校園衛(wèi)生應(yīng)急演練總結(jié)

校園衛(wèi)生應(yīng)急演練總結(jié)第1篇校園衛(wèi)生應(yīng)急演練總結(jié)第1篇模擬場景一

演練人員提前到達(dá)指定位置，做好各項防護，安保人員組織學(xué)生有序入校。體溫檢測正常的學(xué)生，按照指導(dǎo)路線進(jìn)入教室。預(yù)設(shè)發(fā)熱學(xué)生體溫檢測過程中出現(xiàn)異常，檢測人員告知疏散人員將其帶到臨時隔離室，交醫(yī)護人員進(jìn)行體溫復(fù)測檢查，按照防疫程序進(jìn)行上報、篩查、指導(dǎo)就醫(yī)、后勤組消毒等工作。學(xué)校疫情報告人立即按照疫情上報流程向上級主管部門報告疫情，學(xué)校疫情防控工作小組配合所在地疾控中心做好各項隔離、排查、消殺、登記、病因追蹤、復(fù)課查驗等后續(xù)相關(guān)工作。

模擬場景二

演練人員提前到達(dá)預(yù)設(shè)班級，做好準(zhǔn)備工作。課上班主任發(fā)現(xiàn)有一名學(xué)生身體不適情況，根據(jù)《空港學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案》，班主任對發(fā)熱學(xué)生進(jìn)行體溫檢測、聯(lián)系醫(yī)護人員、教室內(nèi)開窗通風(fēng)、帶領(lǐng)學(xué)生教室外等候、安撫班內(nèi)其他學(xué)生。醫(yī)護人員根據(jù)指定路線將發(fā)熱學(xué)生帶到臨時隔離室，進(jìn)行體溫復(fù)測、排查記錄、上報等規(guī)定流程。疏散人員組織所在班級其他學(xué)生按照規(guī)定路線進(jìn)行疏散，后勤人員對所在的區(qū)域進(jìn)行消毒處理。學(xué)校疫情報告人立即按照疫情上報流程向上級主管部門報告疫情，學(xué)校疫情防控工作小組配合所在地疾控中心做好各項隔離、排查、消殺、登記、病因追蹤、復(fù)課查驗等后續(xù)相關(guān)工作。

校園衛(wèi)生應(yīng)急演練總結(jié)第2篇演練結(jié)束后，參與演練的全體人員在精英廣場集中，對這次演練活動進(jìn)行小結(jié)，我校鄭娟馥校長、我校衛(wèi)生健康副校長、開平市疾控中心關(guān)曉熙副股長分別對本次演練活動進(jìn)行總結(jié)，并對有關(guān)細(xì)節(jié)加以修正和補充。通過演練，大家更加明確自己的職責(zé)，對疫情之后的學(xué)生返校流程更加清晰，對可能發(fā)生的突發(fā)情況熟稔于心。

在這個春暖花開的日子里，在金山中學(xué)這個美麗、安全、溫情的校園里，我們期待莘莘學(xué)子回校，一起逐夢，一起圓夢。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全各項工作機制

衛(wèi)生應(yīng)急工作涉及社會經(jīng)濟管理多個環(huán)節(jié)和部門。為了進(jìn)一步加強衛(wèi)生應(yīng)急工作，年初，我局召開專題會議，研究部署應(yīng)急工作任務(wù)，并確定了衛(wèi)生局長任組長，成員由各醫(yī)療衛(wèi)生單位負(fù)責(zé)人組成的衛(wèi)生應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)組，加強了對此項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。在日常工作中，通過開展學(xué)生健康檢查、入托入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗、學(xué)校食堂衛(wèi)生專項整治、生活飲用水監(jiān)測與管理、食品衛(wèi)生專項整治、職業(yè)危害因素監(jiān)測、職業(yè)健康檢查和醫(yī)療服務(wù)市場專項整治等工作，加強與教育、公安、水利、食品藥品、工商、質(zhì)檢等部門的合作，建立部門協(xié)調(diào)合作機制，提前采取聯(lián)防聯(lián)控措施，有效預(yù)防了各類突發(fā)事件的發(fā)生。

