漫畫(huà)作文出事了吧范文

漫畫(huà)作文出事了吧范文第一篇漫畫(huà)作文出事了吧范文第一篇漫畫(huà)式材料是材料作文中一種非常重要的形式，在十幾年來(lái)的高考作文中屢見(jiàn)不鮮。如1991年的“三南”作文試題《媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭》，1996年全國(guó)卷《給六指做手術(shù)做手術(shù)》、《截錯(cuò)了》，20xx年全國(guó)Ⅰ卷《出事了吧》，20xx年江西卷《助鼠為患》等等。既然屬于材料作文之列，那么在審題立意方面還要遵循材料作文的基本規(guī)律。但漫畫(huà)式作文畢竟不同于文字閱讀，它有自身的特點(diǎn)，因此審題立意時(shí)要遵循其規(guī)律特點(diǎn)：

1、認(rèn)真觀察，審視畫(huà)面：

漫畫(huà)作文首先要認(rèn)真審視畫(huà)面。

首先，要注意漫畫(huà)的`標(biāo)題。標(biāo)題是漫畫(huà)的眼睛，透過(guò)這個(gè)“眼睛”，可以洞察整幅漫畫(huà)的主題。故在審畫(huà)時(shí)首先要看標(biāo)題是什么，然后再把標(biāo)題同漫畫(huà)的內(nèi)容結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析，這樣就容易弄清漫畫(huà)的寓意所在，進(jìn)而得出觀點(diǎn)。

其次，要觀察漫畫(huà)里的每個(gè)細(xì)節(jié)。要從畫(huà)面中人物的形體、相貌、服飾等，弄清人物的性別、年齡、身份；從人物的表情、動(dòng)作，推測(cè)人物的思想面貌，以及他在干什么；還要觀察周圍環(huán)境，弄清事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)以及和事件有關(guān)的物品，畫(huà)面上的每一個(gè)細(xì)節(jié)都對(duì)表達(dá)漫畫(huà)的寓意有提示作用。還要分清主次，弄清畫(huà)中誰(shuí)是背景，誰(shuí)是主要人物；多個(gè)人物，哪個(gè)是主要人物；多種情節(jié)，應(yīng)分清哪個(gè)更有意義、更典型。我們特別要揣摩漫畫(huà)的夸張之處，漫畫(huà)為了說(shuō)明某種觀點(diǎn)，常常對(duì)人物行為或場(chǎng)景描繪變形夸張，以引起讀者共鳴?？鋸堉幫锹?huà)的弦外之音，是漫畫(huà)所要表達(dá)的寓意所在。

2、深入思考，確定立意：

另外，漫畫(huà)是通過(guò)諷刺漫畫(huà)、新聞漫畫(huà)、歌頌漫畫(huà)、抒情漫畫(huà)、哲理漫畫(huà)、寓言漫畫(huà)和幽默漫畫(huà)等形式，運(yùn)用夸張、比喻、象征等手法，來(lái)諷刺或歌頌現(xiàn)實(shí)生活中的某些人或事，啟迪人們?nèi)ヮI(lǐng)悟深?yuàn)W的道理。因此，在審題過(guò)程中，我們必須清楚漫畫(huà)的特點(diǎn)——歌頌真善美，抨擊假惡丑，以提高審題的準(zhǔn)確性。

要注意，單一畫(huà)面根據(jù)內(nèi)容找關(guān)系，即畫(huà)面內(nèi)部人與人、人與物、物與物之間的關(guān)系，找出它們之間的某種聯(lián)系，從中分析主旨，提煉中心。多幅畫(huà)面要做比較，看變化，把握事物的變化趨勢(shì)。

3、展開(kāi)聯(lián)想，搜集材料：

理解了畫(huà)面寓意之后，就要聯(lián)系生活中的人和事，運(yùn)用聯(lián)想和想像加深對(duì)畫(huà)意的理解，并獲得大量寫(xiě)作材料。

