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文檔簡介
2022年中考英語二輪復(fù)習(xí)講義與練習(xí)
名詞
班級姓名學(xué)號
課標(biāo)考點
1.正確識別可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。2.掌握可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式的構(gòu)成。3.掌握名詞所
有格和名詞作定語的用法。
考點一:不可數(shù)名詞
1.分類不可數(shù)名詞分為:表示無法分為個體的物質(zhì),如rice,water,milk等和表示動作、
狀態(tài)、情況、品質(zhì)等抽象概念,如work,time,health等。??嫉牟豢蓴?shù)名詞還有:music,
fun,news,information,advice,weather,homework,work,air,time,money,paper,traffic,
progressbread,music,furniture,sugar,knowledge,trouble,progress,traffic,weather,fun,beef
等.
2.基本用法:不可數(shù)名詞在句子中作主語時,謂語動詞用單數(shù)形式。不可數(shù)名詞前面丕
能使用冠詞或數(shù)詞
3.既可數(shù)又不可數(shù)的名詞,有些名詞既能用作可數(shù)名詞,又能用作不可數(shù)名詞,但意義
不同。如:
space—___—(可數(shù));_____(不可數(shù))fish—______(可數(shù));___(_不_可
數(shù))
glass—?_(可數(shù));______(不可數(shù))paper___—(可數(shù));—一(不
可數(shù))
work—___(可數(shù));_______(不可數(shù))experience一_____(可數(shù));_一(不
可數(shù))
exercise—________(可數(shù));_________(不可數(shù))achievement--_______(可數(shù));
________(不可數(shù))
4.不可數(shù)名詞量的表達(dá).不可數(shù)名詞的數(shù)量,要借助一個可數(shù)名詞來表達(dá),其結(jié)構(gòu)為:
數(shù)詞+可數(shù)名詞+of+不可數(shù)名詞。如:一塊面包兩杯茶
三杯橘汁幾則建議
考點二:可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)
1.規(guī)則變化:(1)一般在詞尾加。如:lake-lakes;mouth-mouths;month-months;
arm—>anns;key—>keys;boy—boys;grownup—grownups;pound—>pounds;dollar—>dollarso
(2)以s,x,sh,ch結(jié)尾的名詞后加。如:bus-buses;box—boxes;brush—>brushes;
sandwich一sandwiches;wish—wishes;church—churches;glass一glasses;beach—beaches。
注意:stomach—*
(3)以輔音字母+y結(jié)尾的名詞,變?yōu)?再加o如:factory^factories;
library—libraries;city—cities;country一countries;story一stories;family-families;
strawberry—>strawberries;dictionary—>dictionaries;party—parties;hobby—hobbies。
(4)以o結(jié)尾的大多加s,少數(shù)加eSo如:zoo—>zoos;photo—photos;radio—>radios;
piano—>pianos;kangaroo-kangaroos;
注意:hero—>heroes;tomato^tomatoes;potato—potatoes;mango—>mangoes
⑸以f或fe結(jié)尾的詞,變或為加o如:knifb-knives;
lea—leaves;shelf^shelves;half^halves;thie—thieves;wifb一wives;woUwolves;
lifb—lives。
2.不規(guī)則變化:不規(guī)則變化的名詞的復(fù)數(shù)形式有三種情況:
(1)改變單數(shù)名詞中的元音字母。如:fbot—feet;tooth—?teeth;man—men;
woman—>women;Englishman—Englishmenfrenchman—frenchmen但:German—?Germans
human—humans
(2)詞尾加ren,如:child—>。
(3)單、復(fù)數(shù)相同。如:sheep—sheep;deer—deer;fish—flsh;Chinese—*;
Japanese—*?
(4)有些名詞只表示復(fù)數(shù)。如:people,trousers,scissors,glasses(眼鏡)。
(5)man和woman作定語修飾另一個名詞時,兩部分都用復(fù)數(shù)。如:woman
teacher—womenteachers女教師;mandoctor—>mendoctors男醫(yī)生。
補(bǔ)充:可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞的不確切量的表達(dá)方式:
few,afew,many,several,a(large/small)numberof/acoupleof+可數(shù)名詞
little,alittle,much,alarge/smallamountof,agreatdealof+不可數(shù)名詞
some,any,plentyof,enough,alotof/lotsof+可數(shù)/不可數(shù)名詞
考點三:名詞所有格
1.構(gòu)成(1)有生命的名詞所有格的構(gòu)成方法:
①一般情況下在名詞后加's。如:邁克的汽車我媽媽的頭發(fā)
②以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞只加)如:教師節(jié)三個小時的步行
③不以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞,直接在詞尾加,s。如:婦女節(jié)兒童節(jié)
(2)無生命的名詞所有格一般由“of+名詞”構(gòu)成。如:
我們教室的一張照片一張中國地圖
[注意J表示時間、距離、集體、國家、團(tuán)體等無生命的名詞,也可用's構(gòu)成所有格。如:
今天的報紙世界人口
(3)當(dāng)人名是以s結(jié)尾時,也加&Charles的車.
