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不倒的身軀,永存的希望作文1000字當(dāng)人處于安逸的狀態(tài)時(shí),是永遠(yuǎn)都不會(huì)意想到下一秒便是磨難呈現(xiàn)之時(shí)。也許李柏榆老師怎么也不會(huì)想象到高壓電線向自己砸來(lái)的那一刻。
當(dāng)他正要通往學(xué)習(xí)的殿堂時(shí),死神卻悄然的來(lái)到他身邊,想要將他吞噬。他緊緊的抓住生命之神,沒(méi)有放棄希望。他揣著生存的念頭與死神殊死搏斗,于是,他從黑暗中掙扎,把它政府下來(lái)了。
面對(duì)著病房四面白墻,陪伴著他三個(gè)月的是一瓶又一瓶的點(diǎn)滴,一次又一次的復(fù)查,還有一顆在他截肢之后無(wú)助的心靈。生活的希望,就如一塊完整的玻璃,如今卻摔得支離破碎。但堅(jiān)強(qiáng)的人,總會(huì)有辦法將這一塊塊碎片重拾粘好,及時(shí)它不再如初,卻還能反射那七彩的天空便已足夠。
十次手術(shù)的疼痛,重復(fù)點(diǎn)滴之后的虛脫,甚至在深夜不為人知的抽搐,他竟咬牙笑著說(shuō)一句:我挺過(guò)來(lái)了。他堅(jiān)持不用麻醉藥,因?yàn)樗麍?jiān)信,他還有一顆清醒的頭腦。他堅(jiān)持著不像常人般得過(guò)且過(guò),因?yàn)樗麍?jiān)信,他還有面前的書(shū)籍與他作伴。他堅(jiān)持留下來(lái)守住那渺茫的希望,因?yàn)樗麍?jiān)信,他能夠用神創(chuàng)造的假肢重新?lián)蜗乱黄炜铡K麍?jiān)信著一切他認(rèn)為應(yīng)該堅(jiān)信的事情,所以他離成功愈來(lái)愈近。
為了能夠靈活的使用假肢,他苦練傳感信號(hào)。當(dāng)他能夠重新站上講堂的時(shí)候,又有多少人能夠體會(huì)到他背后所付出的汗水。一遍又一遍的練字,長(zhǎng)期站著卻是因?yàn)橐鰪?qiáng)體能使腰更強(qiáng)勁有力。他懂得生命的珍貴和平凡,于是他不斷提升自身的價(jià)值,追求最高的境界。漸漸地,“模范教師”“特級(jí)教師”“全國(guó)自強(qiáng)模范”等頭銜也加在他頭上。他所想要的,不是多大的頭銜,僅僅是他心靈與精神的歸屬。其實(shí),他早已超于常人,早已成為典范,早已是人們忘不了的那個(gè)強(qiáng)者。
生命是平凡的,時(shí)間亦不會(huì)因?yàn)閭€(gè)人的去離而有一絲的停留。我們不求自己能夠在他人的心中永垂不朽,只追求當(dāng)我們即將逝去時(shí),對(duì)自己所經(jīng)歷的人生感到無(wú)怨而已。如何能夠做到,這畢竟是一個(gè)未知數(shù),做到與否,是給自己一個(gè)心安的理由。這是一個(gè)生命的輪回,我們要尊重生命,使它的色彩更加濃厚。
李柏榆老師還啟迪了我:不要畏懼未來(lái),要敢于闖蕩。人爬的越高,摔得越痛。這句話固然有理,但是倘若永遠(yuǎn)都只求在一個(gè)高度上來(lái)回,那么將永遠(yuǎn)不會(huì)嘗到在頂處喜悅的味道。所以對(duì)于未來(lái),我們更應(yīng)該以之希望,并不斷付諸于行動(dòng),即使沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的勝利,但起碼我們追隨過(guò)。或許在沿途中,伴隨的是荊棘、沼澤,甚至是狂風(fēng)暴雨,但只要我們以樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待,沒(méi)有什
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