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文檔簡(jiǎn)介

班級(jí)日記范文大全(篇一)班級(jí)日記范文大全(篇一)今天是寫班級(jí)日記的第一天,我也很榮幸成為第一個(gè)寫班級(jí)日記的人。

“今天是半期考試后的第一天,大家怎么都這么浮躁,難怪各位都考得不好。”英語(yǔ)楊老師說(shuō)道??捎行┩瑢W(xué)不懷好意的輕聲說(shuō)道:“是呀!是呀!”。又有些同學(xué)大聲地說(shuō):“對(duì),說(shuō)得真好!”楊老臉上一陣怒氣。心中不知道有多想捶死那些剛剛在說(shuō)話的人。即使這樣,我們班的同學(xué)上課時(shí)仍舊活潑。

“同學(xué)們,你們看看這次半期考試,考得多差,為了口號(hào)也應(yīng)該爭(zhēng)口氣吧!”物理李老師說(shuō)。有些同學(xué)有在接老師說(shuō)的話。但同學(xué)們?cè)谏险n總是認(rèn)真問(wèn):“老師,這道題為什么這樣做,有什么物理含義嗎?”李老師也總會(huì)仔細(xì)地回答。我們班的同學(xué)上課時(shí)總是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)孛鎸?duì)。

“林炬宏,你不會(huì)你為什么不來(lái)問(wèn),看鄭宇、胡燃,不會(huì)就來(lái)問(wèn)了。”語(yǔ)文黃老師說(shuō)。同學(xué)們這事總會(huì)議論紛紛。突然,有一個(gè)很細(xì)微的知識(shí)點(diǎn)有誤,同學(xué)們也會(huì)及時(shí)提出并改正。這時(shí),我們班的同學(xué)又是仔細(xì)地面對(duì)課堂。

下午,成績(jī)出來(lái)了。同學(xué)們蜂擁而至地去看成績(jī)單。同學(xué)們臉上掛著笑容??墒侨巳褐型蝗挥辛艘粋€(gè)聲音“我好氣喲!”。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)并不是這句話的發(fā)明者歐陽(yáng)嵩。而是辜梓恒。他的地理機(jī)讀卡涂錯(cuò)位了。才導(dǎo)致了他說(shuō)這句話。他說(shuō)以后不能出這種錯(cuò)誤,就當(dāng)這是一個(gè)教訓(xùn)。所以我們要記住:人不能后悔。這時(shí),同學(xué)們又是開始樂觀的面對(duì)。

我們班是一個(gè)性格多變的班級(jí)。它活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)、樂觀。望本班能繼續(xù)保持它的優(yōu)點(diǎn)。

班級(jí)日記范文大全(篇二)今天早上,來(lái)到教室,同學(xué)們跟平時(shí)一樣,向我問(wèn)好,然后做天天練。我站在講臺(tái),這時(shí),有一大批同學(xué)各自拿著日記本,交給我。本子放在一起差不多有一尺高了,我開心地抱著精美的日記本回到辦公室,邊吃早餐邊津津有味地欣賞著同學(xué)們寫的精彩的日記。他們?yōu)槭裁磿?huì)每天寫日記給我看?你們可能不知道,他們就是我們五(4)班的“日記團(tuán)”的團(tuán)員們。那么“日記團(tuán)”是怎么回事?等我告訴你們吧。

這個(gè)學(xué)期我聽宋主任說(shuō),他們班(五一班)開展一項(xiàng)“寫日記接龍”的活動(dòng),讓學(xué)生輪流著寫班級(jí)日記,既可以記錄孩子們的校園生活,又可以鍛煉學(xué)生的寫作能力,一舉兩得,我覺得這個(gè)方法很好,于是,就借用過(guò)來(lái)。從國(guó)慶假期回來(lái),我在文具店挑選了一本漂亮的皮面日記本,給同學(xué)們寫“日記接龍”,這本“日記接龍”里的內(nèi)容太精彩了,每天,我只要把題目一說(shuō),全班同學(xué)都強(qiáng)烈地要求我把它讀出來(lái)……這就是我們班的第一本日記的誕生。

有一次,我發(fā)現(xiàn)了班里有部分同學(xué)做家庭作業(yè)不夠自覺,于是,我就開展了一次看誰(shuí)在家做作業(yè)認(rèn)真、自覺的評(píng)選活動(dòng),由各位家長(zhǎng)做評(píng)委,在班級(jí)博客中跟帖發(fā)表評(píng)論,我在閱讀家長(zhǎng)的評(píng)論時(shí)發(fā)現(xiàn),肖瑜亮的家長(zhǎng)說(shuō),他孩子在家做作業(yè)夠拖拉,尤其是做作文、周記之類的作業(yè)更是不自覺,我根據(jù)情況分析,覺得該孩子是怕寫作,越怕越不知寫什么,于是,我對(duì)孩子說(shuō):“孩子,你是否覺得寫作難?那老師送你一份禮物——”瑜亮一聽,眼睛一亮:“??!老師,你送我什么禮物?”我說(shuō):“寫作鑰匙!”亮疑惑不解:“?”我說(shuō):“看了你媽媽的評(píng)價(jià),現(xiàn)在,老師要求你每天寫一篇日記,內(nèi)容是寫當(dāng)天印象最深刻的事,要求把事情寫清楚,每天早晨把日記交給我,寫一個(gè)星期?!庇谑牵撩刻煸绯慷及讶沼浗唤o我,從開始寫40分鐘一篇,到現(xiàn)在的.20分鐘就可以寫出500字的真實(shí)事件的日記,內(nèi)容、描寫方面更是越來(lái)越生動(dòng)、具體、形象。于是,班級(jí)就出現(xiàn)了第二本日記。同樣的情況,班里出現(xiàn)了王清平的第三本日記。

