創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)演講稿

Word文檔創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)演講稿演講稿應(yīng)當(dāng)富有勸說力和感染力,要做到這點(diǎn),除了觀點(diǎn)、道理要能為聽眾接受以外,演講稿還要寫得布滿感情,用情來打悅耳眾。下面是我為大家收集關(guān)于創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)演講稿，歡迎借鑒參考。

建設(shè)良好學(xué)風(fēng)演講稿

各位老師，同學(xué)晚上好..

今日我站在這個(gè)舞臺(tái)上感到了壓力山大。所以講得不好請(qǐng)多多包(汪)含。

如何建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，是每間學(xué)校學(xué)院的風(fēng)云話題，也是讓我們班干很頭疼的一個(gè)問題。怎么說呢，高校雖說屬于是高等教育，但是從許多個(gè)方面來說，高校是人生同學(xué)時(shí)段最為輕松的階段。在高?；旧蠜]有了義務(wù)教育階段中束縛，這里沒有了爸媽的嘮叨，沒有了像中學(xué)那樣每天都能見到的班主任。有的卻是輕松的課程，自由發(fā)揮的夜晚，很多不知名的假期。只要期末略微努力下就能不掛科的學(xué)業(yè)。

所以會(huì)有許多人這樣說其實(shí)大部分的同學(xué)的想法也是如此吧，學(xué)?；敲炊嗑ㄔO(shè)學(xué)風(fēng)，結(jié)果又很難搞出一些實(shí)質(zhì)的成果，就似乎這個(gè)上課玩手機(jī)的現(xiàn)象，學(xué)校抓的嚴(yán)點(diǎn)狀況就好點(diǎn)，等風(fēng)頭過后一切都回歸原樣。何必還要連續(xù)這樣折騰下去啊?是的，的確現(xiàn)在每個(gè)高等院校都在搞學(xué)風(fēng)建設(shè)，也并不是每個(gè)院校都能取得顯著的成效，但是，學(xué)風(fēng)建設(shè)不能就此止步，無論再多的、表面性的碌碌無為，都無法掩蓋一個(gè)本質(zhì)：學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂。學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性自然就不言而喻了。

既然學(xué)風(fēng)建設(shè)如此重要，那我們?cè)撊绾伍_展學(xué)風(fēng)建設(shè)呢?我們要建設(shè)一個(gè)東西首先要知道“學(xué)風(fēng)”是什么?！皩W(xué)風(fēng)”又名“學(xué)校的風(fēng)氣”，從廣義上講就是學(xué)校師生員工在治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)方法等方面的風(fēng)格，也是學(xué)校全體師生認(rèn)知知、情感、意識(shí)、行為在學(xué)習(xí)上的綜合表現(xiàn)。學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)重點(diǎn)抓教與學(xué)，而且必需全校人員的共同努力。那么該如何開展學(xué)風(fēng)建設(shè)呢，依據(jù)學(xué)風(fēng)的定義對(duì)癥下藥提出建議：提倡優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，從我做起從現(xiàn)在做起從一點(diǎn)一滴做起，這個(gè)建議雖然很想環(huán)?？谔?hào)，但是呢點(diǎn)子不怕舊，最重要是受用。

提倡優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，從我做起，從轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度做起。有句話說得好，“性格打算命運(yùn)，態(tài)度打算一切”，沒有足夠仔細(xì)的態(tài)度，就不行能有抱負(fù)的結(jié)果。那要怎么做呢，在我認(rèn)為轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度要從轉(zhuǎn)變上課的態(tài)度開頭，上課就是單純上課，不要老是在上課拿出一部土豪金(iphon)出來玩，上課要有上課的態(tài)度，玩有玩的時(shí)候，不要把上課時(shí)間當(dāng)做玩手機(jī)等消遣時(shí)間，然后在不斷求學(xué)的過程中養(yǎng)成，求知若渴，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度，把這種學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)用到我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，必定對(duì)我們的學(xué)習(xí)大有裨益。

提倡優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，從我做起，從轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣做起。單是具備仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度是不夠的，還必需養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能達(dá)到最優(yōu)的學(xué)習(xí)效果。轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣，更要從轉(zhuǎn)變生活習(xí)慣做起，不要每天晚上斷網(wǎng)后在床上玩手機(jī)玩到2.3點(diǎn)，那樣明天上課怎么不會(huì)遲到呢?習(xí)慣是一個(gè)人行動(dòng)的方向，因此我們每個(gè)人都會(huì)不知不覺地跟著自己的習(xí)慣走，一個(gè)好的生活習(xí)慣會(huì)在日常的學(xué)習(xí)生活中引導(dǎo)我們自然而言的按部就班從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保證自己的學(xué)習(xí)在穩(wěn)定中完成，學(xué)期結(jié)束后能取得如愿的成果。

