中級(jí)綜合能力模擬試卷（四）附有答案

中級(jí)綜合能力模擬試卷（四）[復(fù)制]單項(xiàng)選擇題（共60題，每題1分。每題的備選項(xiàng)中，只有1個(gè)最符合題意）1、下列各項(xiàng)中屬于社會(huì)問(wèn)題的是（）。[單選題]*A.婚姻指導(dǎo)B.老人服務(wù)C.青年犯罪(正確答案)D.就業(yè)服務(wù)2、王芳自幼父母雙亡，和奶奶生活在一起，靠奶奶拾破爛維持生活。年初，由于奶奶的腿摔壞了，一下子失去了經(jīng)濟(jì)來(lái)源。王芳只好瞞著奶奶也撿起了破爛。由于王芳沒(méi)去學(xué)校，老師很快上門(mén)家訪了。奶奶只好向社會(huì)工作者求助。此時(shí)，社會(huì)工作應(yīng)該發(fā)揮的功能是（）。[單選題]*A.促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng)B.促進(jìn)服務(wù)對(duì)象的正常生活(正確答案)C.維持社會(huì)秩序D.促進(jìn)社會(huì)公正3、關(guān)于社會(huì)工作過(guò)程的基本理解，下面說(shuō)法不正確的是（）。[單選題]*A.社會(huì)工作過(guò)程是一個(gè)以社會(huì)工作者為主的過(guò)程(正確答案)B.社會(huì)工作者在服務(wù)中必須考慮到服務(wù)對(duì)象對(duì)問(wèn)題的理解C.服務(wù)對(duì)象可以看作是社會(huì)工作行動(dòng)主體的一部分D.社會(huì)工作過(guò)程是一個(gè)漸進(jìn)的、逐漸達(dá)到服務(wù)目標(biāo)的過(guò)程4、社會(huì)工作者的本職工作是（）。[單選題]*A.助人自助B.助人服務(wù)C.慈善募捐D.提供社會(huì)服務(wù)(正確答案)5、下列關(guān)于社會(huì)工作者角色的表述中，不正確的是（）。[單選題]*A.社會(huì)工作者只扮演為服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)的角色(正確答案)B.社會(huì)工作者的直接服務(wù)角色主要是服務(wù)提供者、治療者、支持者、使能者、倡導(dǎo)者和關(guān)系協(xié)調(diào)者C.從間接服務(wù)的層面來(lái)看，其主要角色包括行政管理者、資源籌措者、政策影響者和研究者D.社會(huì)工作者的角色包括提供直接服務(wù)的基本角色、間接服務(wù)的角色及合并角色6、劉大爺與兒子生活在一起，兒子是家庭唯一的經(jīng)濟(jì)支柱，但半年前兒子在一場(chǎng)車(chē)禍中不幸去世，剩下劉大爺一個(gè)人生活。劉大爺沒(méi)有固定的生活來(lái)源，所以兒子去世后他的生活非常困難，經(jīng)常連飯都沒(méi)得吃。某社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)了解到劉大爺?shù)那闆r后，給劉大爺提供了衣服和食品。該社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的這種服務(wù)屬于（）。[單選題]*A.社會(huì)救助(正確答案)B.家庭服務(wù)C.婦女社會(huì)服務(wù)D.心理健康服務(wù)7、社會(huì)工作者小晴了解到，社區(qū)中有一些公司的“白領(lǐng)”，由于工作中競(jìng)爭(zhēng)比較激烈，所承受的心理壓力較大，使他們的精神處于亞健康的狀態(tài)。小晴通過(guò)心理輔導(dǎo)幫助他們舒解心理壓力，進(jìn)而使他們正常地投入工作和生活。小晴所做的工作屬于（）。[單選題]*A.社會(huì)救助B.心理健康服務(wù)(正確答案)C.家庭服務(wù)D.醫(yī)療社會(huì)工作8、不因服務(wù)對(duì)象的年齡、性別、種族、生理及心理狀況、宗教信仰、政治傾向等對(duì)他們采取歧視或拒絕提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)。這體現(xiàn)了社會(huì)工作的（）原則。[單選題]*A.接納(正確答案)B.個(gè)別化和非評(píng)判C.道德與責(zé)任并舉D.注重和諧，促進(jìn)發(fā)展9、社會(huì)工作者在提供服務(wù)時(shí)，強(qiáng)調(diào)要尊重服務(wù)對(duì)象，充分考慮到服務(wù)對(duì)象的年齡、性別、種族、文化背景和社會(huì)地位等的差異。這表明在建立和發(fā)展社會(huì)工作價(jià)值觀時(shí)應(yīng)堅(jiān)持（）

