學校中考獎勵辦法

初級中學中考獎勵辦法（討論稿）為進一步提高教育教學質量，增強學校競爭和生存能力，充分調動教師的工作積極性，鼓勵教師集體合作，保證學校教育教學質量始終列于全市前列，特制定中考獎勵辦法。一、獎勵原則突出目標引領與精神激勵的原則；堅持優(yōu)教優(yōu)酬、兼顧公平的原則；體現客觀公正的原則。二、獎項設置及權重：獎項班級獎考試學科備課組獎總分領先獎班級學科潛能生提高獎班級穩(wěn)定獎生物、地理學科獎權重50%15%10%12%5%8%三、考核與獎勵辦法中考綜合考核排名不低于全市第5名，則全額發(fā)放獎金；若綜合考核排名位居全市第6名，則總獎金減10%；位居第7名，則總獎金減20%；低于第7名，則取消全部中考獎。具體考核與獎勵辦法如下：（一）班級獎勵（50%）1．組成部分：班級中考質量綜合評價量化測算分為靜態(tài)和動態(tài)評價兩方面，靜態(tài)評價占30%，動態(tài)評價占20%。靜態(tài)評價由三部分組成：一是當年該班中考成績達公費線人數所占班級人數比例（評估值1，占總評估值的20%）；二是當年該班中考總分的平均分與中考總分的比例（評估值2，占總評估值的40%）；三是當年該班中考總分處于全市中考統(tǒng)計數后30%的低分段人數占班級人數的比例（評估值3，占總評估值的40%）。動態(tài)評價也由三部分組成：一是班級優(yōu)秀率比較（將該班中考優(yōu)秀率與該班初一初二期末考試的平均優(yōu)秀率比較），二是平均分比較（將當年該班中考總分的平均分與中考總分的比例跟該班初一初二期末考試的平均分與期末考試總分的平均比例進行比較），三是低分段人數比較（將當年該班中考總分年級后30%的低分段人數占全年級后30%的人數的比例與該班初一初二期末考試后30%的平均低分段人數占全年級后30%人數的比例進行比較）。班級優(yōu)秀率和平均分比較后每上升或下降一個百分點，則評估值加減1；低分率每下降或上升一個百分點，則評估值加減1。？？？說明：動態(tài)評價中，初一初二期末考試的優(yōu)秀率、低分率都以年級總人數的30%計。2．評估值公式（1）靜態(tài)評價：評估值1＝（達公費線人數占班級人數比例）×100評估值2＝（中考班均分÷中考總分）×100評估值3＝（1－低分段人數比例）×100靜態(tài)總評估值＝評估值1×20%+評估值2×40%+評估值3×40%（2）動態(tài)評價：評估值1＝上升或下降的優(yōu)秀率百分點×100？？評估值2＝上升或下降的平均分百分點×100？？評估值3＝上升或下降的低分率百分點×100？？動態(tài)總評估值＝評估值1×20%+評估值2×40%+評估值3×40%注：評估值1和評估值2中，上升為正值，下降為負值；評估值3上升為負值，下降為正值?？傇u估值=靜態(tài)總評估值+動態(tài)總評估值3．獎勵辦法：（1）等級劃分學校根據各班總評估值進行排序，總評估值列年級前四名的為優(yōu)秀，列五到十名的為良好，其余為一般。學校對優(yōu)秀、良好和一般班級按照5：4：1的比例予以獎勵（不包括13班、14班）。（2）獎金分配：①優(yōu)秀班級獎勵計算方法：優(yōu)秀班級獎勵金額=班級獎勵總額×50%÷優(yōu)秀班級數（4）②良好班級獎勵計算方法：良好班級獎勵金額=班級獎勵總額×40%÷良好班級數（6）③一般班級獎勵計算方法：計算方法：班級獎勵總額×10%÷一般班級數（2）（3）任課教師獎勵分配方法：班主任提取本班班級獎勵金額的10%，其余根據2012年中考各學科分數比，按比例發(fā)放。說明：優(yōu)秀班級獎勵中，當班級某學科平均分低于年級此學科平均分，且所低分值小于等于此學科總分5%時，則此學科教師的獎勵減半，另一半按照以上比例分配給該班班主任和其他學科老師；當班級某學科平均分低于年級此學科平均分，且所低分值大于此學科總分5%時，則此學科教師不予獎勵，所占獎金按照以上比例分配給該班班主任和其他學科老師。良好、一般班級獎勵同上。（二）中考考試學科優(yōu)秀備課組獎勵（15%）1.