統(tǒng)編版語文四年級下冊期末復習口語交際專題 講義_第1頁
統(tǒng)編版語文四年級下冊期末復習口語交際專題 講義_第2頁
統(tǒng)編版語文四年級下冊期末復習口語交際專題 講義_第3頁
統(tǒng)編版語文四年級下冊期末復習口語交際專題 講義_第4頁
統(tǒng)編版語文四年級下冊期末復習口語交際專題 講義_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

統(tǒng)編版語文四年級下冊期末復習口語交際專題講義四年級下冊期末復習口語交際專題

四年級下冊口語交際一共有四個單元,分別是:

第一單元:轉(zhuǎn)述

第二單元:說新聞

第六單元:朋友相處的秘訣

第七單元:自我介紹

接下來將圍繞這四個單元的口語交際展開例題講解和知識點歸納。

一、轉(zhuǎn)述

(一)例題

1、妙妙在采訪時接到了奶奶的電話,請你幫她將奶奶的話轉(zhuǎn)述給媽媽。

妙妙,現(xiàn)在通了公交車,你和媽媽明天下午回來看看吧,告訴你媽媽,我明天下午三點到公交站接你們。

好的,奶奶。我一定和媽媽說。

我該怎么轉(zhuǎn)述給媽媽呢?

你可以這樣說:

【答案】媽媽,奶奶給我打電話說,現(xiàn)在通了公交車,讓我們明天下午回去看看,她明天下午三點到公交站接我們。

【詳解】本題考查轉(zhuǎn)述。

轉(zhuǎn)述別人的話應將第一人稱我""改為"她”,第二人稱“你們"改為第一人稱“我們"。由外婆說的話轉(zhuǎn)為自己對媽媽說的話。句子可以轉(zhuǎn)述為:媽媽,奶奶打電話說通了公交車,讓我們明天下午回去看看,她明天下午三點到公交站接我們.

(二)概念

1、轉(zhuǎn)述:把別人說的話說給另外的人聽。

2、轉(zhuǎn)述要點

(1)轉(zhuǎn)述四要點不遺漏:時間、地點、事件、注意事項;

(2)注意人稱要轉(zhuǎn)換:“我"和“他/她”之間的轉(zhuǎn)換

(3)要有禮貌:你好、請問、謝謝

(三)鞏固訓練

1、班長接到足球俱樂部的通知,要把這個通知轉(zhuǎn)述給參加俱樂部的同學。

通知

本周六上午9點在足球俱樂部訓練場進行一場足球綜合測試,選拔全市小學生足球賽的參賽隊員。

溫馨提示:

1.據(jù)天氣預報,周六比較寒冷,空氣污染指數(shù)為輕度污染,小球星和爸爸媽媽們應帶好口罩,注意保暖,帶好熱水。

2.小球星們請帶好裝備(訓練衣褲,護腿板,襪子,球鞋),在保暖基礎上保證活動不會太受束縛,從而影響測試成績。

3.請保持場地衛(wèi)生,不要亂扔垃圾和隨地吐痰,這是我們共同的訓練場,我們有責任、有義務把它保護好哦!

新星足球俱樂部

3月21日

假如你是班長,你會這樣向同學們轉(zhuǎn)述:

【點撥】轉(zhuǎn)述通知要注意:一是說清楚時間地點人物這些關(guān)鍵的因素。二是不能漏下通知里面的注意事項,抓住要點。

【答案】參加足球俱樂部的同學們要注意了,新星足球俱樂部將于本周六上午9點在足球俱樂部訓練場進行一場足球綜合測試,這次測試主要是選拔全市小學生足球賽的參賽隊員。請同學們帶好口罩,注意保暖,帶好熱水以及訓練衣褲、護腿板、襪子和球鞋等裝備。另外,請大家保持場地衛(wèi)生,不要亂扔垃圾和隨地吐痰。

2、學校發(fā)了新通知,請你轉(zhuǎn)述給媽媽。

通知

近來是水痘多發(fā)的時期,請各位同學回家后向家長了解一下,自己打過幾次水痘疫苗。如果打過兩次,就很安全;如果打過一次,還有一些風險;如果沒打過,就比較危險。請同學們落實后把情況告訴班主任。

新華路小學

4月20日

我的轉(zhuǎn)述:

【答案】媽媽,最近是水痘多發(fā)的時期,學校讓我回來問問您,我一共打了幾次疫苗。如果打過兩次,就很安全;如果打過一次,就有一些風險;如果沒打過,就比較危險。學校讓我問完之后告訴班主任。