的原則。[單選題]*A.個(gè)別化(正確答案)B.權(quán)責(zé)并重C.關(guān)系和諧D.民主參與10、下列哪項(xiàng)屬于社會(huì)工作者對(duì)同事的倫理責(zé)任？（）[單選題]*A.團(tuán)隊(duì)內(nèi)相互協(xié)助(正確答案)B.保密原則C.公平合理的收費(fèi)D.負(fù)責(zé)管理個(gè)案11、位于馬斯洛需求層次理論頂峰的人類(lèi)需要是（）。[單選題]*A.生理需要B.尊重的需要C.審美需要D.自我實(shí)現(xiàn)的需要(正確答案)12、進(jìn)入不惑之年的李先生總是懷疑自己得了不治之癥，雖到醫(yī)院檢查各項(xiàng)指標(biāo)都正常，但

他仍經(jīng)常對(duì)朋友說(shuō)自己肯定有重病。李先生做出患病判斷的依據(jù)是（）。[單選題]*A.個(gè)體主觀體驗(yàn)(正確答案)B.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)C.社會(huì)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)D.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)13、馬斯洛的需要層次理論認(rèn)為，人的最高層次的需要是（）。[單選題]*A.歸屬與愛(ài)的需要B.尊重的需要C.自我實(shí)現(xiàn)的需要(正確答案)D.人際關(guān)系的需要14、在皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論的基礎(chǔ)上，科爾伯格提出了著名的道德發(fā)展階段論，該理論把兒童道德判斷劃分為三種水平、六個(gè)階段，后習(xí)俗水平包括社會(huì)契約定向階段和（）。[單選題]*A.普遍性倫理準(zhǔn)則階段(正確答案)B.懲罰與服從階段C.相對(duì)功利取向階段D.認(rèn)可定向階段15、弗洛伊德的精神分析理論認(rèn)為，當(dāng)合乎（）的要求時(shí)，個(gè)人感到驕傲與自尊，反之

則感到罪惡與羞恥。它關(guān)系到社會(huì)制度、規(guī)范及社會(huì)現(xiàn)狀的維系。[單選題]*A.本我B.自我C.超我(正確答案)D.他我16、自我為了消除不愉快的情緒體驗(yàn)所采取的方法是（），包括阻撓或掩飾不被允許的或不被贊同的欲望以減少內(nèi)心沖突。[單選題]*A.轉(zhuǎn)移B.轉(zhuǎn)介C.防衛(wèi)機(jī)制(正確答案)D.否認(rèn)17、小王高中畢業(yè)后一直找不到合適的工作，最近不但丟了臨時(shí)工作，工資還被拖欠。小王感到自己失敗的原因在于學(xué)歷低，沒(méi)有城市戶口。社會(huì)工作者決定從環(huán)境層面去增強(qiáng)小王的權(quán)能，其最適宜的做法是（）。[單選題]*A.協(xié)助小王加強(qiáng)文化學(xué)習(xí)，提高學(xué)歷水平B.介紹小王參加社區(qū)活動(dòng)，豐富文化生活C.幫助小王制定就業(yè)計(jì)劃，爭(zhēng)取盡快就業(yè)D.鼓勵(lì)小王向原單位表達(dá)訴求(正確答案)18、下列關(guān)于任務(wù)中心模式的說(shuō)法中，正確的是（）。[單選題]*A.解決問(wèn)題是服務(wù)介入工作的核心B.把任務(wù)視為社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象之間進(jìn)行交流的工具C.非常關(guān)注服務(wù)對(duì)象的自主性(正確答案)D.社會(huì)工作者要幫助服務(wù)對(duì)象決定其處理的問(wèn)題19、在心理社會(huì)治療模式中，社會(huì)工作者運(yùn)用反思性直接治療技巧幫助服務(wù)對(duì)象分析和理解自己的問(wèn)題。其中，人格發(fā)展反思技巧是協(xié)助服務(wù)對(duì)象（）。[單選題]*A.了解自己的情緒反應(yīng)方式和認(rèn)識(shí)事情方式B.了解成長(zhǎng)過(guò)程中的重要影響事件(正確答案)C.正確理解和分析自己的實(shí)際狀況D.了解自己對(duì)周?chē)说挠绊?0、社會(huì)工作者小康在運(yùn)用家庭結(jié)構(gòu)治療模式過(guò)程中，通過(guò)強(qiáng)化問(wèn)題讓家庭成員之間的沖突

