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文檔簡介
焊接技能專家工作計劃書第1篇焊接技能專家工作計劃書第1篇9月份
1.中學(xué)生日常行為規(guī)范教育。
2.抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。
3.制訂更加利于班級建設(shè)的規(guī)章制度,實行衛(wèi)生包干制度。
4.各個班委有明確的分工,并且有督促的機制。班委干部會議有目標(biāo)明確,2周一次,職責(zé)分明,并經(jīng)常開展批評與自我批評。
5.提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。布置“學(xué)習(xí)園地”。
10月份
1.日常行為規(guī)范教育:講文明,講禮貌。
2.安全常規(guī)教育。
3.主題班會:建立自信,爭創(chuàng)美好未來
4.安排期中考試工作
11月份
1.準(zhǔn)備學(xué)校?;@球會組織檢查。
2.主題班會:焊接技能學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。
3.主題班會:中專學(xué)生如何積極應(yīng)對社會激烈競爭。
12月份
1.行為規(guī)范教育:認(rèn)真作業(yè)。
2.法制教育:青少年保護條例。
3.迎元旦畫展評比。
4.主題班會:改變一生的五句話
1月份
1.認(rèn)真學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考工作。
2.學(xué)生思想品德考評.
3.學(xué)期結(jié)束工作,假期前的安全教育。
1.負(fù)責(zé)客戶樣品的制作;接待客戶,介紹激光焊接設(shè)備等;
2.激光焊接焊后質(zhì)量分析、金相制作等;
3.客戶現(xiàn)有激光焊接工藝問題電話及現(xiàn)場解決;
4.新項目的工藝開發(fā)及試驗研究;
5.因工作需要安排的其他工作。
工作要求:
1、教育背景:本科或以上學(xué)歷,焊接專業(yè)、材料成型、材料加工等相關(guān)專業(yè)
2、資格證書:大學(xué)英語4級,6級優(yōu)先;
3、工作經(jīng)驗:1-2年工作經(jīng)驗,優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生亦可;
4、知識技能:材料科學(xué)基礎(chǔ)扎實,熟悉焊接工藝,熟悉各種金屬的焊接加工性能及材料性能;
熟悉激光加工系統(tǒng)、激光器,有激光加工應(yīng)用經(jīng)驗優(yōu)先;
5、個人素質(zhì):高度的工作熱情及良好的職業(yè)道德;外向樂觀、善于溝通、團隊合作意識強;能承受一定的工作壓力,有強烈的責(zé)任心和吃苦耐勞的精神。
焊接技能專家工作計劃書第2篇寶雞郡智職業(yè)技術(shù)學(xué)校
焊工培訓(xùn)教學(xué)計劃
一、培訓(xùn)目的:
通過初級技術(shù)理論教育,應(yīng)使學(xué)生具有本工種初級工“應(yīng)知”的技術(shù)理論知識。具有初步的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識;了解常用的焊接方法及原理,了解常用電焊設(shè)備的構(gòu)造和工作原理。通過教學(xué),使學(xué)生掌握焊接基本原理和工藝及設(shè)備等方面的基本知識及進行實操練習(xí)。
二、培訓(xùn)內(nèi)容:總學(xué)時720課時(個月)一)理論
1、了解電弧焊的基本知識,焊接材料,焊接接頭及焊縫符號的識別;
2、了解焊接材料的選用、使用的保管常識;
3、了解弧焊電源的基本原理及特點;
4、掌握焊接工藝和操作技術(shù);
5、掌握掌握電弧焊常見的焊接缺陷的產(chǎn)生原因和預(yù)防措施;
6、掌握常用設(shè)備及工,夾的使用知識;
