《傳播學(xué)概論》期末考試試卷附答案_第1頁
《傳播學(xué)概論》期末考試試卷附答案_第2頁
《傳播學(xué)概論》期末考試試卷附答案_第3頁
《傳播學(xué)概論》期末考試試卷附答案_第4頁
《傳播學(xué)概論》期末考試試卷附答案_第5頁
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《傳播學(xué)概論》期末考試試卷附答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題,每小題1分,共25分)在每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的,請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。未涂、錯涂或多涂均無分。1、李普曼認(rèn)為現(xiàn)代人與現(xiàn)實(shí)環(huán)境之間有一個由大眾傳媒構(gòu)筑的()A、社會環(huán)境B、直接環(huán)境C、虛擬環(huán)境 D、真實(shí)環(huán)境2、拉斯韋爾模式的第三個環(huán)節(jié)是()A、對誰B、說什么C、取得什么效果 D、通過什么渠道3、托爾曼認(rèn)為人類的說話只不過是一種()A、游戲B、交際C、工具 D、消遣4、一般認(rèn)為,傳播學(xué)的萌芽出現(xiàn)在()A、19世紀(jì)中葉B、19世紀(jì)末C、20世紀(jì)初 D、20世紀(jì)20年代5、美國威斯康辛大學(xué)新聞系主任布萊爾認(rèn)為,新聞系學(xué)生上的新聞學(xué)課程,應(yīng)占其所有課程的()A、25%B、40%C、75% D、90%6、拉斯韋爾研究的宣傳主要是()A、宗教宣傳B、戰(zhàn)爭宣傳C、廣告宣傳 D、商業(yè)宣傳7、人類第一次傳播革命的直接推動力是()A、語言的形成B、電子技術(shù)的進(jìn)步C、文字的誕生 D、印刷技術(shù)的發(fā)明8、下列媒介中屬于麥克盧漢所說的“熱媒介”的是()A、電影B、電視C、電話 D、交談9、打破傳者主導(dǎo)的傳播模式,使傳受關(guān)系產(chǎn)生質(zhì)的變化的是()A、文字傳播B、印刷傳播C、電子傳播 D、網(wǎng)絡(luò)傳播10、在美國,大眾傳媒被稱為是立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán)之外的()A、調(diào)查權(quán)B、監(jiān)督權(quán)C、“第四權(quán)力” D、“無冕之王”11、1644年出版的《論出版自由》的作者是()A、洛克B、彌爾頓C、約翰?密爾 D、托馬斯?杰弗遜12、美國新聞自由委員會(又名哈欽斯委員會)1947年提交的一份報(bào)告,在社會責(zé)任理論發(fā)展史上具有里程碑意義。這份報(bào)告叫()A、《論自由》B、《權(quán)力的媒介》C、《報(bào)刊的四種理論》 D、《一個自由而負(fù)責(zé)的新聞界》13、本杰明?戴伊1833年創(chuàng)辦的世界上第一份真正意義上的大眾報(bào)紙是()A、《世界報(bào)》B、《世界新聞報(bào)》C、《新聞報(bào)》 D、《紐約太陽報(bào)》14、約翰·梅里爾等認(rèn)為,人類文化發(fā)展史如果按傳統(tǒng)方式劃分,大致可以分為三個階段。這三個階段中不包括()A、精英文化B、傳統(tǒng)文化C、大眾文化 D、專業(yè)文化15、印刷媒介中最早出現(xiàn)的是()A、報(bào)紙B、雜志C、圖書 D、文件16、人際傳播的規(guī)模,下限明確,上限()A、10人左右B、模糊不清C、不超過10人 D、視情而定17、下列對象中屬于次級群體的是()A、社團(tuán)B、友人C、家庭 D、鄰居18、《中國大百科全書》認(rèn)為組織有五個特征,其中第一個特征是有()A、特定的組織目標(biāo)B、制度化的組織結(jié)構(gòu)C、一定數(shù)量的固定成員D、普遍化的行動規(guī)范19、我國現(xiàn)在每年評選一次的全國優(yōu)秀新聞工作者最高獎是()A、“中國新聞獎”B、“長江韜奮獎”C、“鄒韜奮新聞獎” D、“范長江新聞獎”20、新聞傳播從業(yè)人員享有五種主要權(quán)利,其中第一種權(quán)利是()A、報(bào)道權(quán)B、批評權(quán)C、采訪權(quán) D、編輯權(quán)21、“標(biāo)題黨”現(xiàn)象反映了某些新聞傳播從業(yè)人員對其享有的一種權(quán)利的濫用,這種權(quán)利是()A、采訪權(quán)B、報(bào)道權(quán)C、批評權(quán) D、編輯權(quán)22、大眾傳播效果研究可以分為幾個階段,“有限效果論”出現(xiàn)在()A、第一階段B、第二階段C、第三階段 D、第四階段23、拉扎斯菲爾德等提出的“兩級傳播理論”,強(qiáng)調(diào)()A、意見領(lǐng)袖影響大眾傳媒 