更加明顯。這個(gè)過(guò)程中，社會(huì)工作者運(yùn)用了（）技巧。[單選題]*A.集中焦點(diǎn)B.打破平衡C.感覺(jué)震撼D.似是而非(正確答案)21、在理性情緒治療模式中，讓服務(wù)對(duì)象從事自己所擔(dān)心害怕的事，從而使情緒、行為背后的非理性信念呈現(xiàn)出來(lái)，這種技巧是（）。[單選題]*A.冒險(xiǎn)(正確答案)B.鼓勵(lì)C.勸說(shuō)D.忠告22、認(rèn)知行為治療模式把人的問(wèn)題歸結(jié)為（）之間的相互影響。[單選題]*A.認(rèn)知、行為B.心理、社會(huì)C.理性、情緒、行為D.認(rèn)知、行為、情緒(正確答案)23、羅杰斯認(rèn)為社會(huì)工作者在與服務(wù)對(duì)象建立輔導(dǎo)關(guān)系時(shí)，應(yīng)該給予服務(wù)對(duì)象真正的關(guān)心和尊重，體現(xiàn)了人本治療模式個(gè)案輔導(dǎo)關(guān)系中的（）。[單選題]*A.提供支持B.恢復(fù)自尊C.無(wú)條件的愛(ài)(正確答案)D.無(wú)條件接納24、社會(huì)工作者小王對(duì)服務(wù)對(duì)象困擾產(chǎn)生、變化的過(guò)程進(jìn)行分析，他是在進(jìn)行（）。[單選題]*A.心理動(dòng)態(tài)診斷B.緣由診斷(正確答案)C.分類(lèi)診斷D.人格診斷25、邱先生自幼就在母親的嚴(yán)厲管束下成長(zhǎng)，結(jié)婚后，夫妻倆與母親同住。妻子與母親因?yàn)榧彝ガ嵤乱牙鋺?zhàn)多日，邱先生與妻子一起來(lái)向社會(huì)工作者求助。邱先生對(duì)社會(huì)工作者說(shuō)：“這日子是沒(méi)法過(guò)了，我媽總是向我抱怨我老婆不孝順，老婆又向我訴苦說(shuō)我媽管得太多。她們倆幾乎不說(shuō)話，我就像風(fēng)箱里的老鼠，兩頭受氣?！备鶕?jù)邱先生的描述，邱先生的家庭結(jié)構(gòu)屬于（）。[單選題]*A.聯(lián)合對(duì)抗B.糾纏與疏離C.三角纏(正確答案)D.倒三角26、小陳最近總是失眠，社會(huì)工作者通過(guò)讓他解釋和描述自己困擾產(chǎn)生的原因和發(fā)展過(guò)程，為其提供必要的情緒宣泄的機(jī)會(huì)，來(lái)減輕小陳內(nèi)心的沖突，調(diào)整他的不良行為。這個(gè)過(guò)程中

社會(huì)工作者運(yùn)用了（）治療技巧。[單選題]*A.支持B.現(xiàn)實(shí)情況反思C.直接影響D.探索—描述—宣泄(正確答案)27、小張是某救助站的社會(huì)工作者，她在為流浪兒童提供個(gè)案服務(wù)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)很多小孩子特別喜歡學(xué)習(xí)，于是就向機(jī)構(gòu)反映為機(jī)構(gòu)中流浪兒童提供教學(xué)服務(wù)。這個(gè)過(guò)程中小張扮演了