【詳解】本題考查口語交際轉(zhuǎn)述。

轉(zhuǎn)述時要注意人稱的變化,同時要注意將通知內(nèi)容轉(zhuǎn)述明白。

結(jié)合學生身份,因為是轉(zhuǎn)述給媽媽,所以開頭要加上"媽媽"。后面的"請各位同學回家后向家長了解一下"可以改為“學校讓我回來問問您”,“請同學們落實后把情況告訴班主任。"可以改為“學校讓我問完之后告訴班主任。"”,“自己"改為“我”,中間的內(nèi)容可以直接轉(zhuǎn)述,則答案為:媽媽,近來是水痘多發(fā)的時期,學校讓我回來問問您,我一共打了幾次疫苗。如果打過兩次,就很安全;如果打過一次,就有一些風險;如果沒打過,就比較危險。學校讓我問完之后告訴班主任。

二、說新聞

(一)例題

森林小學的同學們正在展開一場小小新聞發(fā)布會,分享自己搜集到的新聞材料。

小明搜集到的新聞:近日,在位于北京市延慶區(qū)的北京世園會園區(qū),10輛色彩艷麗的“生態(tài)花車"首次亮相彩排。記者從北京世園局獲悉,在162天的世園會會期內(nèi),將為游客獻上180場花車巡游表演,以“一車一故事十車一長卷”講述歷史悠久、文化璀璨的中國故事,體現(xiàn)世界綠色發(fā)展理念。

小麗搜集到的新聞:4月17日,中國首個根據(jù)真實航天邏輯打造的“火星1號基地"于甘肅金昌市開營。該基地整體規(guī)劃面積67平方公里,核心建設區(qū)5平方公里,擁有總控艙、氣閘艙、乘員艙、生物艙等九大艙體,民眾可體驗沉浸式火星主題的生活樂趣。

你搜集到的新聞是什么請你來說一說吧!

我搜集到的新聞:_______________

我對這則新聞的觀點是:_____

【點撥】新聞每天都在發(fā)生,在搜集新聞的時候要選擇有正能量的新聞,還要注意新聞的特點:真實、及時、簡明。講新聞時要儀態(tài)大方、吐字清楚、說話流暢、語言簡潔。

【答案】

搜集到的新聞:大家好,我在新京報官方網(wǎng)站看到,7月3日,神舟十八號航天員乘組完成第二次出艙活動,航天員葉光富、李聰、李廣蘇為空間站艙外管路、電纜及關(guān)鍵設備安裝了空間碎片防護裝置,并完成了艙外巡檢任務。

觀點:這則新聞講述了中國航天事業(yè)取得又一個進步,作為中國人,我為我國的航天事業(yè)發(fā)展感到自豪和驕傲,同時也要對辛勤付出的航天工作人員表達感謝之情。

(二)基礎知識

1、要求:要說明新聞的來源,把新聞講清楚,不要隨意更改新聞的內(nèi)容,還可以說說自己對這則新聞的看法。

(1)新聞的重要信息:時間、地點、人物、事件

(2)表達看法:要有明確的贊同/反對意見,再說出感受和理由、提出建議

(3)答題模板:大家好,我從……(新聞來源)上了解到,……(新聞主要內(nèi)容:時間、地點、人物、事件)。我認為這是……,一定要/希望……。

(三)鞏固訓練

妙妙給你分享了下面的新聞,請你在橫線上寫出新聞要點。

記者從中國航天科技集團六院獲悉,我國載人登月火箭長征十號主發(fā)動機在六院鳳州試驗區(qū)再次點火試車,并取得連續(xù)成功。本次試車驗證了飛行任務對發(fā)動機的全部要求,為發(fā)動機技術(shù)狀態(tài)固化、產(chǎn)品技術(shù)基線確立、可靠性提升提供了有力支撐。(《光明日報》2023年7月24日01版)

新聞來源:____________

主要內(nèi)容:________________

大家就這則新聞展開了討論,請說說你讀完這則新聞后的想法。

妙妙:雖然“飛天夢”已經(jīng)實現(xiàn)了,但中華民族還在繼續(xù)探索太空哦!

你:_________________

【答案】

新聞來源:《光明日報》2023年7月24日01版

主要內(nèi)容:我國載人登月火箭長征十號主發(fā)動機試車取得連續(xù)成功。

想法:航天人探索與奮斗的精神令人敬佩,我要學習他們刻苦鉆研、堅持不懈的精神。

【詳解】本題考查口語交際。

可以依據(jù)文章的最后這句話“《光明日報》2023年7月24日01版"。

這段文字兩句話,第一句話講:我國載人登月火箭長征十號主發(fā)動機試車取得連續(xù)成功。第二句話講:對發(fā)動機試車取得成功的具體闡述。故主要內(nèi)容為:我國載人登月火箭長征十號主發(fā)動機試車取得連續(xù)成功。

結(jié)合對材料內(nèi)容和自己對航天知識的積累說出自己的想法即可。

示例:航天人你們是祖國的驕傲,用勇氣和決心書寫星際傳奇,我向你們致以崇高的敬意。

三、朋友相處的秘訣

(一)例題

在你認為正確的說法后面打“√”。

1.口語交際要提前準備好自己要交流的內(nèi)容。()

