幼兒園冬季預防傳染病教案（匯編10篇）

第第頁幼兒園冬季防備傳染病教案（匯編10篇）身為一名無私奉獻的教育者,教案的編制是必定的,由于教案是將教科書和課程大綱聯(lián)系起來的橋梁和紐帶。以下是我為大家收集整理的幼兒園冬季防備傳染病教案，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。幼兒園冬季防備傳染病教案第1篇活動目標：1、知道天冷要防感冒，注意保暖。2、樂意仿照故事中小老鼠的動作。3、初步了解防備疾病的方法。4、初步了解健康的小常識。5、學會保持快樂的心情，培育幼兒酷愛生活，歡樂生活的良好情感。活動準備：故事及故事圖片活動重點難點：重點：知道天冷要防感冒，注意保暖。難點：仿照故事中小老鼠的動作?；顒舆^程：1、老師出示老鼠圖片，引起幼兒愛好，敘述故事。師：“有一天，天很冷，有一只小老鼠在外面跑來跑去，不當心感冒了，直打噴嚏，鼠媽媽說：‘小老鼠，快去曬太陽吧！太陽曬在小老鼠身上好暖和，它覺得舒適極了！”2、老師出示圖片，依據圖片內容請幼兒仿照小老鼠跑、小老鼠打噴嚏、小老鼠曬太陽的動作。3、提問：天冷的時候，我們很簡單感冒，那我們能怎樣防備感冒呢？注意保暖，適時的增減衣裳，多運動，堅持磨練身體，多曬太陽等。4、游戲：仿照小老鼠打噴嚏的動作表演?；顒咏Y束：小伙伴一起探討?；顒臃此迹好看渭竟?jié)變化時候感冒的孩子就比較多。所以選擇這一活動一方面可幫忙幼兒回憶感冒時的苦痛癥狀，在回憶中，幼兒能夠感受到感冒了會很不舒適。另一方面可讓幼兒了解有效防治感冒的方法，如開窗通風、多磨練身體等等，提高幼兒的自我保護意識。幼兒園冬季防備傳染病教案第2篇活動目標1、讓幼兒知道感冒了防范力會減弱，身體會不舒適。2、讓幼兒了解簡單的防備感冒的學問。3、初步了解健康的小常識。4、讓孩子知道生病了，不怕打針吃藥，做個英勇的孩子。5、了解重要癥狀，懂得防備和治療的自我保護意識?；顒訙蕚涓忻暗囊恍┨卣鲌D片。活動過程一、談話導入。你們聽聽這是什么聲音？小伙伴什么時候發(fā)出這些聲音？發(fā)出這些聲音表明他生了什么?。扛忻耙院蟪丝人?、打噴嚏還會怎樣？（喉嚨干痛、頭痛、發(fā)燒、鼻塞、嚴重時要掛水等，打人病了不能上班，小伙伴病了就不能上學、上幼兒園了）小結：感冒了會使我們感到渾身不舒適，打人得了感冒會影響工作，小伙伴們得了感冒會影響學習。二、討論感冒的起因。提問：人們?yōu)槭裁磿忻澳兀?、著涼：天氣涼了沒有適時加衣裳，晚上睡覺蹬被子，運動前不脫衣裳，出了很多汗，被冷風一吹就會受涼感冒了。2、不注意衛(wèi)生，昆蟲在空氣不流通的房間里活動，到生病的人家里去玩，被傳染感冒了。3、小結：平常受了涼和不注意衛(wèi)生都會得感冒。三、老師拿出感冒的一些特征圖片。提問：感冒了怎么辦呢？讓幼兒邊看邊敘述。（適時到醫(yī)院去看病，按時打針吃藥，注意休息，多喝開水）小結：感冒了以后要積極治療，除按時打針吃藥以外，還要注意多休息，多喝開水，身體才能還起來。四、學習防備感冒的方法。老師出示圖片。①注意氣溫變化、老師增減衣裳。②注意磨練身體，身體健康能防范疾病。③注意衛(wèi)生，不到病人的家里去玩，要常常開窗讓空氣流通，感冒流行季節(jié)可以常常吃點大蒜、防備藥等，冬天外出要戴口罩。小結：我們知道了，有的時候人們會生一種病，就是感冒，得了感冒會是我們不舒適，會影響我們的學習和生活，所以我們要積極電聯(lián)身體，提高防范力。