2.特殊用法(1)表示兩者共同擁有的人或物時,只需在最后一個人的名字后加's;表
示各自所有,則需在每個名詞后加,s。如:莉莉和露西共有的房間莉莉
和露西各自的房間___________________
⑵表示“家”、“店鋪”等處所。如:atLiLeib在李雷家在診所
(3)雙重所有格表示整體中的一部分,結(jié)構(gòu)為“of+名詞『或"of+名詞性物主代詞”.
如:我父親的一本書
①a/an/數(shù)詞/any/some/several/no/few/another/all/many+名詞+of+名詞,s。如:afriendof
myfather's
②…名詞+of+名詞性物主代詞。如:afriendofmine=oneofmyfriends我的一
個朋友
3.名詞普通格作定語時的形式名詞作定語時,一般用單數(shù)形式,但sporls,clolhes
例外。
papertigers紙老虎workplaces工作的地方sportsshoes運動鞋
考點四:名詞的后綴
1.表示人的:-er,-or,-ian,-ist,-ress
如:win-winnerrun-runnersupport-supporterinvent-inventorvisit-visitor
direct-directoract-actor/actresscollect-collectorcreate-creatorsurvive-survivor
art-artistscience-scientist
2.動詞轉(zhuǎn)名詞:“ion,-sion,-ing,-(s)ure,-ment,-ance
如:pronounce-pronunciationexpress-expressionbegin-beginningpress-pressure
agree-agreementperform-performanceinvite-invitationinvent-invention
3.其它:-th,-dom,-ce,-y,-ty,-ness,-ship,-hood
如:warm-warmthfree—freedomdifferent-differenceimportant—importance
difficult-difficultysafe-safetybusy-businessfriend-friendshipchild-childhood
strong-strength
考點五:名詞作句子成分
1.名詞作主語
1).表示時間、金錢、距離作主語時,謂語動詞用單數(shù)。
Twohours(be)enoughforustogetthere.
2).量詞短語“數(shù)字+量詞+of+…”作主語時,謂語動詞應(yīng)與量詞保持一致。
Apairofshoes(be)underthebed.
Twopiecesofpaper(be)onthedesk.
3).名詞+介詞(with、except>alongwith....)+名詞作主語時,謂語動詞應(yīng)與前面
的名詞保持一致。
Theteacherwiththestudents(be)plantingtreesonthehill.
4).短語“neither…nor…、either…or…、notonly-butalso…”連接主語時,謂語動詞
實行就近原則。
NeitherhenorI(be)aFrenchman.
2.名詞作定語:
1)名詞作定語時,一般用單數(shù)形式。Thereisashoefactoryneartheschool.
2).名詞作定語時,個別情況用復(fù)數(shù)形式。(sport)Thesportsmeetingwillbeheldnext
week.
3).man、woman作定語表示性別時,man、woman隨后面的名詞單復(fù)數(shù)而變。
onemanteachertwowomenteachers
強(qiáng)化訓(xùn)練:
一、用所給單詞的適當(dāng)形式填空
1.Whenthecatisaway,the(mouse)willplayhappily.
2.Itiscommonthatthesunsetsdowninthewest,(know)
3.Tveahighfever,soIneedtogotothe(doctor).
4.The(survey)haveshownthatmorethanhalfofthechildrenlikeUSTVseries
best.
5.Ifsabouttwenty(minute)ridefrommyhousetothecitycentre.
6.Mostofthetouristsonthecoachare(German),andonlytwoofthemare
(Japanese).
7.Wouldyoupleasemakesome(room)fortheoldman,sir?
8.Several(foreign)cametovisitourschoollastweek.
9.Moreandmorepeoplealloverthecountryareworriedaboutfood(safe).
10.Eatingtoomanysweetsisbadforyour(tooth).
11.JackieChanisafamous.Thesedressesarefor.
(act)
12.Thisisthefirstyeartolearnthenewsubject—.(chemical)
13.Todaymoststudentscangotohighschoolforfurther(educate)inour
country.
14.Youcanmakea(choose)amongthoseprogrammes.
15.ThatFrenchrestaurantprovidesnotonlydeliciousfoodbutgood(serve).