二、突出重點，完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是提高衛(wèi)生應(yīng)急能力的必要條件。今年我們投資3800萬元，新建11000㎡縣醫(yī)院住院大樓和2000㎡傳染病區(qū)大樓，目前住院大樓后期安裝工程已接近尾聲，傳染病區(qū)已投入使用;投資768萬元，新建關(guān)王廟、西坡、光華、臺頭四個衛(wèi)生院門診住院綜合大樓6300㎡，維修改造西交口、棗嶺、雙鶴、管頭、尉莊五個衛(wèi)生院業(yè)務(wù)用房3800㎡，截止11月底除光華、西坡主體完工外，其余7個衛(wèi)生院均已交付使用。房屋建設(shè)的加強為應(yīng)急工作打下了基矗在房屋建設(shè)的同時，我們還加大設(shè)備的投入力度，三年來共計投資489萬元，為縣醫(yī)院裝備數(shù)字化X線透視攝影裝置、攝影平板床、高頻移動式X線機、柯尼卡CR系統(tǒng)等先進(jìn)器械，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(衛(wèi)生服務(wù)站)裝備X光機、B超、心電圖機、半自動生化儀、尿分析儀、血分析儀等器械161臺件，投資98萬元購置救護車輛12臺。同時各單位還自籌資金423萬元，購置500mAX光機(3臺)、多參數(shù)監(jiān)護儀、電刀、計算機信息系統(tǒng)等設(shè)備37臺(件)。設(shè)備的更新為應(yīng)急工作準(zhǔn)備了充分的物質(zhì)基礎(chǔ)，為開展工作創(chuàng)了條件。

三、加大力度，全面培養(yǎng)應(yīng)急人才

人員技術(shù)素質(zhì)的提升是應(yīng)急工作的重中之重。為此，我們采取函授、進(jìn)修、短訓(xùn)、視頻教育等形式，舍得投入，加強培訓(xùn)，努力提高人員素質(zhì)。今年縣鄉(xiāng)共投資103萬余元，送出去進(jìn)修85人，短訓(xùn)79人，參加大中專函授學(xué)習(xí)63人，舉辦新型合作醫(yī)療培訓(xùn)3期180人次，鄉(xiāng)村醫(yī)生急診急救培訓(xùn)2期143人，組織78名鄉(xiāng)村醫(yī)生參加中專學(xué)歷視頻教育，舉辦艾滋并結(jié)核病等重點傳染病知識培訓(xùn)6期420人次。并針對衛(wèi)生院在職人員基本技能較低的實際，組織內(nèi)科、放射、檢驗等33名人員，在縣醫(yī)院分兩期進(jìn)行了集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。同時派出10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)人到省衛(wèi)生廳進(jìn)行培訓(xùn)，提高了綜合管理能力。通過各種方式的人才培養(yǎng)，我縣衛(wèi)生應(yīng)急技術(shù)力量得到進(jìn)一步加強，技術(shù)水平得到進(jìn)一步提高。

總之，今年以來，我縣的處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作的各級的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在系統(tǒng)干部職工的共同努力下，整體實力得到明顯加強。但仍存在一些不足之處。諸如醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)還有待提高、基層求援能力薄弱、部門間未建立信息平臺等。

20xx年，我們將進(jìn)一步完善衛(wèi)生應(yīng)急工作預(yù)案，加強應(yīng)急演練，進(jìn)一步提高我縣應(yīng)急工作水平。

一年來，我院認(rèn)真貫徹落實《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)，切實加強突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置能力建設(shè)，將突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理做為我們工作的重要內(nèi)容之一，逐步推進(jìn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急體系建設(shè)。

校園衛(wèi)生應(yīng)急演練總結(jié)第3篇1、進(jìn)一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)，加強應(yīng)急隊伍能力建設(shè)，提高應(yīng)急處能力，增進(jìn)應(yīng)急人員的責(zé)任心和使命感，加大培訓(xùn)，選派師資到上級進(jìn)行應(yīng)急知識培訓(xùn)，掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)知識，更新緊急搶救、疫情控制、實驗室檢測的方法和手段。

2、加大物資儲備和資金投入，對于應(yīng)急工作涉及緊急情況，需要及時快速到達(dá)現(xiàn)場、迅速轉(zhuǎn)運、先進(jìn)的搶救設(shè)器械、高效的消殺藥械、嚴(yán)密的防護用品，因此，需求投入大量資金購交通、通信工具、高端器械等，保證搶救患者的成功率和醫(yī)護人員的保護率。

3、加強突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急知識的宣傳，動員社會力量參加突發(fā)事件應(yīng)急工作，將應(yīng)急搶救、消毒、防護方法和知識大眾化，并組織多種形式的活動與群眾一起參與，形成一個全社會參與應(yīng)的應(yīng)急演練活動。