還要注意為什么，在感冒流行季節(jié)盡量不到公共場所去玩，并吃一些防備感冒的食物和藥物，這樣我們就會不感冒或少感冒，使我們的身體更健康。幼兒園冬季防備傳染病教案第3篇活動設計背景近來天氣驟冷，部分幼兒感冒的特別多，針對這種下現(xiàn)象，為了使幼兒知道了生病怎么辦，及怎樣防備感冒特設計本活動。活動目標1、了解感冒的一些癥狀。2、知道感冒了怎么辦，不怕吃藥，打針，知道搭配醫(yī)生看病才能好得快。3、了解基本的防備感冒的生活小常識。4、了解重要癥狀，懂得防備和治療的自我保護意識。5、知道檢查身體的緊要性。教學重點、難點教學重點：知道感冒的癥狀及怎么防備感冒。教學難點：讓幼兒本身表述感冒的癥狀及怎么防備感冒有肯定難度，需要老師引導?；顒訙蕚淞私獗景嘤變航螘r間班上幼兒患感冒的情況，多媒體課件?；顒舆^程一、導入。師：前幾天×××沒有入園，小伙伴們知道是什么原因嗎？請那個小伙伴介紹本身由于感冒發(fā)燒打點滴所以沒來上學。二、請近段感冒的幼兒介紹感冒會引起身體哪兒不舒適。三、播放多媒體課件。進一步認清感冒的一些癥狀。小結：打噴嚏，流鼻涕，咳嗽，喉嚨疼，渾身無力，發(fā)燒等都是感冒的癥狀，只要我們平常顯現(xiàn)這些情況，就要適時告知父親媽媽，抓緊治療，讓感冒離我們遠遠的。四、了解患病后的做法。1、引導幼兒結合生活閱歷談談感冒了怎么辦。（看醫(yī)生，抓藥，打針，嚴重時需要輸液。）2、假如你感冒了，醫(yī)生依據病情讓小伙伴打針，甚至輸液，你怕不怕？為什么？小結：感冒了并不可怕，只要我們積極搭配醫(yī)生治療，身體會很快恢復健康的。五、了解防備感冒的方法。1、讓幼兒討論防備感冒的方法。2、看多媒體圖片，知道怎樣防備感冒。六、結束活動。帶幼兒到室外跑步，磨練身體，加強體質，少生病。教學反思針對生活中常見的問題生成的活動，一方面幼兒感覺有愛好，一方面對幼兒的認知有很大提高，對幼兒的身體成長有很大幫忙。因此本次活動收到了很好的效果，孩子們聽到老師打噴嚏就會立刻提示“老師，你感冒了，要吃藥哦?！蔽乙谝院蟮慕虒W活動中多捉住生活中有意義的素材，對孩子們進行即時引導教育。幼兒園冬季防備傳染病教案第4篇一、活動目的：1、冬季是各種傳染病多發(fā)季節(jié)，避開傳染病在校內發(fā)生。2、讓同學了解傳染病的防備學問，進行防備流行性感冒、腮腺炎的防備教育。3、增長同學的衛(wèi)生學問，加強同學的自我保健意識。二、活動過程：1、全體起立，唱國歌。2、輔導員宣布主題班隊會正式開始。3、主持人講話：同學們，冬季是萬物復蘇的季節(jié)，也是傳染病的多發(fā)季節(jié)。我們?yōu)榱送瑢W的健康，開展本次班隊會，希望同學們能更多地了解有關傳染病的學問。4、觀看《構建無結核病的和諧學?！返挠捌?。5、向同學進行傳染病的`宣揚教育。（1）手足口病的防備及防護措施（2）結核病的防備與掌控（3）麻疹病的防備及防護措施6、小組討論：如何從身邊做起，如何講好衛(wèi)生，如何防備各種傳染病。7、發(fā)出倡議同學們，在生活中，只要我們大家講好個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，培育良好的衛(wèi)生習慣，肯定就會有一個健康的身體。8、總結同學們，通過今日的“傳染病的防治”主題班隊會，我們了解了更多的傳染病的防治學問，希望大家要珍惜本身的生命，珍愛本身的生命，并回家向家人做宣揚，發(fā)動家人講好衛(wèi)生，防備各種疾病。