16.Thereporterinterviewedourheadmasteronhowtoraiseour(student)
abilities.
17.Thecompasshelpedpeoplemakemany(discover)inthepast.
18.Thecomputerisconsideredasoneofthemostimportant(invent)inthe
20thcentury.
19.Therearequiteafew(tomato)inthesetwo(photo).
20.Aftersome(1ead)visittothevillage,theyreachedanagreement.
21.Sometimesitrequirescouragetotellthe(true).
22.Hurryup!The(interview)havebeentherefor10minutes.
23.Weareplanningtohaveaninterviewwiththe(win)ofthefootballgame.
24.Thesungivesus(hot)andlight.Nothingcanlivewithoutthesun.
25.Mikehasbeenusedtotheschoollifeandhasmadegreat(achieve).
26.Myuncleworksonamodernfarm.He'sthinandofaverage.(high)
27.Father9s(silent)showedthathewasveryangryatwhatIdid.
28.Sherefusedtojoinour(discuss)andfinishedherpaperalone.
29.Acarelessdriverandtheterribleweatherwereresponsibleforthesepeople's.(die)
30.Shanghaiwilllimit(限制)thenumberoftowetlandsonChongmingIsland.(visit).
31.It'shardtrainingnotthathashelpedLiuXiangbreaktherecordsagain,(lucky)
二、根據(jù)中文提示完成單詞
l.Thestudentsstandinginfrontofthelibraryareall(非洲人).
2.IfyouliketogotoHongKongforshopping,youcangothereinany(季節(jié)).
3.Ifyoudon'tknowthe(意,怛)ofthewords,you'dbetterlookthemupinthe
dictionary.
4.Youngchildrenshouldhavegood(習(xí)慣),suchasgettingupearlyandhavinga
healthydiet.
5.Danielenjoysswimming.Heisoneofthebest(游泳者)inmyclass.
6.The(美麗)oftheSummerPalaceattractsmillionsofpeopleeveryyear.
7.Great(進(jìn)步)hasbeenmadeinthefieldofmedicine.
8.Wemusthavethe(勇氣)tofaceallthedifficultiesinourlives.
9.Theymadea(選擇)tolightup999candlestomourn(哀悼)thedeathofthe
bravefiremen.
10.Ifthereisa(機(jī)會)inamillionthatyoucandosomething,pleasedoit.
11.BillGatesisagreatmanof(財富)andinfluenceintheworld.
12.Jimlikeslisteningtomusicandenjoyswatchingallkindsofmusic(視頻)inhis
sparetime.
13.Everyyearsomepeoplewouldliketoworkinthe(東北方)ofChina.
14.Oneofthe(長處)oflivinginthecitycenteristhatyoucanbuyalmost
everythingyouwant.
三、單項選擇
()1.-Canyouseealittleinthepicture?一Yes,behindthetrei.
A.dogsB.horsesC.sheepD.ducks
()2.fatherscan'tgototheclassmeetingbecausetheyhavegonetobusiness.
A.JackandMike'sB.Jack'sandMike'sC.JackandMikeD.Jack'sand
Mike
()3.SamisdoingsomeabouttheancientSilkRoad.
A.exerciseB.operationsC.researchD.experiments
()4.Thethemeparkisabout_______ridefromthemuseum.Youshouldstartoutrightnow.
A.twohourB.twohour'sC.twohours'D.twohours
()5.Mary'sskirtisthesameasher______.
A.sisterB.brotherC.brother'sD.sister's
()6.—Couldyoupleaseoffermesome_________inmyresearch?—Yes,sure.
A.ideaB.messageC.suggestionD.advice
()7.-1amgoingtoCarrefour.Letmegetyousomefreshfruil.-Thanksforyour.Ifsso
niceofyou.
A.offerB.planC.adviceD.information
()8.Sameatstoomuch.Hedoesn'teatany.
A.tomatoes;chickenB.tomato;chickenC.chicken;tomatoesD.chickens;
tomatoes
()9.Don*tstandtooclosetoNorthAmericans.You'dbettergivethemmorepersonal
A.timeB.systemC.spaceD.pity
()10.Youareworkingtoohard.You'dbetterkeepabetweenworkandrelaxation.
A.diaryB.promiseC.balanceD.lead
()1Litisacceptedbyeveryonethatknowledgeisthemostvaluable_forhumanbeings.
A.standardB.treasureC.inventionD.instruction
()12.IamsureCindywillbeabletofindthebusstation—shehasaprettygoodof
direction.
A.ideaB.feelingC.experienceD.sense
()13.1boughtChituiDailyfromastreet-comermachinethismorning.
A.apageof
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