為加強和規(guī)范安全應(yīng)急培訓(xùn)教育，提高全員的安全意識，防范安全生產(chǎn)事故。按照教育要求，結(jié)合我校實際，對全校師生進(jìn)行了相關(guān)的應(yīng)急培訓(xùn)工作，現(xiàn)將我校應(yīng)急培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

校園衛(wèi)生應(yīng)急演練總結(jié)第4篇為進(jìn)一步規(guī)范校園新冠肺炎疫情防控工作，提升學(xué)校應(yīng)對突發(fā)疫情的應(yīng)急指揮能力和組織協(xié)調(diào)能力，切實保障師生的健康安全，根據(jù)相關(guān)文件要求，3月15日上午，燎原學(xué)校結(jié)合自身實際，根據(jù)自身制定的防控新冠肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案，開展了新冠肺炎防控應(yīng)急模擬演練。燎原學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，部分黨員教師、保健老師以及保安保潔參加了此次演練。此外，南崗區(qū)紀(jì)檢科科長李家森也親臨演練現(xiàn)場，給予指導(dǎo)。

為了確保防疫演練取得圓滿成功，演練前，學(xué)校成立了新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，并面向全體教職工召開了《開學(xué)后應(yīng)對新型冠狀病毒疫情防控》線上專題培訓(xùn)。會上，就演練的重要性、防疫的緊迫性、開學(xué)前后防控措施流程落實的關(guān)鍵性，疫情防控細(xì)節(jié)的考量和實施針對性等有關(guān)事項作出進(jìn)一步強調(diào)，要求各部門將全力以赴做好學(xué)校開學(xué)前的準(zhǔn)備工作為當(dāng)前的第一要務(wù)。就開學(xué)后疫情防控一日流程具體安排及注意事項進(jìn)行了詳細(xì)講解。

本次演練內(nèi)容為模擬學(xué)生開學(xué)如何入校、上課、如廁、放學(xué)、班級消毒、衛(wèi)生間消毒等環(huán)節(jié)，并預(yù)設(shè)了個別學(xué)生在測體溫時顯示體溫異常和發(fā)生聚集性疫情，學(xué)校立即啟動疫情應(yīng)急處置預(yù)案，各部門在第一時間迅速就位，嚴(yán)格按照應(yīng)急預(yù)案規(guī)范流程采取必要的防控措施。學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組、部分黨員教師按照預(yù)案分配角色參加模擬演練。整個演練工作緊張有序，演練過程嚴(yán)肅認(rèn)真，各個環(huán)節(jié)密切配合，順利完成應(yīng)急處置演練任務(wù)。

演練結(jié)束后，參與演習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)及黨員教師對演練各個環(huán)節(jié)中存在的不足進(jìn)行了認(rèn)真梳理、總結(jié)反饋，結(jié)合演練過程重新調(diào)整了一日流程，將原定的一個出入通道調(diào)整為兩個出入通道，統(tǒng)一上放學(xué)時段調(diào)整為錯時上放學(xué)，避免了人員的聚集和接觸性感染。進(jìn)一步完善了學(xué)校疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案。正式開學(xué)前，學(xué)校還將根據(jù)上級要求和工作實際，針對不同環(huán)節(jié)進(jìn)行有側(cè)重的反復(fù)演練，確保學(xué)生復(fù)學(xué)安全保障工作萬無一失。

本次疫情防控演練的開展，模擬開學(xué)后各環(huán)節(jié)以及發(fā)生突發(fā)應(yīng)急事件時的處理流程，進(jìn)一步檢驗了學(xué)校前段疫情防控工作的落實和對教職工疫情防控知識的教育情況，能夠切實提高學(xué)校疫情防范和應(yīng)急處置突發(fā)事件的能力。同時，通過演練，進(jìn)一步規(guī)范了疫情防控應(yīng)急報告和處置流程，提高了各環(huán)節(jié)防控人員的工作水平，為充分做好復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作、確保師生身體健康和生命安全提供了保障。

校園衛(wèi)生應(yīng)急演練總結(jié)第5篇根據(jù)上級的有關(guān)文件精神，學(xué)校成立了以校長為組長的防災(zāi)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)要求擬定了《蘇家店明德小學(xué)防災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案》。為了確保演練活動按預(yù)案順利進(jìn)行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練前又通知全體參與人員，進(jìn)一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，做到各個樓梯口都有老師守著，以防意外事故的發(fā)生。要求老師教育學(xué)生，聽到警報信號后，必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。為了使得演練方案安全可行，演練現(xiàn)場指揮組長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。

