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2023年小升初閱讀理解:心田上的百合花
課外欣賞。
心田上的百合花
①在一個偏僻遙遠的山谷里,有一個高達數(shù)千尺的斷崖,不知道什么時候,斷崖邊上長
出了一株小小的百合,百合剛剛誕生的時候,長得和雜草一模一樣,但是,它心里知道
自己并不是一株野草,它的內(nèi)心深處,有一個純潔的念頭:“我是一株百合,不是一株野
草,唯一能證明我是百合的方法,就是開出美麗的花朵?!庇辛诉@個念頭,百合努力地吸
收水分和陽光,深深地扎根,直直地挺著胸膛,終于在一個春天的清晨,百合的頂部結(jié)
出了第一個花苞。
②百合心里很高興,附近的雜草卻很不屑,它們在私底下嘲笑百合:“這家伙明明是一株
草,偏偏說自己是一株花,還真以為自己是一株花,我看它頂上結(jié)的不是花苞,而是頭
腦長瘤了?!惫_場合,它們則譏諷百合:“你不要做夢了,即使你真的會開花,在這荒
郊野外,你的價值還不是跟我們一樣?”
③百合說:“我要開花,是因為我知道自己有美麗的花;我要開花,是為了完成作為一株
花的莊嚴使命;我要開花,是由于自己喜歡以花來證明自己的存在,不管有沒有人欣賞,
不管你們怎么看我,我都要開花!”
④在野草的鄙事下,野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。有一天,它終于開放了,它那靈性
的潔白和秀挺的風(fēng)姿,成為斷崖上最美麗的顏色。這個時候,野草再也不敢嘲笑它了。
⑤百合花一朵一朵地盛開著,花朵上每天都有晶瑩的水珠,野草們以為那是昨夜的露水,
只有百合自己知道,那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天,野百合努力地開花、結(jié)
籽。它的種子隨著風(fēng),落在山谷、草原和懸崖邊上,到處都開滿潔白的野百合花。
⑥幾十年后,遠在百里外的人,從城市,從鄉(xiāng)村,千里迢迢趕來欣賞百合花。許多孩童
跪下來,聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱,許下了“百年好合”的誓言;無數(shù)的
人看到這從未見過的景,感動得落淚。
⑦不管別人怎么欣賞,滿山的百合花都謹記著第一株百合的教導(dǎo):“我們要會心全惠默默
地開花,以花來證明自己的存在?!?/p>
(1)我知道本文主要運用了①的寫作手法,塑造了百合花②、③的性格特征。下面答案
錯誤的一項是
A、①托物言志②信念堅定③追求執(zhí)著
第1頁共5頁
B、①側(cè)面烘托②驕傲自滿③不聽人勸
C、①正側(cè)面結(jié)合②堅持不懈③執(zhí)著追求
(2)我知道作者將本文題目定為“心田上的百合花”是因為,題目流露出作者
(3)我能結(jié)合短文解釋第④自然段和第⑦自然段中加點詞的意思。
①鄙夷
②全心全意
(4)我知道,這篇文章以為線索,按照順序,主要寫了。我還知道
百合堅持要“努力開花”的原因是o
(5)關(guān)于這篇文章,下列說法錯誤的一項是。
A、第3自然段中運用了比喻、排比的修辭手法,表現(xiàn)了百合的性格特征。
B、文中第1自然段描寫了百合花的生長環(huán)境,在全文中起到襯托的作用。
C、文中多次寫到野草,是為了襯托、突出百合花的不同凡俗的氣質(zhì)與卓絕不群的姿態(tài)。
2023年小升初閱讀理解:心田上的百合花答案
第2頁共5頁
課外欣賞。
心田上的百合花
①在一個偏僻遙遠的山谷里,有一個高達數(shù)千尺的斷崖,不知道什么時候,斷崖邊上長
出了一株小小的百合,百合剛剛誕生的時候,長得和雜草一模一樣,但是,它心里知道
自己并不是一株野草,它的內(nèi)心深處,有一個純潔的念頭:“我是一株百合,不是一株野
草,唯一能證明我是百合的方法,就是開出美麗的花朵。”有了這個念頭,百合努力地吸
收水分和陽光,深深地扎根,直直地挺著胸膛,終于在一個春天的清晨,百合的頂部結(jié)
出了第一個花苞。
②百合心里很高興,附近的雜草卻很不屑,它們在私底下嘲笑百合:“這家伙明明是一株
草,偏偏說自己是一株花,還真以為自己是一株花,我看它頂上結(jié)的不是花苞,而是頭
腦長瘤了?!惫_場合,它們則譏諷百合:“你不要做夢了,即使你真的會開花,在這荒
郊野外,你的價值還不是跟我們一樣?”
③百合說:“我要開花,是因為我知道自己有美麗的花;我要開花,是為了完成作為一株
花的莊嚴使命;我要開花,是由于自己喜歡以花來證明自己的存在,不管有沒有人欣賞,
不管你們怎么看我,我都要開花!”
