初中物理串聯(lián)和并聯(lián)課件+人教版物理初中九年級(jí)全冊(cè) ++ ++

知識(shí)回顧1、常用電路元件2、幾種常見電路元件的符號(hào)電池?zé)襞蓍_關(guān)相連的導(dǎo)線上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？知識(shí)回顧1.

什么是電路？2.電路中能產(chǎn)生持續(xù)電流的條件？答：把電源、用電器、開關(guān)用導(dǎo)線連接起來組成的電流的路徑叫電路。答：（1）電路中有電源（2）電路是閉合的上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？知識(shí)回顧怎么讓燈泡發(fā)光？上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？

觀察與思考路燈和節(jié)日小彩燈都是同時(shí)亮，同時(shí)熄滅，它們的連接方式是一樣的嗎？

學(xué)習(xí)目標(biāo)2.通過實(shí)驗(yàn)探究出串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)，會(huì)連接簡單的串聯(lián)和并聯(lián)電路。

021.知道什么是串聯(lián)和并聯(lián)；會(huì)畫簡單的串、并聯(lián)電路。

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033.嘗試根據(jù)已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，按要求設(shè)計(jì)簡單的串、并聯(lián)電路。要想讓兩個(gè)小燈泡都發(fā)光，可以有幾種接法？用一個(gè)電源、兩個(gè)小燈泡、一個(gè)開關(guān)和一些導(dǎo)線組成電路。做一做設(shè)計(jì)電路1設(shè)計(jì)電路2一、串聯(lián)和并聯(lián)串聯(lián)并聯(lián)一、串聯(lián)電路的定義定義：把電路元件逐個(gè)順次連接起來的電路,叫做串聯(lián)電路。兩只小燈泡,首尾順次相連在電路里。首尾首尾串聯(lián)電路一、并聯(lián)電路的定義并聯(lián)電路定義：把電路元件并列連接起來的電路，叫做并聯(lián)電路。把兩只燈泡的兩端分別連在一起（首首相連,尾尾相連），并列地接到電路中。首尾首尾1、電流的路徑電流只有一條路徑。電流有兩條或兩條以上的路徑（有分支）。干路L1支路AB1、電流的路徑A、B為分支點(diǎn)，A為分流點(diǎn)，B為合流點(diǎn)。L2支路L2支路L1支路干路AB干路：正極分流點(diǎn)A；合流點(diǎn)B負(fù)極。支路1：分流點(diǎn)AL1合流點(diǎn)B；支路2：分流點(diǎn)AL2合流點(diǎn)B。2、串并聯(lián)電路用電器之間的關(guān)系如果取下一個(gè)燈泡，另一個(gè)燈泡會(huì)熄滅嗎？現(xiàn)象：1、取下L2，發(fā)現(xiàn)L1熄滅；

2、取下L1，發(fā)現(xiàn)L2熄滅。結(jié)論：用電器同時(shí)工作，相互影響。串聯(lián)電路2、串并聯(lián)電路用電器之間的關(guān)系如果短接一個(gè)燈泡，另一個(gè)燈泡會(huì)熄滅嗎？2、串并聯(lián)電路用電器之間的關(guān)系如果取下一個(gè)燈泡，另一個(gè)燈泡會(huì)熄滅嗎？現(xiàn)象：1、取下L2，發(fā)現(xiàn)L1仍然發(fā)光；