校園衛(wèi)生應(yīng)急演練總結(jié)第6篇重點落實好開學(xué)前14天自我健康管理和監(jiān)測，所有師生員工開學(xué)前14天盡可能返回居住地，學(xué)校要準(zhǔn)確了解掌握其14天的行程及身體健康狀況，開學(xué)前14天內(nèi)有國內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)及其所在區(qū)(市)縣旅居史的人員，按要求完成核酸檢測、隔離等措施后方可返校，嚴(yán)防帶病帶風(fēng)險返校。

加強預(yù)警監(jiān)測，密切關(guān)注國內(nèi)疫情及中高風(fēng)險地區(qū)變化，密切關(guān)注國家有關(guān)疫情防控政策要求，及時修改完善本地本校疫情防控工作方案、應(yīng)急預(yù)案，及時調(diào)整充實工作機構(gòu)和工作人員，及時開展全覆蓋應(yīng)急演練，確保人員落實到位、責(zé)任落實到位、演練掌握到位。

做好開學(xué)前防控物資的儲備、檢查，校驗額溫槍、紅外線測溫儀等防疫設(shè)備是否正常，消毒液、洗手液、口罩、酒精、留觀室等其他防疫物資、場所能否保障開學(xué)需要。

校園衛(wèi)生應(yīng)急演練總結(jié)第7篇一是強化監(jiān)測和預(yù)警。

密切關(guān)注氣象部門高溫氣象信息，針對高溫天氣發(fā)布高溫中暑預(yù)警信息，指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)重點單位、重點人群做好防范工作。各醫(yī)療機構(gòu)強化高溫中暑事件監(jiān)測，出現(xiàn)高溫中暑事件第一時間通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行直報。

二是積極做好救治準(zhǔn)備。

各醫(yī)療機構(gòu)全面加強高溫中暑事件的救治準(zhǔn)備，切實做好應(yīng)對高溫中暑的技術(shù)、物資、藥品等儲備工作，為中暑病人做出正確的診斷與及時有效的治療。

三是加強突發(fā)事件應(yīng)急值守。

全區(qū)疾控與醫(yī)療應(yīng)急隊伍24小時待命，確保一旦發(fā)生突發(fā)事件，能夠迅速行動，切實做好事件的醫(yī)療救治、報告、監(jiān)測、預(yù)警分級和相關(guān)應(yīng)急處置工作。

四是廣泛開展健康教育與健康宣傳。

利用健康教育講座、短信平臺、電視臺等媒體，廣泛宣傳高溫中暑預(yù)防知識，重點加強對老年人、孕產(chǎn)婦、嬰幼兒、慢性病患者和高溫場所作業(yè)人員的宣傳力度。七月份以來，向市民發(fā)送短信5000余條，開展健康教育講座12次，到社區(qū)、農(nóng)村、廠企工地發(fā)放宣傳資料2000余份。

校園衛(wèi)生應(yīng)急演練總結(jié)第8篇一、領(lǐng)導(dǎo)重視

我校成立了安全應(yīng)急培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：xx

副組長：xx

組員：xx

二、校園應(yīng)急演練

我校從開學(xué)到學(xué)期末，共進(jìn)行校園安全應(yīng)急演練4次。包括消防應(yīng)急疏散演練、防震應(yīng)急疏散演練、防暴力進(jìn)入校園應(yīng)急演練等。學(xué)校全體師生參與，達(dá)到全員得到應(yīng)急演練的目的，全體師生能夠熟悉掌握學(xué)校逃生路線，基本的滅火和防震自救措施。

三、校車應(yīng)急培訓(xùn)

我校利用大課間時間，統(tǒng)一對我校乘車學(xué)生進(jìn)行了安全教育，并對乘車學(xué)生提出要求，乘車時禁止在車內(nèi)打鬧，禁止在車內(nèi)吃零食等。通過校車應(yīng)急疏散演練，強和校車司機、跟車教師、及學(xué)生得到鍛煉。校車司機協(xié)助校車教師組織學(xué)生按疏散，學(xué)生不慌亂、不推撞、打鬧、不大聲喧嘩。

學(xué)生到達(dá)安全區(qū)域后，按先后順序集結(jié)站隊。校車照管教師迅速清點學(xué)生人數(shù)，上報結(jié)果。

四、法規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)