從這以后的日子里,同學(xué)們每天都想聽我讀日記,有空時(shí)我就讀一兩篇,沒空時(shí)只讀題目,同學(xué)們覺得寫日記太有趣了,還可以給自己組加分,于是今兒幾個(gè),明兒幾個(gè)的,紛紛來(lái)找我:“陳老師,我也想?yún)⒓尤沼泩F(tuán),可以嗎?”我心中暗喜,于是我看著她,我的眼神告訴她:“你夠資格參加嗎?”我稍作思考,回答孩子們:“好吧,給個(gè)機(jī)會(huì)你吧,看你寫的日記怎么樣,再說(shuō)吧!”一個(gè)個(gè)孩子像得了獎(jiǎng)一樣,“日記團(tuán)”的名字也不知是哪位有才的孩子起的,“日記團(tuán)”就這樣成立了。

現(xiàn)在,團(tuán)員們好像比賽一樣的,日記本越來(lái)越漂亮,圖文并茂,而且多人都有家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ),我在驚嘆:“孩子們既能完成作業(yè),又能安排時(shí)間寫日記,而且每篇都不少于400字呀,孩子們很神?。?!”

我們班“日記團(tuán)”隊(duì)伍日益壯大,我心里像吃了蜜一樣,甜甜的?,F(xiàn)在,每天到校的第一件事就是:邊吃早餐邊美美地看孩子們的日記,走進(jìn)他們的心里,走進(jìn)他們的世界,與他們一起分享他們的快樂和煩惱……我感到我多么的幸福。

同學(xué)們,日記團(tuán)的相片出爐了,在相冊(cè)里,打開看看吧,希望你們繼續(xù)努力,堅(jiān)持下去喲!

班級(jí)日記范文大全(篇三)時(shí)光飛逝,日月如梭。我的小學(xué)生涯將慢慢離去,也就是說(shuō)我將要離開一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、積極向上的班級(jí)——六年十班。在這個(gè)班級(jí)中同學(xué)與我一同度過(guò)了學(xué)習(xí)生活中的第一道門,在班級(jí)中我感到自己很幸福,而且大家也認(rèn)為作為十班人,同學(xué)們都感到幸福。

在這個(gè)大集體中我認(rèn)識(shí)了我的XL老師,XL老師是我的語(yǔ)文老師,也是我的班主任。她總是戴著一副有框的眼鏡,很少戴無(wú)框的眼鏡,頭發(fā)經(jīng)常扎成馬尾辮,大家都有所周知吧!XL老師曾獲得過(guò)長(zhǎng)春市優(yōu)秀教師,她能成為我的班主任我感到既自豪又幸福。

在這個(gè)大集體中我還交了許多朋友,其中就有我們班四大笑星,有笑就抽風(fēng)了的小金子;有笑聲很魔性的觀哥;有邊笑邊搗蛋的“二哈”;還有一笑就像缺了眼睛一樣的“楊貴妃”。

這四位中與我最好的小伙伴就是觀哥了。我觀哥是一位非常有毅力的人,他從180斤減掉了20斤,連XL老師都很佩服,我們胖孩子都用羨慕的眼神看著觀哥,是觀哥帶動(dòng)了我要減肥的信心,我現(xiàn)在已經(jīng)減了5、6斤了。雖然我沒有觀哥減得那么多,但是從觀哥告訴我的減肥方法與辛苦的天數(shù)來(lái)看,讓我知道了堅(jiān)持就可能成功,成功不是輕易就可以獲得的,是要通過(guò)自己的不懈努力獲得來(lái)的。我與班里每一個(gè)人都是朋友,而且關(guān)系還不錯(cuò),XL老師說(shuō)我“小陶啊!你就是老幼皆宜型的,你跟誰(shuí)都能玩上”。

這就是我生活的班級(jí),生活在六年十班我感到幸福,時(shí)光不老,我們永不散場(chǎng)。

班級(jí)日記范文大全(篇四)盼望已久的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)了,這是我們?nèi)雽W(xué)以來(lái)參加的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

星期五上午,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。我們舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式,整個(gè)過(guò)xxx壯觀呀!

