苯丙氨酸，D正確。

故選：BC<,

（1）構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個竣基，且

都有一個氨基和一個竣基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨

基酸的不同在于R基的不同。

（2）氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的竣基

（-COOH）和另一個氨基酸分子的氨基（-NH2）相連接，同時脫出一分子水的過程；連接兩

個氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵。

（3）分析題圖：題圖是某四十九肽經(jīng)酶I和酶2作用后的情況，其中酶I作用于苯丙氨酸兩

側(cè)的肽鍵，經(jīng)酶1處理該多肽后，形成1-16、18-30、33-49三個片段，說明第17、31和32

號為苯丙氨酸。酶2作用于賴氨酸氨基端的肽鍵，經(jīng)酶2處理該多肽后，形成1-21,23-49,

以及單獨的49號氨基酸，少了三個肽鍵，說明22號、23和49號為賴氨酸。

本題考查蛋白質(zhì)的水解，為信息類題目，既需要學(xué)生理解蛋白質(zhì)合成與水解的過程，也考查

學(xué)生從題目中獲取信息以及讀圖的能力，要有一定的分析和應(yīng)用能力，難度較大.

18.在溫度適宜和一定CO2濃度的條件下，測定作物甲和作物乙在不同光照條件下的光合速

率，結(jié)果如表。下列有關(guān)分析錯誤的是（）

黑暗條件下C02的釋放

光補償點的光飽和點的光飽和時C02的吸收量

項目量

光強（klx）光強（klx）（mg/100cm2葉?小時）

（mg/lOOcm2葉?小時）

甲13115.5

乙393015

A.作物甲適合生長在光照較弱的環(huán)境中，作物乙則適合生長在較強光照條件下

B.當(dāng)光強為3klx時，作物甲比作物乙的光合速率低

C.當(dāng)光強在3?9klx范圍內(nèi)的某一點時，兩種作物的CO2吸收量相等

D.當(dāng)光強為9klx時，作物甲和作物乙的CO2固定量分別為11和30mg/100cm2葉?小時

【答案】

BD

【解析】解：A、作物甲的光補償點光強為Iklx,作物乙的光補償點光強為3klx,故作物甲適合

生長在光照較弱的環(huán)境中，作物乙則適合生長在較強光照條件下，A正確；

B、總光合速率=凈光合速率+呼吸速率。當(dāng)光照強度為3klx時，作物甲達光飽和點，其光合

速率為11+5.5=16.5,作物乙達光補償點，其光合速率為15,B錯誤；

C、光照強度為3klx時，植物甲吸收的二氧化碳量為11,植物乙為0,光照強度為9時，植

物乙吸收的二氧化碳量為30,植物甲為11,這范圍一定存在某一點，二者吸收量相等，C正

確；

D、CO2固定量代表總光合速率，總光合速率=凈光合速率+呼吸速率。當(dāng)光照強度為9klx時，

作物甲的總光合速率=ll+5.5=16.5mg/100cm2葉?小時；作物乙的總光合速率

=30+15=45mg/100cm2葉?小時，D錯誤。

故選：BD。

1、光補償點是指真正的光合作用速率等于呼吸速率時的光照強度，此時凈光合速率為0。

2、光飽和點是指增加光照強度，光合速率不再提高的光照強度。此時限制光照強度的原因可

能是溫度、二氧化碳濃度等。黑暗條件下CCh釋放量指的是呼吸速率，光飽和時CO2吸收量

指的是在光飽和點時的凈光合速率?？偣夂纤俾?凈光合速率+呼吸速率。

本題結(jié)合表格數(shù)據(jù)，考查植物的光合作用和呼吸作用，準(zhǔn)確判斷題總光合、凈光合和呼吸作

用是解題關(guān)鍵。

19.下列有關(guān)前的敘述，不正確的是（）

A.細(xì)胞中的酶都是在核糖體中合成的

B.溫度過高、過低或pH不適宜都可能導(dǎo)致酶結(jié)構(gòu)破壞而使其喪失催化功能

C.酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個反應(yīng)的底物

D.酶既能降低反應(yīng)的活化能也能為化學(xué)反應(yīng)提供能量

【答案】

ABD

【解析】解：A、絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，是在核糖體上合成的；而少數(shù)酶是RNA,不是在核

糖體合成的，A錯誤；

B、低溫只是降低了酶的活性，空間結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生改變，溫度升高活性還能恢復(fù)，B錯誤；

C、絕大多數(shù)醐是蛋白質(zhì)，少量酶是RNA,這些都是生物大分子，所以醐也可以作為另一個

化學(xué)反應(yīng)的底物，如唾液淀粉酶可被胃蛋白酶分解，C正確；

D、醯發(fā)揮作用的機理是能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，但不能為化學(xué)反應(yīng)提供能量，D錯誤。

故選：ABD?