4、動(dòng)筆寫(xiě)作：

既然屬于材料作文的一種，那么漫畫(huà)類作文就和之前所介紹的材料作文的一般寫(xiě)法是一脈相承的。也就是在多角度仔細(xì)觀察漫畫(huà)所涉及到的人、事、景的基礎(chǔ)上進(jìn)行畫(huà)面述評(píng)，然后再亮出觀點(diǎn)、進(jìn)行論證，一般遵循“簡(jiǎn)介畫(huà)面（引）→概括畫(huà)意（評(píng)）→展開(kāi)議論（議）→總結(jié)照應(yīng)（結(jié)）”的結(jié)構(gòu)思路，其目的是直接為從漫畫(huà)中所提煉的寓意來(lái)演繹相應(yīng)的相關(guān)聯(lián)的事理，從側(cè)面去展示類似漫畫(huà)意蘊(yùn)的某種道理。

漫畫(huà)作文出事了吧范文第二篇不經(jīng)意間，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，雖然這幅漫畫(huà)只有一張圖，但就這一張圖給我了很深的啟示。

圖中寫(xiě)的是這樣的事：在一個(gè)冬天的早晨，上車通道站著四個(gè)衣冠楚楚，身強(qiáng)體健的男士，他們把抱著的嬰兒的婦女?dāng)D出了通道。這位婦女用詫異的眼光看著他們，而通道旁立著顯眼的母子上車處的指示牌。

他們直直地站在原地，感覺(jué)就像扎根在此處一般，難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿著漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮；有的戴著眼鏡，文質(zhì)彬彬，如果他們是文盲為何如此裝扮？他們看起來(lái)都是像有文化的人呀。他們?yōu)榱俗约旱睦妫诒娙梭@異的目光下，仍擺出一副對(duì)指示牌視而不見(jiàn)的態(tài)度，若無(wú)其事的站在那里，絲毫沒(méi)有給這位婦女讓出位置的意思，全都是一副文盲狀。

其實(shí)社會(huì)上經(jīng)常看見(jiàn)和假文盲一樣的人，如：在公交車上，幾個(gè)年輕力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)脑谧簧献麄兩砼詣t站著白發(fā)蒼蒼的老太太，他們的座位旁清楚的寫(xiě)著老幼病殘專座而他們都熟視無(wú)睹。再如：花園里，公園里清清楚楚的寫(xiě)著禁止亂扔垃圾，而果皮空瓶子卻到處都是。這些假文盲只顧自己的利益，卻不管大家的感受，充分的揭示了他們不道德的品行。在我看來(lái)，他們不是學(xué)識(shí)上的文盲，而是道德上的文盲。

在公共場(chǎng)所，我們應(yīng)該多替他人著想，多為別人提供幫助，希望人人都能遵守社會(huì)公德，讓文明之花遍地開(kāi)放。一定要記?。河幸环N高貴叫文明，讓不良的社會(huì)風(fēng)氣永遠(yuǎn)消失在人們的觀念中！

漫畫(huà)作文出事了吧范文第三篇2016年高考作文新鮮出爐，引得大家一片驚呼。漫畫(huà)式材料，生活氣息濃，考生有話說(shuō)，區(qū)分度數(shù)高。這則漫畫(huà)作文是繼2007年、2010年漫畫(huà)式作文的延續(xù)，值得點(diǎn)贊。

近年來(lái)，全國(guó)一卷一直在考思辨類新材料作文，今年又回歸漫畫(huà)類材料作文，富有新意。2010漫畫(huà)作文《有魚(yú)吃還用不用捉老鼠》，2007年漫畫(huà)作文《摔了一跤》讓很多考生記憶猶新，時(shí)隔六年由考查漫畫(huà)作文，確實(shí)出乎意料，這也是對(duì)今年任務(wù)驅(qū)動(dòng)類作文和時(shí)評(píng)類備考的一個(gè)突破，命題反猜題意識(shí)很強(qiáng)。

◆審題難度大于去年，要注意審準(zhǔn)寓意

今年這則漫畫(huà)作文，運(yùn)用縱橫兩組對(duì)比手法，鮮明地表現(xiàn)了我們對(duì)孩子的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：唯分論英雄，功利心太重。我們要以賞識(shí)激勵(lì)的方式去鼓勵(lì)孩子，不以分?jǐn)?shù)論英雄，進(jìn)步均有可取處，不宜體罰孩子。