首先是入場(chǎng)式,同學(xué)們衣著整齊、步伐一致。用嘹亮的嗓門喊出自己的口號(hào)“奮勇拼搏,勇奪第一。文明守紀(jì),擁抱勝利?!毙埕耵?,氣昂昂地走過(guò)主席臺(tái),運(yùn)動(dòng)員們各個(gè)精神抖擻,以嶄新的精神面貌迎接這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開。

緊接著是才藝表演,有管樂隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、沙包隊(duì)、球操隊(duì)等,我參加了沙包隊(duì),同學(xué)們衣著靚麗,隊(duì)形變換豐富多彩,造型精彩別致。第三項(xiàng)是團(tuán)體操表演,二年級(jí)表演繩操,我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入會(huì)場(chǎng)的中間,快要比賽了,我很緊張,心里像裝著一只小兔子咚咚咚地跳個(gè)不停,害怕做錯(cuò)動(dòng)作給班級(jí)丟分,等熟悉的音樂響起,我的心里稍稍平靜了些,我們跟著優(yōu)美的音樂一會(huì)兒蹦、一會(huì)兒跳、一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈、一會(huì)放繩,繩操結(jié)束后,觀眾席上響起了熱烈的掌聲,后來(lái)阮老師告訴我們繩操獲得團(tuán)體操特等獎(jiǎng),聽到這個(gè)消息后,我真高興呀!

因?yàn)閳?chǎng)地不夠大,后面的個(gè)人單項(xiàng)比賽我們沒有看成,但我還是懷著激動(dòng)地心情回到了家,后來(lái)的比賽中我們班的運(yùn)動(dòng)員奮勇拼搏,為我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)。

我希望下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我能為班級(jí)增光添彩。

我們的班級(jí)05-21

吵鬧的班級(jí)08-26

班級(jí)日記范文大全(篇五)作為班級(jí)的班長(zhǎng),也作為一名團(tuán)員,尤其是大學(xué)里的班長(zhǎng),這兩個(gè)來(lái)月的時(shí)間里,讓我體會(huì)和學(xué)到了很多。大學(xué),課程安排與中學(xué)階段截然不同,我們需要不斷地該換教室,同學(xué)們接觸的時(shí)間明顯少于中學(xué)。一個(gè)班級(jí)的凝聚力是評(píng)判一個(gè)班級(jí)優(yōu)秀與否的重要標(biāo)準(zhǔn),這對(duì)我來(lái)說(shuō),是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。

記得之前的班級(jí)活動(dòng),我們班級(jí)總是需要班干部督促,同學(xué)們才會(huì)參與。但上周的農(nóng)家樂活動(dòng)給了我很大的信心,至少努力了還是可以看到班級(jí)的團(tuán)結(jié)的。作為一個(gè)班長(zhǎng),我需要的還有許多許多。如何可以讓同學(xué)們更加積極地參加班級(jí)活動(dòng)呢?

首先,我希望我能在不斷地摸索中提高自己的工作能力和工作效率,能在完成好班級(jí)活動(dòng)的同時(shí),不影響自己的學(xué)習(xí)。

另外,在班級(jí)活動(dòng)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘同學(xué)的才能,讓這些同學(xué)能勇敢地展現(xiàn)自己。而自己能在組織班級(jí)活動(dòng)的過(guò)程中,學(xué)到更多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn),能讓更多的同學(xué)主動(dòng)地參與班級(jí)活動(dòng)。

然后,也是非常重要的一點(diǎn),學(xué)會(huì)與人打交道的方法,密切與老師的聯(lián)系。

作為班長(zhǎng),目前我要學(xué)習(xí)的還有很多。大學(xué)生活也才剛剛開始,我希望能通過(guò)自己的努力,與大家一起度過(guò)四年時(shí)光。我期待一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班級(jí),我期待一個(gè)更加完善的自我。

班級(jí)日記范文大全(篇六)我的班級(jí)是一個(gè)積極向上的班級(jí),同學(xué)們個(gè)個(gè)各有所長(zhǎng)。這次“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng),我們班的人選可多了,這不,我就推薦幾個(gè)同學(xué)吧。他們可是我們班的小能人呢!

閱讀章獲得者—肖益禾

肖益禾是一個(gè)活潑開朗的男孩子,他可愛看書了。每當(dāng)同學(xué)有什么好書,他都是跑上前去借閱,生怕遲了一步就被別人借走了。中午他早早來(lái)到學(xué)校,從書包里拿出一本書,坐在位置上津津有味讀著。時(shí)而神采飛揚(yáng);時(shí)而愁眉苦臉;時(shí)而開懷大笑,好像自己融入到了書中的奇妙世界里。同學(xué)們叫他好幾聲,他都沒有回應(yīng),只好沖他大喝一聲?!斑?”肖益禾嚇了一跳,才如夢(mèng)初醒。唉!真是活脫脫一書癡呀!