我校通過全體教師會議，集中組織學(xué)習(xí)了《消防法》、新頒布《安全生產(chǎn)法》內(nèi)容。針對新頒布《安全生產(chǎn)法》進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)。學(xué)校主管安全副校長xx主持，對如何規(guī)范用電、如何規(guī)范學(xué)校用火、如何使用滅火器進(jìn)行了實地操作和指導(dǎo)。

后通過本次應(yīng)急培訓(xùn)，使我校全體師生對應(yīng)急疏散的知識與技能熟悉，以確保應(yīng)急組織和所有可能參與應(yīng)急響應(yīng)的人員具備并保持所必需的知識與技能，圓滿完成我校應(yīng)急培訓(xùn)任務(wù)。

校園衛(wèi)生應(yīng)急演練總結(jié)第9篇為進(jìn)一步提高疫情防控意識，強化應(yīng)急處置能力，檢驗學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性，確保突發(fā)事件得到及時規(guī)范處置，4月1日下午，渭南市特殊教育學(xué)校開展疫情防控應(yīng)急演練活動。

演練之前，學(xué)校首先組織相關(guān)人員召開演練預(yù)備會，學(xué)習(xí)疫情防控演練方案，再次落實整個演練活動的細(xì)節(jié)，強調(diào)演練過程中應(yīng)該注意的問題，確保大家明確自身職責(zé)，保證整個演練順利進(jìn)行。

演練情景一：入校測溫

校門是學(xué)校疫情防控的第一道防線，把好第一道關(guān)卡至關(guān)重要。進(jìn)校前，師生在學(xué)校校門等待區(qū)保持1米以上間距排隊等候測溫，排查組董小英副書記在入校測溫時發(fā)現(xiàn)一人體溫異常，全體人員原地待命，隨即進(jìn)行體溫復(fù)測，仍發(fā)熱，速將其帶至校門口隔離區(qū)進(jìn)行隔離，立即報告張偉校長，啟動疫情防控應(yīng)急預(yù)案。疏散組、消殺組、追蹤組第一時間到達(dá)現(xiàn)場按程序疏散、消殺、測溫，對密接人員進(jìn)行臨時管控和流調(diào)。

場景二教室

益智三年級教室里，老師上課時發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生咳嗽、流涕并伴有乏力等不適癥狀，隨即為其測量體溫℃，再次用水銀體溫計復(fù)測還是℃，班主任將病患隔離在教室一角并電話告知安全處魏主任，聯(lián)系家長對學(xué)生旅居史、病情進(jìn)行詢問、登記，帶領(lǐng)其他密切接觸學(xué)生到觀察室集中隔離，由學(xué)校防疫消殺組對異常人員所經(jīng)過的路線、教室及隔離室進(jìn)行深度的清潔消毒。

演練結(jié)束后，張偉校長對演練全流程進(jìn)行了分析總結(jié)，指出存在的問題，提出針對性的意見和建議，要求精細(xì)化完善學(xué)校應(yīng)急處置流程，確保學(xué)校防控工作科學(xué)化、程序化、規(guī)范化。疫情防控應(yīng)急演練的開展，進(jìn)一步提高全體教師疫情防范意識、強化應(yīng)急處置能力和水平，為全校師生生命健康筑起牢固的屏障。

校園衛(wèi)生應(yīng)急演練總結(jié)第10篇為進(jìn)一步落實上級安全工作文件的精神，增強學(xué)生的安全意識和自我保護能力，提高全校師生在密集場所的應(yīng)急逃生能力，營造全校師生關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的新局面，20xx年3月10日下午我校進(jìn)行了應(yīng)急逃生疏散演練?，F(xiàn)將情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織到位。

為了確保演練活動落到實處，學(xué)校專門成立了由校長黃炳秀任總指揮,各班主任任成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了“應(yīng)急演練方案”，并對各班主任進(jìn)行了演練前的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，要求各位班主任要以演練為契機，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識、安全逃生方法教育，并要求活動中一定要注意安全，保障措施一定要到位。