B、組織傳播的效力大于群體傳播C、大眾傳媒影響社會公眾 D、人際傳播的效力大于大眾傳播24、上世紀(jì)二、三十年代有兩項(xiàng)重要研究對“魔彈論”提出了挑戰(zhàn),其中之一是()A、佩恩基金會的兒童研究 B、哈佛大學(xué)的霍桑研究C、哥倫比亞大學(xué)的選舉研究 D、卡內(nèi)基基金會的伊利研究25、霍夫蘭等對美國新兵觀看電影的研究主要采用了()A、控制實(shí)驗(yàn)法B、實(shí)地觀察法C、內(nèi)容分析法 D、分層抽樣法二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)下列學(xué)者中被施拉姆稱為傳播學(xué)奠基人的有()A、勒溫B、李普曼C、霍夫蘭D、拉斯韋爾E、拉扎斯菲爾德27、英尼斯的媒介理論主要探討了()A、媒介的性質(zhì)B、媒介與人體的關(guān)系C、媒介的偏向 D、媒介與權(quán)力的關(guān)系E、媒介的“涼”、“熱”性質(zhì)28、賽伯特等人合著的《報(bào)刊的四種理論》提出的“四種理論”,指()A、集權(quán)主義理論B、社會責(zé)任理論C、自由主義理論 D、媒介自律理論E、蘇聯(lián)共產(chǎn)主義理論29、電子媒介產(chǎn)業(yè)通常包括()A、廣播產(chǎn)業(yè)B、電視產(chǎn)業(yè)C、電影產(chǎn)業(yè) D、電子游戲產(chǎn)業(yè)E、電子通信產(chǎn)業(yè)30、羅杰斯把個人接受新事物的過程看作是一個從認(rèn)知到?jīng)Q定的過程,包括()A、試用階段B、關(guān)心階段C、評價(jià)階段 D、獲知階段E、采用階段三、名詞解釋(本大題共3小題,每小題5分,共15分)31、傳播學(xué)經(jīng)驗(yàn)學(xué)派32、非語言符號系統(tǒng)33、媒介產(chǎn)業(yè)(狹義的)四、簡答題(本大題共3小題,每小題10分,共30分)34、麥克盧漢的媒介理論有哪些主要觀點(diǎn)?35、簡述葛蘭西提出的“文化霸權(quán)”。36、什么叫國際傳播(狹義的)?國際傳播的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢是什么?五、論述題(本大題共1小題,每小題10分,共10分)37、怎樣克服大眾傳播的負(fù)功能?請從傳者和受者兩方面分別舉例論述。傳播學(xué)概論答案:單選1-5.CDCBA6-10.BAADC11-15.BDDBA16-20.BAABC21-25.DBDAA多選26.ACDE27.CD28.ABCE29.ABC30.ABCDE名詞解釋31.從廣義上理解,經(jīng)驗(yàn)學(xué)派指的是主要以經(jīng)驗(yàn)性方法來考察社會現(xiàn)象的社會科學(xué)流派,它與主要以思辨性方法來考察社會現(xiàn)象的流派相區(qū)別。在傳播學(xué)界,經(jīng)驗(yàn)學(xué)派通常指稱以美國學(xué)者為代表的主流傳播學(xué)派,他們多采用經(jīng)驗(yàn)的、以定量和統(tǒng)計(jì)為主的實(shí)證研究方法。32.非語言符號系統(tǒng)包括姿態(tài)、表情、眼神,甚至某種氣味、服飾、發(fā)型、個人所處的空間等,它可以加強(qiáng)和擴(kuò)大語言符號系統(tǒng)的傳播效果,是語言符號系統(tǒng)的有益補(bǔ)充。狹義的媒介產(chǎn)業(yè),也稱傳播產(chǎn)業(yè),是經(jīng)營報(bào)紙、雜志、出版、廣播、電視、電影、網(wǎng)絡(luò)等媒介,并以此獲取利潤的產(chǎn)業(yè)的統(tǒng)稱。簡答題34.答:(1)媒介即訊息(2)媒介是人體的延伸(3)媒介的涼熱之分(4)地球村35.答:20世紀(jì)早期,意大利共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一的葛蘭西就已提出了“文化霸權(quán)”的概念,這可以理解為文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)或話語霸權(quán),即統(tǒng)治者可以通過教育、宗教、大眾傳媒等方式,實(shí)現(xiàn)對文化和思想領(lǐng)域的控制,進(jìn)而使被統(tǒng)治階層產(chǎn)生對現(xiàn)有政權(quán)的認(rèn)同。這一思想,對20世紀(jì)60年代之后興起的文化帝國主義研究產(chǎn)生了深刻的影響。36.答:狹義的國際傳播,就是跨越國界的大眾傳播。國際傳播的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢:以全球性重大事件報(bào)道增強(qiáng)國際傳播的影響力;

跨國傳媒集團(tuán)日益成為國際傳播的主角;

互聯(lián)網(wǎng)等新媒體技術(shù)正在成為國際傳播的

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