（）角色。[單選題]*A.倡導(dǎo)者(正確答案)B.使能者C.聯(lián)系人D.教育者28、在小組工作中，成長(zhǎng)小組最顯著的特征是（）。[單選題]*A.通過(guò)放松訓(xùn)練緩解組員的緊張情緒B.通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流促進(jìn)組員間互相理解和彼此支持C.邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士講授科學(xué)知識(shí)D.通過(guò)活動(dòng)使組員重新認(rèn)識(shí)自己并激發(fā)個(gè)人潛能(正確答案)29、小趙將社區(qū)中一些同樣經(jīng)受網(wǎng)絡(luò)成癮困擾的青少年組成一個(gè)互助小組，大家在小組中共同分享經(jīng)驗(yàn)，一起努力戒除網(wǎng)癮，努力適應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)。這體現(xiàn)了小組工作的（）特點(diǎn)。[單選題]*A.小組活動(dòng)的治療性B.注重團(tuán)體的動(dòng)力(正確答案)C.組員問(wèn)題的共同性或相似性D.強(qiáng)調(diào)小組成員的民主參與30、社會(huì)支持者小星針對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象成立的“星星點(diǎn)燈小組”屬于（）。[單選題]*A.支持小組B.治療小組(正確答案)C.成長(zhǎng)小組D.教育小組31、當(dāng)小組討論要變換主題或討論主題被岔開(kāi)時(shí)，社會(huì)工作者要采用（）。[單選題]*A.限制的技巧B.中立的技巧C.摘述的技巧(正確答案)D.引導(dǎo)的技巧32、在一次小組討論中，社會(huì)工作者說(shuō)：“對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們已經(jīng)討論了一段時(shí)間，誰(shuí)能來(lái)總結(jié)一下?”社會(huì)工作者的這個(gè)問(wèn)題屬于（）。[單選題]*A.深究回答型的提問(wèn)B.重新定向型的提問(wèn)C.反饋和闡述型的提問(wèn)(正確答案)D.開(kāi)放式的提問(wèn)33、社會(huì)計(jì)劃是通過(guò)分析當(dāng)前和過(guò)去的資料，預(yù)測(cè)將會(huì)發(fā)生的事情，并設(shè)計(jì)應(yīng)對(duì)的措施，其目的是盡量降低社區(qū)未來(lái)變化的不穩(wěn)定性，體現(xiàn)了社會(huì)策劃模式的（）特點(diǎn)。[單選題]*A.注重任務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)B.強(qiáng)調(diào)運(yùn)用理性原則處理問(wèn)題C.注重自上而下的改變D.指導(dǎo)社區(qū)未來(lái)變化(正確答案)34、不屬于社會(huì)策劃模式的特點(diǎn)是（）。[單選題]*A.注重任務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)B.強(qiáng)調(diào)運(yùn)用理性原則處理問(wèn)題C.注重自上而下的改變D.特別重視居民的參與(正確答案)35、社區(qū)工作評(píng)估中根據(jù)評(píng)估的目的可以將評(píng)估分為三大類(lèi)，其中不包括（）。[單選題]*A.過(guò)程評(píng)估B.結(jié)果評(píng)估C.效果評(píng)估(正確答案)D.效益評(píng)估36、某國(guó)家級(jí)貧困縣的一家社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)，采用SWOT分析法制訂社會(huì)工作人才發(fā)展規(guī)劃。下列屬于SWOT分析法中“O”的是（）。[單選題]*A.該機(jī)構(gòu)已積累了3年的服務(wù)經(jīng)驗(yàn)B.當(dāng)?shù)貙?zhuān)業(yè)社會(huì)工作人才資源不足C.縣領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)土地開(kāi)發(fā)非常積極D.國(guó)家出臺(tái)了引導(dǎo)人才服務(wù)新農(nóng)村系列政策(正確答案)37、社區(qū)工作者小王在參與社區(qū)活動(dòng)時(shí)觀察到，李芳在決定要不要舉辦一個(gè)活動(dòng)時(shí)起著關(guān)鍵