具體寫(xiě)作角度，可以從家長(zhǎng)、老師和社會(huì)切入，也可以從孩子、學(xué)生等受教育者入手。文體的選擇更為自由，可寫(xiě)議論文、記敘文，可寫(xiě)書(shū)信、小說(shuō)，只要緊扣漫畫(huà)寓意均可。比如，如果考生選擇了書(shū)信體，題目為“不以分?jǐn)?shù)論英雄——致師長(zhǎng)的一封信”，新穎獨(dú)特，自出機(jī)杼，如果寫(xiě)得出色，就會(huì)贏得高分。

今年作文構(gòu)思立意：

最佳立意：不以分?jǐn)?shù)論英雄，進(jìn)步均有可取處。

主要角度：家長(zhǎng)、老師和社會(huì)要以鼓勵(lì)為主，看到孩子的進(jìn)步之處，不以分?jǐn)?shù)論英雄，要樹(shù)立正確的育人觀，正確看到孩子的進(jìn)步之處，不能分?jǐn)?shù)高就獎(jiǎng)勵(lì)，分?jǐn)?shù)低就懲罰。不宜體罰學(xué)生。反對(duì)虎媽狼爸式的教育方式。讓孩子在鼓勵(lì)的陽(yáng)光下幸福成長(zhǎng)。如果一味懲罰可能適得其反，反而讓優(yōu)秀的孩子有挫敗感，不利于孩子的健康成長(zhǎng)。

次要角度：孩子、學(xué)生等受教育者學(xué)會(huì)自我成長(zhǎng)，進(jìn)步均有可取處，暫時(shí)的退步也不要?dú)怵H。分?jǐn)?shù)進(jìn)退均要理智看待。分?jǐn)?shù)不等于實(shí)力，分?jǐn)?shù)不等于能力，等等。

也可以從教育入手，進(jìn)行適度拓展，如聯(lián)系各行各業(yè)管理者均要注意以鼓勵(lì)為主，激勵(lì)每一成員積極提高業(yè)績(jī)，不以數(shù)字論英雄，多些正面激勵(lì)，多些人性化管理。

◆內(nèi)容貼近生活,比較接地氣

作文命題從內(nèi)容上講，突出“激勵(lì)賞識(shí)，關(guān)愛(ài)孩子”的熱點(diǎn),帶有鮮明的時(shí)代色彩。選材來(lái)源于社會(huì)生活，貼近新課改實(shí)際，這種命題具有非常強(qiáng)勁的導(dǎo)向性作用，目的很明確，就是讓關(guān)注家庭生活，要注意正面激勵(lì)，共建和諧，是一道好題。

◆得高分要在發(fā)展等級(jí)上多挖掘

“圖文型”是新材料作文中一種非常重要的形式，在審題立意方面除了要遵循材料作文的基本規(guī)律外，還要注意細(xì)心審閱畫(huà)面，讀懂畫(huà)意畫(huà)旨非常重要，包括標(biāo)題文字和圖片中的文字。漫畫(huà)作文審題立意有三部曲：看懂漫畫(huà)內(nèi)容，聯(lián)系社會(huì)生活，審題立意寫(xiě)作。前兩步很容易做到，第三步審題立意是關(guān)鍵。這一步能彰顯一位考生的思維品質(zhì)的`高低優(yōu)劣，進(jìn)而影響作文分?jǐn)?shù)。如何做到由表及里、抓住本質(zhì)去寫(xiě)，成為寫(xiě)作的重要一環(huán)。

另外，作文立意是否辯證深刻，情感是否真摯感人，材料是否準(zhǔn)確豐富，結(jié)構(gòu)是否明晰，語(yǔ)言是否有文采，這些需要一些平時(shí)的真功夫，仍要在深處挖掘。在確保審題準(zhǔn)確的前提下，作文要想得高分必須在發(fā)展等級(jí)上至少占一條優(yōu)勢(shì)。

相關(guān)鏈接：

漫畫(huà)是一種具有強(qiáng)烈諷刺性或幽默性的繪畫(huà)。畫(huà)家從生活現(xiàn)象中取材，通過(guò)夸張、比喻、象征、寓意等手法，表現(xiàn)為幽默、詼諧、辛辣的畫(huà)面，借以諷刺、批評(píng)或歌頌?zāi)承┤嘶蚴?。以漫?huà)作話題的寫(xiě)作訓(xùn)練，要注意以下四個(gè)步驟：

