2023-2024學(xué)年全國初中九年級上道德與法制人教版期末考試試卷(含答案解析)

專業(yè)課原理概述部分一、選擇題（每題1分，共5分）A.在課堂上積極發(fā)言B.隨地亂扔垃圾C.在紅燈時穿越馬路D.損壞公共設(shè)施A.享有受教育的機(jī)會B.享有被撫養(yǎng)的權(quán)利C.享有參與文化生活的權(quán)利D.享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)A.自由B.民主C.法治D.平等A.查看他人日記B.借用他人手機(jī)C.參加朋友聚會D.與他人分享快樂5.在我國，未成年人是指未滿多少周歲的公民？A.16周歲B.18周歲C.20周歲D.22周歲二、判斷題（每題1分，共5分）1.我國公民享有廣泛的權(quán)利，但不需要履行任何義務(wù)。（×）2.未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，是人類的共識。（√）3.社會主義核心價值觀包括富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。（√）4.網(wǎng)絡(luò)上可以隨意發(fā)布和傳播他人隱私。（×）5.未成年人保護(hù)法是我國專門保護(hù)未成年人的法律。（√）三、填空題（每題1分，共5分）1.我國未成年人保護(hù)法規(guī)定，未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)和______權(quán)。2.社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容包括：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、______、友善。3.我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的______、合法的自由和權(quán)利。4.未成年人的四大保護(hù)包括：家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)和______保護(hù)。5.______是指以非法占有為目的，采用虛構(gòu)事實或隱瞞真相的方法，騙取公私財物的行為。四、簡答題（每題2分，共10分）1.簡述未成年人受法律特殊保護(hù)的原因。2.請列舉我國未成年人保護(hù)法對未成年人進(jìn)行保護(hù)的四大方面。3.簡述公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。4.請列舉兩個侵犯他人隱私權(quán)的行為。5.請簡述如何預(yù)防違法犯罪。五、應(yīng)用題（每題2分，共10分）1.小明在課堂上玩手機(jī)，老師發(fā)現(xiàn)后沒收了他的手機(jī)。小明認(rèn)為老師侵犯了他的財產(chǎn)權(quán)。請分析小明的觀點是否正確，并說明理由。2.小紅在放學(xué)回家的路上，遇到一名陌生男子尾隨。請給小紅提出幾點自我保護(hù)的建議。六、分析題（每題5分，共10分）1.材料：近年來，我國青少年犯罪率呈上升趨勢。請結(jié)合材料，分析青少年犯罪的原因及如何預(yù)防青少年犯罪。七、實踐操作題（每題5分，共10分）1.請以“防范校園欺凌，共建和諧校園”為主題，設(shè)計一份宣傳活動方案。八、專業(yè)設(shè)計題（每題2分，共10分）2.設(shè)計一份針對九年級學(xué)生的“預(yù)防網(wǎng)絡(luò)沉迷”的調(diào)查問卷，至少包含10個問題。3.設(shè)計一個以“維護(hù)憲法權(quán)威”為主題的板報，列出板報的主要內(nèi)容和布局。4.設(shè)計一個“關(guān)愛留守兒童”的志愿服務(wù)活動方案，包括活動目的、活動時間、活動地點、活動內(nèi)容和活動預(yù)期效果。5.設(shè)計一份針對中學(xué)生法治教育的宣傳海報，要求圖文并茂，突出法治教育的重要性。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.請解釋什么是隱私權(quán)。2.請解釋什么是公民的基本義務(wù)。3.請解釋什么是違法行為。4.請解釋什么是義務(wù)教育。5.請解釋什么是家庭保護(hù)。十、思考題（每題2分，共10分）1.思考如何通過法治教育提高青少年的法治意識。2.思考在日常生活中，如何正確行使公民權(quán)利。3.思考如何通過學(xué)校教育培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。4.思考網(wǎng)絡(luò)對青少年成長的影響，并提出相應(yīng)的對策。十一、社會擴(kuò)展題（每題3分，共15分）1.結(jié)合實際，談?wù)勀銓ξ闯赡耆朔缸锏妄g化趨勢的看法及其應(yīng)對措施。2.分析當(dāng)前青少年在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中可能遇到的安全風(fēng)險，并提出防范措施。3.針對校園欺凌現(xiàn)象，探討如何通過法治教育來預(yù)防和減少此類事件的發(fā)生。4.結(jié)合案例，分析未成年人保護(hù)法在實踐中的具體應(yīng)用及其意義。5.探討如何加強青少年的法治教育，以促進(jìn)其健康成長。一、選擇題答案1.A2.B3.A4.A5.B二、判斷題答案1.×2.√3.√4.×5.√三、填空題答案1.參與權(quán)2.誠信3.利益4.司法5.詐騙四、簡答題答案1.未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護(hù)。2.家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)。3.公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實現(xiàn)。4.未經(jīng)允許查看他人日記、偷拍他人照片并發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)。5.我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪；預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為；生活在法治社會，我們應(yīng)增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。五、應(yīng)用題答案1.小明的觀點不正確。雖然手機(jī)屬于個人財產(chǎn)，但在課堂上玩手機(jī)違反了課堂紀(jì)律，影響了學(xué)習(xí)秩序，老師有權(quán)暫時沒收手機(jī)，這不屬于侵犯財產(chǎn)權(quán)。六、分析題答案（略）七、實踐操作題答案（略）1.法律基礎(chǔ)與法治觀念：包括法律的作用、公民權(quán)利與義務(wù)、法治與自由的關(guān)系等。2.未成年人保護(hù)：涉及未成年人保護(hù)法、家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)等內(nèi)容。3.犯罪預(yù)防：包括預(yù)防未成年人犯罪、自我保護(hù)方法、遵紀(jì)守法意識等。4.社會責(zé)任與道德修養(yǎng)：涵蓋誠信、友善、公平、正義等社會主義核心價值觀。各題型知識點詳解及示例：選擇題：主要考察學(xué)生對法律基礎(chǔ)知識的識記能力，例如公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系、未成年人保護(hù)法的內(nèi)容等。判斷題：考察學(xué)生對法律概念的理解和判斷能力，如隱私權(quán)的認(rèn)識、法治與自由的關(guān)系等。填空題：檢驗學(xué)生對法律術(shù)語的掌握，如生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、隱私權(quán)等。簡答題：要求學(xué)生能夠簡明扼要地闡述法律原則和概念，如未成年人受法律特殊保護(hù)的原因、公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系等