二、演練有序進(jìn)行，效果良好。

為了確保演練活動按方案順利實施，全校每位教師按照各自的分工職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，認(rèn)真完成各自的任務(wù)。各班主任嚴(yán)格按此次演習(xí)內(nèi)容進(jìn)行，警報拉響后，各教師馬上指揮學(xué)生緊急疏散，疏散過程發(fā)現(xiàn)有人摔倒，立即將其扶起，幫助一起離開危險地。活動中全體教師各負(fù)其責(zé)，學(xué)生按規(guī)定動作認(rèn)真演習(xí)，一次疏散前后僅用1分20秒，全校135名學(xué)生安全撤離到操場上的'開闊地帶，并及時統(tǒng)計人數(shù)，保證在危險來臨時不落下一名學(xué)生。整個過程既緊張、激烈，又有條不紊，沒有發(fā)生碰傷、撞傷事故。通過演習(xí)使大家了解了地震發(fā)生的有關(guān)知識，掌握了應(yīng)急疏散方法，保證全校師生在緊急事件發(fā)生時知道怎樣緊急避險，或地震發(fā)生后怎樣快速、有序地撤離現(xiàn)場，從而有效減少意外傷害，做到防患于未然。

三、演習(xí)結(jié)束，認(rèn)真總結(jié)。

本次應(yīng)急疏散演練活動結(jié)束后，韋雯菠校長對這次演練活動進(jìn)行了總結(jié)，指出：本次應(yīng)急疏散演練是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對實發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速自救、逃生、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。但是，在取得成績的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動中沒能把演習(xí)當(dāng)作一次實戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊張程度不夠，有嘻笑現(xiàn)象。這次演習(xí)雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。各班要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼續(xù)扎扎實實地將安全落在實處，為營造平安校園做出貢獻(xiàn)。

校園衛(wèi)生應(yīng)急演練總結(jié)第11篇根據(jù)應(yīng)急預(yù)案演練的要求，從公司安全工作的實際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是驗證應(yīng)急預(yù)案的可行性和符合實際情況的程度;發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案存在的問題和不足，以便及時改進(jìn);使每位參與者能學(xué)會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我保護意識，化解風(fēng)險自救能力。在演練前期，經(jīng)過認(rèn)真研究，擬定了“消防應(yīng)急演練方案”，公司安環(huán)辦針對本次消防演練，做了充分的準(zhǔn)備，在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的安排。

校園衛(wèi)生應(yīng)急演練總結(jié)第12篇3月24日，為了提升校園疫情防控應(yīng)急處置工作能力，保障師生生命安全，全市教育系統(tǒng)在集寧新世紀(jì)學(xué)校開展學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練觀摩會，市疾控中心工作人員、各旗縣市區(qū)教育局疫情防控工作分管領(lǐng)導(dǎo)和部門負(fù)責(zé)人、市直各學(xué)校疫情防控工作分管校長等參加了此次觀摩會。

為確保應(yīng)急演練實戰(zhàn)性，此次疫情防控演練分別對校園中最常見的場景—宿舍和教室進(jìn)行場景模擬應(yīng)急處置。

模擬演練場景一：在女生宿舍一名學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱、頭疼等疑似癥狀，舍長立即通知本宿舍學(xué)生帶好口罩原地等待，并報告宿管老師。宿管老師通知所有宿舍學(xué)生戴口罩并開窗通風(fēng)，帶疑似發(fā)熱癥狀的學(xué)生到值班室，并用水銀溫度計對其進(jìn)行測溫，等15分鐘后第二次測溫。經(jīng)學(xué)校上報至市疾控中心和市教育局。學(xué)校啟動疫情防控應(yīng)急機制，疫情處置組成員、學(xué)校保健醫(yī)將發(fā)熱學(xué)生經(jīng)專用通道帶至操場隔離室，消殺員對宿舍及隔離室開始全面消毒。學(xué)校保健醫(yī)用水銀體溫計對發(fā)熱學(xué)生進(jìn)行兩次腋下體溫復(fù)測。等待測溫結(jié)果的同時，對其行程軌跡、接觸的人員、是否接觸境外冷鏈?zhǔn)称返冗M(jìn)行詢問，并進(jìn)行記錄。

此時，生活老師加強宿舍管理，安排所有宿舍靠窗的學(xué)生進(jìn)行開窗通風(fēng)，穩(wěn)定秩序。班主任對其他同學(xué)進(jìn)行健康詢問，視情況測量其他學(xué)生體溫，并做好記錄。班主任向家長通報發(fā)熱學(xué)生情況，進(jìn)一步研判是感冒還是疑似病人，同時聯(lián)系120送往醫(yī)院（疫情處置成員陪同）。