(1)讀懂畫(huà)意畫(huà)旨。拿到題后，首先就要仔細(xì)的讀圖，細(xì)心審閱，包括標(biāo)題文字。

(2)抓住形象特征。抓住特征，把握本質(zhì)，就能找到寫(xiě)作材料，順利地謀篇布局。

(3)聯(lián)系生活實(shí)際，揣摩漫畫(huà)的畫(huà)中之話，話外之音。展開(kāi)聯(lián)想和想像。聯(lián)想和想像不但可以獲得大量寫(xiě)作材料，而且可以加深對(duì)畫(huà)旨的理解。

漫畫(huà)作文出事了吧范文第四篇高考漫畫(huà)作文整理：

全國(guó)卷1的作文題目為看圖說(shuō)話，圖片形式為一幅漫畫(huà)。漫畫(huà)內(nèi)容表現(xiàn)為：第一個(gè)孩子第一次考100分，第二次考98分被家長(zhǎng)打了一耳光;第二個(gè)孩子第一次不及格，第二次考了61分被表?yè)P(yáng)了。

作文1：一個(gè)巴掌一個(gè)吻

“考考考，老師的法寶;分分分，學(xué)生的命根。”

小明與小剛站在校門(mén)前，望著那鮮紅醒目的“離高考還剩22天”的大牌子前，相視一笑，對(duì)擊一掌，一個(gè)向東，一個(gè)向西，回家去了。

小明和小剛是從小玩到大的鐵哥們兒，在同一個(gè)班上。小明是班上的“天王級(jí)學(xué)霸”，爸媽都是老師，可謂將門(mén)虎子，人送綽號(hào)“推土機(jī)”，每天埋頭于題海，將一座座堆得如同小山一樣的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料通通壓平，真是“上知天文地理，下曉雞毛蒜皮”。

小剛呢?爸媽自己開(kāi)公司。小剛深得父母真?zhèn)?，上至老師校長(zhǎng)，下到各個(gè)班級(jí)，那關(guān)系真是四通八達(dá)，相處得如兄弟一般。但他卻是班上的“大神”級(jí)學(xué)渣，雖然手眼通天，但成績(jī)卻常常倒數(shù)。

距離高考21天

第二天，班上的考試成績(jī)發(fā)下來(lái)，終級(jí)學(xué)霸小明又得了100分，歡天喜地。一回家，媽媽看了試卷，樂(lè)得合不攏嘴?！拔揖驼f(shuō)兒子是上北大的料?！睅е诩t的嘴巴一下子給了小明一個(gè)甜甜的吻。小明白白的臉上留下一個(gè)清晰的唇印，真是樂(lè)到心坎里啊!

再看看小剛，垂頭喪氣地走進(jìn)家門(mén)。媽媽的眼睛一下子被那張?jiān)嚲砦?，鮮紅的55分哆嗦著立在卷子的一角。媽媽氣得火冒九丈，滿面通紅，“照你這分?jǐn)?shù)連大學(xué)都沒(méi)得讀了，我花那么多錢(qián)供你上學(xué)，你，你，你……”媽媽話都說(shuō)不下去了，緊接著，“啪——!”地一巴掌重重地甩了過(guò)去，一個(gè)鮮紅巴掌印子烙在了小剛臉上。

距離高考13天

離高考只剩下13天了，又一次發(fā)下了考試卷子。

小明只考了98分?；氐郊?，媽媽瞧見(jiàn)了試卷，臉色立即晴轉(zhuǎn)陰。

“怎么才這么點(diǎn)分?一下子從‘北大’滑到了‘青鳥(niǎo)’了!!!要知道一分壓死人哪……”媽媽這時(shí)就要掀起暴風(fēng)雨了。

“我只是想到一種新的簡(jiǎn)單方法，但是老師說(shuō)這不是標(biāo)答上的，給扣了分?！毙∶鬣街觳桓市牡卣f(shuō)。

“誰(shuí)叫你不正正規(guī)規(guī)做題?還想新方法?”媽媽越說(shuō)越氣，一揚(yáng)手，“啪!”的一聲，一巴掌打得小明眼冒金星。鮮紅的'五指印似乎在燈光下顯得異常刺眼。

小剛進(jìn)步到了61分，媽媽見(jiàn)了欣喜若狂，給了小剛一個(gè)甜甜的吻。紅紅的吻印在小剛的臉上得意洋洋?！耙?我兒子肯定能進(jìn)大學(xué)啦!”一家人都沉浸在開(kāi)心的氛圍中。

如何對(duì)待分?jǐn)?shù)?