作用，并且缺了李芳的參與活動(dòng)就沒(méi)了趣味。小王的這種觀察屬于對(duì)社區(qū)（）的分析。[單選題]*A.人口狀況B.權(quán)力結(jié)構(gòu)(正確答案)C.文化特色D.社區(qū)資源38、社會(huì)工作者小蘇開(kāi)展了一個(gè)社區(qū)青年就業(yè)援助項(xiàng)目，最近該項(xiàng)目需要進(jìn)行中期自評(píng)。從過(guò)程評(píng)估的角度看，小蘇應(yīng)重點(diǎn)評(píng)估的內(nèi)容是（）。[單選題]*A.成功就業(yè)的社區(qū)群內(nèi)人數(shù)B.服務(wù)對(duì)象的滿意度C.鏈接就業(yè)資源的方式(正確答案)D.項(xiàng)目的投入產(chǎn)出比39、社會(huì)工作者利用家訪、教育講座等形式，為社區(qū)居委會(huì)選舉做準(zhǔn)備。引導(dǎo)居民認(rèn)識(shí)和關(guān)心居委會(huì)的功能，正確行使權(quán)利，履行義務(wù)。社會(huì)工作者運(yùn)用的是（）。[單選題]*A.組織技巧B.支持技巧C.策劃技巧D.動(dòng)員技巧(正確答案)40、下列選項(xiàng)中，有關(guān)與組織接觸的技巧說(shuō)法不正確的是（）。[單選題]*A.注意組織形象的靈活與多變(正確答案)B.增加接觸的機(jī)會(huì)，輕松交往C.求同存異，加強(qiáng)溝通D.應(yīng)以服務(wù)對(duì)象的利益優(yōu)先為首要原則41、促進(jìn)社會(huì)參與，消除貧困、犯罪等目標(biāo)屬于（）。[單選題]*A.總目標(biāo)(正確答案)B.具體目標(biāo)C.服務(wù)性目標(biāo)D.支持目標(biāo)42、社會(huì)工作行政屬于（）。[單選題]*A.直接社會(huì)服務(wù)B.間接社會(huì)服務(wù)(正確答案)C.中觀社會(huì)服務(wù)D.微觀社會(huì)服務(wù)43、某社會(huì)工作機(jī)構(gòu)正在制定本機(jī)構(gòu)的規(guī)劃，不屬于機(jī)構(gòu)規(guī)劃的是（）。[單選題]*A.制定具體且有可操作性的任務(wù)(正確答案)B.涉及大量資源的分配，如資金、人力或物力C.有長(zhǎng)期效應(yīng)D.關(guān)注機(jī)構(gòu)與外部環(huán)境的相互作用44、某社會(huì)工作機(jī)構(gòu)正準(zhǔn)備開(kāi)展維護(hù)兒童權(quán)利的教育活動(dòng)。社會(huì)工作者通過(guò)海報(bào)、宣傳單

頁(yè)、媒體廣播等渠道，向機(jī)構(gòu)人員、社區(qū)居民和社會(huì)公眾宣傳兒童權(quán)利知識(shí)和案例。這屬于社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)作的哪個(gè)功能性環(huán)節(jié)？（）[單選題]*A.授權(quán)B.協(xié)調(diào)C.溝通(正確答案)D.控制45、在社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中，（）是社會(huì)服務(wù)方案管理的核心。[單選題]*A.組織B.計(jì)劃C.領(lǐng)導(dǎo)(正確答案)D.制度46、在志愿服務(wù)人力資源管理內(nèi)容中，保險(xiǎn)、表?yè)P(yáng)、其他志愿者聯(lián)系活動(dòng)屬于（）管理職能。[單選題]*A.規(guī)劃B.組織C.領(lǐng)導(dǎo)(正確答案)D.控制47、小王作為一名社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作者，負(fù)責(zé)志愿服務(wù)人力資源管理，這幾天他正在招募