④在野草的郵事下,野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。有一天,它終于開放了,它那靈性
的潔白和秀挺的風(fēng)姿,成為斷崖上最美麗的顏色。這個時候,野草再也不敢嘲笑它了。
⑤百合花一朵一朵地盛開著,花朵上每天都有晶瑩的水珠,野草們以為那是昨夜的露水,
只有百合自己知道,那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天,野百合努力地開花、結(jié)
籽。它的種子隨著風(fēng),落在山谷、草原和懸崖邊上,到處都開滿潔白的野百合花。
⑥幾十年后,遠在百里外的人,從城市,從鄉(xiāng)村,千里迢迢趕來欣賞百合花。許多孩童
跪下來,聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱,許下了“百年好合”的誓言;無數(shù)的
人看到這從未見過的景,感動得落淚。
⑦不管別人怎么欣賞,滿山的百合花都謹記著第一株百合的教導(dǎo):“我們要全心全尊默默
地開花,以花來證明自己的存在?!?/p>
(1)我知道本文主要運用了①的寫作手法,塑造了百合花②、③的性格特征。下面答案
錯誤的一項是A
A、①托物言志②信念堅定③追求執(zhí)著
B、①側(cè)面烘托②驕傲自滿③不聽人勸
C、①正側(cè)面結(jié)合②堅持不懈③執(zhí)著追求
第3頁共5頁
(2)我知道作者將本文題目定為“心田上的百合花”是因為百合花的精神令無數(shù)人
感動,觸動人們內(nèi)心那純凈溫柔的一角,題目流露出作者對百合花的贊美之情。
(3)我能結(jié)合短文解釋第④自然段和第⑦自然段中加點詞的意思。
①鄙夷輕視、看不起。文中指野草輕視百合花,覺得百合花開不了花。
②全心全意一心一意,不夾有其他念頭。文中指百合花努力開花時一心一意,專心執(zhí)
著。
(4)我知道,這篇文章以百合的生長過程為線索,按照事情的發(fā)展順序,主
要寫了一株生長在斷崖邊上的小百合,不顧野草的諷刺,即使環(huán)境惡劣也依然堅持自
己的使命開花,最終開滿了山谷,引來了游人的駐足。我還知道百合堅持要“努力開
花”的原因是以開花來證明自己的存在.
(5)關(guān)于這篇文章,下列說法錯誤的一項是A0
A、第3自然段中運用了比喻、排比的修辭手法,表現(xiàn)了百合的性格特征。
B、文中第1自然段描寫了百合花的生長環(huán)境,在全文中起到襯托的作用。
C、文中多次寫到野草,是為了襯托、突出百合花的不同凡俗的氣質(zhì)與卓絕不群的姿態(tài)。
【分析】本文以“心田上的百合花”為題,寫了一株原本和雜草一樣的百合花不顧雜草
和蜜蜂的譏諷而堅持自己的夢想,努力釋放自己的能量,最終開遍山谷、草原和懸崖,
成為一道最美麗的風(fēng)景。文章告訴我們一個道理:只要有夢想,只要堅持不懈,付出努
力,就一定會獲得成功。
【解答】(1)考查學(xué)生對寫作手法和文章內(nèi)容的理解。閱讀文章可知,作者托“百合”
一物以言“信念堅定、執(zhí)著追求”之志,運用了托物言志的寫作手法,塑造了百合花信
念堅定、追求執(zhí)著的性格特征。故選A。
(2)考查學(xué)生對題目的理解。閱讀文章可知,我知道作者將本文題目定為“心田上的百
合花”是因為百合花的精神令無數(shù)人感動,觸動人們內(nèi)心那純凈溫柔的一角,題目流露
出作者對百合花的贊美之情。
(3)考查學(xué)生對詞語的理解。①鄙夷:輕視、看不起。文中指野草輕視百合花,覺得百
合開不了花。②全心全意:一心一意,不夾有其他念頭。文中指百合花努力開花時一心
一意,專心執(zhí)著。
(4)考查學(xué)生對文章內(nèi)容和寫作順序的理解。閱讀文章可知,這篇文章以百合花的生長
過程為線索,按照事情的發(fā)展順序,主要寫了一株生長在斷崖邊上的小百合,不顧野草
的諷刺,即使環(huán)境惡劣也依然堅持自己的使命開花,最終開滿了山谷,引來了游人的駐
第4頁共5頁
足。我還知道百合堅持要“努力開花”的原因是以開花來證明自己的存在。
(5)考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。閱讀句子“我要開花,是因為我知道自己有美麗的花;
我要開花,是為了完成作為一株花的莊嚴使命;我要開花,是由于自己喜歡以花來證明
自己的存在”可知,這句話連用多個“我要開花”,運用了排比的修辭手法,并沒有用到
比喻的修辭手法。故A表述錯誤。
故答案為:
(1)A;
(2)百合花的精神令無數(shù)人感動,觸動人們內(nèi)心那純凈溫柔的一角對百合花的贊美之
情;
(3)①輕視、看不起。文中指野草輕視百合花,覺得百合花開不了花。②一心一意,不
夾有其他念頭。文中指百
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