修理章屬于者—占陳鉛

每當(dāng)班級(jí)里有什么損壞的器具,占陳鉛都自告奮勇去修理。一下課,他拿著錘子,釘子,“叮叮當(dāng)當(dāng)”地敲打著。一次,圖書角的鎖壞了,陳鉛便去買了一個(gè)新鎖扣,默默無(wú)聞地修理著。下課時(shí),他不去玩,上課時(shí),他還在偷偷修著。圖書角的鎖、評(píng)比欄的釘子,都是陳鉛辛苦的勞作。所以我才把這權(quán)獎(jiǎng)?wù)沦p給他。

表演章的主人—呂柯華

柯華她天生就有副“金嗓子”,課前總是回響她甜潤(rùn)的歌聲,全班都不自覺地跟著她的調(diào)子唱著,她會(huì)的樂器也很多:彈鋼琴,悠揚(yáng)的琴聲總是隨風(fēng)輕響;吹豎笛,笛聲清脆悅耳。同學(xué)們都喜歡聽她唱歌,在鋼琴、聲樂比賽中她還奪取了桂冠,大家對(duì)也都萬(wàn)分佩服。

這就是我們班的精英,希望你們支持他們。為他們加油!

班級(jí)日記范文大全(篇七)有人說(shuō),班級(jí)像一個(gè)大家庭??晌覀儼嗌系耐瑢W(xué)聽到這句話就會(huì)說(shuō):“誰(shuí)跟你是一家人?”我們這個(gè)班,就是好怪的一個(gè)班。跟我走進(jìn)我們班,我會(huì)告訴你好多好多有趣的事情!

首先,先跟你聊聊我和同學(xué)們之間發(fā)生的事吧!我在我們班為班長(zhǎng),說(shuō)是說(shuō)班長(zhǎng),其實(shí)那些男生一點(diǎn)也不聽我的。一下課不是“偷”我的筆盒就是來(lái)聊我,煩都煩死了。而且在很多時(shí)候,我出現(xiàn)在哪里那些死男生就跟到哪里。你可別誤會(huì),那些男生盡愛搗亂。如果那些男生惹我發(fā)火了,我就會(huì)使出“無(wú)影腳”和“扭煤氣”這兩個(gè)絕招,邊踢邊捏他們,看他們敢不敢造反。所以我就多了個(gè)“雅號(hào)”“暴力小天使”。呵呵,這些男生是不是好煩的?說(shuō)了這么多關(guān)于這些男生的話,我也該談?wù)勁?。我們班的女生,跟我沒什么兩樣,全部都是“暴力者”,專門打那些男生。古代不是男尊女卑嗎?在我們班正好相反,女尊男卑。那些男生有時(shí)被我們女生通用的“扭煤氣”折磨得半死不活。所以,男生造反就只有挨打的份兒。不過(guò)我們班的女生也有一些是很煩的。她們不僅學(xué)習(xí)不好,品德也不好,還常常捉弄我們。哎......其實(shí),你別看我們女生平時(shí)老是打男生,但是有時(shí)也會(huì)對(duì)男生好。男生呢,則有一些會(huì)“暗戀”我們女生。呵呵,我們班的人是不是好怪?

好了,這次就說(shuō)到這里,你要繼續(xù)跟進(jìn)哦!

班級(jí)日記范文大全(篇八)在碧桂園初中部的三年里,我一直都擔(dān)任九年級(jí)一班的班長(zhǎng),這三年教會(huì)了我許多。身為班長(zhǎng),我承擔(dān)著許多的責(zé)任,班級(jí)里大大小小的事務(wù)都由我和班級(jí)里的其他六位值日班長(zhǎng)共同承擔(dān)。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng),合作還有如何更好的與他人溝通交流的能力,雖然在平常的的、班級(jí)事務(wù)中值日班長(zhǎng)承擔(dān)起了最大的責(zé)任,但遇到班級(jí)有班干部缺席時(shí),我總是作為“萬(wàn)能選手”及時(shí)頂崗,保障班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

在我們班級(jí),班級(jí)的小組合作學(xué)習(xí)小組也是我感受最深的,小組合作倡導(dǎo)動(dòng)手實(shí)踐,自主探究與合作交流,為了更好的發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用,班級(jí)在每學(xué)期根據(jù)班級(jí)同學(xué)的個(gè)性特長(zhǎng)合理分配小組成員,并明確小組成員在組內(nèi)的分工與責(zé)任,大家齊心協(xié)力共同承擔(dān)班級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)班級(jí)為了強(qiáng)化小組團(tuán)體的激勵(lì)作用,每周都會(huì)對(duì)小組進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。記得有一周,我們組的成員比較松散,在評(píng)價(jià)時(shí)比較靠后,但好在剛剛卡在邊緣。從那以后,我們組的成員積極反思不足,在接下來(lái)的每周我們組的各位成員表現(xiàn)的都十分積極,爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)。

三年時(shí)光匆匆而過(guò)!轉(zhuǎn)眼到了畢業(yè)季!美好而艱辛的初中生活接近尾聲,是終點(diǎn)也是起點(diǎn),讓我們銘記此時(shí),是碧桂園成就了一個(gè)更好,更認(rèn)真,更負(fù)責(zé)的我!

