茶園小學(xué)2013年度學(xué)校工作計(jì)劃_第1頁(yè)
茶園小學(xué)2013年度學(xué)校工作計(jì)劃_第2頁(yè)
茶園小學(xué)2013年度學(xué)校工作計(jì)劃_第3頁(yè)
茶園小學(xué)2013年度學(xué)校工作計(jì)劃_第4頁(yè)
茶園小學(xué)2013年度學(xué)校工作計(jì)劃_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

茶園小學(xué)2013年度學(xué)校工作計(jì)劃茶園小學(xué)2013年度學(xué)校工作計(jì)劃指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革,確定本年度教學(xué)工作重點(diǎn)為:加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),努力推進(jìn)課程改革,結(jié)合新教材內(nèi)容和我校學(xué)生實(shí)際,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),靈活扎實(shí)地搞好教與學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)。二、主要工作。:(一)德育工作1、分工明確、責(zé)任明確、職權(quán)明確的工作機(jī)制。2.全面貫徹計(jì)劃-----實(shí)施------總結(jié)三段式工作方法,做到事事有策劃、事事能落實(shí)、事事有總結(jié)。3.完善以習(xí)慣養(yǎng)成為核心的德育工作體系。拓寬德育渠道,更新德育內(nèi)容,注重德育活動(dòng)、德育實(shí)踐,強(qiáng)化德育的自我教育功能,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò),制定相關(guān)德育流程、分年級(jí)德育目標(biāo)、德育活動(dòng)安排等。(二)教學(xué)工作1.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),(1)造就一支德材兼?zhèn)洌掠诟母?、不斷?chuàng)新的干部隊(duì)伍。造就一支愛崗敬業(yè)、師德高尚、精通業(yè)務(wù)的研究型的教師隊(duì)伍。學(xué)校要加大對(duì)論文、發(fā)表文章、著書立說、科研課題、觀摩課的獎(jiǎng)勵(lì)力度,鼓勵(lì)和促進(jìn)教師向研究型轉(zhuǎn)變。記錄管理。加強(qiáng)資料室建設(shè),加強(qiáng)檔案建設(shè),尤其要加強(qiáng)普九資料建設(shè)。學(xué)校衛(wèi)生工作要健全資料,補(bǔ)充設(shè)備。附:本學(xué)期工作安排表二月份:做好開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,制定各項(xiàng)工作計(jì)劃,進(jìn)行常規(guī)教育和安全教育,開學(xué)典禮。三月份:開展一次師生植樹活動(dòng);班主任教師培訓(xùn)會(huì);文明禮儀養(yǎng)成教育活動(dòng),學(xué)雷鋒活動(dòng);教學(xué)常規(guī)檢查。四月份:迎省“三評(píng)合一”評(píng)估考核;五月份:組織中小學(xué)生中期考試;小學(xué)畢業(yè)生信息錄入;教學(xué)常規(guī)月查;小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)六月份:舉行慶“六一”文藝匯演;舉辦安全教育講座;教學(xué)常規(guī)月查。七月份:組織期末考試;班級(jí)工作考核,教學(xué)常規(guī)總結(jié);學(xué)校工作總結(jié)。九月:做好開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,制定各項(xiàng)工作計(jì)劃,進(jìn)行常規(guī)教育和安全教育,開學(xué)典禮。十月:全國(guó)中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)建設(shè)工作;教師新課程教學(xué)能手比賽;《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)測(cè)試與督查十一月:期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè);教育教學(xué)常規(guī)工作檢查;少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)比賽十二月:小學(xué)生體質(zhì)健康

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論