幼兒園冬季防備傳染病教案第5篇教學目標:1、通過班會課中的`看錄像、看照片、學問競賽等，讓幼兒對傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解；讓幼兒知道講究衛(wèi)生的緊要意義。2、激發(fā)幼兒講究衛(wèi)生，培育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，促進幼兒的身心健康進展，全面提高同學身體素養(yǎng)的決心。教學過程:一、導入:呈現(xiàn)圖片，播放錄像二、組織討論:幼兒討論關于傳染病的發(fā)生、傳播和防備。老師總結:防備傳染病其實并不難，我們每個人只要做到以下要求，就會闊別傳染病:1、頭發(fā):頭發(fā)乾凈無異味；男生不留長發(fā)。2、臉:干凈無污垢。3、頸:脖頸、耳根干凈無污垢。4、手:手干凈無污物；不留長指甲，指甲縫內無污垢。5、衣裳:衣裳乾凈，勤換洗；衣領、衣袖無污垢；6、鞋襪:鞋子乾凈，上學穿襪子，不拖鞋帶。7、書包:書包干凈乾凈，書本擺放整齊。8、桌兜:乾凈無雜物。9、不吃生或半熟的雞鴨鵝及雞蛋10、盡量不要接觸豬和鳥類。防備措施:1、加強體育磨練，注意補充營養(yǎng)，保證充分的睡眠和休息，以加強防范力。2、盡可能削減與禽類不必要的接觸，尤其是與病、死禽的接觸。勤洗手，闊別家禽的分泌物，接觸過禽鳥或禽鳥糞便，要注意用消毒液和清水徹底清潔雙手。3、應盡量在正規(guī)的銷售禽流感疫情場所購買經過檢疫的禽類產品。4、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，加強室內空氣流通，每天1～2次開窗換氣半小時。吃禽肉要煮熟、煮透，食用雞蛋時蛋殼應用流水清洗，應烹調加熱充分，不吃生的或半生的雞蛋。要有充分的睡眠和休息，均衡的飲食，注意多攝入一些富含維生素C等加強免疫力的食物。常常進行體育磨練，以加添機體對病毒的防范本領。5、學校及幼兒園應實行措施，教育兒童不要喂飼野鴿或其他雀鳥，如接觸禽鳥或禽鳥糞便后，要立刻徹底清洗雙手。外出在旅途中，盡量避開接觸禽鳥，例如不要前往觀鳥園、農場、街市或到公園活動；不要喂飼白鴿或野鳥等。6、不要輕視重感冒，禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相像，如發(fā)燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等，在某些情況下，會引起并發(fā)癥，導致患者死亡。因此，若顯現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時，應戴上口罩，盡快到醫(yī)院就診，并務必告知醫(yī)生本身發(fā)病前是否到過禽流感疫區(qū)，是否與病禽類接觸等情況，并在醫(yī)生引導下治療和用藥。幼兒園冬季防備傳染病教案第6篇活動目標：1、初步了解感冒的典型特征。2、把握防備感冒的一些方法。3、樹立保護身體健康的意識，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。4、讓孩子知道生病了，不怕打針吃藥，做個英勇的孩子。5、能學會用輪番的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。活動重難點：了解感冒的實在癥狀以及把握防備感冒的一些方法。在游戲中運用本身了解到的方法?