班級(jí)日記范文大全(篇九)今天老師讓我寫班級(jí)日記我有點(diǎn)緊張,也有點(diǎn)高興。高興是因?yàn)榻裉燧喌轿覍懓嗉?jí)日記,緊張是因?yàn)槲也恢涝搶懯裁春?,所以我左思右想還是寫班級(jí)里的一件事。

我記得昨天,還是大前天。我們班里的一個(gè)女同學(xué)在剛?cè)胱臅r(shí)候一下子把自己的椅子坐壞了。班里的大部分同學(xué)都在哄堂大笑,還有一部分的人趁著這個(gè)機(jī)會(huì)給同桌說(shuō)話;還有一部分正在寫作業(yè)的人被這種笑聲嚇了一跳;還有一部分人看見別人在笑就問(wèn)自己的同桌:“大家都在笑什么?”,然后,同桌給他講述了一遍,自己也開始在課堂上哄堂大笑。這種笑聲一般副班長(zhǎng)和班長(zhǎng)是管不了。這種笑聲只有老師才能管得了。這種笑聲是我最難忘的。

在這里我想對(duì)我們班的同學(xué)說(shuō):“我愛白鶴小學(xué)班,我愛老師和同學(xué)?!?/p>

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班級(jí)日記范文大全(篇十)今天是我和杜雨詩(shī)當(dāng)班主任的第四天。

今天我們進(jìn)行了一個(gè)游戲,是每個(gè)人說(shuō)一個(gè)字,不能說(shuō)錯(cuò)也不能沒到你時(shí)你就說(shuō)了。首先是激烈的假日小隊(duì)對(duì)抗賽,同學(xué)們抓緊時(shí)間的在練習(xí)。最后最好的成績(jī)是7只青蛙。隨后又變成了班級(jí)為了沒有作業(yè)比賽,整個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō),說(shuō)到9個(gè)就沒有作業(yè),我們都興致勃勃的說(shuō)起來(lái),當(dāng)輪到一名女同學(xué)時(shí)說(shuō)錯(cuò)了,使前面的努力白費(fèi)了,有幾個(gè)同學(xué)直接開始責(zé)怪她怎么怎么不好,讓她承受不住哭了起來(lái),有很多人想去安慰她,但被老師阻止了。我在這里說(shuō)這件事是想告訴她:人一生中難免會(huì)遇到挫折,但我們要做的并不是逃避而是面對(duì),如果一個(gè)人只會(huì)逃避她還有什么用?

回到正題,最后我們班在最后一次機(jī)會(huì)中達(dá)到了10只青蛙,得到了免做作業(yè)的機(jī)會(huì)。

雖然免做了,但請(qǐng)同學(xué)們不要松懈。大家要加油啊!

班級(jí)日記范文大全(篇十一)初入209班,我便感受到了它的與眾不同。它呈現(xiàn)給我的并不是以往古板的教條和白紙黑字的班規(guī),而是溫馨與和諧,有種做了主人,班級(jí)班事我有責(zé)的感覺。

以前的班級(jí)雖然很團(tuán)結(jié)也很有實(shí)力,但是并不是我喜歡的,因?yàn)閹Ыo我的更多的是壓抑和盲從。我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余少了娛樂,少了歡笑,甚至少了溫暖。慢慢地我對(duì)班級(jí)產(chǎn)生了抵制和逆反情緒,我根本找不到學(xué)習(xí)的樂趣,也沒有了動(dòng)力。可是自從進(jìn)了209班,我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣變得越來(lái)越大,再也不感到枯燥無(wú)味。班主任采用民主制度去管理班級(jí),他把班級(jí)交給我們大家去管理,我們的班規(guī)我們自己制定,我們的事情我們自己做主。在民主之風(fēng)的推動(dòng)下,我們少了壓力多了動(dòng)力,少了枯燥多了歡樂,班級(jí)的氛圍越來(lái)越好。

記得剛?cè)氚?,學(xué)校要求布置教室,班主任并沒有像其他班一樣訂做一些老套的條幅掛滿教室,而是征求大家的意見。人人發(fā)言,說(shuō)出自己的想法,開動(dòng)腦筋。發(fā)揮想像力。我們都認(rèn)為教室應(yīng)布置得充滿溫馨與色彩,不應(yīng)該布置得太過(guò)嚴(yán)肅。最后班主任聽從我們的建議,便把整個(gè)任務(wù)交給大家去完成,他不再干預(yù)。大家都很滿意班主任的決定,鄭小孔后為班級(jí)做貢獻(xiàn)。有的人為班級(jí)編寫標(biāo)語(yǔ)和班級(jí)呼號(hào)。有的人為班級(jí)做美化工作,制作了各種各樣的卡通圖畫。還有人在教師的墻上畫了棵勵(lì)志樹并把大家的勵(lì)志卡片貼在樹上。專屬209的勵(lì)志樹成立一個(gè)亮點(diǎn)。另外班級(jí)的板報(bào)也是我們自己設(shè)計(jì),自己寫內(nèi)容,能寫的,能畫的都發(fā)揮了自己的才能。就這樣唄我們大家布置過(guò)的209班充滿了陽(yáng)關(guān)與色彩,一看便覺得眼前一亮。裝點(diǎn)過(guò)的教室讓我們覺得非常親切,每個(gè)人在教室都能找到自己的成果,讓我們都很自豪。