模擬演練場景二：學(xué)校接到上級通知，得知一名正在上課的老師為次密接者。學(xué)校立即啟動應(yīng)急管控措施并上報領(lǐng)導(dǎo)。同時封閉學(xué)校大門，禁止任何人出入，政教處主任穿隔離服前往次密接者班級并將其帶至隔離室。

疫情處置成員將該班剩余學(xué)生引導(dǎo)至同樓層應(yīng)急教室，并通知其他正在上課老師，發(fā)放班級疫情防控物資箱備用口罩，同時要求戴口罩，開窗通風(fēng)，所有學(xué)生間隔距離拉到最大，放映影片加強學(xué)生心理疏導(dǎo)。教學(xué)樓實行封閉管控，年級主任負(fù)責(zé)分層管理，對本班學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)核查登記，是否與某老師有密切接觸，分類劃分，等待上級主管部門的分流管理。對本辦公室人員進(jìn)行詳細(xì)核查登記，是否與某老師有密切接觸，分類劃分。衛(wèi)生間同層使用，同時做好教室、樓道、路線的消殺工作。

演練結(jié)束后，市疾控中心的梁興說：“在演練過程中，我不時地聽到學(xué)校的負(fù)責(zé)人在根據(jù)自己學(xué)校的'實際情況討論疫情防控的應(yīng)對措施，這激發(fā)了大家對細(xì)節(jié)防控措施的思考，同時，我們也會繼續(xù)加大對校園疫情防控的指導(dǎo)，守護師生健康安全。”

市教育局副局長劉淑敏表示，通過此次校園疫情防控演練觀摩會，讓全市各學(xué)校更加熟練掌握學(xué)校疫情防控的工作流程，也加強各個學(xué)校的防范意識，完善校園疫情防控應(yīng)急預(yù)案，提高了校園面對疫情突發(fā)的應(yīng)對能力，以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，筑牢全校師生生命安全和身體健康的安全防線。

校園衛(wèi)生應(yīng)急演練總結(jié)第13篇20xx年6月14日上午10時8分，參與逃生演練活動的全體老師到達(dá)了指定崗位，隨著命令下達(dá)，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個疏散過程快、靜有序，用時2分多鐘。

這次活動演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。整個演練活動的成功得力學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，各科室的支持，學(xué)校保衛(wèi)科的精心謀劃。學(xué)校從維護廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的安全工作，不斷強化師生安全意識，取得了比較明顯的成效。本次活動也是對學(xué)校《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)安排

我院對衛(wèi)生應(yīng)急工作高度重視，將其列為工作的重中之重，提上了重要議事日程，切實強化了組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了衛(wèi)生應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，院長任組長，分管副主任任副組長，組建了衛(wèi)生應(yīng)急事件機動隊。要求相關(guān)人員排好班次保證24小時開機、待命。

二、強化人員培訓(xùn)，全面提升應(yīng)急處置能力

為提高應(yīng)急隊伍的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)以及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識和應(yīng)急能力，我們再次對相關(guān)人員進(jìn)行了強化培訓(xùn)。培訓(xùn)重點圍繞甲型H1N1流感、手足口、麻疹、水痘等重點傳染病的防控工作，同時對轄區(qū)內(nèi)的鄉(xiāng)村醫(yī)生也進(jìn)行衛(wèi)生應(yīng)急知識培訓(xùn)。通過培訓(xùn)強化了業(yè)務(wù)人員的衛(wèi)生應(yīng)急意識、補充更新了衛(wèi)生應(yīng)急知識，提高了專業(yè)人員的應(yīng)急處置綜合能力。

三、建立和完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急機制

四、積極保證應(yīng)急物資儲備

我院根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的特點，積極做好應(yīng)急物資儲備工作，每年均儲備了一定數(shù)量的各類防護用品、消殺藥械、診斷試劑及耗材、季節(jié)性疫苗、檢測設(shè)備等，作為自然災(zāi)害發(fā)生后及傳染病流行應(yīng)急處置專用，這次對此也進(jìn)行了全面的整理和檢查，確保一旦發(fā)生衛(wèi)生應(yīng)急事件能夠立即啟用。

總之，在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加大對衛(wèi)生應(yīng)急工作的貫徹執(zhí)行力度，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高衛(wèi)生應(yīng)急綜合處置能力,為保障轄區(qū)內(nèi)人民群眾的健康和生命安全做出更大的貢獻(xiàn)。

為了普及消防安全常識，提升員工應(yīng)急防護自救和逃生能力，強化消防意識，做好廠區(qū)的消防安全工作，公司于7月7日下午15:00—17:00舉行了“消防應(yīng)急演練活動。