1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA。

2、酶的特性：高效性、專一性和作用條件溫和的特性。

3、酶促反應(yīng)的原理：酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能。

4、影響酶活性的因素主要是溫度和pH,在最適溫度(pH)前，隨著溫度(pH)的升高，酶

活性增強：到達最適溫度(pH)時，酶活性最強；超過最適溫度(pH)后，隨著溫度(pH)

的升高，酶活性降低。另外低溫條件下酶不會變性失活，但高溫、pH過高或過低都會使酶變

性失活。

本題考查酶的相關(guān)知識，要求考生識記酶的概念及化學(xué)本質(zhì)，掌握酶的特性及酶促反應(yīng)的原

理，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。

20.如圖為某高等植物細(xì)胞有絲分裂各時期圖像，下列敘述正確的是()

A.圖中M為赤道板、N為細(xì)胞核、P為星射線

B.有絲分裂的分裂期，細(xì)胞圖像出現(xiàn)的先后順序是④①⑤②③

C.有絲分裂過程中，核DNA的復(fù)制與染色體的復(fù)制發(fā)生在同一時期

D.處于④所示時期的細(xì)胞內(nèi)有蛋白質(zhì)的合成，且合成場所為一種無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

【答案】

CD

【解析】

【分析】

本題考查有絲分裂的過程的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識

綜合分析問題的能力。

分析模式圖可知，圖中①表示有絲分裂前期，染色體散亂分布在細(xì)胞中；②表示后期，著絲

粒分裂，染色體移向細(xì)胞兩極；③表示末期，形成了細(xì)胞板，逐漸形成新的細(xì)胞核；④表示

分裂間期，核膜核仁還存在；⑤表示中期，著絲粒排列在赤道板尚。M是細(xì)胞板，N是核仁，

P是紡錘絲。

【解答】

A、圖中M為細(xì)胞板、N為核仁、P為紡錘絲，赤道板不是客觀存在的結(jié)構(gòu)，星射線存在于

動物細(xì)胞中，A錯誤；

B、細(xì)胞出現(xiàn)的先后順序是①前期、⑤中期、②后期、③末期，④表示分裂間期，不屬于分

裂期，因此有絲分裂的分裂期細(xì)胞圖像出現(xiàn)的先后順序是①⑤②③，B錯誤；

C、有絲分裂過程中，核DNA的復(fù)制與染色體復(fù)制是同步進行的，都發(fā)生在分裂間期，C正

確；

D、④所示時期為分裂間期，存在蛋白質(zhì)的合成，蛋白質(zhì)的合成場所為核糖體，核糖體沒有

膜結(jié)構(gòu)，D正確。

21.如圖1為某高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；圖2是細(xì)胞膜內(nèi)陷形成的囊狀結(jié)構(gòu)即小

窩，與細(xì)胞的信息傳遞功能相關(guān)。請據(jù)圖回答下列問題：（U內(nèi)填標(biāo)號）

（1）此細(xì)胞是動物細(xì)胞還是植物細(xì)胞。圖1中③是,其功能為。

（2）圖1所示結(jié)構(gòu)中，參與生物膜系統(tǒng)構(gòu)成的除了⑥線粒體外，還有（填寫序號），

圖1中控制物質(zhì)出入細(xì)胞的是[]。圖1中不含磷脂的細(xì)胞器有（填寫名

稱）。

（3）①小窩蛋白分為三段，中間區(qū)段主要由（填“親水性”或“疏水性”）的氨基

酸殘基組成。②小窩蛋白中的某些氨基酸在一定的激發(fā)光下能夠發(fā)出熒光，當(dāng)膽固醇與這些

氨基酸結(jié)合，會使熒光強度降低。為研究小窩蛋白中間區(qū)段與膽固醇的結(jié)合位點，分別向小

窩蛋白的肽段1（82?101位氨基酸）和肽段2（102?126位氨基酸）加入膽固醇，檢測不同

肽段的熒光強度變化，結(jié)果如圖3,據(jù)圖可知小窩蛋白中間區(qū)段與膽固醇的結(jié)合位點在

(填“肽段1”或“肽段2”)中。

(4)當(dāng)小窩中結(jié)合的膽固醇過少時，小窩蛋白的結(jié)構(gòu)會發(fā)生改變，小窩會變扁平，

影響細(xì)胞的信息傳遞功能。

【答案】

動物細(xì)胞核仁實現(xiàn)了核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流①⑧⑨⑩⑧細(xì)胞