提倡優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，從我做起，從關(guān)心身邊的人做起。既然要投身到優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)中，就確定不能事不關(guān)己高高掛起。要知道，學(xué)校是一個(gè)群體，班級(jí)也是個(gè)群體，其中的每一個(gè)人都避開不了會(huì)影響到別人，你在仔細(xì)努力地學(xué)習(xí)時(shí)可能會(huì)帶動(dòng)到其他人向你學(xué)習(xí)，但是，當(dāng)有些人因?qū)W習(xí)不順而產(chǎn)生厭倦心情時(shí)，那也可能影響到你和其他想仔細(xì)學(xué)習(xí)的人，特殊是同班同宿舍的，宿舍3個(gè)人逃課那么剩下那個(gè)人會(huì)去上課的概率小得可憐。所以呢，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)心身邊的人激發(fā)起他們的學(xué)習(xí)愛好，去上課的熱忱怎讓讓他們有熱忱呢，告知他們點(diǎn)名就好，激發(fā)起他們的學(xué)習(xí)愛好帶動(dòng)他們一起仔細(xì)學(xué)習(xí)，共同建設(shè)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

下面就到更加官方的話了，提倡優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，從我做起，從樂觀協(xié)作學(xué)院做起。學(xué)院是學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)起方，也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的總指揮，就是學(xué)院是老大，我們是小弟。我們除了仔細(xì)做好本分工作同學(xué)的本分，班干的本分，還應(yīng)當(dāng)聽從學(xué)院的指揮，協(xié)作輔導(dǎo)員的工作，樂觀協(xié)作和落實(shí)學(xué)院的方針，為校內(nèi)的學(xué)風(fēng)建設(shè)做全面的貢獻(xiàn)。

學(xué)校是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣對(duì)于我們同學(xué)而言尤為重要。怎樣的水樣怎樣的魚，怎樣的風(fēng)吹出怎樣的人。我們作為學(xué)風(fēng)建設(shè)中的一員，應(yīng)樂觀貢獻(xiàn)自己的力氣。最終，我要再說一次環(huán)?？谔?hào)，不是倡議倡議：讓我們從自身做起，共同投身到優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)中去吧!也祝福我們的學(xué)院越來越美妙、人才輩出!

樹立良好學(xué)風(fēng)演講稿

敬重的老師們、我們:

晚上好!我是來自應(yīng)化專09的趙庭昊。

我今晚演講的主題是“學(xué)會(huì)從自己的實(shí)際狀況動(dòng)身培育優(yōu)良的學(xué)風(fēng)”。十年寒窗苦讀，我們已經(jīng)是高校生，只要我們是同學(xué)，學(xué)習(xí)總是同學(xué)的天職，同學(xué)以學(xué)為主，學(xué)習(xí)是成才的前提保證。要使每一位同學(xué)都成為有用人才，營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，樹立端正的學(xué)風(fēng)就顯得特別重要。經(jīng)過近一年半的高校學(xué)習(xí)，我個(gè)人認(rèn)為優(yōu)良的學(xué)風(fēng)我們應(yīng)當(dāng)做到以下幾個(gè)方面:

第一，我們應(yīng)當(dāng)“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。高校的學(xué)習(xí)我們不能像高中那樣只是呆板地汲取學(xué)問，單一地操練習(xí)題，被動(dòng)地接受灌輸，而是應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地培育自己的思維力量，有目的地歸納自己的學(xué)習(xí)方法，有針對(duì)性地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。對(duì)所學(xué)的學(xué)問能質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的內(nèi)容能總結(jié)，對(duì)所學(xué)的方法能反思。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)也是將來競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)要求每個(gè)人必需擁有的一項(xiàng)基本力量，這項(xiàng)力量的強(qiáng)弱將打算著我們能否在將來的社會(huì)生存、立足和進(jìn)展，能否為個(gè)人增值，為社會(huì)貢獻(xiàn)。目前我院非常重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。提倡同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提倡我們?nèi)?、和諧進(jìn)展。每一位同學(xué)都要好好把握學(xué)院供應(yīng)給我們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，主動(dòng)地追求自我學(xué)習(xí)力量的完善和提高。