班級(jí)的座位也是班上的一大事,我們不喜歡被安排到不喜歡的地方。班主任就采用大家的建議,按照進(jìn)步幅度的大小去進(jìn)行組與組之間的調(diào)位。我們要想坐個(gè)好位置,不僅要努力進(jìn)步也要團(tuán)結(jié)組員,共同進(jìn)步。這樣一來(lái)不僅激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,也有利于增進(jìn)同學(xué)之間的感情。

在民主制度的管理下,班級(jí)到處呈現(xiàn)著和諧之風(fēng),同學(xué)們都爭(zhēng)做班級(jí)的小主任,為班級(jí)出謀劃策,風(fēng)險(xiǎn)自己的力量。人人動(dòng)手,人人做主,人人都有了集體責(zé)任感,特別是讓我們想到了明天、將來(lái)、社會(huì)和人生中我們更應(yīng)女里學(xué)習(xí),扎實(shí)地打好基礎(chǔ),去承擔(dān)更大的使命和責(zé)任。

我自豪我是209班的一員。

班級(jí)日記范文大全(篇十二)時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。高一這個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了,同時(shí)也迎來(lái)了盼望已久的暑假。

回想過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,成為高一(4)班的一名成員已經(jīng)有一年了,同學(xué)之間也建立了深厚的友情?;厥赘咭坏狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓時(shí)產(chǎn)生了許多感想。

本學(xué)年中的每一天都值得我細(xì)細(xì)的去品味,因?yàn)樗麄兌家言谖倚闹欣酉铝松钌畹挠∮?,并且這些印記成為了我蛻變的一個(gè)見證,同時(shí)也是我人生道路上成長(zhǎng)的見證。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年的里,通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)與實(shí)踐,讓我收獲頗多,獲益匪淺。而時(shí)光總是那么的無(wú)情,你永遠(yuǎn)抓不住他、但他就在你身邊,而你以為他在你身邊,他卻如流水一般悄悄流逝,我為了追趕上他與不被他丟下兩者之間奔跑、努力著。是的,誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們能做的就是與之賽跑。隨著時(shí)光的流逝與一點(diǎn)點(diǎn)的累積,美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?;蛟S這就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧?;叵胱约哼€是初中生的那段日子,顯得是那么的可望而不可及。

我在憧憬中懂得了事物的來(lái)之不易與懂得珍惜;在思索與實(shí)踐中懂得了真理;在努力后才知道收獲的甜美。突然覺得自己似乎明白了些許事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然。原來(lái)過(guò)去的所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑,我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也會(huì)嘲笑自己曾經(jīng)的渺小。而我又不得不笑著回首我所走過(guò)的路。

在學(xué)校,我是一個(gè)關(guān)心班集體和他人的人。每周的衛(wèi)生值日我都可以帶領(lǐng)著同學(xué)認(rèn)真完成。在考勤方面基本可以做到:不遲到、不早退、不曠課;尊重教師,與同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,公共秩序,社會(huì)公德,并且不在樓道中追跑打鬧;上學(xué)穿校服,不佩帶飾物,發(fā)型規(guī)范;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。

最后作為一名團(tuán)員和衛(wèi)生委員,在本學(xué)期對(duì)學(xué)校以及班級(jí)做的貢獻(xiàn)還不夠多,在以后的日子里,我一定要為班級(jí),為學(xué)校多做些工作,從點(diǎn)滴小事做起,成為一名稱職的團(tuán)員和衛(wèi)生委員。

以上是我對(duì)高一這一個(gè)學(xué)年度做的個(gè)人總結(jié),我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去,確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo),我對(duì)未來(lái)充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。相信在老師的培養(yǎng)和同學(xué)的幫助下我一定能在高二學(xué)年取得更大的進(jìn)步。

班級(jí)日記范文大全(篇十三)學(xué)校開展轟轟烈烈的讀書活動(dòng),一個(gè)學(xué)期以來(lái),據(jù)家長(zhǎng)反饋信息、學(xué)生階段表現(xiàn),不難發(fā)現(xiàn),班級(jí)讀書活動(dòng)呈現(xiàn)出一片喜人的局面:

自升入一年級(jí)以來(lái),為豐富孩子的口語(yǔ),積累更多的語(yǔ)言,從拼音抓起,不忽視每個(gè)獨(dú)立字母相互拼成的音節(jié),注重啟發(fā)孩子的智慧,活躍孩子的思維,使每一堂語(yǔ)文課,孩子自都能在豐富的語(yǔ)境中學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)生字更不例外.孩子的語(yǔ)言越來(lái)越豐富,積累的知識(shí)越來(lái)越多。為培養(yǎng)孩子讀書興趣,在班級(jí)特設(shè)小小故事員,每天早晨、午間為同學(xué)們講故事,并能適當(dāng)提問(wèn)一些問(wèn)題。孩子們喜歡把故事書、科普雜志等書刊帶進(jìn)教室,與大家分享。養(yǎng)成良好的寫日記習(xí)慣,鼓勵(lì)孩子寫周記。