小明從100分到98分，僅僅相差2分，媽媽打了他一巴掌。小剛從55分到61分，僅僅進(jìn)步6分，媽媽的態(tài)度就天壤之別，簡(jiǎn)直一個(gè)地上，一個(gè)天上。幾分之差真的有這么大的差異嗎?顯然這兩位媽媽的做法是不對(duì)的。

試卷發(fā)下來(lái)，考得好家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)?？嫉貌缓脮r(shí)，家長(zhǎng)們是不是應(yīng)該靜下心來(lái)幫助孩子們一起分析問(wèn)題，尋找錯(cuò)誤呢?我們最大的愿望就是下次不再犯同樣的錯(cuò)誤!兩位媽媽是不是都該好好反省一下呢?

一個(gè)巴掌，一個(gè)吻，兩種截然不同的態(tài)度，卻發(fā)生在僅僅相差幾分的情況下。這樣的教育方式是多么有問(wèn)題啊，但是現(xiàn)在的家長(zhǎng)有多少仍然在用這種方式教育孩子呢?

采用正確的教育方式，合理對(duì)待分?jǐn)?shù)，

讓我們一起做得更好吧!

漫畫(huà)作文出事了吧范文第五篇我們可以看到的給我們的是這兩幅漫畫(huà)，這兩幅漫畫(huà)的內(nèi)容都是不一樣的所以給我們帶來(lái)的啟示也是不一樣的。我們可以看到在第一幅漫畫(huà)里面有兩個(gè)人，其中一個(gè)人坐在剛栽下的樹(shù)苗下面。另外一個(gè)人是站著的，在他的腳下還可以發(fā)現(xiàn)鐵鍬和水桶。根據(jù)漫畫(huà)里面提供的內(nèi)容可以猜測(cè)這個(gè)站著的人是負(fù)責(zé)將樹(shù)給栽下去的，但是發(fā)現(xiàn)樹(shù)剛載好就看到樹(shù)下面有一個(gè)人坐在那里。站著的人對(duì)坐著的人說(shuō)你坐在這里干什么？坐著的人回答說(shuō)等著乘涼啊！其實(shí)我們只要仔細(xì)觀察的話，就可以發(fā)現(xiàn)這顆剛才下去的小樹(shù)上面根本沒(méi)有多少的葉子，所以他根本就沒(méi)辦法乘涼。

他之所以會(huì)這樣回答就是因?yàn)樗幌雱趧?dòng)想要直接獲取勞動(dòng)成果，所以這幅漫畫(huà)給我們的啟示就是，如果想要收獲成果的話，那么一定要經(jīng)過(guò)自己的勞動(dòng)才可以。第二幅漫畫(huà)給我們幾個(gè)非常顯眼的大字。這幾個(gè)字就是假文盲，看完這幅漫畫(huà)之后，我們也可以猜測(cè)得出內(nèi)容。這幅漫畫(huà)顯示的地點(diǎn)應(yīng)該是一個(gè)公交車或者是其他交通工具的乘坐點(diǎn)，不過(guò)這個(gè)乘坐點(diǎn)是專屬的，乘坐點(diǎn)只有母子乘坐點(diǎn)也就說(shuō)是年幼的孩子和他的母親的乘坐地點(diǎn)?？墒浅说谝晃环线@個(gè)條件之外，在她之后的幾個(gè)人都不會(huì)符合這個(gè)條件。

在后面幾個(gè)人的衣服穿著打扮一看就是比較成功的人士，那么他們?cè)谥R(shí)方面肯定不會(huì)是一個(gè)文盲。他們之所以會(huì)選擇漠視上面的標(biāo)語(yǔ)，主要目的就是想要走捷徑獲得成功。除了這個(gè)以外，他們?cè)诘赖律弦彩潜容^有所缺失的。這幅漫畫(huà)告訴我們的意義就是一定要做一個(gè)有道德的人，不要因?yàn)橄胍呓輳?，就選擇將一些標(biāo)語(yǔ)當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)一般。