其次，我們應(yīng)當(dāng)“學(xué)會(huì)做事”。我們?cè)诟咝Ｆ陂g不僅要注意培育自己的學(xué)習(xí)力量，還要重視自身其他力量的鍛練。不論做什么事，我們都不能一個(gè)人埋頭苦干，閉門造車，而是應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地培育和提高自己的合作意識(shí)，要注意與他人交往協(xié)作，相互關(guān)心、共同努力、共同進(jìn)步;我們也不能“兩耳不聞窗外事”，而是應(yīng)當(dāng)有方案地熬煉自己的社會(huì)力量，多與社會(huì)接觸，多關(guān)懷社會(huì)和時(shí)代的進(jìn)展，這個(gè)社會(huì)不再歡迎“高分低能”的人，而是偏愛能將學(xué)問轉(zhuǎn)化為力量的人才。高校生活里，學(xué)校和學(xué)院為我們不斷搭建熬煉各種力量的舞臺(tái)，供應(yīng)共性發(fā)揮的空間和機(jī)會(huì)，我們應(yīng)當(dāng)用自己的才智來展現(xiàn)我們當(dāng)代高校生的風(fēng)采。

第三，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)做人。高校時(shí)代，我們就是要使個(gè)人素養(yǎng)、力量和人格日趨完善。作為一名高校生，我們的人格日趨獨(dú)立、成熟，這就意味我們要學(xué)會(huì)開頭擔(dān)當(dāng)各種各樣的責(zé)任。要學(xué)會(huì)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，更要對(duì)自我負(fù)責(zé)!

當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)進(jìn)取自信的校友，你是否也豪情滿懷?當(dāng)你走在學(xué)風(fēng)濃郁的校內(nèi)，你是否心境也豁然澄明?學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所高校的靈魂和氣質(zhì)，也是一所高校的立校之本。良好的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)同學(xué)奮勉向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力氣。在化學(xué)化工學(xué)院創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)活動(dòng)的契機(jī)下。在這里，我盼望同學(xué)們?cè)趯W(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中要努力做到:

一、自覺樹立“營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”的意識(shí)，以仆人翁的姿勢(shì)樂觀參加學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)，行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

二、培育自學(xué)力量，學(xué)會(huì)獨(dú)立思索，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。樂觀參與早讀和晚自習(xí)。

三、全面提高自身的綜合素養(yǎng)與創(chuàng)新力量，樂觀參與科研活動(dòng)如化工設(shè)計(jì)大賽、讀書活動(dòng)、經(jīng)典誦讀和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，完善自我，努力成為適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)建設(shè)需要的合格人才。

四、樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。不曠課、不晚歸，遵守校風(fēng)校紀(jì)，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

讓我們時(shí)刻牢記“厚德、博學(xué)、勵(lì)志、篤行”的校訓(xùn)，努力營(yíng)造良好的校內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍，從我做起，從每個(gè)人身邊的點(diǎn)滴做起;讓我們將陽光、自信、包涵、進(jìn)取的重慶科技學(xué)院高校生形象發(fā)揚(yáng)光大。我堅(jiān)信，我院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的深化開展肯定能夠使我們整體學(xué)風(fēng)更上一個(gè)臺(tái)階。在今后的學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，多問問自己“我想要什么，我要為什么而努力”天道酬勤!只要我們努力，我們定然勝利。

最終祝我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，鵬程萬里。

我的演講結(jié)束，感謝大家!

創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)演講稿范文

高校是學(xué)問的殿堂，是眾多莘莘學(xué)子聚集的地方，是一個(gè)布滿歡聲笑語及盼望的地方。這里擁有豐富的學(xué)習(xí)資源，這里的圖書館擁有百萬冊(cè)經(jīng)典書籍，教室里有最優(yōu)秀的教授，學(xué)者。但是假如沒有一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)，這里的一切學(xué)問我們就不能夠全面汲取。此時(shí)此刻，我就在想，在思索，一個(gè)校內(nèi)應(yīng)當(dāng)建立怎樣良好的學(xué)風(fēng)，對(duì)此實(shí)行怎樣的措施呢?

說起學(xué)風(fēng)建設(shè)，無論對(duì)個(gè)人，對(duì)班級(jí)，乃至整個(gè)院校，都是一個(gè)特別重要的因素。一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)，能有效地激勵(lì)我們奮勉圖強(qiáng)，去查找我們的目標(biāo)，去追求自己的抱負(fù);一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)，給大家一個(gè)寧靜和諧的文化氛圍，讓思想的火花更加激烈地碰撞，讓才智的光線更加完善地綻放，讓心靈的幼苗更堅(jiān)韌地成長(zhǎng)所以我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)為建設(shè)我們的美妙校內(nèi)獻(xiàn)份力氣，由于我們每個(gè)人都生活在這個(gè)集體里。