整個活動包括現(xiàn)場模擬火災(zāi)疏散急救、初期火災(zāi)滅火演練二個過程，共歷時2小時，車間現(xiàn)場作業(yè)人員及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)共計580余人參加了演練。通過此次消防演練，為應(yīng)急人員提供了一次實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，使大家熟悉了必須的應(yīng)急操作，進(jìn)一步增強了員工消防意識和應(yīng)急逃生自救的能力，為真正的事故應(yīng)急行動提供了寶貴的經(jīng)驗保證，同時還掌握了干粉滅火器、二氧化碳滅火器、消防栓的操作使用步驟及方法。

校園衛(wèi)生應(yīng)急演練總結(jié)第14篇居安思危，世界上最危險的人就是缺乏危機感的人。地震等自然災(zāi)害也許我們無法預(yù)知，但通過演練卻能增強我們的自保意識和逃生能力。基于這樣的考量，我校進(jìn)行了應(yīng)急疏散應(yīng)急演練，本次活動，各崗位人員盡職盡責(zé)，全體師生疏散有序、迅速，整個過程組織嚴(yán)密，演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次活動總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織嚴(yán)密

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長室為總指揮，行政組全體成員、全體班主任為組員的'應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組，召開應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)組會議，班主任還預(yù)先部署演練工作。會上，領(lǐng)導(dǎo)組要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

二、演練計劃縝密，演練方案安全可行

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，學(xué)校制定了具有科學(xué)性和可操作性應(yīng)急演練方案，并就方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象為大家作具體的說明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細(xì)講解，進(jìn)一步明確疏散路線、疏散順序、集合地點和注意事項。要求學(xué)生必須服從指揮，聽從命令，快速安全進(jìn)行疏散；要求組內(nèi)成員按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、全體師生參與，演練效果良好

隨著警報聲響起，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個疏散過程快靜有序，用時不到5分鐘，經(jīng)過詳細(xì)清點人數(shù)，疏散中無一學(xué)生遺留在教室，疏散中也無一學(xué)生出現(xiàn)傷情，安全快速到達(dá)目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場總指揮匯報，全校1064名學(xué)生，91名教師全部安全到達(dá)疏散集結(jié)地點。這次活動全校師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。本次活動也是對學(xué)?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

再次祝賀本次演練取得了圓滿成功。

校園衛(wèi)生應(yīng)急演練總結(jié)第15篇4月1日下午4：35分，周集鎮(zhèn)中心學(xué)校組織疫情防控小組成員、值班教師、班主任及安保人員，就學(xué)生上課期間出現(xiàn)體溫異常，進(jìn)行情景推演、實戰(zhàn)演練。

演練前，周集鎮(zhèn)中心學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長李志主持會議，帶領(lǐng)全體成員再次學(xué)習(xí)學(xué)校防控工作應(yīng)急方案，詳細(xì)說明突發(fā)事件應(yīng)急處理具體流程。

演練環(huán)節(jié)是老師在上課過程中發(fā)現(xiàn)有體溫超過℃并伴有嘔吐的學(xué)生。針對以上情況，校組織疫情防控小組成員嚴(yán)格按省市縣疾控中心發(fā)布的處置要求執(zhí)行。報告、隔離、送醫(yī)、排查、上報、消殺等各環(huán)節(jié)都有專人負(fù)責(zé)，實現(xiàn)突發(fā)情況處置快速、準(zhǔn)確、安全。

演練結(jié)束后，李志組長通過校園廣播對本次突發(fā)傳染病演練進(jìn)行總結(jié)。他強調(diào)，演練過程中全體工作人員按照既定方案，分工明確、流程規(guī)范、配合密切，高效地完成了應(yīng)急演練任務(wù)。希望大家進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗，完善細(xì)節(jié)，扎實落實防控措施，確保學(xué)校各項疫情防控工作萬無一失。

校園衛(wèi)生應(yīng)急演練總結(jié)第16篇我校通過全體教師會議，集中組織學(xué)習(xí)了《消防法》、新頒布《安全生產(chǎn)法》內(nèi)容。針對新頒布《安全生產(chǎn)法》進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)。學(xué)校主管安全副校長xx主持，對如何規(guī)范用電、如何規(guī)范學(xué)校用火、如何使用滅火器進(jìn)行了實地操作和指導(dǎo)。

最后通過本次應(yīng)