膜⑤⑦疏水性肽段1空間

【解析】解：(1)該細(xì)胞是動物細(xì)胞，圖1中③是核仁，其功能是實現(xiàn)了核質(zhì)之間頻繁的物

質(zhì)交換和信息交流。

(2)生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜，故圖1所示結(jié)構(gòu)中，參與生物膜系統(tǒng)構(gòu)成的

除了⑥線粒體外，還有①⑧⑨⑩，細(xì)胞膜的功能之一是控制物質(zhì)出入細(xì)胞，圖1中不含磷脂

的細(xì)胞器就是無細(xì)胞膜的細(xì)胞器，⑤核糖體和⑦中心體是無膜的細(xì)胞器。

(3)由題圖分析可知，肽段1與加入膽固醇后，熒光強度明顯降低，肽段2加入膽固醇后熒

光強度基本不變，又知膽固醇與這些氨基酸結(jié)合，會使熒光強度降低，因小窩蛋白中間區(qū)段

與膽固醇的結(jié)合位點在肽段1中。

(4)膽固醇參與動物細(xì)胞膜的組成成分，對于維持細(xì)胞膜蛋白結(jié)構(gòu)穩(wěn)定具有一定作用，小窩

結(jié)合的膽固醇過少，小窩蛋白的空間結(jié)構(gòu)改變，小窩會變扁平，影響細(xì)胞的信息傳遞功能。

故答案為：

(1)動物細(xì)胞核仁實現(xiàn)了核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流

(2)①⑧⑨⑩⑧細(xì)胞膜⑤⑦

(3)肽段1疏水性

(4)空間

1、分析圖1可知：①?⑩分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、核仁、染色質(zhì)、核糖體、線粒體、中

心體、細(xì)胞膜、核膜和高爾基體。

2、分析圖2可知，小窩是細(xì)胞膜的一部分，屬于生物膜，生物膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，

磷脂雙分子層構(gòu)成了膜的基本骨架，由于磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運動的，因此

生物膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性。

3、分析圖3可知，肽段1+膽固醇曲線與肽段1比，熒光強度明顯降低，與肽段2+膽固醇曲

線與肽段2比，熒光強度變化不明顯，由此結(jié)果可知小窩蛋白中間區(qū)段與膽固醇的結(jié)合位點

在肽段1中。

本題考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識，考生首先要識記生物膜系統(tǒng)定義，明確核糖體和中