；顒訙蕚洌洪啔v準備：幼兒有感冒的經過。物質準備：1、手偶喬治，音樂《洗手歌》2、防備感冒小學問的ppt，健康小貼士主題墻?；顒舆^程：（一）開始部分（6分鐘）1、手偶故事：喬治感冒了，激發(fā)幼兒談論的愛好。（3分鐘）提問1：小伙伴們，故事里的喬治怎么了呀？他為什么會不舒適呢？提問2：你們是怎么發(fā)覺的？（感冒的特征）2、自由討論（3分鐘）談論本身感冒的經過，了解感冒的癥狀。老師小結：感冒的癥狀（鼻子不透氣、流鼻涕、嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時候會發(fā)燒）（二）基本部分（6分鐘）1、自由討論：怎樣才能防備感冒？（1）幼兒談論防備感冒的一些方法。（2）播放ppt，了解防備感冒的方法。2、老師小結：總結防備感冒的方法（1）勤洗手，洗澡，注意衛(wèi)生（2）盡量避開與感冒患者接觸（3）少去人員密集的地方，特別市室內（4）加強體育磨練（5）均衡飲食（6）充分的睡眠（三）游戲活動（7分鐘）游戲：病菌幾點鐘規(guī)定：由老師扮演"病菌"，站在場地中心，幼兒圍成圈站在四周，游戲開始后，可在圈內任意走動。幼兒邊走動邊詢問"病菌"，病菌病菌幾點鐘，當"病菌"回答1點鐘時，幼兒就要做出洗手的動作；當"病菌"回答2點鐘時，幼兒就要做出穿衣裳的動作；當"病菌"回答3點鐘時，幼兒就要做出睡覺的動作。在此期間，幼兒要保持不動，動了的幼兒以及未做出相應動作的幼兒就會感冒。老師小結：所以我們要勤洗手，天冷勤添衣，按時睡覺，這樣我們的身體才會棒棒，不感冒喲！（四）結束活動（5分鐘）1、播放《洗手歌》，幼兒學習洗手要點。2、幼兒依據音樂，實際操作洗手，老師從旁引導。延長活動1、制作健康小貼士宣揚畫：通過今日的活動，你們應付病菌的方法確定更多了?？墒牵芏嘈』锇檫€不知道這些好方法，請你將這些方法畫出來，我們制作成健康小貼士的宣揚畫，讓更多的人能夠健健康康的過冬天。2、將健康小貼士張貼在醒目處，讓更多的幼兒了解防備流感的好方法。幼兒園冬季防備傳染病教案第7篇1、了解流行傳染病的相關學問。2、能說出并把握防備傳染病的方法。3、加強自身防備疾病的意識。教學PPT。一、活動導入：觀看教學掛圖。老師出示掛圖，并提問：小伙伴，請你們看一看，圖上畫的是什么地方？我們一起進去看看，圖上的小伙伴在干什么？他們怎么了？（幼兒察看并描述）二、活動打開：討論什么是傳染病，常見傳染病有哪些。1、老師出示掛圖，請幼兒按次序察看圖片，老師提問。師：天氣漸漸暖和了，病菌們也開始出來活動了。醫(yī)院里那么多小伙伴一起打點滴，由于他們得了傳染病。你們知道什么是傳染病嗎？那你們說得到底對不對呢？我們一起來聽聽醫(yī)生阿姨是怎么說的？老師小結：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。假如有小伙伴或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。2、師：傳染病是通過什么方式進行傳播的？3、師：你知道哪些病是傳染病嗎？昨天老師給你們發(fā)了一張調查表，讓你們去調查有哪些傳染??？它們是怎樣傳播的？都有哪些癥狀？現(xiàn)在請小伙伴們拿出調查表，誰樂意上前來說說你的調查。（3—4名幼兒敘述）4、了你們做了調查，戎老師也做了調查呢。讓我們一起來看一看：調查到的第一個傳染病：手足口病第二個：水痘剛才我們看到的這兩個傳染病都是在我們小伙伴之間很簡單傳染的。