高校的旅途既是漫長(zhǎng)又是短暫的，同時(shí)也是我們一生中很珍貴的四年，一刺眼，一閉眼就這樣匆忙而過，因此，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)去珍惜每分每秒，去過好自己的每一天，樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，同時(shí)要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，持之以恒，堅(jiān)持不懈地為了自己美妙的將來而努力，信任現(xiàn)在我們的起點(diǎn)是一樣的，但是四年之后就會(huì)有參差不齊的差別。四年后是碩果累累，還是空手而歸，都在我們各自的手掌里把握。其中，懶散是高校生的一大陋俗，一天之計(jì)在于晨，而許多同學(xué)把美妙的時(shí)間留給了睡覺，為了更充分地利用每天的時(shí)間，我們?cè)诤荛L(zhǎng)一段時(shí)期里，不管天氣如何，我們都應(yīng)擅長(zhǎng)養(yǎng)成早起的良好習(xí)慣，莫非不是嗎?高校的生活很大一部分需要自己來安排，自己把握的時(shí)間許多，不再像學(xué)校高中時(shí)在老師的督促下完成學(xué)習(xí)任務(wù)，一切的一切都要靠自己一句話，珍惜時(shí)間毋庸置疑。

當(dāng)然，每個(gè)人不能都成為優(yōu)秀人才，差別是必定的，但是我們要形成一種一幫一的制度，成果好的同學(xué)帶動(dòng)關(guān)心較差的同學(xué)。有句話說得好，大家好才是真的好，相互督促，相互鼓舞，相互關(guān)心，形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，在這種敢?guī)透移吹膶W(xué)習(xí)氛圍下，莫非不利于我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)么?一句話，互幫互助乃是創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的一個(gè)重要因素。

此外，樂觀鼓舞同學(xué)去參與課外實(shí)踐活動(dòng)及各種競(jìng)賽，比如籃球賽，演講競(jìng)賽，創(chuàng)新科技競(jìng)賽，拉歌競(jìng)賽等，都有利于我們的個(gè)人成長(zhǎng)，基于許多同學(xué)性格內(nèi)向，缺少公共場(chǎng)合開口表達(dá)自己見解的機(jī)會(huì)，班上進(jìn)行此活動(dòng)，要求同學(xué)參加，經(jīng)過大家充分的預(yù)備，心理素養(yǎng)及表達(dá)素養(yǎng)都得到了相應(yīng)的提高，呈現(xiàn)了大家更加自信的一面，熬煉了大家的口語力量。是對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的深化和應(yīng)用。另外，鼓舞大家樂觀參加各種考試和競(jìng)賽，為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好，促使大家更好地學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，學(xué)校鼓舞大家參加各種學(xué)科競(jìng)賽和各種設(shè)計(jì)大賽以及網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)大賽等大型競(jìng)賽，總之，組織性活動(dòng)對(duì)創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)也是很重要的一點(diǎn)。

大家都知道高校四年會(huì)有許多的講座，學(xué)校應(yīng)號(hào)召大家樂觀聽講座，講座的主講人一般都是德高望重的學(xué)者，或是在某些方面有建樹的講師，我們可以從中學(xué)到許多的學(xué)問，可以得到他們的勝利閱歷，以免我們走許多不該走的彎路，因此，班委應(yīng)當(dāng)常常搜集最近講座，開設(shè)狀況并準(zhǔn)時(shí)通知大家，通過講座的學(xué)習(xí)大家的視野和思路被拓展了，同時(shí)也讓大家思索現(xiàn)在最新技術(shù)進(jìn)展的潮流和方向，使大家站在前人的肩膀上，看的更高更遠(yuǎn)!

有句名言說“人活到老要學(xué)到老”，學(xué)無止境，無論做任何事情都應(yīng)當(dāng)學(xué)有所多，的確如此，人要有所追求，有所理想，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們付出的全部努力都是青春的見證，我們一起努力，我們一起拼搏，假如每個(gè)人都從小事做起，那么我們的整個(gè)校內(nèi)就會(huì)布滿朝氣布滿陽光。

最終我要說，世界上沒有肯定的自由，自由是建立在法規(guī)下的，沒有法規(guī)不能成方圓，所以我們應(yīng)當(dāng)樹立良好的考勤制度，有制度的校內(nèi)才會(huì)更加有秩序，有秩序的校內(nèi)才會(huì)變得美妙。我們生活在這個(gè)人物繁雜的集體中，假如沒有制度章程的規(guī)劃，我們大家可想而知那種亂的一塌糊涂的的生活是多么的可怕。說了那么多，大道