和甄選機(jī)構(gòu)所需的志愿者，這屬于志愿者管理職能中的（）。[單選題]*A.規(guī)劃B.組織(正確答案)C.領(lǐng)導(dǎo)D.控制48、社會(huì)福利領(lǐng)域是人力資源密集的行業(yè)，員工是社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)最重要的資產(chǎn)，主要依賴(lài)員工的（）為服務(wù)對(duì)象提供高質(zhì)量的服務(wù)。[單選題]*A.奉獻(xiàn)B.愛(ài)心C.能力(正確答案)D.學(xué)歷49、社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)方法根據(jù)其與服務(wù)對(duì)象的關(guān)系可以劃分為直接服務(wù)方法和間接服務(wù)方法。在社會(huì)工作實(shí)務(wù)方法中，屬于間接服務(wù)方法的是（）。[單選題]*A.小組工作B.社區(qū)工作C.個(gè)案工作D.社會(huì)工作督導(dǎo)(正確答案)50、具有“上司與下屬”關(guān)系的督導(dǎo)類(lèi)型是（）。[單選題]*A.師徒式督導(dǎo)B.訓(xùn)練式督導(dǎo)C.管理式督導(dǎo)(正確答案)D.咨詢式督導(dǎo)51、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)讓老王擔(dān)任新入職社會(huì)工作者小張的督導(dǎo)。下列老王的工作中，體

現(xiàn)行政性督導(dǎo)內(nèi)容的是（）。[單選題]*A.老王向小張介紹機(jī)構(gòu)的政策和制度(正確答案)B.老王向小張講解機(jī)構(gòu)服務(wù)對(duì)象特征C.老王向小張分析機(jī)構(gòu)服務(wù)介入特點(diǎn)D.老王向小張解釋機(jī)構(gòu)目標(biāo)選擇方向52、社會(huì)工作督導(dǎo)過(guò)程中的技巧不包括（）。[單選題]*A.同感與分享感受的技巧B.督導(dǎo)的相互契合技巧C.注意價(jià)值的共同性(正確答案)D.開(kāi)展話題的技巧53、督導(dǎo)者要與被督導(dǎo)者分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與感受，解疑釋惑，指導(dǎo)工作，促進(jìn)其發(fā)展，支持被督導(dǎo)者做好服務(wù)是在（）。[單選題]*A.督導(dǎo)前期B.開(kāi)展期C.工作期(正確答案)D.終結(jié)期54、在社會(huì)工作研究中，眾數(shù)和中位數(shù)是反映統(tǒng)計(jì)結(jié)果集中趨勢(shì)的指標(biāo)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)5位社區(qū)居民的月收入分別為5000元、5000元、6500元、5500元和3000元。他們?cè)率杖氲谋姅?shù)和中位數(shù)分別是（）。[單選題]*A.6500元和6500元B.6500元和5500元C.5000元和6500元D.5000元和5000元(正確答案)55、下列（）不屬于特殊的社會(huì)工作研究報(bào)告。[單選題]*A.需求評(píng)估報(bào)告B.評(píng)估總結(jié)報(bào)告C.項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)D.可行性研究報(bào)告(正確答案)56、下面是一封調(diào)查問(wèn)卷的封面信：

尊敬的先生／女士：

您好!感謝您在百忙之中參加我們這次問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)!

為了更好地為“三農(nóng)”服務(wù)，了解農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民對(duì)生產(chǎn)、流通、市場(chǎng)等各類(lèi)信息的需求情況。以便建立更加實(shí)用的農(nóng)業(yè)信息系統(tǒng)和農(nóng)業(yè)信息服務(wù)體系，我們專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了該調(diào)查問(wèn)

卷，請(qǐng)根據(jù)您的實(shí)際情況．按照要求回答。所得數(shù)據(jù)僅為學(xué)術(shù)研究之用。對(duì)于您的大力支持的積極參與，我們?cè)诖吮硎局孕牡母兄x!