還有哪些傳染病在冬季會傳染上的呢？（紅眼睛、皮疹、腮腺炎）三、活動打開：討論防備傳染疾病的方法。1、師：傳染病會傳播病菌，那你們怕不怕被傳染？雖然傳染病很簡單傳播，但是，假如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，就能很好的防備傳染病?，F(xiàn)在請你和旁邊的小伙伴說一說，你覺得用什么樣的方法可以防備傳染??？幼兒討論、敘述。2、師：看看老師這有一些小伙伴，他們是怎樣防備傳染病的呢？（洗手、多吃水果、充分睡眠、打防備針、戴口罩、不去人多的地方、不朝別人打噴嚏）。3、老師小結：防備傳染病的方法。師：多吃蔬菜水果，可以提高身體防范疾病的本領；勤洗手可以除去病菌；保證充分的睡眠；可以加強免疫力；接種流感疫苗可以防備流感；打噴嚏時要用手或手帕遮起來，避開對著他人打噴嚏；在傳染病的多發(fā)季節(jié)避開去人多的地方；情況嚴重時需要戴口罩。幼兒園冬季防備傳染病教案第8篇教學目標：1、通過班會課中的看錄像、看照片、學問競賽等，讓幼兒對傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解；讓幼兒知道講究衛(wèi)生的緊要意義。2、激發(fā)幼兒講究衛(wèi)生，培育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，促進幼兒的身心健康進展，全面提高同學身體素養(yǎng)的決心。教學過程：一、導入：呈現(xiàn)圖片，播放錄像二、組織討論：幼兒討論關于傳染病的發(fā)生、傳播和防備。老師總結：防備傳染病其實并不難，我們每個人只要做到以下要求，就會闊別傳染病：1、頭發(fā)：頭發(fā)乾凈無異味；男生不留長發(fā)。2、臉：干凈無污垢。3、頸：脖頸、耳根干凈無污垢。4、手：手干凈無污物；不留長指甲，指甲縫內無污垢。5、衣裳：衣裳乾凈，勤換洗；衣領、衣袖無污垢；6、鞋襪：鞋子乾凈，上學穿襪子，不拖鞋帶。7、書包：書包干凈乾凈，書本擺放整齊。8、桌兜：乾凈無雜物。9、不吃生或半熟的雞鴨鵝及雞蛋10、盡量不要接觸豬和鳥類。防備措施：1、加強體育磨練，注意補充營養(yǎng)，保證充分的睡眠和休息，以加強防范力。2、盡可能削減與禽類不必要的接觸，尤其是與病、死禽的接觸。勤洗手，闊別家禽的分泌物，接觸過禽鳥或禽鳥糞便，要注意用消毒液和清水徹底清潔雙手。3、應盡量在正規(guī)的銷售禽流感疫情場所購買經過檢疫的.禽類產品。4、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，加強室內空氣流通，每天1～2次開窗換氣半小時。吃禽肉要煮熟、煮透，食用雞蛋時蛋殼應用流水清洗，應烹調加熱充分，不吃生的或半生的雞蛋。要有充分的睡眠和休息，均衡的飲食，注意多攝入一些富含維生素C等加強免疫力的食物。常常進行體育磨練，以加添機體對病毒的防范本領。5、學校及幼兒園應實行措施，教育兒童不要喂飼野鴿或其他雀鳥，如接觸禽鳥或禽鳥糞便后，要立刻徹底清洗雙手。外出在旅途中，盡量避開接觸禽鳥，例如不要前往觀鳥園、農場、街市或到公園活動；不要喂飼白鴿或野鳥等。6、不要輕視重感冒，禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相像，如發(fā)燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等，在某些情況下，會引起并發(fā)癥，導致患者死亡。