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形考任務(wù)3題目1題目2題目3題目4題目5題目6題目7題目8方法()。題目9題目10題目11題目12“嚴(yán)而有格，嚴(yán)而有方”暗含的德育原則是()。題目13題目14德育的實(shí)質(zhì)在于()。題目15題目16題目17題目18題目19題目20A.通信咨詢D.講解題目21下列哪些屬于德育方法中的實(shí)際鍛煉法()。A.交往活動(dòng)B.文體活動(dòng)D.各種學(xué)習(xí)活動(dòng)E.規(guī)范訓(xùn)練活動(dòng)題目22以下哪些屬于品德行為類目標(biāo)?()。A.禮儀要求C.職責(zé)規(guī)范D.文雅健康題目23德育過程的操作特性是()。A.德性之教是促進(jìn)“內(nèi)生”之教D.德性之教是心靈交往之教E.德性之教是引發(fā)感悟之教題目24施加教育影響的德育原則包括()。A.教育影響的一致性和連續(xù)性E.注重集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合題目25引導(dǎo)學(xué)生自主的德育原則包括()。A.長善救失C.嚴(yán)格要求與尊重信任相結(jié)合D.疏通引導(dǎo)題目26德育實(shí)施過程中，常用的品德評價(jià)法包括()。B.批評處罰D.操行評定E.表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)題目27促進(jìn)學(xué)生品德內(nèi)化的德育原則包括()。C.知行統(tǒng)一E.教育和自我教育相結(jié)合題目28學(xué)校教學(xué)的重點(diǎn)應(yīng)放在思維和問題解決一般方法的訓(xùn)練上，而不應(yīng)放在學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué)上。錯(cuò)題目29錯(cuò)題目30錯(cuò)題目31題目32題目33題目34陶冶教育法是指利用或創(chuàng)造有意義的環(huán)境或情境，給人以積極的感化或熏陶，潛移默化地培養(yǎng)人品德的一種方法。()對題目35錯(cuò)題目36錯(cuò)題目37所謂知行統(tǒng)一，是指在德育過程中，既要對學(xué)生曉之以理，也要對他們導(dǎo)之以行，

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