漫畫(huà)作文出事了吧范文第六篇今年高考零分作文精選：漫畫(huà)作文

【零分作文】

【一】

從這則漫畫(huà)可以看出來(lái)幾個(gè)明顯的線索：

1、兩個(gè)孩子雖然發(fā)型不同，但五官尤其是鼻子細(xì)看還是很相似的;

2、兩個(gè)孩子臉上的口紅印記完全一致，可以肯定是同一個(gè)女人親的;

3、兩個(gè)孩子臉上的巴掌印記明顯是一只左手印和一只右手印，可以判斷是兩個(gè)不同的男人扇的;

4、兩個(gè)孩子不管考多少分，都會(huì)被女人親;

5、兩個(gè)孩子不管考多少分，都會(huì)被男人揍;

根據(jù)以上線索我們可以勾勒出故事的大致脈絡(luò)了：

女人同時(shí)愛(ài)上了兩個(gè)男人，分別和這兩個(gè)男人各自生了一個(gè)孩子

在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，兩個(gè)男人發(fā)現(xiàn)自己兒子的同班同學(xué)長(zhǎng)得和自己的兒子眉宇之間簡(jiǎn)直一毛一樣

通過(guò)私家偵探，他們幾乎同時(shí)得知倆人的妻子在同時(shí)和對(duì)方交往

兩個(gè)男人甚至開(kāi)始懷疑自己在給對(duì)方養(yǎng)孩子

在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，兩個(gè)男人分別向自己的孩子伸出了罪惡的手

女人發(fā)現(xiàn)事情敗露，決定帶兩個(gè)兒子遠(yuǎn)走高飛

這么多年，女人終于可以讓兩個(gè)親兄弟相認(rèn)了，抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，分別在兩個(gè)孩子臉上狠狠親了一口

至于兩個(gè)孩子手里的分?jǐn)?shù)

正在高考的同學(xué)們，你們要懂一個(gè)道理

你們將來(lái)在社會(huì)上混的好不好完全取決于你爹媽是誰(shuí)，

和你的高考成績(jī)一毛錢(qián)的關(guān)系都沒(méi)有!

牛逼給我0分啊!!!

然而，沒(méi)有最牛逼，只有更牛逼!

【版本一】

我看到同桌考了100分，激動(dòng)的親了他一口。結(jié)果被他打了一巴。我同桌看到我61分及格了，激動(dòng)的親了我一口，我一想，憑什么他可以親我，不行，不能虧。于是，反手就給了他一巴。

【版本二】

今年的高考作文說(shuō)明主人公的女朋友喜歡的口紅色號(hào)是100號(hào)和61號(hào)這則漫畫(huà)告訴我們給女朋友買(mǎi)口紅不要買(mǎi)錯(cuò)色號(hào)。

【版本三】

我覺(jué)得這道題應(yīng)該從細(xì)節(jié)看問(wèn)題

背景：左邊那位小孩身穿xxx服，是犯罪了正在坐牢，頭發(fā)稀少說(shuō)明長(zhǎng)期被其他囚犯虐待;右邊那位黑色運(yùn)動(dòng)服，可推測(cè)出應(yīng)該是耐克等品牌服裝，加上頭發(fā)濃密有亮澤是位富家子弟。交代出這樣的背景可得分。

內(nèi)容：其實(shí)表面上看會(huì)被寫(xiě)的分?jǐn)?shù)迷惑，事實(shí)上這道作文題與分?jǐn)?shù)無(wú)關(guān)，重點(diǎn)是字體的粗細(xì);

左邊那位小孩一直浪費(fèi)墨水，用很粗的字體所以被揍，右邊那位改成細(xì)字體節(jié)約墨水后被獎(jiǎng)勵(lì)。所以主題應(yīng)該是勤儉節(jié)約補(bǔ)充：

根據(jù)吻痕和掌紋一樣可推出，這兩位的母親是同一人，可開(kāi)辟出新角度：媽媽對(duì)兩兒子不同做法的不同對(duì)待，可結(jié)合二胎政策的頒布來(lái)談