考核辦法：中考考試學科備課組考核以2011年我校中考各學科在全市的名次為參照，各學科中考中在全市的排名等于2011年名次的，基數為1，每上升或降低一個名次，基數加減0.1分，得出該備課組的實際考核成績，學校按備課組考核分數排序，成績處于年級各備課組前四名（如排名出現并列，則根據中考中單科成績列于全市前30名的人數確定先后，最終取前四名）的為優(yōu)秀備課組，學校予以獎勵；如備課組均分進入全市前五名（含第五名），視為優(yōu)秀備課組，學校予以獎勵，該備課組如也進入全校考核前四名，則不重復計獎。2.獎勵辦法：（1）優(yōu)秀備課組獎勵計算方法：優(yōu)秀備課組獎勵金額=備課組獎勵總額÷優(yōu)秀備課組數（2）優(yōu)秀備課組獎金分配辦法：備課組長獎=各備課組獎勵金額×5%備課組教師獎=（優(yōu)秀備課組獎勵金額-備課組長獎）÷備課組教師人/次（任教初三年級本學科的各班教師人/次）說明：優(yōu)秀備課組教師獎勵按班級分配到本學科教師；優(yōu)秀備課組的考核成績不得小于1，否則該項獎取消，所占獎金用于學校學年度績效獎統(tǒng)籌；優(yōu)秀備課組中，如某教師所任班級學科的平均分如低于當年中考全市平均分，則對此班級學科教師不予獎勵，其所占獎金平均分給本備課組其他教師。（三）總分領先獎（10%）1.全市前10名獎（占總分領先獎的50%）：學生在中考中總成績（加分不計入）列于全市前10名（含第10名）的，學校獎勵任課教師，獎金平均分給此類學生所在的相關班級。任課教師獎勵分配辦法：班主任提取該項獎勵的8%，其余根據2012年中考各學科分數比，按比例發(fā)放。說明：如當年中考未有學生總成績列全市前10名，則該項總分領先獎取消，所占獎金用于學校學年度績效獎統(tǒng)籌；總分進入全市前10名的學生，如某學科成績低于全校該學科平均分，所低分值小于等于該學科總分5%，則該學科任課教師獎減半，另一半按以上比例分配給本班其他教師；大于5%，則不享受此項獎勵，其所占獎金份額按以上比例分配給本班其他教師。2.全市前200名獎（占總分領先獎的50%）：學生在中考中成績（加分不計入）列于全市前200名（以前10名之后計，含第200名，同分跟進），學校獎勵任課教師，獎金平均分給此類學生所在的相關班級。任課教師獎勵分配辦法：班主任提取該項獎勵的8%，其余根據2012年中考各學科分數比，按比例發(fā)放。說明：總分進入全市前200名的學生，如某學生某學科成績低于全校該學科平均分，所低分值小于等于該學科總分5%，則該學科任課教師獎減半，另一半按以上比例分配給本班其他教師；大于5%，則不享受此項獎勵，其所占獎金份額按以上比例分配給本班其他教師。（四）班級學科潛能生提高獎（12%）：以初三第一學期期中、期末學科考試成績年級后200名（含200名）平均人數為參照，設基數為1，2012年中考班級學科后200名人數每增減1人，則基數減增0.1分，得出各班課任教師潛能生提高分，學校按該分排序，取前8名（同名次跟進）予以獎勵，獎金由獲獎教師（按班次計）平均分配。（五）班級穩(wěn)定獎（5%）本著看基礎,比進步的原則,初三（13）班和初三（14）班，班級穩(wěn)定，無重大事故發(fā)生，即可獲得全部穩(wěn)定獎，班級穩(wěn)定獎由兩個班均分。任課教師獎勵分配方法：班主任提取良好班級獎的10%，其余根據2012年中考各學科分數比，按比例發(fā)放。（六）生物、地理學科獎（8%）1.2012屆畢業(yè)班獎勵辦法:初二生物、地理指標數：兩門學科合格人數各應達到班級人數的85%（含85%）。設達到指標數基數為1，各學科合格人數每高于或低于指標數1人，則相應加減0.1，作為該班實際考核分數，學校按考核分數排序，考核分列年級前四名的為優(yōu)秀，列五到十名的為良好，其余為一般。學校對優(yōu)秀、良好和一般班級按照5：4：1的比例予以獎勵（包括13班、14班）。任課教師獎勵分配辦法：班主任提取本班所得獎金的5%，其余按學科均等發(fā)放給獲獎班級的生物、地理學科教師。說明：優(yōu)秀班