因此，若顯現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時，應戴上口罩，盡快到醫(yī)院就診，并務必告知醫(yī)生本身發(fā)病前是否到過禽流感疫區(qū)，是否與病禽類接觸等情況，并在醫(yī)生引導下治療和用藥。幼兒園冬季防備傳染病教案第9篇活動目標：1、通過故事，了解感冒病菌的'傳播途徑。2、能說出感冒的癥狀，知道一些防備感冒的方法。3、懂得感冒了不怕打針吃藥，做個英勇的孩子?；顒訙蕚洌篜PT活動過程：1、出示口罩，這是什么？你們什么時候戴口罩？2、出示小河馬：他是誰？小河馬和口罩發(fā)生了什么故事？（敘述故事第一段）師：故事中誰生病去看醫(yī)生了？（小河馬）熊醫(yī)生給了他什么？（口罩、一大包藥）小河馬在回家的路上發(fā)生了什么事情？（打了個打噴嚏，口罩飛過樹梢不見了）3、小河馬的口罩不見了，又發(fā)生了什么事？（連續(xù)PPT）4、小白兔在干什么？它撿起大口罩是怎么做的？（盛蘑菇）在回家的路上它碰見了誰？（小羊和小鹿）它又是怎么做的？（拿出蘑菇來給他們吃）小白兔回家后，把口罩扔出了窗外誰看到了？（小松鼠）5、小松鼠用這個口罩用它又干了什么？（做了吊床）（邊說邊出示動物）6、那為什么第二天醫(yī)院門口的病人那么多呢？為什么小動物最后都感冒了？小結：由于感冒會傳染，小河馬的大口罩上有感冒病毒，別的小動物撿到拿來用，就把病毒傳染給它們了。對呀，我們小伙伴也要注意衛(wèi)生，不能隨便用別人用過的東西如：杯子、毛巾、牙刷，那樣簡單傳染疾病。7、小伙伴，你感冒過嗎？感冒的時候，你感覺怎么樣？那假如你想打噴嚏、咳嗽，應當怎么辦？8、游戲：誰對誰不對。老師帶來了幾幅圖，小伙伴察看一下，他們做的對嗎？為什么？9、小河馬：小伙伴，你們能告知我一些防備感冒的方法嗎？（幼兒敘述）10、熊醫(yī)生小結：我呀將小伙伴講的防備感冒的方法編成了一首兒歌，你們聽：勤洗手，多通風，人多不去湊熱鬧。多喝水，睡眠足，瓜果蔬菜牛奶好。多做運動講衛(wèi)生，身體健康不感冒。故事：有一天，小河馬得了重感冒，不停地打噴嚏。"阿嚏！"小河馬把本身家的窗戶噴得老遠老遠，"看來我該去醫(yī)院了"。它來到醫(yī)院看病，大熊醫(yī)生說："小河馬，你得了重感冒，把這瓶藥帶回家，每天都要按時服用，這個大口罩給你，你要好好地戴在你的大嘴巴上"。小河馬戴著大口罩，捧著藥回家去，半路上，它忍不住又打了個大噴嚏。"阿嚏"這個噴嚏可了不得，揣得小河馬蹦得老高，口水滿地淌。戴在小河馬嘴上的大口罩呢，大口罩飛過了大樹梢不見了。小河馬摸摸嘴巴，看看大樹，大聲地叫道："啊！我的口罩不見了。"小白兔正在采蘑菇，看到落在草地上的大口罩，小白兔捧著一個大蘑菇快樂地說："這不是一個很好的籃子嗎？"于是小白兔撿起大口罩，用它來裝蘑菇，拎著蘑菇回家去，路上碰到了小羊和小鹿。小羊和小鹿說："小白兔，你好"。"小羊和小鹿你們好，這兩個大蘑菇送給你們吃。小羊和小鹿再見。"小羊和小鹿說："感謝你，小白兔！"小白兔回到家，把大蘑菇倒進盆里，又把大口罩往窗外扔。樹上的小松鼠看到扔在地上的大口罩，"咦？這不是一個很好的吊床嗎？"說著小松鼠卷起了大口罩，拉成一張吊床"哈，真舒適！"第二天清晨，森林醫(yī)院門口的病人可真多，"阿嚏！阿嚏！"一個個噴嚏打得可響了！大熊醫(yī)生開門一看，傻了眼。小伙伴，你們說這是怎么一回事