為豐富孩子的語(yǔ)言,我想盡一切辦法激發(fā)他們的興趣。對(duì)于一年級(jí)的孩子,最行之有效的辦法是開故事會(huì)和寫日記。我鼓勵(lì)班級(jí)認(rèn)字多的孩子每天為大家準(zhǔn)備一個(gè)故事,然后為大家講解。認(rèn)字多的孩子積極性很高,不認(rèn)字的孩子積極性也很高。把自己的故事書帶給老師,讓認(rèn)字多的孩子為他們講解。班級(jí)看書讀書說(shuō)書的積極性空前高漲。

為了培養(yǎng)他們的興趣,我讓孩子們真實(shí)的記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,然后以“我的日記”為題,在晨會(huì)、語(yǔ)文課上宣讀。幾個(gè)月以來(lái),日記《愛心》、《第一次購(gòu)物》《運(yùn)動(dòng)會(huì)》、《我和紅領(lǐng)巾》、相繼在學(xué)生中廣泛閱讀。學(xué)生喜歡上了伙伴們的文章。在激發(fā)他們興趣的同時(shí),學(xué)生們真正喜歡上了日記,享受這種幸福的前提又上升到了寫好的日記來(lái)回報(bào)我,以便能從我這兒獲取更多的小紅花。班上寫日記成風(fēng)。沒有課前的布置,每周一,我能看到許多孩子們送給我的周末禮物自己寫的日記,同學(xué)們都能聽到講臺(tái)上同學(xué)宣讀自己的日記,我也把我的禮物小星星獎(jiǎng)給他們。這種獎(jiǎng)勵(lì)式的課堂既又收到了良好的教學(xué)效果,也增進(jìn)了師生之間的感情。

每天一首詩(shī),在很早就進(jìn)入了我們班孩子的生活。每天早晨、中午、課外活動(dòng),是我與孩子共誦詩(shī)歌的黃金時(shí)間。經(jīng)典讀本和中華傳統(tǒng)美德中膾炙人口的詞句已深入孩子們心中,大多數(shù)孩子已熟讀成誦,并有了更深入學(xué)習(xí)經(jīng)典、引用經(jīng)典的勁頭。

活動(dòng)開展得豐富多彩,每個(gè)學(xué)生都有所收獲,本次活動(dòng)在原有的基礎(chǔ)之上,有所突破。每天的活動(dòng)堅(jiān)持下來(lái),鼓勵(lì)優(yōu)秀,評(píng)選出當(dāng)天誦詩(shī)大王,一周背詩(shī)大王,課余讀書小標(biāo)兵,讀書小博士,書香家庭。堅(jiān)定不移地把好每一關(guān)。在鼓勵(lì)學(xué)生讀書的前提下,調(diào)動(dòng)每一個(gè)家庭投入到讀書的熱潮,家長(zhǎng)讀書的熱情高漲,每一個(gè)家庭書香濃濃,每一個(gè)孩子讀書成趣。

班級(jí)日記范文大全(篇十四)值日日記_做值日日記550字

很榮幸,我是本學(xué)期的第二個(gè)值日班長(zhǎng),今天在我值日的日子里,我發(fā)現(xiàn)好人好事還是比不盡人意的事要多。

今天中午,老師分完飯去了食堂。大家開始用餐了,正當(dāng)大家吃著香噴噴的炒飯時(shí),教室里發(fā)生了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。事情的起因是一句罵人的話,然后發(fā)展到拳打腳踢,最后,雙方竟把炒飯當(dāng)做武器往對(duì)方身上倒……一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,他們兩個(gè)人是解氣了,但看看地上滿地的蛋炒飯,讓人看了很是心疼。古人說(shuō)過(guò):“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆*苦。”可是,他們倆人一點(diǎn)也不領(lǐng)悟這句話。就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn),陸陸續(xù)續(xù)有同學(xué)走過(guò)來(lái)了。他們有的拿著掃把,有的拿著拖把,有的正在關(guān)心他們倆有沒有吃飽,有的正在給他們倆做思想工作。總之,雖然發(fā)生了一件事情,但是,我們的同學(xué)絲毫不亂。五六個(gè)同學(xué)很有默契地配合著。施一帆等同學(xué)先掃地,然后鐘藝等同學(xué)來(lái)拖地。兩位同學(xué)似乎認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,和我們爭(zhēng)著來(lái)打掃,

不出五六分鐘,這塊地上比原來(lái)還要干凈。如果別人不知道的話,他肯定會(huì)說(shuō):“呵,多么*地一個(gè)班級(jí)?。 蓖瑢W(xué)之間,每個(gè)人都是那么友好。在這里,我要奉勸那兩位同學(xué),忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空,不要那么計(jì)較,用一句藺相如說(shuō)過(guò)的話“還是和為貴嘛!”

