高中化學 第一章 關注營養(yǎng)平衡 章末小結與測評學案 新人教版選修1-新人教版高中選修1化學學案_第1頁
高中化學 第一章 關注營養(yǎng)平衡 章末小結與測評學案 新人教版選修1-新人教版高中選修1化學學案_第2頁
高中化學 第一章 關注營養(yǎng)平衡 章末小結與測評學案 新人教版選修1-新人教版高中選修1化學學案_第3頁
高中化學 第一章 關注營養(yǎng)平衡 章末小結與測評學案 新人教版選修1-新人教版高中選修1化學學案_第4頁
高中化學 第一章 關注營養(yǎng)平衡 章末小結與測評學案 新人教版選修1-新人教版高中選修1化學學案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

章末小結與測評[知識網(wǎng)絡構建][專題歸納提升]專題一糖的分類及其轉化1.糖的分類及其比較類別結構特征主要性質(zhì)重要用途單糖葡萄糖(C6H12O6)多羥基醛白色晶體,易溶于水,有甜味;既有氧化性,又有還原性;還可發(fā)生酯化反應;能發(fā)酵生成乙醇營養(yǎng)物質(zhì)、制糖果、作還原劑果糖(C6H12O6)多羥基酮白色晶體,易溶于水,有甜味食品二糖蔗糖(C12H22O11)無醛基無色晶體,易溶于水,有甜味;無還原性;能水解生成葡萄糖和果糖食品麥芽糖(C12H22O11)有醛基白色晶體,易溶于水,有甜味;能發(fā)生銀鏡反應;能水解生成葡萄糖食品多糖淀粉[(C6H10O5)n]由葡萄糖單元構成的天然高分子化合物白色粉末,不溶于冷水,部分溶于熱水;無還原性;能水解,最終生成葡萄糖;淀粉遇碘變藍色制葡萄糖、乙醇纖維素[(C6H10O5)n][(C6H7O2)OHOHOH]n白色、無味纖維狀結構,不溶于水及有機溶劑;無還原性;能水解生成葡萄糖;能發(fā)生酯化反應造紙、制炸藥、人造纖維2.糖類物質(zhì)的轉化淀粉與纖維素都是CO2與H2O在綠色植物的葉綠體中吸收光合成的重要糖類,但由于它們的結構不同、性質(zhì)也不盡相同,淀粉是人類主要的食物,而纖維素在人體內(nèi)不能水解,最近我國科學家正在研究牛胃與人胃的區(qū)別,并研制出一種使纖維素能較快地轉變?yōu)榈途厶堑拿?,如能實現(xiàn),就不再為米面發(fā)愁,吃綠色植物就可以過日子了。不但如此,大量的無用的短纖維,也可以轉換成乙醇,供工業(yè)上使用。(1)試寫出由纖維素轉化為葡萄糖的化學方程式:__________________________________________________________________________________。(2)葡萄糖在工業(yè)上既可以制鏡,還可以用于發(fā)酵釀酒,試寫出由葡萄糖釀制成酒精的化學方程式:__________________________________________________________________________________________________________。【答案】(1)(2)C6H12O6eq\o(→,\s\up15(催化劑),\s\do15())2CO2↑+2C2H5OH專題二基本營養(yǎng)物質(zhì)的水解反應1.糖類的水解2.酯的水解3.油脂的水解4.蛋白質(zhì)的水解蛋白質(zhì)+H2Oeq\o(→,\s\up15(催化劑))多種氨基酸下列有關天然產(chǎn)物水解的敘述不正確的是()A.油脂水解可得到丙三醇B.可用碘檢驗淀粉水解是否完全C.蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物均為氨基酸D.纖維素水解與淀粉水解得到的最終產(chǎn)物不同D[纖維素與淀粉水解的最終產(chǎn)物均為葡萄糖。][專題對點演練]1.下列關于糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的敘述正確的是()A.蛋白質(zhì)溶液遇CuSO4后產(chǎn)生的沉淀能重新溶解B.淀粉水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖C.葡萄糖能發(fā)生氧化反應和水解反應D.植物油不能使溴的四氯化碳溶液褪色B[A.蛋白質(zhì)溶液遇CuSO4后發(fā)生變性,產(chǎn)生的沉淀不能重新溶解,A錯誤;B.淀粉水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖,B正確;C.葡萄糖能發(fā)生氧化反應,但不能發(fā)生水解反應,C錯誤;D.植物油中含有碳碳雙鍵,能使溴的四氯化碳溶液褪色,D錯誤。]2.食用下列食品,不會對人體健康造成危害的是()A.牛奶經(jīng)工業(yè)發(fā)酵后得到的酸奶B.用工業(yè)食鹽腌制的泡菜C.霉變的大米、花生D.用甲醛溶液浸泡的海鮮品A[A.牛奶經(jīng)工業(yè)發(fā)酵后得到的酸奶,產(chǎn)生有益細菌有利于促進腸道健康,不會對人體健康造成危害,A正確;B.工業(yè)食鹽可能含有對人體有害的物質(zhì),用其腌制泡菜,對人體健康會產(chǎn)生影響,B錯誤;C.霉變的大米、花生含有黃曲霉素等對人體有害的物質(zhì),C錯誤;D.甲醛有毒,對人體健康產(chǎn)生危害,D錯誤。]3.下列有關有機物的說法中正確的是()A.淀粉和纖維素互為同分異構體B.蛋白質(zhì)和纖維素水解的最終產(chǎn)物都是氨基酸C.油脂、纖維素、淀粉在一定條件下均可發(fā)生水解反應D.蛋白質(zhì)、纖維素、油脂都是高分子化合物C[淀粉和纖維素是多糖高分子化合物,化學式中的n值不同,不是同分異構體,故A錯誤;纖維素水解生成葡萄糖,蛋白質(zhì)水解生成氨基酸,故B錯誤;油脂水解生成高級脂肪酸和甘油,淀粉和纖維素是多糖,水解生成葡萄糖,故C正確;蛋白質(zhì)、纖維素相對分子質(zhì)量較大,都是高分子化合物,油脂不是高分子化合物。]4.只用一種試劑就可鑒別乙酸溶液、葡萄糖溶液、蔗糖溶液,這種試劑是()A.NaOH溶液 B.新制的Cu(OH)2懸濁液C.石蕊試液 D.Na2CO3溶液B[NaOH溶液與葡萄糖、蔗糖不反應,無法鑒別,石蕊、碳酸鈉只能鑒別乙酸,氫氧化銅懸濁液能與乙酸反應生成藍色溶液,能和葡萄糖反應產(chǎn)生磚紅色沉淀,和蔗糖不反應,故能用新制的Cu(OH)2懸濁液鑒別。]5.糖類、蛋白質(zhì)是基本的營養(yǎng)物質(zhì),在我們的生活中扮演著極其重要的角色。如何識別這些物質(zhì)的真?zhèn)?,既可以檢驗同學們將化學知識與實際相結合的能力,又可以減少偽劣物品對我們生活質(zhì)量的負面影響。請根據(jù)下列的實驗現(xiàn)象填寫下表:①燒焦羽毛的氣味②藍色③銀鏡(析出銀)④磚紅色沉淀⑤黃色被鑒別的物質(zhì)鑒別物質(zhì)(或鑒別方法)現(xiàn)象(填入序號即可)新制的Cu(OH)2懸濁液碘水濃硝酸燃燒銀氨溶液【解析】淀粉遇I2變藍色,葡萄糖是還原性糖,可用新制的Cu(OH)2懸濁液

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論