××大學(xué)信息與電氣工程學(xué)院

2013年6月

在這封封面信中，沒(méi)有說(shuō)明（）內(nèi)容。[單選題]*A.保密原則B.研究目的和內(nèi)容C.研究對(duì)象選擇方法(正確答案)D.研究機(jī)構(gòu)57、只給訪問(wèn)者一個(gè)題目，由訪問(wèn)者和被訪問(wèn)者就這個(gè)題目自由交談，交流議題在雙方互動(dòng)過(guò)程中逐步形成。這屬于（）[單選題]*A.無(wú)結(jié)構(gòu)式訪問(wèn)(正確答案)B.個(gè)別訪問(wèn)C.集體訪問(wèn)D.結(jié)構(gòu)式訪問(wèn)58、研究者通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究來(lái)評(píng)估一個(gè)針對(duì)青少年沉湎網(wǎng)絡(luò)的干預(yù)項(xiàng)目，他挑選了兩個(gè)社區(qū)分別為實(shí)驗(yàn)組和控制組。兩個(gè)社區(qū)的青少年沉湎網(wǎng)絡(luò)的比例都為15％，其他方面也比較接近。對(duì)實(shí)驗(yàn)組的社區(qū)青少年每月進(jìn)行一次有關(guān)網(wǎng)絡(luò)負(fù)面作用的講座，對(duì)照組則沒(méi)有上述安排。半年后，再次對(duì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的該指標(biāo)進(jìn)行測(cè)量。在該實(shí)驗(yàn)中，研究者使用的是（）方法。[單選題]*A.簡(jiǎn)單時(shí)間序列設(shè)計(jì)B.非對(duì)等控制組設(shè)計(jì)(正確答案)C.前后測(cè)控制組設(shè)計(jì)D.多組時(shí)間序列分析59、在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，社會(huì)工作者將20位失業(yè)者分為隨機(jī)的或匹配的兩組后，利用自信量表對(duì)兩組人員分別進(jìn)行測(cè)量。結(jié)果顯示，實(shí)驗(yàn)組和控制組的自信平均得分分別是2.0分和2.1分。然后安排實(shí)驗(yàn)組參加求職技巧訓(xùn)練，控制組則不接受任何訓(xùn)練。再次測(cè)量后發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)組和控制組分別得3.0分和2.5分。結(jié)果顯示：求職技巧訓(xùn)練在一定程度上會(huì)提高參與者的就業(yè)自信心。這種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)屬于（）[單選題]*A.索羅門(mén)四組設(shè)計(jì)B.簡(jiǎn)單時(shí)間序列設(shè)計(jì)C.非對(duì)等控制組設(shè)計(jì)D.前后測(cè)控制組設(shè)計(jì)(正確答案)60、在定性研究方法中，（）沒(méi)有預(yù)定的主題或文字資料，問(wèn)題在訪問(wèn)進(jìn)行中臨時(shí)想起。[單選題]*A.非正式會(huì)話式訪問(wèn)(正確答案)B.非標(biāo)準(zhǔn)化開(kāi)放式訪問(wèn)C.正式會(huì)話式訪問(wèn)D.標(biāo)準(zhǔn)化開(kāi)放式訪問(wèn)61、關(guān)于社會(huì)工作者與志愿者的區(qū)別，下列選項(xiàng)說(shuō)法正確的是（）。*A.社會(huì)工作者有專(zhuān)業(yè)守則(正確答案)B.社會(huì)工作者要接受行業(yè)組織的考核與監(jiān)督(正確答案)C.社會(huì)工作者以向困難人群提供社會(huì)服務(wù)為業(yè)(正確答案)D.志愿者需受基本的專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練E.志愿者只有一般的行為規(guī)范(正確答案)62、在醫(yī)務(wù)社會(huì)工作領(lǐng)域中，社會(huì)工作者的工作內(nèi)容主要有（）。*A.提供良好的醫(yī)療服務(wù)B.促進(jìn)醫(yī)生與患者之間的良好合作(正確答案)C.幫助患病者有效鏈接醫(yī)療資源(正確答案)D.幫助建立良好的醫(yī)患關(guān)系(正確答案)E.幫助建立患者與社區(qū)之間的良好關(guān)系(正確答案)63、下列對(duì)象中，屬于社會(huì)工作擴(kuò)展的對(duì)象的是（）。*A.孤兒B.受到虐待的婦女(正確答案)C.心理壓力過(guò)大、出現(xiàn)精神障礙的人(正確答案)D.學(xué)業(yè)上遭遇困境的學(xué)生(正確答案)E.因失業(yè)而淪為生存困難者64、社會(huì)工作倫理守則的作用包括（）。*A.保護(hù)服務(wù)對(duì)象的權(quán)益(正確答案)B.保護(hù)社會(huì)工作者的權(quán)益C.促進(jìn)專(zhuān)業(yè)的健康發(fā)展(正確答案)D.促進(jìn)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的能力建設(shè)(正確答案)E.幫助社會(huì)工作者解決倫理難題(正確答案)65、社會(huì)工作者對(duì)其所在的服務(wù)機(jī)構(gòu)的倫理責(zé)任有（）。*A.遵守機(jī)構(gòu)規(guī)定(正確答案)B.落實(shí)機(jī)構(gòu)服務(wù)宗旨(正確答案)C.負(fù)責(zé)管理個(gè)案(正確答案)D.維持服務(wù)品質(zhì)E.公正與服務(wù)66、小天剛參加工作時(shí)，在工作方式、同事關(guān)系、生活節(jié)奏等方面都倍感壓力，不知所措。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、咨詢和調(diào)整，她慢慢適應(yīng)并工作出色，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)