班級(jí)里有好事,也有不盡如人意的事,我就不多說(shuō)了。因?yàn)?,今天,我們?/p>

班級(jí)日記范文大全(篇十五)7月18日星期六

琥珀色的光自頭頂傾瀉而下,籠罩著凌亂的碗碟。我的一雙筷子漫不經(jīng)心地扒拉著菜葉,不期然碰見另一雙同樣茫然無(wú)頭緒的筷子,彼此頓了頓后迅速分道揚(yáng)鑣。

我的雙胞胎姐姐,我觀察過(guò)無(wú)數(shù)次她,沒有任何驚喜,我們兩個(gè)就像兩杯淡而無(wú)味的白開水,無(wú)論倒在一起多久都不會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)。至于當(dāng)初為什么要決定上同一所學(xué)校,進(jìn)同一個(gè)班級(jí),我們也說(shuō)不上來(lái)。也許是因?yàn)榱?xí)慣了自己身邊有一個(gè)一模一樣的自己,也許只是害怕一個(gè)人獨(dú)處。小時(shí)候當(dāng)家里沒有人說(shuō)話的時(shí)候,幼小的姐姐會(huì)瞪大眼睛盯著空氣,仿佛那里埋伏著一只巨大的沉默的獸。她握緊拳頭,恐懼、緊張,卻又莫名興奮、期待。她覺得那只隱忍的獸終將咆哮,地動(dòng)山搖。我放下刀叉:“我想要轉(zhuǎn)班?!?/p>

姐姐并沒有注意到我的變化。她從剛剛見面起就皺著眉,此刻正單手滑動(dòng)手機(jī)屏幕,另一只手叉著牛排懸在半空中,低聲吐槽:“什么運(yùn)氣好的人才會(huì)遇見的奇跡餐廳,這你也信,大眾點(diǎn)評(píng)都搜不到,黑店吧這是?”“我說(shuō)聽一下我說(shuō)話?!?/p>

她還是沒有意識(shí)到氣氛不對(duì),繼續(xù)嘀咕:“你是怎么選的這個(gè)鬼地方,地圖上都找不到,回去也不好打車?!薄拔覜Q定了,我要換班級(jí),回去我就告訴媽媽,讓她給班主任打電話?!闭f(shuō)完這句話,我端起橙汁猛喝了一口,像是掩飾慌亂,又像是終于鼓起勇氣做了一件想了許久的事。我?guī)缀蹩梢月牭阶约哼诉俗黜懙男奶暋?/p>

她這才抬頭,表情錯(cuò)愕。她努力勾了勾嘴角,好像想要露出一個(gè)友好的笑容:“別鬧了,你也太小氣了,是因?yàn)槲彝藥湍憬簧蠑?shù)學(xué)作業(yè)吧。好了對(duì)不起,我不是道過(guò)歉了嗎?”我搖搖頭,在心里想我已經(jīng)很肯定自己做了正確的決定。

班級(jí)日記范文大全(篇十六)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是來(lái)自xxx學(xué)校的楊xx,今天我演講的題目是《我的班級(jí)我的愛》。

我的班級(jí),是xxx學(xué)校四年級(jí)三班,我愛我的班,因?yàn)槟鞘且粋€(gè)溫馨的家園。這里有可敬的老師,可愛的同學(xué),我們就像相親相愛的一家人。我們中隊(duì)的名稱是“快樂螞蟻中隊(duì)”,小螞蟻的團(tuán)結(jié)互助,堅(jiān)持不懈的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在這里,我們66名同學(xué)心相連,手相牽,一路歡歌,大步向前!

一個(gè)優(yōu)秀的班集體離不開一位優(yōu)秀的班主任,她是班級(jí)的靈魂,前進(jìn)路上的指路燈,指引著我們前進(jìn)的方向。我們的班主任張老師就是一位特別優(yōu)秀的老師,她是一位美麗的老師,她的美在于強(qiáng)烈的責(zé)任心和對(duì)班級(jí)深深的愛。在同學(xué)們的心目中,她就是我們的第二位媽媽,從上一年級(jí)的第一天開始,張老師就微笑著走進(jìn)了我們每個(gè)同學(xué)的心里。每天早上,張老師總是第一個(gè)來(lái)到教室打掃衛(wèi)生,每天放學(xué)后,張老師總是把同學(xué)們送到大門外,微笑著揮手,目送同學(xué)們離開。我們?cè)谒郎嘏哪抗庵凶哌h(yuǎn),心底的幸福像陽(yáng)光般燦爛!金秋季節(jié),張老師帶領(lǐng)我們,去樹林里觀察美麗的落葉,寫下優(yōu)美的詩(shī)篇;白雪皚皚,張老師就像小孩子一樣和我們堆雪人、打雪仗,雪地上留下笑聲一串串。在我們班,每一位同學(xué)過(guò)生日,都會(huì)收到張老師親手寫的生日詩(shī),全班同學(xué)會(huì)大聲朗誦給她(他)聽。哪一位同學(xué)有了點(diǎn)滴進(jìn)步,都會(huì)收到張老師親筆寫的信,比如,寫給香遠(yuǎn)同學(xué)的《寫給百合女孩》、寫給梁惠同學(xué)的《我用這樣的方式來(lái)愛你》,就像一陣春風(fēng),吹進(jìn)她們幼小的心田,給了她們很大的鼓勵(lì)。張老師就像一只不知疲倦的蜜蜂,為我們釀造

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