心體不屬于生物膜系統(tǒng)，并能夠獲取信息進行解答。

22.將某綠色植物置于左側(cè)密閉透明的容器中，給予恒定且適宜的光照；右側(cè)容器只充滿氮

氣（氮氣對生物的代謝無影響），并放置有酵母菌培養(yǎng)液，開始時閥門關(guān)閉（如圖）。請回

答下列問題：

恒定光源

薛母菌

培養(yǎng)液

（1）實驗開始后的一段時間內(nèi)，閥門始終關(guān)閉，則左側(cè)容器內(nèi)C02濃度的變化趨勢是。

（2）一段時間后打開閥門，短時間內(nèi)該植物葉肉細(xì)胞中C5/C3的值將（填“變大”“變

小”或“不變”）；葉肉細(xì)胞中C5生成C3的場所是,該過程稱作。

（3）打開閥門后當(dāng)容器CCh濃度保持相對穩(wěn)定時，該植物的凈光合速率（填“大于

零”、“小于零”或“等于零”），原因是。

（4）若將酵母菌培養(yǎng)液換為乳酸菌培養(yǎng)液則打開閥門后該植物的光合速率會,原因

是______

【答案】

逐漸降低后趨于穩(wěn)定變小葉綠體基質(zhì)二氧化碳的固定大于零此時植物的光合速率與

植物和酵母菌的呼吸速率之和相等下降乳酸菌無氧呼吸不釋放C02,打開閥門后，C02由

左側(cè)容器向右側(cè)容器擴散，引起容器中CO2濃度下降，因此該植物的光合速率下降

【解析】解：（1）由于閥門始終關(guān)閉，且左側(cè)植物的光合作用大于呼吸作用，所以左側(cè)容器

內(nèi)C02濃度先逐漸降低，后來由于二氧化碳的不足，導(dǎo)致光合作用減弱，某個時刻，光合作

用等于呼吸作用，所以二氧化碳的濃度又趨于穩(wěn)定。

（2）一段時間后，在打開閥門的短時間內(nèi)，右側(cè)的二氧化碳進入左側(cè)，導(dǎo)致左側(cè)二氧化碳與

五碳化合物固定生成三碳化合物的過程增強，而三碳化合物的還原過程基本不變，所以短時

間內(nèi)該植物葉肉細(xì)胞中C5/C3的值將變小；暗反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進行，在特定酶的作用下，

二氧化碳與五碳化合物結(jié)合，形成兩個三碳化合物，該過程被稱作二氧化碳的固定。

（3）當(dāng)容器CO?濃度保持相對穩(wěn)定時，說明植物光合作用消耗的二氧化碳與植物和酵母菌呼

吸作用產(chǎn)生的二氧化碳之和相等，所以該植物的凈光合速率大于0。

（4）若將酵母菌培養(yǎng)液換為乳酸菌培養(yǎng)，由于乳酸菌無氧呼吸不能產(chǎn)生二氧化碳，所以打開

閥門后，CCh由左側(cè)容器向右側(cè)容器擴散，引起容器中CO2濃度下降，因此該植物的光合速

率下降。

故答案為：

（1）逐漸降低后趨于穩(wěn)定

（2）變小葉綠體基質(zhì)二氧化碳的固定

（3）大于零此時植物的光合速率與植物和酵母菌的呼吸速率之和相等

（4）下降乳酸菌無氧呼吸不釋放CCh，打開閥門后，CCh由左側(cè)容器向右側(cè)容器擴散，引

起容器中CO2濃度下降，因此該植物的光合速率下降

據(jù)圖分析，左側(cè)容器內(nèi)有綠色植物、恒定且適宜的光照和空氣，植物可以進行光合作用和呼

吸作用，且光合作用大于呼吸作用，則植物產(chǎn)生了大量的氧氣，打開閥門后可以為酵母菌有

氧呼吸提供氧氣：右側(cè)裝置內(nèi)有酵母菌培養(yǎng)液、氮氣，酵母菌只能進行無氧呼吸，產(chǎn)生二氧

化碳和酒精，當(dāng)閥門打開后，可以利用左側(cè)提供的氧氣進行有氧呼吸，也可以為左側(cè)的光合

作用提供二氧化碳。

本題考查光合作用過程和影響光合作用的因素的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要

點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的能力。

23.如圖所示，圖甲為由磷脂分子組成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為人的成熟紅細(xì)胞膜的

結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況，圖丙中A側(cè)為lmol/L的葡萄糖溶液，B側(cè)為

lmol/L的乳酸溶液，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）細(xì)胞膜功能的主要承擔(dān)者是,大分子物質(zhì)進出細(xì)胞依靠胞吞和胞吐，這依賴于

細(xì)胞膜具有的特點。

（2）將圖乙所示細(xì)胞置于蒸儲水中，由于,該細(xì)胞會吸水漲破。漲破后所獲得的膜

面積與該細(xì)胞的細(xì)胞膜面積的關(guān)系是。

（3）圖甲所示人工膜兩側(cè)的離子存在濃度差，但離子不能通過該膜。若在人工膜中加入少量

繳氨霉素，K+即可從高濃度一側(cè)通過該膜到達低濃度一側(cè)，其他離子不能通過，則K+通過該

膜的方式是。如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時，A側(cè)

液面高度（填“高于”“低于”或“等于"）B側(cè)液面。

（4）如果在圖甲所示人工膜上加上圖乙中的蛋白質(zhì)①，再作為圖丙的半透膜，則液面不再變

化時，A側(cè)液面高度（填“高于”“低于”或“等于"）B側(cè)液面。

【答案】

蛋白質(zhì)流動性細(xì)胞質(zhì)的濃度大于外界溶液濃度漲破后所獲得的膜面積是該細(xì)胞的細(xì)胞膜

面積的2倍協(xié)助擴散等于低于

【解析】解：(1)蛋白質(zhì)是細(xì)胞膜功能的主要承擔(dān)者，細(xì)胞膜的功能與蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量