2、取下L1，發(fā)現(xiàn)L2仍然發(fā)光。結(jié)論：用電器獨(dú)立工作，互不影響。并聯(lián)電路3、串并聯(lián)電路開關(guān)作用串聯(lián)電路中如果開關(guān)處于不同的位置，它控制電路的作用改變嗎？開關(guān)不管在哪兒都可以控制整個(gè)電路。3、串并聯(lián)電路開關(guān)作用并聯(lián)電路中如果開關(guān)處于不同的位置，它控制電路的作用改變嗎？干路開關(guān)控制所有的用電器，支路開關(guān)只控制本支路的用電器。3、單刀雙擲開關(guān)作用二、串聯(lián)和并聯(lián)電路的特點(diǎn)1、電流只有一條路徑。3、電路中只需要一個(gè)開關(guān)就可以控制整個(gè)電路，且開關(guān)的位置對(duì)電路沒有影響。串聯(lián)電路的特點(diǎn)：2、當(dāng)一個(gè)用電器斷路時(shí)，其他用電器不能工作。即用電器相互影響，不能獨(dú)立工作。二、串聯(lián)和并聯(lián)的特點(diǎn)1、電流有兩條或兩條以上路徑。2、各用電器互不影響，可以獨(dú)立工作。3、干路開關(guān)控制所有用電器，支路開關(guān)只控制其所在支路的用電器。并聯(lián)電路的特點(diǎn)：練習(xí)教室里各盞燈是如何連接的？答：當(dāng)一盞路燈不亮了，其它的燈依然會(huì)亮，說明各盞燈是并聯(lián)的。練習(xí)答：當(dāng)一個(gè)用電器在工作時(shí)，其余用電器可以工作，也可以不工作，說明各個(gè)用電器分別連接在不同的支路中，所以家中的用電器是并聯(lián)的。家中的電燈、插座、電視等是如何連接的？練習(xí)馬路上的路燈，同時(shí)亮，又同時(shí)滅，那么路燈是怎么連接的呢？為什么。答：當(dāng)一盞路燈不亮了，其他路燈仍然會(huì)亮，說明路燈是并聯(lián)的。練習(xí)傳達(dá)室三、串并聯(lián)電路的判斷（一）定義法1、串聯(lián)：若電路中所有元件是逐個(gè)順次首尾相連的；2、并聯(lián)：若各元件“首首相連，尾尾相連”并聯(lián)在電路兩點(diǎn)間（“首”即為電流流入用電器的那一端，“尾”即為電流流出用電器的那一端。三、串并聯(lián)電路的判斷（二）電流路徑法1、串聯(lián)：電流從電源正極出發(fā)流經(jīng)各用電器回到電源負(fù)極，途中不分流，電流始終是一條路徑；2、并聯(lián)：電流在某處分為幾條支路，每條支路上至少有一個(gè)用電器，電流有分有合。三、串并聯(lián)電路的判斷（三）拆除法1、串聯(lián)：拆除其中任意一個(gè)用電器，其他用電器都受影響；2、并聯(lián)：拆除其中任意一個(gè)用電器，其他用電器都不受影響。根據(jù)定義判斷各用電器之間的連接關(guān)系基礎(chǔ)練習(xí)嘗試用不同方法判斷下圖是串聯(lián)還是并聯(lián)。串聯(lián)基礎(chǔ)練習(xí)嘗試用不同方法判斷下圖是串聯(lián)還是并聯(lián)。并聯(lián)基礎(chǔ)練習(xí)嘗試用不同方法判斷下圖是串聯(lián)還是并聯(lián)。并聯(lián)串并聯(lián)電路的判斷（四）節(jié)點(diǎn)法1、閉合的開關(guān)相當(dāng)于一根導(dǎo)線；斷開的開關(guān)相當(dāng)于開路狀態(tài)。2、同一根導(dǎo)線無論它有多長，其兩端的端點(diǎn)可以看作是同一個(gè)點(diǎn)。3、利用以上兩條規(guī)律，分別從電源的正負(fù)極開始分析，直到遇到用電器時(shí)截止?；A(chǔ)練習(xí)嘗試用不同方法判斷下圖是串聯(lián)還是并聯(lián)。并聯(lián)拓展練習(xí)（判斷燈泡的亮滅）如圖所示電路，若使兩燈串聯(lián)，應(yīng)該閉合開關(guān)_______，斷開開關(guān)_______；若使兩燈并聯(lián)，應(yīng)該閉合開關(guān)_______，斷開開關(guān)_______。若閉合開關(guān)S3，斷開開關(guān)S1

和S2，則燈_______發(fā)光,______不發(fā)光；若閉合開關(guān)S1和S2，則會(huì)出現(xiàn)_______。S2S1

、S3

S1

、S3

S2L2L1短路拓展練習(xí)（改線）改動(dòng)一根導(dǎo)線，使開關(guān)S

控制小燈泡L1。SL2L1拓展練習(xí)（改線）開關(guān)閉合后，會(huì)出現(xiàn)什么情況？改一根線，使它成為并聯(lián)電路。練習(xí)如圖，要用兩個(gè)開關(guān)分別控制兩個(gè)燈泡，應(yīng)該怎樣連接電路？請(qǐng)?jiān)趫D中畫出接線。練習(xí)按照?qǐng)D甲的電路圖，用筆畫線表示導(dǎo)線，把圖乙中所示的實(shí)物連接起來，并用箭頭在電路中標(biāo)出干路和兩個(gè)支路在開關(guān)閉合時(shí)的電流方向。練習(xí)根據(jù)實(shí)物電路畫電路圖。S1S2L2L1練習(xí)請(qǐng)分別根據(jù)圖所示的兩個(gè)實(shí)物電路畫出它們的電路圖。甲乙逐個(gè)順次連接并列連接只有一條回路至少有兩條回路相