7、熟悉相關(guān)工種的的一般知識的安全生產(chǎn)常識。
二)實操
1、接頭及坡口識圖
使學(xué)生了解各種焊接接頭及坡口圖的基礎(chǔ)知識和國家標(biāo)準(zhǔn),能夠看懂簡單的機械零件圖、部件圖和一般的金屬結(jié)構(gòu)圖,熟悉焊縫的標(biāo)注方法和常用的焊接代號。
2、材料金屬工藝學(xué)
使學(xué)生了解常用金屬材料的及焊接材料牌號、規(guī)格、機械性能、化學(xué)成份和使用范圍;了解主要合金元素在金屬的作用;了解合金的組織和熱處理的一般知識;了金屬材料機械性能試驗的方法;對整個機械加工的工藝過和本工種有關(guān)的鉗工、鉚工、氣焊工的一些操作方法,有一定的常識性了解。
3、電焊工工藝學(xué)
使學(xué)生掌握常用電弧焊接設(shè)備和輔助設(shè)備、工具的構(gòu)造和性能以及使用、維護和保養(yǎng)方法;了解常用焊接材料的種類、牌號、適用范圍和保存方法;了解常用金屬材料的焊接方法;了解焊接缺陷(如氣孔、裂紋、夾渣、咬邊、焊瘤等)產(chǎn)生的原因及防止方法和檢測常識。
三、培訓(xùn)方法:
全日制脫產(chǎn)培訓(xùn),采用理論+實踐1:1的教學(xué)模式。集中講解,集中實訓(xùn),演示示范,突出重點。
四、培訓(xùn)對象:
1、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者(16—25周歲)
2、城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學(xué)的應(yīng)屆初高中畢業(yè)生
五、結(jié)業(yè)考核
培訓(xùn)期滿后,學(xué)校統(tǒng)一組織結(jié)業(yè)、初級職業(yè)資格鑒定考試,凡考試合格者,統(tǒng)一發(fā)放《初級職業(yè)資格證》、《寶雞郡智職業(yè)技術(shù)學(xué)校結(jié)業(yè)證》。
焊接技能專家工作計劃書第3篇焊工實訓(xùn)計劃
科目:
《電焊工工藝學(xué)》
教學(xué)目的:
1.使學(xué)生對焊接有一個了解,理解焊接是制造金屬結(jié)構(gòu)和機器零件的重要手段之一。
2.在知識的傳授中不能僅僅局限在文字的理解上,應(yīng)結(jié)合現(xiàn)實與實例,使學(xué)生掌握所學(xué)知識,講授方法應(yīng)生動、靈活,可以嘗試去金工實習(xí)工廠現(xiàn)場教學(xué)
教學(xué)方法:
示范講解
1、各種焊接方式圖片
2、焊條
3、各種已經(jīng)焊接好的零件
教學(xué)過程:
1:前言
(1)在工業(yè)制造中,經(jīng)常需要將兩個或兩個以上的零件接連在一起。其接連方式有兩種:一是機械連接,可以拆卸,如螺栓接連、鍵接連等;另一種是永久性接連,如鉚接、焊接等。
(2)自19世紀(jì)以來,隨著焊接技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用,焊接已取代鉚接成為金屬構(gòu)件的主要加工方法之一。因此,焊接是制造金屬結(jié)構(gòu)和機器零件的重要手段之一,它被廣泛地應(yīng)用于現(xiàn)代工業(yè)的各個領(lǐng)域。
(3)焊接是將分離的材料或結(jié)構(gòu)單元,通過加熱或加壓,或兩者共用,以用或不用填充材料使工件達(dá)到原子結(jié)合的一種加工方法。
2:過程
熔焊:熔焊是指在焊接過程中,將焊件接頭加熱至熔化狀態(tài),不加壓力完成焊接的方法。當(dāng)被焊金屬加熱至融化狀態(tài)形成液態(tài)熔池,并同時向熔池中加入或不加入填充金屬時,金屬原子間便相互擴散和緊密接觸,直至冷卻凝固,即形成牢固的焊接接頭。
3:焊接金屬結(jié)構(gòu)和機器零件的生產(chǎn)全過程可分為三
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