有關(guān)。大分子物質(zhì)進出細(xì)胞依靠胞吞和胞吐，這依賴于細(xì)胞膜的流動性。

(2)將圖乙所示細(xì)胞置于蒸鐳水中，由于人的成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)濃度大于外界溶液濃度,

導(dǎo)致紅細(xì)胞會吸水漲破。漲破后所獲得的膜面積是該細(xì)胞的細(xì)胞膜面積的2倍。

(3)由題意可知，人工脂質(zhì)雙層膜中不具有載體蛋白，若在人工膜中加入少量綴氨霉素，鉀

離子可以從高濃度一側(cè)到低濃度一側(cè)，屬于協(xié)助擴散過程，該過程中綴氨霉素作用為運輸鉀

離子的載體。如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，由于葡萄糖和乳酸不能透過人工

膜，因此液面不再變化時，A側(cè)液面等于B側(cè)液面。

(4)如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①，再用作圖丙的半透膜，則葡萄糖可以

通過半透膜進入B側(cè)，因此液面不再變化時，A側(cè)液面低于B側(cè)液面。

故答案為：

(1)蛋白質(zhì)流動性

(2)細(xì)胞質(zhì)的濃度大于外界溶液濃度漲破后所獲得的膜面積是該細(xì)胞的細(xì)胞膜面積的2

倍

(3)協(xié)助擴散等于

(4)低于

分析甲圖：甲表示磷脂雙分子層。

分析乙圖：乙圖中葡萄糖的運輸方式是協(xié)助擴散，運輸方向是高濃度運輸?shù)降蜐舛?，需要載

體，不需要能量；乳酸的運輸方式是主動運輸，需要載體和能量。

分析丙圖：圖丙代表滲透作用的裝置，水分的運輸方向是低濃度溶液運輸?shù)礁邼舛热芤骸?/p>

本題綜合考查膜結(jié)構(gòu)、物質(zhì)跨膜運輸、滲透作用的相關(guān)知識，意在考查考生獲取信息的能力，

分析能力和識記能力。

24.圖1表示葡萄糖的部分代謝過程。圖2表示細(xì)胞呼吸過程中NADH脫去氫并釋放電子,

電子最終傳遞給02，電子傳遞過程中釋放的能量驅(qū)動H+從線粒體基質(zhì)移至內(nèi)外膜間隙中，

隨后H+經(jīng)ATP合成酶內(nèi)部的通道流回線粒體基質(zhì)并促使ATP合成，然后與接受了電子的02

結(jié)合生成水。請回答下列問題:

?

僅

化

碳

_

(1)圖1中a代表的物質(zhì)是,反應(yīng)過程①②③④中，能在酵母菌細(xì)胞中進行的過程

是(填序號)。

(2)若劇烈運動時人體肌細(xì)胞無氧呼吸和有氧呼吸消耗的葡萄糖之比為1：6,則消耗的氧

氣與產(chǎn)生的二氧化碳之比為。消耗同樣多葡萄糖，①④過程比①②過程釋放能量少的

原因是.

(3)圖2中的NADH在有氧呼吸過程中的生成場所是，膜上蛋白質(zhì)的功能有

(答出2點)

(4)由圖可知H+以的方式由線粒體內(nèi)外膜間隙運回線粒體基質(zhì)，同時伴隨ATP合

成。

【答案】

丙酮酸①②③1：1①④過程分解有機物不徹底，還有部分能量儲存在乳酸中細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

和線粒體基質(zhì)催化ADP和磷酸合成ATP、協(xié)助H+進出線粒體內(nèi)膜協(xié)助擴散

【解析】解：(1)根據(jù)題圖分析，圖1中①為細(xì)胞呼吸的第一階段，a代表的是細(xì)胞呼吸第

一階段產(chǎn)生的丙酮酸，圖1中①為細(xì)胞呼吸的第一階段，②是有氧呼吸的第二、第三階段，

③是無氧呼吸產(chǎn)生乙蹴和二氧化碳的階段，④是無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的階段，酵母菌可以進行

有氧呼吸和無氧呼吸(產(chǎn)生乙醇和二氧化碳)，所以能在酵母菌細(xì)胞中進行的過程是①②③。

(2)人體肌細(xì)胞無氧呼吸不