可。小天的經(jīng)歷反映出人類(lèi)行為的（）特點(diǎn)。*A.適應(yīng)性(正確答案)B.多樣性C.可控性(正確答案)D.確定性E.實(shí)用性67、在皮亞杰道德發(fā)展理論的基礎(chǔ)上，科爾伯格提出了著名的道德發(fā)展階段論，該理論把兒童道德判斷劃分為三種水平、六個(gè)階段。下列屬于后習(xí)俗水平的有（）。*A.懲罰與服從B.好孩子定向C.社會(huì)契約定向(正確答案)D.維護(hù)權(quán)威或社會(huì)秩序E.普遍性倫理準(zhǔn)則(正確答案)68、在精神分析治療過(guò)程中，治療性對(duì)話包括的內(nèi)容有（）。*A.自由聯(lián)想(正確答案)B.詮釋(正確答案)C.關(guān)系建立D.情境建立E.治療性傾聽(tīng)(正確答案)69、在社會(huì)工作實(shí)務(wù)中，增強(qiáng)權(quán)能理論認(rèn)為要從（）方面幫助受助者提高權(quán)能。*A.協(xié)助服務(wù)對(duì)象確認(rèn)自己是改變自己的媒介(正確答案)B.協(xié)助服務(wù)對(duì)象了解社會(huì)工作人員的知識(shí)和技巧是可以分享和運(yùn)用的(正確答案)C.協(xié)助服務(wù)對(duì)象認(rèn)識(shí)社會(huì)工作者只是幫助其解決問(wèn)題的伙伴(正確答案)D.協(xié)助服務(wù)對(duì)象改變與完善自己所生活的環(huán)境E.協(xié)助服務(wù)對(duì)象明確無(wú)力感雖然不能改變，但是可以增強(qiáng)自己的能力70、在界定任務(wù)時(shí)，任務(wù)中心模式強(qiáng)調(diào)，只有把（）融合到任務(wù)中，這樣的任務(wù)才是最好的，而且也是可行的。*A.服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題(正確答案)B.服務(wù)對(duì)象的意愿(正確答案)C.社會(huì)工作者的專(zhuān)業(yè)知識(shí)D.社會(huì)工作者的工作能力E.服務(wù)對(duì)象解決這個(gè)問(wèn)題的能力(正確答案)71、非理性信念的檢查技巧主要包括（）。*A.自我表露B.反映感受(正確答案)C.角色扮演(正確答案)D.冒險(xiǎn)(正確答案)E.示范72、在“家長(zhǎng)技巧訓(xùn)練小組”的第一次聚會(huì)時(shí)，有些成員急于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，有些沉默不語(yǔ)，有些為了準(zhǔn)備自己的發(fā)言而無(wú)法注意別人的表達(dá)，甚至有些人漫不經(jīng)心，造成小組只是各個(gè)成員的表達(dá)會(huì)，而缺乏彼此互動(dòng)。此時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)該（）。*A.詢問(wèn)成員是否聽(tīng)懂他人所說(shuō)的意思(正確答案)B.詢問(wèn)成員當(dāng)別人不注意聽(tīng)你談話時(shí)，你有何感想(正確答案)C.評(píng)估是否有必要開(kāi)展這樣的小組D.引導(dǎo)小組