【版本四】

為何學(xué)習(xí)好只有六根頭發(fā)

學(xué)習(xí)差卻烏黑濃密好頭發(fā)

這深淵的背后

究竟是人性的扭曲

還是道德的淪喪

是洗發(fā)水廣告的無(wú)縫植入

還是考試院私相授受

這一切的背后

到底折射了什么洗發(fā)水

敬請(qǐng)關(guān)注高考作文點(diǎn)評(píng)

——《我該用什么洗發(fā)水》

【二】

《王叔叔和弟弟》

從小我就和我弟弟不一樣。

爸爸是個(gè)工作狂人，經(jīng)常在外地奔波，幾乎是媽媽一人把我和弟弟養(yǎng)大的`。雖然都是媽媽的孩子，我跟弟弟有著截然不同的性格，我從小認(rèn)真讀書(shū)、刻苦學(xué)習(xí)，而弟弟整天調(diào)皮搗蛋，不聽(tīng)家長(zhǎng)的話。

每晚睡覺(jué)前，弟弟都會(huì)大吵大鬧，媽媽一進(jìn)房間，弟弟就裝睡，而我卻是真睡。

再長(zhǎng)大一些，我會(huì)在臺(tái)燈下看好久的書(shū)，而弟弟卻更加習(xí)慣于倒頭大睡。媽媽都會(huì)用充滿愛(ài)憐的眼光看著我：“跟你爸一樣，頭發(fā)越來(lái)越稀疏了，你要好好休息，不要太累，好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

白癡歡樂(lè)多。弟弟無(wú)憂無(wú)慮，從來(lái)不會(huì)有掉發(fā)的煩惱。

漫畫(huà)作文出事了吧范文第七篇《等著乘涼》這幅漫畫(huà)是著名漫畫(huà)家華君武先生的作品，這是一幅極其幽默和強(qiáng)烈諷刺意味的漫畫(huà)。

漫畫(huà)畫(huà)的是：在一個(gè)有著肥沃泥土的道路旁邊，有一位青年，他戴著一頂帽子，身穿一件長(zhǎng)袖襯衫，還穿著一條長(zhǎng)褲，但他把袖子擼了起來(lái)，拿著鏟子，一邊哼著小曲兒，一邊種著小樹(shù)苗，當(dāng)他種好了小樹(shù)，望了望周圍，忽然一拍腦袋說(shuō)：哎呀，我忘記拿澆水壺了。說(shuō)完了，他就匆匆忙忙地回去拿了。當(dāng)他提著一壺水回來(lái)時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)中年男子，頭上戴著鴨舌帽，還戴著一副眼鏡，穿著長(zhǎng)袖衣服和長(zhǎng)褲，腳上還穿著皮鞋，竟然蜷縮著腿坐在了剛栽的小樹(shù)下，背還靠樹(shù)上，把小樹(shù)都?jí)簭澚搜?。青年人吃驚地問(wèn)他：你在干什么？我在等著乘涼。中年男子悠閑自得地回答。

當(dāng)我看完這幅漫畫(huà)后，覺(jué)得這名戴著眼鏡的中年男子太懶了。自己也有一雙手呀，為什么不去勞動(dòng)呢？而要靠著別人的勞動(dòng)成果來(lái)滿足自己的需求。這樣的人也太可恥了！

通過(guò)這個(gè)漫畫(huà)，我知道了天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，天上也不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地掉餡餅。不管是做人還是做事，都要靠自己的雙手去勞動(dòng)，一定要腳踏實(shí)地做人做事，只想不勞而獲，坐享其成的人是沒(méi)有好結(jié)果的。

漫畫(huà)作文出事了吧范文第八篇請(qǐng)根據(jù)下面提示，寫(xiě)一篇短文。詞數(shù)不少于50。

InanEnglishspeechcompetition,youareaskedtodescribethefollowingpictureandexplaintothejudgeshowyouunderstandit.

“開(kāi)放作文”的命題方式是讓考生根據(jù)一幅圖畫(huà)，在描述圖畫(huà)信息之余，發(fā)揮自己的.想象，展開(kāi)簡(jiǎn)單的議論。

首先提醒同學(xué)