2.別人交流時,我們要認真傾聽,文明有禮。()

3.交流時別人說別人的,我只要準備好自己交流的內(nèi)容就好了。()

答案:√、√、X

(二)知識點

1、朋友相處的秘訣:

(1)朋友之間要愿意分享快樂,分擔煩惱,不自私,不欺騙,要寬容待人。

(2)和朋友相處最重要的是彼此信任,朋友之間要坦誠相待。

(3)如果朋友告訴了你他的秘密,你要保守秘密,不可以向別人說,還要互相幫助,學習朋友的優(yōu)點。

(4)如果與朋友發(fā)生了矛盾,一定要想一想誰對誰錯,如果自己錯了,就應該向朋友道歉;如果是朋友錯了,要委婉地向朋友說明,并幫助他認識到錯誤。

(三)鞏固訓練

一到放假的時候,同學們最喜歡找上自己的小伙伴一起愉快地玩了。不過,和朋友在一起,有的時候也會鬧矛盾,怎么才能和朋友相處好呢?讓我們?nèi)ヂ犅牬蠹叶际窃鯓雍团笥严嗵幍陌桑?/p>

多多拍拍好朋友點點的肩膀說:“我們有共同的愛好,所以能玩到一塊去。"點點聽了,補充道:“我們興趣相同,性格也差不多,但我覺得朋友之間相處得互相了解、互相信任,這最重要了!”豆豆想了想,說:“我覺得朋友之間要互相幫助,互相關(guān)心,這樣朋友關(guān)系才會好。"圓圓接著說:“我覺得朋友之間要互相包容才行,不能因為一點小事就吵架,鬧別扭?!?/p>

同學們,你們是怎樣和朋友相處的呢?你和朋友相處印象最深的一件事是什么?

我是這樣和朋友相處的:____________

我印象最深的是:_______

【點撥】和朋友相處要真誠相待、互相尊重、彼此幫助,懂得分享,學會包容,為他人著想。

【答案】我是這樣和朋友相處的:我經(jīng)常和好朋友去參加各種課外活動,一起學習,一起參加興趣小組,我們互相幫助,互相關(guān)心,分享自己最喜歡的東西。

我印象最深的是:我生病的時候,好朋友天天來看我,還幫我補習功課。這個朋友太仗義了,患難見真情!

四、自我介紹

(一)例題

奇奇說向不同的人做自我介紹時,內(nèi)容也不相同,請你補寫橫線處的內(nèi)容。

(1)你是轉(zhuǎn)來班上的一名新同學,需要向同學們做自我介紹。介紹時,你要介紹自己的__________、來自哪里和__________等。

(2)你要去應聘暑期的社區(qū)志愿者,向招聘負責人做自我介紹時,要重點介紹________,好讓招聘負責人了解到你和崗位的適配性。

自我介紹小總結(jié)

__________和__________不同,介紹的內(nèi)容也有所不同。

【答案】姓名、興趣愛好、自己具備的與做志愿者相關(guān)的能力、對象、目的

【詳解】本題考查口語交際。

(1)新同學向同學們做自我介紹,主要是讓同學們了解新同學的基本信息,盡快融入班級集體,需要介紹自己的姓名、興趣愛好、特長、來自哪里等。

(2)應聘暑期的社區(qū)志愿者,向招聘負責人做自我介紹時,主要是讓招聘負責人接受自己,讓自己能當志愿者,故要展示自己的能力,讓別人知道自己具備做志愿者的資格,如:樂于助人、溝通能力強等。

總結(jié)可知,向別人介紹的對象與目的不同,介紹的內(nèi)容也有所不同。

(二)知識點

1、介紹前首先要明確介紹的對象、目的、要點(名字、來自哪里、學習情況、興趣愛好、特長等)和要求(儀態(tài)自然大方、聲音洪亮)。

(三)鞏固訓練

1、大家好,我叫張小偉,今年十歲了。別看我個子不高,但力氣很大,我非常樂意為班級服務。我喜歡打乒乓球,喜歡閱讀,最喜歡看曹文軒爺爺?shù)男≌f,現(xiàn)在正在看他的《青銅葵花》,歡迎同學們課后和我交流。我原來在青山小學上學,現(xiàn)在轉(zhuǎn)到這里,希望同學們多多指教,我想早日和大家成為好朋友。

(1)這段話是__________向_________介紹自己,主要介紹了自己的__________和__________等。

(2)我覺得張小偉還可以向大家介紹一下自己的_________、_________等。

(3)如果張小偉要去應聘校報記者,他應向負責人介紹自己的________、_______、_______、________等。

【答案】

【小題1】張小偉、同學們、年齡、愛好

【小題2】優(yōu)點、性格

【小題3】年齡、班級、特長、想當小記者的愿望

2、去家門口的車站接一位不認識的客人,你需要先在電話里介紹自己,接站時讓他能夠認出

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論